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人民军队性质宗旨和优良传统教育（教案）授课题目：履行性质宗旨、传承优良传统授课对象：授课目的：通过教育，使广大官兵深入了解和学习人民军队的性质和宗旨、光荣传统和优良作风，深刻认知到这既是人民军队用生命和鲜血换来的最宝贵精神财富，也是全国公安消防部队又好又快发展的精神支柱和动力源泉。
广大消防官兵要认真履行人民军队的性质宗旨、传承人民军队的优良传统，为实现消防部队跨越式发展做出更大的贡献。
授课内容：一、人民军队的性质宗旨二、人民军队的优良传统三、履行性质宗旨、传承优良传统，实现消防部队跨越式发展。
授课时间：10分钟一、人民军队的性质和宗旨（一）、人民军队的性质1989年11月，邓小平指出：“我们的军队能够始终不渝地坚持自己的性质。
这个性质是，党的军队，人民的军队，社会主义国家的军队。
”1、中国人民解放军是党的军队。
这是由中国共产党和这支军队的性质决定的，是由中国革命的历史形成的。
中国革命主要的斗争形式是武装斗争，主要的组织形式是军队。
中国共产党在领导中国革命的武装斗争中，缔造了自己的军队。
领导这支军队从小到大，由弱到强，经过20多年的革命战争，在全国人民的支持下，夺取了全国政权。
没有党的领导，没有党领导的这支军队，就没有中国革命的胜利。
人民解放军作为党缔造和领导的无产阶级军队，是执行党所赋予的政治任务的武装集团。
2、中国人民解放军是人民的军队来自人民，服务人民，与人民保持着不可分离的血肉联系，是这支军队的特色。
3、中国人民解放军是社会主义国家的军队随着社会主义国家政权的建立，人民解放军不仅是党的军队、人民的军队，而且成为社会主义国家的军队。
军队作为国家机器的柱石发挥着巩固人民民主专政、服务国家的职能。
保卫社会主义祖国，建设社会主义国家，是这支军队肩负的双重历史任务。
（二）、人民军队的宗旨紧紧地和中国人民站在一起，全心全意地为中国人民服务是中国人民解放军的惟一宗旨，又称建军宗旨。
中国人民解放军建军的根本目的，是全军行动的最高准则。
思想政治教育教案爱国奉献是革命军人追求的完美思想授课人：部职别：授课时间：思想政治教育教案爱国奉献是革命军人追求的完美思想备课时间：年月日审核时间：年月日审批人：目的：通过对爱国奉献精神的学习，引导官兵懂得为祖国为人民甘愿牺牲奉献，自觉把爱国之情转化为报国之志，清楚任何时期军人都把无私奉献作为自己职业要求的原因。
坚信虽然时代在发展，科技在进步，但军人的价值是仍然体现在他的默默奉献，且这种奉献是适应新的形势和要求。
内容：1.报国寸心坚似铁-- 革命军人要有高尚的爱国情感；2. 人间幸福我后享–消防部队是最富有牺牲精神的部队;3. 为有牺牲多壮志--爱国奉献是革命军人一生不变的追求；方法：联系实际讲授，典型事例分析，解答疑难问题，小结讲评。
时间：2个课时地点：学习室保障：笔记本电脑、投影仪等授课提纲授课提纲授课要点爱国奉献作为我党我军的优良传统，源远流长而又历久弥新。
在当代，爱国就是热爱中国共产党领导的社会主义祖国，奉献就是为建设有中国特色社会主义舍得付出一切。
正是在报效祖国的不懈奋斗和刻苦磨砺中，革命军人实现着自身的价值，展示着壮丽的人生。
一、报国寸心坚似铁 -- 革命军人要有高尚的爱国情感爱国主义既是一种情感，更是一种信念战士默默坚守，是为了祖国的安宁军旅生涯有“句号”，爱国奉献无止境为国兴利我有份，为民造福我有责。
列宁说过，爱国主义是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。
这种感情体现在社会意识形态范畴就是爱国主义。
它表现为很强的民族自尊心和民族自信心；表现为酷爱自己国家的人民、疆土、山河、历史、语言和文化等；表现为为祖国的独立、民族的富强而英勇奋斗的精神，它是推动历史发展的巨大力量。
邓小平同志也曾指出：" 中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。
" 这是对当代中国爱国主义特征的精辟概括。
人民军队性质宗旨和优良传统教育一、人民军队的性质和宗旨中国人民解放军的性质是：中国人民解放军是中国共产党领导的，用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论武装起来的人民军队，是中华人民共和国的武装力量，是人民民主专政的坚强柱石。
它是党的军队，国家的军队，人民的军队。
中国人民解放军的宗旨是：紧紧地和人民站在一起，全心全意为人民服务。
这是中国人民解放军的惟一宗旨。
这一宗旨，是由中国人民解放军的性质决定的。
中国人民解放军的任务是：巩固国防，抵抗侵略，捍卫人民共和国和社会主义制度，保卫人民的和平劳动，全心全意为人民服务。
二、人民军队的优良传统人民军队在长期的光辉战斗历程和革命实践中，逐步形成了一系列光荣传统和优良作风，成为部队的精神动力和传家宝。
概括起来主要是：坚持党指挥枪的原则，自觉服从党的绝对领导；牢记人民军队宗旨，全心全意为人民服务；坚持官兵一致、军民一致，建立良好的内外关系；严格遵守纪律，一切行动听指挥；艰苦奋斗，不怕流血牺牲和保卫祖国、建设祖国的无私奉献精神等。
(一)听党指挥听党指挥，就是坚持党对军队的绝对领导，就是要求人民军队必须完全无条件地置于中国共产党的领导之下，无论发生什么情况，都毫不动摇地坚持党指挥枪的原则，做到一切行动听从党中央和中央军委的指挥。
人民军队是中国共产党一手缔造和培育的，从诞生那天起，就和党天然地联系在一起，置于党的绝对领导之下。
党对军队绝对领导，是人民军队不断发展壮大、经受各种考验的根本保证。
作为继往开来的新一代革命军人，应当更加坚定、更加自觉地坚持党对军队的绝对领导。
(二)全心全意为人民服务全心全意为人民服务，就是对人民无限忠诚和无比热爱，一切为人民，一心一意为人民谋利益。
全心全意为人民服务，是人民军队的唯一宗旨。
几十年来，人民军队始终把它作为一切行动的准则，与人民群众同呼吸、共命运、心连心，因而深受人民群众的拥护和支持，成为一支战无不胜的军队。
以全心全意为人民服务作为人民军队的建军宗旨，在人民军队创立时期就有明确的规定。
继承我军优良传统、永葆革命军人本色光荣传统教育：一、爱国是军人的优良品质1、什么是爱国主义2、新时期革命军人爱国主义的基本内容3、化爱国之情为报国之行二、发扬革命英雄主义精神1、革命英雄主义是我军强大的精神力量2、革命英雄主义的主要特征和内涵3、发扬革命英雄主义精神应把握的问题三、革命军人要永葆艰苦奋斗的政治本色1.什么是艰苦奋斗2.如何培养艰苦奋斗精神一讲一讲什么是爱国主义爱国主义其实是一种对祖国、对民族最朴素的情感，是建立在理性基础上的一种民族精神和国家意识。
（一）爱国主义是民族情感的积淀列宁曾经指出：“爱国主义是由于千百年来各自的祖国彼此隔离而形成的一种极其深厚的感情。
”人类从告别游牧生活的那天起，就长期生存、繁衍在一定的水土之上，日久生情，随着时间的推移，便产生了对这片故土以及故土之上具有相同血缘关系的亲人的依恋和热爱，这些具有相同血缘关系的亲人最终便形成了我们现在所谓的民族。
由于私有制的出现，产生了国家，生活在同一民族和国家的人们，逐步形成了共同的经济生活、语言文化和风俗习惯。
这时，以往热爱故土、依恋亲人的朴素情感，就逐渐上升为热爱民族和忠诚报国的深厚感情。
这种感情渗透到政治、法律、道德、文化之中，就上升为一种深刻、稳定的社会意识形态，也就是说我们所说的爱国主义。
同时，祖国作为一个集自然、政治、经济、文化与历史为一体的综合概念，由一定的社会历史阶段、一定区域内的国土、民族和国家机器等要素构成的社会共同体，它为人们的生存和发展提供了自然的、政治的、文化的和社会的环境；人们则以自己的创造性劳动建设祖国，促进祖国的，并从中满足自己的生存和发展需要。
正如江泽民同志所说：“我们每个人都生活在社会之中，都是祖国大家族中的一名成员。
每个人的进步和发展都是同祖国的进步和发展紧密联系在一起的，每个人的利益都是同祖国的利益紧密联系在一起的。
”（二）爱国主义是中华民族的传统美德中华民族的爱国主义传统同我们祖国一样历史悠久，源远流长。
部队优秀政治教育教案【篇一：军队经常性思想教育优秀讲稿：做人要有所担当】军队经常性思想教育优秀讲稿：做人要有所担当——责任意识教育授课目的：通过教育，使同志们认识责任心在军人成长进步中的重要作用，自觉树立责任意识，做有责任感、有担当的当代革命军人。
授课提纲：一、胸怀责任，军人成长进步的力量源泉二、献身使命，实现人生价值的基本途径授课时间：一课时授课内容：在短短两万多字的《论语》中，“君子”这个词出现了一百多次。
孔子在为我们勾勒出人们心目中理想的君子形象的同时，也指出了君子最基本的人格标准：有所担当。
用今天的话说，就是有责任心的人，才称得上君子。
海军战斗英雄麦贤得，在一次战斗中,他前额被弹片击中，脑组织外露，在失去知觉的情况下，毅然凭着坚强的战斗意识，忍受剧痛，以惊人的毅力,排除故障，保证了轮机的正常运转，坚守战位3小时,直到战斗胜利。
是什么支撑麦贤得做完了几乎不可能做到的事情呢？我感到是责任，是革命军人的担当，强烈的责任感支撑他在生命垂危的关键时刻履行完了一个机电兵的职责。
他这种对岗位负责、对使命坚守的态度，使自己的人生和事业走向了祟高境界。
今天我就围绕“学习英模事迹，强化责任意识”这个主题和同志们共同进行探讨和交流。
一、胸怀责任，军人成长进步的力量源泉所谓责任，就是分内应做的事情。
也就是承担应当承担的义务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。
从为人民利益而死重于泰山的张思德，到舍身炸碉堡的董存瑞；从挺胸堵枪眼的黄继光，到烈火中永生的邱少云；从人民的好战士雷锋，到献身国防现代化的模范干部苏宁；从“新时期英雄战士”李向群，到“忠实履行使命的模范指挥员”杨业功，虽然他们身处年代不同、人生经历有别，但他们的名字都与党和人民的事业紧紧连在一起；虽然他们的职务岗位不同、事迹各领千秋，但他们都是在献身使命中实现人生价值的光辉典范。
战争年代，强烈的责任心和使命感，是革命军人排除万难、战胜强敌、夺取胜利的根本保证。
国防教育教案1、导入新课通过引导学生回忆上节课研究的内容，引出本节课的主题：解放战争时期的人民解放军。
2、讲授新课教师介绍解放战争时期的背景和XXX的全面进攻，引出人民解放军的重点进攻和粉碎XXX的进攻的过程和作战方针。
学生们可以通过课件和相关资料了解更多的细节和背景。
教师详细讲解人民解放军挺进大别山的过程和意义，让学生们了解到这一战役的重要性和对解放战争的影响。
教师介绍三大战役：辽沈战役、淮海战役、平津战役的过程和意义，让学生们了解到这些战役的胜利对解放战争的胜利起到了决定性的作用。
教师引导学生们分析解放战争胜利的原因及意义，让学生们认识到XXX等领导人的英明决策和人民解放军的英勇战斗是解放战争胜利的关键因素，同时也让学生们明白解放战争的胜利对中国历史的发展产生了深远的影响。
3、教师总结通过本节课的研究，学生们了解到了解放战争时期人民解放军的重要作战过程和胜利的原因及意义，同时也增强了学生们的历史使命感和社会责任感。
4、作业请学生们以《人民解放军的胜利对中国历史的影响》为题写一篇短文，下节课相互交流。
5、教学反思本节课通过课件、相关资料和图片等多种方式，让学生们更加深入地了解了解放战争时期人民解放军的作战过程和胜利的原因及意义，同时也增强了学生们的历史使命感和社会责任感。
作业的设计也能够有效地促进学生们对所学内容的巩固和理解。
高涨，指挥员能力强；第三层面：人民解放军采取了正确的战略和战术；第四层面：XXX内部矛盾激化，统治基础动摇；第五层面：国际形势变化，XXX内战不符合美国利益等），并汇报讨论结果。
人民解放战争的胜利是多方面因素共同作用的结果。
首先，力量对比发生了巨大变化，人民解放军逐渐壮大，而XXX军队逐渐疲弱。
其次，人民解放军的士气高涨，指挥员能力强，采取了正确的战略和战术。
第三，XXX内部矛盾激化，统治基础动摇。
第四，国际形势变化，XXX内战不符合美国利益等。
这些因素共同作用，才使得人民解放战争取得了胜利。
一年级上册人民军队的光荣传统教案教学目标：让学生了解人民军队的光荣传统。
培养学生的爱国情怀和集体荣誉感。
培养学生的团队协作和纪律意识。
教学内容：人民军队的定义和历史背景。
人民军队的光荣传统和优良作风。
现代人民军队的使命和任务。
教学难点与重点：难点：如何将复杂的历史事件和概念以简单易懂的方式传达给一年级的学生。
重点：人民军队的光荣传统和优良作风。
教具和多媒体资源：投影仪，用于展示PPT。
图片资料，展示人民军队的历史和风采。
历史视频，增强学生对历史的认识。
教学方法：激活学生的前知：通过简单的问答，了解学生对人民军队的基本认知情况。
教学策略：采用讲解、示范、小组讨论和案例分析的方式进行。
学生活动：小组讨论、角色扮演、问答互动等。
教学过程：导入：故事导入，分享一个关于人民军队英勇抗敌的故事，激发学生的兴趣。
讲授新课：通过PPT展示人民军队的光荣传统，结合图片和视频进行讲解。
巩固练习：小组讨论，让学生分享自己了解到的关于人民军队的光荣事迹，并进行总结。
归纳小结：总结人民军队的光荣传统，强调其对国家和人民的重要性。
评价与反馈：设计评价策略：小组报告、观察、口头反馈。
为学生提供反馈：点评每个小组的报告，指导学生如何更好地学习和理解人民军队的光荣传统。
作业布置：搜集关于人民军队的光荣事迹，制作小报。
与家长分享今天学到的关于人民军队的知识。
写一篇小短文，描述自己对人民军队的看法和感受。
教师自我反思：本节课通过多种方式让学生深入了解了人民军队的光荣传统，但在讲解过程中，还需进一步增强与学生的互动，提高学生的学习兴趣。
在下次的教学中，我会更加注重学生的参与度和反馈，使教学更加贴近学生实际。
发扬尊干爱兵传统构建和谐官兵关系（教案）目的：通过教育，使广大官兵了解尊干爱兵的优良传统，深刻理解尊干爱兵的意义和作用，自觉消除庸俗关系的影响，从而密切官兵关系，促进部队内部和谐稳定，提高部队凝聚力、创造力和战斗力。
内容：1.尊干爱兵是我军光荣传统2.新时期发扬尊干爱兵光荣传统对消防部队建设的重要意义3.现阶段消防部队官兵关系存在的问题4.构建和谐官兵关系的对策分析方法：联系实际讲授，正面引导教育，典型事例分析。
时间：一课时地点：学习室保障：笔记本电脑、投影仪等授课提纲引言“你帮助我，我帮助你，军号把我们集合在一起……官兵情、战友爱，胜似亲兄弟……”这是我们每一位官兵都会唱的《官兵友爱歌》。
它的涵义就是教育广大官兵要牢固树立尊干爱兵观念，形成官兵之间互相平等、互相关心、互相爱护、互相帮助的良好氛围，从而进一步提升部队凝聚力和战斗力。
可以说官兵关系是军队内部关系的基础，它关系着部队的集中统一和安全稳定，关系到保持人民军队的性质宗旨，关系到部队战斗力的生成、巩固和提高。
然而随着时代的发展和社会上一些不良思想的侵蚀，官兵关系一定程度上出现了“功利”、“物化”倾向，很大程度上影响了消防部队的建设发展。
开展尊干爱兵教育，对于继承和发扬尊干爱兵的优良传统和作风，促进内部团结，增强部队的凝聚力、战斗力，确保部队安全稳定，有着重大的现实意义。
一、尊干爱兵是我军光荣传统尊干爱兵是一项具有鲜明政治特征的社会政治活动，它的形成和发展不是偶然的，从根本上说，是我军在长期的革命斗争中逐步形成和发展起来的，是我军性质和宗旨的体现，它不仅是我军优良作风的重要组成部分，也是我军的优良传统。
首先，尊干爱兵是我军在长期斗争实践中发展并确立的一项重要原则。
早在“三湾改编”时，毛泽东同志就对尊干爱兵提出了严格要求，主要是废除军阀主义作风，确立部队的民主制度，建立士兵委员会，保证士兵的政治地位和民主权利。
井冈山时期，毛泽东、朱德等老一辈革命家以身作则，与战士同甘共苦，同舟共济，形成了艰苦奋斗、尊干爱兵的优良传统。
人民军队性质宗旨和优良传统教育（教案）授课题目：履行性质宗旨、传承优良传统授课对象：授课目的：通过教育，使广大官兵深入了解和学习人民军队的性质和宗旨、光荣传统和优良作风，深刻认知到这既是人民军队用生命和鲜血换来的最宝贵精神财富，也是全国公安消防部队又好又快发展的精神支柱和动力源泉。
广大消防官兵要认真履行人民军队的性质宗旨、传承人民军队的优良传统，为实现消防部队跨越式发展做出更大的贡献。
授课内容：一、人民军队的性质宗旨二、人民军队的优良传统三、履行性质宗旨、传承优良传统，实现消防部队跨越式发展。
授课时间：10分钟一、人民军队的性质和宗旨（一）、人民军队的性质1989年11月，邓小平指出：“我们的军队能够始终不渝地坚持自己的性质。
这个性质是，党的军队，人民的军队，社会主义国家的军队。
”1、中国人民解放军是党的军队。
这是由中国共产党和这支军队的性质决定的，是由中国革命的历史形成的。
中国革命主要的斗争形式是武装斗争，主要的组织形式是军队。
中国共产党在领导中国革命的武装斗争中，缔造了自己的军队。
领导这支军队从小到大，由弱到强，经过20多年的革命战争，在全国人民的支持下，夺取了全国政权。
没有党的领导，没有党领导的这支军队，就没有中国革命的胜利。
人民解放军作为党缔造和领导的无产阶级军队，是执行党所赋予的政治任务的武装集团。
2、中国人民解放军是人民的军队来自人民，服务人民，与人民保持着不可分离的血肉联系，是这支军队的特色。
3、中国人民解放军是社会主义国家的军队随着社会主义国家政权的建立，人民解放军不仅是党的军队、人民的军队，而且成为社会主义国家的军队。
军队作为国家机器的柱石发挥着巩固人民民主专政、服务国家的职能。
保卫社会主义祖国，建设社会主义国家，是这支军队肩负的双重历史任务。
（二）、人民军队的宗旨紧紧地和中国人民站在一起，全心全意地为中国人民服务是中国人民解放军的惟一宗旨，又称建军宗旨。
中国人民解放军建军的根本目的，是全军行动的最高准则。
军队性质宗旨教育教案教案标题：军队性质宗旨教育教学目标：1. 了解军队的性质和宗旨2. 掌握军队的基本职能和任务3. 培养学生对军队的尊重和理解教学重点和难点：1. 军队的性质和宗旨2. 军队的基本职能和任务3. 学生对军队的态度和观念教学内容和方法：1. 军队的性质和宗旨- 通过图片、视频等多媒体形式介绍军队的性质和宗旨，引导学生了解军队的基本特点和宗旨使命。
- 讲解军队的组织结构和基本原则，让学生了解军队的组织架构和运行方式。
2. 军队的基本职能和任务- 通过案例分析和讨论，引导学生了解军队的基本职能和任务，包括国防建设、战备训练、应急救援等方面。
- 介绍军队在国家安全和发展中的重要作用，让学生认识到军队的重要性和必要性。
3. 学生对军队的态度和观念- 组织学生进行小组讨论，引导他们思考军队对国家和社会的意义，培养学生对军队的尊重和理解。
- 鼓励学生参加军事教育活动，增强他们的国防意识和爱国情感。
教学过程安排：1. 导入：通过引入军队相关的图片或视频，引起学生对军队的兴趣和好奇心。
2. 讲解：老师讲解军队的性质和宗旨，介绍军队的基本职能和任务。
3. 案例分析：通过案例分析和讨论，让学生深入了解军队在国家安全和发展中的作用。
4. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，让他们分享对军队的看法和观点。
5. 活动参与：鼓励学生参加军事教育活动，增强他们的国防意识和爱国情感。
教学评估：1. 课堂讨论表现2. 个人或小组作业3. 活动参与情况教学反思：通过本节课的教学，学生应该能够对军队的性质和宗旨有更深入的了解，对军队的态度和观念也应该有所改变。
教师应该及时总结教学反思，根据学生的反馈和表现调整教学方法和内容，不断提高教学质量。
基层武装部政治教育教案之一民兵的性质、任务和光荣传统我国民兵，是中国共产党武装群众的重要组织形式，是在中国长期革命战争中诞生、发展、壮大起来的。
在漫长的革命战争年代，广大民兵艰苦奋战，英勇牺牲，为建立新中国做出了重要贡献，立下了不朽功勋。
中华人民共和国成立以后，民兵被确立为一项基本军事制度。
随着改革开放的持续发展和综合国力的不断增强，我国民兵工作步入了改革发展的新阶段，在加强全面建设的基础上，有重点地建立了一支规模适当、布局合理、装备良好、素质较高的基干民兵和应急分队队伍，不仅拥有数量众多的步兵，还有地炮、高炮、通信、工兵、侦察、防化和海、空等专业技术兵，成为一支能够配合我军遂行作战任务、补充扩大我军和完成急难险重任务的强大武装力量。
一、我国民兵的性质民兵就其词义，具有两层含义，一是从组织角度讲，民兵是不脱离生产的群众武装组织，是国家或政治集团武装力量的组成部分。
平时，其成员各事其业，接受必要的军事训练，维护社会治安；战时就地配合军队作战或开展游击战争，担负各项战争勤务，必要时随军出征或征调入伍补充常备军。
二是从民兵组织成员的角度讲，民兵是不脱离社会活动或本职岗位、受过一定军事训练的公民，既是兵，又是民，是集兵、民于一身的武装人员。
民兵的一般性质，概括了民兵组织具有群众性、武装性和阶级性三个特征。
我国民兵是中国共产党领导下不脱离生产的群众武装组织，是中华人民共和国武装力量的组成部分，是中国人民解放军的助手和后备力量。
这既体现了民兵的一般性质，又准确地反映了我国民兵的特殊性质。
（一）民兵是中国共产党领导下的国家武装力量的组成部分。
我国民兵是党在人民战争思想指导下创建的新型的人民武装组织。
坚持党对民兵的绝对领导，是我国民兵的阶级属性和政治性质所决定的，是“党指挥枪”的根本原则决定的，是我国民兵在长期革命斗争中用鲜血和生命换来的宝贵经验。
我国民兵之所以能够由小到大，从弱到强，在夺取政权和巩固人民民主专政中发挥重要作用，最根本的就是由于有党的正确领导。
