《植物地理学》
一、名词解释
1.种:是分类系统的最小单位，是起源于共同祖先，具有极为相似的形态和生理特征，且能自然交配产生正常的可育后代，并且有一定自然分布区的生物类群。
2.种群：占据某一定地区的某个植物种的一个群个体叫做种群。
3.高等植物：包括苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物。
其共同特征是：有根、茎、叶的分化，有维管束，它们的生殖器官都是多细胞的，生殖时受精卵在母体内发育成胚。由于这些特征的出现，加强了它们对环境的适应能力，特别是对陆地环境的适应，从而使它们得以长足发展，所以称这些植物为高等植物。
4.植物学名：一种植物由属名、种名和命名人的姓氏缩写共同构成一个完整的拉丁学名。一个物种只有一个拉丁学名，学名第一个字是属名，为拉丁名词，其第一个字母必须大写，第二个字是种加词即种名，大部分为形容词，种名一律小写其性、数、格需与属名一致，在种名的后面还应加上命名人的姓氏缩写。用正体字书写。
5.生态因子：在众多环境因子中直接作用于植物生命过程的那些环境因子称之为生态因子。
6.生态幅：植物对某一生态因子强度变化的适应范围。
7.光补偿点：当光合强度以呼吸强度相等时的光照强度称之为光补偿点。
8.春化过程：很多温带区域的植物，只有在它们受到一段时间冬季低温的条件，才能重新开始正常的生长，这就是所谓的冬季低温刺激或者春化过程。
9.寒害：热带亚热带的喜温植物，当寒潮到来时，温度还没有下降到0摄氏度，植物就受到伤害，我们称之为寒害。
10.旱生植物：是干旱生境——草原、荒漠以及其后干燥、炎热区域的植物。它们在气候潮湿区域的干燥生境也有分布。旱生植物总的特点就是能够忍受干旱，而不强烈降低其生命活动。
11.生理性干旱：指植物因水分生理方面的原因不能吸收土壤中水分而造成的干旱。土壤并不缺乏水，但其不良土壤状况或根系自身的原因，使根系吸收不到水分，植物体内发生水分亏缺的现象。
12.顶极群落：植物演替的结果导致该地区的生境条件逐渐由严酷向中性转变，同时植物群落逐渐地向着在更大程度上适应于该地区气候条件的稳定状态转变，这种适应于现时气候条件的、结构稳定的群落，美国学者称之为顶级群落。
是生态演替的最终阶段，是最稳定的群落阶段，其中各主要种群的出生率和死亡率达到平衡，能量的输入与输出以及生产量和消耗量（如呼吸）也都达到平衡。
13.抗寒性锻炼：当环境温度从秋季到冬季降低时，植物体内增加一些可溶性碳水化合物，使细胞内溶液的浓度增大，冰点低，从而抵御寒冷。这种过程就称之为抗寒性锻炼。
14.演替：在任何一个区域发生了植物群落的改变，即一个群落代替另一个群落的过程称之为演替。
15.红树林：分布于热带滨海地区，受周期性海水淹没，潮涨时淹没于水中，退潮时露出水外的一种淤泥海滩上的高温、耐盐、湿生的乔灌木植物群落，主要由红树科植物组成。
16.层片结构：属于某一生活类型的植物，有相当的数量，在群落中占据一定的空间，所形成的特定结构就叫做层片结构。
17.植物群落:是指生活在一定区域内所有植物的集合,
18.植物区系：某一地区植物种类（科、属、种）的总体就是该地区的植物区系
19.长日照植物:植物在生长发育过程中需要有一段时期，如果每天光照时数超过一定限度（14小时以上）才能形成花芽，日光照时间越长，开花越早，凡具有这种特性的植物即称为长日照植物。
二、填空
1.以下植物或突出的生态现象主要属于何种植被类型
①橡胶、王莲、望天树( 热带雨林植被 )
②仙人掌、麻黄、百岁兰、合头草、珍珠猪毛菜( 荒漠植被 )
③针茅、羊茅( 温带草原植被 )
④云杉、冷杉( 寒温性针叶林植被 )
⑤小叶栲、栲树、香樟( 亚热带常绿阔叶林植被 )
⑥猴面包树( 热带稀树草原植被 )
⑦油橄榄( 硬叶常绿阔叶林植被 )
⑧泥炭藓( 冻原植被 )
⑨老茎生花、板状根( 热带雨林植被 )
⑩胎生现象、呼吸根( 热带红树林植被 )
2.现在采用的植物系统分类单位在全世界范围内是一致的,其基本单位是: 界、门、纲、目、科、属、种。
2.低等植物:包括细菌、藻类、粘菌、真菌和地衣。这些植物的共同特
征是:①没有根、茎、叶的分化。②没有维管束系统。③生殖器官一股都
是单细胞的,生殖时不经过胚的阶段。
3.高等植物:包括苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物。这些植物的共同特征是:①有根、茎、叶的分化。②有维管束系统(除苔藓植物外)。③它们的生殖器官都是多细胞的。生殖时受精卵在母体内发育成胚。
4.被子植物是植物界最高级的类群,它具有真正的花,花部分化明显,子房发育成果实,种子受到果皮保护,受精时具有双受精现象,胚乳也是双倍体,它的配子体进一步简化,寄生在孢子体上,孢子体高度发达,植物可塑性强,能分布在各种生境,由于具有上述特征,故成为地球上最繁茂的植物类群。
5,光对植物的影响表现在三个方面:①光照强度(简称光强)。②光谱成分(简称光质)。③一昼夜光照持续的时间(简称光周期)。这三者中对植物意义最大的是光强的变化。
6.红光其次是蓝紫光是同化作用最大的光线部分。而绿光和黄光在光合作用很少被利用。其原因是绿色的叶片反射和透射绿光和黄光的结果。因此,绿光和黄光被称为生理无效光。
7.植物在生长发育过程中,需要有一段时间每天光照时数超过一定限度(12— 14小时)以上才能形成花芽,光照时间越长则开花越早,这些植物我们称之为长日照植物。
8.在自然界从秋季到冬季,由于温度逐渐降低,植物细胞原生质逐渐改变它的代训机能和组成,植物体逐渐增加可溶性碳水化合物、自由氨基酸以及色素物质、并减少水分以适应低温环境,使细胞内溶液的浓度增大。浓度大冰点低,植物的抗寒能力大大的提高,这种过程称为抗寒性锻炼。
9.按照对水分囚素的关系,高等植物可以分为下列生态类群:旱生植物;湿生植物; 中生植物;水生植物。
10.大气污染对植物的伤害可分急性、慢性和隐性三种。
11.长时期的生态因素的综合影响导致植物形成若干基本形式,这种基本形式叫做生活型。
I2.丹麦植物学家瑙基耶尔(Raunkiaer),根据植物对于渡过不利季节的适应或芽的位置受到保护的程度将植物划分为若干基本形式。它们分别是:高位芽植物、地上芽植物、地面芽植物、隐芽植物、一年生植物。
13.占据某一定地区的某个植物种的一群个体叫做种群。换言之,它是一定地区内属于同一个种的个体的总体。
14.共同生活在一起的植物,以多种多样的方式彼此发生作用,形成一种有规律的特殊系统。这种多植物种的系统叫做植物群落。
15.一个地区的全部植物群落的总体叫做该地区的植被。
16.任何植物群落在垂直方向都分成许多层次,这叫做成层现象。
17.在自然界,植物群落不是停滞不动的,而是在不断变化,不断发展的。变化的基本形式有三:(1)季节性的变
化,（2）逐年变化,（3）演替。三种形式是相互联系的。
18.有规律的一个群落被另一个群落所代替的现象,叫做植物群落的演替。
19,森林地区旱生演替系列是:(裸岩)地衣群落→苔藓群落→草本群落→灌木群落→乔木群落。
⒛.植物群落演替的结果导致该地区的生境条件逐渐由严酷向中性转变。同时植物群落逐渐地向着在更大程度上适应于该地区气候条件的稳定状态转变。这种适应于现时气候条件的、结构稳定的群落,美国学者(F。E。Clements)称为顶极群落。
21.由低温旱生多年生草本植物(有时为旱生小半灌木)组成的植物群落称为草原。
22.由微温的北极和北极一高山成分的藓类、地衣、小灌木、矮灌木及多年生草本组成的植物群落称为苔原。
23.由多年生中生草本植物为主的植物群落称为草甸。
24.由寒冷中生多年生草本植物占优势的植物群落称为高山草甸。
25.生长多年生植物的积水地区,它是一种湿生植被类型,该植物群落称为沼泽。
26.沿纬度方向有规律地更替的植被分布,称为植被分布的纬向地带性。
27.以水分条件为主导因素,引起植被分布由沿海向内陆发生更替,这种分布格式,称为植被相性,或称经向地带性。经向地带性和纬向地带性统称为水平地带性。
28.植被带大致与山坡等高线平行,并具有一定垂直厚(宽)度,称之为植被垂直带性。
29.为了统计组成某一植物群落的植物种类,必组在该植物群落范围内选取一定数目的样地进行统计,这叫做样地法。
30.优势种中的最优势者,即盖度最大(重量最大)、多度也大的植物种,称为建群种。
三、问答题
1.试述植物是如何适应低温的?
A. 为了适应地表严酷的寒冷气候，植物在形态上形成了：
（1）芽上形成了油脂类物质，产生鳞片保护芽；
（2）器官表面形成腊粉、密毛（如雪莲）；
（3）树皮形成发达的木栓组织保护树皮（寒带寒温带的云杉冷杉）；
（4）植株矮化（堰柏），形成葡萄状或莲座状（如石竹科的蚤缀）；
（5）落叶以减少蒸腾耗热（温带落叶阔叶树种山毛榉属Fagus、栎属Quercus、槭属Acer、椴属Tilia）；（6）一年生植物以种子越冬；
（7）多年生草本以种子、块茎（洋芋）、球茎（芋头）、鳞茎（大蒜）和根状茎（莲藕）等地下茎贮存营养物结合休眠芽度过冬季；
（8）树和灌木形成芽抵抗寒冷和干旱；
（9）针叶树形成针叶，减少蒸腾耗热来抗寒。
B. 为了适应地表严酷的寒冷气候，植物在生理上是由原生质的改变来适应低温，锻炼是一种最有效的方式。
2.在野外生物资源考察中,从哪些方面去记录一种植物的形态特征?
3.洋芋和冬小麦都属于长日照植物。试分析:为什么将它们种植在长日照区域洋芋产量低而冬小麦产量高呢? 洋芋和冬小麦虽然都属于长日照植物，但是它们各自收获的最终产品部分却不同，洋芋的有用部分是地下的块茎部分，而小麦的有用部分是地上的种子部分。马铃薯在高温长日照下有利于茎叶的生长，地上部分生
长很繁茂，地下却难结薯；而小麦在高温长日照下有利于种子的生长，地上部分生长很繁茂，地下根系不发达。所以将它们种植在长日照区域洋芋产量低而冬小麦产量高。
在农业生产实践中，冬小麦是收获种子，因此要想办法种植在日照长一些的地方，多形成花芽，早开花多结实。洋芋农民是收获地下茎而不是收获种子，应想办法种植在其它条件适宜，而日照短的地方，使其尽量少形成花芽，迟开花或破坏其光周期，使其营养积累于地下，大量形成地下茎。
4.为什么炎热的夏天中午给植物浇冷水反而会伤害植物?
（1）因为在太阳过于强烈时，限制植物的因子不是光，而是水份。
（2）植物吸收水分的速度与土壤温度呈正相关，如果这时给植物浇水，土壤温度会突然下降，从而降低植物吸收水分的速度。
（3）在正午的时候，因为阳光太强，太大，植物的气孔关闭以减小蒸腾作用。而在这时浇水，植物的气孔就会打开。然而因为蒸腾作用过大，以致植物吸收水份的速度小于蒸腾作用，容易造成植物生理性失水，结果反而适得其反。
综上，炎热的夏天中午给植物浇冷水反而会伤害植物。
植物因蒸腾作用吸收水分的速度与土壤中的温度呈正相关。夏天中午给植物浇冷水是土壤温度降低，植物吸收水的速度降低，从而使植物发生萎焉。
5.简述森林群落内环境与群落外环境的差别。
森林群落内环境与群落外环境的差别主要表现为一种成层现象。
从群落最上部到土壤表面，光强逐渐减弱，光质也逐渐改变，CO2含量也是愈近土壤表面愈高；从群落的外部到内部，空气湿度增大，气温变化趋于缓和；在叶子聚积最多的层次，单位叶面上空气的体积比叶子稀疏地方的要小些。
1.光照，森林群落内部自上而下光照逐渐减弱
2.空气，大气分子组成在群落内部发生明显的改变，
3.风力状况，风速在深林群落内部受到树木的阻碍会大大降低
4.土壤的化学和物理性质不同。不同的植物类型的残落物不同，不同的植物类型的残落物的化学性质不同
5.热力。植物的蒸腾、光合和呼吸以及热容量等，控制和改变到达群落内的太阳辐射，从而导致热力性质
不同
6.湿度。落到植物群落的降水，一部分到达地面，一部分被植冠阻留。群落内植物蒸腾出来的大量水分，
加上枝叶阻留水分的蒸发，使群落内的空气湿度经常保持很大(群落内的湿度比群落外的高10~25%)，加上蒸腾消耗热量和植物遮荫所引起的低温，容易发生较多的雾、露、霜等降水形式。大量观测资料证明，林区的降雨量也比无林地区多。
6.比较植物各基本类群的主要特征,说明。
A.植物各基本类群的主要特征：
（1）细菌：单细胞生物，种类繁多，个体微小，从外形上可分为球状、杆状、弧状三种基本形态，有细胞壁、细胞膜、细胞质（无真正的细胞核），因其没有真正的细胞核亦称它原核生物，其营养方式多数是异养
型，繁殖方式是直接分裂。
（2）藻类植物：藻类植物比细菌进化，出蓝藻以外其它藻类细胞结构都有真正的细胞核，没有根、茎、叶的分化，大都具有叶绿素，能够进行光合作用。
（3）粘菌：粘菌的营养体为裸露的原生质（无细胞壁），无叶绿素，内含有多数细胞核，能够做变虫式的运动（或物质流的），粘菌的生殖方式与孢子相似，大多数生于森林中阴暗和潮湿的地方。
（4）真菌植物：大多数真菌由菌丝缠绕而成，它们有细胞核而无叶绿素，都营异养生活，其繁殖方式多样，但以无性繁殖为主。
（5）地衣：是藻类与真菌的共生体，可根据外部生长状态分为三大类：壳状地衣、叶状地衣、枝状地衣。（6）苔藓植物：个体矮小，具假根和类似茎叶分化，但大部分构造简单，组织分化比较原始，生殖过程有胚的阶段，没有维管束，具明显世代交替现象。
（7）蕨类植物：是最原始的维管束植物，它有根、茎、叶的分化，根呈须根状，茎为根状茎，叶为单叶或复叶常为多次羽状分裂，其生活史中有明显的世代交替，孢子体占最大优势，配子体为微小的叶状体，称为原叶体，能独立生活，其受精作用在母体内进行，并形成胚。
（8）裸子植物：裸子植物的种子裸露是最主要的特征，没有果皮绝大多数植物具有颈卵器，传粉后形成花粉管，受精过程可脱离水的环境，种子里的胚乳是单倍体。
（9）被子植物：被子植物是最高级的类群，它具有真正的花，花部分化明显，子房发育成果实，种子受到果皮保护，具有双受精现象，胚乳也是双倍体，植物可塑性强，能分布在各种生境。根系发达，有强大的维管束系统。
B.植物界的进化趋势：由低等植物进化到高等植物，由简单进化到复杂。
细菌是一类单细胞的生物，无真正的细胞核，营养方式多数是异养型，繁殖方式是直接分裂
藻类植物比细菌进化，没有根、茎、叶的分化，大部生活于水中或潮湿的环境，其繁殖方式多样
苔藓植物个体矮小，具假根和类似茎叶分化，生殖器官是多细胞的，生殖过程有胚的阶段，没有维管束结构。具明显世代交替现象，
被子植物是植物界最高级的类群，它具有真正的花，花部分化明显，子房发育成果实，种子受到果皮保护，受精时具有双受精现象，胚乳也是双倍体，有发达的维管束系统。
综上所述：植物界的进化趋势呈现有简单到复杂，有单细胞到多细胞。
7.区域生态建设与保护规划中为什么将坡耕地改造列为重点内容?
8.以我国东部和秦岭淮河一线的中部为例,说明植被分布的水平地带性,并说明导致这种分布形成的主要原因。
植被在地球上的分布，主要决定于气候条件，特别是其中的热量和水分条件，以及二者的组合状况。
在我国东部：由于太阳辐射提供给地球的热量有从南到北的规律性差异，因而形成不同的气候带。与此相应，植被也形成带状分布，从南到北依次出现热带雨林、亚热带常绿阔叶林、温带夏绿阔叶林、寒温带针叶林、寒带冻原和极地荒漠。
在我国秦岭淮河一线的中部：由于海陆分布，大气环流和大地形等综合作用的结果，从沿海到内陆，降水量逐渐减少。因此，在同一热量带，各地水分条件不同，植被分布也发生明显的变化。例如，我国温带地区，在沿海空气湿润，降水量大，分布夏绿阔叶林，离海较远的地区，降水减少，旱季加长，分布着草原植被；到了内陆，降水量更少，气候极端干旱，分布着荒漠植被。
我国东部由于太阳辐射提供给地球的热量有从南到北的规律性差异，各地温度条件不同，从南到北依次出现热带雨林、亚热带常绿阔叶林、温带落叶阔叶林、寒温带针叶林、
我国秦岭淮河一线的中部由于海陆分布，大气环流和大地形等综合作用的结果，从沿海到内陆，降水量逐渐减少。各地水分条件不同，植被分布也发生明显的变化。从东到西依次分布落叶阔叶林，草原植被；荒漠植被。
9.比较草甸和草原的区别。
虽然草甸和草原都是由草本植物构成的群落，但是草甸是由多年生中生草本植物为主的植物群落，草原是由低温旱生多年生草本植物(有时为旱生小半灌木)组成的植物群落，而且草原是分布于温带的一种地带性植被类型。
10.如何认识生态系统？（种类组成、群落结构）
11.比较缙云山针阔混交林和长白上针阔混交林的差别。
两者的种类组成不一样。缙云山上的针阔混交林（马尾松）属于暖性针叶林，其基带本应该属于常绿阔叶林，但是在人类活动的破坏下，在缙云上生长了适应当地气候的针叶林马尾松。长白山海拔高，气温低，其上的针叶林属于寒性针叶林。
12.高山和平地植物矮小的原因。
13.简述植物分布区间断的原因2
1）由于自然条件的变化而发生：某种植物原来是连续分布的。后来由于分布区个别部分的自然条件发生变化，引起该种在这一部分的死亡造成隔离；或者这个变化地区原来的种发生分化变为其他种，也就是种系演化过程中发生了地理分化，而造成隔离。
2）由于某些植物分散迁移以及植物在原来分布区范围内死亡而发生：
3）一部分植物分布的间断是由于陆地下沉而形成的：
4）大陆漂移说解释
5）跳跃式传播造成间断分布：有些具有很轻的种子、孢子的植物，可以被洋流、水鸟（海鸥）等把繁殖体带到很远的地方生长传播形成间断分布。
6）人为影响造成间断分布
14.简述亚热带湿润常绿阔叶林的主要特征及世界地理分布
常绿阔叶林主要由樟科、壳斗科、山茶科、木兰科、金缕梅科等科的常绿阔叶树组成，其建群种和优势种的叶子叶片相当大，呈椭圆形、革质，表面有厚蜡质层，具光泽，没有茸毛，叶面向着太阳光，能反射光线，而林下的植物，由于气候条件较湿润，所形成的芽无芽鳞保护。
常绿阔叶林的林相比较整齐，林冠呈微波起伏。外貌呈暗绿色。群落的季相变化远不如落叶阔叶林明显。
群落的结构比热带雨林简单，乔木层一般可分两层。
在湿润亚热带气候地区，除了分布常绿阔叶林以外，还分布有多种裸子植物构成的针叶林。
常绿阔叶林分布于亚热带地区的大陆东岸。南北美洲、非洲、大洋洲均有分布，但分布的面积都不大。在亚洲除朝鲜、日本有少量分布外，以我国分布的面积最广。
西南科技大学学生综合测评实施办法 第一章总则 第一条为了贯彻党和国家的教育方针，加强我校的校风学风建设，建立对学生教育与管理的激励机制，引导学生在以学为主的基础上，全面成长，根据《普通高等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》，结合我校的实际情况，特制订本实施办法。 第二条学生综合测评是学校对学生一学年内综合素质和能力的评价。 第三条按照学校二级管理的原则，学校制定综合测评中考核指导思想、指标以及分值。各学院结合本学院实际情况，按照综合测评的指导思想和原则，以促进学生教育与管理的有机结合，增强学生教育和管理工作的科学性和规范化，提高学生教育与管理工作的效益，促进优良学风的形成制定测评具体实施细则。 第四条各学院制定测评细则时要有学生在校期间明确的努力目标、严格的行为规范、科学的评价标准、要有可比的测评结果。 第五条各学院在制定学生综合测评实施细则时应考虑制度的长久性和延续性，若确需修改，应于每年4月初将修改后的学生综合测评实施细则报学校审核、备案。 第二章综合测评指导思想、组织机构及测评原则 第六条指导思想：要依据学校的人才培养目标，以引导学生自觉主动地按照培养目标的要求努力提高自身综合素质，养成良好的行为规范，促进学生全面发展，适应社会需求。 第七条组织机构：成立学生综合测评工作小组。学生综合测评工作小组由班级民主评议小组、辅导员组成。班级民主评议小组应在辅导员的指导下以班、团干部为基础和学生代表组成，保证班级民主评议小组人数为奇数。 第八条测评原则：采取量化管理与目标管理相结合的方式，以提高学生综合测评体系的科学性、导向性、可操作性，坚持公平、公开、公正，多渠道、多层次、全方位考核的测评原则。 第九条学生综合素质测评办法是以考核学生的综合素质促进学生全面发展为目标，兼顾学生个性发展，采取定量与定性相结合，自评与他评相结合的方法，对学生的综合素质进行测评。 第十条学生综合素质测评从德行素质、发展素质.智力素质、身体素质三个方面来评价。每个指标各自独立计算，计算分项总分，不进行三项加总分。 第十一条学生综合素质测评的结果将作为评定西南科技大学各类奖、助学金和推荐保研、就业的主要依据。 第三章综合素质测评内容及评分标准 第十二条德行素质包括基本素质、能力素质和创新素质三部分。 （一）、基本素质 基本素质包括政治素质、道德素质和行为素质三个部分，采取定性与定量相结合的评价方式。
中国少数民族地区经济发展报告 （2015） 编写提纲 — 《中国少数民族地区经济发展报告》是国家民委人文社会科学重点研究基地—西南民族大学中国西部民族经济研究中心的年度报告，紧密围绕民族地区经济社会发展重点领域或重大问题开展对策性、前瞻性研究，分主题每年正式出版。每个主题下，设总报告、专题报告和地区报告三部分。总报告是把民族地区作为一个整体进行研究，专题报告是把年度主题分解为若干个专题进行研究，地区报告根据年度主题的不同，选取具有典型代表性的民族自治地方，就年度主题在地区层面进行深入研究。在每年的年度报告最后，是对前一年民族地区的经济形势分析报告，内容包括全国及民族地区国内生产总值、农业、工业、固定资产投资、消费、进出口、利用外资、财政金融等方面基本运行情况，经济运行热点以及未来发展趋势及对策建议。 2015年的编写主题是“一带一路”与民族地区经济发展，基本框架结构是： 总报告 “一带一路”与民族地区经济发展报告 地区报告 “一带一路”建设与新疆经济发展报告 “一带一路”建设与西藏经济发展报告 “一带一路”建设与内蒙古经济发展报告 “一带一路”建设与宁夏经济发展报告 “一带一路”建设与广西经济发展报告 “一带一路”建设与云南经济发展报告 “一带一路”建设与青海民族地区经济发展报告 “一带一路”建设与甘肃民族地区经济发展报告 孟中印缅经济走廊报告 中巴经济走廊研究报告 “一带一路”建设与东北少数民族地区经济发展报告 专题报告 “一带一路”建设与民族地区自贸区建设报告 “一带一路”建设与民族地区口岸经济发展报告 “一带一路”建设与民族地区城镇化报告 “一带一路”与民族地区产业发展报告 “一带一路”与民族地区沿边对外开放研究 …
西南大学网络教育 建筑制图学2019年秋季作业答案 1.平面与某投影面平行，则在该投影面上投影为( C) A.一直线 B.一斜线 C.平面实形 D.其他 1.正等测轴侧图的轴向缩短系数正确的是(C ) A.1.2 B. 1.0 C.0.82 D.0.5 2.水平投影和侧面投影应满足(B) 的投影规律。 A.长对正 B.宽相等 C.高平齐 D.长、宽、高都相等 3.A2幅面图纸尺寸b×l（单位：毫米）正确的是(C) A.594×841 B. 841×420 C.420×594 D.420×297 4.工程图纸一般是采用(D) 原理绘制。 A.中心投影法 B.平行投影法 C.斜投影图 D.正投影图 判断对错 5.总平面图是画在有等交线或坐标方格网的地形图上。（√） 6.断面图是假想用一剖切形体，画出剖切面切到部分的图形和末剖切到面可见部分的图形。（×） 7.钢筋混凝土结构施工图中“2Φ16”表示2根HPB235 级钢筋直径为16mm（×） 8.一般来说，被剖切到的主要建筑构造的轮廓线用细实线绘制。（×） 9.钢筋标注2Φ18中的2表示钢筋的编号（×） 10.建筑图上的标注不是都以毫米作为单位。（√）
11.标高是表示建筑物各部分或各个位置相对于±0.00的高度。（√） 12.剖面图和断面图其实是一样的，只是名称不同罢了。（×） 13.梁内的钢筋是由主筋（即受力筋），架立筋和箍筋所组成。（√） 14.绝对标高和相对标高是一样的。（×） 15.平面图定位轴线的竖向编号应用大写拉丁字母，从下至上顺序编写，其中的I、Q、J不得用作轴线编号。（×） 16.梁内箍Φ6@200表示为HPB235级钢筋直径为6mm，钢筋中心距为200mm.（√） 17.建筑立面图是平行于建筑物各方向外表立面的正投影图。（√） 19.常用构件的代号“GL”表示基础梁。（×） 20.结构施工图中的构造柱的代号是“GJ”。（×） 21.工程上常用（多面正投影法）、（轴测投影法）、（标高投影法）、（透视投影法）等几种图示方法。 22.轴测投影的作图方法有（装箱法）、（叠砌法）、（端面法）、（坐标法）等 23.建筑图纸一般把（首层主要房间的地面）定为相对标高的零点。 24.按轴向伸缩系数不同，轴测投影分为（等测轴投影）、（二测轴投影）、（三测轴投影）。 25.建筑详图有（楼梯详图）、（门窗详图）、（外墙身详图）、（卫生间详图）等几种常用图样。 26.尺寸标注的四要素（尺寸界线）、（尺寸线）、（尺寸起止符号）、（尺寸数字）。
Southwest University for Nationalities 2015届毕业生就业质量 年度报告
目录 第一部分毕业生基本情况 (1) 一、毕业生规模 (1) 二、毕业生学科结构 (2) 三、毕业生性别结构 (2) 四、毕业生生源结构 (3) 第二部分毕业生就业质量分析 (4) 一、毕业生就业率 (4) 二、各学院就业率 (4) 三、各专业就业率 (5) 四、单位性质分布 (9) 五、单位行业分布 (10) 六、就业省区分布 (11) 第三部分就业反馈、社会评价与趋势分析 (12) 一、就业对教育教学的反馈 (12) （一）以就业为导向，优化调整专业结构 (12) （二）以就业为导向，创新人才培养模式 (12) 二、毕业生社会评价 (13) （一）毕业生半年后的月收入状况 (13) （二）职业期待吻合度 (14) （三）就业现状满意度 (14) （四）校友满意度 (15) （五）学生工作满意度 (15) （六）生活服务满意度 (15)
三、就业趋势分析 (16) （一）就业率 (16) （二）本科生升学情况 (17) （三）就业地域分布 (17) 第四部分就业创业工作主要举措 (18) 一、就业管理与服务 (18) （一）高效规范，不断完善就业创业工作机制 (18) （二）求真务实，采取措施提升毕业生就业质量 (19) （三）加强关怀，进一步做好就业困难毕业生群体帮扶 (19) （四）加大奖励力度，做好基层就业服务 (19) 二、市场拓展 (20) （一）利用校园招聘主渠道，搭建优质就业平台 (20) （二）积极整合资源，进一步拓展毕业生就业市场 (20) 三、就业指导 (20) （一）重视队伍建设，打造专业就业指导师资队伍 (20) （二）全程精耕细作，全方位助力学生职业发展 (21) 四、创新创业教育 (21) （一）紧跟技术前沿，更新创新创业教育平台 (21) （二）结合民族地区需求，开展好创新创业教育 (22) （三）准确定位、凸显特色，做好创业项目 (22)
选择题 1．以下不属于数据加密算法的有（C）。 A.RSA B. ECC C. SET D. DES 2．以下不属于数据加密算法的有（D）。 A.MD5 B. SHA C. RSA D. AES 3.下面是Feistal结构对称密码算法的是（D）。 A.RSA B. SHARK C. AES D. DES 4. 当执行典型的公钥操作时，处理器时间的用量通常由多到少的顺序是（C）。 A.乘法、约简、平方和模逆 B.平方、乘法、约简和模逆 C. 约简、乘法、平方和模逆 D. 模逆、约简、乘法和平方 5.以下不属于哈希函数的是（B）。 A.SHA B. ECC C. RIPEMD D. MD5 6.当密钥长度为n比特时，有（B）个可能的穷举对象。 A. n B. 2^n C. n x n D. n^2 7.在现在的计算能力范围内，长度在（C）比特以上的密钥是安全的。 A. 32 B. 64 C. 128 D. 256 8.从网络应用来分，密钥分为基本密钥、会话密钥、密钥加密密钥和（D）。 A.公钥 B. 主机密钥 C. 私钥 D. 口令 9.在身份认证中，（D）属于用户的特征。 A.密钥 B. 密钥盘 C. 身份证 D. 声音 10.属于计算机内部威胁的是（A）。 A. 操作系统存在缺陷 B. 内部泄密 C. 计算机病毒 D. 电子谍报 11.防火墙能够（B）。 A. 防范恶意的知情者 B. 防范通过它的恶意连接 C. 防范新的网络安全问题 D. 完全防止传送已被病毒感染的软件和文件 12.某设备机构有12个人，任意两人之间可以进行密钥对话，且任意两人间用不同密钥， 则需要的密钥个数为（B）。 A. 45 B. 66 C. 90 D. 132 13.以下哪个最好的描述了数字证书（A）。 A. 等同于在网络上证明个人和公司身份的身份证 B. 浏览器的一标准特性，它使得黑客不能得知用户的身份
1.建筑平面图中的中心线、对称一般应用。（C ）。 A. A:细实线 B. B:细虚线 C. C:细单点长画线 D. D:细双点画线 纠错 （10.0分）2.平面图上的断面，当比例大于（D ）时，应画出其材料图例和抹灰层的面层线。 A. A:1:50 B. B:1:10 C. C:1:100 D. D: 1:200 纠错(10. 0 分）3.有一栋房屋在图上量得长度为50cm,用的疋1:100比例,其头际长度疋 (D) 0 A. A:5m B. B:50m C. C:500m D. D: 5000m 纠错(10. 0 分）4.墙体是房屋的一个重要组成部分,按墙的平面位置不同分为（A）o A. A:外墙和内墙 B. B:纵墙与横墙 C. C:承重墙与非承重墙 D. D: 砖墙与钢筋混凝土墙 纠错
（10.0分）5.在构件立面图和断面图上，钢筋用（ A ）表示 A. A:细实线 B. B:中实线 C. C:中虚线 D. D: 粗线纠错 （10.0分）6. 7-9 层的住宅属于（C ）。 A. A:低层 B. B:多层 C. C:中咼层 D. D:高层纠错 10.0分）7.主要用来确定新建房屋的位置、朝向以及周边环境关系的是（C）。 A. A:总平面图 B. B:功能分区图 C. C:建筑平面图 D. D:建筑立面图纠错 （10.0分）8.结构施工图包括（C ）等。 A. A:总平面图、平立剖、各类详图 B. B:基础图、楼梯图、屋顶图 C. C:基础图、结构平面图、构件详图 D. D:配筋图、模板图、装修图 纠错（10.0分）9.汉字的高度应不小于（D ）。 A. A: 1.5mm B. B:1.8mm C. C:2.5mm D. D: 3.5mm 纠错（10.0分）10.剖切位置线的长度为（D） A. A: 4?6mm B. B: 6?10mm
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试卷代号：2348 中央广播电视大学2007—2008学年度第二学期“开放专科”期末考试 建筑力学 试题 2008年7月 一、单项选择题（每小题3分，共计30分） 1．约束反力中含有力偶的支座为( B )。 B ．固定端支座 2．截面法求杆件截面力的三个主要步骤顺序为( D )。 D ．取分离体、画受力图、列平衡程 3．在一对( B )位于杆件的纵向平面的力偶作用下，杆件将产生弯曲变形，杆的轴线由直线弯曲成曲线。 B ．大小相等、向相反 4．低碳钢的拉伸过程中，( B )阶段的特点是应力几乎不变。 B ．屈服 5．轴心受压直杆，当压力值P F 恰好等于某一临界值Pcr F 时，压杆可以在微弯状态下处于新的平衡，称压杆的这种状态的平衡为( C )。 C ．随遇平衡 6．欲求梁某一点的线位移，应在该点设( A ) A ．一单位集中力 7．图示单跨梁AB 的转动刚度AB S 是（ B ）。（l EI i ） B ．6i 8．矩形截面，高为h ，宽为b ，则其抗弯截面模量为（ A ）。 A ．6 2 bh 9．在力法典型程的系数和自由项中，数值恒大于零的有（ A ）。 A ．主系数 10．图示单跨梁的传递系数是（ C ）。 C ．0.5 二、判断题（每小题2分，共计30分。将判断结果填入括弧，以√表示正确，以×表示错误） 1．在约束的类型中，结点可分为铰结点、刚结点、自由结点。( × ) 2．交于一点的力所组成的力系，可以合成为一个合力，合力在坐标轴上的投影等于各分力在同一轴上投影的代数和。( √ ) 3．在平面力系中，所有力作用线汇交于一点的力系，称为平面一般力系，有3个平衡程。( × ) 4．多余约束是指维持体系几不变性所多余的约束。( √ ) 5．杆件变形的基本形式共有轴向拉伸与压缩、剪切、扭转和弯曲四种。( √ ) 6．截面上的剪力使研究对象有逆时针转向趋势时取正值。( × ) 7．作材料的拉伸试验的试件，中间部分的工作长度是标距，规定圆形截面的试件，标距和直径之比为5：1或10：1。( √ ) 8．平面图形的对称轴一定通过图形的形心。( √ ) 9．两端固定的压杆，其长度系数是一端固定、一端自由的压杆的4倍。( × ) 10．挠度向下为正，转角逆时针转向为正。( × )
基于ｉＯＳ的“ 同学帮”移动应用软件设计与开发谭 颖，胡俊平，李喆，鲁小丫 （西南民族大学计算机科学与技术学院，四川成都６１００４１ ）摘 要：随着电子商务的蓬勃发展，在校大学生成为网购的主要消费群体。高校快递业务量大， 工作时间不固定，导致快递公司送件难，学生取件难。设计开发出一款由身边人代取快递、代购物的移动应用软件“同学帮”。介绍该软件的核心功能，如发布代取快递、代购物、行程路线等消息以及抢接订单、取消订单和完成订单等，并提出建立校园生活服务中心应用软件的设想。 关键词：ｉ ＯＳ；移动应用；快递；校园代购ＤＯＩ：１０．１１９０７／ｒｊ ｄｋ．１５１１０１２中图分类号：ＴＰ３１７．４ 文献标识码：Ａ 文章编号：１６７２－７８００（２０１５）００８－０１０３－ ０３基金项目：国家自然科学基金项目（８１４７３３３７）；国家社会科学基金项目（１３ＢＺＪ０３２）；四川省应用基础项目（２０１３ＪＹ０１８９） ；西南民族大学教改项目（２０１４ＹＢ１４ ）作者简介：谭颖（１９７４－） ，男，四川成都人，博士，西南民族大学计算机科学与技术学院副教授，硕士生导师，研究方向为物联网与数据处理；胡俊平（１９９０－），男，云南玉溪人，西南民族大学计算机科学与技术学院学生，研究方向为数据挖掘；李喆（１９９２－），男，湖北恩施人，西南民族大学计算机科学与技术学院学生，研究方向为ｉＯＳ系统开发；鲁小丫（１９７５－），女，四川成都人，西南民族大学计算机科学与技术学院讲师，研究方向为移动互联网络开发。 ０ 引言 随着网络通信和信息技术的快速发展以及电脑的不断普及，校园网购已经成为一种潮流和时尚。依附于网购的快递行业在校园内也得到了快速发展，有关数据显示， 一所普通规模的高校每天快递的数量达上千件［ １］ 。网购的背后是已经建立起来的庞大物流网络，该网络横向是数量众多的各大物流快递公司，纵向是其自上而下从大区域到小站点的层级结构，纵横交汇，构成物流网络。 然而，目前大部分校园快递业没有固定的店面或自提点，而是通过快递员电话短信派件，其工作时间不固定， 工作场所也不固定［ ２］ ，这种派件机制给快递方和收件方均带来了很多不便和风险。快递方在校园快件派送中面临着以下问题：①高校快递种类繁多，快递方管理混乱，货物安全系数极低；②高校往往不准校外车辆进入，快递公司派件到校门外，增加了师生的取件难度；③校内物流多是个体承包，未形成规模化和网络化管理，不能提供送货上 门服务［３］ ；④取件时间难以符合学生的作息时间， 经常出现等候过长或错过取件时间的情况，造成时间浪费；⑤快递网点分散，造成学生取件困难，增加时间成本，且周末假 期往往无法及时取件。 为了解决上述问题，本文拟开发基于ｉＯＳ的“同学帮”移动手机应用软件，充分利用学生空余时间上的互补性， 实现在闲暇时间帮同学们代取快递、帮忙购物［ ４］ 。该平台具有以下优点：①节约时间成本。用户将自己需取的快递信息、购物信息、行程信息发布到本平台上，让身边有充裕时间的同学代为完成，支付一定的服务费用即可；②充分利用身边的同学资源。本“同学帮”应用系统将本校在校大学生连接起来，实现人力资源整合，让闲置的资源得以充分利用。此外，通过系统可促进学生勤工俭学意识，可补贴生活，提高为人处事能力，丰富大学生活；解决快递公司校园派件难的问题。本系统将为建立校园生活服务中心手机应用开发平台打下基础。 １ 系统架构 １． １ 系统体系结构本系统移动端应用基于ｉＯＳ的ＣｏｃｏａＴｏｕｃｈ层，以一台１３．３吋的ＭａｃＢｏｏｋ Ｐｒｏ作为开发设备，使用Ｘｃｏｄｅ作为开发工具，开发语言为Ｏｂｊｅｃｔｉｖｅ－Ｃ和Ｃ。应用设计框架基于ＭＶＣ设计模式， 即模型－视图－控制器；应用交
1：[单选题] 在建筑平面图中，位于2和3轴线之间的第一根分轴线的正确表达为（）。 参考答案：A 2：[单选题] 下列叙述中不正确的是（） A、3%表示长度为100.高度为3的坡度倾斜度 B、指北针一般画在总平面图和底层平面图上 C、总平面图中的尺寸单位为毫米，标高尺寸单位为米 D、总平面图的所有尺寸单位均为米，标注至小数点后二位 参考答案：C 3：[单选题] 结构施工图中的楼梯梁的代号为。( ) A、GL B、DL C、JL D、TL 参考答案：D 4：[单选题] 在施工图中,C代表( ). A、门 B、窗 C、梁 D、柱参考答案：B 5：[单选题] φL表示（）。 A Ⅰ级光圆钢筋 B 冷拉Ⅰ级钢筋 C Ⅰ级锰硅人字纹钢筋 D Ⅰ级螺纹钢筋参考答案：B 6：[单选题] 一级建筑的耐久年限为（）年。 A、15-25 B、25-50 C、50-100 D、100以上参考答案：D 7：[单选题] 7-9层的住宅属于（） A、低层 B、多层 C、中高 层 D 、高层参考答案：C 8：[单选题] 有一栋房屋在图上量得长度为50cm，用的是1:100比例,其实际长度是( ). A、5m B、50m C、 500m D、5000m参考答案：B 9：[单选题] 立面图不能按（）方式命名。 A：朝向B：轴线C：色彩D：主出入口参考答案：C 10：[单选题]
详图索引符号为圆圈内的3表示( )。 A.详图所在的定位轴线编号 B.详图的编号
C.详图所在的图纸编号 D.被索引的图纸的编号参考答案：C 11：[单选题] 剖切位置线的长度为（） A、6～10mm B、4～6mm C、5～8mm D、3～6mm参考答案：A 12：[单选题] 下面属于居住建筑的有（） A、住宅、宿舍、学校、办公楼； B、公寓、旅馆、商场、医院； C、火车站、商店、航空站、中小学校； D、宿舍、公寓、旅馆、住宅。 参考答案：D 13：[单选题] 建筑施工图上一般注明的标高是( )。 A、绝对标高 B、相对标高 C、绝对标高和相对标高 D、要看图纸上的说明参考答案：B 14：[单选题] 房屋建筑制图标准规定，粗实线一般用于( ) 。 A、主要可见轮廓线 B、可见轮廓线 C、不可见轮廓线 D、可见轮廓线及图例线参考答案：A 15：[单选题] 建筑的耐火等级可分为( )级。 A、3 B、4 C、 5 D、6参考答案：B 16：[单选题] 建筑施工图中索引符号的圆的直径为（）。 A、8mm B、10mm C、 12mm D、14mm参考答案：B 17：[单选题] 建筑物结构承重可分为( )。 A、墙承重式、框架结构 B、墙承重式 C、半框架结构，框架结构 D、墙承重式、框架结构、空间结构、半框架结构参考答案：D 18：[单选题] 下列立面图的图名中错误的是（） A、房屋立面图 B、东立面图 C、⑦ 19：[单选题] 主要用来确定新建房屋的位置、朝向以及周边环境关系的是（）。 A 建筑平面图B建筑立面图 C 总平面图D功能分区图参考答案：C 20：[单选题] 在施工中,L代表( ).
01任务 试卷总分：100 测试时间：0 单项选择题判断题 一、单项选择题（共10 道试题，共40 分。） 1. 约束反力中含有力偶的约束为（） A. 固定铰支座 B. 固定端支座 C. 可动铰支座 D. 光滑接触面 2. 当物体处于平衡状态时，该体系中的每个物体是否处于平衡状态取决于（） A. 体系的形式 B. 约束的形式 C. 荷载 D. 无条件，必定处于平衡状态 3. 平面一般力系可以分解为（） A. 一个平面汇交力系 B. 一个平面力偶系 C. 一个平面汇交力系和一个平面力偶系 D. 无法分解 4. 最大静摩擦力（） A. 方向与相对滑动趋势相同，大小与正压力成正比。 B. 方向与相对滑动趋势相反，大小与正压力成正比。 C. 方向与相对滑动趋势相同，大小与正压力成反比。 D. 方向与相对滑动趋势相反，大小与正压力成反比。 5.
力偶可以在它的作用平面内（），而不改变它对物体的作用。 A. 任意移动 B. 任意转动 C. 任意移动和转动 D. 既不能移动也不能转动 6. 由两个物体组成的物体系统，共具有（）独立的平衡方程。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 7. 平面一般力系有（）个独立的平衡方程，可用来求解求知量。 A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 8. 一般情况下，平面内任意力系向平面内任意简化中心简化，可以得到一个主矢和主矩（） A. 主矢与简化中心位置无关，主矩一般与简化中心位置有关 B. 主矢一般与简化中心位置有关，主矩与简化中心位置无关 C. 主矢与主矩一般与简化中心位置有关 D. 主矢与主矩一般与简化中心位置无关 9.
平面平行力系的独立平衡方程一般有（）个。 A. 一 B. 二 C. 三 D. 四 10. 对于作用在刚体上的力，力的三要素为（） A. 大小、方向和作用点 B. 大小、方位和作用点 C. 大小、指向和作用点 D. 大小、方向和作用线 二、判断题（共20 道试题，共60 分。） 1. 光滑接触面对它所约束的物体的约束反力必定沿着接触面的公切线垂直作用在物体上。 ( ) A. 错误 B. 正确 2. 力与运动分别是力学中的两个基本要素。（ ) A. 错误 B. 正确 3. 力偶对其作用平面内任一点矩恒等于力偶矩，与矩心位置无关。（） A. 错误
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西南科技大学文艺学院XXXX关于学生晚归未归寝室、酗酒、 违章用 西南科技大学文学艺术学院关于处理学生迟到早退、饮酒 、非法用电等违规行为的办法为确保学生在校生命财产安全，严格执行校纪，养成良好的作息习惯，参照西南科技大学学生手册的规定，特制定本办法，望全体学生遵照执行。1.违反宿舍管理相关规定，学生逾期返回或不返回宿舍的，视情节轻重给予以下处罚: (1)学校将加强对在校学生的住宿管理，对逾期返回或不遵守纪律的学生，坚持“教育第一、严格批评、及时处理”的原则。 (2)学院将安排符合条件的学生入住学生宿舍。严禁学生迟到或不迟到未经批准，在第二天早上23: 00到6: 00之间进入我宿舍的人将晚归。未经批准，那些在23: 00到第二天早上6: 00之间不返回宿舍的人将不会返回。除了已经办理了校外住宿手续的学生 (3)如因学校或学院组织的活动而迟到或不返回，必须经学院学生事务处负责人批准，并出具书面记录。 (4)如果学生有特殊情况，导致晚归或不归，必须提前向辅导员请假。批准休假后，辅导员老师应及时向学校办公室主任报告 (5)居住在本市或周边县市，周末不需要回家的居民，必须到各学校办公室办理相关休假手续，并在返校后及时向辅导员请假。 (6)法定节假日自动要求不在学生公寓的学生填写集体休假单，并确保信息完整准确向顾问报告以获得批准和备案法定假期结束后及时返回学校，取消对辅导员的休假。
(7)学生在校外必须增强自我保护意识，对自己的安全负全责。(8)未经批准在外租房的学生视为不返回。 (9)对于应该留在学校的学生，对于迟到或因不正当原因未返回的学生，将采取每周检查一次的原则。逾期返回或一周内未返回的学生将收到学生事务处发出的“艺术学院学生逾期或不返回通知书”。如果通知发出两次，通报批评将给予警告，三次以上(含三次)，五次以上(含五次)将给予严重警告，七次以上(含七次)将给予记过，十次以上(含十次)将给予缓刑 (10)迟到的学生必须主动出示有效证件并登记注册时，必须清楚地写下自己的姓名、学校(系)、班级、宿舍号、学生号、联系方式和辅导员姓名信息。(11)迟到或早退者，无故强行进出或捣乱者，爬过校门和围墙进入学校者，一经查实，将直接给予通报批评，并对屡教不改者从重处罚。 (12)学生干部、学生党员和宿舍领导有责任和义务监督和管理学生的晚归和不归。他们应该及时报告他们班级和宿舍的学生迟到或不返回。那些知道和不报告的人将影响本学年的评估和奖励资格。(13)如果学生干部或中国共产党党员违反上述规定，除上述措施外，学生干部将被撤职，预备党员将被暂停成为正式党员，正式党员将在党内受到警告。(14)逾期归还或不归还期间，因擅自逾期归还或不归还或擅自在外租房造成的一切后果，由双方承担
建筑力学# 第1次平时作业 一．单选题（每题2 分，共30分） 1．约束反力中含有力偶的约束为(B)。 A．固定铰支座B．固定端支座C．可动铰支座D．光滑接触面2．图示一重物重P，置于光滑的地面上。若以N表示地面对重物的约束反力，N'表示重物对地面的压力。以下结论正确的是（B）。 A．力P与N是一对作用力与反作用力 B．力N与N'是一对作用力与反作用力 C．力P与N'是一对作用力与反作用力 D．重物在P、N、N'三个力作用下平衡 3．力偶可以在它的作用平面内(C)，而不改变它对物体的作用。 A．任意移动B．任意转动 C．任意移动和转动D．既不能移动也不能转动 4．平面一般力系可以分解为(C)。 A．一个平面汇交力系B．一个平面力偶系 C．一个平面汇交力系和一个平面力偶系D．无法分解 5．平面一般力系有(B)个独立的平衡方程，可用来求解未知量。 A．4 B．3 C．2 D．1 6．关于力偶与力偶矩的论述，其中（D）是正确的。 A．方向相反，作用线平行的两个力称为力偶 B．力偶对刚体既产生转动效应又产生移动效应 C．力偶可以简化为一个力，因此能与一个力等效 D．力偶对任意点之矩都等于力偶矩 7．关于力和力偶对物体的作用效应，下列说法正确的是（B）。 A．力只能使物体产生移动效应B．力可以使物体产生移动和转动效应 C．力偶只能使物体产生移动效应D．力和力偶都可以使物体产生移动和转动效应 8．平面任意力系向其平面内一点简化得一个主矢和主矩，它们与简化中心位置的选择，下面哪种说法是正确的（D）。
A ．主矢和主矩均与简化中心的位置有关 B ．主矢和主矩均与简化中心的位置无关 C ．主矢与简化中心的位置有关，主矩无关 D ．主矩与简化中心的位置有关，主矢无关 9．如图所示平板，其上作用有两对力1Q 和 2Q 及1P 和2P ，这两对力各组成一个力偶，现已知N Q Q 20021==，N P P 15021==，那么该平板将（C ） 。 A ．左右平移 B ．上下平移 C ．保持平衡 D ．顺时针旋转 10．由两个物体组成的物体系统，共具有(D)独立的平衡方程。 A ．3 B ．4 C ．5 D ．6 11．最大静摩擦力(B)。 A ．方向与相对滑动趋势相同，大小与正压力成正比 B ．方向与相对滑动趋势相反，大小与正压力成正比 C ．方向与相对滑动趋势相同，大小与正压力成反比 D ．方向与相对滑动趋势相反，大小与正压力成反比 12．关于力对点之矩的说法，(A)是错误的。 A ．力对点之矩与力的大小和方向有关，而与矩心位置无关 B ．力对点之矩不会因为力矢沿其作用线移动而改变 C ．力的数值为零、或力的作用线通过矩心时，力矩均为零 D ．互相平衡的两个力，对同一点之矩的代数和等于零 13．一个点和一个刚片用(B)的链杆相连，组成几何不变体系。 A ．两根共线的链杆 B ．两根不共线的链杆 C ．三根共线的链杆 D ．三根不共线的链杆 14．三个刚片用(A)两两相连，组成几何不变体系。 A ．不在同一直线的三个单铰 B ．不在同一直线的三个铰 C ．三个单铰 D ．三个铰 15．静定结构的几何组成特征是(D)。 A ．体系几何不变 B ．体系几何可变 C ．体系几何不变且有多余约束 D ．体系几何不变且无多余约束
2018《软件项目开发与实践1》 实训方案4 基于人工智能技术的图像信息安全系统的设计与实现 2018年12月
目录 1 训练目标 (3) 2 培训对象和培训目标 (3) 3 培训内容和要求 (4) 4 教学计划 (4) 5 授课教师简介 (6)
1训练目标 随着数字图像处理技术的快速发展，各种功能强大的图像处理工具，如PHOTOSHOP，美图秀秀等，使得人们可以方便地编辑，处理数字图像，数字图像篡改伪造变得及其容易。恶意伪造的图像歪曲事实，误导社会舆论，影响司法公正，社会危害巨大。图像信息安全主要研究数字图像的原始性，来源以及真实性。它通过分析图像的统计特性，借助于统计学工具，机器学习等工具自动识别图像的原始性，来源以及真伪。 本课程通过讲解人工智能基本技术以及数字图像信息安全的基本原理，结合常见虚假图像以及典型图像信息安全案例，设计开发图像信息安全检测系统，自动检测虚假图像。本课程主要是为了培养本科生程序设计能力，进一步挖掘学生的科技创新潜力，开阔学生视野，提高学生的创新能力和综合素质，使其具有较强的操作能力和项目实践能力。课程主要涉及程序设计语言基础、数字图像处理基础、机器学习原理等，通过培训让学生掌握基本的编程知识和图像信息安全基础。 程序综合设计实训以问题入手，引入培训内容与实现过程课堂讲解与演示，学生一人一机，当堂边学边做，引导学生主动学习，积极交流学习心得，以促进学习的推进；重点能力训练目标如下： 分析需求，将现实需求抽象成功能性描述的能力； 与其他人相互沟通、合作完成任务的能力； 撰写项目相关文档的能力； 软件系统设计、实现的能力； 系统整体测试、修正的能力； 答辩、表述的能力。 2培训对象和培训目标 培训对象：对人工智能技术的应用、图像信息安全感兴趣、在程序设计方面有一定基础的本科生。 培训目标：了解典型机器学习算法和图像信息安全的主要原理和实现方法；掌握程序开发中的基本步骤和方法；培养学生自身的动手实践能力，为今后的学习和工作打下基础。
房屋建筑学 1：[论述题] 读图题：由图简述房屋的组成及其作用？ 参考答案： 答：右上图所示为一幢三层楼的建筑。楼房第一层为底层（或一层、首层），往上数为二层、三层...顶层（本例的三层即为顶层）。房屋由许多构件、配件和装修构造组成。它们有些起承重作用，如屋面、楼板、梁、墙、基础；有些起防风、沙、雨、雪和阳光的侵蚀干扰作用，如屋面、雨篷和外墙；有些起沟通房屋内外和上下交通作用，如门、走廊、楼梯、台阶等；有些起通风、采光的作用，如窗；有些起排水作用，如天沟、雨水管、散水、明沟；有些起保护墙身的作用，如勒脚、防潮层。 2：[单选题] 下列叙述中不正确的是（） A、3%表示长度为100.高度为3的坡度倾斜度 B、指北针一般画在总平面图和底层平面图上 C、总平面图中的尺寸单位为毫米，标高尺寸单位为米 D、总平面图的所有尺寸单位均为米，标注至小数点后二位 A：3%表示长度为100.高度为3的坡度倾斜度 B：指北针一般画在总平面图和底层平面图上 C：总平面图中的尺寸单位为毫米，标高尺寸单位为米 D：总平面图的所有尺寸单位均为米，标注至小数点后二位 参考答案：C 3：[单选题]7-9层的住宅属于（）A、低层 B、多层 C、中高层 D 、高层参考答案：C 4：[单选题]
一级建筑的耐久年限为（）年。 A、15-25 B、25-50 C、50-100 D、100以上参考答案：D 5：[单选题] 剖切位置线的长度为（） A、6～10mm B、4～6mm C、5～8mm D、3～6mm 参考答案：A 6：[单选题] 建筑的耐火等级可分为( )级。 A、3 B、4 C、5 D、6参考答案：B 7：[单选题] 建筑施工图上一般注明的标高是( )。 A、绝对标高 B、相对标高 C、绝对标高和相对标高 D、要看图纸上的说明参考答案：B 8：[单选题] 下面属于居住建筑的有（） A、住宅、宿舍、学校、办公楼； B、公寓、旅馆、商场、医院； C、火车站、商店、航空站、中小学校； D、宿舍、公寓、旅馆、住宅。参考答案：D 9：[单选题] 详图索引符号为圆圈内的3表示( )。 A.详图所在的定位轴线编号 B.详图的编号 C.详图所在的图纸编号 D.被索引的图纸的编号参考答案：C 10：[单选题] 有一栋房屋在图上量得长度为50cm，用的是1:100比例,其实际长度是( ). A、5m B、50m C、500m D、5000m参考答案：B 11：[单选题] φL表示（）。 A Ⅰ级光圆钢筋 B 冷拉Ⅰ级钢筋 C Ⅰ级锰硅人字纹钢筋 D Ⅰ级螺纹钢筋参考答案：B 12：[单选题] 在建筑平面图中，位于2和3轴线之间的第一根分轴线的正确表达为（）。 A：AB：BC：CD：D参考答案：A 13：[论述题] 简答题：什么叫平法？ 参考答案： 答：把结构构件的尺寸和配筋等，整体直接表达在该构件（钢筋混凝土柱、梁和剪力墙）的结构平面 布置图上，再配合标准构造详图，构成完整的结构施工图。 14：[填空题] 1、工程建设制图中的主要可见轮廓线应选用（） 2、在建筑平面图中，横行定位轴线应用阿拉伯数字从左至右依次编写；竖向定位轴线应用（）从下至上顺序编写。
茫茫民大，你还在为选课担忧吗？你还在为老师而纠结吗？你还在为逃课而坐立不安吗？你还在为学分不够而纠结郁闷吗？ 我亲爱的同学们，下面是本人细心总结了一段时间的成果，一个主视角，其他小补充，愿吸取大家意见建议不断完善，一起撑起一片“选课”的不朽蓝天~与君共勉啊~ 一，强烈推荐版 必须要强烈推荐的极品老师们，力荐“大毛”，所有他开的课，安全选择，没有任何担忧的必要，还在等什么呢？期待与你在大毛的课堂上相遇！！ （其他见后面介绍） 中国少数民族风情与风俗 世界文化民族文化模块 陶斯文 据说这个老师和大毛一 样是个极品 当代世界经济、政治与国际关系 社科模块 国家公务员应试入门技巧 社科模块 道教与中国传统文化 世界文化民族文化模块 丁强 民族理论是他 从来没点 过名 但传闻现点名了 大家慎 重啊 宗教社会学 世界文化民族文化模块 外国文学影视欣赏 人文模块 张大毛 大毛是极品 说多了都是眼泪 只有大毛懂我们的心啊 当代中西方媒体文化比较 人文模块 跨文化交际 人文模块 以及他所有开的课 跨文化交际 人文模块 代玮炜 这个老师是真的好 个人推荐 英语视听说 人文模块 英语视听说 人文模块 钟帆 据说没时间管我们 而且讲得挺好 可以考虑 希腊神话 人文模块 圣经的故事 人文模块 经济学基础 社科模块 李继红 陈帧 给分高 点名少 总的来说就是好 计算机组装与维护 信息科学模块 王方 都说好 所以我相信 园林赏析 范美霞 据说不错
据说还真的挺有意思的课，但是具体情况还是有待查清，可以考虑哦~ 大学生健康教育 农学与医学模块 郭雪花 据说很好 特别多人推荐 常用软件 信息科学 商健 据说讲得非常不错 生命科学导论 陈朝喜 没点过几次名 好啊 大学生人际交往 李茹心 就业模块 考虑哦 动画赏析 燕枚 其实叫这类课的都还行 组织行为学 社科模块 刘帆 我同学的强烈推荐 人格魅力不是一般的大啊 二，颇具争议版 大家均说此类课程老师都不错，可以选择。 以下课程具体分析： 后面就是有争议的老师： 武显云 据说有点很变态，应该是真的有点。 李桂林 艺术鉴赏 韩 愈 人格心理学 据说不定期点名 给分不知道 张书奎 英语视听说和普通话的老师 争议相当大 但是很确定他点名 中外音乐赏析 外国影视欣赏 动画赏析 服装设计与欣赏 中外影视鉴赏 中外音乐审美 艺术鉴赏 艺术导论 英语影视对白解析 英语名片赏析 人格心理学概要 社科模块 陈仁军 各种争议。大家慎重。点名的争议啊、、、 美食学概要 社科模块 李维纪 现代礼仪 就业知识模块 贾秀兰 据说老师要求严格 民族（交响）音乐赏析 美学与艺术模块 吴丹 争议还是有 但是据说老师好 下课早 有才华
西南科技大学城市学院课程考试试卷 《高等数学A1》试题（ A 卷）课程代码：040281 学 期：2014 -2015学年第 1 学期 考 试 形 式：开卷( ) 闭卷(√) 适用专业年级：14级本科土木类、机电类 系别： 班级： 学号： 姓名： 本试题一共八道大题，共2页，满分100分。考试时间120分钟。 注意事项：1.答题前，请准确、清楚地填各项，涂改及模糊不清者、试卷作废。 2.试卷若有雷同以零分计。 《高等数学A1》试题A 卷 第 1 页 共2页 命 题 人： 系主任审核： 一、填空题（每题3分，共15分） 1、211lim 1x x x →--=__________． 2、设2x y e =，则0|x dy dx ==________． 3、设22x y x e =，则dy =________． 4、函数2x y x =的极小值点是_____． 5、2tan xdx ?=______________． 二、选择题（每题3分，共15分） 1、设21sin ,0()0,0 x x f x x x ?≠?=??=?，则()f x 在0x =处（ ） A 、极限不存在； B 、极限存在但不连续； C 、连续但不可导； D 、可导 2、设在[0,1]上，()0f x ''>，则（ ）成立 A 、 (1)(0)(1)(0)f f f f ''>>- B 、(1)(1)(0)(0)f f f f ''>-> C 、 ()1(0)(1)(0)f f f f ''->> D 、(1)(0)(1)(0)f f f f ''>->
《高等数学A1》试题A 卷 第 2 页 共 2 页 3、已知点（1,3）为曲线 32y ax bx =+ 的拐点，则a , b 的值应为（ ） A 、39,22- B 、32,29-- C 、32,29 D 、39,22- 4、若()21x f x dx x C =+++?，则()f x =（ ） A 、221ln 22 x x x ++ B 、2ln 21x + C 、21x + D 、121x ++ 5、设F (x )=0sin ,x tdt ? 则()4 F π'等于（ ）． A 、 - 、12 D 、-12 三、计算下列各题（每小题5分，共25分） 1、求0l i m s i n x x x e e x -→-. 2、方程y e xy e +=确定了函数()y y x =求0|x dy dx =. 3 、求. 4、求320sin cos x xdx π ?. 5、求1211sin 1x dx x -++?. 四、（本题满分9分）求函数42 322432 x x y x =-++的极值. 五、（本题满分9分）求曲线2y x =及2y x =围成的平面图形的面积. 六、（本题满分9分）求过点(1,1,1)且与平面1:7x y z π-+=和2:321250x y z π+-+=垂直的平面方程. 七、（本题满分9分）造一个密封的圆柱形油罐，体积为V ，问当半径r 和高h 等于多少时，才能使得油罐表面积最小？ 八、（本题满分9分）利用单调性证明：当0x >时 1ln(x x ++>