管理中的“大事”与“小事”

事事有人做人人有事做-----班主任工作的精细化管理老子曾说过“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。

”这句话告诉我们大境界、大事业都是由易事、小事累积而成，它们的成败往往是由细节所决定的。

可以说，精细的态度和方法是成就事业的前提和保证。

所谓精细化管理,我的理解就是人人会管理，处处有管理，事事见管理。

通过落实管理责任，变一人操心为大家操心。

在班级管理中，我们要力求做到任务个个担，责任人人负,事事有人做，人人有事做。

将班级中看似简单，很容易做到的事情用心精心做好。

班级是学校的重要组成部分，把班级管理好了，有利于学校各项工作的正常开展，促进学校的健康发展。

我班在推进班级精细化管理中主要做了以下工作。

一、日常管理的的细则化我想班级管理的宗旨、纲要制定可能是大多数班级都有的，其实这仅仅算第一步，怎样细则化，怎样落实检查和责任，这往往是更为重要的一项管理步骤。

在每学期开学初，我组织了家委会成员和班委重新审定和修改班规，并进一步地落实实施细则，明确检查责任分工。

要求班委进一步明确职能，每个月要求举行由班长组织的班委例会。

对班级的每学期计划，我要求班长将每一项计划一一负责到人，落实到人，使班干部明确他们在本学期班集体中的位置、任务，既可以事先准备，又可以加强他们的责任意识，发挥先锋模范和潜移默化的作用。

再比如班级的各项评比工作。

首先，分工要细。

每项工作由专人负责，如：管理图书、整理卫生角、电器的开关以及日常卫生监督、两操的管理、校卡和红领巾的佩戴等等。

每项工作都由班干部或指定人员负责，班主任对每位人员提出具体细则，要求他们认真执行。

其次，执行要细。

即时记录、反馈，设立打分小组，评选行为组长随时作好记录，工作没完成的扣分，完成出色的加分。

每周进行分数统计，并作相应的表彰或警告。

“事必躬亲”,让学生处处感觉到老师很重视每一件事情，从而使学生认识到事事都要认真，实现从“被动”到“主动”的习惯转变；二、自我管理内容的细化和强化精细化管理中学生有时是受控对象，有时必须也是主导者, 学生的思想、生活自理及独立处事的能力必须在各种各样的细节活动中自我锻炼,自我塑造。

管理无小事细节定成败演讲稿管理无小事细节定成败演讲稿范文为不断提高公司干部的实际工作能力和管理理论水平，促进公司各项管理工作上台阶，公司党委在全公司范围内开展“干部谈管理”活动。

在活动期间，本人利用这次机会，阅读了汪中求先生所著的《细节决定成败》一书，经过一段时间的深入学习，收获颇多，感悟颇深。

我深刻的明白了，管理好日常基础工作，业务拓展工作，关键是工作要“用心做事、主动投入、严谨作风”，以确保工作零差错。

在今后的工作中不断提高工作效率与质量，为公司的高速发展尽自己的一份力量。

《细节决定成败》是汪中求先生多年管理、咨询和国外企业管理经验的总结，此书内容颇丰富，资料够翔实，读过以后受益匪浅。

文章通过剖析大量中外正反两方面的案例，对成功者的经验进行集中概括，深刻地归纳和总结失败者的经历教训，由因细节产生的差距到忽视细节所付出的代价，由细节的概念到细节的本质，从新的角度把“细节决定成败”这个观点阐释的淋漓尽致。

某优秀的青年由于简历的一个小错误，失去了工作的机会；药厂厂长因为一口痰结束了和外商合作的机会；中国民营企业由于忽视细节，接二连三的在“传奇”中倒下；有着233年历史的巴林银行因缺少细节跨台；德国设计的上海地铁一号线比中国设计的二号线更细致，而且成本低，入口处多一节拐弯的门，可以降低空调的耗电量；市长弯腰拾起眼镜，引来了巨额投资；雨天里的一把椅子带来了全新的生活……这些生动的事例给我们深刻的启示：细节是一种创造，功力，修养；细节体现艺术，隐藏机会，凝结效率，产生效益。

在工作和生活中，如果我们关注了细节，就可以获得多一些机遇，相反如果忽视细节，轻则会失去一个难得的机会，重则可能造成无法挽回的损失，抱憾终生。

不注重细节的人大致分为两类：一是没有用实际行动来表现对细节的重视程度，另一种是根本就没意识到工作细节的重要性，就是所谓的不敬业的态度。

所以，注重细节是一种态度，一种对工作责任心和积极性的态度。

一、端正态度，是做好工作的前提（一）用心做事思想基础是事业心责任心、能力素质的体现。

做好小事才能做好大事的感悟
做好小事，才能做好大事。

这是一句平凡而又深刻的话，它告诉我们：任何大事都建立在小事的基础上。

我们常常会被那些伟大的人物所吸引，但我们往往忽略了他们所做的那些看似平凡的小事，这些小事却是他们能够取得成功的重要保障。

比如，一名成功的CEO，他的成功并不是一夜之间就能够实现的，而是通过不断积累和努力才得以实现。

他要做好每一次的商务洽谈、每一次的会议策划、每一次的员工管理，才能够在公司中发挥出自己的能力和价值。

同样，一名优秀的学生，在学校中也需要做好每一次的作业、每一次的考试、每一次的课堂表现，才能够在未来的人生道路上取得更大的成功。

我们要明白，每一个人都在不断地成长和进步，而成长和进步的过程就是不断做好小事的过程。

无论是哪一个领域，都需要我们在日常生活中做好小事，这样才能够在面对大事时得心应手。

对于一个企业来说，只有每一个员工都能够做好自己的本职工作，才能够让公司的业务得以顺利开展；对于一个家庭来说，只有每一个成员都能够做好自己的分内事，才能够让家庭和谐美满。

做好小事并不是一件简单的事情，它需要我们的耐心和恒心。

我们需要在日常生活中不断地锤炼自己的细节观察力和细致思考能力，这样才能够在做小事的过程中不断地提高自己的能力和水平。

只有
当我们能够做好小事时，我们才能够更好地面对大事，并在其中得到更多的收获。

做好小事是做好大事的关键。

我们需要从日常生活中的点滴小事开始，不断地提高自己的能力和水平，才能够在未来的人生道路上走得更加轻松和自信。

让我们从现在开始，做好每一件小事，让自己的人生越来越美好。

大事不虚小事不拘大事不虚，小事不拘，这是一句非常重要的中文谚语，提醒人们在生活和工作中，一定要注重重点、省略不必要的细节。

首先，谚语中的“大事不虚”告诉我们，对于重要的决策和事情，我们需要认真对待，谨慎思考，不可以掉以轻心，甚至可以说，“大事不虚”要求我们充分估算风险，避免盲目行动。

举个例子来说，如果一家公司要制定新的战略计划，这是公司未来发展的关键，这个时候，管理层需要深入分析市场环境、竞争对手、内部资源等多方面因素，考虑每一项细节，并设定可行的行动方案，避免未来出现不可预测的问题。

同样，在个人生活中，如何做出关键的决策也需要认真思考，以充分估算出风险和后果。

其次，谚语中的“小事不拘”告诉我们，对于一些小事情，我们可以快速决策，甚至不需要考虑太多细节。

这样的方式可以让我们更快速地应对问题、提高工作效率、减少工作压力。

举个例子来说，如果你是一位销售人员，客户不停地打电话询问货物是否可以收到，这时候，你可以将客户的问题记录在系统中，如果货物有变动或与原计划不符，再及时通知客户，同时可以直接回答客户询问相关信息的问题，减少不必要的细节沟通。

最后，这句谚语中的“中文”和我们说的“中心”是一样的，告诉我们可以将精力聚焦在关键问题上，而不是在一些琐碎的细节上浪费精力。

因此，我们在工作中，需要将注意力放在客户或事情的核心上，并通过优化过程和使用相应工具，使我们的工作变得更加高效和有成效。

综上所述，如果我们在生活和工作中都能够做到“大事不虚，小事不拘”，就可以更有条理地处理问题。

无论是在日常生活中，还是在工作中，这句谚语都非常重要。

它提醒我们，应该认真对待重要问题，确保不要掉以轻心；同时，也告诉我们，对于一些不必要的细节，我们可以适当地略过，将注意力放在真正的重点上。

“小事”与“大事”的辩证法在欧洲比利时，有一尊建于1619年的塑像：撒尿的小于连。

他的身高只有60公分，却被尊称为“布鲁塞尔市的第一公民”。

据说，就是他的一泡尿，浇灭导火索，制止了将要摧毁整个市政厅的爆炸，拯救了全体市民。

一场大灾难，止于一次小行动，小于连因此受到永远的尊重，也值得我们联想深思，想一想关于大事和小事的事。

小事是怎么搞大的·73.5%的受调查者认为，“小事搞大”的深层次原因是“法治不健全、民意表达和渠道不畅、‘人治’痕迹犹存”·65.5%的受调查者认为，避免“小事搞大”最应该着力的方面是“避免权力的滥用及职能部门和公务人员的责任缺失”·61.6%的受调查者认为，社会转型期避免“小事搞大”的根本方法和关键环节是“注重社情民意，把问题解决在始发阶段，把矛盾化解在萌芽状态”俗谚说：“使人疲惫的不是远方的高山，而可能是鞋里的一粒沙子。

”在生活中，“小事搞大”是一个普遍的社会现象和客观存在。

避免“小事搞大”，对于当前深入学习实践科学发展观、实现经济社会又好又快发展意义重大。

小事搞成大事的辩证法紧张的社会生活，总会给人造成某种压力，不明就里，东紧一扣，西拧半圈，压力越来越大，危机越来越深，到最严重的时候，两块冰相碰也会擦出火花，引起爆炸最近一段时间，发生了一些本不该发生的事。

然而仔细观察这些原本不该发生的大事件，却发现其中很多，竟然是由一些原本并不严重的“小事”而引起。

这使人联想到开山放炮时的导火索，一个细小的火苗，引着导火索，最终却能导致炸药爆炸。

回头想一想，要是能在这些炸药爆炸之前熄灭引燃它的导火索，让“小事”按照“小事”的逻辑得到解决，岂不更好？首先要明白的一个道理，是聚沙成塔。

每一件“小事”都是小事，但众多“小事”作用于当事人的心理，却可能积累形成一触即发的“无名火”。

好像一峰疲惫的骆驼，负担已足够沉重，此时再加每一根草，都会有压死骆驼的作用。

“海恩法则”带来的诸多启示“冰冻三尺非一日之寒”,“千里之行,溃于蚁穴”，平时不及时妥善处置小事，不及时解决关乎群众切身利益的小问题，日积月累，最终小事会演变成大事，小问题会演变成大问题，甚至酿成大乱子。

重视每一个细节做好每一件小事，把小事做细做实做到位---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 重视每一个细节做好每一件小事，把小事做细做实做到位各位领导、同志们大家好:按着办公室党委的学习安排，受科里的指派，现将学习汪中求《细节决定成败》一书的感受与体会和大家做如下交流。

首先感谢邹惠来秘书长为我们推荐这本非常有价值的书，使我们从中涉取了丰富的思想养料，获得启示，引发思考。

《细节决定成败》一书的作者虽然是从企业管理方面谈起，列举了很多成功企业的案例，论述了细节与整体之间的关联性和细节本身的重要性，但其深遂细腻的理性思考具有普遍的指导性，适用于社会生活的方方面面。

其中，有许多是作者多年来在营销工作中的实践总结，极富哲理性和启迪性，小事情中蕴含着大道理。

随着现代社会分工的日益细化和专业化程度的不断提高，一个要求精细化管理和生活时代已经到来～而汪中求先生的这部《细节决定成败》一书，正是适应精细化时代管理要求而奉献给世人的一部佳作。

通过系统地研读、学习《细节决定成败》一书以后，仿佛是给自己上了一堂专业知识课，有很多不懂的懂了，有很多不理解的理解了，有很多过去一直忽视的问题在头脑中变得清晰起来。

现在看来，细节问题绝不仅仅是现代社会精细化管理中面临的一个十分重要的1 / 7---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 课题，也是我们每个人在日常生活、工作和学习中时时刻刻都要面对的一个重要问题。

(一)只有做好每一件小事，才能夯实并成就一生大业的基础。

大事不虚小事不拘大事不虚，指的是在处理重大事务时，不能马虎应付，而应该认真细致地对待。

小事不拘，是指在处理琐碎小事时，不要斤斤计较，应该随机应变，不拘泥于细节。

这句话常常用来形容一个人的工作作风，也可以用来形容一个团队或者一个企业的运营方式。

在生活中，我们经常会遇到各种大小不同的事情。

有些事情可能直接影响到我们的生活、工作甚至是未来的发展，这些便是所谓的大事。

而有些事情可能看似微不足道，但却是构成生活和工作的基本单元，这些便是所谓的小事。

对于大事而言，由于其重要性和紧迫性，我们必须认真对待，不能有丝毫马虎的态度。

无论是个人的成长发展，还是团队的运营管理，大事都是决定成败的关键。

对待大事应该细致入微，做好充分的准备和规划。

只有将每一个环节都处理到位，才能确保大事能够顺利进行，达到预期的目标。

在处理大事时，往往会遇到许多琐碎的细节问题。

这些小事可能并不重要，但却经常会打岔或者让人分心。

如果我们对这些小事过于拘泥，事情就容易陷入泥潭，无法得到有效的解决。

与其纠结于每一个小问题，不如放下架子，采取随机应变的策略。

在面对细节问题时，我们应该学会灵活处理，做到见缝插针，寻找最优解决方案。

一个成熟的人不仅能够处理好重大事务，也能够处理好琐碎小事。

重大事务的处理需要冷静、细致和周密的思考，而琐碎小事的处理需要灵活、机智和快速的应变能力。

大事和小事的处理能力对于一个人的个人素质和职业能力来说同样重要。

只有在对待大事不虚的我们才能更好地释放自己的潜能，做到小事不拘，更好地应对各种挑战。

对于一个团队或者一个企业来说，也同样适用。

一个团队或者一个企业能否做大做强，往往取决于它们处理大事的能力，以及处理小事的灵活性和机智度。

只有在重大决策中，从容、深思熟虑；在日常琐事中，高效专注，才能实现整体运营的顺畅与高效。

大事不虚，小事不拘是一种高效的工作作风，也是一个人或者一个团队获得成功的基本要素。

只有将这种作风贯彻到生活与工作的方方面面，才能在繁琐的事务中始终保持清醒的头脑和积极的心态，不断迎接新的挑战，不断超越自我，取得更大的成就。

抓大事放小事的成语
抓大事放小事是指在处理事务时，要善于区分事情的轻重缓急，把重要的事情放在首位，不要被琐碎的小事所困扰。

这个成语源于古代官府衙门中的工作，官员们需要处理各种大小事务，因此需要有能力判断事情的重要性，并根据优先级进行处理。

在现代社会，抓大事放小事的能力对于个人和组织都非常重要。

以下是一些与此成语相关的正文拓展：
1. 在个人生活中，我们经常面临各种琐事，例如家庭琐事、工作琐事、社交琐事等。

如果我们过度纠结于这些琐事，可能会失去对重要事情的关注和处理。

因此，我们应该学会区分事务的轻重缓急，优先处理那些对自己和他人有长远影响的大事，对于一些小事，可以尽量简化或者委托他人处理。

2. 在组织管理中，抓大事放小事也是非常重要的。

管理者需要有能力识别和处理那些对组织发展具有关键意义的重要任务，同时能够将一些细枝末节的小事交给团队成员去处理。

这样可以提高工作效率和团队成员的责任感，使整个组织能够更好地应对挑战和机遇。

3. 在国家层面上，政府也需要抓大事放小事。

政府的工作涉及到社会经济发展、民生改善等重大议题，需要有能力判断和处理各种事务
的优先级。

政府应该将更多的精力和资源用于解决重要的社会问题，如教育、医疗、环境保护等，而对于一些次要的事务，可以通过简化流程或者委托相关部门进行处理。

总之，抓大事放小事是一种聪明的处理事务的方法。

只有将重要的事情放在首位，才能更好地利用有限的时间和资源，提高工作和生活的效率，实现个人和组织的长远发展。

浅谈班级管理中的“小事化大”和“大事化小”作者：邱妍来源：《教书育人·教师新概念》2015年第11期班主任工作千头万绪，每天要面对大大小小、形形色色的班级事务，任何一件事稍微处理不慎，都会留下令人遗憾的后果，甚至是隐患。

通过这几年的班主任工作实践，笔者认为，班级管理中有些事情可以小事化大，而有些事情又可以大事化小，往往这样做会比千篇一律地处理班级事务更有效。

一、小事化大何为“小事化大”呢？不是说我们应该故意挑毛病，而是说我们老师应该在自己的思想中对某些看起来很小的事情引起注意。

班级无小事，事事需留意。

学生的思想教育更是如此，一有一些不对劲的苗头出现，我们就应该把这些“不正之风”的苗头扼杀于摇篮之中，否则这些小事情会变成大毛病，影响班级的班风和学风，给班级管理带来严重后果。

班级事务里的许多第一次都要像抓大事来认真对待，如刚开始的学生的行为习惯，个人的良好品质等，特别是对班级的“正气”有所影响的事情更应该将其放大，抓住一切有利机会大造声势，给予他们最深刻的教育，以起到对班级同学警醒的作用，这样他们明确了班主任的态度之后，以后对于此类事情就会相应的“三思而后行”。

例如，有位男同学犯了错误，经教育后跟我承认了错误并承诺以三天不打篮球作为补救措施表示他愿意改正错误的决心，但是到了下午放学之后，开始还能坚持在球场边上观看，后来还是没能忍住，结果上场打了一会，谁知道刚好被我发现了。

虽然这件事也可以私下进行教育解决，但是我认为这样的事情必须要给全班同学一个信息就是答应别人的事情必须做好，“言既出，行必果”，人应该要做一个诚实的人，欺骗别人后果会很严重，这甚至关系到一个人的品质问题，这样以后才能更好地教育其他同学。

所以我在班级里专门用了一节课的时间非常严厉地对这一现象进行批评教育，让同学们认识到老师对诚实的重视和对欺骗行为的不能容忍。

现在的班级里甚至形成了一种主动来坦白承认错误的氛围。

当然有一点要注意的是，过后还是要找这位男同学做一些相应的工作，不要让他有情绪，表达老师还是相信他不会再犯同样的错误，有错就改还是好学生的态度。

申论范文：群众的“小事”才是社会治理的“大事”近年来，社会治理成为了政府和社会各界关注的焦点。

然而，在关注社会治理的过程中，我们发现，往往忽略了“小事”对于社会治理的重要性。

事实上，群众的“小事”往往是社会治理的“大事”，只有充分关注和解决群众的“小事”，才能建立起一个和谐、稳定的社会。

一方面，群众的“小事”是社会治理的基础。

社会治理是一个涉及方方面面的复杂系统，需要关注每一个环节。

群众的生活中存在着各种各样的“小事”，比如说邻里纠纷、小额借贷、违规停车等等。

这些看似微不足道的事情如果得不到妥善处理，就可能在社会中产生连锁反应，导致社会不安定。

只有将群众的“小事”当做社会治理的重要组成部分，才能够确保社会的稳定和和谐。

另一方面，群众的“小事”反映了社会治理的薄弱环节。

社会治理在实践中，常常只关注大的问题，而忽略了一些看似琐碎的事情。

然而，这些琐碎的事情往往具有隐患，在不适当处理下可能会引发大的问题。

以邻里纠纷为例，如果不及时进行调解解决，可能会导致矛盾升级，引发社会不稳定。

因此，我们必须从群众的“小事”入手，找出社会治理中的薄弱环节，加以改进和强化，从而提升整个社会治理体系的效能。

除此之外，解决群众的“小事”还能够增强政府的信任度和公众的满意度。

群众的“小事”通常是与个人利益密切相关的事情，如果政府能够及时妥善处理，满足了群众的合理需求，就会增强群众对政府的信任。

相反，如果政府漠视了群众的“小事”，群众得不到合理的解决，就会增加政府与群众之间的矛盾，降低政府的公信力。

因此，关注群众的“小事”，是提升政府治理水平和提高群众满意度的重要措施。

而要解决群众的“小事”，应该注重以下几个方面。

首先，完善基层社会治理体系。

基层社会治理是社会治理的基础，只有强化基层社会治理的能力和水平，才能够更好地解决群众的“小事”。

其次，提高政府部门的执行力和效率。

政府部门必须加强内部管理，提高工作效率，将群众的“小事”当做工作重点，切实解决问题。

董明珠：老板应该管小事，大事应给副总们管我常常对员工说，一个上司永远不找你，或者只说你好，那就不是一个好领导，只有不断指出你的不足，不断反思，才能得到成长。

很多人说我作为董事长，不应该什么都管。

我反而认为，一个企业家，应该管小事。

所谓大事，应该给副总们管。

一个企业，如果连小事都不杜绝，就更不可能出大事。

当企业不得不改变大事的时候，那也许这个企业也就快要完了。

我们这个企业能活100年。

2012年，格力营收突破1000亿元。

这个成绩是顺其自然的事情，企业在发展，1000亿元是必然过程，所以对这个成绩，并没有太大的惊喜或者兴奋，我反而觉得企业越大，业绩增长得越快，更应该有危机意识，注重提升管理，才可能把企业不断做大。

管理才是更重要的。

取得这个成绩，我们并没有什么庆功。

而是在军营里进行了为期三天的训练，每个人反思自己的错误。

选择军营这个艰苦的环境，是因为改革开放以来，人们的生活发生了巨大的变化，这种潜移默化的变化，可能很多人并没有感觉到，还在不断追求更多享受，不断提升自己的欲望。

这固然没有错，可是要想到，如果没有社会的进步，个人生活的提高也没有什么意义。

格力的企业文化，在这个市场经济的时代有些格格不入。

我们倡导的是奉献文化，并不是你的付出，让自己得到了多少。

而是你的付出，让别人得到了多少。

格力从刚起步的时候，经历了跟中国所有企业一样的模仿时代，那时候觉得诚信是最重要的，要对消费者负责，通过四个不同时期的广告，映射出对企业不同的要求：1995年，提出"格力电器，创造良机"，那个时候意识到要创造一个好的产品。

1997年，提出"好空调，格力造"。

当时海尔开始砸冰箱，强调售后服务，我们提出"没有售后服务才是最好的服务"。

售后服务需要巨大的成本，而这种成本最终都分摊在消费者身上。

2010年之后，格力又提出"掌握核心科技"。

没有自己的技术，永远不可能做到"好空调，格力造"。

1、首先没有规矩不成方圆。

任何事情都要按规章制度、按原则办事，否则只能使事物偏离轨道。

千里之堤毁于蚁穴，小的事情不注意，会发展成严重的事态。

2、其次，要在遵循原则的基础上，讲风格讲创新。

完成一项工作并不只有一个途径，条条大路通罗马，就看你能否找出最高效、最省力、最有风格的那条路了。

如果只一味墨守陈规，也就谈不上工作的改革创新，也就无法承担工作中面临的新问题新挑战了。

3、因此，作为我们机务人员，因飞机维修的工作性质决定了我们在工作当中必须确保飞机安全，所以做任何工作，最大的前提就是要讲安全。

但是讲安全不等于墨守陈规、一成不变。

我们可以在讲安全的基础上，探索更好的工作方法，提高工作效率，节约维系成本。

原则和变通/风格的冲突冲突管理(Conflict Management)冲突是指人们由于某种抵触或对立状况而感知到的不一致的差异。

管理者不仅要解决组织中的冲突，更要刺激功能性的冲突，以促进组织目标的达成，故管理者处理冲突的能力与管理成功与否，具有正相关。

冲突管理-概念论述冲突是指人们由于某种抵触或对立状况而感知到的不一致的差异。

冲突管理对组织中存在的冲突形成了三种不同的观点：第一种为传统的冲突观点，认为冲突是有害的，会给组织造成不利影响。

冲突成为组织机能失调、非理性、暴力和破坏的同义词。

因此，传统观点强调管理者应诙尽可能避免和清除冲突。

第二种为冲突的人际关系观点，认为冲突是任何组织无法避免的自然现象，不一定给组织带来不利的影响，而且有可能成为有利于组织工作的积极动力。

既然冲突是不可避免的，管理者就应该接纳冲突，承认冲突在组织中存在的必然性和合理性。

第三种是新近产生的冲突的互动作用观点。

与人际关系观点只是被动地接纳冲突不同，互动作用观点强调管理者要鼓励有益的冲突，认为融洽、和平、安宁、合作的组织容易对变革和革新的需要表现为静止、冷漠和迟钝，一定水平的有益的冲突会使组织保持旺盛的生命力，善于自我批评和不断革新。

小事成就大事，细节成就完美——小议班主任的管理艺术摘要：班主任工作千头万绪，往往一个细节的疏忽会导致难以挽回的恶劣影响。

所以，班主任要做到注重细节，从小事做起。

本文从班主任发现学生的优点和问题，制定班级考核制度，实施制度，养成习惯四个方面，阐述了注重细节对班主任工作的有益性。

关键词：细节发现制定实施习惯中国道家创始人老子有句名言：“天下大事必作于细，天下难事必作于易”。

意思是做大事必须从小事开始，天下的难事必定从容易的做起。

伟大来自于平凡，教育界中一些著名的“师德标兵”、“杰出教师”，之所以能取得成就，往往就是每天把需要做的“小事”做好。

在班级管理中，成功的班主任大多具备以下的优势：一双善于观察学生情况的“慧眼”，一套针对班级特色而制定的规章制度，一种能使制度顺利实施的魄力和能力；而学生，在这样的班级之中，便会养成良好的学习、生活习惯。

这样，才能使班级向团结稳定、积极向上的方向发展。

所以，笔者今天所谈的班主任细节管理，是从发现情况、制定制度、实施制度、养成习惯这四个方面进行谈论的。

一、细节来自于发现1、班主任要善于发现学生的闪光点，选贤任能一支强而有利的班干部队伍，是班主任工作中的坚强后盾。

班主任在工作一开始，就要细心观察，善于发现学生的闪光点，推选有能力、有魄力的一批学生队伍作为班干部成员。

这些学生将会是班主任老师了解班级情况的“窗口”，是班主任的左臂右膀。

另外，还要根据每个学生之所长，为每个学生量身定做分配相应的职务，形成班级“人人有事做、事事有人管”的局面。

这样一来，不但调动全班同学参与管理班级的热情，而且培养了班干部与同学合作的组织能力，还使班主任从繁杂的事务中解脱出来。

此做法可谓一举三得，班主任何乐而不为？2、班主任要善于发现问题，打好“预防针”有些班级一盘散沙，事故不断发生，红灯频频亮起；班主任忙的焦头烂额，一筹莫展。

究其原因，就是班主任不曾拥有一双善于发现问题的“慧眼”。

任何事情的发生都有一定的潜伏期，而此期间必然有一些“风吹草动”的苗头性迹象出现。

所以，细节管理的实质就是有创造性地做好每一项工作。

细节管理是管理艺术的体现。

管理不仅仅是一门科学，更是一门艺术，而对细节的管理则是管理艺术的体现。

市场竞争日益激烈，利润空间逐渐缩小，经济进入了微利时代。

每一个经营者都感受到利润下降的压力，这种下降并呈现出加速的趋势，所以，如何增加利润，如何保持现有的利润率则成为经营者所关心的问题。

这几日，连续出现了不少的问题。

自然是让上司很是有些不满。

细细想来真的是自已的过错，实在是没有把事情做好。

这样的情势也让我开始思考是否对一些管理方法做适时的改变。

我做事的原则是：有问题马上处理。

这样做有可能形成的问题是不能明确工作责任更没有引起大家的重视，因为问题被处理掉，而责任没有追究，同样的问题以后就会有再犯。

还有一点就是在人员管理上对于个人自主性的过份依赖。

寄希望于员工从主观思想上认识到自已的工作职责，从而努力工作这样的考量对于一定的人群是不合适的，或者说只能起到辅助效果。

对于做错事的员工只是试图从思想上进行教育是不够的，相应的责备跟惩罚也是要有的，否则是很难保证犯错的意识到问题的严重性以及自身应该承担的责任。

管理上对任何小问题的放纵都是不对的，不能给与足够的重视，将来就会因为它付出代价。

所以对于责任的归属以及明确是不容忽视的管理无小事，“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。

”（老子所言）可谓“成也细节，败也细节”。

企业应该高度重视管理的每一个细节,包括公司的环境、安全等等,避免由于我们工作的疏忽给公司早成损失,当然,给员工带来身体的伤害更是我们应该尽最大努力来避免的.安全责任重于泰山,让我们从点滴做起.“酒店无小事”，此话反映出服务工作在酒店业的重要性。

安全问题、卫生问题、出品质量问题、服务态度问题等每一个小问题都可能引发成大问题。

酒店的事情虽然千头万绪，但作为高层管理者，决不能总为这些“小事”缠身，原则还是要一级抓一级，逐级负责。

酒店真正的大事是经营，是效益。

班级管理中的“小题大做”与“大事化小”班主任工作是一门艺术，更是一门科学。

笔者是一名从教26年的一线教师，其中担任班主任工作整整16年，静下心来反思一下自己当班主任的收获，觉得当好班主任需要“小题大做”更要“大事化小”。

某次上完课，刚走下讲台，坐在前排的小强把上课用的草稿纸用手一揉，顺手丢在地上。

我看在眼里，不顾课间操铃声的催促，当面责令该生捡起垃圾，丢到垃圾桶。

即便如此，我还不罢休，又把他叫到心理咨询室说教一通，深挖该生乱扔垃圾的原因，心里是怎么想的，在别的同学眼里会如何看待他等。

如此一般教育，直到学生道出自己有心事，心里发毛，下课了想发泄，才不由自主地把纸团扔在地上的。

经过一番疏导，他不仅承认了错误，还做了保证以后不再乱扔垃圾，还愿意当班上的卫生监督员。

为此，我还专门召开了一次关于搞好班级卫生的主题班会，让大家积极讨论发言，超出了预期效果。

这还真是有点小题大做了，可这样的结果以点带面，给班级营造一个良好的卫生环境上了生动的一课。

在开展“感恩我最行”这一主题活动后，我要求班上每一位同学回家为父母或他人做一件小事以表感恩，到班上后汇报。

结果有的为父母做了一些力所能及的家务，有的为父母做小手工，还有的为父母端洗脸水……最后有两位男生什么都没做，无可奉告。

这两个学生都是家里的独生子，家长平时都看的娇惯，学习成绩也一般，可他们在玩手机、电脑游戏等方面比班上其他同学都在行。

针对此情，我决定借感恩这个机会，开动开动这两位学生的思想，做一次专题家访：我首先向家长汇报了学生在校的表现要比一般的学生聪明活泼，可成绩就是进不了优生行列，性格上还有些任性。

接着又询问了一下他们在家里的情况：是否听家长的话，安排他们做的事他们是否愿意接受并能较好地完成。

这一问正好撞到他们心眼上了，他们听了后是一脸的惆怅与茫然，说他们都十多岁的孩子了回家只顾玩游戏，什么家务都不会做……接着我步入主题，要教育孩子学会感恩，让他们做些力所能及的事情，学会关心体贴他人。

在小事上认真的人做大事才会卓越小事成就大事，细节成就完美。

在小事上认真的人，做大事才会成绩卓越。

因为细节最能体现一个人的智慧和美德。

注重细节，同时也是认真、敬业、忠诚、踏实等等的代名词，这些无疑都能帮我们获取成功。

所谓细节，就是日常生活中的小事情。

关注细节，就是留意身边的小事情。

积极对待身边的小事情，我们才能够抓住瞬间即逝的机会，实现人生的突破。

不要讨厌做小事情，也不要小看小事情。

很多时候，小事不一定就小，大事不一定真大，关键在做事者的认知能力。

那些一心想做大事的人，常常对小事嗤之以鼻，不屑一顾。

其实，连小事情都做不好的人，大事是很难成功的。

细微之处见精神，有做小事的精神，就能产生做大事的气魄。

有位智者曾经说过这样一段话：“不关注小事或者不做小事的人，很难相信他会做出什么大事。

做大事的成就感和自信心是由做小事的成就感积累起来的。

”可惜的是，许多人在生活中往往忽视了它，与那些能够改变其人生的小事情擦肩而过。

许多白手起家而事业有成的人，在当小学徒或小职员的时代，就能以高度的热忱和耐心去关注工作中的细节问题。

所以，任何人只有从小事做起，才能一步步踏上成功的道路。

我们要想开创人生的新局面，实现人生的突破，就要学会关注细节，从小事做起。

这样，才能够一步步向前迈进，一点一滴积累资本，并抓住瞬间的机会，实现人生的突破，踏上成功的道路。

但是，生活中却往往有一些人，因为不注意细节问题，而与众多的机会失之交臂。

世界上许多伟大的事业都是由点点滴滴的细节汇集而成的。

在细节上能够表现好的人，他在成功之路上一定会少许多漏洞。

相反，如果一个人不能关注细节问题，往往会因小失大，自毁前程。

汉瑞从一家名牌大学毕业后，进入了一家跨国公司。

他外表气宇轩昂，工作业务方面的技能也很优秀，更可贵的是他工作起来特别努力，所以很受老板的器重，认为他是一个可塑的人才，决定把他送到美国培训一年，回来后委以重任。

在出发的前一天，老板很偶然地发现汉瑞将掉在办公室地上的废纸踢向一边，而不是捡起来扔进垃圾筒内。

成大事者应拘小节事例(6篇)以下是网友分享的关于成大事者应拘小节事例的资料6篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。

成大事者应拘小节事例篇一二、攻辩环节【攻辩环节1】问1：您方一直说拘是拘泥，那么成大事者要不要拘大节？问2A：正：不拘泥大节→那您的意思是成大事者小节也不拘，大节也不拘，那是不是成大事者什么都不拘呢？问2B：正：拘大节→那您就是要拘泥大节，而拘泥的定义是固守不知变通，对方辩友，你还确定要拘大节么？扫：那您今天论证的原来不是“成大事者不拘小节”，而是“成大事者什么都不要拘”呀！因为，拘泥在任何情况下都是不好的。

那么正方论证的就不是“成大事者不拘小节”，而是“成大事者什么都不拘”。

可见，辩题中的“拘”不能理解拘泥的意思。

【攻辩环节2】问1：请问，您方是否认为小节对成大事是无关的？正：关系小→那么随着时间推移、条件变化，也会变得不那么微乎其微？问2：您认为细节对成大事是否有关？问3：您是否认赞同有些小节是细节？问4：请问，这些是细节的小节是否对成大事无关？问5：请问细节要不要拘？问6：这些是细节的小节要不要拘？扫：您前面说小节与成大事无关，这里又说这些小节对成大事有关，岂不是自相矛盾？可见，是细节的小节还是与成大事有关，也要拘！【攻辩小结】二辩小结：正方把“拘”定义为拘泥，显然有问题。

因为“拘泥”一词本身是贬义，拘泥于任何事物显然都是不好的。

那么正方论证的那就不是“成大事者不拘小节”，而是“成大事者什么都不拘”。

三辩小结：正方辩友一直企图把细节和小节绝对地区分开。

他们只看到细节和小节的区别，却看不到细节和小节的联系。

有些小节的确就是细节，而对方既然承认成大事者要拘细节，那么，这些是细节的小节是不是也要拘呢？可见，成大事者也要拘这些是细节的小节哦。

成大事者应拘小节事例篇二成大事者应拘小节沉着惋惜的心情再次读了一遍?项羽之死?，我佩服项羽的有勇有谋，叱咤风云真英雄;佩服他的儿女情长，与虞姬悲歌死别；佩服他的仁爱恻隐，经常思虑百姓的疾苦。

十种现象小事不干,大事不干不了问题整改十种现象小事不干，大事不干不了问题整改随着社会的不断发展，人们的生活变得愈发繁忙，面对琐碎的小事，我们常常会感到无力和无奈，往往忽略了一些重要的大事。

在这篇文章中，我将探讨十种现象，这些现象使我们既不能应对小事，也无法应对大事，从而引发了问题。

在整改这些问题时，我们需要寻找合适的方法和策略，以提高我们的效率和应变能力。

第一种现象是拖延症。

许多人经常拖延处理一些琐碎的小事，结果导致这些小事积压成为大事。

解决这个问题的方法是制定明确的计划，并按时完成每个任务。

第二种现象是缺乏时间管理技巧。

许多人在日常生活中没有合理地安排时间，导致小事和大事都无法得到妥善处理。

我们可以通过学习时间管理技巧，如制定优先级清单、设定时间限制等来解决这个问题。

第三种现象是缺乏组织能力。

许多人在处理事务时缺乏组织和规划，导致小事无法及时解决，大事无法应对。

我们可以通过制定详细的计划、使用日程表和备忘录等来提高组织能力。

第四种现象是过分依赖他人。

有些人习惯将自己的琐碎小事交给他人处理，结果导致自己无法应对大事。

解决这个问题的方法是培养独立性，学会自己解决问题。

第五种现象是对小事过于苛求完美。

有些人对每个小事都追求完美，导致花费过多时间和精力。

我们应该学会适度妥协，将注意力集中在那些真正重要的事情上。

第六种现象是缺乏应变能力。

有些人面对突发事件时无法迅速应对，导致小事无法解决，大事无法应对。

我们可以通过训练和学习提高自己的应变能力，例如参加应急处理培训等。

第七种现象是缺乏决策能力。

有些人在做出决策时常常犹豫不决，导致小事拖延，大事无法应对。

我们可以通过多做决策训练，提高自己的决策能力。

第八种现象是缺乏沟通能力。

有些人在与他人沟通时不善表达自己的需求和意见，导致小事无法顺利解决，大事无法得到他人的支持。

我们可以通过学习沟通技巧和提高表达能力来解决这个问题。

第九种现象是缺乏专注力。

有些人在处理事务时容易分心，导致小事没有及时完成，大事无法应对。