最新2019届高三语文开学第一课
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高中高三语文开学第一课教案教案:高中高三语文开学第一课教学目标:1.了解高三语文学习的重点和难点。
2.培养学生的语文学习兴趣和学习能力。
3.帮助学生制定高三语文学习计划。
教学过程:一、导入(5分钟)1.师生互相介绍,熟悉高三语文教师和同学们。
2.让学生回顾高中前两年的语文学习情况,并谈谈自己的感受和问题。
二、复习回顾(10分钟)1.通过简短的复习小测试回顾高中前两年所学内容,并对错误答案进行解析。
2.让学生分享自己对各个知识点的掌握和理解程度。
三、高三语文学习介绍(15分钟)1.介绍高三语文学习的重点和难点,包括文言文阅读、现代文阅读、作文写作等。
2.引导学生分析高考语文试题的命题特点和要求。
3.让学生了解高考语文考试对语文学习的重要性。
四、制定学习计划(15分钟)1.以班级为单位,学生合作制定高三语文学习计划。
2.教师给出指导意见,帮助学生合理安排学习任务和时间。
3.鼓励学生积极参加语文课外活动和竞赛,提高语文水平。
五、讲解常用学习方法(10分钟)1.讲解高中语文学习中常用的学习方法,包括积极阅读、做好笔记、多做题等。
2.分享学习心得,鼓励学生互相交流和合作。
六、布置作业(5分钟)1.要求学生每天抽出一定时间进行语文学习,包括阅读、写作和做题等。
2.要求学生每周交一份学习心得和问题总结。
教学反馈:通过学生的学习情况反馈和学习笔记的检查,及时了解学生的学习情况,做好个别辅导和指导工作,帮助学生更好地备战高考语文。
同时,定期组织学生进行学习成果的展示和交流,激发学生的学习兴趣和竞争力。
高三语文开学第一课一、课程概述本课程为高三语文开学第一课,旨在帮助同学们快速适应高三学习节奏,明确高考语文备考方向,提高语文素养。
课程内容围绕文言文阅读、现代文阅读、古诗文鉴赏、作文四大板块进行深入讲解,结合历年高考真题,剖析考试规律,传授解题技巧。
二、课程目标1. 提高文言文阅读能力,掌握实词、虚词、句式等基本知识;2. 提升现代文阅读水平,把握文章主旨、结构、手法等要素;3. 深化古诗文鉴赏能力,了解各类诗文的创作背景、艺术特色;4. 提升作文写作技巧,培养创新思维和逻辑表达能力。
三、课程安排1. 文言文阅读:讲解文言文的基本知识,如实词、虚词、句式等,并结合高考真题进行分析;2. 现代文阅读:分析各类文体的阅读技巧,如议论文、说明文、记叙文等,以高考真题为例进行讲解;3. 古诗文鉴赏:介绍古诗文的基本知识,如韵律、对仗、意象等,结合经典作品进行分析;4. 作文:讲解作文写作技巧,如立意、构思、选材等,并提供优秀范文进行赏析。
四、教学方法1. 讲授法:系统讲解语文知识,剖析高考真题;2. 互动法:鼓励同学们积极参与课堂讨论,提高课堂氛围;3. 案例分析法:结合历年高考真题,深入剖析解题思路和技巧;4. 范文赏析法:挑选优秀范文,分析其写作亮点,提升同学们的写作水平。
五、课后作业1. 完成课后练习题,巩固所学知识;2. 撰写一篇作文,运用课堂所学写作技巧;3. 阅读一篇文言文,进行翻译和赏析。
本课程旨在帮助同学们扎实语文基础,提高高考备考能力,为顺利步入理想大学奠定坚实基础。
希望同学们珍惜课堂时光,积极参与,学有所获。
六、课程重点与难点1. 文言文阅读:重点掌握常见实词、虚词的意义和用法,难点在于句式的理解和翻译;2. 现代文阅读:重点在于快速捕捉文章信息,提炼主旨,难点在于对文章深层含义的理解和分析;3. 古诗文鉴赏:重点学习古诗文的基本知识,难点在于把握不同诗人的风格特点及艺术表现手法;4. 作文:重点训练立意与构思,难点在于如何运用创新思维和逻辑表达使文章内容丰富、结构严谨。
2019年高三语文开学第一课教案一、学习目标:1、通过交流明确高三语文现状和高考情况,了解老师,增进师生情感,和谐课堂氛围。
2、通过学习《考试说明》,明确高三语文学习的方法和基本要求,充分做好学习准备。
二、教学过程:1、自我介绍2、本课学习目标:3、学习考试说明,了解高考情况,交流语文学习现状。
你的语文学习现状如何?其中最突出的问题是什么?4、探讨语文学习方法:(可从态度、方法、练习、积累、整理、书写等方面) 你觉得在高三,语文这一科应该怎样学更有利、更高效?(板书)5、明确语文基本要求:高三一年里,我们语文学习的常规要求最起码应该有哪些?(板书)6、作业布置:1、复习必修一课本文言文,背诵默写《劝学》全文。
材料一、《新课标高考考试说明》(节选)必考内容必考内容及相应的能力层级如下:大多数同学是带着高涨的热情进入高三的,这种热情能维持多久呢?我不想给大家泼冷水,但是,我必须告诉大家,在循序渐进的学习过程中,热情容易像水蒸气一样无声无息的挥发散失,最终留下“无动于衷”的心志,“麻木冰冷”的眼神。
所以,第一节语文课,我不想洋洋洒洒,慷慨陈词,澎湃激昂的言谈既能让人充满斗志,也可能使人盲目乐观或彻底绝望,只有落到实处,在正式上课前,解决一些实际问题,才能帮助大家顺利闯关。
这一节课,我就以“学好语文”为出发点,谈谈自己从高三教学中总结出的最切身的体验,算是为大家一年的征程开山辟路。
一、走出误区,是学好语文的前提对于语文学习,大家存在许多认识误区。
这些误区,有的是将语文和其它课目进行比较,放大了某些细微的现象而产生的错觉;有的则是错误认识语文本身的特点,而在畏难心理的基础上产生的偏见;有的则是在高功利追求下,屈服于理想与现实之间无情的差距而形成的主动放弃。
总而言之,主要有以下三种认识:(一)语文科目拉不开分数,不如在其它科目上多花功夫。
这种认识大有市场,从社会上的“有识之士”,到望子成龙、望女成凤的普通家长,从学校里的老师,甚至包括一些语文老师,到我们在座各位同学,都深受这种认识的毒害。
2019-高三下学期开学第一课-推荐word版
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高三下学期开学第一课
高三开学了,第一堂课应该怎么上?下面是小编给大家整理的关于高三开学的开学第一课教案,欢迎阅读参考。
高三语文开学第一课
站在高三门口,有人犹豫彷徨,有人急躁心烦,有人踌躇满志。
这些是刚刚进入高三同学的不同表现,那么为什么会出现这样的表现呢?因为高三时间紧、压力大、任务重。
面对高三,我们应该怎样呢?我们只有拼搏、努力、向前,同时应注意劳逸结合。
进入高三,第一节课,我想和大家交流以下几个方面的问题。
一、复习计划
1、复习文言文专题,复习达到的效果是选择题全对,翻译尽量不失分。
2、复习基础知识中的字音、字形、词语、病句专题
3、复习语言表达及运用(1)(简明、连贯、得体)
4、复习诗歌鉴赏专题
5、复习现代文阅读专题
6、在复习期间,两周一次作文;每月一次考试。
高三语文开学第一课教案高三语文开学第一课教案精选2篇(一)教案:高三语文开学第一课教学目标:1.了解高三语文学习的重点和难点;2.了解高三语文备考的方法和策略;3.培养学生的语言表达能力和思维能力。
教学内容:1.高三语文学习的重点和难点;2.高三语文备考的方法和策略;3.高三语文教辅资料的选择和使用。
教学过程:一、导入(5分钟)通过简单的问答和讨论引入主题,让学生思考高三语文学习的重要性以及备考的方法。
二、学习重点和难点(15分钟)1.讲解高三语文学习的重点和难点:重点包括:阅读理解、写作、文言文等;难点包括:识字量、理解能力等。
2.引导学生分析自身在这些方面存在的问题和困难。
三、备考方法和策略(20分钟)1.给学生介绍备考方法和策略,包括:制定学习计划、做好课前预习、积累词汇和阅读材料、多做模拟题等。
2.引导学生根据自身情况制定合理的备考计划,并互相分享。
四、教辅资料的选择和使用(20分钟)1.给学生推荐一些高三语文教辅资料,包括图书、网站、APP等。
2.讲解如何选择和使用教辅资料,注意选择适合自己的资料,并合理利用教辅资料进行备考。
五、总结(10分钟)对本节课的内容进行总结,强调学习语文的重要性和备考的方法。
六、作业布置(5分钟)布置作业,要求学生制定一个周计划,并选择一份适合自己的高三语文教辅资料进行备考。
教学反思:本节课通过让学生了解高三语文学习的重点和难点,以及备考的方法和策略,培养了学生的语言表达能力和思维能力。
在教学过程中,可以结合一些实际案例来进行讲解,增加学生的参与度和理解度。
为了实现教学目标,我还可以设计一些互动活动,让学生积极参与课堂,提高学习效果。
同时,可以结合学生的实际情况,量身定制备考计划和教辅资料的选择,更好地满足学生个体差异。
高三语文开学第一课教案精选2篇(二)教学目标:1. 通过教学,引导学生认识到梦想对于个人发展的重要性。
2. 培养学生积极向上、勇敢向梦想前进的精神。
高三语文开学第一课新学期来了,高中语文重要也更有意思,下面是为您整理的关于“高三语文开学第一课”,希望对您有所帮助,更多精彩请锁定教案栏目。
高三语文开学第一课【一】站在高三门口,有人犹豫彷徨,有人急躁心烦,有人踌躇满志。
这些是刚刚进入高三同学的不同表现,那么为什么会出现这样的表现呢?因为高三时间紧、压力大、任务重。
面对高三,我们应该怎样呢?我们只有拼搏、努力、向前,同时应注意劳逸结合。
进入高三,第一节课,我想和大家交流以下几个方面的问题。
一、复习计划1、复习文言文专题,复习达到的效果是选择题全对,翻译尽量不失分。
2、复习基础知识中的字音、字形、词语、病句专题3、复习语言表达及运用(1)(简明、连贯、得体)4、复习诗歌鉴赏专题5、复习现代文阅读专题6、在复习期间,两周一次作文;每月一次考试。
二、思想、心理、身体准备1、要有目标,并且要对目标保有坚定的态度。
有的同学常立志,不能立长志,在玩到尽兴之时,忽而想到了高三的目标,于是乎,内心恐慌,导致兴尽而归,这样只能是玩没玩好,学也没学好。
我们只有树立目标,并坚定不移地为了目标而不懈努力才能实现自己的既定目标。
(还记得讲《沁园春·长沙》是我给大家说的毛泽东的立志诗吗?) 【古希腊著名的哲学家苏格拉底有一次在授课时对自己的学生们说:“同学们,从今天开始我们要做一件事。
”学生们都暗暗猜想:“老师要求的肯定很难吧?可是苏格拉底说的却是:“请同学们从今天开始每人每天坚持甩手300下。
”大家顿时哄堂大笑,觉得老师让他们做这么简单的事情,是拿他们开涮。
到了第二天,苏格拉底问:“有多少人坚持甩手300下了?”90%的学生都举起了手。
一个月过去了,苏格拉底再问第二次,还有80%的学生举起了手,表示自己坚持下来了。
一年以后,苏格拉底突然再次提起这件当时大家都觉得简单而微不足道的事情,又一次问所有的学生:“一年之前我说的每人每天坚持甩手300下,请做到的人举手。
”这时候全场鸦雀无声,大家面面相觑,都觉得十分惭愧,只有一个人举起了手,他就是后来成为古希腊又一哲学泰斗的柏拉图。