小学作文学习问卷调查表

小学生写作能力调查问卷教师问卷调查目的本调查问卷旨在了解小学生写作能力的现状及问题，以便教师能够有针对性地进行教学和辅导，提升学生的写作水平和表达能力。

调查内容1.学生基本信息姓名：年级：班级：2.学生的写作兴趣和习惯学生是否喜欢写作？（是/否）学生写作的频率是多少？每天每周几次不定期学生常用的写作方式（例如：手写、打印、电脑输入）3.学生的写作主题和类型学生写作的主题偏好是什么？学生常写作的类型有哪些？（例如：故事、日记、说明文、议论文等）4.学生的写作难点和问题学生在写作过程中遇到的最大困难是什么？学生在写作中经常出现的问题有哪些？学生对于怎样提升自己的写作能力有什么想法或建议？5.学生写作的评估和反馈教师是否进行过学生的写作评估？对于学生的写作，教师通常采取什么样的反馈方式和策略？调查结果分析通过对学生写作能力的调查结果分析，教师可以更好地了解学生的写作兴趣、习惯和问题所在，从而制定相应的教学和辅导计划。

教师可根据学生的写作难点和问题，采取针对性的教学方法和策略，并及时进行写作评估和反馈，帮助学生提高写作水平。

调查总结写作是一项重要的能力，对于小学生的综合素养和个人发展至关重要。

通过本调查问卷的填写，教师能更好地了解学生的写作情况，有针对性地进行教学和辅导，帮助学生提升写作能力。

同时，教师也可以了解学生对于自己写作能力的认识和建议，为进一步优化教学提供参考。

感谢您的配合与支持！Please let me know if you need any further assistance!。

作文写作问卷调查表同学们好：作文是语文学习的重要内容，我们学校语文组正着手开展如何提高同学们的作文水平的校本研修。

下面是有关作文情况的调查表，这份调查问卷的目的是了解你在作文学习过程中的一些情况和想法，摸清你在写作方面的困惑,答案无所谓对错，真实最重要。

希望你认真作答，感谢你的支持。

一、选择题：1、平时，你留意身边发生的事情吗？（）A、观察很仔细，记得很清楚B、知道，但印象不深C、不太留意2、遇到自己感兴趣或惊奇的事时，你怎样做？（）A、告诉别人B、记在日记本上C、动脑筋想一想D、过了就过了，没放在心上。

3、你有写日记或周记的习惯吗？（）A、没有B、老师布置才写C、有时兴趣来了就写D、经常写4、通常，你在日记（周记）里记些什么内容？（）A、一天的生活学习情况B、每天发生的新鲜事C、自己的心里话D、感受特别深的事情5、一般情况下，你在写作文或日记之前是一种怎样的心情？（）A、很有激情，充满创作的欲望B、比较有激情，有创作的想法C、没有什么特别的感觉，无所谓D、烦躁，不太想写6、一般情况下，你写完作文或日记后会有一种怎样的心情？（）A、愉快，满足B、完成任务后的轻松C、没什么感觉D、真累啊7、你喜欢作文的原因是（）A、觉得作文很容易，能从中获得成功的体验B、对作文非常感兴趣C、老师、家长的鼓励D、喜欢上课的老师8、你不喜欢作文的原因是（）A、觉得作文很难B、对老师出的作文题目不感兴趣C、老师给的作文分数低D、不太喜欢上课的老师9、你觉得作文难写的原因是什么？（）A、没有东西可写B、缺少好词句，C、肚里有话表达不出D、作文题缺乏新意，脱离学生生活E、其它：10、你是否经常读课外书？（）A、经常读B、有时读C、在老师、家长要求下读D、从来不读11、你喜欢读哪方面的书？（）A、优秀作文选和提高作文技能的书籍B、百科知识书籍C、报刊杂志D、故事、童话、小说、传记文学E、卡通漫画书F、其它：12、你每天花多少时间读书？（）A、基本不读B、不到30分钟C、30~60分钟D、60分钟以上13、你是怎样读书的？（）A、随便翻翻B、只看自己感兴趣的部分C、通读全书D、读到自己感兴趣的地方，能边读边想，记下疑问并请教别人14、你读书时是否有摘抄的习惯？（）A、经常摘抄B、偶尔摘抄C、在老师的要求下摘抄D、从不摘抄15、摘抄过、见过、学过的好词句你会在作文中运用吗？（）A、不会B、有时会C、会有意识地运用D、经常会16、通常作文课给你的感觉是：（）A、轻松愉快，丰富多彩，使人充满信心B、严谨，但乐趣少C、平稳单调，不讨厌也没乐趣。

小学学生作文情况调查问卷
姓名
亲爱的同学们：
你们好！我们很想知道你们作文的写作情况。

开展这次调查活动,是想在了解你们个人需求的情况下,更有效地帮助你们。

希望你们认真填写。

在你选择的答案后面括号内打上“√”（可多选）或填上相应的内容。

1.你喜欢写作吗？
很喜欢（）一般（）不太喜欢（）很不喜欢（）2.你进行写作的原因是什么？
老师作业（）家长要求（）自己愿意（）
3.你的写作能否受到老师、同学的赞扬？是（）偶尔（）从没有（）
4. 你喜欢读课外书吗？
很喜欢（）一般（）不太喜欢（）很不喜欢（）
5．你平时会不会主动把自己的所思、所想、所经历的事情写下来：会（）不会（）
6．在你写作文时，习惯于：模仿别人的作文（）按老师讲过的方法写（）什么也不想，只顾自己写（）
7.在那种情况下，你觉得自己的作文写得比较好：事先老师作了细致的讲
解 ( ) 与学过的课文相似( ) 与自己生活经历密切相
关( )
8.在你写不出作文时：希望有人帮助( ) 硬着头皮写( ) 活动一下或看看作文选，寻找灵感( )
9. 你写作文遇到最大的困难是( )
不会观察( ) 无话可写( ) 语言贫乏( ) 缺乏想象
力( )
10.你希望老师在作文课上( )
教作文的方法( ) 交流同学的作文( ) 评讲同学的作文
( )
12.你认为一篇好作文最基本的要求是( )
说真话,抒真情( ) 用词准确,语句通顺( ) 围绕题目写,不跑题想象丰富,有新意( )
13.你写作文喜欢
按老师的要求写( ) 按题目要求写( ) 想怎么写就怎么写( )。

小学语文教师作文问题问卷调查表
1.对学生作文课教学，你感觉最大的难点是什么?
2.你的作文教学理念是什么?
3.结合你的教学实践，你是从那几个方面来激发学生写作兴趣的?
4.在实际教学中，对培养学生写作上的观察水平与想象水平，你的策略是什么?
5.在平时的作文教学中,你是如何根据文体(写人\记事\写景\状物\想象)特点来实行教学设计的? 教学的具体策略是怎样的?
6.在写作教学中，对不同学习层次的学生，你的教学策略是什么?
7.一般评价学生习作，你的标准有哪些?
8.你参加过相关语文写作教学改革学习或研讨之类的活动吗?
9.你用过计算机辅助手段来改革你的作文教学吗?
10.对于利用作文构思图谱辅助小学生写作教学的试验有何想法?预期希望是什么?。

小学生习作调查问卷学生调查问卷1、你喜欢读课外书吗？（）①很喜欢②一般③不太喜欢④很不喜欢2、课外阅读目的：（）①提高语文水平②休闲娱乐③增加知识④完成老师布置的作业3、你读书时是否有摘抄的习惯？（）①经常摘抄②偶尔摘抄③在老师的要求下摘抄④从不摘抄4、你知道中国古典文学四大名著是什么吗？（）①《红楼梦》②《封神演义》③《水浒传》④《聊斋志异》⑤《西游记》⑥《三国演义》5、请写出你所读过的一些课外读物的书名：①《》②《》③《》④《》6、摘抄过、见过、学过的好词句你会在作文中运用吗？（）①不会②有时会④会有意识地运用③经常会7、你是否喜欢写作文（）①很喜欢，是一件愉快的事②一般喜欢，勉强应付或乱写一通③不喜欢，是一件烦心的事8、通常作文课给你的感觉是（）①轻松愉快，丰富多彩，使人充满信心②一丝不苟，但乐趣少③平稳单调，不讨厌也没乐趣。

④紧张单调，难于忍受。

9、你在写作过程中常能得到哪些人的辅导?（）①老师②家长③同学④其他人10、你的写作能否受到老师、同学的赞扬？（）①是②偶尔③从来没有11、一般情况下，你写作文之前会有一种怎样的态度心情？（）①认真写，很有激情②主动写，较有激情③应付差事④郁闷，讨厌12、你觉得作文难写的原因是什么？（）①题目太难，无从下笔②要求太高，难以达到③不会观察④不知道怎样才能写具体、写清楚⑤不知道怎样写出真情实感13、平时，你留意身边发生的事情吗？（）①观察很仔细，记得很清楚②知道，但印象不深③不太留意14、遇到自己感兴趣或惊奇的事时，你怎样做？（）①告诉别人②记在日记本上③动脑筋想一想④过了就过了，没放在心上。

家长调查问卷1、您的文化程度是（）①研究生及以上②本科③大专④高中⑤高中以下2、您和孩子有没有阅读习惯？（）①都有阅读习惯，家庭阅读氛围很好②家长比较喜欢阅读，孩子阅读时间比较少③孩子经常阅读，家长没有时间④都不太喜欢阅读3、孩子平时喜欢阅读什么类型的书？（）①儿童文学②科普读物③历史读物⑤经典名著⑤期刊杂志⑥其他4、您觉得阅读对写作的影响大吗？（）①非常大②比较大③不太大④不了解5、您的孩子在写作文中遇到的困难有哪些？（）①没有困难②对写作不感兴趣③无话可说，不知道从哪儿下手④不善于观察，搜集素材和总结运用⑤语言不够丰富，生动和连贯。

亲爱的同学们：大家好！为了更好地了解大家在学习作文过程中的需求和困惑，我们特设计了这份调查问卷。

希望通过这份问卷，我们能收集到宝贵的信息，为今后的作文教学提供参考。

请大家在百忙之中抽出几分钟时间，认真填写以下问卷。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 你的年级是：（1）一年级（2）二年级（3）三年级（4）四年级（5）五年级（6）六年级2. 你的性别是：（1）男（2）女二、作文学习情况3. 你每周写作文的频率是：（1）每天（2）每周两次（3）每周一次（4）偶尔写4. 你认为自己在作文方面的优势是什么？（可多选）（1）想象力丰富（2）语言表达能力强（3）构思独特（4）逻辑思维清晰（5）其他：（__________）5. 你认为自己在作文方面的不足是什么？（可多选）（1）词汇量不足（2）句子结构不完整（3）中心思想不明确（4）文章结构混乱（5）其他：（__________）6. 你喜欢什么样的作文题材？（可多选）（1）童话故事（2）科幻小说（3）校园生活（4）历史故事（5）社会热点（6）其他：（__________）7. 你在写作文时，通常遇到哪些困难？（可多选）（1）不知道从哪里下笔（2）没有新颖的题材（3）词汇量不够用（4）句子不通顺（5）不知道如何安排文章结构（6）其他：（__________）8. 你认为老师在作文教学过程中应该注意哪些方面？（可多选）（1）培养学生的想象力（2）提高学生的词汇量（3）教授写作技巧（4）鼓励学生大胆表达（5）引导学生关注社会热点（6）其他：（__________）三、课外阅读情况9. 你每周课外阅读的时间大约是多少？（1）1小时以内（2）1-2小时（3）2-3小时（4）3小时以上10. 你主要阅读哪些类型的书籍？（可多选）（1）童话故事（2）科幻小说（3）校园小说（4）历史书籍（5）科普书籍（6）其他：（__________）11. 你认为课外阅读对提高作文水平有帮助吗？（1）非常有帮助（2）有一定帮助（3）没有帮助（4）不确定四、其他建议12. 你对学校作文教学还有什么建议？（__________）13. 你希望在作文教学中得到哪些方面的帮助？（__________）感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷！您的意见和建议对我们非常重要，我们将认真分析并改进作文教学。

小学作文教学调查问卷同学们：一学期快结束了，老师很愿意与你们进行心与心的沟通，进行真诚的交流，平等的对话。

为了你们的健康成长，老师希望你们能够把你最真实的想法告诉老师，以利于老师更好的为你们服务，让你们的学习变得更快乐！答案没有对错之分，只要是你自己真实的想法就是正确的。

谢谢合作！请你仔细阅读每一道题目，看看它是否反映出你的'想法，如果是的话，就在该题目的选项上画√ .一定要如实回答，不要花太长的时间思考，要尽可能回答你看完题目的第一印象。

1、你喜欢作文课吗？（1）喜欢（2）一般（3）不喜欢2、你喜欢写作文吗？（1）喜欢（2）一般（3）不喜欢3、你以前喜欢上作文课吗？（1）喜欢（2）一般（3）不喜欢4、现在和以前比，你对作文课有兴趣吗？（1）比以前有兴趣（2）一样（3）没有以前有兴趣5、你有写日记的习惯吗？（1）经常写（2）有时写（3）不写6、每当你读完一篇能让你感动的文章，你会用笔写下你的感受吗？（1）会（2）有时会（3）不会7、你怎样对待老师布置的作文？（1）认真完成（2）应付（3）根本不想做8、作文中所写都是你的真实感受吗？（1）是（2）部分是（3）瞎编（4）抄袭9、发下作文本，你最关心的是什么？（1）分数。

（2）评语。

（3）错别字。

10、课堂上你主动回答问题吗？（1）主动（2）不回答（3）老师叫我回答我才回答。

11、你上课注意倾听同学的发言吗？（1）认真倾听（2）有时倾听（3）根本不倾听12、你喜欢什么样的作文题目？（1）命题作文（2）看图作文（3）想象作文（4）自主命题（5）其他13、你愿意老师用分数评价你的成绩吗？（1）愿意（2）不愿意14、如果老师在你的试卷上面只写“优、良、合格或差”，你喜欢吗？（1）喜欢（2）不喜欢15、你一学期写了多少篇小作文？（1）10篇以下（2）10到20篇（3）20篇以上16、你愿意写日记吗？（1）愿意（2）不愿意17、你愿意老师给你的每次考试成绩排出名次吗？（1）愿意（2）不愿意18、学习不需要什么方法照样能学好（1）是（2）不是19、是否与同学讨论过学习方法？（1）是（2）不是。

小学生作文问卷调查表篇一：小学生作文现状调查问卷锁阳城中心小学学生作文现状调查问卷亲爱的同学：你好！为了让我们的作文写得更出色，希望你能认真配合我们的调查，你的回答无所谓对错，调查会耽误你几分钟左右的时间，请你谅解。

谢谢你的配合和支持！你的年级年级是______（）1.你的性别是？A男 B女（）2.你喜欢写作文吗？A喜欢 B不喜欢 C不知道（）3.你认为你会写作文吗？A会 B不会 C不知道 D有人指导下会写（）4.你在什么状况下会写作文？A老师布置 B除了老师布置外，自己想写就写 C从不 D其他（）5.你在写作文的时候会遇到什么困难？（可多选）A没有素材 B语言组织困难 C构思困难 D中心思想不明确 E字数达不到E其他（）6.你现在写作的主要素材来源于哪里？（可多选）A阅读报纸书刊 B自己或别人的生活经历 C电视等媒体 D其他（）7.你满意自己现有的写作水平吗？A满意 B不满意 C不知道（）8.你认为你可以通过什么渠道写出创新的作文或者具有独特个人风格的作文（可多选）？A拥有更多的写作素材 B多练习 C教师多指导 D其他（）9.写完作文后，你是否多次修改自己的作文？A经常修改 B偶尔修改 C从不修改 D看自己心情（）10.你喜欢什么样的作文评改模式？A学生自评 B教师评改 C小组评改 D家长评改 E其他（）11.你觉得修改作文对自己的写作有帮助吗？A有很大帮助 B有一点帮助 C没有帮助 D不知道（）12.你参加过作文竞赛或者发表过文章吗？A有 B没有（）13.若参加过作文竞赛获过奖吗？有几篇？（）14.你觉得你的作文有创新意识吗?A特别有 B有一点 C没有 D不知道（）15.你觉得你的作文有真情实感吗？A全部都有 B经常有 C偶尔有 D从来没有() 16.你觉得写作对你的生活有用吗？A很有用B有一点用 C没有用 D不知道() 17.你有抄袭过作文吗？A经常 B偶尔 C从不你认为老师在教学写作时应该教写什么？怎么教你能使自己的写作更容易？怎样能写出自己的风格？感谢您积极配合我们的调查，祝你学习进步，开心快乐！篇二：小学生作文现状调查表附一小学生作文现状调查问卷亲爱的同学：你好！为了解目前小学中高年级学生作文的一般状况，分析形成作文困难的症结所在，从而为提高小学生习作水平提供依据，特此调查。

小学生写作基本情况调查问卷亲爱的同学：你好！这份问卷是为了了解同学们在作文学习方面的情况，不涉及对你本人的作文进行评价。

问卷采用匿名方式，请你不必有任何顾忌。

答题时请你选择与自己真实情况符合或相近的答案，答案无对错之分。

作答要求：请在与你真实情况相符的答案上划“√”。

十分感谢你的支持! 祝你学习步步高升！一、个人基本资料你所处的年级:年级你父亲的职业：你母亲的职业：你家所处的是：①农村( ) ②乡镇( ) 县城( )你父亲的文化程度：（没读过书、小学、初中、高中、大学）拟母亲的文化程度：（没读过书、小学、初中、高中、大学）二、学生写作的内容。

包括素材的选取和来源，仿写情况，语言表达能力和内容的真实性等1.你是否喜欢写作文？A.很喜欢B.比较喜欢C.不喜欢D.很不喜欢2.你的作文表达的内容通常是？A.真情实感B.只有部分真实C.凭空想象,毫无根据D.参照范文3.你是否会在课堂上主动表达自己的想法?A.有机会就会B.偶尔会C. 从不会4.你写作文是否参照范文？A.经常会B.偶尔会C.不会三、学生的积累现状，包括学生的课内积累和课外积累两个方面。

5.你喜欢读课外书吗？A.很喜欢B. 比较喜欢C. 不太喜欢D.很不喜欢6.你是否经常读课外书？A.经常读B.偶尔读C.从不读D.在老师、家长的要求下读7.是否经常去学校图书室看书？A.每天B.经常C.偶尔D.从来不8.你最喜欢哪类课外读物？A.少儿文学类B.名家名著C.漫画 C.报纸杂志D. 其他9.你是怎样读书的？A.通文全读，不做记录B.随便翻翻，不细看C.只读自己感兴趣的地方，不做记录D.读到自己感兴趣或写的好的地方，摘抄下来10.你喜欢的课外书籍在学校图书室能找到吗？A.能，有很多B.能，但很少C.不能，都没找到过D.不知道，没去看过11.你的课余生活主要做些什么？（可多选）A.完成作业B.读课外书籍C.做家务D.看电视E.参加家教辅导F. 其他12.你读书时有摘抄的习惯吗？A.经常摘抄B.偶尔摘抄C.在老师的要求下摘抄D.从来不会13.摘抄过、见过、学过的好词好句你会在作文中运用吗？A.不会B.偶尔用C.经常用14.平时，你留意身边发生的事情吗？A.留意，但印象不深B.从不留意C.观察很仔细，记得很清楚15.你在日常生活中遇到自己感兴趣或惊奇的事时，你怎么做？A.告诉别人B. 记在本子上C.动脑筋想一想D. 没放在心上16.你注意收集丰富的写作材料吗?A.经常注意B.偶尔注意C.从不注意四、学生的写作兴趣。

小学三年级作文素材的积累调查问卷（家长卷）
1、您的年龄【单选题】
○ 30——40
○ 40——50
○ 50以上
2、您的身份【单选题】
○ 爸爸或妈妈
○ 爷爷或奶奶
○ 其他
3、您的学历是（）【单选题】
○ 研究生
○ 本科
○ 专科
○ 中专或其他
4、您的孩子在家喜欢读课外书吗？【单选题】
○ 爱
○ 不爱
○ 需要督促才读
5、您的孩子平时喜欢读哪些课外书？【多选题】
□ 童话语言类
□ 作文书
□ 文学类名著
□ 科普类
□ 订阅的期刊杂志
□ 漫画类
6、您的孩子在写作上有恒心吗？【单选题】
○ 有
○ 没有
○ 需要老师严格要求才写
7、你认为孩子写作文最大的困难是什么？【多选题】
□ 不知道写什么，没有素材
□ 词汇量少，词不达意
□ 句子总不通顺
□ 总有字不会写
8、您觉得哪些内容可以成为孩子的作文素材？【多选题】
□ 学校、班级里发生的事情
□ 家里发生的事情
□ 所见所闻
□ 读书收获
□ 游览时看到的景物
□ 身边的人
□ 喜欢的小动物
□ 自己喜欢的物品
□ 教材中的小练笔
□ 自己积累的好词好句
9、您有督促孩子积累素材的习惯吗？【单选题】
○ 有
○ 没有
○ 有时有
10、作为家长，您觉得可以通过哪些途径帮助孩子积累作文素材？【多选题】
□ 督促写日记
□ 带孩子外出旅行，开阔眼界
□ 带孩子去看电影
□ 督促读书
□ 拍照、录视频
□ 用美篇记录孩子成长的时刻
□ 其他。