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幼儿园大班中秋节教案《花好月圆》团团圆圆庆中秋活动方案一、设计意图本节课的设计方式采用了情境教学法和游戏教学法，以故事《月亮姑娘》为主线，通过各种感官体验和动手操作，引导幼儿了解中秋节的来历和习俗，培养幼儿的想象力和动手能力，同时，增进幼儿对家庭团圆的认知和感悟。
活动的目的是让幼儿了解中秋节的文化内涵，体验节日的喜庆氛围，培养幼儿的感恩之心，同时，通过亲子活动，增进亲子间的情感交流，促进家庭和谐。
二、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解中秋节的时间、来历和习俗。
2. 技能目标：培养幼儿的观察力、想象力和动手操作能力。
3. 情感目标：培养幼儿的感恩之心，体验节日的快乐，增进亲子间的情感交流。
三、教学难点与重点重点：让幼儿了解中秋节的时间、来历和习俗。
难点：培养幼儿的观察力、想象力和动手操作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、故事课件、月饼模具、画纸、彩笔、灯笼等。
2. 学具：每个幼儿准备一幅画纸、彩笔、月饼模具等。
五、活动过程1. 情境导入（5分钟）通过播放故事课件《月亮姑娘》，引导幼儿观看并提出问题：“月亮姑娘为什么会有不同的形状？”引发幼儿的兴趣和好奇心。
2. 知识讲解（10分钟）结合PPT，讲解中秋节的来历、时间以及习俗，让幼儿了解中秋节的重要性，并引导幼儿分享自己家过中秋节的习俗。
3. 感官体验（10分钟）分发月饼给每个幼儿，让幼儿通过看、闻、尝等感官体验，了解月饼的形状、味道等特征，并引导幼儿用彩笔在画纸上画出自己喜欢的月饼。
4. 动手操作（10分钟）发放月饼模具，指导幼儿动手制作月饼，培养幼儿的动手操作能力，并引导幼儿分享制作的喜悦。
5. 亲子活动（10分钟）邀请家长参与，亲子共同制作灯笼，增进亲子间的情感交流，同时，让幼儿了解灯笼在中秋节的意义。
让幼儿展示自己制作的月饼和灯笼，引导幼儿分享活动中的收获和感受，组织幼儿集体合唱《月亮代表我的心》，活动在温馨的氛围中结束。
六、活动重难点重点：让幼儿了解中秋节的时间、来历和习俗。
幼儿园花好月圆活动策划知识文章格式：幼儿园花好月圆活动策划一、活动背景在幼儿园教育中，丰富多彩的活动是培养孩子们综合素质的重要途径。
而“花好月圆”活动作为一项传统文化活动，不仅可以帮助孩子们传承中华传统节日文化，还可以促进家庭和社会的融合。
对于幼儿园而言，策划一场精彩的“花好月圆”活动至关重要。
二、活动目标1. 传承中华传统文化，让孩子们亲身体验中秋节的习俗和文化内涵。
2. 增进师生之间的情感交流，促进园中师生和家长之间的沟通与合作。
3. 激发孩子们对节日活动的兴趣，增进他们的团队协作意识。
三、活动内容1. 中秋节讲解：安排老师为孩子们讲解中秋节的来历、传统习俗和饮食文化，让他们了解中秋节的重要意义。
2. 手工制作：组织孩子们制作中秋节的传统手工，如灯笼、兔子玩偶等，培养他们的动手能力和创造力。
3. 传统游戏：组织“猜灯谜”、“赏月亮”等传统游戏，让孩子们在游戏中感受传统文化的魅力。
4. 家长互动：邀请家长参与活动，共同品尝月饼、赏月、共享家庭中的中秋节习俗，促进家校合作。
四、活动安排1. 时间：中秋节前一周，选择合适的日期进行活动。
2. 地点：活动可在幼儿园内或户外进行，根据实际情况进行选择。
3. 人员安排：活动由幼儿园全体师生和家长共同参与，活动安排由相关老师负责策划和执行。
五、活动评估1. 反馈调查：活动结束后，进行家长和学生的满意度调查，了解他们对活动的评价和建议。
2. 效果评估：观察孩子们对活动的反应和参与程度，检验活动是否达到预期的效果。
六、我的观点和理解作为孩子们的文章写手，我深刻理解“花好月圆”活动在幼儿园教育中的重要性。
通过这样的活动，可以让孩子们在快乐中学习，增进对传统文化的了解和热爱，同时也促进了师生和家长之间的交流和情感沟通。
希望幼儿园能够认真策划“花好月圆”活动，为孩子们营造一个愉快、温馨的中秋节氛围。
在这篇文章中，我深入探讨了幼儿园“花好月圆”活动的背景、目标、内容、安排和评估，希望对你有所帮助。
花好月圆情满中秋主题班会“明月几时有？把酒问青天。
” 中秋佳节总是带着一种独特的韵味，让人心生温暖。
这次的“花好月圆情满中秋” 主题班会，可真是充满了乐趣和惊喜。
记得班会那天，阳光透过窗户洒在课桌上，形成一片片光影。
教室里挂满了同学们亲手制作的彩色灯笼，微风拂过，它们轻轻晃动，仿佛在诉说着中秋的故事。
大家围坐在一起，脸上洋溢着期待的笑容。
班主任李老师穿着一件印着玉兔的文化衫走进教室，笑着说：“今天呀，咱们来一场特别的中秋之旅。
” 话刚落音，学习委员就站起来，开始分享他知道的中秋习俗。
他说得眉飞色舞，一会儿模仿古人祭月的动作，一会儿又讲着嫦娥奔月故事里的小细节。
“嫦娥那时候肯定可害怕了，一个人在月亮上，多孤单啊。
” 他皱着眉头说道。
大家被他的模样逗得哈哈大笑。
接着是游戏环节——猜灯谜。
班长把写着灯谜的纸条贴在黑板上，同学们一个个跃跃欲试。
我看到一个灯谜是“平日不思，中秋想你，有方有圆，甜甜蜜蜜。
” 我挠挠头，想了半天也没头绪。
这时候，同桌悄悄在我耳边说：“是月饼啦！你看，月饼平时不怎么想吃，中秋就想吃，而且有方的有圆的，味道还很甜。
” 我恍然大悟，拍了下脑袋说：“哎呀，我咋就没想到呢。
” 教室里充满了欢声笑语，大家为猜出灯谜的同学鼓掌欢呼。
然后是美食分享时刻。
同学们纷纷拿出从家里带来的月饼、水果。
我带的是妈妈亲手做的冰皮月饼，小小的、白白的，像一个个可爱的小团子。
我把月饼分给周围的同学，自豪地说：“这可是我妈做了好久的，可好吃了。
” 有个同学咬了一口，眼睛瞬间亮了起来，说：“哇，你妈妈手艺也太好了吧，这月饼又软又甜。
” 大家一边品尝着美食，一边分享着和家人过中秋的趣事。
班会接近尾声的时候，李老师让我们每个人在纸条上写下对家人的祝福。
我拿起笔，想了想写道：“希望爸爸妈妈身体健康，中秋节快乐。
我会努力学习的。
” 写完后，把纸条小心地放在口袋里，准备回家给爸爸妈妈看。
夕阳的余晖洒在校园里，班会结束了，但那份欢乐和温暖还萦绕在心头。
小学生中秋节主题班会活动记录_节假日主题班会教案花好月正圆——中秋节主题班会【活动目的】1、通过活动，让学生了解中秋节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。
2、学习中秋节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
【活动过程】活动导入：1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？2、那么中秋节的由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节去了解一下。
3、引出主题：“走进中秋”主题班会现在开始！活动一：中秋节的由来（一）中秋节简介在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。
在北宋京师。
八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。
南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。
有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。
明清以来，中秋节的风俗更加盛行；许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。
活动二：中秋话习俗1、中秋佳节，人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。
赏月在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，《礼记》中就记载有“秋暮夕月”，即祭拜月神。
到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。
设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。
西瓜还要切成莲花状。
在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。
在宋代，中秋赏月之风更盛，据《东京梦华录》记载：“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”。
每逢这一日，京城的所有店家、酒楼都要重新装饰门面，牌楼上扎绸挂彩，出售新鲜佳果和精制食品，夜市热闹非凡，百姓们多登上楼台，一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月，并摆上食品或安排家宴，团圆子女，共同赏月叙谈。
2、月饼欣赏（多媒体课件：月饼）3、主持人小结。
活动三：谈感受，激发情感1、今年中秋节与往年有什么不同？你是怎么过的？（学生交流自己的感受。
）2、一起读关于中秋的儿歌。
小学生中秋节主题班会教案一、活动目的：1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。
浓情中秋花好月圆主题班会稿浓情中秋花好月圆主题班会稿主持人：各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天是我们期待已久的中秋节班会，很高兴能够与大家在这个美好的时刻相聚一堂。
让我们一起欢度中秋，品味浓情。
一、主题导入主持人：到了中秋，看，朗朗乾坤，皎洁明月，亲情聚首，月饼成双。
花好月圆，心灵相通，是中秋佳节的美好期盼。
中秋是中华民族的传统节日之一，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。
今天，我们将会聚一堂，共享中秋的快乐，共同领略中秋文化的魅力。
二、中秋的来历主持人：中秋节是指农历八月十五的夜晚，历史上又叫“仲秋节”。
据史书记载，早在1600多年前，中秋节就成为中国的传统节日之一。
每年八月十五，人们为了祭拜和感谢月亮，纷纷举行各种活动，祈求幸福。
三、传统习俗主持人：中秋节有许多丰富多彩的传统习俗，包括赏月、吃月饼、猜灯谜等等。
其中，最重要的就是赏月了。
赏月是中秋节最古老、最重要、最有特色、最具艺术性的习俗之一。
在古代，人们常常赏月来表达对远方亲人的思念之情。
四、花好月圆主持人：说到中秋，我们首先想到的是花好月圆，花好月圆是中秋的代名词。
花好月圆，意味着春回大地、花开芬芳；月圆则寓意着美好相聚和亲情的团圆。
在夜幕降临的时候，无论是城市还是乡村，到处都弥漫着中秋的浓情。
大家可以欣赏明亮的月光，还可以细赏花儿的绽放，与朋友家人一起散步赏东洛。
五、中秋的故事主持人：中秋节的故事有很多，其中最著名的就是嫦娥奔月的故事了。
嫦娥奔月，是中国古代神话传说中的故事，也是中秋节最具代表性的故事之一。
据说，古时候，天上有十太阳，十太阳一齐出现，烧焦了大地，灾难临近。
传说，后羿射下了九个太阳，使得大地和人民免受了十太阳的伤害，人们感谢他的英勇行为。
但后来，后羿偷吃了位于天宫上的长生不老草，被玉帝贬到了人间。
为了使他不再偷草，玉帝派人去找长生不老草，终于从断云居的草地上找到了长生不老草。
但后羿妻子嫦娥因以为丈夫被玉帝气走，心如刀割，最后她决定吃下长生不老草，化身为终日看守月宫的月宫群女嫦娥，永远守护着月亮。
小学生中秋节主题班会活动记录_节假日主题班会教案花好月正圆——中秋节主题班会【活动目的】1、通过活动，让学生了解中秋节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。
2、学习中秋节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
【活动过程】活动导入：1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？2、那么中秋节的由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节去了解一下。
3、引出主题：“走进中秋”主题班会现在开始！活动一：中秋节的由来（一）中秋节简介在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。
在北宋京师。
八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。
南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。
有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。
明清以来，中秋节的风俗更加盛行；许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。
活动二：中秋话习俗1、中秋佳节，人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。
赏月在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，《礼记》中就记载有“秋暮夕月”，即祭拜月神。
到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。
设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。
西瓜还要切成莲花状。
在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。
在宋代，中秋赏月之风更盛，据《东京梦华录》记载：“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”。
每逢这一日，京城的所有店家、酒楼都要重新装饰门面，牌楼上扎绸挂彩，出售新鲜佳果和精制食品，夜市热闹非凡，百姓们多登上楼台，一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月，并摆上食品或安排家宴，团圆子女，共同赏月叙谈。
2、月饼欣赏（多媒体课件：月饼）3、主持人小结。
活动三：谈感受，激发情感1、今年中秋节与往年有什么不同？你是怎么过的？（学生交流自己的感受。
）2、一起读关于中秋的儿歌。
小学生中秋节主题班会教案一、活动目的：1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。
