2019-2020年八年级历史下册第一单元第3课封建土地制度的废除课件岳麓版

第3课封建土地制度的废除一.教学目标知识与能力《中华人民共和国土地改革法》土地改革运动的时间、总政策、恢复国民经济的主要措施。

①引导学生理解土地改革运动的意义、步骤及顺利完成的原因，培养学生理解问题、分析问题和解决问题的能力。

②启发学生归纳中国历史上有关土地问题的史实，培养学生综合分析和发散思维的能力。

③要求学生访问当地老人，了解土地改革运动的重大意义和深远影响，培养学生调查、搜集、整理和分析历史资料的能力。

过程与方法①引导学生阅读教材，组织学生讨论，激励学生主动探究问题，让学生在感知、思考和探索过程中，掌握所学知识，提高能力。

②要求学生整理出知识要点，巩固本课知识，提高自学能力。

情感态度与价值观①通过对课文的学习，使学生初步认识到解决农民的土地问题，对我国社会和国民经济发展具有重要意义。

②通过引导学生对土地改革中有关政策的理解，使学生初步形成历史唯物主义和辩证唯物主义观点。

③通过学习本课，使学生了解正确认识我国的基本国情的重要性，明确基本国情是党和国家制定政策的依据。

二、重点难点重点：土地改革运动。

难点：新中国成立后，人民政府恢复国民经济的措施，涉及的内容繁杂，许多措施不易理解。

三、教学过程导入新课提问：“二战”结束后，美国是世界上第一军事强国。

为什么中国人民志愿军在朝鲜战争中能够打败美国侵略军，取得抗美援朝的胜利？由此引出国内土地改革。

因为建国初期的土地改革运动是抗美援朝胜利的原因之一。

【预学】学生看书填空一、中华人民共和国土地改革法的颁布1、背景（1）新中国成立，成了国家的主人。

（2）土地改革已经顺利完成。

（3）人民迫切要求土地改革。

2、颁布：年6月。

3、土地改革的基本目的：废除封建剥削的土地所有制，实行土地所有制，解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的开辟道路。

二、土地改革运动1、时间：年冬。

2、土地改革的总政策：依靠、雇农，团结，中立，有步骤、有分别地消灭封建剥削制度，发展农业生产。

优品课件之岳麓版八年级历史下册教案第3课封建土地制度的废除4岳麓版八年级历史下册教案第3课封建土地制度的废除岳麓版八年级历史下册教案第3课封建土地制度的废除[课标内容] 知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度的意义。

[教学目标] 一、知识与能力（1）引导学生理解土地改革运动的意义、步骤及顺利完成的原因，培养学生理解问题、分析问题和解决问题的能力。

（2）启发学生归纳中国历史上有关土地问题的史实，培养学生综合分析和发散思维的能力。

（3）要求学生走访当地老人，了解土地改革运动的重大意义和深远影响，培养学生调查、搜集、整理和分析历史资料的能力。

二、过程与方法（1）引导学生阅读教材，组织学生讨论，激励学生主动探究问题，让学生在感知、思考和探索过程中，掌握所学知识，提高能力。

（2）要求学生整理出知识要点，巩固本课知识，提高自学能力。

三、情感态度与价值观（1）通过对课文的学习，使学生初步认识到解决农民的土地问题，对我国社会和国民经济发展具有重要意义。

（2）通过引导学生对土地改革中有关政策的理解，使学生初步形成历史唯物主义和辩证唯物主义观点。

（3）通过学习本课，使学生了解正确认识我国的基本国情的重要性，明确基本国情是党和国家制定政策的依据。

[重点和难点] 重点：土地改革运动。

难点：新中国成立后，人民政府恢复国民经济的措施，涉及的内容繁杂，许多措施不易理解，这是本课的难点。

[课时] 1课时[教学方法] 问题讨论、多媒体教学法[教学过程] 课前引导提问：二战结束后，美国是世界上第一军事强国。

为什么中国人民志愿军在朝鲜战争中能够打败美国侵略军，取得抗美援朝的胜利？由此引出国内土地改革。

因为建国初期的土地改革运动是抗美援朝胜利的原因之一。

导入新课（1）播放一段反映新中国成立之前，中国土地占有情况和农民生活状况的影片片段，使学生充分感受到土地改革运动的必要性。

然后提问，要求回答：新中国成立后，为什么要进行土地改革？（2）提问：《中华人民共和国土地改革法》是何时颁布的？它规定了怎样的土地改革的基本目的？对于这个问题，教师向学生提供与之相关的图文、影视、记录片、实物等资料，引导学生阅读教材中相关内容和卡通问答，以理解土地改期的基本目的。

第3课封建土地制度的废除【一】前段分析教学目标：1、《中华人民共和国土地改革法》2、土地改革运动的时间、总政策及其意义3、恢复国民经济的主要措施教学重点：土地改革运动教学难点：新中国成立后，人民政府恢复国民经济的措施【二】课堂进行时文本资料：土地改革运动是指新中国建立初期在新解放区开展的土地制度改革斗争。

没收封建地主阶级的土地归农民所有，是中国民主革命的一项基本任务。

解放战争过程中，东北、华北等老新解放区(约有1、6亿人口)已经实行了土地改革，消灭了封建剥削制度。

新中国成立后，广大新解放区则尚未实行土地改革。

为了彻底实行土地改革，1950年1月24日，中共中央发出指示，开始在新解放区实行土改运动的准备工作。

1950年6月，中共七届三中全会讨论了新区土地制度改革。

随后，刘少奇在一届政协全国委员会二次会议上，代表中共中央作了《关于土地改革问题的报告》，阐明了土地改革的重大意义和党的方针政策。

会议讨论并同意刘少奇的报告和中共中央建议的土地改革法草案。

6月30日，中央人民政府正式公布《中华人民共和国土地改革法》。

中共中央决定，从1950年冬季开始，用两年半或三年左右的时间，根据各地区的不同情况，在全国分期分批地完成土地改革。

并规定在开展土地改革运动之前，县以上的领导机关要选择少数地区进行典型试验，在做法上采取以点带面，点面结合，在总结经验的基础上，分批开展。

从1950年冬季开始，一场大规模的土地改革运动在新解放区农村广泛展开。

在土地改革运动中，中共中央规定的土地改革的总路线和总政策是：依靠贫农、雇农，团结中农，中立富农，有步骤地有分别地消灭封建剥削制度，发展农业生产。

鉴于解放后的新情况，《土地改革法》将过去征收富农多余土地财产的政策，改变为保存富农经济的政策。

此外，对小土地出租者也采取了保护的政策，不征收其出租的土地。

土地改革的基本内容，是没收地主的土地分给无地少地的农民，把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制；同时，采取保护民族工商业的政策。