电视栏目及节目策划第1讲1.1 第一讲
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《电视节目策划》课程教学大纲二、教学内容及要求第一章电视节目策划基础第一节电视节目制作流程第二节电视节目策划概念第三节电视节目策划过程第四节电视节目策划案的内容第五节电视节目策划策略基本要求:本章阐述了电视策划的界定、意义、方法以及近年来电视策划的三大趋势,以便同学更好的了解电视策划的相关知识。
第二章电视节目策划人第一节策划人的类型第二节电视策划人的基本素质第三节电视策划人的基本技巧第四节电视策划人成功的着眼点第五节汇报策划方案的技巧基本要求:电视节目策划人是一种职业,要求从业者具备一些专业素质,本章从专业科学的角度指导学生成为一名合格的策划人。
第三章电视新闻节目策划第一节电视新闻和电视新闻策划的概念第二节电视新闻的“客观报道”第三节电视新闻节目类型第四节电视新闻的策划要素实践讨论内容及基本要求:根据本章所学习的内容学生要分组进行课堂讨论,以小组的形式策划一档新闻节目,并撰写策划书。
完成后以小组为单位进行课堂展示,其他小组要对其策划进行评判并提出问题或建议。
学生应通过集体讨论学会创意产生和实施的方法,并在实际操作过程中熟练电视节目策划的过程和内容。
第四章电视谈话节目策划第一节谈话节目的概念第二节电视谈话节目的形式第三节电视谈话节目策划的意义第四节谈话节目策划的重点第五节人物访谈节目的策划流程第六节谈话路径的设计第七节现场谈话的设计第八节国内外优秀谈话节目策划分析基本要求:本章阐述了电视谈话节目的界定、分类、选题、策划设计,方便学生掌握电视谈话节目的具体策划工作。
第五章电视综艺娱乐节目策划第一节电视综艺娱乐节目的概念第二节电视综艺娱乐节目分类第三节电视综艺娱乐节目策划特性第四节电视综艺娱乐节目策划策略第五节电视综艺娱乐节目策划流程第六节电视综艺娱乐节目的本土化实践讨论内容与基本要求:学生以小组为单位对案例进行讨论分析,并合作策划一档综艺娱乐节目,进行课堂展示交流。
要求学生通过本次策划,培养策划较大型电视节目的能力。
电视节目策划书一、节目名称,《探索未知》。
二、节目类型,纪录片。
三、节目简介:《探索未知》是一档以探索未知领域为主题的纪录片节目。
节目将邀请专业的探险家、科学家和研究人员,深入探讨地球上尚未被揭开面纱的神秘领域,包括海底深渊、丛林深处、未知动植物等。
通过真实的探险故事和科学研究,让观众领略到未知世界的神秘和魅力。
四、节目内容:1. 第一集,海底深渊探险。
通过与潜水员一起深入海底深渊,探索那些从未被人类踏足过的神秘海底世界,发现海底生物的奇异形态和生活习性。
2. 第二集,丛林深处探秘。
跟随探险队深入丛林深处,挑战未知的危险和未发现的动植物,揭开丛林深处的秘密。
3. 第三集,未知动植物探索。
通过科学家的研究和探索,揭开未知动植物的神秘面纱,探讨它们对人类生活的影响和意义。
五、节目特色:1. 真实探险故事,每一集都将邀请真实的探险家和科学家,分享他们深入未知领域的探险经历和发现。
2. 科学研究成果,结合最新的科学研究成果,解读未知领域的神秘和奥秘,让观众了解到科学探索的魅力。
3. 生动画面展示,通过高清摄影和特效技术,展现出未知领域的生动画面,让观众仿佛置身其中。
六、节目目标群体:本节目适合所有对未知世界充满好奇心的观众,特别是喜欢探险和科学研究的年轻人和家庭观众。
七、节目预期效果:1. 增加观众对未知领域的兴趣和好奇心。
2. 促进科学知识的传播和普及。
3. 提升电视台的收视率和口碑。
八、节目制作团队:1. 制片人,XXX。
2. 导演,XXX。
3. 主持人,XXX。
4. 摄影师,XXX。
5. 编辑,XXX。
以上为《探索未知》节目的策划书,希望能得到您的认可和支持。
谢谢!。
电视栏目的策划方案
节目简介:
《探寻未知》是一档以探索未知领域为主题的科学探索类节目。
每期节目将邀请专业的科学家、探险家和研究人员,带领观众深入
探索地球上和宇宙中的未知领域,揭开科学的神秘面纱,让观众领
略科学的魅力。
节目内容安排:
1. 第一部分,科学探索。
每期节目将选择一个未知领域,例如深海、太空、古代文明等,邀请相关领域的专家介绍该领域的研究现状和未解之谜,通过实地
探访和科学实验,带领观众一起探寻未知领域的奥秘。
2. 第二部分,科学解读。
节目将邀请科学家对未知领域的现象和现象进行解读,科普相
关知识,让观众了解科学研究的最新进展和发现。
3. 第三部分,互动环节。
节目设置互动环节,邀请观众参与讨论和提问,与科学家进行互动交流,增加节目的参与感和趣味性。
预期效果:
通过《探寻未知》这档节目,可以让观众了解科学研究的最新进展和发现,激发观众对科学探索的兴趣,提高科学素养和科学认知水平。
同时,节目也可以促进科学研究的交流和合作,推动科学研究的发展。
节目定位:
《探寻未知》适合作为周末晚间的科普节目,面向中小学生、大学生和科学爱好者,也可以作为家庭观看的科普节目。
节目风格轻松活泼,内容丰富多彩,既能够满足观众的科学探索需求,又能够提高观众的科学素养。
《电视专题与专栏》主讲:石长顺教授教学要求一、课程地位 ? 电视专题与专栏是广播电视专业的核心课程 ? 涵盖了除电视剧以外的所有电视节目形态(类型) ? 专题与栏目创作是电视传媒机构的基本任务二、教学目标系统地掌握电视专题与专栏的基本理论知识,熟悉电视栏目创作的基本技巧,具备独立从事电视节目编导工作的能力。
教学要求三、教学内容(40-48学时)教学内容(40-48学时)学时 ? 电视节目创作导论 ? 电视专题与专栏分类 ? 叙事型电视专题:专题片 ? 纪实型电视专题:纪录片 ? 政论型电视专题:政论片 ? 调查型电视专题:调查报道 ? 新闻型电视栏目创作 ? 社教型电视栏目创作 ? 谈话型电视栏目创作 2 2 6 8(4) 2 2(2)8(2) 6 4教学要求四、教学方法? 课堂讲授与节目观摩、分析相结合 ? 考核:平时成绩+节目制作或课堂考试五、课程教材石长顺著,《电视专题与专栏——当代电视实务教程》,复旦大学出版社, 2009年版教学要求六、《电视专题与专栏》观摩节目电视专题与专栏》第二章电视专题与专栏分类 ? 《藏北人家》 ? 《西藏的诱惑》第三章叙事型电视专题 ? 《让历史告诉未来》 ? 《震撼·挺进孤城》 ? 《长征颂·生命》 ? 《苏州水·与水为邻》六、《电视专题与专栏》观摩节目电视专题与专栏》第四章纪实型电视专题 ? 《达比亚》 ? 《我们的留学生活》 ? 《故宫》 ? 《敦煌》第五章政论型电视专题 ? 《复兴之路·伟大的转折》、 ? 《大国崛起》六、《电视专题与专栏》观摩节目电视专题与专栏》第六章调查型电视专题 ? 《调查神药治癌》第七章新闻型电视栏目创作 ? 《朝闻天下》、《24小时》、《东方时空》、《环球视线》 ? 《零距离》 ? 《经济半小时·盘点世界杯经济》 ? 美国CBS的《60分钟》第八章社教型电视栏目 ? 《法制进行时·解救吴若甫》 ? 《半边天.张越访谈》六、《电视专题与专栏》观摩节目电视专题与专栏》第九章谈话型电视栏目创作 ? 《讲述》、《艺术人生》 ? 《鲁豫有约》、《冷暖人生》 ? 《传奇故事》 ? 《人间》 ? 《往事·故事铭刻在雪山》 ? 《谈话·我的孩子不完美》 ? 《奥普拉.温夫瑞节目》《电视专题与专栏》第一讲电视节目创作导论? 提出问题:(1)什么是电视专题、栏目、节目?(2)电视栏目策划(定位)的内容及依据?(3)电视栏目的创新与个性化?电视专题 1.1 释题电视专栏电视节目电视节目创作导论栏目设置定位的内容 1.2 电视栏目的设置栏目设置定位的依据创新的方法1.3 电视栏目的创新创新的步骤创新的样本第一讲电视节目创作导论1.1 释题 1.1.1 电视专题电视专题节目是指主题相对统一的电视节目,它与综合节目相对应,是电视节目中的一种主要类别。
电视策划的内涵电视策划是指对于电视的某一种行为,借助特定电视媒体信息、素材,为实现电视行为的某种目的而提供的创意、思路、方法与对策,是对电视节目、栏目及频道的整体性与未来性的策略与规划。
电视策划的外延节目客体形态:节目、栏目、频道、媒体等节目行为、业务类别:电视节目类、电视管理类、电视广告类、电视产业类电视节目类型:新闻栏目、电视剧、纪录片、专题节目等节目样式:谈话节目、直播节目、演播室节目、竞技节目等电视策划的意义艺术产品商业产品社会效益经济效益有形资产无形资产电视策划的方法(一)应分析电视媒体的生存环境政治视角市场视角文化视角社会视角科技视角(二)应确立电视媒体的整体定位内容定位文化品格与审美品格定位形象定位(三)应制定符合实际的战略性对策品牌战略——宏观频道专业化——微观媒资管理——资源整合信息处理——信息量与信息质(速度【新鲜、独特性、基本】、深度【理性、较高】、力度【感染力、最高】)电视节目是电视传播内容和形式相结合的基本单位,同时也是电视台播出的具体项目和单元。
电视栏目是按照一定的宗旨和目的,把一些或一组题材内容、性质、功能目的,或形态相近的小节目纳入一个定期定时长的某时段中播出,并将这一定期、定时长播出的某时段冠以名称,这一冠名播出时段的节目我们习惯于称为电视栏目。
电视栏目策划:个性化观念(一)电视栏目个性化观念的界定与由来问题个性化(传播内容、表现形式、风格)(二)电视栏目的策划与设计栏目的宗旨(目的、目标)栏目的灵魂,栏目核心价值的集中体现电视栏目策划:个性化观念电视栏目的策划与设计栏目的策划(总策划、策划、执行策划、统筹)栏目的选题(有主题、成系列、季节性)栏目的版式(通版型、杂志型、大时段型)三)电视栏目的策划与设计栏目的运作方式电视新闻节目是电视节目的主体1. 新闻节目是广播电视事业发展的先导2. 新闻节目是联系党和人民群众的纽带3. 新闻节目在节目系统流程中占有主体地位电视新闻的界定正在(即时性);当代电子摄录系统(ENG)的出现以及卫星传送、海事电话等传播技术的出现,使远隔万里的新闻报道实现了同步现场直播。
第一章:电视节目策划1、策划节目考虑的八大因素①频道定位②栏目定位③受众需求④嘉宾需求⑤参与者需求⑥广告商需求⑦社会效益⑧经济效益2、三大机制①补偿机制②宣泄机制③预防机制3、选择嘉宾的三大原则:①权威性原则②知情原则③善言原则4、策划定义为实现某一目标,在尽可能全面、客观、准确、科学地认识与该目标相关事物的基础上,而制定出有助于实现这一目标的最优行动步骤、计划或指南。
5、电视策划的定义为实现电视的社会及经济效益,整合各项资源,科学地进行策划规划思维和实施的创造性过程。
6、中国电视节目策划的发展历程①1958年5月1日,我国第一座电视台——北京电视台(中央电视台的前身)诞生。
②我国第一部纪录片《到农村去》③1978年1月1日,北京电视台策划播出了《全国电视台新闻联播》节目,简称《新闻联播》④1978年5月1日,北京电视台改名为中央电视台。
这一切标志着以中央电视台为中心的全国电视网的初步形成。
7、1979—1990时期,电视节目策划的发展主要表现:①节目内容日渐丰富②制作形式变得更加规范③制作思路不断标准化8、电视策划的作用:①电视策划对电视实践活动具有指导意义,促进了精品的产生,这是电视策划最直接的作用;②电视策划还为电视节目的生产和运作提供了新观念、新思路、新方法;③电视策划给电视行业提供了避免决策失误、行为误区和资源浪费的保障;9、1979—1990期间的节目策划分类说明:(1)新闻节目①1980年7月12日中央电视台《观察与思考》栏目的诞生开了中国言论节目的先河。
②新闻专题:《新闻调查》、新闻杂志:《东方时空》③1985年3月《晚间新闻》问世,新闻节目的针对性和专栏性特点开始显现。
地方台:①1981—1983年,广东电视台分别开设了《港澳动态》、《新闻纵横》、《口播新闻》、《一周新闻集锦》、《电视评论》和《今日电视新闻》等节目,突破了“地方台不得办国际节目”的无形禁区。
②1987年6月上海电视台开播《新闻透视》。