24.《苏珊的帽子》

苏珊的帽子阅读答案苏珊是个可爱的女孩。

可是，7岁这年，她突热生病了。

住院时，她接受了 3个月的化学治疗。

出院后，她显得更瘦小了，也不如以往那么活泼了。

更，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。

她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，每天顶着一光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。

得到苏珊要回校上课的信息，她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来……就在苏珊返校上课前的那个周末，海伦老师热情而地在班上宣布：“从下个星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子，所有的同学都要着自己喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”星期一到了，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。

但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……可是，当苏珊向教室里望去时，真令她难以置信：她的每一个同学头上都有一顶帽子，和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。

一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。

她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。

日子就这样一天天过去了，现在，苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子，而同学们呢，似乎也忘了。

1．在文中括号里选择一个恰当的词语，用横线画出。

2．在第1自然段的括号里填上合适的关联词。

3．“她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来……”，她们会商议些什么？___________________________________________4．“她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……”她为什么犹豫了？___________________________________________5．“她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。

”她为什么笑了？___________________________________________6．你喜欢海伦老师吗？说说你的理由。

2023苏珊的帽子现代文阅读答案无论是在学习还是在工作中，我们有时需要做一些阅读题，这时最离不开的就是阅读答案了，通过对比阅读答案可以发觉自己的学问盲区。

你知道什么样的阅读答案才是规范的吗?下面是我整理的苏珊的帽子现代文阅读答案，仅供参考期望能够帮忙到大家。

苏珊的帽子现代文阅读答案苏珊是个可爱的小女孩.当她念一年级时,她那小小的身体里竟长了肿瘤,并住院接受3个月的化学治疗.出院后,她显得更瘦小了,神情也不如平常那样活泼了.更可怕的是,原先那一头漂亮的金发,现在苏珊是个可爱的小女孩.当她念一年级时,她那小小的身体里竟长了肿瘤,并住院接受3个月的化学治疗.出院后,她显得更瘦小了,神情也不如平常那样活泼了. 更可怕的是,原先那一头漂亮的金发,现在快掉光了.虽然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争凹凸,她的聪慧和好学也足以补上被落下的课.然而, 每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个六七岁的小女孩来说,无疑是特别残酷的事.得到苏珊要回校上课消息,她班上的老师海伦找来几个同学静静的协商起来······在苏珊返校上课前,班上的老师海伦热忱而严肃地宣布：“从下星期一开头,我们要学习熟悉各种各样的帽子.全部同学都要戴着帽子到学校来,越新颖越好!”星期一到了,离开学校3个月的苏珊第一次回到了她所熟识的教室.但是,她站在教室门口却迟迟没敢迈步,她迟疑了······可是,当苏珊向教室里望去时,她的每一个同学都戴着帽子,和他们五花八门的帽子比起来,她的那顶帽子显得平淡无奇,几乎没有引起任何人的留意.她觉得自己和别人没有什么两样了,没有什么东西可以阻碍她与伙伴们自如地见面了.她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美.日子就这样一每天过去了.现在,苏珊经常忘了自己还戴着一顶帽子;而同学们呢,好像也忘了1、她班上的老师海伦找来几个同学静静的协商起来······他们会协商什么?2、她站在教室门口却迟迟没敢迈步,她迟疑了······他为什么迟疑了?3、你喜爱海伦老师吗?为什么?参考答案：1、他们在协商如何避开苏珊来到学校后产生自卑的心情.2、他迟疑是由于自己掉光了头发,同学们会不会称赞他.3、我喜爱海伦老师.她以奇妙的方法,挽救了苏珊的信念,她是一个好老师,一个和善的人,能够站在别人的角度为他人着想.阅读记叙文要留意什么?1. 着重对人物和事物的分析。

苏珊的帽子阅读答案在各个领域，我们都不可避免地会接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以更好地掌握此类题型的解题思路和方法。

相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的阅读答案吧？以下是小编为大家整理的苏珊的帽子阅读答案，仅供参考，欢迎大家阅读。

苏珊是个可爱的小女孩。

可是，当她念一年级时，她那小小的身体里竟长了肿瘤，她不得不住院接受三个月的化学治疗。

出院后，原先那一头美丽的金发，现在快掉光了。

每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。

在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。

所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”星期一到了，离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。

但是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。

可是，让她意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普通，没有引起任何人的`注意。

一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。

她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。

1、根据意思从文中找出恰当的词语。

比喻花样繁多。

（）2、老师让同学们都戴自己最喜欢的帽子上学的用意是____________________________________________________________________ ____。

3、“她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫”她为什么犹豫了？（）A、担心同学们会觉得她很奇怪，而嘲笑她。

B、害怕同学们会知道她得病。

C、她不知道同学们是否还认识她。

4、通过这篇文章我们明白的道理是（）A、我们上学都需要戴帽子。

B、我们要听老师的话。

C、生活中要学会友善地对待别人。

参考答案：1、五花八门2、让苏珊觉得自己和同学们没什么两样，帮助苏珊鼓起生活的信心。

小学语文《苏珊的帽子》教材理解这篇课文表达了苏珊因做化疗，失去了一头美丽的头发，班上的老师得知后，以研究苏珊帽子为名，安排全班的同学戴着帽子来上学，从而防止了为难，使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。

初读这篇文章，心底突生感动，不由得被人类最真诚、最美好的情感所深深打动，那就是友善。

故事中，苏珊进教室前的“迟迟”、“犹豫”和进教室后“轻松地笑，笑得那样甜，笑得那样美”产生强烈比照，使人不由从心酸转为欣慰。

这个感人的故事不由得使我想起了达芬奇的寓言：幼鹰从窝里探出头来，它看见许多小鸟在山岩峭壁间飞翔。

“妈妈，它们是什么鸟呀？”幼鹰问。

“是我们的朋友。

”山鹰答复说，“命里注定了，我们鹰的生活是孤单的。

不过，山林里的鸟儿都是我们的伙伴。

幼鹰很满意母亲的解释。

它兴趣盎然地注视着小鸟，可是看着看着，它突然大叫出声：“哎哟，这些鸟把我们的事物偷去啦！”“你放心，孩子，它们什么也没偷，是我邀请它们吃的。

你要永远牢记妈妈的话：鹰不管怎么困难，怎么饥饿，它都要和临近的鸟儿分食自己的最后一片猎物。

”友善是人与人之间联结的纽带，是人与人之间关系的粘合剂，它给人的心理感受是温暖的，而且这种温暖会相互传递，从而使人与人之间的关系更为严密。

待人如果没有友善之心，那么很难与人相处。

如果总是以小人之心度君子之腹，总是以恶意的眼光来看待别人，时时处处与他人为难，这样必定不能为他人所容，难以在人群中立足。

从善意出发，宽厚待人，就能够看到社会中更多美好的东西，看到对方的更多优点，如古语所说见人有善，如已有善，见人有过，如已有过。

看到更多的美好，会让自己心情愉悦，也会让自己努力向善，变得同样美好。

生活是一面镜子。

当你面带友善走向镜子时，你会发现，镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑；当你以粗暴的态度面对它时，你会发现，镜中的那人也正向你挥舞拳头。

人生在世，请拥有一颗友爱之心，保存一份友善之情吧！。

苏珊的帽子阅读答案苏珊是个可爱的女孩。

可是，7岁这年，她突然生病了。

住院时，她接受了3个月的化学治疗。

出院后，她显得更瘦小了，也不如以往那么活泼了。

更可怕的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。

她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。

得到苏珊要回校上课的信息，她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来……就在苏珊返校上课前的那个周末，海伦老师热情而郑重地在班上宣布：“从下个星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子，所有的同学都要戴着自己喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”星期一到了，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。

但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……可是，当苏珊向教室里望去时，真令她难以置信：她的每一个同学头上都有一顶帽子，和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。

一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。

她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。

日子就这样一天天过去了，现在，苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子；而同学们呢，似乎也忘了。

1.海伦老师为什么要让所有的同学都要带着自己最喜欢的帽子到学校来，而且越新奇越好？2.为什么苏珊会常忘记了自己还戴着一顶帽子，而同学们似乎也忘记了？3.在你我为苏珊感到高兴之时，你还从海伦老师那里学到了什么?1.海伦老师为什么要让所有的同学都要带着自己最喜欢的帽子到学校来，而且越新奇越好？海伦老师之所以要让所有的同学都要带着自己最喜欢的帽子到学校来是为了保护苏珊的自尊，让同学们和苏珊自己觉得苏珊和同学们没什么两样，使她不至于被同学歧视。

2.为什么苏珊会常忘记了自己还戴着一顶帽子，而同学们似乎也忘记了？因为有了老师用心良苦的安排，让同学们觉得戴帽子是一件很平常的事了，所以同学们及苏珊自己对戴帽子的举动也习以为常了。

《苏珊的帽子》阅读附答案苏珊是个可爱的小女孩.当她念一年级时，她那小小的身体里竟长了肿瘤，并住院接受3个月的化学治疗.出院后，她显得更瘦小了，神情也不如往常那样活泼了.更可怕的是，原先那一头美丽的金发，现在苏珊是个可爱的小女孩.当她念一年级时，她那小小的身体里竟长了肿瘤，并住院接受3个月的化学治疗.出院后，她显得更瘦小了，神情也不如往常那样活泼了.更可怕的是，原先那一头美丽的金发，现在快掉光了.虽然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明和好学也足以补上被落下的课.然而，每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事.得到苏珊要回校上课消息，她班上的老师海伦找来几个同学悄悄的商议起来在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布：从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子.所有同学都要戴着帽子到学校来，越新奇越好！星期一到了，离开学校3个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室.但是，她站在教室门口却迟迟没敢迈步，她犹豫了可是，当苏珊向教室里望去时，她的每一个同学都戴着帽子，和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意.她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了.她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美.日子就这样一天天过去了.现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子;而同学们呢，似乎也忘了1、她班上的老师海伦找来几个同学悄悄的商议起来他们会商议什么？2、她站在教室门口却迟迟没敢迈步，她犹豫了他为什么犹豫了？3、你喜欢海伦老师吗？为什么？参考答案：1、他们在商议如何避免苏珊来到学校后产生自卑的情绪.2、他犹豫是因为自己掉光了头发，同学们会不会嘲笑他.3、我喜欢海伦老师.她以巧妙的方法，挽救了苏珊的信心，她是一个好老师，一个善良的人，能够站在别人的角度为他人着想.搜集整理仅供参考。

苏珊是个瘦小的小女孩，班上的同学都非常喜欢她。

可是很不幸，她肚子里面长出了一个肿瘤。

她住进了医院，医生给她做了三个月的化学治疗。

出院后，她显得更瘦小了，神情也不如往常那样活泼了。

更可怕的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。

虽然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症——死神一争高低，她的聪明和好学也能补上三个月拉下的课，然而，每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样的一个小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。

在苏珊回学校里来上课前，苏珊班上的老师海伦热情而郑重的在班上宣布:“从下星期一开始，我们学习认识各种各样的帽子。

所有的同学都要带着自己最喜欢的帽子来到学校里，越新奇越好！”星期一到了，离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。

但是，她站在教室门口，迟凝着，总是没有勇气跨进去，她担心，她犹豫，因为大家谁都不戴帽子，而她带了一顶帽子。

可是，令她感到意外的是，她跨进教室，发现班上每一个同学都带着帽子，和他们的五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得是那样普通，几乎没有引起任何人的注意。

一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她和伙伴们见面和交流了，一切都那样自在，好像什么事情都没发生。

苏珊轻松的笑了，笑得那样美，那样甜。

日子就一天天过去了。

现在，苏珊常常忘了自己还带着一顶帽子；而同学们呢，似乎也忘了。

（1）苏珊带帽子的原应是（）。

( 2）同学们为什么也戴帽子？读了这篇短文，从中你感受到了什么？（、苏珊带帽子的原来的头发现在差不多都快掉光了。

因为老师海伦也叫同学们带帽子。

我感受到了老师的林阔。