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荷塘月色100一、基础知识1、给括号前的字注音喑(yīn)哑无垠(Yín)应(yīng)届应(yīng)名儿应(yīng)许应(yìng)付应(yìng)承应(yìng)声倒下随机应(yìng)变应(yìng)用应(yìng)时应(yìng)验应(yìng)邀邮(yóu) 局良莠(yǒu)不齐迂(yū)腐娱(yú)乐愉(yú)快向隅(yú)而泣舆(yú)论须臾(yú) 逾(yú)期伛(yǔ)偻(lǚ)鬼蜮(yù)参与(yù)熨(yù)帖(tiē) 强(qiáng)占强(qiáng)制勉强(qiǎng) 牵强(qiǎng)强(qiǎng)迫强(qiǎng)词夺理翘(qiáo)首憔(qiáo)悴(cuì)悄(qiǎo)然锲(qiè)而不舍提纲挈(qiè)领翻箱倒箧(qiè) 怯(qiè)懦(nuò) 惬(qiè)意2.改正下列词语中的错别字(括号内为错字)并行不悖(背) 遮天蔽(避)日辩(辨)证法赤膊(博)上阵部(布)置已定残(惨)酷无情清澈(彻)见底驰骋(聘)疆场戳(戮)穿阴谋大有裨(稗)益刚愎(腹)自用令人恐怖(布) 鞠躬尽瘁(粹) 以逸待(代)劳虎视眈眈(耽)二、文章填空1.朱自清，原名朱自华_，字佩弦，号秋实，他是现代散文家、语文教育家，文学家，诗人，学者，民主战士。
代表作《荷塘月色》、《背影》、《桨声灯影里的秦淮河》等。
2.本文记叙了作者深夜游荷塘的经过，精心描绘了月下的荷塘，塘中的月色以及荷塘四周茂盛的林木，传达出一种淡淡的苦闷与淡淡的喜悦交织的复杂感情。
3.棹将移而藻挂，船欲动而萍开。
4.采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。
中等职业教育学校（第四版下册）语文试卷（带答案）姓名班级考号一．选择（10分）1.下列读音全都正确的一项是（）A、濒临（bin）木讷（ne）B、滥用（lan）畸形（qi）C、彷徨（fang）针灸（jiu）D、羽扇纶巾（lun）踌躇（chu）2、下列各组词语中，全都正确的一项是（）A、仓桑委屈求全不寒而粟B、编篡修养生息举一返三C、彭胀千锤百练众盼亲离D、虔诚谈笑风生真知灼见3.《合欢树》的感情基调是（）A、欢乐B、忧伤C、豪迈D、激昂4、下列句子中，语言运用得体的一句是()A.贵校师生十分热情地请我做报告，校长亲自在门口恭候光临，我很受感动。
B.送君千里，终须一别，请您留步，恕不远送了。
C.我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。
D.令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖、栩栩如生。
5、下列各句中，加点的词语使用正确的一项是（）A、这次我与好友志远同学在北京天安门广场萍水相逢．．．．，真是喜出望外。
B、天边飘来一朵乌云，不一会儿就铺满了整个天空。
忽然间雷厉风行．．．．，大雨如注。
C、非典之后，应该总结医疗卫生乃至政府运作方面的教训，不能好了伤疤忘．．．．．了痛．．。
D、袁夫人一听，顿时笑得花枝招展．．．．，她的声音又尖又利，听来如同北风穿过墙缝的嘶鸣。
6、“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。
”中说的三父子，下面哪一个不是？A、苏洵B、苏轼C、苏辙D、苏武7、“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
”描写的人物是谁？A、贾宝玉B、林黛玉C、薜宝钗D、王熙凤8、下列各句中使用修辞方法，没有使用拟人修辞的一项是（）A、远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是叹息自己的命运吧。
B、那肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。
C、有的松树望穿秋水，不见你来，独自上到高处，斜着身子张望。
D、海水轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的刷刷声。
综合测试题（一）一.基础知识(每小题2分,共10分)1.下列词语中加点的字注音全部正确的一项是( )。
A.惝．(táng)恍浸渍．(zì) 忐．(tǎn)忑B.喋．(dié)血噩．(hào)梦亵．(qiè)渎C.悭．(qiān)吝龟．(guī)裂立仆．(pū)D.沈．(chén)毅咄．(chū)咄炽．(zhì)热解析：A.倘．(táng)恍——倘．(tǎng)恍（[tǎng huǎng] chǎng huǎng的又音。
义同“惝恍 chǎng huǎng”[chǎng huǎng] 1.失意；伤感。
2.模糊不清。
）B.噩．(hào)梦——噩．(è)梦（引起极度不安或惊恐不已的梦）；亵．(qi è)渎——亵．(xiè)渎（[xiè dú]1.轻慢;冒犯。
2.又作亵黩）C.龟．(guī)裂——龟．(jūn)裂（[jūn liè]1.微细的裂纹(如砂浆、混凝土、抹灰面上的)2.颜料、釉或油漆薄膜，由于老化和瓦解而产生的短而浅的裂纹3.田地因天旱而裂开许多缝子4.皲裂）；立仆．(pū)（立刻倒下）D.沈．(chén)毅——沈．(shén)毅（[shěn yì]亦作“沉毅”。
深沉刚毅；沉著坚毅）；咄．(chū)咄——咄．(du ō)咄（[duō duō]感慨声;表示感慨;表示责备或惊诧）；炽．(zhì)热——炽．(ch ì)热（[chì rè]1.温度极高，极热2.感情和情绪热烈）2.下列各组词语中有错别字的一项是( B )。
A.刚愎自用鬼斧神工梦幻卵石B.明辨是非相濡以沫鬼崇证券C.名列前茅麻木不仁脉搏信步D.迫不及待无事生非高低源泉解析：B. 鬼崇——鬼祟（[guǐ suì]偷偷摸摸;不光明正大;鬼物作祟）（刚愎自用：gāng bì zì yòng，形容一个人过分自信，完全听取不了别人的意见，十分固执。
山东省中等职业学校语文基础模块下册答案1、国粹（cuì）冷炙（zhì）包庇（bì）玄虚（xuán）此组词语中加着重号的字的注音全都正确。
[判断题] *对(正确答案)错2、12．下列词语中加点字注音不正确的一项是（）[单选题] *A．徘徊（huái）嗔怪（chēn）炽热（chì）拈轻怕重（niān）B．吞噬（shì）屏息（píng）狩猎（shòu）振聋发聩（kuì）(正确答案)C．恪守（kè）栈桥（zhàn）诓骗（kuāng）戛然而止（jiá）D．稽首（qǐ）荣膺（yīng）龟裂（jūn）吹毛求疵（cī）3、1关汉卿与马致远、郑光祖、白朴并称为元曲四大家。
[判断题] *对错(正确答案)4、1“说”是古代的一种议论文体。
[判断题] *对错(正确答案)5、1“唐宋八大家”是韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、欧阳修、曾巩的合称。
[判断题] *对(正确答案)错6、1演讲又称演说或讲演。
它是指演讲者面对听众，就某一个问题系统地阐述自己的观点和主张的社会活动。
[判断题] *对(正确答案)错7、“租赁”的读音是“zūlìng”。
[判断题] *对错(正确答案)8、1《我的母亲》作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家。
[判断题] *对(正确答案)错9、13．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）[单选题] *A．滑稽（jī）宽宥（yǒu）菡萏（hán）殚精竭虑（dān）B．门槛（kǎn）缄默（jiān）胸脯（pú）间不容发（fà）(正确答案)C．坍塌（tān）锃亮（zèng）怯懦（ruò）信手拈来（diān）D．盘桓（yuán）褴褛（lǚ）拾级（shè）舳舻相接（zhóu）10、7．下列加点字注音全部正确的一项是（）[单选题] *A．憎恶（zēng）模（mó）样徘徊（huí）深恶（wù）痛绝B．栈（zhàn）桥豢养（huàn）摇曳（yè）气冲斗（dǒu）牛(正确答案)C．诘（jié）难箴（xián）言酝酿（liàng）间不容发（fà）D．娉（pīng）婷翘（qiào）首污秽（suì）殚（dān）精竭虑11、下列词语中中括号内字读音有误的一项是（）[单选题] *A.[榛]子（zhēn）[正]月（zhēng）B.白云[观]（guàn）[和]面（huó）C.沉[着]（zhuó）水[浒]传（hǔ）D.[夹]袄（jiā）[燕]山（yān）(正确答案)12、1李乐薇的《我的空中楼阁》中的“楼阁”仅指立于山脊的我的小屋。
中职语文基础模块(下)全册教案完整版第一章：议论文阅读与写作【教学目标】1. 理解议论文的基本结构，包括引论、本论和结论部分。
2. 掌握议论文的阅读方法和技巧，能够准确理解作者的观点和论证方式。
3. 提高议论文写作能力，能够清晰、有条理地表达自己的观点和论证。
【教学内容】1. 议论文的基本结构及其特点。
2. 议论文的阅读方法和技巧。
3. 议论文写作的基本要求和方法。
【教学重点】1. 议论文的基本结构及其特点。
2. 议论文的阅读方法和技巧。
【教学难点】1. 议论文的写作方法。
【教学过程】1. 引入：通过讨论和示例，让学生了解议论文的基本结构及其特点。
2. 讲解：讲解议论文的阅读方法和技巧，如如何找到论点、论据和论证过程。
3. 练习：让学生阅读一些议论文，运用所学的阅读方法进行分析和理解。
4. 写作：布置一篇议论文写作作业，要求学生清晰、有条理地表达自己的观点和论证。
【教学反思】在教学过程中，要注意引导学生掌握议论文的基本结构及其特点，以及阅读方法和技巧。
要注重学生的写作练习，及时给予指导和反馈，提高他们的写作能力。
第二章：说明文阅读与写作【教学目标】1. 理解说明文的基本结构，包括引言、主体和结尾部分。
2. 掌握说明文的阅读方法和技巧，能够准确理解说明对象和说明内容。
3. 提高说明文的写作能力，能够清晰、有条理地介绍和说明事物或现象。
【教学内容】1. 说明文的基本结构及其特点。
2. 说明文的阅读方法和技巧。
3. 说明文的写作基本要求和方法。
【教学重点】1. 说明文的基本结构及其特点。
2. 说明文的阅读方法和技巧。
【教学难点】1. 说明文的写作方法。
【教学过程】1. 引入：通过讨论和示例，让学生了解说明文的基本结构及其特点。
2. 讲解：讲解说明文的阅读方法和技巧，如如何找到说明对象和说明内容。
3. 练习：让学生阅读一些说明文，运用所学的阅读方法进行分析和理解。
4. 写作：布置一篇说明文写作作业，要求学生清晰、有条理地介绍和说明事物或现象。
![职业中学高一语文基础模块下册试卷及答案[教材]](https://img.taocdn.com/s1/m/9808355dc950ad02de80d4d8d15abe23482f0391.png)
职业高中高一语文下册模块检测试题及答案一、现代文阅读（18分）阅读下面的文字，完成12―15题。
听听那冷雨（节选）余光中惊蛰一过，春寒加剧。
先是料料峭峭，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿，即连在梦里，也似乎有把伞撑着。
而就凭一把伞，躲过一阵潇潇的冷雨，也躲不过整个雨季。
连思想也都是潮润润的。
每天回家，曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长巷短巷，雨里风里，走入霏霏令人更想入非非。
想这样子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子，片头到片尾，一直是这样下着雨的。
这种感觉，不知道是不是从安东尼奥尼那里来的。
不过那―块土地是久违了，二十五年，四分之一的世纪，即使有雨，也隔着千山万山，千伞万伞。
二十五年，一切都断了，只有气候，只有气象报告还牵连在一起，大寒流从那块土地上弥天卷来，这种酷冷吾与古大陆分担。
不能扑进她怀里，被她的裙边扫一扫也算是安慰孺慕之情。
……杏花，春雨，江南。
六个方块字，或许那片土就在那里面。
而无论赤县也好神州也好中国也好，变来变去，只要仓颉的灵感不灭美丽的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力当必然长在。
因为一个方块字是一个天地。
太初有字，于是汉族的心灵他祖先的回忆和希望便有了寄托。
譬如凭空写一个“雨”字，点点滴滴，滂滂沱沱，淅沥淅沥淅沥，一切云情雨意，就宛然其中了。
视觉上的这种美感，岂是什么rain也好pluie也好所能满足的？翻开一部《辞源》或《辞海》，金木水火土，各成世界，而一入“雨”部，古神州的天颜千变万化，便悉在望中，美丽的霜雪云霞，骇人的雷电霹雹，展露的无非是神的好脾气与坏脾气，气象台百读不厌门外汉百思不解的百科全书。
……雨打在树上和瓦上，韵律都清脆可听。
尤其是铿铿敲在屋瓦上，那古老的音乐，属于中国。
王禹��在黄冈，破开如椽的大竹为屋瓦。
据说住在竹楼上面，急雨声如瀑布，密雪声比碎玉，而无论鼓琴，咏诗，下棋，投壶，共鸣的效果都特别好。
中职语文基础模块(下)全册教案完整版第一章：现代文阅读教学目标：1. 理解文章的主旨和作者的观点。
2. 掌握分析文章结构的方法。
3. 提高阅读理解能力。
教学内容：1. 阅读理解的基本方法。
2. 如何快速获取文章主旨。
3. 分析文章结构的技巧。
教学步骤：1. 导入：介绍本章教学目标和内容。
2. 讲解阅读理解的基本方法。
3. 学生练习阅读理解题目。
4. 讲解如何快速获取文章主旨。
5. 学生练习获取文章主旨的题目。
6. 讲解分析文章结构的技巧。
7. 学生练习分析文章结构的题目。
8. 总结本章内容，布置课后作业。
第二章：古诗文阅读教学目标：1. 理解古诗文的意境和作者的情感。
2. 掌握翻译古诗文的方法。
3. 提高古诗文阅读能力。
教学内容：1. 古诗文阅读的基本方法。
2. 如何理解古诗文的意境。
3. 翻译古诗文的方法。
教学步骤：1. 导入：介绍本章教学目标和内容。
2. 讲解古诗文阅读的基本方法。
3. 学生练习古诗文阅读题目。
4. 讲解如何理解古诗文的意境。
5. 学生练习理解古诗文意境的题目。
6. 讲解翻译古诗文的方法。
7. 学生练习翻译古诗文的题目。
8. 总结本章内容，布置课后作业。
第三章：写作技巧与实践教学目标：1. 掌握写作的基本技巧。
2. 提高写作能力。
3. 培养写作兴趣。
教学内容：1. 写作的基本技巧。
2. 如何提高写作能力。
3. 写作实践。
教学步骤：1. 导入：介绍本章教学目标和内容。
2. 讲解写作的基本技巧。
3. 学生练习写作题目。
4. 讲解如何提高写作能力。
5. 学生练习提高写作能力的题目。
6. 组织学生进行写作实践。
7. 学生互相评改，教师指导。
8. 总结本章内容，布置课后作业。
第四章：听说训练教学目标：1. 提高学生的听说能力。
2. 培养学生的交际技巧。
3. 增强学生的自信心。
教学内容：1. 听说训练的基本方法。
2. 交际技巧的培养。
3. 听说能力的实际应用。
教学步骤：1. 导入：介绍本章教学目标和内容。
中职语⽂基础模块下册⽉考试卷⾼⼆语⽂（基础模块下册）第⼀次⽉考试卷姓名：班级：分数：⼀、选择题（每⼩题1分，共10分）1、请指出书写没有错误的⼀项是（）A. 撕哑．．喉咙．．汹涌．． B.温柔．．腐烂．．凄宛．．C. 寂寥．．彷徨．．冷寞．． D.迷茫．．消散．．惆怅．．2、下列各组词语中，加点字的注⾳不正确的⼀组是（）A.涔涔(YinYin) 伺候(cìhou)B.谛(dì)听惊愕(è)C.弥(mí)补交涉(shè)D.昧(mèi)⼼亲戚(qī)3、下列各句没有语病的⼀句是（）A．他决定背着妈妈去医院检查⾝体。
B．难道你能否认勤奋不会造就天才吗？C．为了避免今后再出现类似的错误，我们及时召开了会议，商讨改进的措施。
D．投资环境的好坏，是招商引资⼯作取得成功的关键。
4、下列词语中解释有错误的⼀组是（）A.惊愕（惊讶）沉吟（遇到复杂和疑难的事情迟疑不决）B.见地（见解）恻隐（对遭难的⼈表⽰同情）C.谛听（仔细听）汗涔涔（形容汗⽔不断往下流）D.窟窿（⼤的孔洞）弥补（⽤钱财来表⽰对⾃⼰错误的忏悔）5、下⾯横线上依次填⼊的关联词语最恰当的⼀项是（）①活着的多半是不知道的，忘了。
②那是周⼤少爷⼀帆风顺，现在是社会上的好⼈物。
③⼀切都是照着你是正式嫁过周家的⼈看，于你因为⽣萍⼉，受了病，总爱关窗户，这些习惯我都保留着……A.甚⾄由于便尤其 B、就因为所以倘使Ｃ.或者因为也甚⾄D、才尽管总即使6、下⾯是《雷⾬》节选开头的⼀段“舞台说明”，它所起的作⽤分析正确的⼀项是（）午饭后，天⽓更阴沉，更闷热。
低沉潮湿的空⽓，使⼈异常烦躁……A.加强了戏剧的真实感。
B.交代故事发⽣的时间和环境，增加了⼈物出场前的舞台⽓氛，并对⼈物刻画和剧情的发展作了铺垫。
C.表现了周朴园的⼼情，同时也间接地表现了他的阴险、冷酷的性格特点。
7、“周朴园（冷冷地）三⼗年的⼯夫你还是找到这⼉来了。
命题人：阚睿江南职中2019年秋16级《语文》第一次月考试题（满分100分；120分钟完卷）班级学号姓名得分一、选择题（每小题3分；共15分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A．参．（cān）差狡黠．（xiá）蟠．（pán）龙言简意赅．（hāi）B．孱．（chán）弱殷．（yān）红踉．（niàng）跄自怨自艾．（aì）C．阔绰．（chuò）冗．（rǒng）杂禁锢．（gù）众目睽睽．（kuí）D．匀称．（chèn）缜．（zhěn）密抽噎．（yi）持之以恒．（hén）2．下列词语书写无误的一项是（）A．恻隐桑梓翻来复去再接再厉B．浮躁雾霭销声匿迹正襟危坐C．藻饰萧索寻规蹈矩随机应变D．滞留荒谬暗然失色阿谀奉承3．下列各句中加点字的成语使用正确的一项是（）A．现在的电信诈骗案件如雨后春笋．．．．；行骗者手段之隐蔽；蒙骗形式之多样；简直令人防不胜防！B．清晨；阳光活泼地溜进树丛；欢快地洒下一地金黄；树上的鸟儿也醒来了；忍俊不禁．．．．地欢叫着C．在“中国诗词大会”赛场；选手们自信满满；对答如流．．．．；精彩的表现令观众由衷地赞叹D．峰环水抱的闽中古城；高高低低的房屋琳琅满目．．．．；我们投宿的“幸福人家”坐落在绿树浓荫中4．下列句子没有语病的一项是（）A．“珍惜生命；远离毒品”的校园宣传活动；有效地增强了中学生的自我保护。
B．一个人工作能力的高低；不在于他掌握了多少知识；关键是看他做出了突出的成绩。
C．有报道说；目前绝大多数企业的销售利润在8%以下；比去年下降了一倍。
D．深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术；是中华民族传统文化的标识之一。
5．下列句子中标点符号规范的一项是（）A．“最主要的是”；他说道；“我们心中要有对弱者的同情与爱心．”B．初夏时节；广安街头到处都摆着水果；琵琶啊、樱桃啊、桃子啊…走到哪里都闻得到诱人的香味。
第1次月考 语文试题一、选择题（每题2分，共20分）1、下列加点字的注音没有错误的一项是（ ）A. 欢谑（xu è） 艾蒿（h āo ） 熹微（x ī） 屯戍（sh ù）B. 暧昧（ài m èi ） 墓冢（zh ǒng ） 渣滓（z ǎi ） 碾坊（ni ǎn ）C. 红缯（z ēng ） 龟裂（j ūn ） 虔诚（qi ǎn ） 馔玉（zhu àn ）D. 圭臬（ni è） 茶峒（d òng ） 灵寝（q ín ） 脚踝（hu ái ） 2、下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 寒喧 油尽灯枯 美不胜收 叹为观止 B. 濒临 因地制宜 孜孜以求 不刊之论 C. 眩耀 恍然大悟 雍容华贵 栩栩如生 D. 瘫痪 强弩之末 幅圆广阔 盛气凌人 3、下列词语解释有误的一项是（ ）A. 恃（依赖，倚仗）惶惶（恐惧不安）径须（只管）B. 无明（没有觉悟）谙（熟悉）但愿（只希望）C. 会须（一会儿）暧昧（不光明，不可告人）沮丧（灰心失望）D. 濒临（紧接，临近）觉解（了解和自觉）恣（纵情任意）4、依次填入下列句中横线处的词语，全部正确的一项是（ ） ①.他的这篇论文，见解深刻，富有创见性，文字运用也很_______。
②.农村能源短缺和不稳定供应，极大地_______着农村经济的发展。
③.那人东张西望，神色慌张，十分可疑，很可能就是哪个行迹____而久未被抓住的犯罪嫌疑人李某。
A. 精要 限制 秘密B. 精辟 限制 隐密C. 精辟 局限 神秘D. 精当 制约 诡秘 5、下列划线成语使用正确的一项是（ ）A. 集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体，手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓．．．．。
B.10月23日以来，俄罗斯首都莫斯科以至全世界，都被车臣非法武装制造的人质劫持恐怖事件搅得天翻地覆。
C.今年的“排队推动日”活动中，虽仍有凤毛麟角．．．．的几个“不自觉着”，但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。
中职《语文基础模块》(下册)月考试题和答案解析《语文基础模块》（下册）2016—2017学年度下学期高二年级3月月考试题（附答案）<<语文学科>>（考试时间：90分钟，卷面总分100分）第Ⅰ卷选择题共计36分1.下列词语注音全正确的一项是（）A.敕造（ｃｈì）埋怨( mái ) 嫡亲（ｄí）贬谪（ｚｈé）B.内帏（ｗéｉ）萌蘖( niè ) 洋绉（ｚｈòｕ）胡诌（ｚｈōｕ）C.惫懒(ｂèｉ) 瞋视（ｃｈēｎ）宫绦（ｔｉāｏ）狙击(jū )D.两靥（ｙè）纨绔（ｋｕà）凫水( fú ) 濒临（ｂīｎ）2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A．委曲编撰寒喧以德抱怨 B．慈祥挤身祷告蘖根祸胎C．赈灾妨碍溯源反唇相讥 D．熨帖告罄埠盛渔人之利3．依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是（）①一个人在学习过程中有很多重要的环节,如果处理不好,往往会影响学习的____.②一些文学作品从内容、手法到包装都极为媚俗,为许多读者所_____.③目前,美元兑人民币现钞买入价不断跌破,在此情况下理财应______.A．成果不齿见风使舵 B．效果不耻见风使舵C．成果不耻随机应变 D．效果不齿随机应变4.依次填入下列各句横线处的虚词，最恰当的一组是( )①六七十岁的老人________这样认真地学习电脑，何况我们这些年轻人呢？②他这个设计方案，我认为有多处不妥，________应该再让大家讨论讨论。
③日晕发生的时候，金顶上空先出现了环绕太阳的晕圈，后来 ________形成了两个相交的椭圆。
A．还似乎逐渐B．也好像逐渐C．还好像逐步D．也似乎逐步5、下列各句中，没有语病的一句是（）A.朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》，受到了中国观众的热烈欢迎，给予了很高的评价。
B.《尚书》记载，东方的夷人部落民风淳朴，人们好让不争且取予有度，因此这个部落被称为“君子之国”。
C.据西藏自治区统计局发布的最新数据显示，在自治区常住人口中，藏族人口占九成以上，为271.6万人。
D.随着大运会的日益临近，深圳随处可见志愿者忙碌的身影，迎接大运会已成为展现志愿者风采的广阔舞台。
6. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他大声喝道：“泼贼!我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我!正是‘杀人可恕，情理难容!’”B.“您用这种口吻跟我讲话，那我就无话可说了”，他说，“我请求您在我的面前谈到上司的时候，不要这样说话；您对上司应当尊敬才对。
”C.他叫声“饶命!”吓得慌了手脚，走不动。
D.中方立场反正是非常坚决的，决心是非常坚决的，但是到底如何去反制会见招拆招。
那么我们大胆地猜测一下，看看日方会有哪些反应，在美国目前的压力之下，日本可能会有什么反应?台湾方面有什么动作?7. 下面关于修辞判断有误的一项是( )。
A、世界上还有比我更幸福的孩子吗?(反问)B、于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
(比喻)C、皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。
(比喻、夸张)D、光明!光明!快给我光明!(反复)8.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）A．文学史上的“风骚”，指的是《诗经》中“国风”与屈原的《离骚》，它们分别是我国浪漫主义诗歌与现实主义诗歌的创作源头。
B．唐代的韩愈与柳宗元并称“韩柳”，他们倡导“古文运动”，主张写内容充实的文章，《师说》《小石潭记》分别是他们的代表作。
C．词，诗歌的一种。
又称曲子词、长短句等。
词有词牌，即曲调，如“雨霖铃”。
文人依照乐谱写新词，叫做“填词”，盛行于宋代。
D.宋词至苏轼，让人耳目一新。
苏轼拓宽了词的题材，提升了词的格调，丰富了词的表现手法，开创了具有革新意义的豪放词派。
阅读下文，完成9～12题。
卜式，河南人也。
以田畜为事。
初式不愿为官，上曰：“吾有羊在上林中，欲令子牧之。
”式既为郎，布衣草履而牧羊。
岁余，羊肥息。
上过其羊所，善之。
式曰：“非独羊也，治民犹是矣。
以时起居，恶者辄去，毋令败群。
”上奇其言，使式治民，有政声。
上以式朴忠，拜为齐相。
(选自《汉书》，有删改)9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A. 岁余，羊肥息．息：休息B. 布衣．．草履而牧羊布衣：穿着粗布衣服C. 上过其羊所，善．之善：认为……好D. 式既．为郎既：已经10.下列加点词与“上奇其言”中“奇”用法相同的一项是（）A. 序八州而朝．同列B. 侣．鱼虾而友麋鹿C. 君子博学而日．参省乎己D. 巫医乐师百工之人，不耻相师．11．下面句中“而”字与例句“布衣草履而牧羊”的“而”字意义和用法相同的一项是（）A．乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 B．惑而不从师C．君子博学而日参省乎己 D．顺风而呼，声非加疾也12. 与“上以式朴忠，拜为齐相”文言句式类型相同的一句是（）A．南取百越之地，以为桂林、象郡 B．句读之不知，惑之不解C．蚓无爪牙之利，筋骨之强 D．不拘于时第Ⅱ卷主观题共计64分13．用现代汉语翻译文中画线的句子。
（ 4分）以时起居，恶者辄去，毋令败群。
__________________________________________________________________14. 按要求改变句式，意思不变。
（每小题2分，共4分）①我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。
（改为否定句）②羊已经丢了，不用修羊圈了。
（改为反问句）15.“松”“竹”“梅”是岁寒三友，具有君子品格。
请任选一个为描述对象，写一段文字。
要求：体现该对象的特点；运用两种修辞手法；不超过60字。
（ 4分）答：_____________________________________________________________________ ___16.请仿照给出的画线的句子，另写两句话。
要求句意连贯，句式一致，修辞一致。
（ 4分）循环往复的四季，寄寓着大自然不一样的感情。
春风送暖，给大地披上新绿，那是风对大地的抚慰；_______________________，_______________________________，______________________________________；_______________________，_______________________________，______________________________________；冬雪带寒，给大地捎来洁白，那是雪对大地的爱恋。
17.阅读下面这首宋诗，按要求作答。
（6分）葛溪驿①王安石缺月昏昏漏②未央，一灯明灭照秋床。
病身最觉风露早，归梦不知山水长。
坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。
鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。
【注】①宋仁宗皇祜二年（公元1050年），两浙路大饥荒，饥民流徙，道有饿殍，诗人从故乡江西临川赴杭州，途经弋阳葛溪驿正患病，身体虚弱时写下此诗。
②漏：古代计时的仪器。
（1）本诗首联描绘了一幅怎样的画面？请简要叙述。
（3分）答：_____________________________________________________________________（2）本诗三、四句（颔联）运用了什么表现手法？请结合诗句内容具体叙述出来。
（3分）答：_____________________________________________________________________ 阅读下面的文字，完成18～20题。
每题4分，共计12分。
数学家的爱情李伶伶①数学家是朋友送他的绰号，因为他对数字特别敏感，数学运算得特别快。
朋友都说他是数学天才。
可是数学天才的爱情之路却一直不顺。
②一次，他跟一个交往不久的女友去饭店吃饭，结账时却跟服务员吵了起来。
那天饭钱应该是79.8元，如果服务员报出准确的数值，他也不会生气。
可是服务员向他要80元。
他说，不对吧。
服务员说，账单上这么写的。
说着把手写的账单递给他。
他看账单上真写着80元，就说，你们算错账了，不是80元，是79.80元。
服务员说，我们这里都是按四舍五入收费的。
他说，你们怎么收费我不管，但是你们这账确实算错了。
服务员说，差两角钱还算差呀？数学家说，怎么不算差？79.80元和80元能画等号吗？服务员说他小气，数学家就跟她吵了起来。
③女友很尴尬，劝了半天劝不住他，索性走了。
当晚就跟他分手了。
女友觉得他为两角钱就能跟人吵一架，以后她可过不了。
④数学家很苦恼。
朋友劝他别上火，说总能遇到理解他的人。
⑤后来他真遇到了一个这样的人。
她是个会计，也喜欢计算，也是看到一组数字就把它们加起来算出结果。
两个人在一起时总比赛谁算得快。
跟她在一起，数学家很开心。
数学家想跟她结婚，却因为一件小事又黄了。
⑥那天是情人节，数学家陪女友去逛街。
看到一家新开业的咖啡厅搞打折优惠活动，就进去了。
要了两杯咖啡，又要了五样小点心。
吃完去结账，看到结账的队伍排得很长。
原来那天收银员有事没来，女老板临时顶替。
她不太会算账，借助计算器也算得很慢。
要结账的人在旁边催她，越催她越着急，越着急越算不好。
数学家见状走过去说，你要是信得过我们，我们帮你算。
女老板抬头看看数学家和他的女友，觉得他们不像坏人，就同意了。
⑦于是，数学家帮女老板算账，女友帮核实，女老板在旁边收钱。
不一会儿，结账的队伍就消失了，剩下最后一位客人。
就是这最后一个人的账，让数学家和女友出现了分歧。
数学家算出客人应付182元，女友说是188元。
让客人自己算，结果跟数学家一样。
最后让女老板算，女老板算完后，看看数学家又看看他女友，说，这位先生算得对。
数学家女友说，你说谎！女老板说，我为什么要说谎？我们三个算的结果都一样，说明你确实算错了。
数学家女友说，我没错，不信我重新给你算一遍。
客人有点儿不高兴，说，你这人怎么这样？算错了还不承认。
女老板说，您别生气，我按您算的结果收钱。
客人递过来200元钱，女老板找给他18元。
客人拿着找回的零钱走了。
数学家女友气愤不已，她看看女老板，又看看数学家，一句话没说就走了。
数学家跑出去追女友。
女友说，除非你承认自己算错了，否则别再来找我。
数学家觉得女友不讲道理，就没再找她。
⑧女老板很感激数学家那天帮她算账，他再去喝咖啡时，说啥也不要钱。
一来二去，两个人成了朋友，后来又成了恋人。
女老板是个年轻的单身女人，厌倦了职场的尔虞我诈，辞职开了这家咖啡厅。
数学家经常来帮女老板算账，女老板对他的计算能力崇拜得五体投地。
一年后的情人节，他们结婚了。
⑨结婚那天，咖啡厅全部商品打八折。
服务员问：开心果也打折吗？女老板说，当然不打，开心怎么能打折呢？数学家觉得这话耳熟，就问，开心果不打折，那去年怎么打了？女老板看着数学家笑了，说，去年也没打。
