划分句子成分答案

英语划分句子成分〔一〕句子成分的定义：构成句子的各个局部叫做句子成分。

句子成分有主要成分与次要成分；主要成分有主语与谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语与同位语。

〔二〕主语：主语是一个句子所表达的主体，一般位于句首。

但在there be构造、疑问句〔当主语不疑问词时〕与倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。

主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词与主语从句等表示。

例如：During the 1990s, American country music has become more and more popular.〔名词〕We often speak English in class.〔代词〕One-third of the students in this class are girls.〔数词〕To swim in the river is a great pleasure.〔不定式〕Smoking does harm to the health.〔动名词〕The rich should help the poor.〔名词化的形容词〕When we are going to have an English test has not been decided.〔主语从句〕It is necessary to master a foreign language.〔it作形式主语，真正的主语为后面的不定式〕〔三〕谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征与状态。

动词在句中作谓语，一般放在主语之后。

谓语的构成如下：1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。

如：He practices running every morning.2、复合谓语：〔1〕由情态动词或其他助动词加动词原形构成。

如：You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold. 〔2〕由系动词加表语构成。

划分句子成分习题(含答案)长江三峡[曾经]留下〈过〉（许多人的）梦。

（我家的）猫[最]怕陌生人。

祖父[正在]找（五十年前）的照片。

（我国的）石拱桥有（悠久的）历史。

[一大早]，（勤奋的）同学们[就[安静地]坐〈在教室里〉[认真地]]复习（各门）功课车间[已经]完成了(全年的)任务。

（薄薄的）轻雾浮起<在池塘里>。

乔家[忽而]遭了(一场很大)的变故。

我[已经]读<过><两遍>了。

天气[比屋子里]冷得<多>了。

(绿色开花的)植物有(庞大的)根系。

（一切）生物[都]离[不]开食物。

（会变色的）花[很]多。

石拱桥[在世界桥梁史上]出现〈得比较早〉。

（统筹）方法，是（一种安排工作进程的数学）方法。

（一斤）苹果[五角]钱。

小李这个兽性格非常好。

爷爷一句话都没说。

（全体）同学[都]做〈完〉了（语法）作业今天星期六。

今天是星期六。

说话[要]简约〈一些〉。

长江三峡[曾经]留下〈过〉（许多人的）梦。

[窗外]，细雨[烟似的]飘散<着>。

（鲁迅《一面》）他[身体]健康。

(长颈鹿)脖子[很]长。

[这时分]，(我的)脑里[忽然]闪<出>(一幅)(神异的)图画<来>。

（年轻）的我们[一定][要]学<好>（科学）（文化）知识。

[昨天]，(全班)同学‖〔都〕做〈完〉了(语文)功课。

鲁班[从中]得到启发。

蔡伦出生<在一个贫苦的铁匠家里>鲁班是[我国现代][年龄期间][一名][著名的][建筑]工匠。

（那个时候的）（社会）生产力[还][十分]落后。

鲁班接受[了]（一项大的建筑工程）任务。

他[非常诚恳地]征求（大家的）意见。

秋天比春天[更]富有（欣欣向荣的）景象。

张思德同志[永远]是（我们研究的）榜样。

汽车[在[望不到边际的]高原上]奔驰。

[在长期的奋斗中]，我[一向]过着（朴素的）生活。

峰峦[方才][从黑夜中]显露出（一片）（灰蒙蒙的）轮廓。

划分句子成分练习一、划分句子成分1、鲁班‖是（我国古代）（春秋时期）（一位）（著名）的（建筑）工匠。

2（鲁班所处）的时代‖[距现在] [已经]好〈几千年了〉。

3、（那个时候））生产力‖[还十分]落后。

4、鲁班‖接受﹤了﹥((建筑工程)任务。

5、鲁班‖发现这种草叶的两边都长着锯齿状的刺。

6、鲁班‖[从中]得到启发。

7、鲁班‖[用锯齿状的竹片] [在一棵小树树干上] [来回]拉﹤了﹥﹤起来﹥。

8]，锯子‖[仍然]是(木匠们干活)的(主要)工具。

9、[后来]，鲁班‖]发明﹤了﹥（木刨、钻、墨斗和曲尺等）（许多）（木匠）工具。

10、蔡伦‖出生﹤在一个贫苦的铁匠家里﹥。

11]，蔡伦‖[终于]发明﹤了﹥造纸术。

12、蔡伦‖[苦苦]地思考﹤改进）的方法。

13] [几乎] [每时每刻] [都在]发生﹤着﹥地震。

（存现句、非主谓句）14、(全世界)的科学家们‖[都在] [努力]探索（地震灾害）的规律。

15、[当时]()灾害‖[十分]频繁。

16、[一天]，（的（那条龙嘴里）的铜球‖[忽然]落下。

17．我‖[从此] [就]看见（许多）（陌生）的先生。

18．藤野先生‖[总是]挟着（一叠）（大大小小）的书。

19．干事‖[在黑板上]写广告。

20．这位客人‖[直勾勾]地打量﹤着﹥（主人）的脸。

21．托尔斯泰‖透出（一股）才气。

22）人‖[把我紧紧]地抱﹤在怀中﹥。

23．我‖[默默]地站﹤﹥。

24．科学技术‖是（人类本性精神）的（最高）成就。

25．这‖是（）(别开生面)的场面。

26．（在场）的（老年）人‖[格外]兴奋、活跃。

27．（白色）的丝线‖拧成（细细）的绳子。

28．（这些）节日‖包含﹤着﹥（丰富）的（民俗）习惯。

29．(派出所)的警察们‖[寸步不离]地守卫﹤在洞口周围﹥。

20．(一位)()的记者‖[一声不响]地解了(系在自己腰里)的(那条结实)的(粗)绳子。

21．[许多原子能发电场] [源源不断]地运来(许多)(铅做)的(大)箱子。

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句子成分划分题及答案一、句子成分：在一个句子里，词与词之间或短语之间有着一定的结构关系，按照不同的关系可以把1.句子分成若干个不同的组成部分，这些组成部分叫做句子成分。

2.分析句子成分的步骤①分析句子的主要成分：主谓宾练习：1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。

2、那个时候的社会生产力还十分落后。

、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。

、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。

二、句子的主干各种句子成分在句子的构成中所起的作用并不是都一样的。

其中有的起主干作用的如：主谓宾。

有的是对主干起修饰、限制、补充作用的“枝叶”成分，即定状补。

因此所谓的句子主干是指把句子的所有定语、状语、补语都压缩掉以后剩下的部分。

找句子主干要注意的问题——1、句子的主干并不等于全句。

2、否定句中的否定词“不”“没有”“没”等在句中充当状语，在找否定句的主干时，要将否定词保留。

练习：划分句子成分1.我从此就看见许多陌生的先生。

2 .干事在黑板上写广告。

3.托尔斯泰透出一股才气。

4 .我默默地站在走廊上。

5.藤野先生总是挟着一叠大大小小的书。

6.这位客人直勾勾地打量着主人的脸。

7.一个陌生人把我紧紧地抱在怀中。

8 .科学技术是人类本性精神的最高成就。

9.在场的老年人格外兴奋、活跃。

10.这些节日包含着丰富的民俗习惯。

11.派出所的警察寸步不离地守卫在洞口周围。

12、鲁班从中得到启发。

13、峰峦从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。

14.这是一种别开生面的场面。

15.一位手里拿着照相机的记者一声不响地解掉了系在自己腰里的那条结实的粗绳子。

16.许多原子能发电厂源源不断地运来许多铅做的大箱子。

17.他非常诚恳地征求大家的意见。

18.秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。

19.汽车在望不到边际的高原上奔驰。

20.豆大的汗珠不停地从脸上直往下落。

21.张思德同志永远是我们学习的榜样。

22.在长期的奋斗中，我一向过着朴素的生活。

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句子成分划分题及答案一、句子成分：在一个句子里，词与词之间或短语之间有着一定的结构关系，按照不同的关系可以把1.句子分成若干个不同的组成部分，这些组成部分叫做句子成分。

2.分析句子成分的步骤①分析句子的主要成分：主谓宾练习：1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。

2、那个时候的社会生产力还十分落后。

、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。

、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。

二、句子的主干各种句子成分在句子的构成中所起的作用并不是都一样的。

其中有的起主干作用的如：主谓宾。

有的是对主干起修饰、限制、补充作用的“枝叶”成分，即定状补。

因此所谓的句子主干是指把句子的所有定语、状语、补语都压缩掉以后剩下的部分。

找句子主干要注意的问题——1、句子的主干并不等于全句。

2、否定句中的否定词“不”“没有”“没”等在句中充当状语，在找否定句的主干时，要将否定词保留。

练习：划分句子成分1.我从此就看见许多陌生的先生。

2 .干事在黑板上写广告。

3.托尔斯泰透出一股才气。

4 .我默默地站在走廊上。

5.藤野先生总是挟着一叠大大小小的书。

6.这位客人直勾勾地打量着主人的脸。

7.一个陌生人把我紧紧地抱在怀中。

8 .科学技术是人类本性精神的最高成就。

9.在场的老年人格外兴奋、活跃。

10.这些节日包含着丰富的民俗习惯。

11.派出所的警察寸步不离地守卫在洞口周围。

12、鲁班从中得到启发。

13、峰峦从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。

14.这是一种别开生面的场面。

15.一位手里拿着照相机的记者一声不响地解掉了系在自己腰里的那条结实的粗绳子。

16.许多原子能发电厂源源不断地运来许多铅做的大箱子。

17.他非常诚恳地征求大家的意见。

18.秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。

19.汽车在望不到边际的高原上奔驰。

20.豆大的汗珠不停地从脸上直往下落。

21.张思德同志永远是我们学习的榜样。

22.在长期的奋斗中，我一向过着朴素的生活。

划分句子成分练习参考答案1．我[从此就]看见(许多陌生)的先生。

2．藤野先生[总是]挟着(一叠大大小小)的书。

3．干事[在黑板上]写广告。

4．(这位)客人[直勾勾]地打量着(主人)的脸。

5．托尔斯泰透出(一股)才气。

6．(一个)陌生人[把我紧紧]地抱<在怀中>。

7．我[默默]地站<在走廊上>。

8．科学技术是(人类本性精神的最高)成就。

9．这是(一种别开生面)的场面。

10．(在场)的老年人[格外]兴奋、活跃。

11．(白色)的丝线拧成(细细)的绳子。

12．(这些)节日包含着<丰富>的民俗习惯。

13．我们[喜欢]倾听(大雁在沼泽中集会时)的鸟叫。

14．(派出所)的警察们[寸步不离]地守卫<在洞口周围>。

15．(一位)(手里拿着照相机)的记者[一声不响]地解掉<了>(系在自己腰里)的(那条)(结实)的(粗)绳子。

16．(许多)原子能发电厂[源源不断]地运来(许多)(铅做)的(大)箱子。

17．他[非常诚恳]地征求(大家)的意见。

18．秋天[比春天更]富有(欣欣向荣)的景象。

19．张思德同志[永远]是(我们学习)的榜样。

20．汽车[在望不到边际的高原上]奔驰。

21．[在长期的奋斗中]，我[一向]过着(朴素)的生活。

22．群峰[刚刚从黑夜中]显露出(一片)(灰蒙蒙)的轮廓。

23．(淡淡)的朝阳[刚把树梢]照亮。

24．(豆大)的汗珠[不停地从脸上直往下]落。

25．他[踉踉跄跄地从外地]赶回(久别)的家乡。

26．(我们)(村里)的农民[往冻土上]铺了(一层)麦秸。

27．(已经上了岸)的勇士[乘机俯身]冲了<上去>。

28．小学校显得<那样幽静而又神秘>。

29．心里[突然]感到<万分沉重>。

30．他推开门走<进去>站<在桌子前>。

31．连长命令我们[马上]休息。

32．祥林嫂叫阿毛坐<在门槛上>剥豆。

划分句子成分及答案划分句子成分主要如下所示：1、主语、谓语、宾语；——三种主要成分。

主语就是谓语陈述的对象，主要由名词、代词充当，动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。

如：（1）周老师是教物理的。

（2）我是中学生。

（3）三是数词。

（4）回家的感觉又不知不觉涌上心头。

谓语：是陈述主语的，一般由动词和形容词充当，其他实词和短语也可以充当谓语。

如：（1）战士们英勇顽强。

（2）你写作业。

（3）他心地善良宾语：是动词中心词支配的对象，一般由名词和代词充当，其他实词和短语也可以充当宾语。

如：（1）大家喜欢游泳。

（2）他给我一本书（双宾语）2、定语、状语、补语；——三种附属成分。

定语是名词性短语里中心语前面的修饰语，状语是谓词性短语里中心语前面的修饰语，补语是谓词性短语里中心语后面的补充语。

3、识记划分句子成分的口诀：句子成分要划对，纵观全局找主谓。

主前定状谓后补，谓前只有状地位，宾语只受谓支配，补语须在谓后跟。

“的”定“地”状“得”后补。

示例：长江三峡［曾经］留下〈过〉（许多人的）梦。

4、句子主干划分提示（结合语文书90页语法）：单句的主干也就是主语（或主语的的中心语）＋动词（或动词的中心语）＋宾语（或宾语的中心语）。

句子的主干不等于原句，在摘取否定句主干时，一般要把否定词一起摘出来。

例题：运用符号划分句子成分。

示例：（住在山中的）（一位）老人［微笑着］喝（从森林中打来的）泉水。

1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。

2、那个时候的社会生产力还十分落后。

3、长江三峡曾经留下过许多人的梦。

4、祖父正在找五十年前的照片。

5、我国的石拱桥有悠久的历史。

答案1、鲁班是（我国）（古代）（春秋时期）（一位）（著名的）（建筑）工匠。

2、（那个时候的）（社会）生产力［还］［十分］落后。

3、长江三峡［曾］留下过〉（许多人的）梦4、祖父正在］找（五十年前的）照片。

5、（我国的）石拱桥有（悠久的）历史。

汉语句子成分划分答案汉语句子成分划分习题答案：1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。

答案:(鲁班)主语(是)谓语(我国古代春秋时期一位著名的建筑)定语(工匠)宾语。

主干：鲁班是工匠。

2、那个时候的社会生产力还十分落后。

答案:(那个时候的)(社会)定语(生产力)主语(还)(十分)状语(落后)谓语。

主干：生产力落后。

3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。

答案:(鲁班)主语(接受)谓语(了)状语(一项大的建筑工程)定语(任务)宾语。

主干：鲁班接受任务。

4、鲁班从中得到启发。

答案:(鲁班)主语(从中)状语(得到)谓语(启发)宾语。

主干：鲁班得到启发。

5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。

答案:(蔡伦)主语(出生)谓语(在一个贫苦的铁匠家里)补语.主干:蔡伦出生.汉语句子成分划分口诀:主谓宾定状补，主干枝叶分清楚，主要成分主谓宾，附加成分定状补，定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

基本成分主谓宾，附加成分定状补：谓前为状谓后补，定语必居主宾前主语是句子叙述的主体，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。

谓语由动词来承担。

宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。

宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

汉语中一个完整的句子，其句子成分的排列顺序如下：(定语)主语+(状语)谓语(补语)+(定语)宾语(补语)由这个顺序可以看到，定语是在名词或名词性短语(成分主要是主语和宾语)前对其进行修饰和限制的成分，状语是在谓语(包括动词和动词性短语及形容词和形容词性短语)前对其修饰和限制的成分。

例：1定语：我的书美丽的花(以上两个句子中“我”和“美丽”是定语。

)2状语：狠狠地打多么美丽(以上两个句子中“狠狠”和“多么”是状语)从形式上看，定语和中心词之间用“的”字，状语和中心词之间用“地”字，这是标志。

什么是状语状语是置于谓语中心或句子前,以修饰、限定谓语中心或句子的句法成分。

划分句子成分练习答案1) 在汉江北岸，我遇到一个青年战士。

主干：我遇到一个青年战士。

2) 他被一阵哭声惊醒了。

主干：他被一阵哭声惊醒了。

3) 我觉得我们的战士太伟大了。

主干：我觉得我们的战士太伟大了。

4) 消息在乡下传得特别快。

主干：消息在乡下传得特别快。

5) 他们对这位来自基层的女干部和她乡人民坚持不懈的治沙精神所感动。

删除6) 我一直沉醉在世界的优美之中。

主干：我沉醉在世界的优美之中。

7) 这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。

主干：这种魅力是使我能够在实验室里工作的主要因素。

8) 理想中的女儿应该是个淑女。

主干：理想中的女儿应该是个淑女。

9) 荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。

主干：XXX深处露出一角白屋。

10) 隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来。

主干：二妹从虹口舅舅家里回来。

11）勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。

主干：中华民族创造了光辉灿烂的文化。

12）我国桥梁事业的飞速发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。

主干：我国桥梁事业的发展表明了社会主义制度的优越。

13）汽车在望不到边际的高原上奔驰。

主干：汽车在高原上奔驰。

14）写文章是交流思想、传播经验的一种方法。

主干：写文章是一种传播经验的方法。

15）一个人在研究过程中有若干主要的关节。

主干：一个人研究有若干主要关节。

16）他们是一切伟大人民的优秀之花。

主干：他们是人民的优秀之花。

17）赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

主干：XXX显示了劳动人民的智慧和力量。

18）赵州桥的设计完全合乎科学原理。

主干：XXX的设计合乎科学原理。

19）统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。

主干：统筹方法是一种数学方法。

20）一切活的生物都离不开食物。

主干：生物离不开食物。

二、划分下列句子的主谓成分。

1、西起九江（不含），东至江阴，||均是人民解放军的渡江区域。

主语：西起九江（不含），东至江阴。

汉语划分句子成分练习答案一、划分句子成分1、鲁班II生〔我国古代〕〔春秋时期〕〔一位〕〔著名〕的〔建筑〕X 叵.2、〔鲁班所处〕的时代口［距现在］［已经］好〈几千年了〉.3、〔那个时候〕的〔社会〕生产力II ［还十分］乱五.4、鲁班||接受〈了＞〔一项〕〔大〕的〔建筑工程〕任务.5、fJffH发现这种草.叶的.两边.都长着锯.齿状的刺.6、鲁班口［从中］得到启发.7、鲁班II ［用锯齿状的竹片］［在一棵小树树干上］［往返］拉＜了＞＜起来＞.8、［直到今天］,锯子口［仍然］是〔木匠们干活〕的〔主要〕工具.9、［后来］,鲁班II ［又陆续］也叽＜了＞〔木刨、钻、墨斗和曲尺等〕〔许多〕〔木匠〕工一县,…10、蔡伦II出生＜在一个贫苦的铁匠家里＞.11、［经过反复的试验］,fHft II ［终于］创造＜了＞造纸术.12、蔡伦II ［苦苦］地思考＜着＞〔改良〕的方.法.13、［地球上］［几乎］［每时每刻］［都在］发生＜着＞地震. 〔存现句、非主谓句〕14、〔全世界〕的科学家们II ［都在］［努力］探索〔地震灾害〕的规律.15、［当时］〔我国〕的〔地震〕灾害口［十分］频繁.16、［一天］,〔地动仪向着西方〕的〔那条龙嘴里〕的铜球II ［突然］落下.17.理口从此］［就］看见〔许多〕〔陌生〕的先生.18.藤野先生II ［总是］挟着〔一叠〕〔大大小小〕的A.19.干事II ［在黑板上］写广告20.这位客人II ［直勾勾］地打量〈着〉〔主人〕的险.21 .托尔斯泰||透出〔一股〕才一气一. 22.〔一个〕〔陌生〕4JI ［把我紧紧］地在怀中＞.23.理II ［默默］地迎〔在走廊上＞. 24.科学技术II三〔人类本性精神〕的〔最高〕成就了25. II是〔种〕〔别开生面〕的场面. 26 .〔在场〕的〔老年〕A II ［格外］兴奋、活泼.27.〔白色〕的丝线II拧成〔细细〕的细子. 28 .〔这些〕节日II鱼着〉〔丰富〕的〔民俗〕习惯.29.〔派出所〕的警察们口［寸步不离］地守卫/在洞口周围＞.20.〔一位〕〔手里拿着照相机〕的星也口［一声不响］地触工〔系在自己腰里〕的〔那条结实〕的〔粗〕绳子.21 .［许多原子能发电场］［源源不断］地运来〔许多〕〔铅做〕的〔大〕箱子.〔存现句、非主谓句〕22、［在一天夜里］," H被一阵尖叫声］惊醒＜了＞.23、〔纽约市〕〔通常辉煌通明〕的帝国大厦II ［今晚］熄灭＜了＞灯光.24、〔袁隆平视为生命〕的〔四分〕田地,H在一个星期天的早晨］, ［还是］［被那些造反派］扫荡〈一空＞.25、［在这样的年月里］,〔我〕密口［通年］［没］吃过白米.26、他II ［花了三十多年的时间］,［留意］观察〔日、月以及各行星〕的运,动.27、〔我们〕的延回口给科学］了＞〔广阔〕的前景.28、她II教给〈了〉及〔生.活〕的知识.和…〔革一命了一的道一理.29、〔我们〕中华民族II有〔悠么〕一的期一史和〔.优.秀〕一的…〔文化—〕…传一统.30、〔这支部队〕的先头连口［就］［匆匆］占领＜了＞〔汽车路边〕〔一个〕〔很低〕的〔光光〕的〔小〕个囚.31、我最急于告诉你们的.八皇〔我思想感情〕的〔一段〕〔重要〕经历.32、〔鲁镇〕〔酒店〕的格局.II是和_别_处不同一的. 33、〔人类历史〕的开展,H 与人物的活动］息息相关.34、［在汉江南岸狙击敌人的日子里］,［有一天］II也［从阵地上］工长女筑.35.〔赵州桥高度的技术〕水平和〔不朽的艺术〕价值, H 充分］显疝了 > 〔我国〕〔劳动人民〕的智慧和力量.36.［在苍茫的大海上］,狂风II卷集 < 着 > 乌云.37.〔蠢笨〕的企鹅,口［害怕］地［把肥胖的身体］躲藏 < 在悬崖底下〉.38.〔新换〕的叠II颜色深些.39 .牛郎II ［每天］这< 一次 > 生,.0.〔我们班〕的班长小红 "每天］复习〈一次〉芟语.41、〔我们班〕的班长小红|| ［每天］复习〈一次 > 课文. 42.〔鲁迅〕的〔一条〕裤子口穿了〈好几年>.43.同学们［都］跑来了,［从操场上］,［从教室里］,［从学校的没个角落里］.。

英语划分句子成分句式练习题及答案英语句子成分一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。

句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。

（二）主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。

但在there be结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。

主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。

例如：During the 1990s。

American country music has XXX.（名词）We often XXX.（代词）One-third of the students in this class are girls.（数词）XXX.（不定式）Smoking does harm to the health.（动名词）The rich should help the poor.（名词化的形容词）When we are going to have an English test has not been decided.（主语从句）It is necessary to master a foreign language.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）（三）谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。

动词在句中作谓语，一般放在主语之后。

谓语的构成如下：1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。

如：Hepractices runningevery morning.2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。

如：XXX.（2）由系动词加表语构成。

如：Wearestudents.（四）表语：表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如be。

e。

get,look。

grow。

turn。

seem等）之后。

表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示。

英语句子成分划分练习及答案一、主语划分练习1. The cat chased the mouse.答案：The cat2. My sister and I went shopping yesterday.答案：My sister and I3. The book on the table belongs to Mary.答案：The book on the table4. Running in the park is my favorite activity.答案：Running in the park5. The students are studying for their exams.答案：The students二、谓语划分练习1. Sarah plays the piano every day.答案：plays the piano every day2. They have been traveling around the world for a month. 答案：have been traveling around the world for a month3. The teacher is explaining the lesson to the students.答案：is explaining the lesson to the students4. The dog barked loudly all night.答案：barked loudly all night5. I will meet you at the cafe later.答案：will meet you at the cafe later三、宾语划分练习1. Peter bought a new car.答案：a new car2. He gave me a book as a present.答案：me a book3. We watched a movie last night.答案：a movie4. The teacher assigned us a project for next week. 答案：us a project5. She loves listening to music in her free time.答案：listening to music四、定语划分练习1. The red dress is my favorite.答案：The red dress2. I have a black cat.答案：a black cat3. The tall man is my father.答案：The tall man4. He lives in a small house.答案：a small house5. She is wearing a beautiful necklace. 答案：a beautiful necklace五、状语划分练习1. Sarah runs quickly.答案：quickly2. He studied hard for the test.答案：hard3. The train arrived late.答案：late4. We went to the beach yesterday.答案：yesterday5. They are going on vacation next month.答案：next month六、补语划分练习1. My father is a doctor.答案：a doctor2. They elected him president of the club.答案：president of the club3. She became a teacher after graduating from college. 答案：a teacher4. The film left me feeling sad.答案：feeling sad5. The cake smells delicious.答案：delicious七、同位语划分练习1. My mother, a kind woman, always helps others.答案：a kind woman2. John, the captain of the team, scored the winning goal. 答案：the captain of the team3. My favorite band, Coldplay, is coming to town.答案：Coldplay4. My sister, an excellent dancer, won the competition.答案：an excellent dancer5. My friend, a talented artist, painted this beautiful picture. 答案：a talented artist八、介词短语划分练习1. She went to the store with her sister.答案：to the store2. He sat on the chair next to the window.答案：on the chair next to the window3. They arrived at the park after lunch.答案：at the park4. The keys are on the table in the living room.答案：on the table in the living room5. We went for a walk along the beach.答案：for a walk along the beach以上是英语句子成分划分练习及答案。

（完整版）划分句⼦成分及答案划分句⼦成分,找出主⼲1、我们正在做我们的前⼈从来没有做过的极其光荣的伟⼤事业。

2、他⽣动感⼈的演讲在我⼼⾥留下了深深的印象。

3、你们这些战⽃在第⼀线的战⼠们要牢记党和⼈民的嘱托。

4、善于思考问题，讲究⼯作效率，这是⽼李⼜⼀优良的⼯作作风。

5、各级领导，特别是主要领导，要善于发现有⽤⼈才。

6、在⼗字路⼝，他迅速拉开车门跳了下来。

7、“振兴中华”的⼝号被⼀群姑娘变成了激动⼈⼼的现实。

8、拜⾦主义的泛滥使少数⼈的⼼灵⽇渐变得⾃私、冰冷和贪婪。

9、即使贡献很⼤的同志，也不应该骄傲。

10、在这讽刺般的笑声中，我头⼀次感到⾃⼰竟这么傻。

11、那时候，同志们都站在场地外看运动员打球呢！12、这⽀战⽃的曲⼦永远⿎舞着中国⼈民奋勇前进。

13、战胜灾难的决⼼使解放军官兵忘记了饥饿和疲劳。

14、⼀班班长⽤⼏句话就向⽼师说清楚了班⾥刚才发⽣的不愉快的事情。

15、今天夜⾥路边的灯也许会亮起来。

16、我们每⼀个在思想战线上⼯作的同志都有责任积极参加清除官僚主义的运动。

17、今天，在车间⾥，⼚长对新⼯⼈的产品检查得⼗分仔细。

18、实现四个现代化已经成为全中国⼈民的共同奋⽃⽬标。

19、地震发⽣的时候，四川省安县睢⽔镇的普通农村妇⼥⽂友会正⾛在割猪草的路上。

20、战国时候的孔⼦就⾮常佩服春秋时期晏⼦交朋友的态度。

21、在去藏北草原的路上，我⼀直静静地望着起伏绵延的草原和草原尽头的雪⼭。

22、早在2005年，中国就发⽣过⼀场关于“要不要敬畏⾃然”的争论。

23、据说，聪明的⽼先⽣曾借助圣⼈孔⼦的⼀句话来说明这个问题。

24、有经验的渔民根据⽔柱就可以判断鲸鱼的种类和⼤⼩。

25、每逢听到孩⼦们唱歌，我就会想起爸爸第⼀次教我唱《国际歌》的情景。

26、每天放学后，⽼师总要站在校门⼝看⼀会⼉。

27、为了保卫⼈民⽣命财产安全，解放军战⼠与洪⽔搏⽃了三天三夜。

28、80年代中叶，腐败现象、物价上涨和刑事案件激增越来越引起社会的普遍关注。