人教版初二物理下册力学综合计算题
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初中物理力学综合试题(八年级下)一、单选题1.某同学做托里拆利实验,测得玻璃管内水银柱比槽内水银面高出76厘米,下面的哪些措施可以使这个高度差改变[]A. 往槽内加入少许水银C.把玻璃管往上提一提B.使玻璃管稍微倾斜一点D.把实验移到高山上去做2.将同一个小球放入三个盛有不同液体的容器中,小球静止后如图所示,此时液体对容器底部的压强是()A.甲容器的最大B.乙容器的最大C.丙容器的最大D.一样大3. 一艘船从东海驶入黄浦江时,船受的浮力将会[]A. 浮力减少,船身下沉些B. 浮力增大,船身上浮些C. 浮力不变,船身下沉些D. 无法确定4.如图所示,天平处于平衡状态,若将在水面上的木块取出来,直接放在天平的右盘上,那么]A. 天平仍然平衡B. 天平左盘要下倾C. 天平左盘要下倾D. 无法确定5. .值日时,小东提着一桶水走进教室,下列情况中,属于彼此平衡的两个力是()A.水桶受到的重力和水桶对人的拉力B.水桶受到的重力和人对水桶的拉力C.水桶对人的拉力和人对水桶的拉力D.水桶受到的重力和水桶对地球的引力6.杯内装满水,若将手指浸入水面内,则水杯底的压强将:[]A. 不变7.. 把一个油桶绕着支点A.MB.N B. 变大C. 变小D. 无法判断C 推上台阶,在无滑动时,力中最省力的施力方向是C.P[9. 关于运动和力的关系,下面说法中正确的是A. 力是改变物体位置的原因[]B. 力是物体产生速度的原因C. 力是改变物体运动状态的原因D.力是维持物体平衡状态的原因10.如图所示为一个自制密度计,分别三次放入不同的液体,那么容器内液体密度和所受浮力正确的是 [ ]A. 甲容器中的液体密度最大,但三个中受的浮力相等体密度最大三个中受的浮力相等 C. 丙容器中的液体密度最大B. 乙容器中的液丙中浮力最大D 不好判断11.使用简单机械可以不正确的是:[]A. 提高功率C. 省力或便于工作B. 提高机械效率D. 省功12.一根木头从长江漂流入东海海面后,它露出水面的体积和受到的浮力是[]A. 露出水面的体积不变,受到的浮力不变B.露出水面的体积增大,受到的浮力不变C. 露出水面的体积增大,受到的浮力减少D.露出水面的体积不变,受到的浮力增大13.用绳子把一个在空气中重60牛顿,体积为 2分米3,浸没在 10米深水中的物体匀速提高2米,则拉力对重物做功为:[]A40焦耳 B.808 焦耳 C.120 焦耳 D.0 焦耳二、填空题1.历史上证明大气压强存在的最著名的实验是_______________ 实验.2.一个容器里盛有15厘米深的水,水中A点离容器底面的高度11厘米, B点离容器底面的高度为6厘米,则A与 B两点的压强比pA:p B =_____ .3.跳伞运动员在匀速下落过程中,势能______,动能 _______.4.冰冰用手握着一个重为10N 的水杯静止在空中,杯口竖直向上,手的握力为20N,则水杯受到的摩擦力为______N;若使手的握力增大到30N,则水杯受到的摩擦力为______N 。
人教版物理八年级下期期末复习计算题分类训练一、运动与力1.质量为6t的四轮汽车在平直的公路上以10m/s的速度匀速行驶,在行驶过程中受到的阻力等于车重的0.08倍,每个轮胎与地面的接触面积为0.05m2,g取10N/kg,求:(1)汽车所受重力的大小;(2)汽车在匀速行驶的过程中牵引力的大小。
2.质量为1.5t的汽车,在水平公路上匀速行驶时受到的摩擦阻力是车重的0.02倍,(取g=10N/kg)求:(1)汽车受到的支持力大小为多少?(2)汽车受到的摩擦力为多少?(3)汽车匀速行驶时,发动机对卡车的牵引力是多大?3.已知小汽车的总质量为1500kg,汽车以30m/s的速度做水平匀速直线运动,汽车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.16倍。
(g取10N/kg)(1)求该汽车受到的重力;(2)求该汽车受到的阻力是多大?牵引力是多大?4.如图所示的智能送药机器人,在疫情期间发挥了极大的作用,其质量为50kg。
求:(1)机器人受到的重力是多少?(g取10N/kg)(2)机器人向右匀速直线行驶时,机器人受到的摩擦力是总重力的0.1倍,则受到的摩擦力是多少?5.一个质量为50kg的同学骑自行车上学,自行车质量是20kg,在水平路面上以4m/s速度匀速行驶。
(g=10N/kg)求:(1)这位同学受到的重力;(2)该同学骑车沿直线匀速行驶5min通过的路程;(3)该同学骑车匀速行程中所受的摩擦力是总重的0.05倍,求该同学骑车过程中所受的摩擦力。
6.一座公路桥头旁立有一块如图所示的标志牌(t表示吨),用来表示对过桥车辆的限制,现有一辆总重为5×104N的卡车,在水平公路上匀速行驶时,已知地面对它的摩擦阻力是它本身重力的0.2倍。
求:(1)此时汽车发动机的牵引力多大?(2)若车以80km/h的速度匀速直线运动时,受到的空气阻力是200N,则此时汽车发动机的牵引力多大?(3)通过计算回答这辆卡车能不能通过此桥?第2页,共15页二、压强与浮力7.一个正方体物体,重为10 N,体积为1×10-3 m3,用细绳吊着浸没在薄壁圆柱形容器的液体中,绳子的拉力为2 N,如图所示,已知容器的底面积为100 cm2,g取10 N/kg。
初二物理力学综合专题试题1.电动自行车以其轻便、经济、环保倍受消费者青睐.某型号电动自行车的主要技术参数如右表所示.(1)小明质量为60kg,重力为多大?(g取10N/kg)(1分)(2)小明骑上电动自行车行驶时两轮胎与地面的接触面积共为1.0×10-2m2,那么此时车对地面的压强多大?(g取10N/kg)(2分)(3)在某平直路段上,电动自行车以额定功率匀速行驶时,受到的平均阻力为40N.若行驶速度为7m/s,则5s内动力对自行车所做的功是多少?电动自行车的效率是多大? (2+2分)【答案】(1)600N(2)140000Pa(3)1400J;70%【解析】(1)G=mg=60kg×10N/kg=600N……1分(2)m总=60kg+80kg=140kgF=G总= m总g=140kg×10N/kg=1400NP=F/s=1400N/1.0×10-2m2=140000Pa……2分(3)电动车5s内行驶的距离;5s内动力对自行车所做的功是;电流做功;电动自行车的效率是【考点】重力的计算;压强的大小及其计算;能量利用效率;功的计算.点评:本题考查电动车的有关问题,关键知道在水平地面上,物体对地面的压力等于物体自身的重力;还要知道影响物体做功的条件;要学会从题目信息中找到有用的数据.2.木块A的体积为500cm3,质量为300g,用细线拉着浸没于盛水的圆柱形容器中,容器的底面=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)积为100cm2,容器内水面高度为30cm,如图所示,求:(p水(1)物体受到的浮力;(2)水对容器底的压强;(3)绳子的拉力T;(4)若剪断绳子后,木块静止时,水对容器底的压强。
【答案】①5N ②3000Pa ③2N ④2800Pa【解析】(1)物体受到的浮力(2)水对容器底的压强.(3),所以:.(4)若剪断绳子后,木块漂浮,,∴;∴.木块静止时,水对容器底的压强.【考点】液体的压强的计算;二力平衡条件的应用;力的合成与应用;浮力大小的计算.点评:本题考查液体压强的计算,二力平衡条件的应用,力的合成与应用,浮力的计算,知识点较多,要细心解题,注意公式的正确运用以及单位的统一。
八年级下册---力学计算专题训练初中物理八年级下册涉及的力学计算是初中物理计算最重要的组成部分,是初中物理的难点之一,也是中考高频考点之一。
类型一:压强的计算命题点:1.利用公式P=F/S、p =ρgh计算压强2.利用F = P /S求液体产生的压力方法技巧:1、压强公式P=F/S,对于固体、液体和气体都适用,p=ρgh只适用于液体2.一般情况下,固体压强用p=F/S计算比较方便,而液体压强用p=ρgh计算比较方便。
3、在求问题前应先分清是固体压强还是液体、气体压强;是求压力还是压强。
在解决液体对容器的压强和压力时,一般先求压强(p=ρgh)再求压力(F=pS);在求解固体压力和压强时,一般先求压力(F=G总),再求压强(p=F总/S)。
4、对密度均匀的柱状固体或柱形容器内的液体,二式皆可。
解压强问题经常用到的一些规律和概念:①重力公式;②二力平衡条件的应用;③密度公式;④压强公式;⑤液体内部压强规律;⑥速度公式;⑦做功公式和功率公式。
例题一计算固体压强1、一辆载重卡车连同货物一起的总质量m=4.5×103kg,在F=4×103N的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动,车与地面的接触面积为0.5m2,取g=10N/kg,求:(1)卡车连同货物受到重力的大小;(2)卡车受到阻力的大小(3)汽车对地面的压强。
变式训练2、按照规定,我国载货车辆的轮胎对地面的压强应控制在7×105Pa以内。
某型号货车部分参数如表所示。
司机师傅在执行一次运输任务时,开着装满沙子的货车在一段平直的公路上匀速行驶8km,所用时间是6min,该路段限速60km/h(取g=10N/kg,ρ沙=2.5×103kg/m3)。
(2)货车的速度为多少km/h?(3)货车轮胎对地面的压强是多少?(4)货车在这段公路上行驶时所受阻力为车重的 0.03倍,这段时间内货车牵引力所做的功和功率分别是多大?(5)根据以上计算,请指出该车存在的一条违规行为并说出其危害。
1. 一个物体的质量为2千克,它在地球表面受到的重力是多少牛顿?(取重力加速度为10 m/s²)1. 10 N2. 20 N3. 30 N4. 40 N2. 一个小球从高10米的地方自由下落,忽略空气阻力,落地时的速度是多少米每秒?(取重力加速度为10 m/s²)1. 10 m/s2. 14 m/s3. 20 m/s4. 30 m/s3. 一个力为15牛顿的水平力作用在一个质量为5千克的物体上,物体的加速度是多少米每秒平方?1. 1 m/s²2. 2 m/s²3. 3 m/s²4. 4 m/s²4. 一个物体的动能为50焦耳,质量为2千克,这个物体的速度是多少米每秒?1. 5 m/s2. 10 m/s3. 15 m/s4. 20 m/s5. 一个弹簧的劲度系数为200牛顿每米,弹簧被拉伸了0.5米,弹簧的弹力是多少牛顿?1. 50 N2. 100 N3. 150 N4. 200 N6. 一个物体的质量为3千克,所受的重力是30牛顿,这个物体的质量是多少?(取重力加速度为10 m/s²)1. 2 kg2. 3 kg3. 4 kg4. 5 kg7. 一个物体的速度从5 m/s增加到15 m/s,所需的加速度是多少?如果该加速度持续了5秒钟,物体的位移是多少米?1. 25 m2. 50 m3. 75 m4. 100 m8. 一个物体以10 m/s的速度水平飞行,飞行时间为8秒,物体在水平方向上的位移是多少米?1. 50 m2. 60 m3. 70 m4. 80 m9. 一个质量为4千克的物体受到了12牛顿的水平力,摩擦力为3牛顿,这个物体的净加速度是多少米每秒平方?1. 1 m/s²2. 2 m/s²3. 3 m/s²4. 4 m/s²10. 一个物体的初速度为0 m/s,经过加速3秒钟,达到了15 m/s,这个物体的加速度是多少米每秒平方?1. 3 m/s²2. 4 m/s²3. 5 m/s²4. 6 m/s²。
物理八年级下7-10章力学综合练习题一.选择题(共13小题)1.下列说法正确的是()A.为了把画挂挂平,应调整重垂线,使重垂线与桌面垂直B.底面积相同的容器内装有相同深度的水,则容器底部受到液体压力关系:F A=F B=F CC.高度相同的实心圆柱体甲、乙,两者对地面的压强相等,则圆柱体密度关系:ρ甲≥ρ乙D.在“流体压强与流速的关系”的现象中,压强p1≤p22.如图所示,用大拇指和食指分别用沿竖直方向的力压住一铜圆柱体两端,圆柱体对食指的压力和压强分别为F1和p1,圆柱体对大拇指的压力和压强分别为F2和p2。
则以下说法正确的是()A.F1=F2,p1=p2B.F1<F2,p1<p2C.F1=F2,p1<p2D.F1>F2,p1>p23.如图所示,用F=30N的水平推力推着重为60N的物体沿水平方向做直线运动,若推力F对物体做了90J的功,则在这一过程中()A.物体一定运动了1m B.物体一定运动了3mC.重力做的功一定是60J D.物体一定受到20N的摩擦力4.汽车爬坡时,驾驶员的操作是:加大油门,同时将变速器换成低速挡。
加大油门是使发动机发挥最大的功率,换用低速挡是为了减速。
那么,在爬坡时,减小汽车的速度是为了()A.保证安全B.获取更大的动力C.省油D.增大惯性5.如图所示,甲、乙两容器质量相等、底面积相同,内装两种不同液体,两容器底部受到的液体压强相等,液体质量分别为m甲和m乙,距离容器底部等高的位置有A、B两点,受到的液体压强分别为p A和p B,则()A.m甲>m乙,p A>p B B.m甲=m乙,p A>p BC.m甲=m乙,p A<p B D.m甲<m乙,p A=p B6.如图所示,将8个完全相同的正方体物块,按甲、乙两种方式叠放在水平地面上,则甲、乙两种方式中的物体对地面的压强之比为()A.5:3B.9:10C.5:2D.3:27.均匀正方体甲、乙置于水平地面上,对水平地面的压强分别为p甲、p乙,如图所示。
八年级下力综合题及解析1、下列措施中,为了减小摩擦的是()A、机器上安装的滚动轴承B、自行车的轮胎表面做有凹凸不平的花纹C、下雪后往马路上撒炉渣D、体操运动员做单杠表演前抓些氧化镁粉末在手上搓2、下列实例中,目的是为了减小摩擦的是()A.自行车轮胎上制有凹凸的花纹B.用橡胶制作自行车的闸皮C.自行车轴承中装有滚珠D.骑自行车的人刹车时用力捏闸3、如图所示的四个实例中,目的是为了减小摩4、如图所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是5、下列说法正确的是()A、运动的物体有惯性,静止的物体没有惯性B、彼此不相互接触的物体不可能发生力的作用C、在平衡力的作用下,物体一定处于静止状态D、静止在水平桌面上的书,书的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力6、关于静止在地面上的物体,以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是()A.地球对物体的吸引力与物体对地球的吸引力B.地面对物体的支持力与物体的重力C.物体对地面的压力与地面对物体的支持力D.物体对地面的压力与物体的重力7、分析静止于水平桌面上杯子的受力情况,以下说法正确的是( )A.杯子对桌面的压力和桌子对杯子的支持力是一对平衡力;B.杯子受到的重力和杯子对桌面的压力是一对相互作用力;C.杯子受到的重力和杯子对桌面的压力是一对平衡力;D.杯子受到的重力和桌子对杯子的支持力是一对平衡力。
8、小敏用水平推力推地面上的桌子,使之匀速直线运动,下列说法中正确的是( )A、桌子不受摩擦力;B、小敏的推力等于桌子受到的重力;C、推力大于地面对桌子的摩擦力;D、推力等于地面对桌子的摩擦力。
9、如图表示一个人站在匀速上升的电梯上,下列分析正确的是()A.电梯上升过程中,人的动能转化为重力势能B.电梯上升过程中,人的机械能不断增大C.电梯上升过程中,电梯对人的支持力做功为零D.人对电梯的压力与电梯对人的支持力是一对平衡力10、2013年春节期间,弥漫在中东部地区的雾霾天气引起人们对环境保护的高度关注,各地纷纷号召少开车,多走路,改善生活环境。
2021年辽宁省沈阳市初中物理人教版八年级下力学专题--力学综合计算一、解决力学体系内综合计算题需要用到的公式 1.根t s v =可求路程vt s =和时间vs t = 2.重力的计算公式:G =m g ,(式中g 是重力与质量的比值:g=9.8 N /k g ,在粗略计算时也可取g =10N /k g );重力跟质量成正比。
3.二力平衡的条件:作用在同一个物体上的两个力,大小相等、方向相反、并且在同一直线上。
4.压强公式S F p =, 导出公式 pS F =和PFS = 5.液体压强计算:gh p ρ=,(ρ是液体密度,单位是kg/m 3;g=9.8 N/kg ;h 是深度,指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离,单位是m )6.浮力产生的原因:浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。
7.阿基米德原理:浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力大小等于它排开的液体受到的重力。
(浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力)阿基米德原理公式:排液排浮gV G F ρ==8.计算浮力方法有:(1)秤量法:F 浮= G- F 拉 (G 是物体受到重力,F 拉是物体浸入液体中弹簧秤的读数) (2)压力差法:F 浮=F 向上-F 向下(3)阿基米德原理:排液排浮gV G F ρ== (4)平衡法:F 浮=G 物 (适合漂浮、悬浮)9.杠杆平衡的条件:F 1L 1=F 2L 2 。
这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。
10.滑轮组:使用滑轮组时,滑轮组用 几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一,即F =G /n11.功的计算:功(W)等于力(F)跟物体在力的方向上通过的 距离(s) 的乘积。
功的公式:W =F s ;单位:W →焦(J);F →牛顿(N);s →米(m)。
(1焦=1牛·米). 12.功率(P):单位时间(t )里完成的功(W),叫功率。
知识点归纳计算公式:tWP =。
力学计算题1、如图所示,斜面长S=10m,高h=4m.用沿斜面方向的推力F,将一个重为100N的物体由斜面底端A匀速推到顶端B、运动过程中物体克服摩擦力做了100J的功.求:(1)运动过程中克服物体的重力做的功;(2)斜面的机械效率;(3)推力F的大小.2、一只空瓶的质量为300g,装满水后总质量为800g,而装满另外一种液体时总质量为700g求:(1)瓶子的容积;(2)另一种液体的密度。
3、如图所示,质量为40kg的小明同学骑着一辆质量为10kg自行车在平直公路上匀速行驶,在5min 内行驶了1500m的路程(取g=10N/kg).求:(1)小明骑自行车行驶的速度为多少 m/s?(2)小明骑自行车对地面的压力是多少?(3)小明骑自行车与地面总的接触面积为20cm2,则该同学骑车行驶时对地面的压强为多少?4、云南省已连续三年多遭受旱灾,为保证灾区某校师生用水,政府派出抗旱送水车送水.如果一辆送水空车质量6t,水罐容积5m3.装满水后,车轮与地面的总接触面积为0.5m2.学校距取水处12km,汽车匀速行驶20min到达学校.(ρ水=×103kg/m3)问:(1)汽车匀速行驶时的速度是多少?(2)该车最多能装多少kg的水?(3)装满水时,车对地面的压强为多少Pa?5、如图所示,平底茶壶的质量是400g,底面积是40cm2,内盛0.6kg的开水,水深12cm,放置在面积为1m2的水平桌面中央.试求:(1)茶壶和水的总重是多少.(2)水对茶壶底部的压强;(g取10N/kg)6、用弹簧测力计、量筒做测定某种物块和液体密度的实验,如下图所示。
(已知:g=/kg;量筒的刻度单位为ml即cm3)求:(1)物块浸没在液体中受到的浮力;(2)物块的密度;(3)液体的密度。
7、有一个实心圆柱形物体,用弹簧测力计在空气中称重时,测力计的读数为10N;,当把物体一半体积浸入水中时,测力计的读数为4N。
求:⑴物体的体积;⑵把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时,物体受到的浮力。
八年级物理下册计算题复习一、重力、压力1、一个在月球上重10N的物体在地球上重多少?它在地球上重多少牛?它的质量是多少?在月球上,物重与质量的比值是多少?2、一质量是10kg的物体在水平桌面上以0。
2m/s的速度向右匀速运动,它所受到的拉力是物种的0.3倍,求:(1)、桌面对木块的支持力?(2)、木块受到的摩擦力的大小?二、压强1、我国88式主战坦克,重40t,高2m,每条履带与地面的接触面积2m2,该坦克具有潜渡功能.请解答下列问题:(1)该坦克在水平路面上行驶时,对地面的压强为多大?(2)若坦克在深为5m的河流中潜渡时,坦克对水平河床的压力为105N,则该坦克的体积为多大?(3)坦克在该河流中潜渡时,在坦克顶部面积为0.8m2的舱门受到水的压力为多大?2、小倩同学提了11kg的水给树苗浇水,已知桶自身重为1kg,桶的底面积是5×10﹣2m2(桶的厚度不计),桶中水深h为20cm,提水时手的受力面积为0.8×10﹣3m2.求:(1)水对桶底的压力和压强各是多大?(2)提水时手受到的压强多大?3、某封冻的河面上的冰能承受的最大压强是4×104Pa,在冰面上行驶的小车质量是200kg,它与冰面的接触面积是0.4m2。
在保证安全的情况下,小车上最多能装多大质量的货物?取g=1ON/kg4、如图所示,重为20N的容器放在水平桌面上.容器的底面积S=2×10-2m2,高h=O.4m.当容器装满水时,容器对水平桌面的压强为4×103Pa,(g=10N /kg,ρ水=1.0×103kg/m3)求:(1)容器中水的重力是多少N?(2)容器底部受到压力是多少N?三、浮力1、小明在溢水杯中装满水(此时水面正好到溢水口),然后把木块轻轻地放入溢水杯中,有20×10-6m3的水排入量筒,木块漂浮在水面上。
(g=10N/kg,ρ=0.5×103kg/m3)木块求:(1)木块排开水的质量;(2)木块受到的浮力;(3)木块的体积。
人教版中考物理复习:《力学综合题》计算题强化练习题一、计算题1.如图所示,一质量为m的探空气球包括其下方的吊篮与吊篮中物体的质量之比为1:4,若气球所受总浮力始终保持30N不变,气球受到的空气阻力与速度成正比,即,此时气球以的速度竖直向下运动;若吊篮中的物体的质量减少一半,经过一段时间后,气球恰好以的速度竖直向上运动.求:吊篮中物体的质量?若去掉吊篮中的所有物体,气球能达到的最大速度?吊篮所受的浮力和空气阻力忽略不计,2.小杨选择了两个高度分别为10cm和6cm,底面积::3的实心均匀的圆柱体A、B进行工艺品搭建,A、B置于水平桌面上,如图1所示。
他从A的上表面沿水平方向截取高为h的圆柱块,并将截取部分平放在B的中央,则AB对桌面的压强随截取高度h的变化关系如图2所示,求:圆柱体A的密度;从A截取的圆柱块平放在B的中央,B对桌面的压强增加量;图2中a的值。
3.如图是某科技小组设计的在岸边打捞水中金属块的装置示意图,每个滑轮重为100N,均匀实心金属块的密度为,金属块的质量为80kg。
绳重和摩擦、滑轮与轴及杠杆支点处的摩擦、水对金属块的阻力均忽略不计,金属块一直匀速上升。
水的密度水,g取在金属块还未露出水面时,求此时金属块所受到的浮力;在金属块未露出水面时,求人的拉力F;金属块在水中匀速上升2m,且金属块未露出水面时,求人的拉力所做的功。
4.如图为现役某导弹驱逐舰,该舰最大航速,满载时排水量6000t。
海水密度取求:声呐探测器在水下12m深处所受海水的压强;驱逐舰满载时受到海水的浮力;驱逐舰以最大航速匀速航行时,所受海水阻力为驱逐舰满载时重力的倍,那么该导弹驱逐舰以最大航速匀速航行2h时。
推力的功率。
初二物理力学综合专题试题答案及解析1.节能电动车为人类提供了绿色交通服务,国产某品牌电动汽车是一款高速纯电动轿车,其质量为1.2t,每个轮子与地面的接触面积为0.025m2,当它以90km/h的速度在平直路面上匀速行驶时,受到的摩擦阻力为400N。
求:(1)电动轿车对路面的压强是多大?(2)电动轿车在平直路面上沿直线匀速行驶时,电动机的牵引力多大?(3)当电动轿车以时速108km/h行驶时,功率多大?【答案】(1)1.2×105Pa (2)400N (3)1.2×104W【解析】(1)汽车对地面的压力:,,汽车对地面压强:;(2)沿直线匀速行驶时,为二力平衡状态,牵引力等于摩擦阻力为:400N;(3)牵引力做功功率:.【考点】压强的大小及其计算;二力平衡条件的应用;功率的计算.点评:本题考查了学生对压强公式、功率公式、二力平衡条件的掌握和运用,计算固体压强时,注意受力面积的计算(四个轮子与地面的接触面积),功率可以用计算.2.如图是某品牌盒装牛奶,⑴该牛奶的密度是1.2×103kg/m3,则牛奶的质量为____kg;⑵用手握住盒子在空中静止不动,此时牛奶盒子受到的重力和手对盒子的________是一对平衡力;⑶用来吸牛奶的吸管有一端是尖尖的,这样做的目的是为了___________对牛奶盒的压强(填:“增大”或“减小”),便于插入盒中。
【答案】0.3 、摩擦力、增大【解析】(1)牛奶的体积为,所以牛奶的质量:.(2)用手握住盒子在空中静止不动时,手和盒子之间产生摩擦力,盒子静止在手中,处于平衡状态,受到竖直方向受到重力和摩擦力的作用,这两个力是一对平衡力.(3)用一端已被削尖的吸管插入盒中,是在压力一定时,减小受力面积来增大压强.【考点】密度公式的应用;平衡力的辨别;增大压强的方法及其应用.点评:本题考查了密度的计算、平衡力的判断和增大压强的方法,利用所学知识解释身边的生活现象,学以致用,提高了学生学习物理的兴趣.3.我国成功发射了神舟七号飞船,并且首次实现了我国航天员太空行走的愿望.如图所示,是我国航天员翟志刚出舱时的英姿,请问:(1)与在地球上相比,航天员在太空上的质量___________,受到的重力___________。
甲乙【压强与浮力综合初中物理《力学综合与计算》练习题及答案】例1.如图甲所示,质量为2kg 的平底空桶,底面积为1000cm 2(桶的厚度可以忽略不计)。
桶内装有40cm 深的酒精,放在水平地面上,桶对水平地面的压强为4000Pa 。
(g 取10N/kg ,ρ酒精=0.8×103kg/m 3)求: (1)酒精对桶底的压力; (2)桶对水平地面的压力; (3)桶内酒精所受重力大小。
(4)如图乙,若小航此时用500N 的力竖直向上提起上 述装有酒精的水桶,求此时水桶受到的合力大小和方向。
例2.如图,平底茶壶的质量是0.4kg ,底面积是40cm 2,内盛0.6kg 的开水,放置水平桌面中央。
(g取10N/kg )求:(1)水对茶壶底部的压力;(2)茶壶对桌面的压强。
例3.有甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上,甲、乙容器内装有质量相等的不同液体,且两容器内液体的深度相同,如图所示。
两容器底部受到液体的压强分别为p 1和p 2,桌面受到甲、乙两容器的压力分别为F 甲和F 乙。
则下列判断正确的是( ) A .p 1<p 2 F 甲=F 乙 B .p 1=p 2 F 甲>F 乙 C .p 1<p 2 F 甲>F 乙 D .p 1>p 2 F 甲=F 乙例4.体积均为200 cm 3的木块和合金块放入水中静止时的情况如图所示,已知木块重为1.8 N ,合金块重为6 N ,则木块受到的浮力为_____N ,合金块受到的浮力为_____N 。
例5.一边长为10 cm 、密度为0.6×103 kg/m 3的正方体木块,用细线浸没于容器内的水中,如图所示,求:(g 取10 N/kg ) (1)木块所受的浮力大小。
(2)细线的拉力大小。
(3)细线剪断后,木块静止时,木块下方所受水的压强。
例6.某地在江面上修建一座大桥,如图中甲是使用吊车向江底投放长方形石料的示意图。
在整个投放过程中,石料以恒定速度下降。
八年级物理(下册)专题力学计算(二)功和机械效率的综合计算学号:班级:姓名:1、电动车以其轻便、实用、环保的优点,深受人们的喜爱.已知一辆电动车的质量为40kg,速度最大可达36km/h。
该电动车每次充电,能储存电能3×106 J,其中有72%的电能可以转化为机械能。
假设该电动车一直行驶在平直路面上,当它以最大速度匀速行驶时,受到的阻力为30N。
(1)该电动车以最大速度匀速行驶时,电动车牵引力的功率为多大?(2)该电动车充一次电,以最大速度匀速行驶,最多可连续行驶多长时间?2、小勇同学利用星期天积极参加社会实践活动,到养老院当义工,在活动中要帮助老人将3壶相同的油从一楼搬到三楼。
小勇第一趟将一壶油从一楼提到三楼,用时20s;第二趟将两壶油从一楼提到三楼,用时30s。
已知每壶油的质量为5kg,小勇的质量为45kg,每层楼的楼高是3m。
(g=10N/kg)(1)第一趟小勇做了多少有用功?小勇做功的总功率是多少?(2)比较小勇两趟做功效率的高低,并说明理由。
3、一辆小轿车以15m/s的速度在水平公路匀速行驶,受到的阻力是1200N。
小轿车沿水平路面匀速行驶300m后驶上一个斜坡。
设行驶过程中小轿车的功率始终保持不变。
求:(1)在水平路面行驶时小轿车牵引力所做的功;(2)行驶过程中小轿车的功率;(3)要使小轿车上坡时的牵引力增大为水平路面时的 1.5倍,其行驶速度应为多少?4、一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车,行驶时所受的阻力为车总重的0.1倍,货车(含驾驶员)空载时重为2.5×104N。
(1)求货车空载行驶时所受的阻力大小;(2)求货车以36km/h的速度空载匀速行驶时,10s内货车牵引力做的功;(3)当货车以90kW的额定功率、90km/h的速度匀速行驶时,求货车最多可装载多重的货物。
5、2013年6月2日,卡塔尔跳高选手巴希姆,在国际田联钻石联赛中跳出 2.4m 的惊人佳绩,一举打破中国宿将朱建华保持了29年之久的亚洲纪录。
第八章运动和力单元综合测试题(含答案)一、选择题1、下列现象中,属于利用惯性的是()A高速路上汽车限速行驶 B汽车驾乘人员系安全带C人踩到香蕉皮上易滑倒 D拍打衣服灰尘脱离衣服2、关于力和运动,下列说法正确的是( )A.物体只要运动必须有力的作用B.如果物体的运动状态改变,一定是受到了力的作用C.静止的物体,如果受到推力的作用,它的运动状态一定改变D.没有力的作用,运动的物体就会慢慢停下来3、正在运动着的物体,如果它所受的一切外力同时消失,那么它将A.立即停下来B.先慢下来,然后再停下来C.改变运动方向D.沿原来的运动方向做匀速直线运动4、在一艘作匀速直线运动的轮船上,一小孩脸朝船行驶的方向坐在座位上,竖直向上抛出一个小球,小球落下时()A.落在小孩的前面; B.落在小孩的后面;C.落在小孩的手里; D.无法确定.5、关于平衡力,下列说法中正确的是( )A.物体在平衡力的作用下,一定保持静止状态B.作用在物体上的两个力三要素完全相同,则这两个力一定是平衡力C.物体受到重力和拉力的作用,这两个力方向相反,它们一定是平衡力D.运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动6、下图中作用在物体上的力属于平衡力的是图()7、在家里的卫生间里,为了防止地面沾水使人打滑跌倒,下列采取的措施中,错误的是()A.卫生间地面应铺带有凹凸花纹的地砖B.人沐浴时穿的拖鞋底要带有凹凸花纹C.脚底下放一条毛巾D.穿鞋底光滑的塑料拖鞋8、关于弹力和摩擦力的关系,下列说法正确的是()A.两物体间若有弹力,就一定有摩擦力B.两物体间若有摩擦力,就一定有弹力C.弹力和摩擦力的方向相反D.当两物体间的弹力消失时,摩擦力仍可存在一段时间9、如图1-26所示,重力为20N的物体在动摩擦因数0.1的水平面上向左运动,同时受到大小为10N、方向向右的水平力F的作用,则物体所受摩擦力的大小和方向是()A.2N 向左B.2N 向右C.10N 向左D.12N 向右10、今年五一假期,小王一家开车到上海游玩,下列是小王对游玩场景的描写,其中符合科学道理的是()A. 早上冲出家门,由于受到惯性的作用,跑到车边很难停下B. 汽车突然开动时,坐在后排的人会向前倾倒C. 汽车刹车后,速度会逐渐减小,最后停下来,是因为汽车惯性减小D. 汽车座位装有安全带,是为了防止惯性带来的危害二、填空题11、用钢丝绳系上一个重为500 N的物体,当钢丝绳拉着它匀速上升时,绳对物体的拉力是______N,当钢丝绳拉着物体静止时,绳对物体的拉力是______N,当钢丝绳拉着物体以2 m/s 的速度匀速下降时,绳对物体的拉力是______N.12、起重机的钢丝绳吊着5×103牛的重物,当物体以0.5米/秒的速度匀速提升时,钢丝绳对重物的拉力是_____牛;当物体以1米/秒的速度匀速下降时,钢丝绳对重物的拉力________5×103牛;当物体以1.5米/秒的初速度加速提升时,钢丝绳对重物的拉力________5×103牛;当物体以1.5米/秒的初速度减速提升时,钢丝绳对重物的拉力______5×103牛,当物体静止在半空中时,钢丝绳对重物的拉力________5×105牛(选填“大于”、“等于”或“小于”).13、如图所示,是研究滑动摩擦力的实验,在水平桌面上,弹簧测力计拉着木块要做运动,木块受到的摩擦力大小等于 N,在木块上加一块重物,仍然使木块做匀速直线运动,则弹簧测力计的示数将(选填“变大”、“变小”或“不变”),这说明。
(人教版)八年级下册第十章浮力(综合计算题)教学设计一、课题:力学综合计算题二、教学目标1.学生学会通过图像分析得出已知条件。
2.让学生学会利用质量、密度、重力、浮力等知识,进行综合性的力学计算题的解答。
3.培养学生勤动脑、善思考的良好习惯,培养学生的综合计算能力。
三、教学重点综合利用质量、密度、压强、浮力等公式,熟练进行综合性的计算。
四、教学难点利用图像信息,分析得出已知条件。
五、教法学法分析法讲授法六、教学过程:1、展示例题如图1所示,在底面积为10﹣2m2的容器中有一重物,现利用弹簧测力计将其拉出水面,弹簧测力计的示数F随时间变化的图象如图2所示,根据图象信息计算:(1)物体被拉出水面之前受到的浮力;(2)物体的密度;(g取10N/kg)(3)物体被完全拉出水面,由于水面降低,容器底受到水的压强减小了多少帕?2、结合图像审题3、分析(1)小题,回忆计算浮力的方法,结合图2找出物体重力大小和浸没时测力计的示数,并选择称重法计算物体被拉出水面之前受到的浮力;4、分析(2)小题,回忆密度计算公式,并引导分析可以通过阿基米德原理和重力公式的变形公式分别计算出物体体积和质量,从而计算出物体的密度。
5、分析(3)小题,引导分析通过计算水面下降的高度,再利用液体压强公式计算容器底变化的压强。
获通过规则容器的底部减小的压力等于浮力,再利用压强公式P=F/S计算出容器底减小的压强。
七、板书设计:解:(1)由图2可知t2时刻物体被完全拉出水面,重力等于拉力。
即:G=54N0~t1时刻,物体完全浸没在水中,弹簧测力计的示数:F=34N则物体被拉出水面之前受到的浮力:F浮=G﹣F=54N﹣34N=20N(2)物体浸没在水中,根据F浮=ρ水gV排可得物体的体积:=V物=V排= =2×10﹣3m3物体的质量:m = = = 物体的密度:ρ物== =×103kg/m3(3)根据V=Sh可得水面降低的高度:△h= =2×10﹣3m3/10-2m2=水的压强减小量:△p=ρ水g△h=103kg/m3×10N/kg×=2×103pa或由于此容器是一个规则的容器,△F= F浮=20N水的压强减小量:△p=△F/S=20N/10-2m2=2×103pa。
1、图31是某建筑工地利用滑轮组和卷扬机提起重物的示意图。
当以速度v1匀速提起质量为m1的建筑材料时,滑轮组的机械效率为η1,卷扬机拉力的功率为P1;当以速度v2匀速提起质量为m2的建筑材料时,滑轮组的机械效率为η2,卷扬机拉力的功率为P2。
若η2-η1=5%,P1: P2=2:3,m1=90kg,动滑轮受到的重力G动=100N。
滑轮与轴的摩擦、细绳受到的重力忽略不计,g=10N/kg。
求:(1)提起质量为m1的建筑材料时卷扬机对绳的拉力F1;(2)两次工作过程中,建筑材料上升的速度v1与v2之比。
2.在生产玻璃过程中,常用位于天车上的卷扬机(其内部有电动机提供动力)通过滑轮组和真空吸盘提升玻璃,如图22甲所示。
当卷扬机通过滑轮组提升质量为60kg的玻璃并使玻璃以速度v1匀速上升时,卷扬机对滑轮组绳端的拉力为F1,天车对卷扬机的支持力为N1,拉力为F1的功率为P,滑轮组的机械效率为η;当卷扬机通过滑轮组提升质量为80kg 的玻璃并使玻璃以速度v2匀速上升时,卷扬机对滑轮组绳端的拉力为F2,天车对卷扬机的支持力为N2。
已知拉力F1所做功随时间变化的图像如图22乙所示,卷扬机的质量为120 kg,滑轮A、B的质量均为4kg,3v1=5v2,η=75%,吸盘和绳的质量及滑轮与轴的摩擦均可忽略不计,g取10N/kg。
求:(1)P的大小;(2)v2的大小;(3)N1与N2的比值。
图31建筑材料卷扬机乙240W/J4807209600t/s1.02.00.5 1.5卷扬机ABC玻璃吸盘甲图22天车解:(1)由题中W -t 图像解得P =2s960J=t W =480W …………………(2分)(2)根据η =%75W480N 600111=⨯===v P gv m PP W W 有总有………………………(1分) 解得:v 1 =0.6m/s 已知:3v 1=5v 2解得:v 2=0.36m/s ……………………………………………………………(1分)(3)设动滑轮C 所受重力为G 0,卷扬机提升60kg 玻璃时,滑轮组的机械效率为η=75% 所以有 η =%753B 011=++=gm G g m gm W W 总有,代入数据解得G 0=80 N ………(1分) 第一次提升60kg 玻璃的过程中,玻璃、动滑轮C 受力分析如答图5(1)所示,动滑轮B 受力分析如答图5(2)所示,卷扬机受力分析如答图5(3)所示。
八年级下学期专题训练:50.力学计算综合练习1.2018年9月13日,“鲲龙”AG600在荆门漳河水上机场完成了水上低、中速滑行任务。
(如图甲)“鲲龙”翱翔九天,畅游四海,这是一艘会飞的船。
“鲲龙AG600采用悬臂式上单翼、前三点可收放式起落架、单船身水陆两栖飞机布局形式,选装4台国产涡桨6发动机,机长37米、翼展38.8米、机高12.1米(外部尺寸与波音737相当),最大起飞重量53.5吨。
“鲲龙”AG600工作水域要求长1500米,宽200米,深2.5米。
具有航程远、续航时间长的特点,在不高于两米海浪的海况执行着水救援任务。
“鲲龙”可在水源与火场之间多次往返投水灭火,单次汲水最大为12吨,只需要20秒就可完成。
可在距离树梢30到50米高度处进行投水。
单次投水救火可覆盖20米x200米的面积,即可对4000余平方米火场进行有效扑灭。
可在2米惠泪诬条件不求卤敕揽件1500米.宽2。
眯।深26米的水域(1)“混龙”可以飞行的原理是____________ 若该飞机以最大起飞质量在空中水平速直线飞行,求飞机机翼产生的最大升力?(2)在机翼两侧下方各装有一个浮筒,设计要求单侧浮简的三分之一在水中至少要产生4X104N的浮力才能防止侧翻,机翼才不被巨浪卷入水中,求每个浮筒的体积不得小于多少立方米?⑶投水灭火后“龙”回到水面畅游时,“鲲龙”号所受浮力是多少?如“鲲龙”下底面平均入水深度2田,则“鲲龙”吃水面积约为多少?2.底面积为0.2m2高为1米的柱形容器,容器重为200N,容器中装满水。
AB为一轻质杠杆,始终保持水平平衡,OA=1m, 0B=2m, AC为一始终处于竖直状态的轻质硬质细杆,与柱体C相连,且始终与C上表面垂直。
物体C的底面积为0.1m2, C的上表面与液面相距0.2m,下表面与容器底相距0.3m,—质量为50kg 的人站在水平地面且举起手来作用在杠杆B点,与地面接触面积为0.05m2,未放水时,人对地面的压强为12000Pa,容器以每秒5kg的速度从底部向外放水,细杆AC能承受的最大拉力为200N.求:4 * *(1)物体C的密度。
力学综合计算专题
(一)教学目标:
一、知识与技能
1理解并熟记力学中的计算公式。
2.根据题目中的已知条件选用适当的公式,求解物理量。
二、过程与方法
通过引导学生完成精选的练习,并进行分析、概括、总结方法,
从而达到提咼学生分析和解决问题的能力。
三、情感态度与价值观
1增强学生运用科学知识解决问题的成功感,提高学习兴趣。
2.使学生养成细心、严谨分析问题的良好学习习惯。
教学重点:
巩固力学计算基础知识,掌握基本解题方法。
教学难点:
力学公式的综合应用解题。
教学准备:
教师:多媒体课件
(二)教学过程
一、导入
教师活动:通过《庄子•天下篇》中一句对“物理”的解析引入课程
——判天地之美,析万物之理。
同时,分析一下中考中力学部分的重要性,同时突出力学综合计算题的重要地位
时间:1分钟二解题格式要求
教师活动:强调解题格式要求,提高学生的做题规范性及逻辑缜密度学生活动:回忆,讨论,巩固
时间:2分钟
三、热点考题冲浪
(1)重力、速度、功
例题:质量为40kg的小明同学骑着自行车在平直公路上匀速行驶,
在5min内行驶了1500m的路程。
(g取10N/kg)求:
(1)小明同学的重量是多少?
(2)小明骑自行车行驶的速度为多少?
(3)若小明骑车时受到的阻力为50N该同学骑车行驶5min克服阻力做了多少焦耳的功?
教师活动:提问,巡视,纠错,投影,讨论,引导学生
学生活动:审题,回忆公式,做题,订正
时间:8分钟
(2)浮力、液体压强、密度
例题:如图所示,体积为500 cm3的长方体木块浸没在装有水的柱形容器中,细线对木块的拉力为2 N,此时水的深度为20 cm. (g取
10 N/kg )求:
(1)水对容器底的压强;
(2)木块受到水的浮力;
(3)木块的密度;
教师活动:提问,巡视,纠错,投影,讨论,引导学生
学生活动:审题,回忆公式,做题,订正
时间:10分钟
(3)压强、功率、机械效率
例题:一辆重2X 104 N的四轮卡车,开进了一段泥泞的道路,不能
继续行驶,司机找来一小型拖拉机绳子、动滑轮,采用如图所示装置,拖拉
机在绳端用3750 N的水平拉力,将汽车以0.2 m/s的速度水平
匀速拉出泥泞路段,用时10 s.若每一个车轮与地面接触面积为0.05 m2,求:
(1)求汽车对路面的压强;
(2)求拉力F做的功和功率
(3)若动滑轮的机械效率为80% 教师
求汽车所受的阻力
活动:提问,巡视,纠错,投影,讨
论,引导学生学生活动:审题,回忆公式,做题,订正
时间:10分钟
四、学法总结力学计算题的主线是”力”,解题时按以下思路进行
①正确审题并确定研究对象
②对它进行受力分析;
③根据有关定律,原理或规律建立关系式或写出合适的公式
④解关系式及分析解答教师活动:引导提问
学生活动:思考并讨论总结
时间:5分钟
五、结束语
教师活动:给学生鼓励,表扬
时间:1分钟
(三)教学反思(课后)
首先,整堂课设计的内容,可能对中等或中等偏下的孩子帮助不太大,没有太多提高,因为能力问题,这类型学生可能会对单一问题,单一教学的方式,更喜欢。
其次,在做题过程中,暴露出很多小问题,比如压力的力的示意图还是画的不好,人数多范围大。
体积的单位换算和动滑轮平着放置使用后力的对应,都有问题,需要再单独抽出时间帮助学生理解,巩固!。