关于深入开展节粮节水节电教育活动实施方案

2023年节粮节水节电主题教育活动方案一、活动背景和目的：随着人口的增长和经济的发展，粮食、水资源和电能供应面临着日益严峻的挑战。

为了提高人们节约资源的意识和能力，加强对粮食、水源和电能的保护，需要通过主题教育活动来引导公众积极参与，形成全社会共同关心节粮节水节电的良好氛围。

本次教育活动旨在提高公众对节粮、节水和节电的认识，促进公众行动起来，共同参与保护资源和环境的行动中来。

二、活动内容和方式：1. 知识普及阶段：a. 举办宣传活动，通过海报、广播、电视、网络等多种媒介宣传节粮节水节电的重要性和方法。

b. 利用社区、学校和企事业单位开展讲座和培训，邀请专家讲解粮食、水资源和电能的重要性，介绍节约资源的方法和技巧。

c. 进行知识比赛和抽奖活动，通过积分、奖励等方式提高公众参与度。

2. 实践体验阶段：a. 在社区、学校和企事业单位组织节约资源的现场实践活动，如节粮餐饮、节水洁具使用、节电照明等，引导公众亲身体验资源的珍贵和节约的重要性。

b. 建立示范单位和示范家庭，展示可行的节约资源措施和效果，引导公众学习和借鉴。

c. 倡导有意义的生活方式，通过社区团购、共享经济等方式减少资源的浪费，提高资源利用效率。

3. 创新创意阶段：a. 举办主题创意大赛，鼓励公众结合实际，提出创新的节粮节水节电方法和项目，推动创意的应用和落地。

b. 鼓励公众创作节粮节水节电的相关作品，如诗歌、散文、音乐、绘画等，宣传资源保护的重要性和美好生活的理念。

4. 持续推广阶段：a. 在社区、学校和企事业单位开展常态化的节粮节水节电实践活动，形成习惯。

b. 利用政府宣传媒体持续推广节约资源的知识和方法，引导公众行动起来，形成合力。

c. 加强对相关行业和单位的监管，提高资源管理和利用的水平，减少浪费和损耗。

三、活动组织和实施：1. 组织机构：成立由相关部门、社团组织、学校和企事业单位共同组成的主题教育活动组织委员会，负责活动的策划、组织和评估。

主题班会节水节电节粮3篇(节水节电节粮班会内容)下面是我整理的主题班会节水节电节粮3篇，供大家参考。

主题班会节水节电节粮1、活动方式:召开主题班会二、活动目的:1。

知道水、电、粮食与_生活、国家建设有密切关系，用处很大。

2。

知道粮食来之不易。

3。

懂得节约水电，要爱惜粮食。

三、活动准备:学生观察哪些地方浪费现象比较严重，怎样为环境保护做出贡献。

活动过程:一、谈话导入地球只有一个，保护自然资源，人人有责。

二、认识水、电的重要性。

人类的生存需要水，我们的生活和经济社会系统运转都离不开水这一基本的物质。

地球上的水是不断循环和变化的。

但它并不是取之不尽、用之不竭的，而是最为宝贵和不可替代的自然资源。

我国许多地方面临着有水皆干、有水皆污以及湿地退化、河道断流、地下水超采、入海水量减少等严峻水问题的挑战。

不积小流，无以成江河。

当我们每天接受水的洗礼时，style="textindent: 2em; textalign: left;">伸出你的双手，从你我身边的点点滴滴做起，好好珍惜每一滴水!长期以来，人们普遍认为水、电是取之不尽，用之不竭的，在日常生活用水、用电中不知道珍惜。

正是有了这种根深蒂固的观念，水电浪费惊人。

节约用水、节约用电，不仅仅是一句口号，应该从身边做起。

三、粮食来之不易1。

粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗?让我们先请水稻来说一说吧!这是一碗普通的白米饭，而我是一颗普通的米粒。

同学们，你们可知道我是怎样诞生的吗?那么就让我们一起去做一趟旅行吧!你们看，农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。

禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么?经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么?板书:粮食来得不容易这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么样?板书:粮食与我们最亲密。

四、怎样节水、节电、节粮。

倡议书:一:节约用水、用电，养成良好的节水、节电习惯。

武威第二十一中学开展节粮节水节电教育活动方案为深入贯彻《教育局关于深入开展节粮节水节电活动的通知》的精神，教育和引导学生树立勤俭节约的意识，大力推进节约型校园建设，增强学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，学校决定从2015年4月3日起，在全校范围内深入开展节粮、节水、节电(以下简称“三节”)活动。

一、活动目的更好的培养我校学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导我校学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。

二、活动时间2015年4月3日至11月30日三、活动内容1.“节约资源，从我做起”大型签名和宣誓活动活动要求各班级设立“学生文明就餐监督员”，由“学生文明就餐监督员”积极引导学生参与签名活动。

由学生会主席带领全体学生进行“文明餐桌行动”宣誓。

2.“节水节粮节电爱惜点滴资源”主题班会各班级在2013年11月4日以“节水节粮节电爱惜点滴资源”为主题开展班会，将勤俭节约的理念贯彻落实到每位学生身上。

班会要求各班级制作主题ppt。

班会上每名学生准备发言稿，积极发言。

3.“节约光荣、浪费可耻”手抄报征集活动(1)手抄报必须围绕活动主题，根据所选题目进行材料搜集和版面设计，可摘抄，也可写自己的心得体会，要求内容健康向上、语句通顺、无错别字。

(2)手抄报内容自定，版面整洁，设计规范，布局合理，色调和谐，活泼新颖，富有创意。

(3)手抄报统一用A4纸，版头注明班级和姓名。

页边距为1厘米。

手抄报名称自拟，要有自己的创意。

(4)各班推荐优秀手抄报参加比赛。

2013年11月5日前交到政教处。

4.“倡导勤俭节约，杜绝铺张浪费”演讲比赛以“倡导勤俭节约，杜绝铺张浪费”为主题开展演讲比赛活动，展现我校学生勤俭节约精神。

各班级先内部选拔，向级部推荐进行比赛，优秀选手参加学校演讲。

5、教育学生加强日常生活中节约用水、用电、用餐的自觉意识，互相提醒和监督，留心学习一些节约小妙方应用于生活实践中，让节俭之风盛行。

加强对日常用水、用电、用餐的检查和监督，并做好记录。

开展节粮节水节电活动开展节粮节水节电活动开展节粮节水节电活动为深入贯彻教育部关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，加强生态文明理念和资源环境国情教育，把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，决定从今年秋季开学起，在全校深入开展节粮、节水、节电（以下简称“三节”）活动。

：一、全力建设“三节”校园文化。

学校要充分发挥文化育人功能，研究设计不同的活动形式及载体，开展丰富多彩的主题班会、读书读报、征文演讲等活动，积极倡导“三节”理念。

在校园文化精品活动建设中，打造一大批“三节”教育文化品牌，将“三节”教育融入全校学生文艺汇演、校园文化建设等具有影响力的活动中。

二、将“三节”教育全面纳入课堂教学。

要充分发挥课堂主渠道作用，将“三节”教育贯穿于国民教育全过程，用好修订完善的小学德育教材，把“三节”的内容融入小学德育课程教学等教育环节之中。

增强教师教书育人和节约教育意识，在其他课程教学中也要深入发掘教育资源，有机融入“三节”教育。

三、积极开展“三节”行动。

学校要引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。

要持续开展光盘行动，制订防止餐桌浪费的具体办法，普遍设立“学生文明就餐监督员”，将节粮行动落到实处，最大限度减少食品浪费。

要动员学生积极参与节电节水活动，促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。

各校要结合实际，制订详细的评价办法，将学生日常节俭行为习惯养成情况作为重要指标，纳入学生综合素质评价。

四、全员参与“三节”体验活动。

学校要组织学生开展与学龄段相适宜的形式多样的体验活动。

组织学生到节粮、节水、节电的社会实践基地，观察了解节粮、节水、节电的知识和方法，开展相关研究性学习。

组织开展餐饮消费、家庭用水、用电等情况的社会调查。

安排农业生产或生产实习等相关的体验活动，让学生获得劳动的切实体验，培养尊重劳动人民和劳动成果的思想感情，形成勤俭节约生活习惯。

节粮节水节电活动策划方案一、活动目的和意义节粮节水节电活动的目的是提高公众对资源节约的意识，倡导节约资源、环保的生活方式，实现可持续发展。

意义：1. 节约资源：鼓励公众减少对粮食、水和电力的消耗，减轻资源压力。

2. 环保减排：推广低碳生活方式，减少二氧化碳和温室气体的排放。

3. 保护生态环境：节约资源和能源，减少对自然环境的破坏。

4. 培养公民责任感：通过参与节粮节水节电活动，培养和提高公民的责任感和社会参与意识。

二、活动内容和形式1. 主题宣传活动：（1）举办主题宣讲会：邀请专家学者和公益组织代表进行主题演讲，向公众普及节粮节水节电的重要性，讲解如何实施和参与节约行动。

（2）举办主题写作、演讲比赛：以节粮节水节电为主题，邀请公众参与创作相关作文和演讲，增加宣传的影响力。

（3）主题微博/微信推广活动：在社交媒体平台开展主题推广活动，发布节约资源的小贴士，引导公众行动起来。

2. 校园活动：（1）开展节约用电主题的课堂教育活动，鼓励学生培养自觉节约用电的习惯。

（2）开展节约用水和粮食主题的实践活动，如进行水资源循环利用示范、菜园子育苗、自助餐推广等。

（3）组织学生形成绿色家庭行动，通过家访等方式宣传环保理念和实践方法。

3. 社区活动：（1）开展低碳生活示范区建设：以某一社区为范例，创建低碳生活实践示范区，倡导低碳生活方式，提高居民节约资源的意识。

（2）开展资源回收利用教育活动：组织居民参与废品回收和资源再利用，加强居民对环保概念的认知。

（3）开展居民节电节水家庭评比：通过家庭的用电用水数据，评估家庭对节电节水的积极参与程度，树立榜样家庭，鼓励其他居民学习。

4. 企业活动：（1）组织节约用电用水技术和经验交流会议，分享企业节约能源的成功案例和经验。

（2）开展员工培训活动，培养员工的节约意识，鼓励员工在工作和生活中节约资源。

三、活动推广和宣传1. 利用多种媒体渠道进行宣传，如电视台、广播、互联网、报刊杂志等，提高活动的知名度和参与度。

后房子中心开展节粮、节水、节电活动的活动方案一、活动目的和意义：更好的培养我校学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导我校学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。

二、活动主题：节约光荣、浪费可耻三、主办、承办单位：主办单位：后房子中心校承办部门：后房子中心校德育处、教导处四、活动时间：2015.4.20-----2015.4.25五、活动流程及内容：1.“节约资源，从我做起”倡议活动2.“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”主题班会各班级以“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”为主题开展班会，将勤俭节约的理念贯彻落实到每位学生身上。

3.“节水节粮节电爱惜点滴资源”征文比赛以“节水节粮节电爱惜点滴资源”为主题开展征文比赛活动，展现大学生勤俭节约精神。

征文比赛要求：（1）征文应抒发真情实感，体裁不限，既可论述、议论，也可记叙（真人、真事），还可以是经验总结等。

题目自拟，篇幅以500——1000字为宜。

（2）征文应紧密联系实际，主题鲜明，条理清楚，语言通顺，真实原创（所有文章应为作者创作，严禁抄袭）。

（3）征文格式要求：以学校统一稿纸，用黑色碳素笔用正楷书写。

（4）征文范围：后房子中心校全体班教师、三----六年级学生、4．“保护环境、节约资源”手抄报征集活动（1）手抄报必须围绕活动主题，根据所选题目进行材料搜集和版面设计，可摘抄，也可写自己的心得体会，要求内容健康向上、语句通顺、无错别字。

（2）手抄报内容自定，版面整洁，设计规范，布局合理，色调和谐，活泼新颖，富有创意。

（3）手抄报统一用8开美术纸，版头注明班级和姓名。

每幅作品均要求以单面的形式出现，分为两个版面。

（4）手抄报名称自拟，要有自己的创意。

（5）参赛范围：后房子中心校全体小学生（包括幼儿班）六、奖项设置：征文：教师奖：一等奖1名二等奖3名优秀奖6名学生奖：一等奖2名二等奖3名优秀奖10名班级优秀组织奖：2个(计班主任考核分)手抄报：一等奖2名二等奖5名优秀奖15 名班级优秀组织奖：2个(计班主任考核分)六、活动要求：要结合实际，积极开展多种形式的宣传教育活动，使活动深入人心，全面贯穿于学生教育的全过程。

“勤俭节约--“节水、节电、节粮”三节主题班会活动方案及总结一一中队一、活动目的:为深入贯彻教育部关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系,大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，学校决定从2013年1０月起,在全校范围内深入开展节粮、节水、节电(以下简称“三节")活动.更好的培养我校学生“节约光荣、浪费可耻＂的意识,引导我校学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。

二、教育目标：１、引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。

2、要持续开展光盘行动,引导学生将节粮行动落到实处,最大限度减少食品浪费。

3、动员学生积极参与节电节水活动，促使学生养成及时关水、关灯习惯,杜绝长流水和长明灯现象.三、活动准备:１、了解国家倡导的“光盘行动”及“节粮节水节电”的相关规定。

２、指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。

3、让学生提前准备思考身边的浪费粮食、水、电的现象及可行的改进措施. ４、准备向全校师生发出的倡议书。

四、活动过程：１、地球只有一个,保护自然资源,人人有责.可是，随着人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪费粮食、水、电的现象却日趋严重.因此我班开展了“节粮节水节电＂主题班会。

２、主持人解释，为何要定这个主题,于我们有何意义。

有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了,没有必要再那样的节俭,事实上,我们的国家很多资源还是很紧缺的，为了我们更好地生活以及发展,我们还是要提倡勤俭节约。

3、由四位同学介绍名人的节俭故事：周总理、雷锋以及我们身边的榜样. 虽身为名人，但是依旧非常地节俭，这些朴素的故事让我们感动，特别是身边节俭事例的介绍,让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样,我们应该向他们学习。

４、小品：最后的一滴水幸福小区有一位居民周丹一直非常浪费，水龙头漏水也不修理，致使邻居家中进水，种种浪费行为引起了居民们的公愤,大家均纷纷指责这种行为。

湖口中心小学关于集中开展节粮节水节电活动方案为了深入贯彻中央关于厉行节约，反对铺张浪费的精神，加强生态文明和资源环境教育，引导学生树立“节约光荣，浪费可耻”的意识，养成良好的行为习惯，特在全校师生当中深入开展节粮、节水、节电（以下简称“三节”）活动，现特将活动的有关事项安排如下：一、活动时间：2014年4月为集中活动月，集中活动月后，活动要常年开展，形成长效机制。

二、活动内容：1、实施“光盘行动”养成节约粮食的习惯，从吃光盘内饭菜做起，食堂用餐饭店用餐均按需点餐取食，不剩饭剩菜的习惯，争当文明用餐的倡导者，树立爱惜粮食，反对铺张浪费的良好风尚。

2、实施“细流行动”，养成节约用水习惯。

从关小水阀，控制水流量做起，养成间断放水，一水多用，合理用水的习惯，争当节约用水的倡导者，树立珍惜水资源，共建节约型社会的良好习惯。

3、实施“聚光行动”养成节约用电习惯。

从减少开灯数量，集中零散人员共享灯光做起，养成高质随手关灯，关掉多余光源，使用节电器具的习惯，争当节约用电的倡导者，树立节约用电，保持生态家园的良好风尚。

三、活动要求：1、开展“三节”主题班会活动，倡导“三节班会”2、记录身边的浪费纪录，警示同学要爱惜每一粒粮食，珍惜每一滴水，节约每一度电。

3、开展我有“小妙招”竞赛活动，收集和整理生活中节粮、节水、节电的技巧和办法，鼓励和表彰一批“节约小能手”。

4、开展从我做起“承诺签到活动”。

5、开展社会调查，开展相关研究性学习。

6、纳入学校行程体系，行成长效机制。

7、加强管理营造氛围，通过班级倡导书等形式，将“三节”活动落到实处，融入到师生日常生活中，为文明建设活动添砖加瓦。

湖口中心学校2014年3月。

开展节水节电节粮三节活动方案
节约资源，保护环境，是我们每个人的责任。

为此，我们要开展节水节电节粮三节活动。

下面是方案，仅供参考。

一、活动目标：
1. 提高全员对资源保护意识，建立低碳环保的生活方式；
2. 向全校师生宣传资源的宝贵性和营养丰富的饮食习惯；
3. 有效降低学校和个人的用电和用水量，达到资源节约和环保的效果。

二、具体方案：
1. 节水活动
(1) 宣传教育，强化节水意识
在全校进行节水宣传教育活动，节水专题课、节水公益广告、节水海报等，让学生了解节水的重要性，激发节水意识，从而让节水成为自觉行动。

(2) 学校管理，实行节水措施
学校可以采取正反馈机制，提高资源利用效率，改变以往浪费的行为，对学校的水源进行合理利用，使用环保水，定期检查及时修复漏水点，严禁滥用水资源。

(3) 学生管理，形成节水习惯。

节约用水用电用粮活动实施方案
目的
旨在促进节约用水、用电、用粮意识的普及，引导广大师生落
实全面节约资源和保护环境的方针，增强节约社会的自觉性和主动性。

实施方案
1.宣传教育：制作宣传海报、宣传单、展板、发放宣传资料等，让节约用水、用电、用粮的理念深入人心。

2.科学管理：在教学楼、宿舍、办公场所设置相关标识和提示语，落实制度，从源头控制消耗。

3.责任考核：生活区、教学区、图书馆、学生餐厅等设置用电、用水、用餐账单，并对相关单位进行考核，倒逼各部门落实节约用水、用电、用粮措施。

4.技术改造：使用新型节水厕所、水龙头、节能灯等设备，优
化用水和用电方式。

5.倡导环保：营造绿色环保文化氛围，开展环保知识竞赛、环
保宣传月等活动，让环保理念深入人心。

成效评估
定期对各单位、各学生的用水、用电、用餐情况进行监督与考核，及时发现问题并予以改进。

通过各种渠道收集反馈意见，不断
完善方案，提升工作效率和水平。

结论
节约用水用电用粮是社会责任和义务，是全体师生的共同目标。

本着可持续发展的理念，我们将一直坚持开展节约用水、用电、用
粮的活动，落实好节能环保的方案，使我们的天空更蓝、空气更清新、环境更美好！。

节粮、节水、节电方案及措施为深入贯彻教育部关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，大力推进节约型校园建设，切实将学校节粮节水节电管理制度落到实处，进一步增强全体师生节粮节水节电意识，降耗节能，树立节约观念，创建文明和谐的校园，特制定本方案：一、节粮节水节电管理要求1、切实增强节约意识，全体教职工要充分认识到开展节粮节水节电、保护校园环境、创建和谐校园活动的重要性和紧迫性，养成节粮节水节电的良好习惯，做到节约人2、12（1QQ、微（2（3（434禁使用，杜绝浪费，具体为室内的灯、空调等其它用电设备由主管负责人或各室管理人员负责，严格提醒和巡查，后勤管理部也将加大检查的密度和力度。

三、节水节电节粮工作具体措施1、节约用电。

（1）杜绝长明灯、白昼灯。

办公室、实验室、阅览室、教室和各功能室要选配“节能员”或“节能值日生”，做到人离灯关。

晴天光照度足够时不开灯，人少时少开灯，人走时随手关灯（学生不在本班教室上课时，要关闭本班教室里的所有设备）；做到办公室、教室有专人负责在必要时开灯、关灯。

（2）养成人走断电的好习惯，下班时必须关闭电源；减少办公设备电耗和待机能耗，打印机、电子白板、电脑不用时及时关闭；关闭电脑主机时要一并关闭显示器、打印机电源开关、电子白板拔下电源插头；下班时也必须关闭或拔掉饮水机电源插头。

（3）杜绝在教室、办公室、各功能室等处使用电炉子、电暖气、电饭锅、热得快等电器。

（4）夏季30摄氏度以上才可合理使用空调，办公室、会议室等办公区域的夏季空调温度设置在26摄氏度以上，做到无人时不开空调，开空调时不开门窗，人走时关闭空调。

（52（1（2（3（4（53（1（2（3（412五、建立检查反馈机制和奖惩制度各责任区负责人要切实做好每日巡检工作，要经常对所负责区域进行检查，并做好记录。

同时后勤管理部每天将进行不定期巡查，并做好巡查记录，根据检查和反馈情况对检查结果进行通报、公示。

对浪费水、电现象严重的办公室和班级，要予以通报批评，对工作完成出色的办公室和班级以适当的方式进行表彰，做为今后评优评先的条件之一。

节粮节电节水工作方案节粮节电节水工作方案一、项目背景随着社会经济的快速发展，人们的物质生活水平不断提高，对各种资源的需求也日益增长。

其中，粮食、电力、水资源是我们国家急需大力保护和发展的资源之一。

目前，粮食过剩、电力供应不足、水资源短缺成为我国经济发展的瓶颈，急需采取措施在保护资源的前提下，提高资源利用率，实现资源的节约与合理利用，深化节粮节电节水意识，推动绿色低碳发展。

二、工作目标本次节粮节电节水工作的总体目标是：“坚持节约资源、保护环境的方针，推动绿色低碳发展，提高物质利用率，实现可持续发展”。

三、工作内容1.加强宣传，提高群众意识。

通过各类形式的宣传活动，提高广大群众对于资源节约和环境保护的认识，培养绿色消费理念，推动低碳生活方式的形成。

2.推广有效的先进技术。

在生产生活中推广先进技术，比如先进的灌溉技术、高效的肥料、可再生能源等，进一步提高粮食、电力、水的利用效率。

3.加强学校节能工作。

在学校中推广节能意识，组织开展节能宣传活动，鼓励学生和教职工节约用电和节约水资源，同时提高校内的节能管理和设施的节能性。

4.鼓励生活垃圾分类回收。

积极组织开展生活垃圾分类回收活动，有效地回收利用物品资源，降低了资源浪费和环境污染，同时培养人们的环保意识、品德观念和爱国情感。

5.开展资源节约与更新换代的研究工作。

强化资源管理，制定粮食、电力、水等的合理利用方案，着重研究资源更新换代的相关问题，逐步提高资源的利用效率和综合利用能力。

四、工作措施1.调动群众积极性。

通过宣传活动、发放资料、开展征文和演讲比赛，以及举办座谈会等，调动广大群众关注和参与节粮节电节水的工作。

2.强化制度建设与管理。

制定粮食、电力、水等资源的合理利用方案，强化资源管理，优化生产结构，加强设备管理和维护，制定并逐步提高能源和水的使用效率。

3.加强监督检查。

制定相应的评估标准，建立健全的监督检查体系，强化对有关单位和个人的督促检查，确保各项措施在实施过程中的有效性。

节水节电节粮活动实施方案Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998鲁城中心小学关于开展“节粮、节水、节电”活动措施为深入贯彻教育部关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，学校决定在全校范围内深入开展节粮、节水、节电（以下简称“三节”）活动。

一、活动目的更好的培养我校学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导我校学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。

二、活动时间2017年9月至11月30日三、活动内容1.“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”主题班会各班级须在2017年10月前以“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”为主题的班会，将勤俭节约的理念贯彻落实到每位学生身上。

班会要求每名学生积极发言。

2.“节水节粮节电，爱惜点滴资源”手抄报比赛以“节水节粮节电爱惜点滴资源”为主题开展手抄报。

展现学生勤俭节约精神。

（1）手抄报必须围绕活动主题，根据所选题目进行材料搜集和版面设计，可摘抄，也可写自己的心得体会，要求内容健康向上、语句通顺、无错别字。

（2）手抄报内容自定，版面整洁，设计规范，布局合理，色调和谐，活泼新颖，富有创意。

（3）手抄报名称自拟，要有自己的创意。

四、活动要求1.全校各班级要大力推进“三节”活动开展，常抓不懈，真正落实到实际。

2.各班级要结合实际，积极开展多种形式的宣传教育活动，使活动深入人心，全面贯穿于学生教育的全过程。

并且要充分利用各种媒体、报道形成宣传声势，营造良好舆论气氛。

鲁城镇中心小学2017年9月。

北仓小学节粮、节水、节电活动实施方案为深入贯彻凉州区教育局关于深入开展节粮节水节电活动的通知，切实将学校节粮节水节电管理制度落到实处，进一步增强全体师生节粮节水节电意识，降耗节能，树立节约观念，创建文明和谐的校园，北仓小学特制定本方案：一、节粮节水节电管理要求1、切实增强节约意识，全体教职工要充分认识到开展节粮节水节电、保护校园环境、创建和谐校园活动的重要性和紧迫性，养成节粮节水节电的良好习惯，做到节约人人有责、人人有为。

2、根据学校降耗节能精神，严格执行学校水电管理制度，实施各种有效的节粮节水节电措施，做到领导有力、措施到位、责任到人。

二、节粮节水节电具体工作安排1、节粮节水节电工作由总务处具体负责，根据学校规定安排和组织各项用水用电和学校节粮管理制度的落实。

2、做好节粮节水节电宣传工作，通过丰富多彩的形式，使节约意识深入人心。

（1）由总务处及时将学校水电管理制度、节粮节水节电实施方案、班级公物管理考核制度等与水电相关的制度、规定印发到各班主任和各处室，各部门应认真学习和领会学校的节能降耗意图。

（2）在每学期开展一次进行节能降耗宣传，充分利用全体教师会、学生集会和各种活动积极宣传学校节粮节水节电规章制度和节能降耗知识，使师生逐步树立起节约能源的意识。

（3）通过黑板报、宣传栏等形式每月进行一次节能降耗宣传活动，营造学校节能降耗氛围，使师生逐渐养成节能降耗的好习惯。

（4）在开关上方等醒目位置张贴提示牌，提醒随手关灯、关阀。

3、由总务处认真测算和调整学校所有电器设备和用水设施的能耗情况。

4、把好水、电设备采购关，尽量少用大功率电器，推广使用节能型产品，保证质量好、低耗能的产品进入校园5、划分区域，责任到人。

按照“谁管理的区域，谁负责”的原则将学校的水电粮的管理责任到人。

节粮活动主要有教导处牵头，各年级要大力配合；节电节水活动主要有总务处牵头，各年级同样配合好，做到当用则用，不该用时严禁使用，杜绝浪费，具体为室内的灯等其它用电设备由主管负责人或各班主任负责，严格提醒和巡查，总务处也将加大检查的密度和力度。

节水节电节粮主题班会方案【节水节电节粮主题班会方案】主题：践行节约生活，共筑可持续未来一、活动目的1. 增强学生节约意识，培养绿色环保习惯；2. 通过具体案例，引导学生了解节约资源的重要性；3. 提升学生的团队合作和创新意识。

二、活动准备1.展板、PPT、视频等多媒体装备；2. 素材搜集：各类节约资源资料、案例；3. 礼品准备：环保袋、水杯等可重复使用物品。

三、活动流程时间安排：40分钟第一部分：导入（5分钟）1. 主持人介绍本次主题班会内容和目的；2. 邀请一位同学发言，谈谈他对节约资源的理解和个人实践经验。

第二部分：理论知识介绍（15分钟）1. 呈现相关的图片和数据，介绍水、电、粮食的重要性和消耗现状；2. 分析造成水电浪费，粮食浪费的原因，并引发学生讨论；3. 通过PPT、小视频等方式，向学生介绍一些简单的节约资源的方法和技巧；4. 根据学校、班级的实际情况，组织一个小游戏或问答环节，加深学生对节约资源的理解。

第三部分：案例分享（10分钟）1. 邀请几位同学上台，讲述自己在生活中节约水电、粮食的经验；2. 邀请同学们讲述家人、亲戚朋友的案例，分享他们在节约资源方面的做法。

第四部分：创意分享（5分钟）1. 分组活动：将全班学生分为若干小组，每组设计一种鼓励节约资源的创意活动，主题可任选；2. 各小组派代表上台展示并分享创意活动的内容，经全班投票选出一两个最佳创意。

第五部分：总结（5分钟）1. 主持人总结本次班会的主要内容和调查结果，强调学习节约资源的重要性；2. 对班会中优秀的分享者进行表扬，鼓励他们继续努力；3. 分发环保袋、水杯等小礼品，以鼓励学生在日常生活中践行节约资源的理念。

四、教师角色1. 主持人：引导班会的进行，掌控时间，准确介绍活动内容；2. 辅导者：提供理论知识和案例分享，引导学生进行讨论；3. 监督者：确保班会秩序和正常进行，对学生表现予以肯定和鼓励。

五、学生角色1. 学生应积极参与讨论、分享和小组活动；2. 准备案例，发表自己的观点和经验。

节水节电节粮活动方案节水节电节粮活动方案1一、活动方式：召开主题班会二、活动目的：1．知道水、电、粮食与人民生活、国家建设有紧密关系，用处很大。

2．知道粮食来之不轻易。

3．知道勤俭水电，要珍惜粮食。

三、活动准备：同学察看哪些地方挥霍现象比较严重，怎样为环境保护做出贡献。

活动进程：一、谈话导入地球只有一个，保护自然资源，人人有责。

二、谙习水、电的紧要性。

人类的生存需要水，我们的生活和经济社会系统运转都离不开水这一基本的物质。

地球上的水是不断循环和变化的。

但它实在不是取之不尽、用之不竭的，而是最为宝贵和不可替换的自然资源。

我国很多地方面临着“有水皆干、有水皆污”和“湿地退化、河道断流、地下水超采、入海水量削减”等严重水题目的挑战。

“不积小流，无以成江河”。

当我们每天接受水的洗礼时，当我们享受水给人类带来的福利的同时，请不要忘掉真诚地说声“感谢”。

每个人都应怀有一份爱与感谢之心，要怀有对水的畏敬之心，从点滴做起，节水、爱水，珍惜水资源、保护水资源，保护我们生活的美好世界。

伸出你的双手，从你我身边的点点滴滴做起，好好珍惜每滴水！长时间以来，人们普遍以为水、电是“取之不尽，用之不竭”的，在平常生活用水、用电中不知道珍惜。

三、粮食来之不轻易粮食今日有很多很多心里话想对同学们说，你们想听吗？（课件出示自制粮食拟人动画，同时播放课文第一小节录音）让我们先请水稻来讲一说吧！（ 1）这是一碗一般的.白米饭，而“我”是一颗一般的米粒。

同学们，你们可知道我是怎样诞生的吗？那末就让我们一起去做一趟旅行吧！你们看，农夫们在做甚么？认真察看他们是怎样插秧的。

（农夫阿姨双脚成天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。

）禾苗在农夫伯伯的细心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农夫伯伯要做甚么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌）经过半年多时间的辛苦劳动，庄稼成熟了、农夫还要做些甚么？（农夫们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等很多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。

节水节电活动方案(5篇)节水节电活动方案篇1为深入贯彻教育部关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，我县教育局决定在全县中小学范围内深入开展节粮、节水、节电活动。

一、活动目的更好的培养学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。

二、活动内容与内容1、利用升旗仪式，在全体师生中发出倡议周一的升旗仪式上，由学校领导或学生会代表在国旗下讲话，向全体师生发出倡议《从点滴做起，共建节约型校园》。

2、以班级板报形式开展宣传“三节”活动，以“节水节粮节电爱惜点滴资源”为主题的。

板报紧密联系实际，主题鲜明，具有引领性。

3、“保护环境、节约资源”橱窗展览活动利用学校宣传橱窗，以“保护环境、节约资源”为主题，进行展览宣传教育。

4、利用校园广播站大力宣传“三节”活动中的典型事迹。

5、召开“节粮节水节电“主题班队会，题目可自拟。

比如“践行节约，从小事做起”等。

将勤俭节约的理念贯彻落实到每位学生身上。

班会上每个学生都准备发言稿，积极发言，班会后材料（包括学生的发言稿）归档备查。

6、设立“学生文明就餐监督员”政教处设立“文明就餐监督岗”，各班级设立“文明就餐监督员”，进一步加强食堂管理，避免饭菜量过剩，将节粮活动落到实处，避免粮食浪费。

7、“节粮节水节电爱惜点滴资源”征文。

以“节粮节水节电爱惜点滴资源“，为主题开展征文比赛活动，展现学生勤俭节约精神。

三、活动要求1、各校要健全本次活动的管理制度，落实“三节”专项工作制度，建立奖惩制度和责任追究制度，推动“三节”活动长期持续有效开展，形成风气、形成习惯。

2、学校制定详细的节粮节水节电的具体方案并上交教师进修学校德育室。

节水节电活动方案篇2为大力宣传保护用水的重要意义，教育学生自觉养成保护水资源的良好习惯，充分调动学生参与环境保护的积极性和主动性，共同应对今年的旱情，形成全社会关心、支持“珍爱水资源”的良好氛围，结合小学生的年龄特点，在本校学生中广泛开展节水环保实践活动，教育学生为抗旱救灾做自己力所能及的事情。

2023年节粮节水节电主题教育活动方案一、活动目标1. 提高社会公众对节粮、节水、节电重要性的认识和意识；2. 提倡绿色低碳的生活观念，倡导形成全社会共同参与的社会治理新模式；3. 通过教育活动，促进农村地区农民合理耕作，大力发展循环农业；4. 增强社会各界对节约资源的重视和对环境保护的责任感。

二、活动内容1. 宣传教育（1）组织开展宣传图片展览活动，配以简短明了的宣传标语，向公众传递节粮、节水、节电的信息；（2）在学校、企事业单位、社区等公共场所放置宣传板，以转化公众行为；（3）开展悬挂宣传横幅、发放节粮、节水、节电宣传资料等活动；（4）邀请专业人士给公众讲解相关知识，提高公众的环保意识。

2. 实践活动（1）组织节水节电知识讲座，将知识注入到家庭、企业、社区的日常生活中；（2）举办农民经验分享会，邀请农民代表分享如何合理利用农区资源的经验与方法；（3）在学校开展种植绿化和循环农业实践课，倡导学生从小就培养环保意识；（4）组织青少年和社区义工参与水源地保护和生态环境整治行动；（5）号召市民参与公益行动，如自愿减少开车，骑自行车或步行上下班等。

3. 奖励机制（1）开展评选节粮、节水、节电优秀单位和个人的活动，带动更多的人参与；（2）设立奖金或奖品，用于奖励在节粮、节水、节电方面取得成就的示范企业和个人；（3）与相关行业联合开展消费积分活动，鼓励市民购买环保产品和使用节能设备，以奖励积分换取优惠购物等。

4. 合作交流（1）邀请国内外节能环保专家开展学术研讨，介绍新技术和研究成果；（2）与其他城市、地区开展节粮、节水、节电经验交流；（3）通过互联网、微信公众号等渠道，与社会各界建立交流合作机制，分享经验和资源。

三、预期效果通过本次主题教育活动，预计达到以下效果：1. 转变公众观念，提高节粮、节水、节电的重要性认知；2. 提高社区、家庭和个体意识，促进节约资源和环境保护行动的落地；3. 推动循环农业、绿色生产和消费模式，促进农村地区可持续发展；4. 增强公众对节约资源和环境保护的责任感，形成全社会共同参与的良好氛围；5. 开展合作交流，加强国内外在节能环保领域的合作，推动技术创新和发展。