人教版七年级生物下册(第三章 人体的呼吸)复习学案

第三章人体的呼吸（复习课）【教材分析】
【教学流程】
拓展运用
迁移升华如图表示肺的内部结构示意图，
请你分析以下的问题：（见学案
【典型例题】）
（1）肺的结构和功能的基本单位
是[ ] ，在其外面包绕着丰富
的[ ] ，它们壁都很薄，只由层构成。

这种结构特点适于气体交换在和
之间进行，这一点充分体现了的生物学观点。

（2）血液由A流到B，其含氧量。

（3）进入血液中的氧通过到达全身各处的里，在细胞的中被利用。

（1）【1】肺泡；【3】毛细血管；一；扁平的上皮细胞；肺泡；血液；结构与功能相适应（2）升高（3）血液循环；组织细胞；线粒体
课时
总结
结合板图，回扣复习目标。

板书
设计
教后
反思。

人教版七年级生物下册（第三章 人体的呼吸）复习学案一、人体呼吸系统的组成1、呼吸时，外界空气进入肺的正确途径是：。

2、肺是的场所，位于胸腔内，左肺两叶，右肺三叶，组成单位是。

3、痰的形成：气管和支气管内表面有，能不停的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外。

4、我们吃进去的食物和吸入的空气都要通过，有的人边吃东西边说笑， 吞食时来不及盖下，食物进入，就会引起剧烈咳嗽。

二、发生在肺内的气体交换1、肺与外界的气体交换（1）肺与外界的气体交换是通过 和（运动）完成的，是 收缩和舒X 的结果。

（2）概述人体肺部和组织细胞处的气体交换过程①、装置中的D 橡皮膜、C 玻璃罩、B 气球、A 玻璃管分别代表什么结构?②、吸气：膈肌____，膈顶____，胸腔容积___， 肺____，肺内气体压力相应____，气体吸入；呼吸 运动肋间肌、膈肌 膈顶 胸廓前后径、左右径胸廓 容积 肺容积肺内气压吸气 呼气人体的发生在肺内的人体呼吸系统的组成组成：作用：气体通道，并使气体 气体交换场所 组成：大量肺与外界气体交换（呼吸运动） 肺泡与血液的气体交换肺泡适于气体交换的特点： 。

气体交换的过程：肺泡 毛细血管（ ）（ ）③、呼气：膈肌____，膈顶____，胸腔容积___，肺____，肺内气体压力相应____，气体排出。

2、肺泡与血液气体交换（1）肺泡适于气体交换的特点：。

（2）肺泡与血液气体交换的原理：气体的作用，总是由含量高→含量低、压力高→压力低的地方。

（3）呼出气与吸入气相比，氧气含量，二氧化碳含量但是呼出其中还是多。

练习巩固：1、肺泡内的气体进入血液，需要经过几层细胞（）A.一层B.二层C.三层D.四层2、人体吸气时，胸廓容积扩X，同时呼吸肌的活动状态是（）C. 膈肌收缩，肋间外肌舒XD.膈肌舒X，肋间外肌收缩3、氧气进入人体最终要到达：（），增多的二氧化碳来自哪里（）。

A、肺；B、血液；C、细胞；D、心脏。

课题：第三章人体的呼吸（复习）课型：复习课时间授课人：签字：复习目标：1．掌握呼吸系统的组成。

2．理解呼吸道的作用。

1．掌握肺与外界的气体交换的过程。

2．理解肺泡与血液的气体交换的过程。

复习重难点：重点1．呼吸系统的组成。

2．呼吸道的作用。

3．肺与外界的气体交换的过程。

难点：1.肺与外界的气体交换的过程。

2.理解肺泡与血液的气体交换的过程。

引入新课（或课前展示）：直接引入要复习的内容：《人体的呼吸》复习过程：（一）明标自学复习任务一呼吸道对空气的处理1.呼吸系统由哪些结构组成？呼吸道有什么作用？呼吸系统最重要的结构是什么？为什么？既属于呼吸道，又属于消化道的结构是什么？吃饭时要养成什么卫生习惯？2.呼吸道中什么结构能保证气体进出畅通？3.呼吸道除了保证气体进出的通畅外，还能对吸入气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润和清洁，这些作用分别是如何实现的？4.说出痰的形成过程。

复习任务二发生在肺内的气体交换1．吸气和呼气过程的比较2.肺泡内的气体交换比较项目肺泡内的气体交换组织里的气体交换部位⑮和⑯之间⑰和⑱细胞之间过程结果⑲血→⑳血21. 血→22. 血原理23.__________________3.肺泡适于气体交换的结构特点是什么？4.进入血液中的氧被运输到什么部位？最后是在细胞的什么部位被利用？从而完成了什么生理活动？其最终目的是为细胞的生命活动提供什么？同时还产生什么气体？（二）小组合作针对自学中出现的疑难问题，小组内进行合作交流，共同解决疑难问题。

（三）交流展示在自主学习的基础上，以小组为单位相互交流，并发表自己的见解。

（四）精讲点拨1.几种曲线的理解(1)肺内压曲线图①AB段肺内气压小于外界气压，此时肋间肌和膈肌同时收缩，气体入肺，表示吸气过程；BC段表示肺内气压大于外界气压，此时肋间肌和膈肌舒张，气体出肺，表示呼气过程。

②B、C点表示肺内气压等于外界气压，其中B点表示吸气结束的一瞬间，C点表示呼气结束的一瞬间。

第三章人体的呼吸复习目标：1、说出人体呼吸系统的组成和功能。

2、说出呼吸运动的过程以及肺活量的概念。

3、概述人体肺部和组织细胞处的气体交换。

4、说明能量来自细胞中有机物的氧化分解。

复习过程：一、温故而知新见资料（五） T 4二、考点大聚焦说出呼吸系统的组成：胸廓的变化肺的变化肋间肌膈肌容积的变化气压的变化容积的变化气压的变化吸气呼气（1）、呼吸系统由和组成。

主要呼吸器官，功能是；组成单位是肺泡。

肺泡壁由层上皮细胞构成，外有许多毛细血管，有利于。

（2）、呼吸运动2、肺与外界气体交换的过程1）、膈肌__ __，膈顶__ __，胸腔容积___ _，肺被动扩大，肺内气体压力相应___ _，气体吸入；2）、膈肌_ ___，膈顶__ __，胸腔容积_ ___，肺__ __，肺内气体压力相应__ __，气体排出。

3）、标出图中各部分名称：（3）标出图中各部分名称：3、说出人体能量的供给（1）营养物质的热价：蛋白质、糖类和脂肪的热价分别为 J/g 、 kJ/g 、 kJ/g 。

（2）测量的部位一般是腋窝 、口腔 和直肠 ， 最接近人体内部的温度。

维持体温的相对稳定，是人体进行正常生命活动的基础。

三、当堂试身手1、通常情况下食物和气体的共同通道是 ( ) A ．食管B ．喉C ．咽D ．口腔2、肺的结构与功能相适应，与此无直接关系的叙述是 （ ） A ．肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成 B ．肺泡外缠绕毛细血管网 C ．肺泡数量很多D ．肺是内脏器官中位置最高的器官3、比较①组织细胞②静脉血③动脉血④ 肺泡内的氧气含量，你认为由低到高应如何排列 A 、 ①②③④ B 、 ③①②④ C 、 ④①③② D 、 ④③①②4、人在安静状态下完成吸气动作时，呼吸肌的活动情况是 ( ) A ．肋间肌收缩，膈肌舒张 B ．肋间肌舒张，膈肌收缩 C ．肋间肌和膈肌都收缩D ．肋间肌和膈肌都舒张5、下列有关肺泡特点的描述中，不正确的是 ( ) A ．肺泡数目极多 B ．肺泡壁薄，由一层上皮细胞构成C ．肺泡外缠绕着毛细血管D ．肺泡壁含平滑肌，能节律性收缩6、人呼出的气体与吸入的气体相比较 ( ) A 、氧气多了，二氧化碳少了 B 、氧气少了，二氧化碳多了 C 、氧气少了，二氧化碳不变 D 、氧气和二氧化碳都无变化7、人体内氧浓度最大的部位是 ( )人体内二氧化碳浓度最大的部位是 （ ） A ．组织细胞里 B ．肺泡内C ．心脏内D ．肺部毛细血管8、某同学用嘴往气球里吹气，吹一段时间后感到头晕，其原因是 （ ）① ②静脉血④（ ）⑥⑦⑧静脉血A、呼吸肌过于剧烈，使呼吸中枢疲劳B、呼吸肌过于剧烈，使呼吸中枢兴奋C、吹气过长，吸气短促，吸入的新鲜的空气少，使脑供养不足D、吹气过长，吸气短促，呼出二氧化碳少，使体内二氧化碳增加，抑制呼吸中枢9、人的肺泡内气体内氧浓度与外界空气氧浓度相比 ( )A 、始终高些B 、始终低些C 、吸气时高,呼气时低D 、一样高低10、下列关于呼吸系统疾病引起的死亡率逐年上升的主要原因，正确的是( )A．治疗呼吸系统疾病的医学水平下降B．植物释放出的有害气体逐年增加C．生活环境中空气质量的恶化D．食物中的化学添加剂逐年增多11、人体吸入的氧气最终将用于（）A．构成细胞 B．分解有机物 C．交换二氧化碳 D．与血红蛋白结合四、挑战百分百12、人体内，氧与血红蛋白分离的场所是 ( )氧与血红蛋白结合的场所是 ( )A 、左心房 B、右心房 C 、组织细胞周围的毛细血管 D 肺部毛细血管13、肺泡内的气体进入血液，需要经过几层细胞A 、一层B 、层C 、三层D 四层14、法医判断死婴是否产前死亡的方法之一是将死婴的肺投入水中，下沉者为产前死婴，因为（）A、肺泡内充满了痰液 B 、肺泡被血块堵塞 C 、肺未吸入空气呈实体状态 D 、婴儿肺的质量大15、右图是胸腔和肺的示意图，当肋间外肌和膈收缩时，图中a、b、c三部位的压力依次是（）A c＞a ＞bB a＞b＞cC a＞c＞bD b＞c＞a16、人的肺泡中氧浓度与外界空气中氧浓度相比A．始终高些 B．始终低些 C．吸气时高，呼气时低 D．一样高低17、下图是组织内的气体交换示意图，据图回答下列问题：（1）图中⑤内流的是血。