搏,终于夺得了冠军。(
(缺少必要的附加成分就会造成表意不严密
等情况。此例仅“付出劳动”是不能“取得优
异成绩”的。应在“劳动”前加“艰苦且有效
的
”
限
制
语
)
• ⑾要想取得优异成绩,必பைடு நூலகம்付出劳动 。
(应在“获得”加“秋后” 以限制时间)
• ⑿一开春,小麦就长得很好,获得了可喜的收 获。
[技巧点拨]
• 关于成分残缺或赘余要注意以下几种情况: • 1.望见介词打头的句子,检查是否患主语残缺
成分残缺或赘余
成分残缺或赘余
• 句子一般有主语、谓语、宾语、定语、状 语和补语,成分残缺一般主要表现在主、 谓、宾和修饰成分的残缺。句子成分赘余, 指句子中出现了表达相同意思,起相同作 用的成分或不必要的成分。
1、成分残缺
• 成分残缺主要有以下几种: • 1、主语残缺 • 2、谓语残缺 • 3、 宾语残缺 • 4、 修饰语残缺
• 奉⑥献我的们讨学论校后的,学经生过在一售深个”入学前。开期加(展的“应人学讲在清“生习”出意,)义学在校于面
应貌在第发二个生“了学校很”大前加变“使化”。等)(
或去掉 “的生活”,
使“吃不饱、穿不暖”
作谓语,或在“吃”
• ⑦旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖前的加生“过活着”。)(
。(句子稍长而说或写到后面忽略了与
• ⑧校党委讨论了发动全前原校面因成。师分此生呼例应末开,没展是有造与爱成谓宾语国语“卫残讨缺论生的”运重相要呼
动
应的宾语中心词,应在其末加上“的问
应在其末加上“的题故”事等”),与“写”
• ⑨《创业史》是描写我国农这村一谓社语会呼应主) 义革命的
长篇小说。课文写的是当时互助组刚成立,梁生