成吉思汗与忽必烈

元朝的忽必烈与成吉思汗一、引言元朝是中国历史上一个重要而独特的朝代，它由成吉思汗创立，并由他的孙子忽必烈统治。

元朝的忽必烈和成吉思汗都是具有重要历史地位的人物。

本文将分别从两位统治者的背景、治理能力和对中国历史的影响等方面进行论述。

二、成吉思汗1. 背景与崛起成吉思汗，原名独孤铁木真，生于12世纪初的蒙古草原。

他出身贫寒，但卓越的领导才能使他在13世纪初崛起为蒙古帝国的创始人。

2. 统治能力成吉思汗具有卓越的统治能力，他实施了一系列的军事改革和行政制度，使蒙古部落联合起来，并对外扩张，建立了广阔的领土。

他的军事策略灵活多变，快速而有效地征服了许多国家和地区，成为一个征服者与统治者的楷模。

3. 对中国历史的影响成吉思汗的征服之路逐渐扩展到中国，他在1206年建立了金朝，继续征服南宋并在1271年建立了元朝。

元朝的建立打破了长期存在的南北朝分裂局面，统一了中国大陆，并且成为了一个多民族、多文化的国家。

4. 忽必烈继位成吉思汗去世后，由他的孙子忽必烈继位。

作为一个优秀的继承者，忽必烈在统治中国方面有着杰出的成就。

三、忽必烈1. 继位与治理忽必烈在继位后，采取了一系列的政治和经济措施，加强了中央集权，改善了官员选拔制度，并推行了一系列的改革政策，如设立行省、推行摊丁入亩制度等。

2. 文化与艺术元朝是一个开放包容的时期，在忽必烈的支持下，北方和南方的文化艺术相互融合。

他提倡儒学和佛学的交流，大力发展文化教育事业，对文化繁荣起到了积极的推动作用。

3. 与其他国家的关系忽必烈致力于发展对外关系，与周边国家保持着积极的外交往来，尤其是与欧洲国家的贸易往来，为中国的繁荣和国际交流做出了重要贡献。

4. 驻扎于大都忽必烈在位期间将首都迁至大都，这座城市成为了当时世界上最繁华的都市之一，吸引了大量商人和学者前来交流和居住，为中国的经济文化繁荣做出了巨大贡献。

四、成吉思汗与忽必烈的相互关系虽然忽必烈是成吉思汗的孙子，但他在统治方式和治国理念上有着一些不同。

成吉思汗与忽必烈关系_成吉思汗是忽必烈的什么人成吉思汗的真名叫做铁木真，那成吉思汗与忽必烈是什么关系?成吉思汗是忽必烈的什么人?下面是店铺为你搜集成吉思汗与忽必烈关系的相关内容，希望对你有帮助!成吉思汗与忽必烈关系成吉思汗的中文名是孛儿只斤·铁木真，他出生的时间是1162年5月31日，逝世的时间是1227年8月25日，他是一位知名的政治家，同时他也是一个知名的军事家，他的尊号“成吉思汗”的意思是像大海一样宽广的可汗，很好地代表了他。

忽必烈的中文名是孛儿只斤·忽必烈，他出生的时间是1215年9月23日，逝世的时间是1294年2月18日，和成吉思汗一样，他也是一位杰出的政治家和军事家。

根据历史记载，成吉思汗与忽必烈都是蒙古族杰出的帝王，人们想到他们其中一个人的时候自然而然地就会想到另一个人，他们之间得关系很微妙，甚至他们两个人之间有着很多一样的地方，那么他们之间有着怎样的关系呢?据史料记载，成吉思汗是忽必烈的爷爷。

成吉思汗是一代历史上的伟人，相传他的妃子数量非常多，多达40多人，她们一共为他诞下了12个孩子，其中有6个儿子，按照出生的顺序，他们分别是术赤、察合台、窝阔台、拖雷、兀鲁赤和阔列坚。

成吉思汗是怎样一个人成吉思汗的真名叫做铁木真，他的父亲曾在一个部落里当酋长。

当时的部落之间常有战争，蒙古人有个说法，如果一个婴儿出生的时候刚好有敌方部落勇士被抓住，那么这个婴儿的名字就用勇士的名字，代表着他将接收勇士所有的本领和勇气，铁木真的名字由此而来。

后来，随着铁木真年龄的增长，他变得越来越勇猛，但是他的父亲被人杀害后他们的部落越来越弱，所以铁木真的童年是很凄惨的，他也比别的同龄的孩子早熟。

虽然部落的实力越来越差，可是铁木真凭借他的英勇和努力再次让他的部落重新壮大，所以可以看出成吉思汗是一个坚强的人。

著名风云人物孙中山曾评价成吉思汗曾把真个欧洲占领，中国的实力远远地比最强大得时候还要强大，所以在这也可以看出成吉思汗是一个有野心、有计谋的人。

第9课成吉思汗与忽必烈一、选择题1.下列关于成吉思汗政绩的表述有误的一项是( )A.建立了蒙古汗国B.被人们尊称为“成吉思汗”C.创制了蒙古文字D.建立了元朝2.统一是一个国家和民族的主流。

我国历史上结束了五代十国、辽、宋、夏、金分裂，实现大统一的朝代是( )A.秦朝B.隋朝C.元朝D.清朝3. “蓝蓝的天空，清淌的湖水，绿绿的草原，这是我的家。

奔驰的骏马，洁白的羊群……”蒙古族歌手腾格尔的这首经典名曲《天堂》，我们经常吟唱。

在我国历史上，蒙古族曾建立一个疆域空前辽阔的王朝，其建立者是( )A．成吉思汗 B．忽必烈 C．完颜阿骨打 D．耶律阿保机4.下列事件按时间先后顺序排列正确的是( )①蒙古汗国建立②改国号为元③元朝最终统一全国④灭亡南宋A. ①②③④B.②①④③C. ②①③④D. ①②④③5.文天祥的名句：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，流传千古，下列对他的说法正确的是( )A.北宋抗辽的将领B.北宋抗金的将领C.南宋抗金的将领D.南宋抗元的将领6.西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分，它成为我国正式的行政区始于（）A．唐朝B．元朝C．明朝D．清朝7.元朝的疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽东，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。

忽必烈为了有效地统治全国，建立了( )A.分封制B.郡县制C.行省制D.三省六部制8.元朝在地方设立的最高行政机构是( )A．中书省 B．宣政院 C．澎湖巡检 D．行中书省9.大陆和台湾的交往源远流长，早在元朝时，元政府就加强了对台湾的管辖。

那时候直接管辖台湾的机构是( )A.中书省B.江浙行省C.宣政院D.澎湖巡检司10.下列属于忽必烈的历史功绩的有( )①灭南宋，统一全国②重视发展农业，多次下令禁止圈占农田做牧场③治理黄河,推广棉花的种植④派使节出访世界各地,加强与世界各国的联系A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④11.元朝以前，就有许多汾州人、并州人迁至今新疆地区，与蒙古族、维吾尔族共同劳动生活。

4.成吉思汗与忽必烈教学目标识记与理解：蒙古族的兴起；成吉思汗统一蒙古。

元朝的统一；行省制度和民族融合；了解忽必烈的改革措施，理解元朝统一的进步性和文天祥抗元的正义性。

能力与方法：在教师的帮助下，分析元朝完成国家统一的原因，正确认识元朝统一全国的意义及对文天祥抗元斗争的评价，培养学生辩证地分析历史问题的能力。

培养学生多角度观察事物的能力。

情感态度价值观：成吉思汗统一蒙古各部，建立蒙古政权，对蒙古社会的发展起了积极的作用。

文天祥坚持抗元的正义之举及被俘后不畏威胁、坚贞不屈、从容赴死的崇高气节已成为中华民族性格的象征，其宝贵的精神遗产将光照后人，从而培养学生的爱国主义精神。

元朝的统一和一些制度的施行，促进了我国统一多民族国家的巩固和民族的融合。

重点难点重点：成吉思汗统一蒙古各部。

忽必烈建元及其实施的措施。

难点：元朝统一与文天祥抗元的关系。

教学方法：讲述、讨论、阅读归纳教学过程一、导入新课用腾格尔《蒙古人》flash歌曲导入新课。

这首歌反映了蒙古人生活的情景及习俗，今天我们一起来了解蒙古族的两位杰出人物。

成吉思汗与忽必烈。

二、讲解新课（一）成吉思汗统一蒙古阅读：教材P52“成吉思汗统一蒙古”部分，勾画批注1.蒙古族的生活环境？2.统一蒙古的时间？统一者是谁？他被称为什么？交流：1.蒙古民族的生活介绍；北方、游牧民族课件：蒙古族是生活在我国北方的一支古老的游牧民族。

12世纪时，各个部落在蒙古大草原上经常进行争夺奴隶和财富的战争。

过渡：12世纪时的蒙古。

出现奴隶和奴隶主，各部落贵族经常进行战争。

课件：没有逃避地方，只有冲锋打仗；没有平安幸福，只有互相杀伐。

——《蒙古秘史》讲述：这是一个以游牧为生，畜牧业发达的民族，以骑兵著称的勇猛民族。

过渡：在长期的战争中，以铁木真为首领部落逐渐强大起来，统一了蒙古各个部落。

2.统一蒙古的时间？统一者是谁？他被称为什么？形成了什么汗国？1206年，铁木真，成吉思汗，蒙古汗国阅读：P53第一段小字。

如对您有帮助，可购买打赏，谢谢忽必烈和成吉思汗是什么关系？忽必烈是因何而死导语：从辈分上来说，忽必烈是成吉思汗的孙子，是他的四子托雷的第四个儿子。

成吉思汗是大蒙古国的第一位可汗，忽必烈虽然不是嫡长孙，但最后还是从辈分上来说，忽必烈是成吉思汗的孙子，是他的四子托雷的第四个儿子。

成吉思汗是大蒙古国的第一位可汗，忽必烈虽然不是嫡长孙，但最后还是继承了汗位，是第五位可汗，因为后来在位时改了国号所以也同时是末代大汗。

成吉思汗原名铁木真，是一位历史上著名杰出的军事家。

他先是一个一个地打败了其他部落统一了蒙古，在1206年成为“成吉思汗”，建立了大蒙古国。

之后又发动对外的扩张侵略战争，征讨了西夏、金国、花剌子模等周围各国，使疆域版图不断扩大。

他麾下的铁骑甚至向西到达了中亚、东欧的黑海，而他的继承人又发动了两次征西战争，由此为世界历史上面积第二大的帝国奠定了基础。

1227年，成吉思汗病逝。

按照他的遗嘱，三子窝阔台继承为可汗，四子托雷担任监国。

窝阔台死后，他的儿子继承了汗位。

两年后，托雷的长子蒙哥被选为了可汗。

而蒙哥之后，就是忽必烈当上可汗。

1264年，忽必烈把蒙古国号改为“大元”，大蒙古国也至此结束，所以忽必烈是大蒙古国的最后一位可汗。

而他在位时，元朝灭亡了南宋，算是完成了成吉思汗的一个心愿。

成吉思汗的庙号、谥号最早也都是出自忽必烈。

1265年，忽必烈把自己的祖父成吉思汗追尊了庙号，为元太祖。

一年后，又追尊了谥号，为圣武皇帝。

蒙古的窝阔台、蒙哥和忽必烈三位大汗都先后发动过对南宋的战争，第一次开始与1235年，而最后南宋宋朝灭亡在忽必烈手中，已是1276生活常识分享。

第九课成吉思汗与忽必烈导入：天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊。

这是古朴的北方民歌《敕勒歌》中的一句词。

它一下就把我们带到了一望无际的蒙古大草原，蒙古，顾名思义，就是蒙古族人民生活的地方，那么，蒙古族是如何兴起的呢？在蒙古族的历史上又有哪些杰出的人物呢？今天让我们一起了解《成吉思汗与忽必烈》。

请同学们打开书52页，预习第一框的内容。

（一）成吉思汗统一蒙古1.蒙古的兴起师：蒙古族是我国北方的一个历史悠久的民族，隋唐时期的蒙兀室韦就是他们的祖先，12世纪时，蒙古社会得到很大的发展，终于出现了阶级，产生了奴隶主和奴隶。

若不懂，请看看52页最下面的那幅图。

各个部落在蒙古大草原上经常进行争夺奴隶和财富的战争。

那么，在这种形势下的人们最渴望什么？生：摆脱战乱，结束分裂，实现统一，过上和平安定的生活。

师：要想完成统一，必须要有一位强有力的核心人物来领导。

时代呼唤产生了一位英雄来统一草原上的各个部落，使人们能够过上和平安定的生活，这位时代造就的英雄人物就是铁木真，即成吉思汗。

2.成吉思汗统一蒙古师：当时的蒙古，外受金的压制奴役，内则各部混战不断，为摆脱金的控制和完善蒙古各部的统一，铁木真以抗金为号召，组织了一支强大的军队经过多年的战争，既摆脱了金的控制，又打败了四周各部，统一了蒙古。

1206年，建立蒙古政权，被尊称为“成吉思汗”。

那请同学们们想想他为什么能统一蒙古各部？生：军事力量强大、英勇善战。

师总结：成吉思汗之所以能统一蒙古各部，离不开他的坚强意志、机智勇猛和雄才大略，同时也因为他能顺应统一的历史潮流。

师：那么，蒙古的统一在蒙古的历史上产生了什么样的影响呢？生：1.为以后的征战和实现全国统一奠定了基础2.有利于蒙古社会生产与生活师：对照53页的小字部分总结：成吉思汗统一蒙古之后又做了哪些事情？生：建立政治制度、颁布法典、维护奴隶主贵族利益、创制文字师：总结的很好，那么请大家将53页的小字部分做上记号师：再请同学们讨论讨论：成吉思汗有哪些历史功绩？生：1.建立了统一的蒙古汗国2.制定军事、政治、法律等制度，创立并使用文字、对蒙古社会的发展起了积极的推进作用3.不断西征，建立大帝国，促进东西方文化、经济的交流4.巩固并开拓祖国的疆土，为后来的元朝的建立及统一奠定了基础师：虽然，蒙古草原统一了，但是，由于，自唐以后中国就陷入了分裂割据的局面，但是此时结束了混战的蒙古族军事力量很强大，作为中华民族一员的他们自然而然地担负起统一祖国的重任。

第九课成吉思汗与忽必烈
一、成吉思汗统一蒙古
1、1206年，蒙古各贵族在斡难河源召开大会，推举铁木真为成吉思汗，蒙古汗国形成
2、成吉思汗确立军政合一的政权体制，颁布法典，创制蒙古文字，发动大量扩张战争
二、忽必烈建立元朝统一中国
1、1271年忽必烈（成吉思汗的孙子）改国号元，定都大都（北京）
2、1276年元军攻占临安，南宋灭亡，1279年南宋被彻底消灭，元朝统一中国，统一过程中，遭到了以文天祥为代表的强烈抵抗
3、元朝大都既是政治中心，又是商业大都市，意大利旅行家马可波罗的著作《马可波罗游记》中描述了大都的繁华景象
4、忽必烈就是元世祖，统一全国后，他推行汉制，进行改革
政治：
（1）在中央设置中书省管理全国事物
（2）增设宣政院专门负责全国佛教事务和藏族地区军政事务的管理
（3）在地方设置行中书省，为地方最高行政机构
（4）设置澎湖巡检司作为管理琉球（今台湾）和澎湖列岛的专门机构
经济：
（1）重视发展农业生产，禁止把农田变为牧场，鼓励开荒种粮，推广棉花种植（2）主持治理黄河水患，开凿两条新运河
三、元朝的民族关系
1、元朝的民族关系（融合）
原因：
（1）元朝的统一为各族人民的交往交流和经济发展提供了条件，促进了民族融合，元与各蒙古汗国交往密切，推行开放的政策
表现：
（1）各族人民相互学习，互相交流
（2）黄河流域的契丹、女真族与汉族融合，被统称为汉族
（3）形成了新的民族：回族。

第9课、成吉思汗与忽必烈【课标要求】【学习目标】一、记住成吉思汗统一蒙古、成立政权的时刻，元朝成立和统一的时刻；二、说出元朝统一全国的进程，列举忽必烈的统治方法；3、简述元朝民族融合的重要表现，记住抗元英雄文天祥；4、分析忽必烈统一国家的历史意义；熟悉国家统一、民族融合的重要性【学习重点】成吉思汗统一蒙古各部【学习难点】元朝统一于文天祥抗元的关系【课前预习】【学法指导】【预习自测】（一）成吉思汗统一蒙古蒙古族是一支古老的游牧民族，在长期的征战中，以为首的部落慢慢壮大起来，统一了蒙古各部落。

年蒙古各部落的贵族尊推铁木真为，蒙古汗国形成。

（二）忽必烈成立元朝和统一全国1．元朝成立：蒙古军队先灭，接着和南宋联合灭。

年成吉思汗的孙子改国号为，第二年定都，他确实是。

2．统一全国：年元军攻占了南宋都城临安，南宋政权衰亡，年，元朝统一全国。

在元军向南推动的进程中，受到了以为代表的南宋军民的顽强抗击。

3．元朝的统治：元朝统一全国后，忽必烈重用大量人士为谋士，推行。

在中央设置治理全国政务的，增设，专门负责对全国佛教事务和藏族地域的军政事务治理。

在地址设立，简称，为地址最高行政机构。

元朝还设置了，作为治理和的专门机构。

4．忽必烈向全国推行种植技术，开始成为老百姓的要紧衣料，他统治时期还主持治理水患，开凿了两段，贯通南北的大运河又畅通了，成为国内外闻名的大城市。

5．元朝时，汉族妇女把海南岛族的棉纺织技术传播到松江一带。

（三）民族关系的进展原已进入黄河流域的、人同本地汉族在长期的一起生活中慢慢融合在一路，被统称为。

这一时期还形成了一个新民族。

【我的疑问】【课内探讨】【学始于疑】一、元世祖改革的内容要紧有哪些？二、元朝时什么缘故会显现民族融合的局面？【质疑探讨】探讨问题一：什么缘故说成吉思汗、忽必烈是蒙古族的，也是中华民族历史上的杰出人物？探讨问题二：元朝社会经济恢复和进展的缘故是什么？【当堂检测】1．毛泽东的《沁园春·雪》中的“一代天骄”指的是( )A．秦始皇B．汉武帝C．唐太宗D．成吉思汗2．成吉思汗和忽必烈之间的关系是( )A．兄弟关系B．父子关系C．祖孙关系D．叔侄关系3．铁木真被蒙古贵族尊称为( )A．成吉思汗B．可汗C．皇帝D．国王4．中国历史上第一个由少数民族领袖当皇帝的统一王朝是( )A．唐朝B．宋朝C．元朝D．明代5．蒙古贵族召开大会，选举铁木真为汗，成立蒙古汗国是在( ) A．1206年B．1271年C．1272年D．1276年【课后反思】【课后训练】一、识读右图，回答以下问题：(1)图中人物是谁?(2)他的统治对后世产生深远阻碍的方法有哪些?2．元朝社会经济恢复和进展的缘故是什么?。