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九年级英语上册人教版第二单元一、重点单词。
1. stranger.- 名词，意为“陌生人；外地人；新来者”。
例如：Don't talk to strangers.（不要和陌生人说话。
）2. relative.- 名词，“亲属；亲戚”。
如：Most of my relatives live in the countryside.（我的大多数亲戚住在农村。
）3. put on.- 有“增加（体重）；发胖；穿上；上演”等意思。
- 表示“穿上”时，强调动作，例如：Put on your coat. It's cold outside.（穿上你的外套，外面很冷。
）- 表示“增加（体重）”，例如：I have put on five pounds during the Spring Festival.（春节期间我长胖了五磅。
）4. pound.- 名词，“磅（重量单位）；英镑（英国货币单位）”。
例如：A pound of apples costs two dollars.（一磅苹果花费两美元。
）5. steal.- 动词，“偷；窃取”，其过去式为stole，过去分词为stolen。
例如：Someone stole my bike yesterday.（昨天有人偷了我的自行车。
）6. lay.- 动词，“放置；安放；产（卵）；下（蛋）”，其过去式为laid，过去分词为laid。
例如：The hen lays an egg every day.（这只母鸡每天下一个蛋。
）- 区别于lie（躺；位于），lie的过去式为lay，过去分词为lain。
7. dessert.- 名词，“（饭后）甜点；甜食”。
例如：Ice - cream is my favorite dessert.（冰淇淋是我最喜欢的甜点。
）8. garden.- 名词，“花园；园子”。
例如：There are many beautiful flowers in the garden.（花园里有许多美丽的花朵。
九年级上册英语第二单元知识点一、重点单词和短语1. communicate: 沟通2. represent: 代表3. common: 常见的4. experience: 经历5. anxiety: 焦虑6. encourage: 鼓励7. memorize: 记忆8. struggle: 奋斗9. participate: 参与10. expression: 表达11. nervous: 紧张的12. effective: 有效的13. properly: 正确地14. pronunciation: 发音15. progress: 进步二、重点语法1. 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或事实。
例如：She always gets up early.2. 现在进行时：表示现在进行的动作。
例如：They are playing basketball now.3. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
例如：I saw a movie yesterday.4. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
例如：She was studying when I called her.5. 一般将来时：表示将来要发生的动作或事件。
例如：We will visit Beijing next month.三、重点句型1. How do you communicate with your friends?你是如何与你的朋友沟通的？2. I usually talk to them on social media.我通常在社交媒体上与他们交谈。
3. English is important for communication.英语对于沟通来说很重要。
4. I have some experience in learning English.我在学习英语方面有一些经验。
5. Don't be nervous and just enjoy the process.不要紧张，尽情享受这个过程。
九年级英语2单元知识点总结一、重点单词。
1. used to.- 用法：used to + 动词原形，表示过去常常做某事，暗指现在不做了。
例如：I used to play football every day after school, but now I'm too busy.（我过去放学后每天都踢足球，但现在我太忙了。
）- 否定形式：didn't use to或used not to。
例如：He didn't use to like reading. = He used not to like reading.（他过去不喜欢阅读。
）- 一般疑问句形式：e to...?或Used...to...? 例如：Did you use to be afraid of the dark? = Used you to be afraid of the dark?（你过去害怕黑暗吗？）2. dark.- 词性：形容词，意为“黑暗的；昏暗的”；名词，意为“黑暗；暗处”。
例如：It's too dark in this room.（这个房间太暗了。
）；Cats can see clearlyin the dark.（猫在黑暗中能看得很清楚。
）3. spider.- 词性：名词，意为“蜘蛛”。
复数形式为spiders。
例如：There is a spider on the wall.（墙上有一只蜘蛛。
）4. insect.- 词性：名词，意为“昆虫”。
例如：Ants are very small insects.（蚂蚁是非常小的昆虫。
）5. terrify.- 词性：动词，意为“使害怕；使恐惧”。
常见搭配：terrify sb.例如：The loud noise terrified the baby.（巨大的噪音吓坏了婴儿。
）- 形容词形式：terrified（感到害怕的，用来形容人）和terrifying（令人害怕的，用来形容事物）。
九年级上册英语第二单元笔记一、单元概述本单元主要讲述了语法知识，包括名词的数、所有格、可数与不可数、时态等。
同时，还涉及到一些重要的句型和词汇，如现在进行时、过去进行时、一般过去时等。
本单元旨在帮助学生掌握这些语法知识，提高英语表达能力。
二、重点知识点1.名词的数：名词是英语中非常重要的语法概念，包括可数名词和不可数名词。
名词的数是指名词的复数形式和单数形式。
在学习过程中，学生需要掌握名词的正确形式，以便正确表达句意。
2.名词所有格：名词所有格表示某物属于某人或某物所有。
在学习过程中，学生需要掌握如何正确使用名词所有格，包括在什么情况下使用’s，以及如何处理无生命的名词所有格。
3.时态：本单元涉及到的时态包括现在进行时、过去进行时和一般过去时。
这些时态是英语语法中的重要组成部分，用于描述动作发生的时间和状态。
学生需要掌握这些时态的基本用法和形式，以便正确表达句意。
三、重要句型和词汇1.现在进行时：基本结构为be+doing，用于描述正在发生的事情。
常用句型有what/which/whoisdoing，where/whenishe/she/itdoing等。
学生需要掌握现在进行时的用法和表达方式，以便正确使用。
2.过去进行时：基本结构为was/were+doing，用于描述过去发生的事情。
常用句型有what/which/whowas/weredoingatthattime等。
学生需要掌握过去进行时的用法和表达方式，以便在写作中正确使用。
3.一般过去时：基本结构为was/were+done或did+原形，用于描述过去发生的事情。
常用句型有what/which/whodid等。
学生需要掌握一般过去时的用法和表达方式，以便在口语和写作中正确使用。
4.词汇：本单元涉及到的词汇包括名词、动词、形容词等。
学生需要掌握这些词汇的拼写和用法，以便正确表达句意。
四、笔记总结本单元主要讲述了名词的数、所有格、时态等语法知识，以及一些重要的句型和词汇。
九年级英语知识点第二单元第二单元: 九年级英语知识点1. 时态与语态 (Tenses and Voice)在英语语法中，动词时态和语态的正确运用是非常重要的。
以下是九年级学生在第二单元应该了解的时态和语态知识点：1.1 一般现在时 (Simple Present Tense)一般现在时用于表示经常性或普遍性的动作、情况或习惯。
它的结构是“主语 + 动词原形”。
例句:- She plays the piano every day. (她每天弹钢琴。
)- They live in a big house. (他们住在一所大房子里。
)1.2 一般过去时 (Simple Past Tense)一般过去时用于表示过去某个时间发生的动作或状态。
它的结构是“主语 + 动词过去式”。
例句:- He studied English last night. (他昨晚学习了英语。
)- We went to the beach last summer. (去年夏天我们去海滩了。
)1.3 一般将来时 (Simple Future Tense)一般将来时用于表示将来发生的动作或情况。
它的结构是“主语 + will + 动词原形”。
例句:- I will visit my grandparents this weekend. (这个周末我会去看望我的祖父母。
)- They will have a party for their anniversary. (为了他们的周年纪念，他们将会举办一个聚会。
)1.4 现在进行时 (Present Continuous Tense)现在进行时用于表示现在正在进行的动作。
它的结构是“主语 + am/is/are + 动词的ing形式”。
例句:- She is studying for her exam at the moment. (她此刻正在为考试而学习。
)- They are playing soccer in the park. (他们正在公园里踢足球。
九年级上册英语第二单元知识点梳理1. 词汇本单元主要涉及以下词汇：- appliance - 家用电器- behavior - 行为- daily routine - 日常事务- electronic device - 电子设备- etiquette - 礼仪- household chores - 家务事- manage - 管理- responsibility - 责任- schedule - 日程安排- task - 任务2. 语法本单元涉及以下语法知识：- 现在进行时：用于描述正在进行的动作或状态。
- 句型结构：主语 + am/is/are + 动词 + -ing。
例如：- I am watching a movie now.- She is studying for the test.- They are playing football in the park.3. 口语表达在本单元中，我们研究了一些日常生活中的口语表达。
- How do you manage your time? - 你是如何管理时间的？- What are your daily responsibilities? - 你的日常责任是什么？- Can you help me with this task? - 你能帮我做这个任务吗？- I need to do my household chores. - 我需要做家务事。
- It's important to have good etiquette. - 有良好的礼仪很重要。
4. 情景对话本单元涉及以下情景对话：1. 在朋友家拜访的对话2. 家庭成员分担家务的对话3. 大家分享日常事务的对话4. 讨论日程安排的对话通过这些情景对话，我们可以研究如何运用所学的语言知识来进行实际交流。
以上是九年级上册英语第二单元的知识点梳理。
希望对你的学习有所帮助！。
九年级上册英语第二单元知识点总结九年级上册英语第二单元知识1Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!【重点】1.puton增加(体重);发胖2.careabout关心;在乎endup最终成为，最后处于notonly……butalso……不但……而且……5.shootdown射下edtodo过去常常做……7.remindsb.of使某人想起8.giveout分发发放thewaterfestival泼水节theChinesespringfestival中国11.nextyear明年12.soundlike听起来像13.eachother互相彼此14.intheshapeof以……的形状15.onmid-autumnnight在中秋之夜16.flyupto飞向Mother’sdaymoreandmorepopular越来越受欢迎22.thinkof想起;认为;思考dressup装扮穿上盛装theimportanceof……的重要性25.makemoney挣钱26.inneed需要帮助处于困境中27.between…and…在……和……之间28.thedragonboatfestival龙舟节29.thelanternfestival30.likebest最喜欢31.goto…foravacation去……度假32.besimilarto与……相似33.washaway冲走洗掉34.Mid-autumnfestival35.shootdown射下callout大声呼喊thetraditionof……的传统38.atnight在夜里;在晚上one…，theother…一个……，另一个…...Father’sday【重点句型】Ithinkthatthey’refuntowatch.我认为它们看着很有意思。
Whatdoyoulikeabout…?WhatdoyoulikebestabouttheDragonBoatFestival?关于，你最喜欢什么?Whatagreatday!多么美好的一天!4.1wonderif…Iwonderifit’ssimilartotheWaterFestivaloftheDaipeopleinYunnanProvince.我想知道它是否与云南傣族的泼水节相似。
九年级上册英语二单元笔记一、重点单词和短语。
1. lantern n. 灯笼。
2. stranger n. 陌生人。
3. relative n. 亲属；亲戚。
4. put on 增加（体重）；发胖。
5. pound n. 磅（重量单位）；英镑（英国货币单位）6. folk adj. 民间的；民俗的。
7. goddess n. 女神。
8. whoever pron. 无论谁；不管什么人。
9. steal v. (stole, stolen) 偷；窃取。
10. lay v. (laid, laid) 放置；安放；产（卵）；下（蛋）11. dessert n. （饭后）甜点；甜食。
12. garden n. 花园；园子。
13. admire v. 欣赏；仰慕。
二、重点句型。
1. What a great day! 多么美好的一天！2. I wonder if it’s similar to the Water Festival of the Dai people in Yunnan Province. 我想知道它是否与云南傣族的泼水节相似。
3. People go on the streets to throw water at each other. 人们走上街头互相泼水。
4. The new year is a time for cleaning and washing away bad things. 新年是清扫和洗掉不好的东西的时候。
5. Then you’ll have good luck in the new year. 然后在新的一年里你将会有好运。
三、语法点。
1. 宾语从句。
- 宾语从句在句中作宾语，一般位于及物动词或介词之后。
- 宾语从句的语序要用陈述句语序，即“连接词 + 主语 + 谓语 + 其他”。
- 常见的连接词有：that（在口语或非正式文体中常省略）、if / whether（是否）、特殊疑问词（what, who, where, when, why, how 等）2. 感叹句。
九年级英语上册第二单元知识点Unit 2 I think that mooncakes are delicious!一．短语归纳1.the Lantern Festival元宵节2.the Dragon Boat Festival端午节3.the Water Festival泼水节4.be fun to watch看着很有意思5.eat five meals a day一天吃五餐6.put on five pounds体重增加了五磅7.in two weeks两星期之后8.be similar to...与.......相似17.end up最终成为;最后处于18.share sth.with sb.与……分享……19.as a result结果20.dress up乔装打扮21.haunted house鬼屋22.call out大声呼喊23.remind sb.of使某人想起24.sound like听起来像25.treat sb.with.用/以……对待某人26.the beginning of new life新生命的开始二．用法集萃1.感叹句式一：What+（a/an）+adj+名词（+主语+谓语+其他）！多么……的……感叹句式二：How+adj/adv+主语+谓语+其他！……多么……！2.in+时间段在……后3.give sb.sth.给某人某物4.plan to do sth计划做某事5.refuse to do sth拒绝做某事6.one of+名词复数形式……之一7.it+is+名词+动词不定式（to do sth）做某事是…8.what…think of…？认为…怎么样？9.make sb do sth让某人做某事ed to be过去是……11.warn sb（not）to do sth告诫某人做某事12.tell sb（not）to do sth告诉某人做某事13.decide to do sth决定做某事14.promise to do sth承诺、答应做某事三．语法全解.1.宾语从句一．连词a.陈述语序(that)b.一般疑问句(if或whether)c.特殊疑问句(5w,1h)二．陈述语序三.时态可跟that从句做宾语的动词：say,think,insist,wish,hope,demand,imagine,wonder,know,see,believe,agr ee,admit,deny,expect,explain,order,command,feel,dream,suggest,hear,me an,notice,prefer,request,require,propose,declare,report等例：I don't know what they are looking for.Could you tell me when the train will leave?注意：当主句谓语动词是think,believe,suppose,expect等词，而宾语从句的意思是否定时，常把否定转移至主句表示。
福建省南平市光泽二中九年级英语上册《第二单元》知识点总结
Topic 1
短语：
1.see sb do/doing sth
2.two days later
3.my goodness
4.smell terrible
5.chemical factories
6.pour…into
7.air/soil/water/noise /light
8.do harm to
9.pollution
10.breathing problems
11.do st h. Useful
12.influence
13.it is+adj+for/of sb to do
14.in a bad mood
15.write to sb
16.see a doctor
17.had better
18.poan to do
19.join the army
20.rock music
21.midnight
22.not all /both
23.in noisy conditio ns
24.quite a few
25.hearing loss
26.it is said /reported that
27.in pubic
28.enviornmental problems
29.no better than
30.be bad ofr
31.with the increase of population
32.put…into
33.high blood pressure
34.in strong light
35.greener people
36.manage to do
二、语法要点：
现在完成时与for或since连用时动词要用延续动词，如果是非延续动词可以用下面的办法来解决：1、用have/has been +adj/adv/prep
He died three years ago.
He has been dead ofr three years/since three years ago.
The door was opened two hours ago.
The door has been open for tow hours /since two hours ago.
He left the room yesterday.
He has been away for one day/since yesterday.
He came to /arrived at /reached /got to Xinhe Middle School t hree years ago.
He has been in Xinhe Middle Shool for three years/since three years ago. He joined the army 3 years ago.
He has been in the army for 3 years/since 3 years ago.
2、找一个意思相近的延续动词来表达。
I bought the book the day before yesterday.
I have had the book ofr two days /since two days ago.
He borrowed the book two weeks ago.
He has kept the book for two weeks /since two weeks ago.
1、谈谈你家乡过去和现在环境的变化（P25）
2、谈谈你家乡有哪些污染以及它们的危害。
Topic 2
一、短语：
1.as a result
2.protet t he environment
3.as we know
4.here and there
5.step on the grass
6.care ofr
7.even worse
8.none of
9.in the begginning
10.do one’s best
11.follow the rules
12.better and better
13.day by day
14.in danger of
15.I’m sor ry to hear that
16.cut down
17.change into
18.stop…from
19.prevent …from
20.h uman beings
21.althouth
e into being
23.wash the earth away
24.in the northeast of
25.cut off
26.the ozone layer
27.carbon dioxide
28.during this period
lons of
30.be helpful to
31.escape from
32.the greenhouse effect
33.the level of the sea
34.refer to
35.at the same time
36.deal with
37.take up
二、语法结构：
不定代词和副词的用法
三、书面表达：
1、如何保护环境。
（P33）
2、沙漠是怎样形成的？（P34）
Topic 3
一、短语：
1.environmental protection
2.spread the message
3.reduce the waste
4.both …and
5.reuse plastic bags
6.encourage sb to do
7.waste paper and energy
8.soft drind cans
9.I t’s a pleasure
10.be supposed to
11.fail the exam
12.nod/shake the head
13.ought to
14.turn off
15.instead of
16.take a taxi
17.travel a short distance
18.Easier said than done
19.Actions speaks lo uder
than words
20.May I have
your attention ,please?
21.take part in
22.on time
23.make sure
24.make an announcement
25.acid rain
26.run a car
二、语法结构：
Compound sentence(并列句)
四种关系：
1、并列关系：and, not only…but also Neither…nor
2\选择关系：or , either…or
3、转折关系：but , while
4.因果关系：so , for
三、书面表达
1、如何保护环境？P41
2、谈谈怎样当一名绿色环保者（P43）。
