三峡大学考研真题802工程地质学2017年硕士研究生专业课考试试题

希望对各位2013研友有所帮助，祝大家考研成功！2007中国地大硕士研究生入学考试工程地质学试题一名词解释1 活断层：指目前正在活动着的断层或近期有过活动且不久的将来可能会重新发生活动的断层（即潜在活断层）。

2 地震震级：衡量地震大小的尺度3 卓越周期：地震波在地层中传播时，经过各种不同性质的界面时，由于多次反射、折射，将出现不同周期的地震波，而土体对于不同的地震波有选择放大的作用，某种岩土体总是对某种周期的波选择放大得突出、明显，这种被选择放大的波的周期即称为该岩土体的卓越周期。

4 地上悬河形成条件5 崩塌：斜坡岩土体中被陡倾的张性破裂面分割的块体，突然脱离母体并以垂直运动为主，翻滚跳跃而下，这种现象或运动称为崩塌。

6 混合溶蚀效应：两种饱和度或温度不同的水混合后，其溶蚀能力有所增强的效应。

7 管涌8 流土二简答1 试述沙土地震液化的机理？砂土液化的机理：在地震过程中，较疏松的饱水砂土在地震动引起的剪切力反复作用下，砂粒间相互位置产生调整，而使砂土趋于密实。

砂土要变密实就势必排水，但在急剧变化的周期性地震力作用下，伴随砂土孔隙度减小而透水性变弱，因而排水愈来愈不通畅。

应排除的水来不及排走，而水又是不可压缩的，于是就产生了剩余孔隙水压力（或超孔隙水压力）。

此时砂土的抗剪强度将随着超孔隙水压力的增长而不断降低，直至完全抵消法向压力而使抗剪强度丧失殆尽。

此时地面就可能出现喷沙冒水和塌陷现象，地基土丧失承载能力而失效。

2 滑坡防治的主要方法有哪些？六字方针：“挡、排、削、护、改、绕”即避开、加固（抗滑桩、挡土墙、锚固）、移载、排水、岩土性质改良、护坡治理工程常是采取综合治理措施。

3 泥石流的形成条件？1)地形条件。

地表崎岖，高差悬殊，切割强烈，是泥石流分布区的地形特征。

2)地质因素。

松散固体物质的来源及数量多少取决于地质因素。

地质因素包括地质构造、地层岩性、新构造运动及地震、不良物理地质现象等。

它们以不同方式提供松散碎屑物，是泥石流形成的物质基础。

第1页共5页
三峡大学
2017年硕士研究生入学考试试题(A卷) 科目代码：821 科目名称：机械设计
考试时间为3小时，卷面总分为150 分
答案必须写在答题纸上
一、填空题(每空1分，共22 分)
1、机械零件的主要失效形式有、、过大的残余变形和破坏正常工作条件的失效。

2、零件磨损大致可分为磨合阶段、稳定磨损阶段及剧烈磨损阶段三个过程，在设计时应
力求缩短阶段，延长阶段。

3、根据轴所承受载荷的不同，齿轮减速器中的轴为；火车车轮轴为。

4、按摩擦状态不同，摩擦可分为干摩擦、边界摩擦、和。

5、选择普通平键时，键的截面尺寸(b×h)是根据查标准来确定的,普通平键的工
作面是。

6、圆柱蜗杆传动中，蜗杆的头数z越多，效率越；由于，需要进行热平衡
计算。

7、在布置传动系统时，链传动通常布置在速级，而带传动常布置在速级。

8、根据工作原理分类，螺栓联接采用串联钢丝防松是属于防松，采用弹簧垫圈是
属于防松。

9、7506轴承和7306轴承，不同的是；相同的是。

10、对非液体摩擦滑动轴承，为防止边界膜破裂，轴承过度磨损，应校核，为防
止轴承温升过高产生胶合，应校核。

11、滚动轴承部件支承轴时，若采用双支点各单向固定式，其适用条件应是工作时温升
或轴的跨距的场合。

重庆三峡学院
2017年攻读硕士学位研究生入学考试试题
科考试目（代码）：普通心理学（901）本试题共：页
一、名词解释(共6题，每题5分，共30分)
1.知觉
2.内隐记忆
3.思维
4.问题解决
5.意志
6.性格
二、简答题(共6题，每题10分，共60分)
1.引起和保持无意注意的条件有哪些?
2.什么是无意注意?简述遗忘原因的不同理论。

3.简述语言和思维的关系。

4.影响问题解决的心理因素有哪些?
5.简述马斯洛的得要层次理理论，并评述，
6.简述气质和性格的区别与联系。

三、分析论述题(共3题，每题20分，共60分)
1.论述记忆的三个阶段及其特征。

2.教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两
个学时说，“多了能要，少了就买。

”学生很快记住了这两个字。

还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急跺”写成“急燥”，老师就教学生记住“干燥防失火，急躁必跺足。

”从此以后，单生对这两个字再也不混淆了。

这些教法有何心理学依据?
3.小学一年级的学生数数和计算时，要借助于手和小木棒等实物;中年级学生计算时，不再掰指头、数木棒，看看数字就可以加减:高年级学生能从事很复杂的计算。

请用心理学的原理加以说明。

第1页共4页三峡大学2015年博士研究生入学考试试题(A卷)科目代码：3006科目名称：工程地质学考试时间为3小时，卷面总分为100分答案必须写在答题纸上一、选择题（每题2分，共20分）1、三轴压应力作用下岩石产生的变形破坏过程中，孔隙水压力呈快速下降的阶段为（）。

A．压密阶段；B．弹性变形阶段；C．稳定破裂阶段；D．不稳定破裂阶段。

2、滑坡形成过程中，不同部位产生不同力学性质及形态的裂隙，一般情况为（）。

A．拉张裂隙分布于滑体后部、剪切裂隙分布于滑体中前部两侧、鼓张裂隙分布于滑体前缘、扇形裂隙产生于滑体舌部；B．拉张裂隙分布于滑体前缘、剪切裂隙分布于滑体中后缘、鼓张裂隙分布于滑体舌部、扇形裂隙产生于滑体前缘；C．拉张裂隙分布于滑体后部、剪切裂隙分布于滑体中前部、鼓张裂隙分布于滑体两侧、扇形裂隙产生于滑体舌部；D．拉张裂隙分布于滑体中前部、剪切裂隙分布于滑体后部、鼓张裂隙分布于滑体侧缘、扇形裂隙产生于滑体前部。

3、对防震、抗震不利的建筑场地为（）A．地形平坦开阔的场地；B．崩塌、岩溶等不良地质现象不发育的场地；C．岩土坚硬均匀的场地；D．地下水埋深较浅的场地。

4、从岩体结构的角度来看，易出现浅层滑动问题的岩石坝基为（）。

A．倾斜岩层分布区；B．平缓层状岩体分布区；C．陡倾层状岩体分布区；D．块状岩体分布区。

5、对于平面滑移型斜坡变形破坏，当坡面倾角（β）、滑面倾角（θ）与滑面摩擦角（φS）之间的关系符合β>θ>φS时，（）。

A．天然状态下稳定，若条件发生变化易失稳；B．暂时稳定，通过累进性破坏失稳；C．斜坡一旦形成，立即破坏；D．情况较复杂，存在不稳定趋势。

6、以下各项中不能作为地表高地应力区的地质地貌标志的是（）A．隆爆现象；B．蓆状裂隙；C．陡倾卸荷裂隙；D．岩芯饼裂化。

7、下面各岩性地层中，一般不属于“易滑地层”的是（）。

A.砂泥岩互层；B.砂岩；C.板岩；D.粘土岩。

8、岩体进入不稳定破裂发展阶段的临界应力称为：（）。

三峡大学考试科目：综合英语总分150（所有答案必须写在答题纸上）Ⅰ.Information about English Linguistics and Literature:Complete the following statements: (30分)请按顺序把答案写在答题纸上。

标明题号。

1.Various models of teacher learning have been suggested; the three ones, as described in Wallace (1993), are (1)______ model, the applied science model and (2)__________ model.2. A language course may be based on pronunciation, vocabulary and gra mmar, or on the more “communicative” categories of topic, (1)________, notion and (2)_________.3. In the past half century, language teaching and learning practices have been influenced by three different views of Language: (1)_______, the fun ctional view and (2)____________.4. The term (1)__________is used in contrast to Noam Chomsky’s term (2) _______________, which is understood as the tacit knowledge of lang uage structure and the ability to use this knowledge to understand and pr oduce language.5. Two of Ferdinand de Saussure’s students, (1)____________and Albert S echehaly, collected lecture notes from his students and put them together to produce the great work: (2) ___________________in 1916.6. P. Grice suggests that there is a set of assumptions guiding the conduc t of conversation. This is what he calls the (1) __________________. And he formulates its (2)____________.7.There are two major approaches to error analysis ---(1)_____________ and (2)__________________.8. The concept of pronunciation may be said to include: phonology, (1) __ ______ and (2) _______, intonation.9. Although people’ u nderstanding of communicative language teaching var ies, the following three principles, which have been suggested by Richards and Rodgers, have been generally agreed upon1)_________, (2)________ _, and meaningfulness principle.10. The Sapir-Whorf hypothesis has two major thrusts: (1)__________, (2) __________.11. Generally speaking, Shakespeare’s four greatest tragedies written in the second period are (1)________________, (2)________________, (3)___ ______________, and (4) _________________.12. The greatest of the English humanists was Thomas More, who is the a uthor of (1)_________.13. (1) ________________ is a literary movement which came into being in England early in the latter half of the 18th century. With the publication of William Wordsworth’s Lyr ical Ballads in collaboration with S.T. Coleridge in 1798, the literary movement began to bloom and found a firm place in the history of English literature. During this period, many famous English writers such as (2)____________________, (3)_____________________, (4) _________________ etc. wrote beautiful poems or prose.14. The author of Tess of the D’Urbervilles is (1)____________.15.Yan Fu’s three-character translation principle includes (1)____________, (2)________________, (3)_____________.16.In terms of mode, translation can be divided into (1)____________, (2) ___________, (3)______________.17.When we render as poor as a church mouse into 一贫如洗, the translati on method we’ve used is (1)__________ _________; when we render killi ng two birds with one stone into 一石二鸟, the translation method we’ve us ed is called (2)_________ __________.18.Lin Shu is a great Chinese translator and his masterpieces are (1) ___ ________ (2) ___________.Ⅱ.Choose the right one from A.B.C.D for each blank20分请按顺序把答案写在答题纸上。

三峡大学工程地质试卷答案（大全五篇）第一篇：三峡大学工程地质试卷答案2009年第二学期《工程地质学》课程考试试卷(A卷)答案一、填空题(每题2分，共20分)13、走向、倾向、倾角45、原生矿物、不溶于水的次生矿物、可溶盐类及易分解的矿物 678、推动式滑坡、牵引式滑坡、平移式滑坡 9 10二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题2分，共20分) 1~5 ①①②①③6~10 ③①①②②三、名词解释(每小题3分，共12分)1、变质作用：在高温、高压及其他化学因素作用下，使原来岩石的成分、结构和构造发生一系列变化，形成新的岩石的地质作用2、地震砂土液化作用：地震砂土液化作用是指由地震使饱和松散沙土或未固结岩层发生液化的作用。

3、堰塞湖：堰塞湖是由火山熔岩流，冰碛物或由地震活动使山体岩石崩塌下来等原因引起山崩滑坡体等堵截山谷，河谷或河床后贮水而形成的湖泊。

4、土的粒度成分：土中不同粒组颗粒的相对含量称为土的土的粒度成分。

四、计算题(5分)解：相对密实度Dr=（emax-e）÷（emax-emin）=(0.6-0.5)÷(0.6-0.2)=0.25答：土的相对密实度为0.25。

五、简答题(每小题6分，共36分1、简述岩溶发育的基本条件？答：岩溶发育的基本条件是：（1）岩石的可溶性；（2）岩层的透水性；（3）水的溶解能力；（4）水的运动状态。

2、简述地震成因种类及特点？答：（1）构造地震：是由于地壳运动而引起的地震；（2）火山地震: 是由于火山活动而引起的地震；（3）陷落地震：是由于山崩或地面陷落而引起的地震；（4）人工触发地震：是由于修水库等人工触发的地震，特点是小震多、次数多。

3、简述工程地质勘察的主要任务答：工程地质勘察主要任务为：（1）选择优良工程地质条件的场址。

（2）选择天然地基；确定基础砌置深度；确定天然地基岩土层的承载能力；预测建筑物的可能沉降量和评价其稳定性；论述基础基坑的开挖条件。

三峡大学2017年硕士研究生入学考试试题(A卷) 科目代码： 768 科目名称：基础医学综合考试时间为3小时，卷面总分为300 分答案必须写在答题纸上一、A型题：在以下每道试题中，请从备选答案中选出1个最佳答案，并写在答题框内，写在试题上无效。

(50小题, 每小题2分, 共100分)1. 多肽链的螺旋和折叠属于A. 蛋白质一级结构B. 蛋白质二级结构C. 蛋白质三级结构D. 蛋白质四级结构E. 以上都不是2. 下列哪种核苷酸不是用于DNA合成的原料A. dTTPB. dCTPC. dGTPD. dUTPE. dATP3. 人体内合成尿素的主要脏器是A. 大脑B. 肌组织C. 肾脏D. 肝脏E. 心脏4. 脂肪酸β氧化发生部位是A. 胞液B. 细胞核C. 线粒体D. 内质网E. 溶酶体5. 真核生物中转录mRNA由下列哪种酶催化A. RNA聚合酶ⅠB. 反转录酶C. RNA聚合酶ⅡD. DNA聚合酶E. RNA聚合酶Ⅲ6. 在DNA双螺旋中，两链间碱基配对互补，其配对关系是A. T=A C≡GB. C=T G≡AC. U=A C≡GD. U=T G≡AE. C=U G≡A7. 合成脂肪酸的乙酰CoA可来自A. 糖的分解代谢B. 尿素的分解代谢C. 胆固醇的分解代谢D. 胆色素的分析代谢E. 生酮氨基酸的分解代谢8. 有关成熟mRNA的叙述，错误的是A. 是氨基酸的载体B. 含有开放性阅读框架C. 5’末端具有7-甲基鸟嘌呤的“帽子”结构D. 3’末端具有多聚A尾结构E. 是指导蛋白质生物合成的模板。

三峡大学
电子技术基础2003——2008（2004——2005,2007——2008有答案）二外德语2006
二外俄语2006
二外法语2006
二外日语2006
翻译理论与实践2006
材料力学（二）2006
材料力学（一）2006
邓小平理论2006
电路2006——2007
法理学2006
分析化学2006
高等代数2006
工程技术经济学2006
管理信息系统2006
化学综合2006
机械工程材料2006
机械基础2006,2006答案
机械设计2006,2006评分标准
机械原理2006
计算机网络2006
技术经济学2006
理论力学2006
马克思主义基本原理2006
免疫学2006
生物化学2006（第1种）
生物化学2006（第2种）
生物综合2006
数据库2006
数学分析2006
土力学2006
微观经济学2006,2006答案
微机原理及应用2006
文艺理论2006
系统工程2006
遗传综合2006
政治经济学（社会主义部分）2006
中外文学2006。