学前班一周教学计划示范文本

学前班每周计划(完整版)学前班每周计划（完整版）一、教学内容本周的教学内容选自《学前班数学教材》的第四章——加减法运算。

本章节主要围绕加减法的基本概念、运算规则以及实际应用进行讲解。

具体内容包括：加减法的定义、加减法的运算规则、加减法的实际应用等。

二、教学目标1. 使学生理解加减法的定义，掌握加减法的运算规则。

2. 培养学生运用加减法解决实际问题的能力。

3. 培养学生的逻辑思维能力和团队合作精神。

三、教学难点与重点重点：加减法的定义、运算规则及实际应用。

难点：加减法在实际问题中的灵活运用，以及学生的逻辑思维能力的培养。

四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备。

学具：学前班数学教材、练习本、铅笔、橡皮。

五、教学过程1. 实践情景引入：通过生活中的一些实例，如购物、分配物品等，引导学生认识到加减法的重要性。

2. 知识讲解：讲解加减法的定义、运算规则，并通过例题进行演示。

3. 课堂练习：学生独立完成练习题，教师巡回指导。

4. 小组合作：学生分组讨论，运用加减法解决实际问题。

5. 成果展示：每组选取一名代表，向全班展示本组解决问题的过程和结果。

六、板书设计板书内容：加减法的定义、运算规则。

板书形式：采用图文结合的方式，生动形象地展示加减法的运算过程。

七、作业设计作业题目：a. 小明有3个苹果，小红给了小明2个苹果，请问小明现在有几个苹果？b. 小华有5个橘子，她吃掉了2个橘子，请问小华还剩下几个橘子？答案：a. 3 + 2 = 5b. 5 2 = 3八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在生活中多观察、多思考，运用加减法解决实际问题，培养学生的实践能力。

重点和难点解析一、加减法的定义、运算规则及实际应用1. 加减法的定义：加法是指将两个数合并成一个数的运算，减法是指从一个数中减去另一个数的运算。

加法和减法是数学中最基本的运算，它们是解决各种实际问题的基础。

2. 运算规则：加法的运算规则是将两个数的数值相加，减法的运算规则是将一个数的数值从另一个数中减去。

学前班每周工作计划学前班每周工作计划范文学前班每周都要制定一次工作计划，为学前班孩子的打好基础。

下面店铺给大家分享的学前班每周工作计划，希望能帮到你!学前班每周工作计划范文(一)新学期的工作开始了，为了每一个孩子都有获得更好的发展，能更健康。

全面的发展，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定工作计划，并在计划实施中不断修正自己，完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质，现将本学期工作计划如下：一、情况分析本学期我班共有17名幼儿，只有1名新生，所以对于孩子各方面的能力都了解的比较清楚。

只是让孩子能在原有的基础上获得更多的东西才是最重要的事情。

本班有部分幼儿不善于主动与别人沟通，上课很少主动举手发言，希望通过本学期的一系列活动能让孩子有所进步。

二、教育教学1、学科教育活动：本课程通过五大领域的教学来提高幼儿的全面发展的目标。

“语言”通过本领域培养幼儿能自由阅读儿歌;认识儿歌中的重点字;发展幼儿的语言表达能力。

“科学”培养幼儿护，关心周围环境，亲近大自然自然资源，有初步的环保意识;对周围的事物感兴趣，有好奇心和求知欲。

“社会”培养幼儿爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国;乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心，工作计划《学前班第二学期工作计划》。

“健康”培养幼儿知道必要的保健常识，学习保护自己;、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

“艺术”(美工、音乐、手工)培养幼儿的审美观，能通过绘画和手工的形式表现处对周围事物的认识;让幼儿感受音乐的美;提高幼儿的节奏感。

2、拼音：本学期要学习所有的声母韵母，要求幼儿会正确的区分单韵母、复韵母、声母，会声母韵母的连拼以及学习三连拼;幼儿能够正确的在四线三格上书写拼音字母并且能正确的发音;通过学习相关的拼音认识和书写生字;能够默写23个声母和6个单韵母;认识整体认读音节。

3、珠心算，蒙氏数学本学期主要通过操作的方法学习20以内的加减法和体力推理;学习简单的应用题;让幼儿通过不同的形式学会解决数学问题;学习20以内的连加连减和混合加减;初步学习二位数和进位加减列竖式计算。

学前班周教学计划范文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学前班周工作计划通用6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学前班幼儿周教学计划实用6篇学前班幼儿周教学计划篇1以园务计划、教育教学计划和保教计划为依据，认真贯彻落实《幼儿园工作规程》,深入学习“纲要”精神，将园本活动课程进行研究、推广。

以年级组为阵地，进行教学研究，以课题研究为抓手，深入开展教学研究，将教科研作为提高大班年级组保教质量、推动我园整体发展的有效手段。

进一步转变大班老师教育观念，结合本年级课题《艺术区幼儿自主能力的培养》，开展行之有效的区域活动研究，面向孩子，面向实际，着重过程研究，全面提高保教质量，使大班教研工作上一个新台阶。

（一）加强学习，提高专业水平1、认真学习《幼儿园教育指导纲要》，掌握教育要点，鼓励和支持大班教师根据自己对纲要的理解，进行大胆实践，逐步把纲要中的教育观念和目标内化为自己的教育观念与价值追求。

2、本年级组的课题为《艺术区域活动中幼儿自主能力的培养》，在两周一次的教研活动中，将继续组织教师学习这方面的文章，进一步探讨在艺术活动中如何培养幼儿的自主能力，营造创新环境，建立民主、平等、和谐的师幼关系。

3、珍惜园内外的各种学习、交流机会，鼓励组员积极参与，将理论与实践相结合。

4、积极利用年级组展开“教育教学研讨活动”，捕捉教师教育、教学活动的闪光点和存在的实践问题，进行集体讨论、交流、辨析和调整，最大程度地帮助教师朝专业化方向更好的发展。

5、每位大班教师每月向江阴教育网上的《幼儿教育》或文林中心小学网站上的《富昌幼教》投稿两篇，并注重投稿的质量。

（二）优化教育管理，提高保教质量1、继续丰富区域活动材料，创设良好活动环境开展区域活动是贯彻《规程》精神的有效手段，是对幼儿实施素质启蒙教育，充分发展每个幼儿潜能和个性的极好的组织形式。

区域活动有着传统集体教育活动所不能替代的作用。

本着使幼儿在活动中发挥积极性、主动性创造性的原则，从活动区环境的创设、材料的投放入手，为不同层次幼儿提供不同材料，真正做到区角活动为教育教学服务，同时也应注意教师要把握好指导的“度”，还要作好区域活动中的观察记录，及时关注幼儿的需要，使幼儿活动有目的有计划地开展。

学前班周工作计划3篇篇一：学前班每周工作计划（1098字）一、本学期幼儿能力的培养重点和措施：1、培养孩子良好的学习习惯学前班，是孩子在幼儿园学习生活的最后一年，随后他们将进入小学。

如何让孩子很好地适应小学，为小学的学习打基础？培养孩子们良好的学习习惯是主要的条件之一。

a：与家长达成共识，让家长明白良好的学习习惯的重要性。

我们预备多与家长联系，常和家长商量孩子的一些不良好因素，如怎样培养孩子良好的学习习惯、怎样让孩子多吃饭等。

b：培养孩子看书的能力与爱看书的习惯。

每天教孩子认识2个字。

有了词汇量和认字的能力，才能培养孩子看书的爱好。

2、培养幼儿的求知欲和好奇心好奇心是幼儿的共同特点，但是我们班的孩子已经不再只对事物的表面感爱好了，他们喜欢追根问底，不但问这是什么，还要问为什么这样。

他们的问题很广，表现出强烈的求知欲和认识爱好。

为了进一步提高孩子的求知欲和好奇心，我在活动中多设计和孩子有关的一些智力活动和爱好活动。

3、提高孩子的集体意识和集体荣誉感。

进入学前班以后，孩子的集体意识有了迅速的发展。

他们经常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也经常以为自己的班集体取得的胜利而欢呼跳跃。

集体主义情感是一种积极而强盛的道德力量，他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响，因此，集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。

a: 多开展多种形式的竞争性的活动。

在班与班之间、组与组之间开展比赛，让幼儿从胜利和失败中体会领悟到：团结协助、互帮互进的重要性。

有了这种精神，我们才能取得胜利。

b: 培养幼儿的合作行为。

合作是一种基本的社会技能，是一个人适应社会所必备的能力。

合作行为是岁幼儿年龄的增长而逐步增加的。

在培养幼儿的合作行为时，首先教孩子把握合作的技能，学会处理合作时出现的问题。

班上的孩子已有了合作的意识，但缺乏合作的技能。

合作水平较差，经常会出现不欢而散的情况。

因此，我们将与孩子一起讨论，协商如何开展合作活动；在合作中出现问题应如何解决？我们还将增加合作性游戏，让孩子更好地学会与同伴合作。

学前班周工作计划最新5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、先进事迹、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, advanced deeds, normative documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!学前班周工作计划最新5篇通过工作计划，我们可以更好地合理安排工作优先级和重要性，工作计划帮助我们更好地沟通和协调，共同解决工作中的问题，下面是本店铺为您分享的学前班周工作计划最新5篇，感谢您的参阅。

学前班周计划（精选5篇）学前班周计划篇1这是宝贝在幼儿园的最后一年，也是非常重要的一年，所以我们一定要孩子做好上小学之前的准备，可以通过和家长一起参观小学或者请毕业生回园与幼儿交谈，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。

一、我们先有几方面的准备。

1、身体方面的准备：通过户外活动以及个人卫生等方面来增强幼儿的体质，使他们能够身心健康地迈入小学；在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

注重安全方面教育。

现在我们班的幼儿在户外活动时喜欢跑跳，要让幼儿懂得一些简单的安全常识，在玩耍、跑跳时注意安全学会保护自己。

在马路上行走要遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电等。

2、独立生活能力的准备：通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。

让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师了，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解决。

为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进行渗透、同时，让幼儿熟悉汉语拼音，知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础；坚持开展餐前的认读识字活动等。

为幼儿阅读、书写提供条件。

通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养，提高幼儿的逻辑思维能力。

在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题，提高幼儿独立思考问题的能力。

二、教育教学方面我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》，根据课改精神，完成教育教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简单的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够熟练掌握。

2024年学前班一周教学计划一、教学目的1、学习趣味绘画培养幼儿对美术的兴趣爱好，运用各种线条和色块的组合大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。

2.学习折纸方法，学习简易的制作，并掌握几种剪纸的方法及要领训练幼儿手指灵活性，提高幼儿欣赏水平;3、通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，节日教室布置，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力和个性品质。

4、通过多种形式的美术活，例如泥工的制作，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。

5、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感兴趣，并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。

教学进度安排1-____周简易绘画1手拉手去秋游2拾落叶3小汽车和公共汽车4美丽的树5鱼宝宝的漂亮衣服6热闹的大马路7枕头8会变的圆形9会变的三角形10我们来做操____冬天来了学习良好的绘画习惯（正确的绘画姿势、绘画用品的摆放与管理、绘画的卫生习惯），能大胆作画。

对线描基本技法和色彩的搭配训练。

7-____周学习折纸方法和简易的制作1红花送给好老师2蔬菜造型3橘皮小制作4小船5双色转片6黄瓜灯7小兔乖乖8茄子猪____方便日历牌10小吊饰训练幼儿手指灵活性，提高幼儿欣赏水平;12-____周欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品1金色秋天2瓜果和蔬菜3民间剪纸提高对美的欣赏力和个性品质15-____周手工活动1泥工一盘点心2茶具3动物4桌子椅子各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感兴趣，并能运用自己制作的玩具教学用具油画棒，水彩笔，蜡笔，橡皮泥等教学方法示范法演示法临摹法讲授法、谈话法、讨论法教学要求学生每天至少要完成一幅作业每班好的作业那出来作学习示样2024年学前班一周教学计划（二）一、教学目标：1. 帮助学前班学生适应学校的环境和班级生活；2. 培养学生良好的生活习惯和自理能力；3. 培养学生的社交能力和合作精神；4. 开发学生的想象力和创造力；5. 培养学生的好奇心、探索精神和科学思维。

2024-2024学前班一周教学方案2024-2024学前班一周教学方案精选2篇〔一〕近年来，学前班教学已成为各地幼儿教育的重中之重。

学前教育是对儿童早期成长过程的有意设计教育，它不仅可以进步儿童语言、认知、情感、社交等多方面的才能，而且在将来的学习和生活中起到了至关重要的作用。

那么，如何做好学前班的教学方案呢？以下是2024-2024学年学前教育一周教学方案。

星期一是新的一周开场的日子，也是学前班新的课程开场的日子。

在这一天，可以从孩子的生活常识上入手，例如教孩子如何做好卫生，如何穿衣服，如何刷牙等。

同时，也可以适当给孩子介绍新的颜色、数字、字母或者图形等，来拓宽孩子的认知才能。

星期二是学前班的第二天，这一天可以围绕孩子的动手才能和思维启蒙进展教育。

例如，可以通过制作手工作品、搭积木、手指绘画等方式，培养孩子的想象力和创造力，并让孩子体会到自己的成就感和快乐感。

星期三是本学期的第三天，一般来说孩子对于教育的承受度也比拟高。

这一天可以以音乐、舞蹈和运动为主题，例如唱儿童歌曲、跳小动物舞、参与小游戏等，通过音乐和运动的形式，增强孩子的体力和身体协调才能。

星期四是本学期的第四天，这一天可以围绕着孩子的情感和社交才能进展教育。

例如，让孩子表达自己的情感和感受，引导孩子学会分享、互帮互助以及如何与别人相处。

同时，也可以让孩子通过角色扮演、游戏等方式，增强孩子的沟通和表达才能，为将来的社交才能培养打下良好的根底。

星期五是学前班的最后一天，孩子通常都非常期待周末的到来。

在这一天，可以以故事讲解为主题，介绍一些经典的童话故事、寓言故事等，让孩子感受到美妙的事物，激发孩子的想象力和阅读兴趣。

星期六是周末的第一天，是家庭和孩子进展互动的好时机。

可以通过户外活动、亲子游戏、亲子阅读等方式，让孩子感受到家庭的温暖和亲情，进一步加强感情的沟通和互动。

星期日是一周的最后一天，也是孩子休息的日子。

但是，可以通过参与一些社区活动、参观博物馆或是艺术展览，让孩子拓宽视野，理解更多的知识和文化，也能较好地完成教育的延续性。

幼儿园学前班周教学计划6篇幼儿园学前班周教学计划篇1一、通过数学活动培养幼儿的认识能力通过提供充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，观察和了解数与数的相互联系，从而让幼儿去发现问题、提出问题、达到解决问题的能力。

学前班数学教育的主要有分类，排序和对应等数学基础知识，10以内数的意义，学习20以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅知识，以及简单的测量活动等。

二、教学目的要求1、在教学过程中幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际经验，区分和理解一些事物的相互关系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互联系，并能准确的进行加减运算。

2、在活动中培养幼儿的多种能力，观察力、想象力、思维力以及语言表达能力。

，三、教学重难点1、能理解数字的意义并能准确计算。

2、能对周围的事物有一定的空间想象能力。

3、能在老师的引导下，能提出简单的数学问题，为今后的学习打基础。

四、学生基本情况分析由于环境、教育条件和遗传因素的影响，幼儿在身心发展上存在个体之间的差异，不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同，这就形成了儿童的个性差异。

因此根据幼儿的年龄和个性差异，所以在上课的时候，老师要因材施教的发展幼儿的能力，带领幼儿认真开展数学活动，使每个孩子都在原来的基础上有所进步。

五、教学进度第一周：数一数，比一比第二周：1-5的认识第三周：加减法的认识第四周：0的认识和有关0的加减法第五周：1-5的加减法第六周：认识物体和图形第七周：分类第八周：6-10的认识第九周：6-7的加减法第十周：8-9的加减法第十一周：10的加减法第十二周：10以内的加减法复习第十三周：11-20各数的认识第十四周：20以内的不进退位加法第十五周：20以内的不进退位减法第十六周：20以内的不进退位加减法复习第十七周：认识钟表第十八周：20以内的进位加法第十九周：加减法复习第二十周：总复习六、教学措施儿童的学习是一种主动积极的活动，能根据自己的兴趣和需要来对周围环境中的事物进行观察、操作，同时展开联想、想象，比较、分析等内在的思维活动。

学前班周工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、活动总结、策划方案、汇报材料、个人总结、心得体会、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, activity summaries, planning plans, reporting materials, personal summaries, insights, doctrinal documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!学前班周工作计划6篇通过制定工作计划，我们可以更好地规划和利用资源，提高资源的利用效率，有了优秀的工作计划，我可以更好地应对工作中的变动和调整，下面是本店铺为您分享的学前班周工作计划6篇，感谢您的参阅。

学前班周工作计划6篇学前班周工作计划篇1学前教育是教育工作的基础，为了做好今年学前班的教学工作，使我校学前教育再上一个新台阶，特订立本学年度学前教育工作计划：班级情况分析：我班原有幼儿26名，这学期新增幼儿12名，现有38人。

其中男孩19人，女孩19人。

我们现在只有一个学前班，和中学校连在一起的，管理难度比较大。

但通过几年的努力，积累肯定的经验，并取得较大的成绩。

对于学前班的工作，家长反映基本上还是不错的。

虽然幼儿自理本领有了较大的提高，对各种活动参加的乐观性特别高，很多幼儿敢于表达本身的`愿望和想法，也能较好地遵守集体规定。

但幼儿存在着一些因个性差别不齐、家庭教育程度不同而产生幼儿发展不平衡的问题，特别是在农村没有上过正规的幼儿园的孩子，落差很大，重要表现在：（1）有些幼儿表现欲很强，但倾听别人说话的习惯还没有特别好的养成。

（2）个别幼儿还不会掌控本身的行为，会扰乱和影响他人做事情，稳定性不足。

（3）大部分孩子对人很有礼貌，语言表达本领有进步，而且很合群。

但极个别孩子比较内向不爱与人交往。

所以老师要跟这些孩子多沟通，激发他们的热诚。

（4）我发现有的孩子生活本领较差，不会本身系鞋带，不会扫地，这就需要老师在实际活动中予以极大的关怀和帮教。

（5）学期班孩子大多来自农村，有的幼儿喜爱不良好动，说脏话，爱干架，特别是喜好吃零食，因此老师需要加强教育引导，帮忙他们改正各种不良习惯，培养他们养成良好的生活习惯。

（6）有些孩子卫生意识很差，如：指甲脏长，手脚特别脏，衣裳脏乱，头发长乱等，特别是班里的后进生，和别的孩子有很大差别，很不懂事。

有两个孩子，需要更多耐性去帮教，给孩子们剪剪指甲，教他们洗洗脏脸，帮忙他们养成良好的卫生习惯。

环境创设：1、心理环境：树立正确的儿童观、教育观，以一种平和的心态对待幼儿成长的问题。

发展中的问题，重要是学会宽容、谅解、客观公正地对待每一个幼儿，深入了解孩子的内心世界，形成敬重、信任、友爱和谐的气氛，建立真正平等的师幼关系，用一颗爱心去关怀善待每一个孩子。

学前班周工作计划参考7篇学前班周工作计划篇1一、班级基本情况本班共有学前班儿童32人，其中男生12人，女生20人。

其中大部分是没上过幼儿园的新同学，良好习惯尚未形成，活泼好动。

基本情况如下：1、开学一周幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。

2、课上幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法手段单一。

3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。

4、个别幼儿内向，胆子小，自我保护能力弱。

二、加强幼儿习惯养成教育，促进幼儿健康成长⑴制定“好习惯从我做起”主题活动，给予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度。

⑵师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样，让孩子们在榜样的作用下，不断审视、不断促进，逐步形成自我教育、自我管理。

⑶创设“好娃娃”版块，包括作业得的100分次数，违反纪律次数，助人为乐次数，本学期我将通过利用这个定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地奖励作业本，让家长与孩子都能一目了然自己的不足与进步，让孩子们在平等、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的个性得到充分的张扬，营造出班级积极向上的班风班貌。

三、工作要点1、安排班级活动。

根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动。

活动之前要制定好计划，明确活动要求，力求取得主题教育的最大效应。

与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。

2、营造健康向上的班级氛围。

根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

指导培养小干部。

班级小干部是班主任的左右手。

要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。

第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四，培养干部团结协作的精神，通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。

学前班周工作计划模板5篇学前班周工作计划篇1时间飞逝，孩子们在幼儿园的时间转瞬就过去了，这将是他们在园的最终一个学期，在这最终的学期里，我将结合本班幼儿的实际情况，订立教育目标，力争在开发每个学生的潜能；发展幼儿健康的个性。

为了使幼儿从幼儿园毕业后进入学校能快速、自然、顺利地适应学校生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又健康的发展。

我们的班级工作重要从以下几个方面开展：一、班级管理在这关键的一学期里，必需让幼儿掌握肯定的知识与各方面习惯及本领。

这学期将幼儿自主学习本领作为培养重点，老师创设肯定的学习环境，让幼儿变得自主起来，本身找寻兴趣点，发现小知识点。

同时在学习的过程中培养幼儿学习、卫生、行为各方面的良好习惯。

新《纲要》精神中指出要让幼儿自由探究的过程中学会自主学习，获得不同的知识。

这也是幼儿本领的体现，譬如：察看力、语言本领、倾听本领、想象力、创造力都能得到特别好的提高。

2、课余时间多阅读书籍，加强孩子的语言本领。

开展阅读活动，重要形式包含自由阅读和老师引导下的阅读活动两种。

这两种活动，使小伙伴既有自由选择阅读内容的机会，又能得到老师的引导，在有目的、有计划的阅读中，阅读方法、阅读兴趣、阅读本领将有大幅度提高。

让幼儿与幼儿大胆沟通。

老师与孩子多沟通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子学习的兴趣点。

3、每周供应一次“自由画画”的时间，让幼儿本身去画，想画什么就画什么，让幼儿的想象力、创造力充分地发挥出来。

我们应舍弃那些枯燥无味的填鸭式及照葫芦画瓢样的临摹式的教学方法，应让幼儿的绘画活动中充分体现趣味性、娱乐性，充分满足幼儿的求乐心里，激发幼儿的学习兴趣。

二、教育工作（一）语言方面1、大胆、自然地与人交谈，讲话有礼貌，神色大方；2、能集中注意力倾听故事，理解并叙述故事内容；3、能围绕一个主题进行叙述，语言连贯，学用美妙的词语；4、能有感情地朗诵和叙述，并乐意创编，掌握肯定的阅读、书写技巧。

学前班周工作计划优质5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学前班教学周计划（精选3篇）学前班教学周计划篇1本学期我力求上好每一堂课，在课前认真研究教材，准确把握重难点，注意强化难点强调重点，教学中严格遵循幼儿的认知规律，年龄特点，结合幼儿的生活经验，有目的，有计划，有组织地开展，并不断归纳总结，提高教学水平。

一、学生情况分析：我班现有幼儿48名，其中男生18名，女生30名，其中有些幼儿自理能力较差，较多幼儿语言表达能力欠缺，胆量小，不敢与同位大方交往，不敢表现自己，回答问题时也不能用完整的话语表述，需要在本学期加以引导，使他们在学前班学到更多更好的知识。

二、语言教学目标：1、能围绕话题连贯的讲述自己的感受及愿望。

2、掌握正确的阅读姿势，会独立观察和讲述图片内容。

3、会念，注意发准平舌音和翘舌音，提高变音能力。

4、感受和欣赏优美的词句和意境，体验中洋溢的生活情趣。

5、通过看图读信，初步学习写信的'基本格式。

6、说出夏季的主要特征和过夏天的感受。

7、感受诗歌中对幼儿园、对老师、对同伴的依依不舍的情感。

8、引导幼儿发现广告在现实中的作用，了解广告的艺术特点。

三、数学教育目标：1、乐于关注生活中的数、量、形、时空及其相互关系。

2、能用适当的方式表示，交流数学操作活动的过程和结果。

3、对周围环境中的事物数量、形状、时间和空间等感兴趣。

4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系，获得有关数、形、量、时间和空间等感性经验，体验到数学的重要和有趣。

5、对书写感兴趣，初步养成良好的书写习惯。

四、拼音教学目标：1、拼音分六部分：单韵母、声母、复韵母、三拼法举例、看图拼音和拼儿歌，会读会写会拼。

2、学习拼音的笔顺、例字、组词、口诀等多方面内容。

3、利用所学拼音识字、阅读。

五、科学教学目标：1、对事物与现象有浓厚的探究兴趣，有强烈的好奇心和求知欲。

2、能运用多种感官操作实验，动脑思考，解决问题。

3、能用恰当的方式与同伴交流试验中的探索过程和结果。

4、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有强烈的环保意识。