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一、带着问题来读书。
1．《梦圆飞天》是按照________升空的先后顺序来安排材料的，前后可以分为“__________——________——________——________”四大部分。
2．“神舟”5号飞船于________ 年____月____日飞入太空，航天员是__________________。
二、拼音写字我最棒。
rǔ bái huá qiáo zhí xínɡliáo liànɡ yáo kònɡ zhù lì三、用“√”选出下列加点字的正确读音。
1．报纸在第一版上用大标题刊载(zài zǎi)了中国载(zài zǎi)人航天飞船发射成功的消息。
2．经过几个朝(cháo zhāo)代的努力，这个人类共同的梦想，终于在今朝(cháo zhāo)成真了。
3．一道橘红色火焰划(huáhuà)破秋日的戈壁长空。
4．“神舟”5号按计划(huáhuà)如期发射。
四、在括号里填上合适的词语。
( )的日子( )的心情( )的太空 ( )的眼神( )的激情 ( )的喜悦五、在括号里填上加点词语的反义词。
1．在生活中，我们要时刻牢记：( )只属于过去，胜利才属于未来。
2．与( )的西湖相比，深秋的大戈壁是寒风凛冽的。
六、选择恰当的词语填写句子。
耸立挺立伫立1．杨利伟面向五星红旗肃然( )。
2．苍翠的松柏( )在半山腰。
3．他就像一座高山( )在我的面前。
七、写出下列句子采用的修辞方法。
1．宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神舟”5号飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。
( )2．这声音穿过茫茫太空，传到北京指挥控制中心，传到游弋在浩瀚大洋上的“远望”3号测量船，传到每一个炎黄子孙的心中。
苏教版语文第十册1-4单元课内阅读分析含答案1、《春光染绿我们双脚》(一）踏一路春风，撒一路欢笑，走遍青山碧岭，春光染绿我们双脚。
1、在横线上填上合适的词语。
2、春风拂面，一路欢笑。
句中“踏”和“撒”两个动词，精妙地写出了“我们”当时喜悦的心情。
3、这句话中“染”字写活了满山的翠色。
4、当读到“春光染绿我们双脚”这句话时，我不由得想起了王安石那反复推敲得来的诗句：“春风又绿江南岸，明月何时照我还。
”（二）山下的河水不再浑浊（zhuó zhú）咆哮，荡漾的碧波轻抚（fǔwǔ）着河畔（bàn pàn）的小草。
待到金色的秋天，我们把丰收的果园拥抱。
1、用“/”画去加点字加点字不正确的读音。
2、“不再”一词让我们看到河水从浑浊咆哮到碧波荡漾的变化。
3、你觉得文中的“轻抚”一词用得好不好？写出你的想法。
我觉得觉得文中的“轻抚”一词用得好。
运用拟人的修辞手法，把碧波拍打岸边的动作写得轻柔、形象。
4、细读片段，你能从中看出植树造林有什么作用吗？可以防止水土流失，保证庄稼丰收。
(三)踏一路春风，撒一路欢笑，向荒山野岭进军，春光染绿我们双脚。
锨镐叮叮当当，奏响了植树歌谣；清水哗哗流淌，滋润着棵棵树苗。
我们走到哪里，哪里便披上绿袍，千年裸露的山岩，结束了烈日的煎熬。
（1）“进军”一词的本义是军队出发向目的地前进，在文中的意思是少先队员走向荒山野岭去植树，这样写体现出了少先队员决心要把山岭改造好的决心。
（2）下面对“春光染绿我们双脚”理解最准确的一项是（B）A.春风吹绿了大地，使万物复苏，呈现一片生机，我们的双脚也不例外，染上了生机勃勃的绿色。
B.我们走到哪里，就把绿色带到哪里，大地一片生机，将我们的双脚染绿。
C.我们踏在绿草上，鞋子被草汁染绿。
（3）用一两句话概括选文的主要内容。
我们踏着春风向荒山野岭进军。
我们愉快地劳动着，用双手给荒山野岭带来了生机。
（4）诗歌的第一小节与最后一小节形式相似，并达到了首尾呼应的效果，还使诗歌在结构上更加紧密。
基础练习一、看拼音，写词语。
歌谣咆哮寂寞枝繁叶茂茂密拥抱裸露荒山野岭二、给加点字悬着正确的读音。
全部应该选第一个。
三、根据课文内容填空。
这一节在全诗中起点明主题，深化中心的作用，写作手法和第一节相同，又起到了首尾呼应的作用。
四、想象荒山植树后的美好景象，写一段话。
下面的词语可供选用。
枝繁叶茂青山碧岭茂密树枝搭窝筑巢阵阵林涛碧波荡漾多年以后，曾经的荒芜山岭变作了青山碧岭。
曾经幼小的树苗渐渐枝繁叶茂，变作了参天大树，引来无数鸟儿在树枝上搭窝筑巢。
清晨，鸟儿啁啾着迎来第一缕阳光；傍晚，鸟儿们又在最后一缕余晖中归巢。
每当一阵风吹过，便掀起阵阵林涛，哗啦啦得响。
荒山化林海，只见得碧波荡漾，让人们激动不已：山岭的春天终于来了。
发展练习一、阅读短文，完成练习。
春天在哪里呢？到大自然中找春天去！春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。
春在空中，和风送暖，燕子翻飞。
春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水。
春在田间，麦苗青青，菜花金黄。
到处都有春天，春满人间。
1.发挥想象，把短文补充完整。
2.读了短文，你想到了哪些描写春天的古诗？写下来。
《春晓》——唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
二、“前人栽树，后人乘凉”、"绿来自你的手".............3月12日植树节就要到了，学校要举行绿化护校园活动，你也能设计几句关于植树或爱护学校花草树木的宣传标语吗？穷山恶水，青山绿水。
无灾人养树，有灾树养人。
若要地增产，山山撑绿伞。
山上没有树，庄稼保不住。
植树造林，绿化神州大地; 栽花种草，点缀锦绣江山。
三、读一读。
暖流练习与测试答案基础练习一、看拼音，写词语。
致意和蔼涌动视察阅览沉浸佩服强调二、写出下列词语的近义词。
宫阙（宫殿）详细（详尽）兴致（兴趣）佩服（钦佩）茂密（茂盛）裸露（露出）三、把下列名句补充完整。
1.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
2.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
3.但愿人长久，千里共婵娟。
《梦圆飞天》阅读答案总结多年的经验，在考场上遇到阅读理解类的考试题，一般按以下程序进行较为快捷有效，当然这个程序不光指记叙文阅读，对其他文体的阅读也适用。
具体过程是：阅读理解题目，阅读文章，看清文章后面的试题，按试题要求回头有重点地再看原文，答题。
《梦圆飞天》的阅读题的`答案应该怎么做？梦圆飞天（节选）“来到茫茫太空，我看到了神奇美妙的景色。
弦窗外，阳光把飞船的太阳能帆板照得格外明亮，下面就是人类居住了一万多年的美丽的地球。
尉蓝色的地球披着淡淡的云层，长长的海岸线在大陆和海洋间清晰可辩。
飞船高速飞行着，一会儿白天，一会儿黑夜。
黑白交替之间，地球的边缘仿佛镶了一道美丽的金边，景色十分迷人。
”啊！这就是杨利伟眼中的太空，这就是他眼中的地球。
阅读题1、用修改符号改正第一自然段中的三个错别字。
2、找出文中一组近义词和一组反义词。
近义词__________反义词____________3、请简要说说要读好这段话应注意_________________________________________________________________________4、“这就是杨利伟眼中的太空，这就是他眼中的地球。
”句子中“这”指的是什么？请用波浪线画出相关的语段。
5、读完这段文字，你的心情可以用_________、_________、___________等词语来形容。
6、找出能概括这段话意思的句子，写在下面的横线上。
________________________________________答案1、弦（舷）尉（蔚）辩（辨）2、美丽，美妙黑，白3、包含自豪之情感，语速适中，注意重音与停顿。
4、画线部分为双引号中的内容。
6、啊！这就是杨利伟眼中的太空，这就是他眼中的地球。
小学六年级语文下册《飞天梦圆》同步练习题
一、按要求进行句子训练。
1、这个飞天梦一直萦绕在人们的脑海里。
改为反问句：__________________。
2、载人航天梦想的实现，难道不是所有炎黄子孙的骄傲吗？
改为陈述句：__________________。
3、我得尽自己的努力帮助小明。
改为双重否定句：______________。
4、用“骄傲”分别写一句话。
表示自满的意思；______________。
表示自豪的意思；______________。
二、将下面句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。
（）他第二次交上去的作业，写得端端正正。
（）直到现在给老师写信，他的字迹仍像当年那样工整。
（）我国数学家陈景润，从读书到现在一直尊敬自己的老师。
（）老师批评了他，并责令他重写。
（）他刚入厦门大学不久，有一次他写的作业字迹潦草。
三、填写适当的关联词。
1、（）一次又一次的失败给了炎黄子孙们沉重的打击，（）并没有消磨掉他们为实现梦想而努力的决心和意志。
2、毕业后，我们（）分配到什么地方，（）忘不了王老师对我们的教育和培养。
3、她（）不敢回家，（）她没有卖掉一根火柴，没有挣到一分钱。
4、小圆一到家就帮着大人做家务，她（）自己少玩点，（）不愿让妈妈太劳累。
网络搜集整理，仅供参考。
2019年语文版语文六年级下第三单元11飞天梦圆习题精选三十九➢第1题【填空题】写出近义词美丽—______ 成功—______ 尝试—______【答案】：【解析】：➢第2题【填空题】给词语找朋友。
（写出下列词语的近义词）郑重______ 蜿蜒______执着______ 萦绕______【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】解释词语。
①凌云壮志：______。
②积劳成疾：______。
【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】组词。
遨______ 绚______ 穹______蜿______ 郑______ 萦______凌______ 懈______ 锲______ 【答案】：【解析】：➢第5题【填空题】写出反义词失败—______ 顽强—______ 郑重—______ 【答案】：【解析】：➢第6题【填空题】形近字组词仿______ 骄______纺______ 娇______【答案】：【解析】：➢第7题【填空题】给加下划线的字注音苍穹______ 执著______ 猝______然【答案】：【解析】：➢第8题【填空题】多音字组词奔bēn______ bèn______空kōng______ kòng______【答案】：【解析】：➢第9题【填空题】课文在线。
（根据课文内容回答问题）有的人为了及时、方便地工作，将铺盖搬到实验室、搬到了车间；有的人积劳成疾，几次住进了医院，即使在病床上，他们依然在翻阅着研究报告，寻找着需要的数据；有的人甚至为此付出了全部心血乃至生命，未能等到成功的那一天便猝然长逝……他们为了千年飞天梦圆，努力着，拼搏着……体会词义并写句子。
猝然：______乃至：______用“有的……有的……有的”写一句话。
______看了这段话之后，你想对中国航天工作者说些什么话？______【答案】：无【解析】：➢第10题【填空题】给下列多音字选择正确读音。
①zhuò ②zhù执著______ 著______名卓著______ 著______衣①zài②zǎi载______人飞机三年五载______ 记载______ 载歌载舞______ 【答案】：【解析】：➢第11题【填空题】【答案】：【解析】：➢第12题【填空题】读课文《飞天梦圆》，把下列词语补充完整。
苏教版小学五年级语文下册第2单元课时同步练习-5梦圆飞天（2）附答案轻松做做一、细读课文深感悟。
1．课文的题目《梦圆飞天》的意思是_______________________________________ ________________________________________________________________________。
与文题相照应的句子是____________________________________________________ ________________________________________________________________________。
“神舟”5号航天飞船升入太空，每个炎黄子孙都感到无比的_____________________________________________________________________________________________。
二、课内语段阅读。
浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。
中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了！1．你是如何理解这段话的？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．读了选段文字，你的心情如何？你最想说什么？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________三、课外类文阅读。
八、点兵选将（选词填空）。
（5分）不但……而且……只要……就……一旦……就……1．人们利用克隆技术能够“制造”出人的耳朵，软骨等人体“配件”，（）病人需要，（）能重新“装配”。
2．地球上的水（）能留下来，（）孕育出了生命。
3．科学家推测，火星地表下面仍然可能有水，（）有适当的温度．（）可能孕育出生命来。
繁衍繁殖生殖4．高等动物一般要通过雄性和雌性（）细胞的结合，才能（）后代。
5．如果不经过两性细胞结合而直接（）后代，就叫无性（），也称克隆。
九、课文内容我最熟（按原文填空）。
（6分）1．烈焰升腾，大漠震颤。
_________的橘红色火焰______秋日的戈壁_________，______ 着“神舟”5号飞船的火箭，在_____般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。
2．舷窗外，阳光把飞船的太阳能帆板照得___________，下面就是人类居住了一万多年的美丽的地球。
___________地球披着___________云层，___________海岸线往大陆和海洋间清晰可辨。
飞船高速飞行着，___________，___________。
黑白交替之间，地球的边缘仿佛___________，景色十分迷人。
十、我给句子排排序。
（5分）（）牛顿见了，觉得很奇怪．他想：“这个苹果为什么会掉下来呢?”（）“那一定是因为它太熟了，”他自言自语地说，“可是为什么苹果只向地下落，却不向天上飞去呢?”（）牛顿是世界上有名的大科学家。
（）牛顿发现了这个问题，便专心研究，终于发现了苹果向下落的秘密。
（）一天傍晚，他坐在苹果树下，忽然一个苹果从树上落下来，落在他的身边。
十一、阅读直通车。
（11分）高速磁悬浮列车高速磁悬浮列车是人类挑战地面交通速度极限的象征。
作为一种新型的轨道交通工具，高速磁悬浮列车是对传统轮轨路技术的一次全面革新，它不使用机械力，而是主要依靠电磁力使车体浮离轨道，在无接触，无摩擦的状态下实现高速行驶，有“地面飞行器”超低空飞机的美誉。
《飞天梦圆》单课练习及答案
一、选择正确读音
绚（xuàn xùn）烂苍穹(gǒng qióng) 锲(qì qiè)而不舍
嫦娥奔(bēn bèn)月执著(zhuó zhù) 装载(zǎi zài)
二、选词填空
宣布宣告
1.自太空传来的《东方红》乐曲声，（）中国进入了航天时代，成为世界上第五个能独立发射卫星的国家。
2.大会主持人（）运动会正式开始。
三、将下列词语补充完整
凌（）壮（）积劳成（）震耳欲（）
（）然长逝（）（）生机 ( )( )如生
四、课文内容回顾
1.世界上第一个试验乘火箭上天的人是我国明朝的，国际天文学联合会将月球上的一座环形山以他的名字命名来纪念他。
2.1970年4月24日。
这一天，在西北大漠深处的酒泉卫星发射中心，中国成功地将自己的第一颗人造地球卫星“”送上了太空。
3.2003 年10 月15日，“”飞船被送上了太空。
中国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。
4.学习了这篇课文后，你有什么感受？
《飞天梦圆》
一、xuàn qióng qiè bèn zhuó zài
二、1. 宣告2. 宣布
三、云志疾聋猝勃勃栩栩
四、1.万户2.东方红一号3.神舟五号三4.略。
中国人的飞天梦阅读答案《中国人的飞天梦》阅读材料材料一从神舟一号到神舟十号：升起了中国梦从1999年我国第一艘无人实验飞船神舟一号成功发射至今，载人航天走过了从无人到有人，从航天员出舱到两个航天器组合飞行等多个跨越。
从神舟一号到神舟十号，不是简单的数字叠加，而是中国载人航天发展成熟的标志，就像小孩子成长在标记身高，神一到神十，就是中国航天的一个个新高度，标记在浩渺太空。
从1999年到2013年的14年，神舟系列飞船十次升空，载着梦想出发。
材料二 2003年10月15日，“神舟”五号发射升空，将航天员杨利伟载入太空，中国成为世界上第三个能够独立开展载人航天活动的国家。
神舟”五号继续航天育种自1987年始至2001年初，中国已成功地进行了10次植物种子的搭载试验，涉及到粮、棉、油及蔬菜、瓜果等主要作物品种。
如在卫星或高空气球上搭载300至400公斤农作物种子，返地后经过种植优选，可推广到1亿亩的土地上种植。
按每亩地可增产10%的保守算法，每年可增产粮食40亿公斤。
继上次“神舟”四号飞船成功搭载两克河南种子之后，由河南原子能农学会和河南省科学院同位素研究所牵头，又组织了包括小麦、棉花、韭菜等多个品种的种子100余克，已运往“神舟”五号飞船的发射地，准备实现河南农业的第二次飞跃。
材料三 2013年6月11日17时38分，神舟十号在轨飞行十五天左右，加上发射与返回，其中停留天宫一号十二天，共搭载三位航天员——聂海胜、张晓光、王亚平。
6月13日与天宫一号进行对接。
6月26日回归地球。
神十的成功发射标志着中国已经拥有了一个可以实际应用的天地往返运输系统。
中国人向着熟悉太空、利用太空、享受太空的梦想又迈进了一大步.代表中国航天工程技术日臻成熟，发射已成常态。
神十的成功发射，标志着中国用长二F运载火箭和神舟飞船共同组建的载人航天天地往返运输系统已经具备了必须具备的全部功能。
材料四神州系列中国飞天梦【5月】神舟十一号“上天”我国载人航天工程已进入到神舟十一号的研制阶段，实现神舟十一号的发射，还有三项前期工程需要完成，大概要两年半的时间，也就是5月左右完成。
苏教版小学五年级语文下册第2单元课时同步练习-5梦圆飞天（2）附答案轻松做做一、细读课文深感悟。
1．课文的题目《梦圆飞天》的意思是________________________________________________________________________________________________________ _______。
与文题相照应的句子是_____________________________________________________________________________________________________________________ _______。
“神舟”5号航天飞船升入太空，每个炎黄子孙都感到无比的_____________________________________________________________________________________ ________。
二、课内语段阅读。
浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。
中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了！1．你是如何理解这段话的？_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______2．读了选段文字，你的心情如何？你最想说什么？_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______三、课外类文阅读。
1、春光染绿我们双脚一、看拼音，写词语。
歌谣咆哮寂寞枝繁叶茂茂密拥抱裸露荒山野岭二、给加点字悬着正确的读音。
全部选第一个。
三、根据课文内容填空。
这一节在全诗中起点明主题，深化中心的作用，写作手法和第一节相同，又起到了首尾呼应的作用。
四、想象荒山植树后的美好景象，写一段话。
下面的词语可供选用。
枝繁叶茂青山碧岭茂密树枝搭窝筑巢阵阵林涛碧波荡漾多年以后，曾经的荒芜山岭变作了青山碧岭。
曾经幼小的树苗渐渐枝繁叶茂，变作了参天大树，引来无数鸟儿在树枝上搭窝筑巢。
清晨，鸟儿啁啾着迎来第一缕阳光；傍晚，鸟儿们又在最后一缕余晖中归巢。
每当一阵风吹过，便掀起阵阵林涛，哗啦啦得响。
荒山化林海，只见得碧波荡漾，让人们激动不已：山岭的春天终于来了。
发展练习一、阅读短文，完成练习。
春天在哪里呢？到大自然中找春天去！春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。
春在空中，和风送暖，燕子翻飞。
春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水。
春在田间，麦苗青青，菜花金黄……到处都有春天，春满人间。
1.发挥想象，把短文补充完整。
2.读了短文，你想到了哪些描写春天的古诗？写下来。
《春晓》——唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
二、“前人栽树，后人乘凉”、"绿来自你的手"……3月12日植树节就要到了，学校要举行绿化护校园活动，你也能设计几句关于植树或爱护学校花草树木的宣传标语吗？穷山恶水，青山绿水。
无灾人养树，有灾树养人。
若要地增产，山山撑绿伞。
山上没有树，庄稼保不住。
植树造林，绿化神州大地; 栽花种草，点缀锦绣江山。
三、读一读。
2、暖流一、看拼音，写词语。
致意和蔼涌动视察阅览沉浸佩服强调二、写出下列词语的近义词。
宫阙（宫殿）详细（详尽）兴致（兴趣）佩服（钦佩）茂密（茂盛）裸露（露出）三、把下列名句补充完整。
1.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
2.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
3.但愿人长久，千里共婵娟。
四、选择题。
B发展练习一、阅读课文片段，完成练习。
梦圆飞天一、带着问题来读书。
1．《梦圆飞天》是按照________升空的先后顺序来安排材料的，前后可以分为“__________——________——________——________”四大部分。
2．“神舟”5号飞船于________ 年____月____日飞入太空，航天员是__________________。
二、拼音写字我最棒。
rǔ bái huá qiáo zhí xínɡliáo liànɡ yáo kònɡ zhù lì三、用“√”选出下列加点字的正确读音。
1．报纸在第一版上用大标题刊载．(zài zǎi)了中国载．(zài zǎi)人航天飞船发射成功的消息。
2．经过几个朝．(cháo zhāo)代的努力，这个人类共同的梦想，终于在今朝．(cháo zhāo)成真了。
3．一道橘红色火焰划．(huáhuà)破秋日的戈壁长空。
4．“神舟”5号按计划．(huáhuà)如期发射。
四、在括号里填上合适的词语。
( )的日子( )的心情( )的太空 ( )的眼神( )的激情 ( )的喜悦五、在括号里填上加点词语的反义词。
1．在生活中，我们要时刻牢记：( )只属于过去，胜利．．才属于未来。
2．与( )的西湖相比，深秋的大戈壁是寒风凛冽．．．．的。
六、选择恰当的词语填写句子。
耸立挺立伫立1．杨利伟面向五星红旗肃然( )。
2．苍翠的松柏( )在半山腰。
3．他就像一座高山( )在我的面前。
七、写出下列句子采用的修辞方法。
1．宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神舟”5号飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。
( )2．这声音穿过茫茫太空，传到北京指挥控制中心，传到游弋在浩瀚大洋上的“远望”3号测量船，传到每一个炎黄子孙的心中。
课内阅读专项训练沈阳市实验学校小学部第11课飞天梦圆炎黄子孙有一个梦，这个梦做了很久很久。
当“嫦娥奔月”的神活产生的时候，当工匠们在敦煌石窟上勾勒“飞天‟‟造型的时候，这个梦就已经萦绕在人们的脑海里。
这是一个瑰丽绚烂的梦，这是一个充满激情和想象力的梦。
这个梦就是：飞离地球，遨游太空。
…千百年的岁月流转中，炎黄子孙们不断尝试去圆这个美丽的梦。
人们制作了巨大的风筝，人坐在风筝上，借风力飞上天去。
可是，风筝飞不了多高多远，在空中呆不了多长时间。
明朝有个名叫万户的官员，是世界上第一个试验乘火箭上天的人。
他动作描写，他用于为科学把四十七支火箭捆绑在椅子下面，自己坐在椅子上，手拿两个大风筝，然献身的精神使我感动。
后叫人点火发射。
随着一声巨响，他消失在火焰和烟雾之中。
这是一次不成功的尝试，但是万户为梦想献身、勇于实践的探索精神，却赋予了这个悲剧积极的意义。
为了纪念他的壮举，国际天文学联合会将月球上的一座环形山命名为“万户”。
一次又一次的失败，并没有消磨掉炎黄子孙为实现梦想而努力的决心过渡段，承上启下，他们虽一和意志。
他们从失败中爬起来，顽强地继续着圆梦的行动。
次次失败，但这并没有使他们1949年新中国的成立，掀开了中华民族历史的崭新篇章，中国的航停止圆梦，他们的锲而不舍、天事业也呈现出前所未有的勃勃生机。
1958年5月，也就是苏联第一颗坚持不懈的精神令我感动。
人造地球卫星上天后的第二年，毛泽东主席郑重地提出：“我们也要搞人造卫星！”十多年后，历史的脚步终于跨进了一个神圣的日子：1 970年4月24日。
这一天，、在西北大漠深处的酒泉卫星发射中心，中国成功地将自己的第一颗人造地球卫星“东方红一号”送上了太空。
自太空传来的《东方红》乐曲声，宣告中国进入了航天时代，成为世界上第五个能独立发射卫星的国家。
这一壮举，让海内外所有的炎黄子孙激动不已，因为他们知道，中国已经迈出了圆千年之梦的坚实一步。
1992年9月21日，党中央决定实施载[Zai]人航天工程。
【推荐】飞天之梦阅读练习题阅读附答案word版本
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飞天之梦阅读练习题阅读附答案
浩瀚太空又迎来了一位地球的访客。
这一次，客人的名字叫中国“神7”。
201X年9月25日晚9时10分 04秒，“神舟”7号带着我国的三名航天
员在酒泉卫星发射中心成功发射。
当“神舟”7号雄姿昂扬，刺破云层，直冲无尽的墨色苍穹时，飞天，这
一凝结着中华民族千载的梦想，终于梦圆今天。
古老而浪漫的神话故事“嫦娥
飞天”，不知在多少中国人的心中播下过漫游太空的美丽梦想。
随着科学技术
的蓬勃发展，随着“神1”到“神7”的顺利升空，中国人这一世世代代的梦想正以惊人的速度实现着。
1．填空。
(2分)
嫦娥飞天是一个古老而浪漫的，也是中国人的美丽梦想。
2．在括号里填人合适的词语。
(4分)
( )的太空 ( )的苍穹 ( )的梦想 ( )的速度
3．你知道“神舟”7号的三位宇航员的名字吗？ (3分)
4．你还知道我国哪些科学技术居世界领先地位？(4分)
答案
1．神话故事漫游太空
2．浩瀚无尽美好惊人
3．翟志刚、刘伯明、景海鹏。
梦圆飞天阅读训练及答案现代文阅读题
①飞船一般为多舱体结构，舱体之间要能分离，可靠性安全性要求极高。
“神舟号”载人飞船为三舱段复合结构。
最前端的一个舱体称为轨道舱，它具备可独立运行卫星的一切功能，与飞船分离后可在太空独立进行各种飞行试验；位于最后端的推进舱也称为设备舱(或资源舱)，完成既定任务后，再入大气层自毁。
居中的返回舱完成任务后，承载着航天员安全返回预定的着陆场。
“神舟号”飞船从发射升空至返回地面，要成功地进行9次分离操作。
②与俄罗斯正在使用的“联盟TM”飞船相比，“神舟号”比“联盟TM”尺寸大、重量重，航天员的活动空间大，携带有效载荷的能力强。
“神舟号”还采用了一些先进技术，其设计方案在某些方面优于国外的第二代载人飞船，“神舟号”飞船载人发射成功后，其技术水平将达到或优于前苏联第二代载人飞船的水平。
1.第①段首句中加点的词“一般”能否去掉？为什么？
答：
答案解析：
不能去掉。
因为“一般”表示通常情况，不排斥还有特殊的其他情况，保留“一般”语言更准确更严密。
2.这段文字的说明重点是（）。
A.神舟号飞船三舱体的功能
B.多舱体的样子
C.“联盟TM”的缺点
正确答案：A
3.神舟号”载人飞船的舱体自前往后依次是()。
A.返回舱、轨道舱、推进舱
B.轨道舱、返回舱、推进舱
C.轨道舱、推进舱、返回舱
正确答案：B
4.第②段运用的主要说明方法是（）。
A.列数字
B.打比方
C.作比较
正确答案：C。
梦圆飞天阅读训练及答案现代文阅读题
①飞船一般为多舱体结构，舱体之间要能分离，可靠性安全性要求极高。
“神舟号”载人飞船为三舱段复合结构。
最前端的一个舱体称为轨道舱，它具备可独立运行卫星的一切功能，与飞船分离后可在太空独立进行各种飞行试验；位于最后端的推进舱也称为设备舱(或资源舱)，完成既定任务后，再入大气层自毁。
居中的返回舱完成任务后，承载着航天员安全返回预定的着陆场。
“神舟号”飞船从发射升空至返回地面，要成功地进行9次分离操作。
②与俄罗斯正在使用的“联盟TM”飞船相比，“神舟号”比“联盟TM”尺寸大、重量重，航天员的活动空间大，携带有效载荷的能力强。
“神舟号”还采用了一些先进技术，其设计方案在某些方面优于国外的第二代载人飞船，“神舟号”飞船载人发射成功后，其技术水平将达到或优于前苏联第二代载人飞船的水平。
1.第①段首句中加点的词“一般”能否去掉？为什么？
答：
答案解析：
不能去掉。
因为“一般”表示通常情况，不排斥还有特殊的其他情况，保留“一般”语言更准确更严密。
2.这段文字的说明重点是（）。
A.神舟号飞船三舱体的功能
B.多舱体的样子
C.“联盟TM”的缺点
正确答案：A
3.神舟号”载人飞船的舱体自前往后依次是()。
A.返回舱、轨道舱、推进舱
B.轨道舱、返回舱、推进舱
C.轨道舱、推进舱、返回舱
正确答案：B
4.第②段运用的主要说明方法是（）。
A.列数字
B.打比方
C.作比较
正确答案：C。
