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儿科护理实习工作报告9篇儿科护理实习工作报告 1今年暑假我来到了医院进行为期1个月的护理见习。

深入到护士的日常工作中，亲身体会了做护士的酸甜苦辣，这才发现做护士并没想像的那么容易。

做护士的确很辛苦，一会儿是输液、抽血，一会儿是打针给药，一会儿又得中药灌肠。

病人若有不适首先会想到护士，病人如有问题找的还是护士，病人要换药、换液又得叫护士。

病房里永远有护士忙碌的身影。

见习1个月，感受最深刻的是，临床是理论基础知识的巩固基地。

临床的实地见闻，实地操练，让我重现在校学习那些枯燥又顽固的知识时提出的种种问题。

例如：我干嘛要读这些药理病理?背了对我有什么用?好像知道了以后还是一点儿意义也没有，知识是统揽了，但学过后总的感觉是，一直只为考试而学习，没有几分属于我自己。

在学校里，没有人问我这些药吃了会有什么不良反应，即使我知道有这些不良反应，但是我从来没有真正见到过，我不知道一种药用错后有多么严重，没有人问我这种病有什么临床表现，我也没有真正见到过这些临床表现，到底是怎样的呢?是不是就是书本上的一样呢?等等。

半个多月的见习生活也对我在将来工作时做到医护配合大有帮助。

医生和护士的职责是相同的，都是为了给病人解决生理和心理的痛苦。

只有当医护做到密切配合，才能给病人带来最大的利益。

而要做到这一点，首先要了解自己的工作和对方的工作。

作为将来的一名护士，必须了解护士的工作，所以这次见习我觉得既起到了早期接触临床的桥梁作用，又增进了临床思维能力，培养了动手能力，增强了信心。

一个月的见习使我重新认识了护士这个职业的崇高。

在我以前的印象中，护士就是耐心和细心的代名词。

我一直以为，她们的工作很轻松、很简单，只需要执行医生的医嘱，“照方抓药”就行了，其他的工作也都是些琐碎的小事情。

这一次我通过护理见习，第一次深入到护士的日常工作中，亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜，才发现原来做护士并没有我想象中的那么简单。

护士的工作就是一个字“累”，我每天跟着他们跑都累得不行，而他们不但要不停的在病房间走动，还要给病人扎针换药，实际上比医生累多了，但他们一句怨言也没有。

儿科护理实习报告范文4篇第1篇：儿科护理实习报告随着时光的推移，我慢慢地长大了，面对人生选择时竟然也戏剧化地做了一名护士，成了人们眼中的“白衣天使”，当我成为儿科护士的第一天起，我就告诉自己说：既然我也是一名儿科护士，就一定要用我的微笑来面对生病的孩子，改变我孩提时脑海中那咱面无表情，看上去让人生畏的护士形象。

前不久，有一位6—7岁的小男孩的一句话让我更坚信我这样做是对的。

第一次给这个小男孩做治疗的时候，我就像平时一样面带微笑一样走进病房，他就总是盯着我看，到了第二年，他哭吵着奶奶要找我给他打针，听他奶奶说本来有护士准备给他打针的，可他硬是不肯，握着小拳头不让人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出两只小手由我挑选，我很诧异，为什么这个小男孩会有这样的举动，但当时没有问，只是在思考，接下来几天的治疗都由我为他进行的，可由于工作忙，打完了他的针，我便忙着我自己班上的事儿去了，好久没看到我，他就说打针的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，边微笑着轻轻抚摸，边细声问道：还痛吗？他眨眨眼望着我说：不痛，其实一点都不痛。

到了他出院的时候，我就问他，为什么每次打针都找我，而他说了句让我非常感动的话，阿姨，因为我想看见你对我笑。

作为新时代的护士，作为xx医务人员中的一员，我一定顺应时代的要求，坚持不懈的努力，为塑造xx医务人员新形象贡献一份力量，为提升xx医务人员整体形象建设增光添彩，紧跟卫生改革发展的步代，为实现xx在中部地区崛起的宏伟大业而努力奋斗！一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。

一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力。

了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中。

在临床老师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了一定的工作经验。

也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴；无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。

儿科护理实习报告3篇儿科护理实习报告1为了锻炼自己的心理素质，培养自己的爱心，学习课本上学不到的知识和技能。

我按照学校的安排来了__医院实习可以帮助我清楚地认识到我们医生的职责和重要使命，培养良好的职业道德，树立高尚的医疗情操。

以下是我的实习报告。

一、实习概况儿科是医院机构设置中的一个重要部门，通过儿科实习可以巩固和积累知识，是未来工作的准备。

通过实习锻炼，可以了解医院的工作流程和医务人员的基本职责。

通过在医院儿科的实习，可以将教科书中学到的知识、理论和实践联系起来，不仅可以加深对知识的彻底理解，而且可以加强对知识的记忆和理论在实践中的深化。

通过在医院的实习，我们还可以学习许多在教科书中无法学习但在实际临床实践中非常有用的操作技能和经验，其中许多是医院高级医生通过多年的经验总结出来的。

这次见习，将为我今后更好地工作打下坚实的基础。

二、实习内容医院的医务人员很少，有时很忙，主要是因为病人更多，而且因为现在的孩子是独生子女，年轻，所以有更多的亲戚陪他们去看医生。

儿科具有患者流量大、儿科疾病变化快的特点，给人的印象是儿童哭闹、成人躁狂、医疗环境混乱。

虽然这样的环境可以激活气氛，但它确实不是一个好的工作环境，但特殊患者应该得到特殊治疗。

无论环境多么嘈杂，作为一名医务人员，他们仍然应该坐着不动，冷静思考，仔细检查，不仅不犯错误，让孩子愿意，而且让家人满意。

在儿科实习中，多看，多听，因为有些孩子不会说话，这取决于你的观察能力，这需要你多观察才能得到。

在儿童输液量必须掌握，如一些药物如喹诺酮类药物，不能用于儿童，因为儿童肝肾功能不健全，使用可能影响肝肾功能，严重可能出现药物性耳聋。

我们面对的这些小乖乖，都是脆弱的小生命，都是全家人的心肝，他们是非常特殊的病人。

面对这样的医疗人群，我们必须有熟练的技能，更重要的是，我们必须知道如何与他们沟通。

对待患儿要和蔼可亲、态度良好，但就是这样，有时候我们还是会遇到一些焦虑的患儿家属口不择言，而我们作为医护人员能做的就只是宽恕加忍耐。

儿科护理实习报告儿科护理实习报告精选2篇（一）儿科护理实习报告实习时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日实习地点：XX儿童医院一、实习概况在XX儿童医院进行了为期两个月的儿科护理实习。

在实习期间，我主要在儿科病房进行护理工作，同时也有机会参与到儿科门诊和急诊科的护理工作中。

二、实习内容1. 儿科病房护理工作在儿科病房，我主要负责儿童的日常护理工作，包括测量体温、血压、心率等生命体征，观察儿童的病情变化，及时向医生报告，确保儿童的安全。

我也参与了病童的基本护理，如喂饭、更换尿布、洗澡等。

在护理工作中，我学到了如何与儿童建立良好的关系，以及如何进行有效的沟通和安抚，让他们在医院环境中感到舒适和安全。

同时，我也学到了如何使用儿童专用的医疗器械和设备，如儿童静脉注射的技巧等。

2. 儿科门诊和急诊科护理工作除了在病房进行护理工作外，我也有机会参与到儿科门诊和急诊科的护理工作中。

在门诊工作中，我主要负责帮助医生进行体格检查，如测量身高体重、听诊、观察耳鼻喉等。

在急诊科工作中，我主要负责抢救室和急诊室的护理工作，如处理急诊病人的伤口、输液等。

在门诊和急诊科的护理工作中，我也学到了不少实用的护理技巧，如如何处理急诊病人的紧急情况、如何进行快速有效的体格检查等。

三、实习收获通过这次儿科护理实习，我收获了很多。

首先，我掌握了儿童的特殊护理技巧，包括沟通、安抚和疼痛缓解等方面。

我学会了如何与儿童建立良好的关系，以及如何让他们在医院环境中感到安全和放心。

其次，我熟悉了儿科常见疾病的护理要点和处理方法。

在实习期间，我接触了很多不同类型的病童，包括呼吸道感染、腹泻等常见病，通过和医生的交流和观察学习，我了解了这些疾病的护理要点，并能够针对不同病情提供相应的护理措施。

最后，我培养了团队合作和应变能力。

在儿科护理工作中，一个护士往往需要与医生、病童家属和其他护士紧密合作。

通过和他们的合作，我学会了如何与不同人群进行有效的沟通和协作，提高工作效率。

儿童护士实习报告儿童护理实习报告一、实习概况我在某医院的儿科部门进行了为期两个月的实习。

该医院是一家综合性医疗机构，儿科部门设有住院病房、门急诊和专科门诊。

在实习期间，我主要在住院病房进行工作，了解并参与了儿童健康护理、疾病诊断和治疗等方面的工作。

二、实习内容1. 儿童健康护理在住院病房，我主要负责给儿童进行一般健康护理，包括测量体温、测量血压、记录心率、观察病情变化等。

在实习期间，我学会了正确使用体温计、血压计等仪器，掌握了正确临床操作技巧。

同时，我也学习了如何根据不同年龄段的儿童生理特点来进行健康护理，例如给婴儿换尿布、教授幼儿正确刷牙方法等。

2. 疾病诊断和治疗在实习期间，我也参与了一些疾病诊断和治疗工作。

例如，我观察了儿童常见疾病的临床表现，了解了如何进行初步诊断。

在医生的指导下，我还学会了为儿童进行皮肤针刺、留置导尿管等操作，提高了自己的操作能力。

3. 与患儿及其家属的沟通在与患儿及其家属的沟通中，我意识到在儿童护理工作中，与患儿及其家属的沟通至关重要。

在实习期间，我学到了如何与儿童进行有效的沟通，例如使用适合他们年龄段的语言和表达方式。

同时，我也了解到了与患儿家属进行沟通的重要性，例如解释病情、提供护理建议等。

通过与患儿及其家属的沟通，我更好地理解了他们的需求和关注点，提高了自己的护理质量。

4. 科研学习在医院儿科部门的实习期间，我还参与了一些科研学习活动。

例如，我参加了部门的学术讨论会，与其他实习生和医护人员一起分享和交流学习心得和经验。

通过这些学术讨论会，我了解了最新的研究成果和诊疗技术，拓宽了自己的专业知识。

三、实习收获通过这次实习，我获得了许多宝贵的工作经验和专业知识。

首先，我掌握了儿童健康护理的基本技能，包括正确测量体温、血压等操作。

其次，我了解了儿童常见疾病的临床表现和初步诊断方法。

此外，我还学习了与患儿及其家属进行有效沟通的技巧，并提高了自己的护理质量。

最后，通过参与科研学习活动，我了解了最新的研究成果和诊疗技术，拓宽了自己的专业知识。

儿科护理实习工作报告一、实习概况本次儿科护理实习是我大学期间的重要实践环节之一，为期两个月，在某市的二级甲等儿童医院完成。

实习期间，我主要负责儿科病房的日常护理工作，参与病情观察和记录，配合医生进行各项治疗工作。

通过这次实习，我不仅进一步了解了儿科医护工作的特点，也增加了实践经验，提高了专业技能。

二、实习目标和任务1.加深对儿科护理的理论和实践知识的理解，并能运用到实际工作中。

2.了解病儿的疾病特点和临床表现，学习相关的观察和记录方法。

3.掌握常见儿童疾病的基本护理技巧，如发热、呼吸道感染、腹泻等。

4.了解儿科医护团队的协作工作和沟通技巧，提高职业素养。

三、实习过程1.工作岗位：儿科病房。

2.日常工作：参与病儿的病情观察和记录，配合医生进行各项治疗工作，包括生命体征监测、输液、药物给予等。

3.学习任务：根据医生的指导，学习并掌握常见疾病的护理技巧，如支气管哮喘、肺炎、腹泻等，了解相关的观察要点和护理措施。

4.团队协作：与医生、护士和家属进行有效的沟通和协调，确保病儿得到妥善的护理和治疗。

五、实习成果1.理论知识：通过实践，进一步了解了儿童常见疾病的病因、病情表现和相应的护理措施。

同时，了解了儿童生长发育的基本规律和相关评估方法。

2.技术操作：熟练掌握了病儿的生命体征监测、药物给予、静脉输液等基本护理技巧。

能够准确观察和记录病情变化，并及时向医生反馈。

3.沟通能力：通过与医生、护士和家属的交流，提高了自己的沟通能力和协调能力。

能够积极倾听和理解他人需求，以提供更好的服务。

4.职业素养：通过实践，加深了对儿科医护工作的理解和体验。

培养了细心、耐心、责任心等职业素养，提高了自己的综合素质。

六、实践体会1.儿科护理的重要性：儿童是社会的未来，他们的健康和成长对于社会发展有着重要意义。

儿科护理工作需要细心、耐心和责任心，因为病儿的生理特点和心理特点需要更细致的护理。

2.沟通的重要性：在儿科护理工作中，与医生、护士、家属的沟通至关重要。

儿科护理实习报告在书本上获取知识，在实践中获得能力，知识需要不断拓宽，能力需要不断提高，在医院儿科实习过的你知道怎样写好一份实习报告吗？下面是由我为大家整理的“儿科护理实习报告”，仅供参考，欢迎大家阅读。

儿科护理实习报告（一）五彩斑斓的墙壁，花花绿绿的床单，我们仿佛走进了一个童话世界，眼前面对的病人全都是一个个天真又可爱的小精灵。

两周实习中，我发现儿科是一个特殊的科室，首先她的病人很特殊，面对的群体是儿童，是爸爸妈妈的心肝宝贝，是家长的掌上明珠，因此对他们的照护显得格外小心谨慎。

就拿打针来说，在一般的科室绝对是一个很普通的操作，通常我们实习的同学在老师的指导下都可以完成，但是在儿科却是一项最基本也是最重要的基本功。

其一，打针技术的好坏已经成为家长评判儿科护士能力水平的一个准则，是取得家长信任的一种途径；其二，小儿独特的解剖结构，小婴儿一般手背静脉不明显，大多选择头皮静脉穿刺，头皮静脉弯曲又细，穿刺的难度很大；其三，小儿不能和成人一样积极主动的配合你的穿刺；最后一点，即使穿刺成功了，也有可能被患儿活动时不注意造成输液外漏，以上仅仅是日常护理工作中最基本的一个操作就充分磨练了儿科护士的耐心、爱心和专业技术水平。

儿科的环境也是相当之热闹，有小孩子哭泣的声音，开怀大笑的声音，疯跑打闹的声音，真是哭声、笑声、闹声、声声入耳，这样的环境虽然能活跃气氛，但确实不是一个工作的好环境，但是特殊病人要特殊对待，无论环境再嘈杂，身为医务人员，还是要坐怀不乱，冷静思考，认真核对，不仅要不出差，让孩子愿意，还要让他们的家属满意，这是一件多么不简单的事情啊！而我们的老师天天都要做到这样，真是叫人佩服。

在这里学习的过程中，我的心思变得更细腻了，亲和力也提高了，虽然每天都要拿出十二分的精力，高度集中注意力，叫人劳力又伤神，但是看到小孩子绽开花儿一样的笑脸，什么烦恼都抛到九霄云外去了！儿科护理实习报告（二）一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。

儿科护理实习报告范本5篇儿科护理实习报告1忙碌的外科实习轮转结束后,就去了儿科.儿科分为儿内,儿外,一共4周时间.首先去的是儿内.第一次进入病房,觉得很干净,病床突然小了一号,看到的都是些小朋友.整个病区分为2个部分,前面的是常见疾病,比如支气管肺炎,腹泻,内分泌疾病等,还有个抢救室,里面则收治了早产儿.曾经有个2个床位房间,但收治了1个孩子居然患阿米巴痢疾(经口传播,主要表现为腹痛,腹泻,排出果酱样粪便,有腥臭味,主要流行于热带与亚热带,上海少见).而后面的则是急淋,再障等的孩子,一般情况下,医护人员也尽量避免出现病区后部分.因为这些孩子都是化疗病人,自身免疫力低下,如果人员流通过度的话,容易引起这些孩子的感染.在大量的化疗药物作用下,他们都是光头,面色苍白.并且由于长期化疗药物的刺激,使的他们的静脉脆性增加.一天的补液,常会打上好几次头皮针.我看到最大的孩子,也就12岁,最小出生才几个月.后来听其她同学说,那个12岁的女孩,最终还是死于并发症-感染,不过那是后来的我出科的事情了.内科的早上是最热闹的,闹到耳朵也要聋了.整个病区集体大合哭,哭的撕心裂肺的.比起内科,外科就要清净多了.儿外主要收治的是开包皮的孩子.我就看见1个孩子是车祸住院的.在儿外的时候,碰到这么两个孩子,都是开包皮的.当我一走进病房,就看见这两个孩子光溜溜的躺在床上,医生开出医嘱照光bid,早上的时候,靠窗的孩子晒着太阳,而旁边的小朋友晒不到,他的爸爸变把窗往一边挪了一下,看见就一个小鸡鸡晒在太阳底下.到了下午,靠窗的孩子拿着枕头遮掩着继续晒太阳,我对他说:让你爸爸给你撑把伞,伞上面挖个洞,这样其他地方都晒不到,就晒个小鸡鸡就可以了.而另外个孩子是晒不到了,他爸爸边跑到护士台说:护士小姐,什么时候来烤小鸡鸡啊.给我印象深的是一个仅3岁还裹着尿片的小男孩.男孩很可爱,头发卷卷的,眼睛大大的,笑起来露出两颗老虎牙.后来我一翻他的病例,患有未分化肾母细胞瘤(腹部恶性肿瘤,常见于小儿,该类型预后差).有次我去他的床位,叫他小宝贝,他甜甜的笑了.我问他,喜欢我这么叫吗?他笑着点头说,喜欢.有次看到他爸爸,抱着他去儿内做肾穿刺,回来的时候,眼泪汪汪的.现在,也不知道他的情况怎么样立刻.整个外科床位周转率并不高,就算我出科的时候,这里面人员也没怎么改变.其实我并不喜欢孩子,但当看到这些孩子,还是会从心底的可怜他们.现在想想,人活着就是一种幸福,因为再也没有比生命的存在更具有意义的事情了.好好的活着吧!儿科护理实习报告2临床实习是护理专业教学过程中的重要组成部分，是提高学生综合能力的关键环节，也是护士走上临床的第一步。

儿科护士实习周记报告总结6篇篇1实习地点：XX医院儿科实习时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日一、实习概况作为儿科护士的实习生，我在这一周的实习过程中，深入了解并体验了儿科护理工作的各个环节。

我深感责任重大，同时也体会到了医护工作的艰辛与崇高。

二、工作内容与学习体会1. 患者护理工作在本周的实习中，我参与了儿科患者的日常护理工作，包括测量生命体征、记录病情、协助医生诊治、执行医嘱、发放药物、进行健康教育等。

通过这些实践，我深刻体会到了护理工作的细致入微和严谨性。

2. 病例分析与学习在导师的指导下，我对几例典型病例进行了深入的分析与学习。

通过对病例的分析，我了解了疾病的临床表现、诊断依据、治疗方案及护理要点。

这不仅增强了我的专业知识，还提高了我的临床思维能力。

3. 沟通技巧与心理护理儿科护士需要具备良好的沟通技巧和心理素质，以应对患儿及其家长的焦虑、恐惧等情绪。

本周，我学习了如何与患儿及其家长进行有效沟通，以及如何为患儿提供心理支持。

4. 团队协作与职业素养在儿科护理工作中，团队协作和职业素养至关重要。

本周，我观察并参与了团队工作，深刻体会到了团队协作的重要性。

同时，我也提高了自己的职业素养，如严谨的工作态度、良好的职业道德等。

三、工作收获与成长1. 专业知识与技能提升通过本周的实习，我掌握了儿科护理的基本知识和技能，增强了自己的临床思维能力。

2. 沟通与心理素质提高我提高了与患儿及其家长的沟通能力，学会了如何为患儿提供心理支持，增强了自己的心理素质。

3. 团队协作能力增强我观察并参与了团队工作，深刻体会到了团队协作的重要性，增强了自己的团队协作能力。

四、存在问题与建议1. 存在问题在实习过程中，我发现自己在某些方面仍存在不足，如操作技能的熟练程度、应变能力和独立解决问题的能力等。

2. 建议建议医院加强实习生的培训，提高操作技能水平；增加实习生参与复杂病例的护理，以提高独立解决问题的能力；同时，加强与患儿及其家长的沟通，提高护理服务质量。

儿科护理实习工作报告（通用16篇）儿科护理实习篇1初来儿科，护士长热情地接待了我们，并给我们介绍了儿科的专科特色，带领我们熟悉了环境。

由于是第一个实习科室，我们对周围的一切都还很陌生，于是，护士长给了我们两天的时间来熟悉环境，而正是这个时候，使我对儿科甚至哈院有了一个整体了解，它透露出的是一种讯息，包绕的是一种人文氛围，体现出的是一种医学精神，而这，将是我毕生应该领悟的。

作为“温馨护理站之儿童乐园”，儿科当之无愧，无论是儿科门旁玻璃橱窗里的漂亮可爱的毛绒玩具，还是儿科护士们亲切柔和的话语，无论是通道两旁墙壁上关于母乳喂养的知识童教，还是护士们兜里准备哄孩子的贴画和小星星，都实实在在地印证着一点：大家是用爱心在工作，儿科是用爱心在经营。

而这，亦应是我们应该体会和深刻领悟的。

一周以后，我已经适应了医嘱的工作，带教老师，亦将许多相关的知识传授给我，我学会了体温单的描绘，学会了医嘱单的转抄，学会了出、入院的手续的办理，亦学会了有效地与病人进行沟通。

在这里，我要深深的感谢x老师，以及所有曾给过我指教和帮助的老师，他们以谦虚和蔼的态度和一丝不苟的精神，耐心地指导和纠正着我们的错误行为和想法，用诲人不倦的风范感染着我们，使我们不敢有一丝一毫的松懈与倦怠，认认真真地执行每一项护理操作，因为我们心里知道：作为医护工作者，应当对病人负责。

两周以后，x老师嘱咐我在多余的时间里练一练头皮针，虽然曾在学校里练习过静脉输液，但是要给那么小的孩子穿刺，对我来说，无论在心理上还是经验上，都是有些很大的缺陷和不足的。

头皮针是儿科的一大特色，由于孩子小，皮下脂肪多，手和脚都胖乎乎的，所以血管不易找到，小儿头皮脂肪少，额上，颞下，耳后静脉明显较清晰，是静脉穿刺的优选部位，于是，我下决心要练好头皮针。

起先，我并没有立即下到病房里实际体会，而是通过模拟血管来练手，我把细小的塑料管当成小血管，来练习持针和刺入方法及穿透血管的感觉，练了三个下午，终于在第四个下午，我出征了，准备亲自实践一下，这是一个新入院的病人，孩子才一岁半。

医院儿科实习报告5篇医院儿科实习报告【篇1】辞旧迎新岁，回顾一年来的工作，紧张而又充实，忙碌中伴随着坚强，团结中伴随着喜悦。

在院领导，以及主任护士长的正确带领下，在同事们的互相帮助鼓励下，圆满的完成了自己所承担的各项工作任务，现将本人工作总结汇报如下：一、思想道德方面热爱祖国，热爱工作岗位，积极参加科室里组织的政治理论学习，认真深入学习科学发展。

在学习中不断提高自己的政治涵养，完善自己的政治基础，积极参加科室组织的专科理论知识学习，认真做好学习笔记，为更好地工作提供理论指导。

二、临床工作方面作为一名年轻的儿科护士，无时无刻都是在严格要求自己，虚心向他人请教，通过不断地学习，来提高自己的护理服务质量和相关的护理操作技术。

坚持理论联系实际，对患儿努力做到不烦不燥，呵护倍加，始终牢记对工作认真负责，对领导尊敬服从，对同事团结爱护，并克服一切困难，圆满完成科室指派的各项护理任务，努力得到领导及同事们的认可和肯定。

在工作中严格执行三查七对，无任何医疗差错事故的发生，严格遵守医院的各项规章制度，无迟到早退，旷工等情况，严格执行学生带教任务。

三、存在的不足(1)提高护理技术，努力掌握小儿留置针的使用以及穿刺技巧，减轻患儿的痛苦。

(2)注意观察病情，及时报告医师，全力配合抢救。

(3)培养良好的心理素质，工作中不慌不忙，井井有条。

(4)认真学习专科知识，为专科工作提供理论依据。

以上是本人本年度的工作总结，希望在今后的工作中领导及同事们一如既往的给予我指导和支持，在以往的工作生活等各方面做的不成熟之处请给予原谅和理解。

因为我相信，人生是一个进步的旅程，一步一步的成熟就是旅程中遇到的一个一个的苹果，我会尽自己最大的努力，让自己拥有更多的苹果。

医院儿科实习报告【篇2】本人，毕业于__学院__专业，于x月至今在__镇医院内儿科实习。

在实习过程中，始终坚持以病人为中心，在院领导、科主任、多位上级医师的指导下，我努力工作、学习，将书本理论与临床实践相结合，努力钻研内儿科专业知识体系，在实践过程中我逐渐熟悉到临床工作的复杂性、多样性，了解到了一些内儿科疾病的诊疗过程。

护士儿科工作实习报告5篇护士实习报告儿科1本人透过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，学习贯彻十六大精神，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并用心参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，透过学习使我意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且能够使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。

理论水平与实践水平有了必须提高。

在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，发奋做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以"爱心，细心，耐心"为基本，发奋做到"眼勤，手勤，脚勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都带给优质服务，树立了良好的医德医风。

在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评，同时，本人用心参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，透过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解.护士实习报告儿科2我是在____年参加高考的，考取了广东省的一所医学院，说是一所医学院，其实不过就是一间中专转大专没有多久的一所学校，学校不大，学生也不是很多，学校设有几个专业，包括有临床医学、口腔、口专、检验、护理等，而他们最漂亮的招生牌子就是高护专业，每年都会招到不少的大专护生，而在那一年，我就是其中的一个。

儿科护士实习报告通用5篇儿科护士实习报告【篇1】儿科实习是我实习的第一站。

实习开始，我总是跟在我的带教老师陶圆老师的后面，不放过老师的每一个操作细节，每个人都做了小笔记，遇到不懂的我们都及时地向老师询问，老师总能给我们细细解答，护士工作确实非常的繁杂，老师要做好自己本分的工作还要负起带教的责任，感觉她们非常辛苦，心里非常感激她们。

渐渐的我们熟悉了上班的日常流程，在老师的指导下我们开始尝试操作，在陶老师放手不放眼的带教下让我安心地去操作，给我了一个很好的饿锻炼机会，也许只是尝试，而那一刻我们要拿出自己的勇气，战胜自己的心理。

在蒲老师和其他老师们的护理查房，交接班的过程中我体会到一个团队协作的力量，在培训护理操作示教过程中让我们更加深刻的体会到护理操作的严谨性。

在明老师讲的`小讲座《整体护理》使我们更加深入理解到护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护理在内的更为复杂的创造性活动，护士不仅要帮助患者恢复健康，还要帮助和指导恢复健康的人维护健康。

同时我和医院的见习护士姐姐妹妹些打成一片，相处非常融洽开心，非常感谢见习的她们在工作中给予我们很多的指导和传授实习中的经验。

实习是一种复杂的生活，我们既要学会做事也要学会做人。

做事，实习中我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能，争取多一些的操作锻炼机会；做人，在医院我们要处理好自己和同学，带教老师，护士长，医生，见习师姐妹，病人和家属的关系。

在实习中我体会到了沟通的重要性，深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的快乐。

沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。

会不会沟通不仅影响我们每个人的生活，而且也影响我们的工作。

与病人相处时，我开始并不是喜欢小孩，听见小孩的哭声很是头痛，但是渐渐的我变得是那么喜欢小孩子，突然休息两天过后，回医院没有看见平时跟在我后面的那个小孩了，心里却有些失落我总是想着第一时间跑过去解决问题，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们交流、沟通。

儿科护士实习周记报告总结6篇篇1实习周数：第一周实习医院：XX市儿童医院实习时间：XXXX年XX月XX日-XXXX年XX月XX日实习人：XXX引言：经过高考的洗礼，我顺利地进入了大学，成为了一名护理学专业的学生。

为了更好地将理论知识与实践相结合，我选择了到XX市儿童医院进行实习。

在实习的第一周，我初步了解了儿科护理的基本知识和技能，并深刻体会到了护理工作的重要性和挑战性。

现将我的实习周记报告总结如下。

一、实习内容及过程1. 实习任务及背景：本次实习的主要任务是了解儿科护理的基本理论和技能，包括常见疾病的护理、患儿的喂养与护理、急救处理等。

实习背景为XX市儿童医院，该医院是国内知名的儿童专科医院，拥有先进的医疗设备和专业的医护团队。

2. 实际工作经验：在实习过程中，我跟随导师查房，了解患儿的病情及护理需求。

在导师的指导下，我学会了如何为患儿进行基本的护理操作，如测量生命体征、更换尿布、喂药等。

同时，我还参与了急救演练，学习了急救知识和技能。

在实习过程中，我遇到了一个病情较为严重的患儿，他因为高烧不退导致抽搐。

在导师的指导下，我迅速地为患儿进行了急救处理，并协助医生进行了后续的治疗。

通过这次经历，我深刻体会到了护理工作的重要性和挑战性。

二、实习感悟与思考1. 护理工作的重要性和挑战性：护理工作是医疗工作中不可或缺的一部分，对于患儿的康复和健康成长具有重要意义。

在实习过程中，我深刻体会到了护理工作的重要性和挑战性。

护理工作需要细致入微、耐心负责的态度，同时还需要不断学习和更新知识，以适应不断变化的医疗环境。

在未来的护理工作中，我将继续努力学习和提高自己的专业技能，为患儿提供更加优质的护理服务。

2. 实习过程中的不足之处：在实习过程中，我也发现自己存在一些不足之处。

例如，在面对病情较为复杂的患儿时，我有时会感到手足无措；在与患儿家属沟通时，我有时会因为语言不当而引起误解。

针对这些问题，我将进一步加强学习和实践，提高自己的综合素质和沟通能力。

儿科护理实习报告范文4篇(可编辑)儿科护理实习报告第一部分:儿科护理实习报告随着时间的推移，我长大了，当面对生活选择时，我戏剧性地成为了一名护士，成为了人们眼中的“白衣天使”。

从我成为儿科护士的第一天起，我就告诉自己:既然我也是儿科护士，我必须用我的微笑面对生病的孩子，改变小时候我脑海中那位面无表情、咄咄逼人的护士形象。

不久前，一个18岁的小男孩说了一句话，让我更加确信我这样做是对的。

我第一次治疗这个小男孩时，像往常一样微笑着走进病房。

他总是看着我，看着第二年。

他哭着吵着要我奶奶给他打针。

他奶奶说有个护士要给他打针，但他就是不肯握着他的小拳头，不让任何人碰他，所以我去找他。

当他看到我时，他真的停下了。

他只是顺从地伸出两只小手，我选择了他们。

我很惊讶这个小男孩为什么会有这样的举动，但当时没有问。

我只是在想接下来几天的治疗是由我为他做的，但是由于我忙于工作并完成了他的注射，我去了自己的班级很长一段时间，没有见到我。

他说注射部位很疼，并让奶奶去看他。

我走后，微笑着轻轻抚摸他，轻声问道:“还疼吗？”他眨眨眼看着我说，“不疼，其实一点也不疼。

”他出院后，我问他为什么每次打针都要我，他说了一些让我很感动的话，阿姨，因为我想看到你对我微笑。

作为新时代的护士和xx医务人员的一员，我将顺应时代的要求，为塑造xx医务人员的新形象，为xx医务人员的整体形象建设增光添彩，为紧跟卫生改革发展步伐，为xx在中部崛起的宏伟事业而不懈努力。

一个月的儿科实习时间转瞬即逝，从手指间溜走的时间就像一瞬间。

一次实习的结束也是另一次实习的开始，为下一次接力做准备。

了解了儿科护理的基本情况后，我开始参加实习。

在临床教师的不懈教学下，我不断学习和探索专业知识，积累了一定的工作经验。

也许这些经历只是茫茫大海中的一滴水，茫茫沙漠中的一粒沙，但对我来说，它们是宝贵的财富，就像浩瀚沙滩上波浪留下的无数闪亮的贝壳，值得收藏和回忆。

也许这些收获相对较小，但我相信成功是在每一个微小的进步中积累起来的。

儿科实习报告六篇儿科实习报告篇1送走了,迎来了!这时我们开始了为期两周儿科的实习!这里的护理对象跟妇科一样,都是特殊的人群.因为面对的是小儿,所以无论从穿刺、注射到各种用药,都跟成年人有很大的区别!在护患关系上也有变化,当今小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝,每一个治疗都要跟家长们沟通好!让他们放心,他们才能安心!这里特殊的有三点：第一,特殊的护理人群;第二,特殊的治疗护理原则;第三,特殊的护患关系.首先,小儿的生长发育有一定的规律,如连续性、阶段性、顺序性还有各系统器官发育的不平衡性.再之,因了小儿这特殊的体质,所以从穿刺、注射和用药等方面都有着其注意事项.在本科的老师精心指导下,我能够初步掌握了儿科常见疾病的病因病机以及对症护理,也了解了小儿与大人不同的一些操作技术要点,如肌注时应如何定位,注射时应捏起皮肤等.最后令人印象深刻的是在这里学到了不一样的护患关系.总是可以从别人口中听到形容词“小儿科”,语意中总有藐视儿科的意味.但是在这里工作不只面对着小皇帝们,还要跟把他们当心肝宝贝的爸爸妈妈们打交道,所以做好沟通是十分重要的,但是同时我也知道要不断地提高自己的综合素质,特别是心理的疏导及承受等能力.在接下来的实习要再接再励,以取得更好的成绩,过一个好年!同时,祝愿儿科的全体工作人员新年快乐,万事顺利!儿科实习报告篇2在儿科待了一个月了，深深喜欢上了那群可爱的小天使，人们都说我们是天使，可是我更想把天使的称号送给那些可爱的小朋友，那些在扎针的时候哭鼻子的小可爱，那些在高兴的时候围着你转的小朋友，那些甜甜的叫着我阿姨的小朋友。

昨天晚上上晚班的时候，有个小女孩在护士站指着我对她妈妈说：‘妈妈，我较喜欢这个阿姨！”听到她这么说，大家都扭头看着她，问她为什么，她却说不知道。

呵呵，我记起来了，这个小女孩是我上次上夜班的时候收的病人，我只是安排她住院而已，难道是因为这她记住我了吗？还是在某一个我不知道的瞬间，我说的某一句话或者某一个动作给她留下了深刻的印像？也是在昨天晚上，我在给病人铺完床后，有一个小女孩突然跑到我跟前对我说“阿姨，你太可爱了，你很温柔，我可不可以叫你姐姐？”我还没来得及回答，她往我手里塞了一个苹果，就跑开了。

儿科护理实习报告3篇导语：实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本。

儿科护理实习报告一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。

“工作”这座大山等待我无畏地攀爬！儿科护理实习报告感受及学习：刚进儿科参加了交接班，给人感觉一点也不好，感觉合适水平很低，那种感觉说不上的感觉，可能是护士长压不住人的原因吧。

使！使！使！憋住！我们不喊停你不准停！”一位大夫一直在“威压”病夫，一干大夫和护士则时时时给点鼓舞和告慰，擦擦汗，给点催产素。

现在在省人民医院实习，虽然仅仅两星期，但是通过和老师的接触，给我的感触很多，也让我明白了很多道理！给我心灵的洗礼让我想起了中学读过的一本书《论语》。

能够认识这么多的朋友，难道不是人生一大快事吗？虽然来自不同的地方，但是来这里的目的很简单就是学习，不断提高自己的理论和实践水平。

希望我们可以在一起度过这一生中难忘的实习时光！2、学而时习之，不亦说乎？医学注重的是理论和实践，理论是指南针是依据，只有具备过硬的理论知识，才能够正确地做出判断。

经过了四年的理论学习，我们已经掌握了一些理论知识，但是医学是一门实践的科学，我们必须积极地投入到实习当中，在实习的过程中，进一步强化自己的理论水平，同时也可以提高自己的动手能力，为自己将来成为一名合格的医生打下坚实的基础。

5、敏而好学，不耻下问、我相信能够考上医学院的学生都是很聪明的，已经经历了N年的学习，已经有了扎实的理论功底。

人的一生本来就是不断学习的一生，医生更是如此，如果我们不多加学习，跟不上时代的潮流，迟早会成为社会的弃儿，因而我们要向任何一个比我们强的人请教。

6、逝者如斯夫！不舍昼夜时光岁月就像流水一样，我们应该把握生命中的每一分钟，努力实现自己心中的梦想，等到我们老去的时候，回想过去，我们不会因为自己没有好好把握自己的青春年华而悔恨就行了！7、志于道，据于德，依于仁，游于艺我们应该不仅有远大的理想抱负，有较高的境界，能够有一颗仁爱之心，并且能够在此基础上提高自己的技术水平，拥有娴熟的技艺，这样才算是一个比较合格的医生！通过自己这两周来的学习，我认识到要成为一个合格的医生应该具备以下这些基本态度和基本能力：基本能力：1、团队合作：有团队荣誉观念，愿意与人合作的态度与技巧2、领导统御：自信心及勇于负责的态度3、观察力4、语言能力：学习外语尤其是英语，还要注意与人沟通5、逻辑思考、组织能力，避免主观认定6、想像力7、累积经验及应用能力8、在不确定中进行学习的能力9、专业素养10、络使用：学习、查询11、电脑的使用能力：文书、简报、统计软件、学习基本态度：1、终身学习：认识到医学学习永无止境，能够认真学习2、虚心的态度：病人为良师，人外有人3、敬业的态度：严肃面对专业问题4、尊重：尊重你接触的任何一个人，无论他的出身、地位、贫富5、同情心：体察体谅他人6、诚实：勇于面对及承认挫折7、坦然开阔的胸襟8、责任感：正义感及负责尽职的态度9、服务心：为人群谋福利的奉献精神乍一看，这么多，并且如果能够做到的话，那么就几近完美了，或许有人会问我能够有多少人做到呢？那么我的答案是：从一点一滴做起。

一、实习概况本次儿科护理实训是在XX医院儿科科室进行的，为期一个月。

实习期间，我在带教老师的指导下，系统地学习了儿科护理的基本理论、基本知识和基本技能。

通过实训，我对儿科护理工作有了更深入的了解，也提高了自己的护理实践能力。

二、实习目的1. 掌握儿科护理的基本理论、基本知识和基本技能。

2. 熟悉儿科病房的诊疗流程和护理工作程序。

3. 培养良好的职业道德和团队合作精神。

4. 提高临床思维和应变能力。

三、实习内容1. 理论学习在实习初期，我重点学习了儿科护理的相关理论知识，包括儿科护理学、儿科学、新生儿护理学等。

通过学习，我对儿科疾病的病因、病理、临床表现和治疗方法有了更全面的了解。

2. 临床实践（1）基础护理操作在带教老师的指导下，我熟练掌握了儿科护理的基本操作，如静脉穿刺、吸痰、雾化吸入、灌肠、脐部护理等。

在操作过程中，我严格遵守无菌操作原则，确保患儿的安全。

（2）专科护理在实习过程中，我参与了儿科常见疾病的护理工作，如肺炎、腹泻、新生儿黄疸、先天性心脏病等。

我学会了如何观察病情、记录生命体征、制定护理计划，并根据病情变化及时调整护理措施。

（3）心理护理儿科患者多为儿童，心理护理尤为重要。

我学会了与患儿及其家属沟通，了解他们的需求，提供心理支持，减轻患儿的痛苦。

3. 教学查房在实习期间，我参加了多次教学查房，学习了如何评估病情、制定护理计划、进行健康教育等。

通过查房，我提高了自己的临床思维能力。

四、实习收获1. 知识储备通过本次实习，我对儿科护理的相关理论知识有了更深入的了解，为今后的临床工作打下了坚实的基础。

2. 实践技能实习期间，我熟练掌握了儿科护理的基本操作和专科护理技能，提高了自己的临床实践能力。

3. 沟通能力在与患儿及其家属的沟通交流中，我学会了如何运用恰当的语言和技巧，取得了他们的信任和理解。

4. 团队协作在实习过程中，我学会了与同事合作，共同完成护理工作，提高了自己的团队协作能力。

儿科护士实习报告（精选14篇）儿科护士篇1在实习的这段时间里，我加强专业技术：在医院管理和“三基三严”六项基本操作的带领下，认真学习，并很好的完成了各项操作，使自己的基本技能得到了进一步的提高，能够更好的服务患者，并将此融入到实际的工作当中。

在这半年的实习中，我除了在基本技能上下苦功夫以外，还在本院的专科技能操作中精益求精，抱着不断进步的学习态度，积极进取。

实习报告如下：一、加强服务、礼仪意识：在以服务、品牌建院的曙光工作，个人的服务、礼仪意识也是十分重要的一部份。

我在这方面更加严格的要求自己，我积极参加了今年医院在相关方面的培训，并通过了医院在服务方面的每一次考试。

在上班的时候我时刻记着“一切以病人为中心”的理念，全身心的投入在工作中，付出自己的一份微薄力量让病人感觉到家的温暖。

在我个人不断的努力当中，很荣幸的当选科室礼仪小组组长，全面负责科室员工的仪容仪表，我将以此为契机，以更新的姿态来迎接挑战。

二、严格遵守医院的纪律：做到不迟到、不早退、无故不缺勤;、坚守岗位、不在上班期间打闹嬉戏、不携带手机上岗;注重仪容仪表，衣服整洁，头发不过肩、上班期间不穿高跟鞋、响底鞋，坚持淡妆上岗，不浓妆艳抹、不佩戴饰;我还很注意护士职业形象，在平时工作中注意文明礼貌服务，坚持文明用语，礼貌待患、态度和蔼、语言规范。

三、积极参加医院的各项文娱活动：在医院今年的重大活动中积极展现我在艺术这方面的能力。

编导并参加了在“5.12”护士节和曙光三周年的院庆庆典演出的节目《打针》，取得了很好的效果。

平时我也很注重和同事之间的配合，共同制作出《家》的图案等。

四、较出色的完成护理工作1、坚持了以病人为中心，以质量为核心，为病人提供优质服务的宗旨，深入开展了以病人为中心的健康教育。

2、在三病区开展整体护理模式病房，除了向病人讲授疾病的防治及康复知识外，还深入病房与病人谈心。

3、陪病人办入院手续，送病人到手术室，三个病区固定了责任护士、巡回护士，使病员得到了周到的服务。

2024年儿科护理实习报告范文实习报告: ____年儿科护理实习经历摘要：本报告旨在总结我在____年儿科护理实习期间的经历和学习成果。

护理是一项独特而重要的职业，在儿科护理中，我通过与患儿和家庭的接触，学到了很多关于照顾和支持儿童的技能和知识。

本实习报告从实习单位的介绍开始，接着探讨了我在实习期间的角色和责任，以及我在护理技能、沟通能力和团队合作方面的成长。

最后，本报告对实习中遇到的挑战和困难进行了总结，并提出了自我改进和未来发展的建议。

一、介绍我在____年夏季，在一个儿科医院进行了为期8周的儿科护理实习。

实习单位是该地区主要的儿科医院，拥有一流的设施和专业的医疗团队。

在这里，我有机会参观并参与了各种儿科疾病的治疗和护理。

实习期间，我被分配到不同的病房和部门，与护士和其他医护人员一起工作，并接受了专业的指导和培训。

二、角色和责任在儿科护理实习期间，我的主要角色是儿童护理师的助手。

我负责为病房的患儿提供基本的护理，包括测量体温、心率、血压等生命体征，并记录相关数据。

我还负责为患儿提供饮食、洗漱、病区巡视等日常护理，保持病房的卫生和整洁。

在医护人员的指导下，我学习并参与了医嘱执行、给药、护理操作等工作。

除了基本的护理工作外，我还负责与患儿和他们的家庭建立良好的沟通和关系，并提供心理支持和安慰。

三、学习成果1. 护理技能：通过实习期间的实践和培训，我掌握了许多儿科护理的基本技能。

我学会了正确使用各种医疗设备，如体温计、血压计、呼吸机等，并能够准确测量和记录患儿的生命体征。

我还学会了正确执行医嘱和给药，并了解了各种常见儿科疾病的护理要点。

2. 沟通能力：在与患儿和家庭的接触中，我学会了如何与他们建立良好的沟通和信任关系。

我学会了以关爱和同理心来理解他们的需求和情绪，并提供适当的支持和指导。

我还学会了如何与其他医护人员进行有效的团队沟通，以确保患儿得到综合和协调的护理。

3. 团队合作：儿科护理是一个团队工作，我深刻体会到了团队合作的重要性。