第六周常用中文纸本工具书
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如何使用工具书一、查常用字可利用如下工具书:1、《新华字典》:原由新华辞书社编。
1998年由中国社会科学院语言研究所修订。
它的最大特点是汉字的形体和读音都比较规范、准确的小型字典。
它经历修订,内容日趋丰富、完善。
它不是孤立地注释字义,而是着重解释再不同语词中的字义。
全书收单字1万多个,明确区分繁体字,异体字,收带注解的词语3500多个。
本书按汉语拼音字母次序排列,并附有部首检字表,查检方便。
书后有《汉语拼音方案》、《常用标点符号使用简表》、《我国历代朝代公元对照简表》等九个附录,内有插图,内容丰富,简明实用。
2、《汉语常用字典》:汉语常用字典编写组编,浙江人民出版社1973年出版。
本书收单字7200个左右,兼收词语1700多条。
成语600多条。
适合具有一般文化水平的人使用。
本书有三种检字表,汉语拼音音节检索表,笔画部首本字表,四角号码检字表,读者可以通过各种检索法查字,极为方便。
二、查生僻字与古文字可利用下列工具书:1、《李氏中文字典》:李卓敏编纂,香港中文大学出版社1980年出版,学林出版社1981年重印。
这是一部以形声部首为主的中文字典,共收12800个单字,分为1171部。
2、《实用大字典》:中华书局编辑部编,中华书局1983年初版。
本书节取了《中华大字典》的切实适用部分。
本书主要收录古典性的单字14800多个,并酌量收入了一些单词和某些常见的非古典性的词汇。
3、《中华大字典》;欧阳溥存等编,中华书局1915年出版。
这本字典是在《康熙字典》的基础上编篆成的。
本书收入48000多个单字。
它是我国字典中收字较多的一种,对阅读古籍有参考价值。
4、《康熙字典》:(清)张玉书、陈延敬等编,清康熙年间内府刊本,收字49030个字。
在普遍字典中查不到的生僻字,在这里一般都可以查到;音切和字义搜集相当丰富,字义一般都引证古书例句,大多数都是最早出处,翔实可靠。
5、《说文解字》:东汉许慎著。
它是我国最早的一部字典,共收9353个字。
实验报告书课程名称:文献信息检索任课教师:肖艳学院:年级:专业班:学生姓名学号:开课时间: 2015 至 2016 学年第 2 学期成都学院(成都大学)教务处制实验成绩统计表实验项目序号实验项目成绩占实验总成绩比例实验1实验2实验3实验4实验5实验6实验7实验8实验9实验10总成绩教师签名成都学院(成都大学)实验报告单课程名称文献信息检索任课教师肖艳学院旅游与经济管理学院学生姓名/学号(小组成员)专业班级实验室及地点实验日期实验项目名称常用文献数据库的使用实验类型□认知性□验证性√综合性□设计性□研究性□创新性实验目的1、掌握CNKI、万方、超星等常用文献数据库的使用;2、掌握检索语言的组织;3、掌握文献检索策略的调整方法;4、掌握中英文参考文献的整理方式和书写格式;实验仪器、材料电脑、成都大学图书馆内网、INTER网实验内容及过程记录一、实践内容1.学会从校园网进入学校图书馆,利用校园网内数字资源查找文献信息;2. 使用各类中文数据库的初级检索和高级检索查找文献的全文;3. 学会下载文献资料、学会利用文献信息来完成实训任务。
4. 了解什么是文献综述;5. 熟悉文献综述的正确写法;6. 熟悉中外文参考文献的格式;7. 从以下题目中选取一个,进行文献信息检索,并完成实训检索报告。
题目如下:(1)居民对旅游发展影响的感知与态度(2)社区旅游发展研究(3)酒店员工满意度的研究(4)目的地形象定位与策划(5)成都会展旅游研究(6)文化产业政策研究二、实践过程记录包括以下几部分内容:1、写出所选课题的名称;2、简述该课题拟研究的主要内容;3、写出2种及以上的所要使用的检索工具(数据库)的名称(必须包含CNKI);(4)详细写出每个数据库检索过程和检索结果;举例:以CNKI数据库为例。
准备两套或以上的检索方案:检索方案一:初级检索。
首先输入主题词1(或篇名/关键词/中图分类号等字段的检索词),共检索出相关文献**篇,其中期刊**篇,学位论文**篇,检索结果与所选课题的相关度高/低;在初次检索的基础上继续进行二次检索,缩小范围,并写出二次检索的过程和结果;检索方二:高级检索。
中文工具书要点整理第一章工具书的类型、结构和排检工具书的概念:根据一定的查阅需要,用特定编排方式汇集信息,以供查阅的图书。
工具书的特点:目的上的查考性;内容上的概括性;形式上的检索性工具书的作用:查找词语释义;了解图书内容;提供文献线索;检索参考资料;掌握学术信息;获取各科知识。
工具书的分类:字典和词典;类书;百科全书;政书;年鉴;手册;书目;索引;表谱;图录;地图;名录。
字典:以字为收录单位,解释文字形、音、义的辞书类工具书。
词典:以词语为收录单位,说明一般词语和特殊词语的概念、用法、读音的辞书类工具书。
古代字典、词典统称字书。
《说文解字》是我国第一部以分析字形、探讨字体结构源流为主要内容的字书。
《尔雅》是我国第一部以训释字义和词义为主要内容的训诂书。
《广韵》是我国现存第一部完整的以归纳字音、探求声韵源流为主要内容的韵书。
类书:类书是辑录古籍片段资料、整篇或整部著作,按类目或韵部编排,以供寻检、征引、校勘或辑佚古典文献的工具书。
类书起源:两汉辞赋讲究广征博引,故需有抄集典故,临文参考之工具,助皇帝读书览古。
体例源头:汇集各类事物而言,上推至《诗经》;分类排比之书,最久远为《尔雅》;将古书的材料汇集始于《皇览》。
类书的编排体例:以类系事以字系事以韵隶事:《韵海镜源》、《永乐大典》、《佩文韵府》、《佩府群玉》按内容类书可分为综合性类书、专科性类书(《太平广记》);按编录体裁可分为徵事性类书、徵事兼采诗文类书、专收诗文词藻的类书。
类书的功用:核事典之出处、考故事之演化备诗文之寻检、撰文作诗之助辑故书之遗文、校传本之谬误三国时期魏文帝命王象等编纂了《皇览》,全书已佚,现只有辑佚残本。
完整保存至今的较早的类书是唐高祖李渊命欧阳询等编纂的《艺文类聚》,全书100卷,引用古籍1431种,其中90%为今不传之书,有10%是唐前古本。
宋太平兴国年间李昉等编纂《太平御览》1000卷,引书1694种,十之七八已经失佚。
学习中文最常用的10本工具书简介导读:学习中文最常用的10本工具书简介1、《说文解字》2、《康熙字典》《康熙字典》:清康熙年间,由张玉书、陈廷敬等人编写。
收字四万七千多字。
该书所收字按照部首笔画排列,分为214个部首。
3、《汉语大字典》《汉语大字典》:解释汉字形、音、义的大型语文工具书,是目前我国搜集汉字单字最多的字典,共收单字五万六千个左右。
全书按部首排列。
分为200个部首。
4、《辞源》(修订本)专门为阅读古籍和和古代文史研究使用的工具书。
全书按照部首笔画排列法编排。
5、《辞海》(修订本)是一部综合性的辞书。
所收对象除了单字外,主要是语词、人物、著作、历史事件古今地名、团体组织以及各学科术语等。
按照部首笔画排列法编排。
6、《汉语大词典》迄今为止汉语语文辞书中搜罗最为宏富的一部大型语文辞典。
按照部首笔画排列法编排。
7、《经传释词》清王引之著。
这是一本着重研究先秦和汉代经传中虚词用法的著作。
收虚词160条。
该书在排列上以古汉语声母类别为纲,分为十卷。
8、《助字辨略》清刘淇著。
专门讲解古汉语虚词的著作,收词范围比《经传释词》广泛,遍及经、史、子、集,下至唐。
9、《词诠》近人杨树达著。
专门解释古代汉语虚词的辞书。
因为是用二十年代的语法观点去分析虚词,所以解释要比《助字辨略》和《经传释词》更加清楚明确,引证也较丰富。
按照注音字母编次所收的词,书前有按部首编排的目录。
10、《诗词曲语词汇释》近人张相著。
这部书专门解释唐宋金元明以来流行于诗词剧曲中的特殊语辞,共五百三十多个。
是阅读和研究古典诗词曲的重要参考书和工具书。
`感谢您的阅读,本文如对您有帮助,可下载编辑,谢谢。
六年级上册语文工具书随着我们学习的深入,语文工具书渐渐成为我们学习语文的必备工具。
它们为我们提供了丰富的语文知识和技巧,帮助我们更好地理解和运用语文。
下面我将为大家介绍一些六年级上册语文工具书。
首先是《新华字典》。
作为我们学习语文的基础,掌握汉字读音、写法和意义是非常重要的。
《新华字典》是一本权威的字典,里面收录了成千上万的汉字,帮助我们更准确地理解和使用汉字。
它还提供了常用词语的解释和用法,对我们的写作和词汇积累也很有帮助。
其次是《小学语文词典》。
这本词典是专门为小学生编写的,收录了小学阶段常见的字词、成语、诗词和名句等。
它的解释简明扼要,用语生动易懂,非常适合我们这个年龄段的学生使用。
通过查阅《小学语文词典》,我们能够更全面地了解字词的含义和用法,提高我们的阅读和写作能力。
接下来是《语文辞典》。
这本辞典主要针对语文知识进行解释和讲解。
它包括了词义辨析、诗歌鉴赏、古代文人及其作品等丰富的内容。
通过阅读《语文辞典》,我们可以更深入地了解语文知识,提高我们的文学鉴赏能力和语文修养。
此外,《语文工具书》还包括了一些语文参考书,如《写作指导》和《语文古诗词鉴赏》。
《写作指导》提供了大量的写作技巧和范文,帮助我们提高作文水平。
《古诗词鉴赏》则为我们解读和欣赏了许多经典的古代诗词,培养了我们的审美能力和文化素养。
除了以上这些书籍,还有一些在线语文工具也非常有用。
例如,百度文库和百度知道是我们可以查询和学习语文知识的好帮手。
我们可以在百度文库中查找一些语文学习资料和范文,通过学习他人的优秀作品,提高我们的写作能力。
而百度知道则可以为我们解疑释惑,有时我们遇到语文问题,不妨在百度知道中搜索一下,也许能找到答案。
综上所述,六年级上册语文工具书包括了《新华字典》、《小学语文词典》、《语文辞典》、《写作指导》、《语文古诗词鉴赏》等。
它们为我们学习语文提供了丰富的语言知识和技巧。
希望大家能够认真使用这些工具书,不断提高自己的语文水平。