教研室工作总结10篇
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教研室工作总结(通用7篇)总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,不如立即行动起来写一份总结吧。
那么总结要注意有什么内容呢?以下是人见人爱的小编分享的教研室工作总结(通用7篇),在大家参照的同时,也可以分享一下xxx给您最好的朋友。
教研室工作总结篇一为了引领全体老师迎接新课程的挑战,高起点地创造性地实施课堂教学改革,推进学校教学教研工作,按照学校工作计划的具体要求,根据教学教研工作的实际,教务处、教研室卓有成效地开展了一系列工作,现予以小结:一、切实做好“三表”编排工作,做好新生编班和高二年文理分科工作,做好高初中新生建档工作,努力做到新生录取人人有档,寄读、重读学子办清手续。
二、认真做好变动学子的学籍管理工作,做好期中、期未考试和高中会考考务工作,做好教学常规管理工作。
三、组织高一、初一年教师学习《实验中学课堂教学基本要求》,组织全体教师学习《河北衡水中学课堂教学的六项改革措施》《课堂教学改革的要求》以及《课堂教学三境界》《洋思现象办学,为了谁?》《洋思现象课堂怎样教?》等文章,编辑《教研信息》第四期,及时传递课改信息。
各教研组每两周出好教研组园地,内容扎实,形式新颖,质量优良。
四、做好“备课、听课、评课”工作。
大部分教师按照学校提出的教研组长听课不少20节。
一般老师不少于15节,未满三年教龄的青年教师不少于25节。
物理组黄素晶老师听课节数达68节之多,足见其学习态度之虚心。
这样肯学习、想上进的好苗子,真正让牛犊添上虎翼,展翅高飞了。
许启德老师帮助青年教师进一步优化教学过程,深入开展“磨好课”活动,切实抓好备课和上课,精心钻研教材,精心构思教法,精心设计教学程序,使青年教师逐步成长起来,形成自己的教学特色,这样好的老教师的风范值得敬仰。
五、强化教学反思意识。
期中考后要求每位老师上交一份教学反思材料。
关于教研室的工作总结8篇篇1一、引言本学期教研室工作紧紧围绕教育教学中心任务,积极推进教育教学改革,加强师资队伍建设,优化课程设置,强化实践教学环节,提升教育教学质量。
在此,对教研室工作进行全面总结,以期更好地为今后的工作提供经验和借鉴。
二、工作内容及成果1. 教育教学改革本学期教研室在教育教学改革方面取得了显著成果。
首先,积极推进课程思政建设,将思想政治教育融入专业课程,增强了学生的思想政治素质。
其次,开展混合式教学改革,结合线上与线下教学,提高了教学效果。
此外,还加强了与企业和行业的合作,共同开发课程,实现了课程与职业的对接。
2. 师资队伍建设在师资队伍建设方面,教研室加强了教师的培训和引进力度。
一方面,组织教师参加各类培训,提高教师的教学水平和能力;另一方面,积极引进高层次人才,优化教师队伍结构。
同时,还加强了教师之间的交流和合作,提高了教师的团队合作精神。
3. 课程设置与优化本学期教研室对课程设置进行了全面梳理和优化。
一方面,根据社会需求和学生实际,调整课程结构和内容;另一方面,加强课程建设与改革,推出了一系列新课程,满足了学生的多样化需求。
4. 实践教学环节教研室强化了实践教学环节,加强了学生实践能力的培养。
一方面,增加了实验、实训等课程的比例;另一方面,与企业合作开展实习实训,提高了学生的实践能力和职业素养。
5. 科研与社服本学期教研室在科研和社会服务方面也取得了显著成果。
教师积极参与科研项目,发表了一系列高质量的学术论文。
同时,还积极参与社会服务,为地方经济发展做出了贡献。
三、工作亮点1. 教育教学成果显著本学期教研室在教育教学方面取得了显著成果,学生的综合素质和能力得到了提高,毕业生就业率得到了显著提升。
2. 师资队伍建设成效显著通过加强教师培训和引进高层次人才,教研室教师队伍结构得到了优化,教师的教学水平和能力得到了提高。
3. 实践教学环节创新教研室在实践教学环节方面进行了创新,增加了实践课程的比例,提高了学生的实践能力和职业素养。
教研室工作总结15篇教研室工作总结1在学院领导的支持和各位同事的积极配合下服装与服饰设计教研室本学期完成了相应的教学科研任务,并开展了涉及面相对比较广泛的教研室活动以及专业建设的相关研讨会,教研室发展呈现良好态势。
主要工作体现在以下几个方面:1、做好日常教学工作本学期进行了20__级、20__级、20__级、20__级服装班共7个教学班级的理论及实践教学任务。
积极组织开展教学示范课、公开课等教学活动,重点培养和提升中青年教师及新进教师的教学能力和水平;本教研室积极举行课程作业展览,以多种形式展现出教学成果。
杜绝了教学事故的出现。
按照学院相关要求,在开学初期组织检查本学期教师教学日历和教案的完成情况,认真填写相关的检查表格;期中组织教师相互听课,进行教学效果的评价和互相交流;期末部署试卷、考试、教学总结的相关事宜,同时传达上级部署的其它相关事宜,完成本学期的教研室工作总结。
2、人才培养方案的研讨与进一步完善开展了20__级教学计划的制定与20__教学大纲的修订工作,开展了数次服装与服饰设计专业人才培养方案和专业核心课程建设和标准制定的专项研讨。
包括课程大纲修订、教学模式和内容的设计、课程考核标准、教材选用、题库建设等项目。
同时还组织学生的集体对口实习,实现了真正的校企合作。
本学期,13级毕业班的'三分之一的同学集中去成都美泰来服饰公司实习,填补了集体实习的空白。
3、积极进行教学科研和团队建设工作。
教研室成员科研成果丰硕,本学期公开发表论文及作品数篇,科研教研课题立项若干,指导学生进行创新创业实验项目的申报工作,并取得立项校级一项,省级两项的成果。
一直以来,教研室都在思考和开展如何在教学中加强教师团结合作意识的座谈会,找到一条彻底改变教师单打独斗和一盘散沙的局面,建立一支强有力的,且不断成长的教学团队。
基于此,教研室申报了院级重点课程两项,教研室团队建设课题一项,混合式课程建设团队一项,这些都是以教研室成员为参与者的课程建设。
教师教研教学工作总结光阴似箭,岁月如梭。
____年第二学期结束了。
本学期数学教研组的工作,在区教研室和校领导的支持下,在全体数学教师密切配合下顺利开展。
虽未轰轰烈烈,但也踏踏实实。
一学期来,数学组的老师共同合作、共同探索、共同成长。
一、学习新课程,转变教学观念二、开展教研活动,提高教学质量2、进一步完善集体备课制度。
三个年级,以备课组为单位,倡导分内容、分章节、分头备课,力求备精品课;倡导利用网络资源寻找资料,以达到资源共享之目的。
目前,各备课组都积累了一定的教学资料,有的是老师们自己拟定的,有的是多方搜集的,不但本年级使用,还传给下一年级使用,做到资源共享。
集体备课结合了各类教学资源,优势互补,形成了教的合力,提高了数学教研组整体教学教研水平。
三、做好常规检查,强化教学管理在鼓励教师们创造性工作的同时,不放松对教学常规的指导和监督。
本学期,教研组配合教务处共进行四次教学常规工作检查,内容包括是否写教案,是否写教学反思和教后记,作业批改是否及时,认真等方面,检查结果令人满意。
四、注意自身提高,加快专业发展我们教研组每位教师都十分注重自我提高,不断给自己加压,以便更好地从事教学工作,在进行繁重的教学工作的同时,个别教师还潜心研究,自觉反思。
不断地总结与提高,教研风气浓厚。
时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期。
总结过去,展望未来,我们清醒地认识到身上肩负的重任,探索之路任重而道远,我们只有不断学习,不断地开拓进取,迎接更大的挑战。
教师教研教学工作总结(二)本年度数学教研组的工作,在学校的指导下,在全体数学教师密切配合下顺利开展。
我们数学组的老师齐心协力,积极投身教改和教研活动中,较好地完成了本学期的各项工作。
一年来,我们共同合作、共同探索、共同成长。
下面将本年度我们组的工作总结如下:一、组风建设:二、集体备课:1、教学目标应有:认知目标、技能目标和情感教育目标,确定数学思想及数学方法的培养目标,提高学生的思维能力及创新能力,通过引导与规范管理,使学生养成良好的学习习惯。
【热门】教学教研教学总结10篇指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走,回忆过去这段教学工作,我们都取得了很大的进步,立即行动起来写一份教学总结吧。
你知道领导和老板想要看到的是什么样的教学总结吗?下面是精心的教学教研教学总结10篇,希望能够帮助到大家。
上学年度中,我校科学教研组在区科学教研组的关心引导下,在学校的指导帮助下,积极认真地开展科学课的教学和研究,现小结如下积极参加各级各类的培训和现代教学理论学习,改变以往“以教师为中心,以教材为中心,以课堂为中心”的传统观念,树立以教师为主导、以学生为主体、以学生开展为本的新理念:为学生营造开放的环境和条件,努力拓展学生学习和阅读视野。
在认真学习课程标准的同时,了解学生的实际,来精心设计教案,为较好的开展科学教学和研究提供有力的支点。
做到:1、刻苦钻研教材,吃透教材。
每堂课教学目标要明确,重点要突出。
并符合教材的要求,切合学生的实际。
2、认真编写教案,精心设计课堂教学过程。
注重教学内容、教学方法和教学手段之间的联系。
在平时的教学过程当中遵循教师主导作用与学生主体作用协调一致的规律,积极引导学生主动地参与教学活动;注重思维和能力的培养,引导学生积极主动地思考问题,解决问题,鼓励学生发表独创性的见解,注重培养学生的学习能力,形成科学的学习方法;充分挖掘教材中的活动性因素,安排学生进展实验、制作、操作等实践活动,教师作必要的指导,让学生在活动中获取结论,增长才干。
总之,一学期的学习和工作使自己收获很大,自己决心在今后的学习和工作中,发扬优点,克服困难,不断完善自我。
1、抓好备课、上课、作业批改环节,标准教学常规管理,强化教学过程管理。
本学期配合教诲处进展了屡次备课、作业批改检查,在讲评后,大家能进展及时的查漏补缺,有力地保证了教与学的效果。
开学初,按照学校部署,教研组积极配合校教研室主任深入课堂,开展“推门课”活动,进展随堂教研,并对教师的上课情况进展及时的沟通、交流,极大地促进了上课环节的实效。
教研室教研工作总结9篇第1篇示例:教研室是学校教师进行教学研究、教学改进的重要场所,也是实现教育教学质量提升的重要平台。
在过去的一段时间里,我们教研室全体教师紧密围绕教研工作展开了一系列活动,取得了一定成绩,现总结如下:关于教研课题的研究和探讨。
我们教研室制定了一系列符合学校教学实际情况的教研课题,包括课堂教学设计、学科素养提升、师生互动等方面。
通过教师们的共同努力,我们扎实地开展了教研工作,每位教师都积极参与到课题研究当中,提出自己的见解和建议,形成了良好的研究氛围。
关于教学反思和实践的探索。
教研室每周都举行教学反思会议,让教师们分享自己的教学经验和教学心得,相互学习、交流。
通过不断地反思和实践,我们不断调整和改进自己的教学方式和方法,提高了教学效果,也激发了教师们的教学热情和创新意识。
关于课堂观摩和评课活动。
为了更好地提高教师的教学水平,我们定期组织教师们进行课堂观摩和评课活动,让教师们互相学习、互相借鉴。
通过观摩和评课,我们不仅可以更好地了解自己的不足之处,也可以学习到其他教师的优秀教学经验,促进了教师之间的共同成长。
关于教研成果的展示和分享。
我们教研室注重将教研成果进行推广和分享,推动教师们的教学成果得到更广泛的认可和应用。
我们举办了多次教研成果展示会,让教师们展示自己的教学成果和研究成果,激发了教师们的创新意识,也提高了教师们的自信心和专业水平。
我们教研室在过去的一段时间里取得了一定的成绩,但同时也存在一些不足之处,比如教研课题的深度和广度还有待提高,教师们的教学观念和方法也需要进一步调整和完善。
在未来的工作中,我们将继续努力,进一步深化教研工作,提高教师们的专业素养和教学水平,为学校教育教学质量的不断提高做出更大的贡献。
第2篇示例:教研室是学校教育工作中重要的组成部分,是促进教师专业发展、提高教学质量的重要平台。
教研工作是教师在平时学习、思考、研讨的重要形式,是促进教师专业成长和提高教学质量的有效途径。
关于教研工作总结【十五篇】教研工作总结篇1一学期即将过去,在学校领导的关心下,本教研组以全面贯彻党的教育方针为宗旨,结合我镇小班化教育教学进一步推进及我校具体实际,严格按照学校和本组大胆工作,全面推行素质教育,促使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展,圆满地完成了各项工作任务,现总结如下:一、思想政治工作认真组织全组教师学习党的各项方针政策和邓小平理论,提高教师对体艺教育的认识,加强对教师事业心、责任感和工作态度以及师德的教育,使教师形成爱岗敬业、热爱本职工作,不断钻研业务知识的良好习惯,业务能力不断提高,以教书育人和服务育人为宗旨,注重学生智力发展和能力的培养。
全面提高了学校教育工作的质量,为我校小班化教育教学的改革做出了贡献。
二、抓好教学常规管理1、认真学习、贯彻新课程标准,领会其新的思路和精神,注意对照新旧课程标准异同点,切实把握新课程标准的脉络,为教学工作打下坚实的基础。
2、狠抓常规管理,定期对本组教师的教学计划、教案、听课笔记等资料进行检查,并将结果上报教导处,定期开展教研活动。
3、全组教师认真执行教务处工作总结计划,同时做到相互多听课,老带新,熟带生,在短时间内让新教师适应教学工作,新老教师互相学习,共同进步。
三、抓好“体育”工作1、学期初,在颜培琳老师及全体体育教师的齐心协力下,全校同学新学了广播操“七彩阳光”,在成功完成会操比赛后,狠抓“两操”的常规落实,培养学生自觉参加体育锻炼的习惯,增强学生体质。
通过一学期的努力,我校的早操、课间操得到正常进行,为学校常规教学奠定良好的基础。
2、利用课余时间积极组织丰富多采的班级体育竞赛,培养学生顽强的拼搏精神,竞争意识及集体主义精神。
本学期十月份我们举行了乒乓球比赛,十一月份举行了跳绳和踢毽子比赛,十二月份举行了拔河比赛,丰富了校园文化生活,取得了圆满成功。
四、抓好“文娱”工作在抓好音乐教学的同时开展了丰富多彩的文娱活动,十月份举行了“红歌颂祖国”歌咏比赛,十二月份举行了“庆元旦”文艺汇演,均取得圆满成功。
教研室年度工作总结(精选11篇)【导语】总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,让我们来为自己写一份总结吧。
总结怎么写才不会流于形式呢?以下是精心整理的教研室年度工作总结(精选11篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
1.教研室年度工作总结篇一xx年来,教研室依据市教研所11xx年教研工作思路和县教育局工作要求,立足我县实际,以开展党的群众路线教育实践活动为契机,秉持服务、指导、创新理念,以务实的工作态度和扎实的工作作风,强素质、树形象、求实效,科学管理、潜心教研、精心指导、热情服务,取得了显著的工作成效。
现将xx年的工作总结如下:一、认真学习,深入开展党的群众路线教育实践活动认真贯彻落实县局《关于在教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的精神,制定了《蒲城县教研室深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》,群众路线教育活动有条不紊地扎实开展。
在学习教育、听取意见阶段,采取了灵活多样的学习方式,坚持群众学习与个人自学、统一组织与自主安排相结合的原则,认真做好领导班子成员、党员和教研员三个层次的学习,先后学习了有关规定书目以及党的光辉历史、优良传统、延安精神、理想信念、党风党纪和道德教育等资料,观看了《焦裕禄》、《第一书记》等八部电影,现已完成学习笔记人均一万余字,心得体会人均1篇,观后感人均1篇。
透过学习,提高了政治素质和工作热情,增强了工作纪律,有力促进了教研室各项工作的开展。
按照教育局的安排,结合群众路线教育活动的开展,教研室利用两个多月时光开展了“为蒲城教育发展献计出力”活动,教研室领导重视,教研员用心响应,经过收集、筛选,构成了加强教师队伍建设、加强学生行为规范管理、加强学生学习潜力培养等七条建言,现已总结上报。
二、做好质量检测组考和分析,有效促进常规教学以质量检测为抓手,扎实做好教学质量监控,狠抓教学质量提升,为完成全年工作奠定良好基础。
教研室工作总结最新8篇推荐文章最新教研室个人工作总结热度: 2021教研室个人工作总结热度:教研室工作个人总结范文热度:教研室工作总结报告热度:教研室工作总结范文热度:作为文化基础教研室,承担着学校的全部文化基础课教学工作,是学生最早接触的教师。
一言一行都影响着学生,都会给学生留下很深的认象。
做好教学工作的关键在教师,基础在教研组。
充分发挥现有教研组长的作用,是开展教学工作的重要基础和保证。
下面是小编为大家整理的教研室工作总结最新8篇,欢迎阅读与分享!教研室工作总结1一年来,我们基础教研室在学校领导的正确领导下,教学教研工作再上新台阶。
我们围绕"教研先导,德育为首,教学为主,育人为本,全面发展"的指导思想,结合我校办学的特色,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,有力地推动了基础课的教学工作。
圆满地完成了本年度的各项任务,现将工作总结如下。
一、政治理论学习工作按照学校党委的要求,认真组织好政治理论学习。
对__大报告中的一些重大理论问题和观点坚持反复学习,把学习的过程作为进一步解放思想,转变观念的过程,进一步坚持实事求是,求真务实的过程,进一步坚持与时俱进,拓宽思想的过程,进一步提高思想上的坚定性,行动上的自觉性和工作上的创造性的过程,不断提高认识水平和理论修养。
二.教学常规管理加强常规管理,是落实教学计划的根本保证。
因此,我们始终认真落实教学常规管理的各项规定,按照各项规定组织教学。
每学期认真制定教学计划,坚持听课制度,坚持业务学习,坚持集体备课,坚持期中期末检查制度,加强过程管理,以保证教育教学扎实高效。
三.加强业务学习提高业务水平提高教育教学质量,教师是关键。
教师是教育行为中的核心问题,也是基本的问题。
现代化的教育呼唤高素质的教师,以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育,要求教师有"经验性"转向"科研型",有"知识型"转向"学者型"。
2021学期教研工作总结(精选10篇)时间如流水,一学期的教育教学工作已经结束。
一学年的教学工作结束后,留给我们的是新的思考和更大的努力。
掩卷长思,细细品味,先准备一份教学总结吧。
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2021学期教研工作总结1生物教研组本着以学促研,以研促教,教为学服务的研究宗旨,以提高课堂效率为核心,坚持不懈地抓住新课程改革这一契机,有条不紊地开展各项教学教研活动。
经过不懈努力,顺利地完成了本学期的教研任务,基本上实现了学期初制定的教研目标。
为了更好地完成今后教研工作,使教研工作做到有的放矢,特对本学期的教研工作总结如下:一、抓常规,落实教学。
本组在教学上,配合教务处制定了如下教学原则:1、认真备好每一节课(手写或电子教案)。
认真研究教材,再结合学生实际,根据学生的年龄特点和知识现状选择教法,训练学法。
2、认真上好每一节课,探究教改新模式。
3、作业关:课后习题及练习册及时批改,有针对性辅导,据学生特点及时调整教学方法和进度。
4、复习关:加强知识整理与归类,注重知识检查与落实。
您现在阅览的是—教学总结j-zj/谢谢您的支持和鼓励!5、评价关:进行综合素质评价,以确保给学生一个公正、公平的机会。
二、深入开展校本教研1、树立终身学习的理念,不断更新教育观念,加强理论学习,掌握现代教育思想,树立正确的教育观、学生观、教学观,并记好业务学习笔记。
2、认真开展了专题研究。
七年级课题(生物教学中如何有效开展小组合作学习)八年级课题(生物教学中自主学习模式探讨)九年级课题(提高初中生物会考复习的有效性探讨)3、积极开展听评课活动,大力提倡组内,校内随堂听课。
兴“听课,评课”之风,使每位教师都能快速进步,提高教学水平。
4、合理整合远教资源,做到资源共享,每月进行一次网上教研。
部分教师自制教学课件,撰写电子教案,进一步丰富充实了我组网页的内容。
5、提升业务,乐于动笔,扬长补短。
适时总结经验教训,每位教师都撰写教育叙事或教学反思,不断丰富自己的内涵,转化为教学的动力之源。
《教研室工作总结》教研室工作总结(1):半年来,教研室依据市教研所2014年教研工作思路和县教育局工作要求,立足我县实际,以开展党的群众路线教育实践活动为契机,秉持服务、指导、创新理念,以务实的工作态度和扎实的工作作风,强素质、树形象、求实效,科学管理、潜心教研、精心指导、热情服务,取得了显著的工作成效。
现将上半年的工作总结如下:一、认真学习,深入开展党的群众路线教育实践活动认真贯彻落实县局《关于在教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的精神,制定了《蒲城县教研室深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》,群众路线教育活动有条不紊地扎实开展。
在学习教育、听取意见阶段,采取了灵活多样的学习方式,坚持群众学习与个人自学、统一组织与自主安排相结合的原则,认真做好领导班子成员、党员和教研员三个层次的学习,先后学习了有关规定书目以及党的光辉历史、优良传统、延安精神、理想信念、党风党纪和道德教育等资料,观看了《焦裕禄》、《第一书记》等八部电影,现已完成学习笔记人均一万余字,心得体会人均2篇,观后感人均1篇。
透过学习,提高了政治素质和工作热情,增强了工作纪律,有力促进了教研室各项工作的开展。
按照教育局的安排,结合群众路线教育活动的开展,教研室利用两个多月时光开展了为蒲城教育发展献计出力活动,教研室领导重视,教研员用心响应,经过收集、筛选,构成了加强教师队伍建设、加强学生行为规范管理、加强学生学习潜力培养等七条建言,现已总结上报。
二、做好质量检测组考和分析,有效促进常规教学以质量检测为抓手,扎实做好教学质量监控,狠抓教学质量提升,为完成全年工作奠定良好基础。
(1)做好上学期期末质量检测结果的分析,召开分析总结会,引导改善学校课堂教学。
二月下旬,教研室组织了全县六百余名中、小学教师在实验中学分初中七个学科(七个分会场),在古镇小学分小学五个学科(五个分会场),召开了上学期期末质量检测分析报告会。
参会教师进行了交流、探讨,取得了良好效果。
(2)评选表彰了一批优秀学科质量分析报告和班级质量分析报告。
本学期于二月下旬和四月上旬分两次对上学期期末质检学科质量分析报告和班级质量分析报告进行了公正评选,最后从各高中推荐的质量分析报告中评选出105份优秀成果,从各学区推荐的学科质量分析和班级质量分析报告中评选出了优秀学科质量分析报告初中69份小学60份,优秀班级质量分析报告初中53份小学40份,发文在全县进行了通报表彰,取得了良好的示范效果。
(3)扎实细致地组织了本学期期中质量检测工作,为学校带给了有效的教学管理依据。
期中质检于4月23日-25日进行,从四月上旬开始,教研室就对审题、组考、阅卷各个环节进行了细致的部署安排,分别召开了各学区领导会、教研员下校巡查安排会和阅卷教师会,对学区质检工作安排、教研员下校巡查、抽调年级阅卷工作提出了细致的要求,为成功组织期中质检打下了坚实的基础。
4月26-27日教研室组织全体教研员并抽调了城区204名教师,利用周六、周日两个休息日在桥山中学对全县八年级六千多份试卷进行了群众评阅,统一登分,为学校间公正评比带给了公平环境。
三、全力做好毕业班工作、不断提高复课效益高考和中考,倍受社会关注,也是教研室的重要工作任务之一。
我们一贯注重加强对毕业班教学的指导、督查和管理,在这攻坚阶段,教研室更是不遗余力地做好毕业班工作。
(1)经过半个多月精心准备,在认真分析市一模考试基础上,于2月27日,成功组织了第二次高三工作会。
各校总结了前段工作的得失,提出了后段工作的设想。
总结分析了全县市一模成绩状况及全县复课形势,并对后段工作提出了具体要求。
配合市教研所刘林林所长对全市高三复课工作的调研指导,利用3月5日-3月7日三天时光分别对尧中、三中、桥中进行了高考前复课调研,学习他县长处,查找我县不足,有的放矢、做好复课工作。
(2)组织学科对抗赛和模考、查漏补缺、大面积提高复课质量。
3月8日-3月9日,成功组织全县高三对抗赛,3月10日在第三中学组织160余名高三一线教师对本次考卷进行了群众评阅,当天组织教研室全体成员对所有高三试卷进行了登分涂卡,完成了成绩登记及质量分析。
3月29――31日,成功组织全县初三对抗赛,3月31日当天在桥山中学组织200余名初三一线教师对本次考卷进行了群众批阅,组织教研室全体成员于第二天完成了试卷登分工作,短时光内就将成绩分析反馈到各校。
为了适应高考网上阅卷,4月12――13日组织了全县高三市二模统考,并于4月13、14两天在第三中学微机室对学生的答卷进行了网上评阅,对出现的问题分项汇总,并及时将状况反馈给了各校。
4月22――24日,针对高三市二模渭南市的汇总状况,教研室中教组在教育局董局长的带领下,分别下到各高中,及时通报考情,查找前一阶段复课中各校存在的问题,并对高三一线老师进行了慰问。
(3)广采信息,召开考前复课研讨会,为学校复课带给可供借鉴的信息。
4月5日,组织全县高三一线英语教师在尧山中学听取了省高考命题专家组关于今年英语高考命题动向的专题报告会。
组织参加陕西省2014届中考研讨会。
为了帮忙广大初三教师正确理解和把握《陕西省2014年初中毕业考试说明》,交流中考复习经验,提高初三课堂复课效率。
教研室于2014年3月22日、23日组织全县初中80余名教师参加了培训会,参会教师能认真听讲,回校后在校内用心交流,对全县初三复课工作起到很好的引领作用。
4月10日,召集全县各初中毕业班的各学科备课组长分实验、城关、文光、桥中初中部四个会场对初三对抗赛和模考成绩进行了分析与研讨,对后一阶段的复课工作进行了群众商讨,明晰了措施与方向。
四、重视常规教学工作调研,加强学科教研建设(1)按照教研室统一安排,中、小教组于三,四月份开展了为期两周的常规教学工作调研。
透过看、听、访、问卷等形式,小学对南街小学、东街小学、古镇小学、尧山小学、东槐院小学、矿区小学、电力学校及翔村小学,初中对实验中学、桥山中学初中部,高中对蒲城中学进行了走访调研,发现我县教育的诸多亮点,如电力学校学生基本功(写字)培养、传统文化经典诵记;古镇小学读书育人、活动育人;南小校长带头上观摩课,开展听、评、说等磨课活动,打造高效课堂。
感受到了广大教师的乐业、敬业精神。
透过问卷,得到了基层对学生素养竞赛、教学经验交流、教师素质提高,硬件设施投入,学校常规检查改革等方面的推荐,为以后工作指明了方向。
(2)5月上旬,配合教育局在尧山小学参与学科建设活动的启动仪式,进行了语文学科建设活动,听了三名教师的同课异构语文课,小教组屈小玲老师做了点评指导。
5月中旬,配合基教一股分别在桥山中学初中部、第三高中进行了学科建设活动,来自于基层的初中数学、高中化学的各三位老师分别做了一节公开课,教研室的教研员认真点评,收到了良好的效果。
(3)5月中下旬利用两周时光,教研室对全县各高中的高二、主要初中的八年级进行为期两周的常规调研,调研的资料主要有教学常规的现状、教师目前教学中的困惑等等;采取的方式有听评课,与主管教学的领导进行访谈、教师问卷、学生问卷、教师座谈会等等,透过调研,掌握了一手材料。
(4)6月11日,教研室组织北师大现行数学教材编委刘晓玫教授在桥山中学初中部与各基层学校数学备课组长进行了一次别开生面的座谈会。
会议讨论了教材使用过程中老师的一些困惑与问题,会议气氛热烈,教师与专家的零距离接触使教师收获颇丰。
(5)配合教育局双高双普工作,教研室成立了领导小组,明确了职能分工,设立了双高双普档案室,进行了相应的业务培训,按照教育局要求,完成了各阶段工作。
本学期,先后对孙镇、电力等16所学校的双高双普工作进行了督查和汇总反馈,促进此项工作顺利开展。
五、做好教学能手的评选与管理,构建教师培训长效机制(1)按市教育局和人社局关于组织教学能手赛教工作要求,为扩大我县优秀骨干教师群体,教研室于3月29日和4月2日分两次成功组织全县中、小学80余名优秀教师分别在祥塬学校,第三高中进行了县级教学能手赛教活动。
赛教活动坚持公平、公正的原则,当场抽取顺序签和课题签,利用一个半小时时光当场备课,从外县抽调评委,对参赛教师的讲课、说课、答辩表现依号打分,营造公平竞争氛围,确保能把优秀的教师推出来。
最后评选出高中7人,初中7人、小学十人共27人为市级教学能手推荐人选。
(2)组织开展了赴市省参赛教学能手的培训活动,4月16日和5月27日,教研室对赴市省参赛教学能手进行了集中培训,由2013年获得省级教学的王晓云老师讲解参赛流程,史小玲组长对怎样上好微型课做了简短培训,李秀娟副主任对参赛进行了重点强调,使得参赛选手赛前能心中有数。
(3)为了充分发挥省、市级教学能手在学校师德建设、学科教学中的示范引领及辐射带动作用,强化对省、市级教学能手的培养及过程考核,3月18日,中教组召开了初中学段教学能手送教下乡专题动员会。
要求每位教学能手完成五个一:每月做一次公开课,每学期进行一次专题讲座,每学期培养指导一名青年教师,每学期带动一个教研组工作,每年带领教师完成一个课题。
此刻大部分学校活动已经启动,也上传了活动的相关资料。
(4)成立能手工作室。
打造学校引领核心。
小教组将41名省、市教学能手合理分配到基层学校,在各校成立能手工作室,能手工作室每月定期开展活动,活动形式以观课议课、专题报告、课堂教学指导为主。
着力促进学校教师整体水平的提高。
(5)5月28日,成立了语文、数学网络交流平台。
对遴选的12名学科骨干教师进行了培训,明确职责,增强服务意识,发挥能手骨干辐射作用。
为城乡教育均衡发展再添推手。
(6)收集了示范课录制文本资料,完成示范课录制阶段工作总结,上报市教研所示范课录制光盘。
将录制的示范课变为能手工作室和网络交流平台的重要资源。
六、校本研修与课题研究有效开展开学伊始,教研室就制订了校本研修实施方案,3月19日――21日,对全县64所学校的130余教师进行了校本研修培训和360云平台培训,参训教师用心热情,效果良好。
目前,已有35所学校加入360云平台蒲城研室群,15所学校发来了校本研修计划、教研组研修计划、辅导区联片研修计划及能手工作室计划,为校本研修与课题研究打好了基础。
(1)以基础教育教学成果的征集评审为指引,以课题研究为载体来开展教研工作,3月20日,我们组织全县32所学校承担的97项市级立项课题的主持人及学校主管课题的领导60余人参与了渭南市立项课题主持人培训会,对申报的县级课题进行了立项评审,最后确定了74项县级课题。
并于3月底分四组深入学校对课题研究开展状况进行调研,所到学校,领导十分重视,教师参与热情高,课题研究正常开展。
(2)五月中旬,教研室分3个督查组,先后对我县所有初中及城区小学的教学能手工作室与校本研修活动的开展状况进行了全面督查。