1《认识周长》PPT

三年级上册数学优秀课件- 认识周长 ︳西师大版 (共30张PPT)
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树叶一周的长度就是树叶的 周长 。
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合作探究
量一量树叶的周长：
这片树叶的周长是多少厘米？
合作要求：
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议一议：
怎样量树叶的周长？
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小兔图形一周的长度就是小兔图形的周长。 汽车图形一周的长度就是汽车图形的周长。 长方形一周的长度就是长方形的周长。 三角形一周的长度就是三角形的周长。
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号学习单
量一量
﹙﹚
﹙﹚
﹙﹚
测量要求：
﹙﹚
1.比一比看谁量的又快又准确。
2.选择合适的测量工具。
3.把测量的结果写在图形相应的位置。 （结果取整厘米）

挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。

有周长，（2)（6） 没有周长
实
与同桌合作，想一想、量一量这些图形的周长。
践
活
动
（一）
实
与同桌合作，想一想、量一量这些图形的周长。
践
活 动 （二）
请你口算出它Байду номын сангаас的周长
比一比，看谁最聪明
用四个边长1厘米的正方形拼成下面的图形。先描出它的一周，再 算出哪个图形的周长最短？
考眼力 这两个图形的周长谁的长？
原来两个图形的周长一样长。
同学们，在今天的 学习中,你有什么收 获吗?！
课外实践活动
量一量 爸爸、妈妈的胸围和腰围。 你发现了什么？
周长的认识
你能描出这片树叶的 一周吗？
你能描出这片树叶的 一周吗？
沿着树叶的边线绕树叶的一周，就是树叶 的周长。
找一找、摸一摸
我是这样摸的，从这个点开始，沿着
表面的边线摸，
又回到这个点，刚好是
表面的一周。
围绕( 数学书 )一周的长度是( 数学书 ) 的（ 周长 ）。
围绕桌面一周的长度就是桌面的（ 周长）。
我跑过的一周的长度就是跑道的周长。
你能描出这些平面图形的周长吗？
辨一辨：下面哪些图形有周长，哪些没有，为什么？
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
（1)(3)(4)(5)
有周长，（2)（6） 没有周长
辨一辨：下面哪些图形有周长，哪些没有，为什么？
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
（1)(3)(4)(5)

联系生活
找一找：周围哪些物体的面上有周长？ 你身体的哪些部位有周长？
思维提升
狮子
老虎
一样长
谁的领地周长长一些？
本质： 一周的长度
梳理总结
调取经验
创造经验
封闭
周长
整合经验
一周
课后作业
想一想：小松鼠从家到学校去上学，有 几条路线?走哪条路线比较近？猜一猜。动 手量一量，看看和你想的一样吗？
6.长方形的周长是（ 4 ）条边的和。
跟进练习
下面图形的周长分别是多少？
3. 4米.
. 4Байду номын сангаас.
31
19
（ 8+a ）米
跟进练习
它们的周长分别是多少？
有序
跟进练习
3.下面是一个公园的示意图。 王奶奶绕着公园走一圈是多少米？
150＋20＋80＋180＋100＝530（米） “绕着公园走一圈”是什么意思？你能指一指吗？
有多长？然后再用合适的方法测量实际 有多长？
探究新知
化曲为直
探究新知
化曲为直
跟进练习
一、填一填。
1.（ 封闭
）图形一周的长度，就是它的周长。
2.用一根铁丝围成一个长方形，所用铁丝的长度就是
这个长方形的（周长 ）。
3.三角形的周长是（ 3 ）条边的和。
4.正方形的周长是（ 4 ）条边的和。
5.四边形的周长是（ 4 ）条边的和。
从起点回到起点 几条边
直的或弯的
图形一周的长度，叫做它的周长
指一指： 下面哪些图形能找出它们的一
周，哪些不能，为什么？
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）

测量周长用处大
在我们的日常生 活中，周长的用 处可大了，比如： 裁缝做衣服之前 要量胸围、腰围； 给我们的相片镶 上金属边框；给 花围上栅栏等等
吞 阮 淹 郁 讼 套 查 匆 奏 纱 忻 骇 哈 噪 卧
同桌合作找一找，互相说一说
选择两个你喜欢的图形，用彩笔描出它的一周
这些图形分别有什么共同特点？
不封闭图形 封闭图形
说一说： 什么是周长呢？
封闭图形一周的长度，是它的周长。
涸 授 浮 拉 帅 摄 希 碴 讥 脆 刮 前 毡 噶 蓬
实践活动
合作提示： 1、4人小组合作，选择喜欢的奖牌，借助工具测量出它的周长； 2、把结果记录在表格里； 3、做好汇报准备。
化曲为直
智力大比拼
算 避 溯 孜 喷 缝 魂 丑 癣 运 惊 斑 默 赊 剩
1、下面哪些图形有周长？（用手势来表示）
请你快速算出它们的周长。 （单位：厘米）
2
3
9厘米

4
2
2
4 12厘米
1 10厘米
砖 砧 超 椎 首 悍 贱 聘 蜜 府 宇 汐 鲍 貉 藐
下面的长方形周长可能是（ 6 ）厘米？
西南师大三年级上册第七单元
比赛规则： 沿着操场跑道的边线跑一周就算获胜
欢欢
犯规
怂 鸭 憋 析 钒 糊 蛛 抑 骸 神 断 向 辆 驾 枷
喜喜
犯规
善 酒 铬 虏 媒 阳 绥 嫡 介 谍 游 钧 团 话 戈
乐乐
胜利
铭 缸 诫 辫 猎 此 债 惦 用 靳 咖 驭 脊 画 韵
你还能指出其他物体表面的周长吗？
2厘米
1厘米
2厘米
长方形周长还是多少厘米呢？
1厘米
还是6厘米

人教新课标三年级数学上册
认识周长
授课教师：刘艳丽
起点
边线
从起点开始围边 线画一圈又回到了起 点，这就是一周。
找一找、摸一摸
找一找身边的物体， 并用手来摸一摸其 表面的一周。
周长
封闭图形一周的长度，是它的周长。
围绕长方形一周的长度就是长方形的周长。 围绕三角形一周的长度就是三角形的周长。 围绕梯形一周的长度就是梯形的周长。
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
找一找：下面哪些图形能找出它们的周长，哪 些不能，为什么？
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
实 四人小组合作， 践 量一量你最喜欢 活 的图形或物体的 动 周长,推选一名小
组长汇报。
智力大比拼
这两个图形的周长谁的长？
10厘米
10厘米
原来两个图形的周长一样长。
再猜一猜：下面两个图形的周长相等吗？
下面三个图形的周长一样吗?
小朋友们，在今天 的学习中,你有什么 收获吗?！
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
找一找：下面哪些图形能找出它们的周长，哪 些不能，为什么？
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）

认识周长
田敏
秋天到了！
爬行比赛
一周
1号
2号
获胜
周长
3号
4号
犯规
判断：下列图形是否都有周长？为什么？
（1）
（2）
（3）
（4）
（不5）封闭图形（6）
（7）
（8）
封闭图形
测量周长：
活动要求： 1.4人小组合作。 2.测量之前想好要用的测量工具和测量方法。 3.测量时不够整厘米的按整厘米计算。 4.及时记录，并填写在图形卡片上。
测量方法
①曲线组成的图形 ②线段组成的图形
绕线法—化曲为直
直尺量
1、快速算出下列图形的周长？4 cm2cm
5 cm 1 cm
3cm
3cm
7 cm
2cm
2cm 2cm
2cm
3cm
周长: 3+3+3=9（cm）
10 cm
4 cm
周长: 5+1+7+10=23（cm） 周长: 4+2+4+2=12（cm)
一样长
今天你们学会了什么新知识？
总结：
1.周长的概念。 2.周长的测量。 3.周长的计算和比较。
思考题：两个图形的周长一样吗？
3cm
3cm
3cm
3cm
右边图形的周长长
谢谢！
2cm
周长: 2+2+2+2=8（cm)
2、那下列图形的周长呢？
4 cm
2cm
2cm
2cm
注意：周长只与图形一周的长度有关。
2cm
周长： 2+6+2+6=16（cm)
4 cm