【2018-2019】青春期的叛逆读后感600字-范文模板 (1页)

第1篇一、引言青春期是一个充满活力和激情的阶段，也是一个充满矛盾和挑战的阶段。

在这个阶段，孩子们开始独立思考，追求自我价值，但同时也容易产生叛逆心理。

作为家长和教师，我们如何正确引导和教育叛逆期的孩子，成为了摆在我们面前的一个重要课题。

本文将结合我的教育实践，谈谈青春期叛逆教育的几点心得体会。

二、了解叛逆心理，尊重孩子的个性1.叛逆心理的产生青春期叛逆心理的产生，主要是由于以下几个原因：（1）生理变化：青春期是人体生理发育的关键时期，身体发生巨大变化，使得青少年在心理上产生不安和焦虑。

（2）心理需求：青春期孩子开始关注自我，追求独立，渴望得到他人的认可和尊重。

（3）家庭教育：家庭教育方式不当，如过度控制、忽视孩子个性等，容易引发孩子的叛逆心理。

2.尊重孩子的个性了解叛逆心理后，我们要尊重孩子的个性，给予他们足够的关爱和支持。

以下是一些具体做法：（1）倾听孩子的心声：与孩子保持良好的沟通，倾听他们的想法和需求，让他们感受到被尊重。

（2）鼓励孩子表达自我：鼓励孩子勇敢地表达自己的观点和情感，不要压抑他们的个性。

（3）适当放手：给孩子一定的自主权，让他们在家庭和学校中承担一定的责任，培养独立能力。

三、正确引导，培养孩子的责任感1.树立正确的价值观要引导孩子树立正确的价值观，让他们明白什么是真善美，什么是假恶丑。

以下是一些具体方法：（1）以身作则：家长和教师要以身作则，用自己的言行影响孩子，让他们学会分辨是非。

（2）开展教育活动：通过开展各类教育活动，如读书会、主题班会等，让孩子在活动中感悟真善美。

2.培养孩子的责任感要让孩子明白，每个人都有责任承担，要让他们学会对自己、对家庭、对社会负责。

以下是一些具体方法：（1）设立家庭规则：与孩子共同制定家庭规则，让他们明白遵守规则的重要性。

（2）培养孩子的担当精神：鼓励孩子参与家庭事务，培养他们的担当精神。

（3）关注孩子的成长：关注孩子的成长过程，及时发现和纠正他们的错误，引导他们健康成长。

第1篇一、引言叛逆期是青少年成长过程中的一个重要阶段，也是家庭教育的关键时期。

在这个阶段，孩子往往会表现出对父母的不满、逆反和挑战，给家庭教育带来了很大的挑战。

作为一名家长，我深知家庭教育的重要性，也在叛逆期中付出了很多努力。

下面，我就从以下几个方面谈谈我的家庭教育叛逆期心得体会。

二、叛逆期的特点1. 心理变化：叛逆期的孩子心理逐渐成熟，开始关注自我价值，渴望独立，对父母的教育方式产生质疑。

2. 行为变化：叛逆期的孩子可能会表现出以下行为：顶撞父母、夜不归宿、沉迷网络、学习成绩下滑等。

3. 情绪波动：叛逆期的孩子情绪容易激动，容易产生焦虑、愤怒等负面情绪。

三、家庭教育叛逆期的挑战1. 沟通困难：叛逆期的孩子与父母之间的沟通变得困难，父母往往难以了解孩子的真实想法。

2. 教育方法不当：父母在教育孩子时，可能会采取严厉、溺爱或放任等不当的教育方法，导致孩子逆反。

3. 家庭氛围紧张：叛逆期的家庭氛围往往比较紧张，父母与孩子之间的关系容易恶化。

四、家庭教育叛逆期的心得体会1. 深入了解孩子：要了解叛逆期孩子的心理特点和行为表现，关注他们的内心需求，尊重他们的个性。

2. 沟通是关键：与孩子保持良好的沟通，倾听他们的心声，了解他们的困惑和烦恼，给予关爱和支持。

3. 调整教育方法：根据孩子的个性和特点，调整教育方法，避免严厉、溺爱或放任等不当的教育方式。

4. 营造和谐的家庭氛围：关注家庭成员之间的情感交流，避免争吵和冲突，为孩子提供一个温馨、和谐的成长环境。

5. 培养孩子的独立能力：鼓励孩子参与家庭事务，培养他们的责任感和独立能力，让他们在成长过程中学会面对困难。

6. 树立正确的价值观：引导孩子树立正确的价值观，关注他们的身心健康，培养他们的道德品质。

五、具体做法1. 增进亲子关系：多陪孩子参加户外活动，增进亲子感情；关心孩子的学习和生活，了解他们的需求。

2. 学会倾听：耐心倾听孩子的诉说，关注他们的内心世界，给予关爱和支持。

第1篇初中时期，是我人生中一个充满叛逆、探索和成长的阶段。

在这个阶段，我经历了许多困惑、挫折和感悟，让我逐渐明白了叛逆的根源、影响以及如何克服它。

以下是我对初中叛逆的感悟心得体会。

一、叛逆的根源1. 青春期的生理变化进入青春期，我们的身体开始发生一系列变化，如身高、体重、声音等。

这些变化让我们感到不安，渴望独立，从而产生叛逆心理。

2. 心理成长需求初中时期，我们的心理逐渐成熟，开始关注自我价值、人际关系和未来规划。

在这个阶段，我们渴望得到尊重和理解，但由于年龄和经验的限制，我们往往无法正确表达自己的需求，导致叛逆情绪的产生。

3. 社会环境的影响随着社会的发展，各种价值观、文化观念相互碰撞，给青少年带来了巨大的心理压力。

面对这些压力，我们往往选择叛逆来宣泄自己的不满。

二、叛逆的影响1. 家庭关系紧张叛逆时期，我们与家长、老师的沟通出现障碍，导致家庭关系紧张。

家长和老师对我们的误解和批评，使我们在成长过程中承受了巨大的心理压力。

2. 学习成绩下降叛逆时期，我们往往对学习失去兴趣，注意力分散，导致学习成绩下降。

这不仅影响了我们的学业，还可能影响我们的未来发展。

3. 朋友关系受损叛逆时期，我们可能会与朋友产生矛盾，甚至断交。

这是因为我们在这个阶段对友谊的要求越来越高，而朋友可能无法满足我们的期望。

三、克服叛逆的方法1. 提高自我认知了解自己的需求、优点和不足，有助于我们正确面对叛逆情绪。

通过自我反思，我们可以找到适合自己的成长路径。

2. 增强沟通能力学会与家长、老师和朋友进行有效沟通，有助于缓解叛逆情绪。

我们要学会表达自己的观点，倾听他人的意见，共同解决问题。

3. 培养兴趣爱好兴趣爱好可以让我们在紧张的学习和生活中找到乐趣，有助于缓解叛逆情绪。

我们可以尝试参加各种活动，丰富自己的业余生活。

4. 树立正确的人生观、价值观明确自己的人生目标，树立正确的人生观、价值观，有助于我们克服叛逆情绪。

我们要学会尊重他人，关心社会，做一个有责任感的人。

青春期孩子叛逆心理讲座心得青春期孩子叛逆心理讲座心得范文（通用10篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，写一篇心得体会，记录下来，如此就可以提升我们写作能力了。

那么你知道心得体会如何写吗？下面是店铺为大家收集的青春期孩子叛逆心理讲座心得范文（通用10篇），欢迎大家分享。

青春期孩子叛逆心理讲座心得1健康的心理是一个人全面发展必须具备的条件和基础，优良的心理素质在大学全面素质的提高中起着举足轻重的作用，它必将对21世纪人才的质量产生积极而深远的影响，作为大学生，首先应该具备这种优良健康的心理素质。

心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。

心理健康是大学生成才的基础，心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。

充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。

心理健康可以使大学生克服依赖心理增强独立性。

大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争，告别了中学时代、跨入了大学，进入了一个全新的生活天地。

大学生必须从靠父母转向靠自己。

上大学前，在他们想象中的大学犹如天堂一般，浪漫奇特，美妙无比。

上大学后，紧张的学习，严格的纪律，生活的环境，使他们难以适应。

因此，大学生必须注重心理健康，尽快克服依赖性，增强独立性，积极主动适应大学生活，度过充实而有意义的大学生活。

心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础。

目前我国大学毕业生的分配工作已发生了很大变化，大学生都实行供需见面、双向选择、择优录用等方式，择业的竞争必然会使大学生心理上产生困惑和不安定感。

心理健康利于大学生培养健康的个性心理。

2022年教育孩子叛逆期心得体会范文（通用18篇）当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样可以不断更新自己的想法。

那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编整理的2022年教育孩子叛逆期心得体会范文，欢迎大家分享。

教育孩子叛逆期心得体会篇1时光飞逝，孩子已经小学六年级了，在十年多成长的过程中，我们一路走来，共同成长，共同分享，时间年轮上刻着种种记忆与感受：甜蜜、苦涩、欢笑、泪水…。

我认为，积极引导、培养良好的学习习惯，是教育孩子的第一要务。

小学阶段孩子的学习成绩好并不是唯一目的，在加上没有升初中的考试压力。

我们要做的就是能否把孩子从被动学习转化为自主学习，能否掌握有效的学习方法既好的学习习惯，这些对孩子将来的学习是非常重要的。

可以说，孩子上学以来，在学习成绩上我们做家长的并没有给他太多的压力，而是着重培养他的自主意识：如在学习生字时，首先利用复读机，自己先念一遍生字录音，然后再放录音听写，最后自己检查对错，如此反复，可加深记忆。

其次是培养孩子的时间管理意识，提高孩子的学习效率。

如把时间具体量化，写作业前，让他自己先设定每项内容所需时间，完成后再记录实际所用时间，每当比预计时间提前完成的时侯，孩子都会有一种自毫感，做事会有时间概念。

培养计划性：如周末完成作业之余，按照计划有步骤的进行语、数、外的复习。

以上种种我们并不强迫他接受而是通过关注孩子，与之协商，同时及时调整不妥的地方，尽量使孩子保持愉快的心情，尽快养成良好的学习习惯。

再就是培养孩子良好的道德思想情操：一个全面发展的学生，不仅学习好，更需要家长有意识培养孩子良好的道德思想情操。

首先我们高度重视的是培养孩子的诚信观，其次教育孩子要严于律己，宽以待人，懂得感激他人的辛勤劳动，同时鼓励孩子热心帮助他人，多为他人着想。

我们认为培养孩子良好的道德思想情操，就是培养孩子抗击打的能力和健康的心理素质。

强健身体、放飞心灵：每周末如时间允许，我们都会带他去郊外玩耍，爬山，涉水，捕鱼虾，逮蚂蚱，摘野果，或是只在田间漫步，呼吸新鲜的空气，远离都市的喧嚣，在绿野山林间自由的跳跃、奔跑，接近自然，愉悦身心，放飞心灵。

叛逆心得体会6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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青春逆反心理教育心得体会青春逆反心理教育心得体会【篇1】经过心理健康教育学习，我的收获很大。

学习了许多专业的心理知识，以前很多的疑问都得到了解决，我真正认识到了心理健康的重要性。

世界卫生组织宣言近年来一再强调指出：“健康不仅仅是没有躯体疾病，不体弱，而是一种躯体，心理和社会功能均臻良好的状态。

”这句话给我留下了深刻的印象。

还是经过了此次学习，我真正感觉到了不仅学生要保持心理健康，教师本身也要保持心理健康，而这个问题一直是被我们大家忽视的。

教师常常要做学生的心理工作，给学生排忧解难，而教师的心理压力又由谁给解决呢？教师这个社会的一个特殊的群体，由于自身的社会角色和所承担的社会任务，和对自己身份的认同，及社会的认可的不对等，给自己带来了极大的困惑和压力。

教师的工作环境是学校，每天和自己的上级同事，又和自己的学生终日在一起。

社会分工的其他工作都是针对物品或者人的某一方面或者某一时间段来服务，而老师的服务对象是人——成长中的人，并且肩负着指导他们成长的重任。

那种八小时以外的时间还在为自己的学生的成长和未来殚精竭虑的事情，是不做此项工作的人所不能理解的。

做教师根本就是一个累身更累心的活计。

而社会对老师的认同却是让老师不平衡的的。

在外地的公汽里看到一句话：市民应该做到尊师重教。

朋友看到了之后说：看你们教师多受重视。

我苦笑了一下，说：“市民做不到什么，社会才提倡什么的。

”因为教师的收入低，部分家长急功近利仅仅关注学生得的短期成绩对老师求全责备等原因，教师得不到社会的真正重视，压力太大。

碍于自己的所谓“面子”，普遍的现象是有了心理问题不会疏导又不去找专业人士治疗，甚至于心理健康教育未能普及的情况下，教师有了心理障碍和疾病却不自知！积劳成疾是常有的事情，所以现在的舆论开始纷纷关注教师的”亚健康”状态，不仅是身体的，更多的问题来源于心理。

那么，教师怎么样避免或者剪除自己的心理健康问题呢？一、要开阔自己的视野，让自己的业余生活丰富起来。

关于叛逆的文章的读后感读完那篇关于叛逆的文章啊，我就像被人在脑袋上敲了一闷棍，突然就对叛逆这事儿有了好多新想法。

文章里说叛逆就像是身体里住着的一个小怪兽，这比喻可太妙了。

我就想起自己年轻的时候（虽然现在也不老哈），那股子叛逆劲儿就跟这个小怪兽似的，时不时就冒出来捣乱。

比如说，爸妈让我早睡早起，我偏不，就觉得晚上的时间才是属于自己的，要在黑暗里偷点自由。

现在想想，那时候的自己可真像个倔强的小毛驴，拉都拉不住。

文章还提到叛逆其实是一种成长的信号，这我可太认同了。

就好比小孩子刚开始学走路，他得挣脱大人的手，哪怕摔个屁墩儿，也想自己走。

叛逆大概就是我们在成长道路上想要自己走的那种冲动。

不过呢，这路上有时候就走偏了，就像我以前为了和爸妈对着干，故意在学习上放松，结果成绩一落千丈，这就是叛逆过头了，小怪兽变成大恶魔了。

我觉得这篇文章最让我感触深的是它说要正确对待叛逆。

不能一味地打压，也不能任由它胡来。

这就像治水一样，堵不如疏。

家长也好，老师也罢，要是能理解孩子叛逆背后的想法，像个知心大哥哥或者大姐姐一样去引导，那这个叛逆期可能就会变成一个特别酷的成长阶段。

而对于我们自己呢，要是能意识到自己的叛逆是在寻找自我，而不是单纯为了反抗而反抗，那可能就不会做出那么多傻事了。

总的来说，这篇文章就像是一面镜子，让我看到了自己曾经叛逆的模样，也让我对叛逆有了更全面的认识。

以后要是再遇到身边有叛逆的小鬼，我就知道该怎么和他们打交道了，可不能像我当年遇到的那些大人一样，只知道凶巴巴地喊“不准这样，不准那样”。

叛逆嘛，其实是一场带着刺儿的成长冒险，要是处理好了，那刺儿也能变成漂亮的花朵呢。

青春叛逆期教育孩子的心得体会1500字(12篇)关于青春叛逆期教育孩子的心得体会，精选6篇范文，字数为1500字。

这个学期，我和孩子共同成长了，在孩子成长的过程中，我不断地学习和成长，从他们的身上，我学到了很多很多。

青春叛逆期教育孩子的心得体会(范文)：1这个学期，我和孩子共同成长了，在孩子成长的过程中，我不断地学习和成长，从他们的身上，我学到了很多很多。

一、学会爱孩子，让孩子感到幸福爱孩子，就必须知道怎样去爱自己。

爱自己的父母、爱自己的老师、爱社会。

只有爱自己的人，才算是真正幸福的人。

爱自己的学校、爱社会。

这一切，我都在努力，不求轰轰烈烈，但求平平凡凡，我要将爱融化于平凡之中。

二、学习成就孩子，让孩子感到自信爱孩子，就必须学会尊重他的人格、感受他的喜怒哀乐。

孩子是需要爱的，我们不能以貌取人，也不能以权位取禄，但是孩子可以被爱，他的生活会给我们带来幸福和快乐。

孩子有了好的品质，才算是真正的爱他。

我想：只有当父母的爱真正落到实处，孩子才会真正地理解父母的“爱”，并能真正地去爱他们，那才是爱孩子的最好办法。

有人说：“爱孩子，不如教他学会爱人。

”我想，爱是无声的语言，她教给我们知识，教给我们做人的道理，更教会了我们如何去爱同伴、如何去关心他人。

同样，孩子也会这样来爱我们，因为爱，我们的世界才会充满爱。

三、学习成就孩子，让孩子感到幸福孩子的快乐，是对家庭的责任。

我们家长要以身作则，言传身教。

要求孩子做到的，自己首先要做到。

比如孩子做完作业，家长要帮助检查完作业。

做完作业后，不要在桌上写字，要在书包里放学。

在家里，不要女儿，因为在孩子做作业时，他们不会主动提醒，或是主动地去把作业做好。

有一次，我们班有一个孩子不小心做作业不按时交作业，我没有耐心地批评了她，而是耐心地讲道理，并帮助她改掉了坏习惯。

这些孩子，我们家长要学习爱自己的孩子。

青春叛逆期教育孩子的心得体会(范文)：2我是一名小学生，在班上的小学生们就像是我小学一样，我们都是小学时光的最后一个学期，我的童年就像一个小小的梦，而我也在这个小小的梦里成为了一名光荣的小学生。

2019年青春叛逆作文500字word版本
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青春叛逆作文500字
从小学生到初中生的蜕变，简直可以说是“退变”。

小学，我是一个听父母话的懂事乖乖女。

而现在的我，是一个有着自己思想的“坏女孩”。

这就是所谓的青春，想好好地享受青春，可是这可爱又可怕的叛逆，打断了我的思路。

像清晨朦胧的雾，看不见方向，也只能看见白茫茫的一；想大雾中航行的大船，神情紧张地驾驶着船，生怕出现危险……
越长大越苦涩，受伤的总是我，我已经不行了。

老师的责骂，父母的逼问，同学的嘲讽？？
这不是我向往的青春，幼时的幻想彻底的粉碎，我到底该怎么办，谁能告诉我，这苦涩我已经受够了。

越长大越孤单
越长大越不安
也不得不看梦想的翅膀被折断
也不得不收回
曾经的话问自己，你纯真的眼睛哪去了？
如今我已释怀，青春只不过是叛逆的代言词，不必太在乎，做好我自己，想清楚着苦涩是长大，是青春……
后记；青春到底是什么，我们无从知道，不也需许知道。