管理学概论心得_心得体会
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管理学概论心得(精选15篇)管理学概论心得篇1自从TCL李老板《鹰的重生》出名以来,我对TCL鹰文化的感受也越来越多,雏鹰,飞鹰,精鹰,雄鹰,老鹰,秃鹰等等,现在感受深刻的是觉得TCL的培训做的很好,也很自豪参加了精鹰工程的培训,且能幸运的能继续参加。
对学习《管理学概论》的收获主要有4点:1. 管理的渊源和不同角度的定义的启发。
2. 根据以往工作经验,对行为科学管理的理解。
3. 根据以往工作经验,对自我管理的重要性的理解4. 发挥个体的优势,才能和谐高效的让组织达到目标首先,课程资料非常详实和系统,把管理作为一门系统的学科来介绍它的起源和发展。
对于管理不同的定义已让我思路大开了:管理是设定目标和满足需求,是一种活动,决策,也是过程。
在管理学发展史上,管理不同发展阶段都有里程碑式的人物对管理从不同角度来理解,主要有:1。
泰勒的科学管理:“确切地知道你要别人去干什么,并使他用最好的方法去干。
”把工作分解到极致,然后培训员工,高效完成每一小部分工作。
这对工厂类型的企业生产效率提高有高度的指导作用2。
法约尔的一般行政管理:管理就是实行计划、组织、协调,指挥和控制。
以上2个古典管理理论对管理的是基于“经济人”的假设从不同角度来解析当时代更进一步:以梅奥为代表的行为学派指出了人人性的复杂:管理就是以研究人的心理、生理和社会环境的相互影响为中心,激励员工的动机,调动其积极性。
在不同角度的管理学定义中,我觉得对于中层管理者而言,我最认同的一种解释是:通过优化组织内的资源配置,使其效率最高达到既定目标的活动过程,这一过程包含计划,组织,人员配备,指导和控制等。
因为中层很少涉及决策方面的管理,也很少关系工厂工人日常管理,我们承担着如何高效的执行和实现高层管理者既定的目标,合理分解目标,按效率最高的方式分配任务给不同的小团队,并能跟踪进展直到目标实现。
基于这样的想法,行为科学的管理理论对于我们实际工作很有价值,比如X,Y理论和马斯洛的需求理论等都会影响到我们的日常管理实践,霍桑实验的“非正式团体”自我保护行为而导致组织效率的降低,这个和Chris Argyris《克服组织防卫》一书结合起来对打破团队内部和团队之间的隔阂有指导实践的功能,只有这样的组织才会做到无边界:纵向,横向,内外,地理均不会成为效率的障碍。
管理学概论学习心得(精选16篇)管理学概论学习心得篇1课堂教授我们所谓管理,就是建立组织并根据组织目标,通过人员、计划和规则,对人、财、物、信息等组织资源进行有效的配置,以实现组织和成员的良好发展;我自认为管理就是上司在驾驭下属的同时使得下属心服口服,心甘情愿的为组织作出贡献;简单的说就是人与人之间的沟通和控制,这个才是最为重要的;法约尔提出了管理的定义“管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制。
”我始终认为要讲管理,就要讲如何提高自身发展、提高自身素质先;要做一名管理阶层人员是谈何容易,做一名优秀的管理人员更是难上加难;这个需要的就是一定的自身发展能力和来自外界的支援;“You can get it if you really want ,but you must try ,try and try,you'll succeed at last ......”沟通,人与人之间永远都会有着地位的悬殊;但是如何把这种生硬的地位悬殊转化为领导者与被领导者之间的微妙情感却是需要技巧;倘若组织里的一个小团体跟领导者的意见相左,那么这个领导者会想方设法找出这个小团体的头儿,然后要去收拢他;虽然说服一个人要比说服一群人简单,但是这个小首领却往往是小团体思维最敏捷的一个,想要收拢他谈何容易;这个时候就需要沟通,要试着让对方讲出心中的不满,然后一一通过解说得到谅解和认可;但是如果是强制性的压制,可能会适得其反;所以管理者是否会成功,与人之间的沟通起着相当重要的因素;管理的人性化;并不是欧美国家那些非人性化的管理在我们这个制造大国就很适用;因为组织制止同事间的恋爱,可能就会因此失去一个很优秀的员工,甚至是两个优秀员工;但是如果组织里的人之间有着微妙的情感,那么工作的气氛和效率会有很大改善;虽然会有一定的弊端,但是就中国人民的热情来讲,这个人性化管理的利大于弊;组织还是最终受益者;教育之父戴尔卡耐基曾经出过一本书《人性的弱点》他在书中讲到“一个人的成功,只有15%归结子他的专业知识.还有85%归于他表达思想、领导他人及唤起他人热情的能力。
管理学学习心得体会管理学学习心得体会(精选20篇)管理学学习心得体会篇1通过对公司xx总《优秀团队的建设与管理》课程三个多小时的学习,让我对团队管理和建设又有了更深一步的理解,xx总用多个生动的案例对讲到的问题点做了演示和总结,让大家能够通俗易懂。
本次课程我有如下几点心得体会:一、“罗辑思维”团队的经验罗辑思维是什么?开始了本次的课程,“罗辑思维”是一个成功的团队,在他们的团队中,没有考勤机、没有层级区分、没有部门、没有年终奖。
这么一个企业是怎么样通过企业管理完成公司的整体运营的,原来公司流通一种“节操币”,能够让员工通过做游戏的方式完成激励、奖罚和利润的分配。
每位成员都能发挥自己的优势,更高效的完成工作。
罗辑思维是个成功的团队,我能看到的是老总罗振宇在团队都在拼管理、拼产品的今天,能够想到这么一套类似于游戏的管理模式,让每个员工都能发挥自己的优势,实现主人公的角色为公司的发展牢牢凝聚在一起,值得我们去学习。
二、团队建设的沟通、协调、合作一个成功的团队必定有一套完善的管理模式,带动大家的积极性,各司其职,相互协作、良好的沟通、上下左右的协调,沟通、协调、合作是每个团队建设的三要素。
作为管理者要有方法和技巧去带动大家朝着良性的方向去发展,“人在一起是聚会,心在一起叫团队”团队中的沟通方法至关重要,有效的沟通会使工作变得更加顺畅,不利的沟通则会带来负面的影响,不利于团队的发展。
一个企业中有各种不同的团队,担任的职务、责任各不相同,发挥个人的长处和优势,有效的做到资源共享,经验互补,程度的发挥团队的能力,才能完成最终一致的目标。
三、打造狼性团队最后学习了打造狼性团队的十大哲学,缔造强大执行团队离不开团队的个人,每个人都有他的长处和短板,取长补短,各尽所长会让团队的能力得到强大的释放,做好人员的储备和激励,要把主要精力放在优秀员工的身上,因为他们才是带领团队打造优秀执行力的动力。
要独具慧眼,有长远的发展意识,懂得企业发展的历史规律,善于改变和变通,要做本领域的老虎。
管理学概论学习心得《管理学概论》是我大学管理专业的一门基础课程,通过学习这门课程,我对管理学的基本概念和理论有了更深入的理解。
在这门课程中,我学到了很多与组织管理相关的知识和技能,并且对管理学在实际工作中的应用也有了更全面的认识。
以下是我对《管理学概论》学习的心得体会。
首先,在学习《管理学概论》的过程中,我了解到了管理的基本概念和内容。
管理是一种社会现象,是指通过计划、组织、领导和控制等方式,合理利用资源,达到预期目标的过程。
管理学研究的是管理的原理、方法和技巧,以及管理者应具备的素质和能力。
通过学习《管理学概论》,我对管理学的基本概念和内容有了更加清晰的认识,对于今后从事管理工作提供了理论指导。
其次,在学习《管理学概论》的过程中,我学到了管理的基本原理和方法。
管理的基本原理包括目标、效率、效力、权力等,通过合理运用这些原理,可以提高管理的效果。
而管理的基本方法包括计划、组织、领导和控制等,通过有效运用这些方法,可以实现组织的目标和使命。
通过学习《管理学概论》,我对这些管理的原理和方法有了更深入的理解,也知道了如何在实际工作中应用这些原理和方法。
此外,在学习《管理学概论》的过程中,我了解到了管理者应具备的素质和能力。
管理者应具备较高的智力素质、专业素质和道德素质,同时还要具备良好的沟通能力、创新能力和团队合作能力。
通过学习《管理学概论》,我对管理者应具备的素质和能力有了更系统的认识,也知道了如何提升自己的素质和能力,以适应现代管理的需要。
最后,在学习《管理学概论》的过程中,我对管理学在实际工作中的应用有了更全面的认识。
管理学不仅是一门学科,更是一门实践性强的学科。
管理学的理论和方法可以应用于各个组织和领域,如企业管理、项目管理、人力资源管理等。
通过学习《管理学概论》,我了解到了管理学在实际工作中的应用领域和方法,也知道了如何运用管理学的理论和方法解决实际问题。
通过学习《管理学概论》,我对管理学的基本概念和理论有了更深入的理解,对管理的基本原理、方法和技巧有了更系统的认识,对管理者应具备的素质和能力有了更清晰的认识,对管理学在实际工作中的应用有了更全面的认识。
管理学概论心得体会《管理学概论》是一门对管理学基本原理和理论进行系统介绍的课程,通过学习这门课程,我深刻领悟到了管理学的重要性以及它对个人和组织的影响。
下面,我将分享我对于《管理学概论》的心得体会。
首先,管理学是一门科学而实用的学科。
在这门课程中,我了解了管理学的基本概念、理论框架以及研究方法。
管理学作为一门科学,它不仅仅是一种经验和直觉的总结,更是基于实证研究和理论验证的。
通过深入学习管理学的基本原理,我明白了管理工作不仅仅依赖于个人的经验和直觉,更需要以科学的方法和原理来指导和支持。
其次,管理学的核心是管理活动。
管理学研究的对象是管理活动,它主要关注的是如何有效地组织和协调各种资源,实现组织的目标。
通过学习管理学,我们可以了解到不同的管理学派别和学说,例如传统管理学、行为管理学、系统管理学等。
这些理论和方法为我们提供了有关如何进行管理活动的指导和启示。
作为一个管理者,只有深入了解和掌握这些管理学理论和方法,才能够更好地应对各种管理挑战。
另外,学习管理学有助于提高个人和组织的绩效。
管理学的研究表明,科学的管理方法和技术可以提高个人和组织的绩效。
学习管理学不仅可以帮助我们更好地理解组织和个人行为,并且可以教会我们如何应对不同的管理挑战,提高工作效率和工作品质。
例如,管理学中的团队管理理论可以帮助我们更好地理解和应对团队冲突和合作问题;管理学中的决策理论可以帮助我们提高决策的准确性和效率。
通过学习管理学,我们可以有效地运用这些管理知识和技术,提高个人和组织的绩效。
此外,管理学的研究也对组织和社会产生了深远的影响。
管理学的研究不仅可以帮助组织提高绩效,还可以促进组织变革和创新。
例如,管理学中的创新管理理论可以帮助组织识别和应对创新机会,推动组织的持续发展。
此外,管理学研究还可以促进组织间的学习和知识转移,进而推动整个社会的进步和发展。
通过学习管理学,我们可以更深入地了解和理解组织和社会的运作规律,促进组织和社会的进步和发展。
管理学概论学习培训体会心得管理学概论》应用性教学方式改革创新是融入新领域和提升教学内容的根本所在。
你了解管理学概论学习培训体会心得是啥吗?下面便是我为大伙儿梳理的有关管理学概论学习培训体会心得,供大伙儿阅读文章!管理学概论学习培训体会心得篇1 近期,清华大学出版社出版发行了王庆海老先生著作《管理学概论》一书。
创作者在书里明确提出了很多有使用价值的见解,对二十一世纪企业管理学课程遭遇的挑戰和发展趋向开展了有利的讨论。
此书特点突显:最先是系统化。
此书共有七篇,序论、发展战略方案、组织协调、领导素质、操纵、业绩考核、自主创新,综合性了从古至今的战略管理,详细地详细介绍了企业管理学的基本上內容,遮盖了管理方法的整个过程,无外乎企业管理学基础理论的集合。
次之是通俗性。
此书并不像一些技术专业的管理学书籍那般深奥,相关基础理论都历经了创作者的消化,转化成了自身的语言表达,浅显易懂,质朴无华,回味无穷。
第三是应用性。
此书并不是纯理论的科学研究,也不是单纯性的管理方法经典案例,只是一部综合性各种各样基础理论以后产生的合适中国管理具体的实践活动计划方案。
它不但告知阅读者干什么,为何要做,更关键的是对你说怎么做,包含方式、步骤、实际操作实施方案、方案要点、行動规定、评价方法等內容都十分实际详尽。
第四是创新性。
此书参考了很多的全新企业管理学科研成果,科学研究了从古至今管理方法发展趋势的科学研究运动轨迹,剖析了二十一世纪管理方法遭遇的挑战,未来展望了二十一世纪管理方法发展趋势的新发展趋势,详细介绍了融入这种转变的管理方法新模式,为管理方法的基础理论学者和管理方法的具体工作人员给予了专一性的具体指导和前沿的科学研究信息内容。
第五是创新能力。
此书产生了一个全新升级的企业管理学科学研究管理体系,选用了很多全新的科研成果,融合自身的工作中实践活动,明确提出了许多自身的新看法。
如同厉以宁老先生所言:王庆海依据很多年来学习培训、科学研究企业管理学的体会心得,并联系实际管理方面中丰富多彩的工作经验,写出这部企业管理学著作。
管理学概论心得体会
管理学是一门研究组织和管理的学科,通过学习管理学概论课程,我对管理学的基本理论和原则有了更深入的了解。
以下是我对管理学概论的一些心得体会:
1. 组织是管理的关键:管理学的核心是研究如何有效地组织和管理人力、物力、财力等资源,以实现组织的目标。
一个良好的组织结构和运作方式对于组织的成功至关重要。
2. 管理者的角色和职能:管理者在组织中扮演着重要的角色,他们需要制定战略、规划、组织、领导和控制组织的运作。
他们需要具备良好的沟通、决策和领导技能。
3. 管理理论的演进:管理理论经历了不断的演进和发展,在不同的历史时期,不同的管理理论被提出,如科学管理、人文关怀管理、系统管理等。
每个理论都有其独特的优点和适用范围,管理者需要根据实际情况选择合适的管理理论。
4. 组织文化的影响:组织文化是组织的核心价值观和行为规范的集合体,它对组织成员的行为和决策产生重要影响。
管理者需要重视组织文化的建设,创造积极、创新的工作环境。
5. 管理与伦理:管理活动不仅仅是追求利润和效益,还需要考虑到社会责任和伦理道德。
管理者需要在经济效益和社会责任之间寻求平衡,注重企业的社会形象和道德风险。
通过学习管理学概论,我不仅加深了对管理学的理解,还学到了许多实用的管理知识和技能。
这些知识和技能对我今后的职业生涯和个人发展将起到积极的影响。
同时,管理学概论也让我明确了作为一个管理者应该具备的素质和职责,激发了我对管理工作的兴趣和热情。
管理学概论学习心得《管理学概论》是一门介绍管理学基本概念、理论和实践的课程,通过学习这门课程,我对管理学的知识有了更深入的了解,并且对自己在日常生活和职业发展中的管理能力有了一定的提升。
在学习过程中,我收获了很多,以下是我的学习心得。
首先,管理学概论的学习让我对管理的定义有了更清晰的认识。
在课程中,我们学习到了管理的基本概念和特点,了解了管理的本质是通过协调、组织、激励和控制等手段,实现组织的目标。
同时,我也意识到管理不仅仅是组织中的管理者所做的事情,每个人都在日常生活中需要运用管理知识和技能,例如合理安排时间、组织团队合作等。
这让我意识到,管理对于个人和组织的成功都是至关重要的。
其次,管理学概论课程教给我了一些实用的管理理论和技巧。
例如,我们学习了SWOT分析法、PDCA循环、管理过程等,这些理论和技巧可以帮助我在实际工作中更好地分析问题、制定计划和实施措施。
此外,我还学习了一些团队管理和领导力方面的知识,了解了不同的管理风格和方法,如何激励和调动员工的积极性等。
这些理论和技巧对于我以后的职业发展至关重要,我会在实践中不断运用和提升。
第三,管理学概论的学习也让我对组织和团队及其运作方式有了更深入的了解。
我们学习了组织结构、组织文化、组织变革等内容,了解了组织的内部结构和外部环境对于组织运作的影响。
这些知识让我更加清楚地认识到,组织的成功不仅仅取决于个人的能力,还需要有一个良好的组织结构和文化,并且要不断适应外部环境的变化。
对于团队合作方面,我们学习了团队建设的原则和方法,了解了团队中不同角色的特点和职责。
这让我在团队合作中更加明确自己的角色和定位,能更好地发挥自己的优势并与他人协作。
最后,管理学概论的学习还让我认识到,管理者和领导者需要具备的能力和素质。
在课程中,我们学习到了管理者需要具备的技术、人际以及概念能力。
技术能力指的是对于工作内容和业务的掌握和应用能力,人际能力指的是与他人沟通和合作的能力,概念能力指的是对问题的理解和分析能力。
管理学心得体会管理学心得体会范文(通用7篇)当我们经过反思,有了新的启发时,可以将其记录在心得体会中,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编为大家收集的管理学心得体会范文(通用7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
管理学心得体会1通过一个学期的财务管理学习,老师新颖的学习模式,让各位同学上台展示自己能力才华,让大家体会到了做一个老师的心情,很多同学觉得在台上有点不知所措,有的可能讲课没有激情,让大家认识到老师的不易。
对于这种新颖的上课方式,我觉得挺好的,首先,让讲课的同学保证的了充分的学习,再者给课堂带来了新鲜的气氛,不一样的感觉。
让大家对课堂更加感兴趣。
在财务课上,通过学习财务分析,了解企业偿债能力,营运能力等为以后到社会上工作的选择有更加好的判断。
通过学习,了解财务管理的重要性。
当然,我们学习的还十分肤浅,需要更加的努力的去体会财务管理在实际生活的应用。
希望以后能将课堂上学习的内容应用到实际的生活中。
谢谢老师一个学期的辛苦指导。
管理学心得体会2认真听完这学期的《现代企业管理》课程,我有很多的收获,现在对其进行一个较细的总结。
这门课让我们了解和掌握企业管理的一般原理、理论和方法,培养我们专业性的企业管理意识和企业管理思维,为从事具体企业管理工作奠定理论基础。
老师分七块内容介绍现代企业管理,分别是企业管理原理、营销管理、技术创新管理、运营管理、财务管理、人力资源管理和企业战略管理。
首先,我了解了企业的相关基本知识,知道了什么是企业、其特征以及其各种划分方式,明白了什么叫现代企业。
之前只是对企业有一个笼统的概念,第一节课上对于现代企业的特征及其各种组织形式有了一定认知。
管理是指在特定的环境条件下,通过计划、组织、领导、控制等职能来协调人力、物力和财力等资源,以期更地达成组织目标的过程。
企业管理也就是为了让企业更的达成组织目标的过程,分为六大部分。
管理学学习心得体会_学习管理学个人总结范文(精选19篇)管理学学习心得体会_学习管理学个人总结范文篇1一直以来都想看看管理学方面的书籍,以免出现“书到用时方恨少”的遗憾。
但是,由于种种原因占用了大量的时间,想看的念头刚冒起来又沉了下去,前段时间,终于有机会接触管理学这个学科领域了。
我紧紧抓住了这个难得的学习机会,系统的,全面的,深刻的学习了有关知识。
“学然后知不足”,将自己学习《管理学基础导学》的一些浅陋的体会流露出来,作为共同进步、共同提高。
《管理学基础导学》这本书主要阐述了社会各种组织内管理活动的一般规律,包括一般的原理、理论、方法和技术等,同时还加入了管理科学的发展和管理实践技巧等内容。
具体来说,它由管理与管理学理论、管理理论的形成与发展、计划工作、目标管理、战略管理、决策、组织结构设计、人员配备、领导、激励、沟通、控制基础和控制系统和方法这十三章组成。
通过这十三章的学习,让我认识到:自从人们开始组成群体来实现个人无法完成的目标以来,管理工作就成为协调个体努力必不可少的因素;由于人类社会越来越依赖集体的努力以及越来越多的、有组织的群体规模的扩大,管理人员的任务越来越重要;管理是一切组织的根本,管理工作适用于各种大小规模的组织,盈利与非盈利的企事业单位、制造业以及服务性行业;当今社会管理的观念越来越深入人心,管理的地位越来越受关注,管理的作用越来越大。
作为国家工作人员,管理学与我们息息相关,学好管理学对于适应新的历史条件下公务工作都有非常重要的指导意义。
全部管理职能中最基本的首要职能就是计划工作。
为一起工作的人们设计环境,努力使群体中每个人理解群体的使命和目标以及实现目标的方法并有效地完成任务,我认为这就是计划。
计划包括六个方面,做什么,为什么做,何时做,何地做,谁去做,怎么做。
如果能够回答这六个问题,就说明你已经初步完成了计划的制订。
计划制订,又称计划工作的程序,分为如下步骤:估量机会→确定目标→确定前提条件→拟订可供选择的方案→评价和选择方案→制定派生计划→用预算量化计划。
管理学概论心得_心得体会管理学概论心得篇一自从TCL李老板《鹰的重生》出名以来,我对TCL鹰文化的感受也越来越多,雏鹰,飞鹰,精鹰,雄鹰,老鹰,秃鹰等等,现在感受深刻的是觉得TCL的培训做的很好,也很自豪参加了精鹰工程的培训,且能幸运的能继续参加。
对学习《管理学概论》的收获主要有4点:1. 管理的渊源和不同角度的定义的启发。
2. 根据以往工作经验,对行为科学管理的理解。
3. 根据以往工作经验,对自我管理的重要性的理解4. 发挥个体的优势,才能和谐高效的让组织达到目标首先,课程资料非常详实和系统,把管理作为一门系统的学科来介绍它的起源和发展。
对于管理不同的定义已让我思路大开了:管理是设定目标和满足需求,是一种活动,决策,也是过程。
在管理学发展史上,管理不同发展阶段都有里程碑式的人物对管理从不同角度来理解,主要有:1。
泰勒的科学管理:“确切地知道你要别人去干什么,并使他用最好的方法去干。
”把工作分解到极致,然后培训员工,高效完成每一小部分工作。
这对工厂类型的企业生产效率提高有高度的指导作用2。
法约尔的一般行政管理:管理就是实行计划、组织、协调,指挥和控制。
以上2个古典管理理论对管理的是基于“经济人”的假设从不同角度来解析当时代更进一步:以梅奥为代表的行为学派指出了人人性的复杂:管理就是以研究人的心理、生理和社会环境的相互影响为中心,激励员工的动机,调动其积极性。
在不同角度的管理学定义中,我觉得对于中层管理者而言,我最认同的一种解释是:通过优化组织内的资源配置,使其效率最高达到既定目标的活动过程,这一过程包含计划,组织,人员配备,指导和控制等。
因为中层很少涉及决策方面的管理,也很少关系工厂工人日常管理,我们承担着如何高效的执行和实现高层管理者既定的目标,合理分解目标,按效率最高的方式分配任务给不同的小团队,并能跟踪进展直到目标实现。
基于这样的想法,行为科学的管理理论对于我们实际工作很有价值,比如X,Y理论和马斯洛的需求理论等都会影响到我们的日常管理实践,霍桑实验的“非正式团体”自我保护行为而导致组织效率的降低,这个和Chris Argyris《克服组织防卫》一书结合起来对打破团队内部和团队之间的隔阂有指导实践的功能,只有这样的组织才会做到无边界:纵向,横向,内外,地理均不会成为效率的障碍。
王康平老师也着重讲了自我管理,我也非常认同管理者先要从自我管理做起,当管理好自身后,才能以身作则的带领团队,管理自己也和管理组织一样的定义:管理自身是一种实践,其本质不在于知,而在于行;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一的衡量就是成长或成就。
在我初期管理团队的时候,简单的认为我(作为一个管理者)的职责就是管好别人,帮助团队解决问题;现在才慢慢的意识到管理不是解决问题而是实现目标,管理好别人前先要管理好自己,自身的效率往往就决定了团队的效率,而且效率的高低都会被整个团队成比例的放大。
在职能部门业务沟通中,自己处理跨部门间的管理方式也会会引导团队处理跨部门间的方式,作为一个部门的榜样,示范作用非常明显。
所以在如何形成真正的无边界组织前,管理者自身必须先做到具有无边界的管理风格,回到自己动手的思维方式和习惯中去,起到积极示范作用。
说到发挥个体的优势,先觉条件是一定要识别出个体的优势,并在任务安排上能发挥各自的优势,才能真正提高团队的效率。
团队建设也是一个复杂的话题,在营造共同文化的同时,又需要甄别个体的优势,调整任务分配来达到高效的管理和执行,所以我会非常敬佩一些能带好队伍的领导者,他们不仅需要在专业领域要有远见,还需要在领导和管理团队方面有思路。
这个话题结合Fredmund Malik《如何做一个有效的管理者》一书,比较好的阐述了发挥优势,我摘选一些原文的段落:1. 人们必须发展现有的优点,包括那些已经得到承认的优点和那些已经显露征兆和迹象的优点。
发展必须以发扬优点为出发点。
2. 一个缺乏球感的人,人们不仅不能劝他继续选择球类运动,而且要积极的劝他放弃,应该引导他选择另一个不需要球感的运动项目。
3. 一个人绝对不会再他又弱点的领域取得成功,一般情况下,在他排除了弱点的领域也不可能--无论是什么意义的成功,绝大多数情况下,他只能在这些领域达到一般水平,一个人只能在他擅长的领域,在他有优势的领域,才会获得成功,在这些领域,成功要来的快的多,容易的多而且明显的多--这就是效率。
4. 从何得知一个人的优点呢?要做出可靠的判断就是当前的任务,已经取得的效率和成果。
只需要观察一个人完成3-5个任务,就可以对他做出评价,一定要是创造性的任务非模仿性的任务。
王老师课堂上丰富的心理,性格,风格测试题目能帮助我们很好的识别团队成员优势或性格取向,齐全的团队角色才能组成一个互补高效的团队,组织将变的和谐和高效。
结论: 从实践的感受到理论的提升是一件非常愉快事情。
从反思中提升自我,再重新到工作中去实践,去实现组织的高效。
管理学概论心得篇二自从人们开始组成群体来实现个人无法完成的目标以来,管理工作就成为协调个体努力必不可少的因素了。
由于人类社会越来越依赖集体的努力以及越来越多的、有组织的群体规模的扩大,管理人员的任务也就愈发重要了。
作为当代大学生,我认为管理学同样与我们息息相关,管理是一切组织的根本,管理工作适用于各种大小规模的组织,盈利与非盈利的企事业单位、制造业以及服务性行业,因此,学好管理学对于我们现在的一些学生会工作乃至今后步入纷繁的社会,适应不同的工作岗位都有其非常重要的意义。
管理学分为计划、组织、人员、领导、控制六篇,每一篇都有特定的目标主旨。
而计划作为管理学理论的基础,让我有了许多很深的体…… 我的管理学学习心得进入大学后,自己真正开始涉足的第一门学科应该就是管理学吧,以前一直没有过对这门学科的了解,经过半年的学习下来,我有了不少收获,虽然对这么学科的学习和了解还是非常的少,但我仍对这么学科有了很好的认识,并且有兴趣和想法在将来继续在这门学科上学习下去。
管理学这门学科的历史不算悠久,并且其在中国的传播和发展是比较缓慢的。
如同很多其他的社会人文科学学科一样,中国人在管理学这门学科里的研究和发现相对于西方来说是少之又少。
当西方18世纪工业革命以后,人们逐渐需要科学的管理方式,此时的中国却因封闭错过了生产力飞跃的机会,当然也不会有管理学的发展了。
19世纪末到20世纪初,人们终于将对管理的传统感性认识,上升为了理性认识,有了科学理性的管理理论。
这些对于日益陷入深渊,半殖民地半封建社会的中国来说,是无法吸收和利用的。
因此,管理学在中国的发展还是非常不完全的,即使是到了21世纪。
当代中国企业家对管理学越来越重视,并且也越来越多地运用在企业管理之中,但毕竟这些才刚刚起步,面对的困难和挑战非常之多,因此我们有必要更深刻地学习和实践研究这门学科。
初入管理学,我便发现这门学科涉及面非常之广泛。
我认为对于有效的管理,没有一种固定的模式,首先摆在第一位的必须是实际,对于不同的情况,不同的目的,都会有很多个管理的选择,我们要从中间选择一种最有效,最节约,又或是最易实现的办法,都不是容易达到的事情。
于是,我们必须要首先明确一个最核心最本质的目标,对于企业管理,那就是使最少的投入换回最多的回报。
投入包含很多方面,金钱、时间、人力、物力、资源、土地等等,一切的客观消耗和产生的主观影响都应该计算在内。
对于回报,主要便是企业的利润,当然也有企业的知名度、信誉度、名望等无形资产以及社会价值,这些在一定程度上比经济利润更为重要,或者是能为企业带来更多的经济利润。
明确了这个中心目标,我把自己所学到的管理学概论中原理理论大概分了两类,来概括成企业管理中要做到的两方面,我认为这两方面是管理的重要部分,同时也是人们需要想尽办法来完成的管理难题。
第一部分是对于工作。
所有的企业都是由无数人来担任无数职位然后形成的,因此所有的企业都有一定的组织结构和工作方式。
同时每一个职位的人,不论是管理者、技术人员、工人,他们需要完成的工作也是一定的计划内的,这些都是需要在企业运作前设计规划好的内容。
因此管理的第一项也是最重要的任务便是把这些工作的结构和内容计划安排好。
这无疑是非常艰巨和复杂的工作,尤其是要使安排的结果趋向与最合理,工作效率达到最高。
抛开其他因素不论,单从工作的角度看,如果一个企业的组织结构达到了最合理最科学,而企业中每个人的工作也是最恰当最精准,那么这个企业就能做到已最少的投入换回最多的回报。
现实中这是不可能的,因为永远找不到一个最完美的工作方式,同时实际情况也是变化万千,现实的要求在不断改变,如果要“最完美”,那就必须不停的改变,这对于管理者来说也是极不现实的。
因此管理学家只是致力于更大地提高工作效率,而非求一个“最完美”。
在这方面,20世纪初出现的科学管理思想有着很大的成就。
泰勒提出的科学管理思想,包括确定合理的工作标准、工作方法标准化、合理配备工人、实行有差别的计件工资制、实行职能工长制。
这些理论本身对有效管理起了很大作用,同时也使人们更加重视对工作的科学设计和改造,从而提高效率。
每一个管理者都应该从科学管理思想中收获更本质的内容,那便是通过科学有效的管理,使人们的工作效率不断提高。
泰勒在这一方面只是为人们开了个头,后来的管理者需要发挥创造力,面对各种情况,科学理性地设计组织结构、工作方式等,从而使效率达到最大。
这便是对于工作的一部分,当然不只是科学管理思想对其有积极作用,但最终目标还是通过调整工作,来使效率达到最大。
第一部分无疑是管理中最重要的部分,然而如果没有第二部分的话,第一部分无疑会大打折扣。
这第二部分是对于人。
如果说对于工作的设计和调整是属于比较固定和硬性的话,那么对于人的工作是充满弹性和不固定因素的。
因为人和工作工具是不同的,人的心理和生理上的各种因素会影响人工作的效率。
如果想提高工作效率,对人的关注是绝对不能忽视的。
如果不这样,光靠改善第一方面内容会使其效果大大降低。
如果长久忽视对人的关注,则会产生更消极的影响。
对于人,管理者要做到的是,使人的工作效率达到最大,这需要人对工作有很大的积极性,并且一切工作因素都是利于人发挥出他们的最大工作效率。
工作环境、人际关系、人文气氛等方面都是非常重要的。
在这一方面,梅奥的人际关系学说开创了这一领域。
他通过著名的霍桑实验,提出了与科学管理不同的新概念,包括社会人的假设、士气的概念、非正式组织。
梅奥的理论使人们开始关注工作中的“人”。