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第二章1.怎样理解列宁物质定义及其意义？答：物质是标志客观存在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
这就是说，物质是不依赖于意识又能为意识所反映的客观实在，物质的唯一特性是客观实在性，这就是辨证唯物主义物质观的基本观点。
2.怎样理解运动是物质的根本属性？答：一方面，物质是运动的物质，没有脱离运动的物质。
另一方面，运动是物质的运动，没有脱离物质的运动。
3.社会实践有哪些基本特点和基本方式？答：基本特点：客观物质性，自觉能动性和历史性。
基本方式：第一，社会实践是客观物质活动；第二，社会实践是具有创造性的能动活动；第三，社会实践是社会的历史的活动。
4.为什么实践是人的生存方式？答：第一，劳动生产实践创造了人。
第二，实践是人类特殊本质的表现形式。
第三，实践是人类其他一切活动的基础。
5.劳动在意识形态过程中有什么作用？答：第一，劳动为意识的产生和发展提供了客观需要和可能。
第二劳动促使思维外壳——语言的产生和发展。
第一，劳动为意识的产生和发展提供了物质基础——人脑。
第二，第四，劳动为意思提供了丰富的内容并不断提高意识反映的能力。
6.意识本质的两个基本观点是什么？答：1、意识是人脑的机能；人脑是意识的物质器官，意识是人脑的机能。
意识作为人脑的机能，是人脑在第一信号系统和第二信号系统基础上进行的精神活动。
2、意识是客观存在的主观影响。
意识是客观内容和主观形式的统一。
意识的反映形式是主观的。
7.怎样理解意识的能动作用及其条件？答：？？？作用：一是意识反映客观世界的能动性。
二是意识指导实践改造世界的能动性。
意识对物质具有能动作用，即意识活动具有目的性，计划性，选择性和创造性。
8.为什么说实事求是是辩证唯物主义的根本要求？答：第一：辩证唯物主义世界关于物质世界是不以人们的意志为转移的客观实在的原理，内在地要求人们在实践中必须坚持做到从客观存在的实际情况出发，“按照事物的本来面目及其产生情况来理解事物”。
马克思主义哲学原理课程思考题第一章思考题1.哲学基本问题的内容和意义是什么？2.简述唯物主义和唯心主义的基本观点及其历史形态。
3.怎样理解哲学和具体科学的关系？4.简述唯物辩证法和形而上学的对立和根本分歧。
第二章思考题5.列宁物质定义的内容和意义是什么？6.为什么说时间空间是运动物质的存在形式？7.简述解放思想和实事求是的含义以及二者的关系。
8.试述世界物质统一性原理对一切从中国处于社会主义初级阶段这个实际出发的重要意义。
9.根据世界物质统一性原理说明解放思想、实事求是是马克思主义哲学的精髓。
10.试述主观能动性和客观规律性的辩证关系及其现实意义。
第三章思考题11.简述联系的客观性、普遍性及其意义。
12.为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？13.为什么新事物最终必然战胜旧事物？14.论矛盾的普遍性和特殊性关系原理是我国建设有中国特色社会主义实践的理论基础和指导原则。
15.用事物发展内外因关系原理说明我国坚持独立自主、自力更生和坚持对外开放的辩证关系。
16.根据质量互变规律论证我国社会主义改革过程中渐进发展与变革求发展的有机统一。
17.运用否定之否定规律阐述人必须正确对待社会与人生挫折的人生哲理。
18.简述唯物辩证法是两点论和重点论的统一。
19.辩证的否定观的基本内容是什么？并运用辩证否定观说明应怎样正确对待我国的传统文化和外国文化。
第四章思考题20.试述感性认识和理性认识的辩证关系，并说明这一原理的意义。
21.简述真理的客观性和真理的价值性。
22.简述从理性认识向实践飞跃的必要性及实现飞跃的条件。
23.如何理解实践是检验真理的唯一标准？这一原理有何意义？24.简述真理和谬误的关系。
25.试用真理的绝对性与相对性辩证统一的原理，说明对待马克思主义应持的正确态度。
第五章思考题26.简述生产力的构成及其相互关系。
27.如何理解生产资料所有制形式是整个生产关系的基础？28.根据社会有机体三大结构间的辩证关系原理论证“三个文明”的有机统一。
马克思主义哲学原理思考题马克思主义哲学原理复习思考题1、秦穆公见伯乐年事已高，请伯乐推荐继任者，伯乐说九方皋可堪此任。
九方皋奉穆公之命外出找马，三月后复命说，马已找到。
穆公问：何马也？九方皋答道：是一匹黄色的公马。
穆公派人去取马，取马人回报说是一匹黑色的母马。
穆公不说，责备伯乐道：你推荐的那位相马者连马的黄黑公母都分辨不清，怎能鉴别马的好坏呢？伯乐答道：“若皋之所观，天机也。
得其精而忘其粗，在其内而忘其外。
见其所见，下见其所不见；视其所视，而遗其所不视。
若皋之相者，乃有贵乎马者也。
”马至，果千里之马。
伯乐之子把伯乐写的《相马经》读得烂熟。
《相马经》上说，千里马是额头隆起，双眼突出，蹄如摞起的酒曲块。
他按照书上绘出的各种图形，与他所见到的一一加以对照。
结果，他找到一只癞蛤蟆。
请用马克思主义哲学原理，分析回答下列问题：（1）九方皋相马方法的高明之处何在？（2）伯乐之子“相马”失败的主要原因是什么？（3）为什么说九方皋相马的思维方法比找到千里马具有更重要的意义？答案要点：（1）认识事物要区分粗精、真伪、表里、内外，要去粗取精，支伪存真，由表及里，抓住事物的本质；要区分事物的主要方面与次要方面，抓住事物的主要方面。
（2）这是一种“按图索骥”的方法，把《相马经》当作教条，脱离实际，从本本出发，生搬硬套。
（3）思维方法是人们认识世界的中介；科学的思维方法是客观规律在人脑中的内化，它是人们认识世界、特别是理性思维的重要工具，是实践获得成功的重要条件；方法具有普遍意义，它比认识结果更为重要，只有掌握科学的思维方法，才能增强人的认识能力，做好各项工作。
2、在数月前由国家有关部门举办的一次大型科普展中，有一个别具匠心的设计：三扇门上各有一个问题：“污染环境的是谁？”“饱受环境恶化之苦的是谁？”“保护环境的是谁？”拉开门，里面各是一面镜子，照出的是参观者自己。
请回答：（1）这一精巧的设计反映了人类实践活动中的什么基本关系？（2）如何理解“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。
3章1,我国现实生产力与生产关系的特点最大特点，二者是基本适应的，但又不完全适应。
一方面，我国社会主义的生产关系与生产力发展的要求是基本相适应的，具有极大的优越性，推动了生产力的迅速发展。
另一方面，两者之间也有不相适应的一面，生产关系同生产力的发展发生矛盾，从而阻碍生产力的发展。
2,分析我国的经济体制改革1）我国现实的生产力和生产关系的特点，决定了经济体制改革的必要性。
2）我国的经济体制改革，是在坚持社会主义基本经济制度的前提下，对生产关系中不适合生产力发展的某些方面、某些环节和具体制度的改革，是社会主义经济制度的自我完善，以充分发挥社会主义生产关系的优越性，解放和发展生产力3,地理环境对社会发展起重要影响作用：第一、地理环境是人类赖以生存的场所，为人类提供生活资料和生产资源。
第二、地理环境优劣影响生产的发展，进而间接地制约社会的发展。
第三、地理环境开发与保护的程度也影响着人们的经济活动、政治活动和生活质量。
4.人口因素对社会的发展具有重要的作用（1）一定数量的人口是社会存在和发展的主体，是社会物质生产的必要前提。
（2）人口数量和质量能够加速或延缓社会的发展。
人口因素对社会的发展不起决定性作用（1）人口因素只是社会存在发展的自然前提。
（2）人口状况不能决定社会性质和变革。
（3）人口生产受社会发展制约。
5,我国经济基础和上层建筑本身的特点：一方面，我国上层建筑与经济基础之间基本上是相适合的。
另一方面，我国上层建筑与经济基础也存在不相适合的方面。
（表现在：政企不分、官僚主义、机构臃肿、民主制度和法制不健全等）但是，我国经济基础和上层建筑的矛盾性质是非对抗的，是可以通过社会主义制度自身的调整和改革加以解决的。
6,分析我国政治体制改革首先，我国的上层建筑与经济基础矛盾的特点，决定了政治体制改革的必要性。
其次，我国政治体制改革是在坚持社会主义基本政治制度的前提下，对上层建筑的某些方面、环节和具体制度的改革，其实质是社会主义制度的自我完善。
《马克思主义基本原理概论》思考题答题参考【绪论】1.结合所学的知识，谈谈马克思主义产生的必然性和适用性。
（1）马克思主义产生的历史必然性：任何一种科学理论都是时代的产物。
同样，马克思主义的产生和发展也有其深刻的经济社会根源、实践基础、思想渊源和主观条件。
经济社会根源：随着资本主义经济的发展，资本主义制度下生产力同生产关系的矛盾也开始发展、激化，周期性爆发的经济危机资本主义固有矛盾的发展，预示着未来社会革命的性质和历史发展的方向。
实践基础：劳资之间的矛盾引发了无产阶级的反抗。
工人起义的失败从反面说明，没有革命的理论就不会有革命的运动，这就迫切需要形成科学理论以指导无产阶级的解放斗争。
思想渊源：马克思主义是在吸收了德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义合理成分的基础上创立和发展起来的，继承和吸收的人类的优秀成果。
主观条件：马克思和恩格斯不但善于吸收人类文明成果，而且他们首先是革命家，他们积极参加和指导工人运动，他们毕生的使命都是和争取无产阶级和人类的解放密切联系在一起的。
这种密切联系，是他们创立马克思主义的重要条件。
这些各方面的条件使马克思主义的产生和发展成为必然。
（2）马克思主义在当代的适用性：第一，马克思主义依然是无产阶级和全人类解放的理论指南，是一面指引全人类前进的光辉旗帜。
第二，马克思主义是我们研究三大规律（人类社会发展规律、社会主义建设规律和共产党执政规律）、认识当代资本主义的变化、社会主义的发展和未来社会发展趋势的理论基石。
第三，马克思主义及其中国化理论成果是指导我们建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的科学理论。
第四，马克思主义是青年大学生提高政治素质、促进自身全面发展、使自己成为合格的社会主义建设者和接班人的必修课。
2.如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一？(1)观点评价：马克思主义作为无产阶级的理论武器，当然要为无产阶级服务，因此马克思主义具有鲜明的阶级性。
第八章社会基本矛盾及其规律1.马克思一生中最重要的贡献是什么？唯物史观和剩余价值学说。
2.唯心史观的主要观点是什么？它有何缺陷？主要观点：社会意识决定社会存在。
比如中世纪的神学历史观；近代西方启蒙学者把理性的进步看成社会历史的决定性的东西，把人们对真理和正义的认识看成历史发展的动力；现代西方思想家坚持用理性、欲望、情感意志等精神因素解释社会历史。
唯心史观，包括客观唯心主义历史观和主观唯心主义历史观都有根本缺陷：客观唯心主义历史观（神学历史观）的缺陷：用一种超自然的力量即神灵的意志解释人类历史，把“上帝”或“天命”看成是主宰国家兴亡、民族盛衰、人生祸福荣辱的最高力量。
神学历史观既否定了历史的客观性，也否定了人的能动性。
历史被神化了。
其实质是没有看到人类历史实际上是人的实践活动的历史。
主观唯心主义历史观的缺陷：（1）它们仅仅考察了人们活动的思想动机，用人们的动机来解释人们的活动、解释历史事件的成因，而没有进一步追问人们形成这些思想活动背后的物质原因，即经济原因；（2）它们只看到少数的英雄人物的活动及其影响，没有注意到广大人民群众创造历史的作用，认为少数英雄人物的思想动机决定着历史的命运，社会历史是英雄人物活动与更替的历史。
3.你如何看待马克思主义唯物史观的当代价值？（1）使唯物主义彻底化了,宣告了唯心史观的破产。
（2）使社会主义由空想变为科学。
（3）为社会科学的研究提供了科学的世界观和方法论。
（4）为马克思主义政党制定正确的路线、方针、政策提供了理论依据。
（5）为人们树立正确的世界观价值观人生观提供了指导。
4．如何理解人类社会历史的规律性？历史唯物主义承认历史规律的客观存在，反对将历史看作无规律的、偶然任意的过程。
人类社会历史是人的活动的历史，是人的实践活动的历史：一方面，人类社会历史发展像自然的发展一样具有内在规律，社会历史规律不以人的意志为转移；但另一方面，社会历史规律不同于自然规律，人的自觉活动可以加速或延缓社会发展进程。
1、什么是马克思主义？马克思主义是无产阶级思想的科学体系，内容丰富而深刻，涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面。
从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。
作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，是从广义上理解的马克思主义。
当然，我们可以从不同的角度对什么是马克思主义作出不同的回答：从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系，它是一个完整的整体。
其中，马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义，是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。
2、怎样理解马克思主义产生的历史必然性？马克思主义是历史的必然，它的产生是主观因素和客观因素的统一。
（1）马克思主义是时代的产物首先，资本主义经济的发展为马克思主义产生提供了经济、社会历史条件。
19世纪40年代欧洲资本主义经济社会的发展及其矛盾运动为马克思主义的产生提供了经济、社会历史的条件，无产阶级反对资产阶级的斗争为马克思主义的产生提供了阶级基础。
其次，无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈的需求。
（2）马克思恩格斯对人类文明成果的继承与创新马克思主义是主要的或直接的理论来源是德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国英国空想社会主义等，马克思恩格斯吸收了人类文明优秀成果，并超越了它们，把人类思想推向了新的高度。
马克思主义哲学复习思考题第一章马克思主义哲学是科学的世界观和方法论二、单项选择题1.哲学是（ C ）A．科学的世界观 B.自发的世界观C．理论化系统化的世界观 D. 各门科学的总汇2. 全部哲学，特别是近代哲学的重大基本问题是（ C ）A．关于人类生存空间的起源问题B．关于人的本质问题C．关于思维与存在的关系问题D．关于人与世界的关系问题3.马克思主义哲学与各门具体科学的关系是（ D ）A. 无限与有限的关系B. 整体与部分的关系C. 理论与实践的关系D. 一般同个别的关系4.划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是（ C ）A. 世界的本原是一个还是两个的不同看法B. 是否承认世界是可知的C. 对思维和存在何者是第一性的不同回答D. 是否承认世界的运动发展5.一元论的哲学派别都主张（ D ）A. 世界统一于物质B. 世界统一于精神C. 世界是运动发展的D. 世界只有一个本原6.唯心主义产生和存在的认识论根源是（ D ）A. 自然观和社会观相分裂B. 辩证法和唯物论相分裂C. 世界观和方法论相分裂D. 主观和客观、认识和实践相分裂7.马克思主义哲学的直接理论来源是（ D ）A. 古希腊罗马哲学B. 中世纪经院哲学C. 17、18世纪英法资产阶级哲学D. 19世纪德国古典哲学8．马克思主义哲学研究的对象是（ A ）A. 关于自然、社会和思维发展的一般规律B. 自然界发展的一般规律C. 理论思维发展的一般规律D. 社会历史发展的一般规律三、多项选择题1、形而上学唯物主义的局限性主要是（ BDE ）A.主观性B.机械性C.片面性D.形而上学性E.不彻底性2、辩证法发展的基本阶段是（BDE ）A.思维辩证法B.朴素辩证法C.自然辩证法D.唯心辩证法E.唯物辩证法3、哲学是（ACD ）A.世界观的理论体系B.关于自然、社会和人类思维一般规律的理论体系C.人们观察和处理问题的方法论D.对于自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结E.无产阶级的世界观和方法论4、下列各项属于哲学基本问题内容的有（ACDE ）A.思维与存在何者第一性B.思维能否掌握理论C.思维与存在是否有同一性D.思维能否正确地反映客观存在E.能否在我们关于现实世界的概念中正确地反映现实5、以下各项属于主观唯心主义观点的有（ABDE ）A.存在就是被感知B.物是观念的集合C.理在事先D.心外无事，心外无理E.吾心即宇宙6、下列各项主张思维能认识现实世界的有（BC ）A.所有唯心主义哲学B.有些唯心主义哲学C.所有唯物主义哲学D.有些唯物主义哲学E.休谟和康德哲学7、马克思主义哲学以前的唯物主义的缺陷有（ABCE ）A.用机械力学的尺度去衡量物质的一切运动B.不能把世界理解为处于不断变化发展的过程C.对社会历史的观点是唯心主义的D.不承认存在决定意识E.不承认社会存在决定社会意识8、下列观点属于客观唯心主义的有（ABCDE ）A.事物是理念的影子B.理在事先C.世界是绝对观念的外化D.未有天地万物，已有天地万物之理E.现实的国家是国家观念的外化9、下列各项属于马克思主义哲学所实现的革命性变革的有（BDE ）A.提出了阶级斗争的观点B.确立了科学的是实践观C.实现了唯物论和认识论的结合D.实现了唯物论和辩证法的结合E.实现了唯物主义的自然观与唯物主义历史观的结合10、马克思主义哲学的主要贡献是（ABE ）A.创立了辩证唯物主义B.创立了历史唯物主义C.创立了唯物主义D.创立了辩证法E.科学地确定了实践范畴在哲学理论中的地位11．现代西方哲学从思想倾向上可分为两大思潮，他们分别是（ CD ）A. 本体论B. 认识论C. 人本主义D. 科学主义E. 理性主义12．马克思列宁主义同中国实际结合出现的两大理论成果分别是（ DE ）A. 中国革命的战略和策略 B. 中国共产党的建党学说C. 李大钊的唯物史观D. 毛泽东思想E.邓小平理论第二章世界的物质性和人的实践活动二、单项选择题1.物质和运动是不可分割的，这是因为（ C ）A. 物质和运动都是客观的B. 物质和运动只同一个东西C. 物质是运动的承担者，运动是物质的固有属性D. 物质是运动的存在方式，运动是物质存在的基础2.“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。
马克思主义哲学原理思考题1．哲学作为世界观的特征，回答关于世界的什么问题，产生了哪些对立的观点或看法。
特征：哲学史系统化理论化的世界观,又是方法论。
回答了物质和精神何者是第一性何者是第二性的问题，产生了唯物主义和唯心主义两个对立的基本派别。
回答了思维能否认识或正确认识存在的问题，产生了可知论和不可知论。
回答了社会存在与社会意识的关系问题，产生了历史唯物主义和历史唯心主义。
回答了思维和存在，意识和物质，精神和自然界之间的关系问题，形成了有神论和无神论的观念。
回答了世界时怎样存在的问题，即世界上的事物是联系的还是孤立的，是发展的还是静止的。
形成了辩证法和形而上学两种不同的观点。
2．哲学基本问题的概念含义、内容、理论意义。
哲学基本问题是恩格斯总结了哲学发展的历史而提出来的。
哲学基本问题是思维和存在的关系问题，它包含两个方面的内容，第一方面是思维和存在何者是本原、何者是第一性的问题，即平时人们说的物质决定意识还是意识决定物质的问题；第二方面是思维和存在有无同一性的问题，即思维能否反映存在、世界是否可知的问题。
在这两个方面中，第一方面具有更为重要的地位和意义。
哲学基本问题的提出具有重大的理论意义和实践意义。
①它揭示了哲学的根本特征。
哲学作为世界观理论，必须对物质和精神这两类现象的关系作出回答，否则就不成其为哲学。
②它揭示了哲学的根本路线和方向，揭示了哲学斗争的焦点。
对哲学基本问题的不同回答，规定了一派哲学的根本路线和方向，也是不同哲学派别进行斗争的焦点。
哲学基本问题提供了划分唯物主义和唯心主义的标准，可知论和不可知论的标准，对于理解哲学和哲学史上的斗争具有重要意义。
③哲学基本问题也是人类实践中的基本问题，它揭示了人类实践的基本矛盾，正确回答这个问题，对于在实践中自觉坚持存在决定意识、实事求是的思想路线具有重要作用。
3．唯心主义与唯物主义的概念内容、存在形态及其在理论和实践上的意义。
根据哲学的基本问题唯物主义把世界的本源归结为物质，主张物质第一性，意识第二性，意识是物质的产物；唯心主义把世界的本源归结为精神，主张意识第一性，物质第二性，物质是意识的产物。
马哲讨论题：马克思主义产生的历史必然性与当代适用性：观点1：恩格斯在《在马克思墓前的讲话》马克思的两个伟大发现一文中，概括马克思的两个伟大的发现，即唯物主义历史观和剩余价值学说。
他指出，“一生中能有这样两个发现，该是很够了。
即使只能作出这样一个的发现，也已经是幸福的了。
但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现。
这样的领域是很多的，而且其中任何领域他都不是浅尝辄止。
"”观点2：马克思与今天一位美国网民说得好：“马克思最为精确地分析了资本主义制度的运作机制，对人们了解19世纪和20世纪的世界同样有效。
” 有的参加英国广播公司（BBC）举办的千年最伟大思想家选举投票者说：“马克思启蒙了数以千计争取自由公义的斗争。
他是现代政治思想之父。
” 有的人说：“马克思对资本主义运作模式作出了最好的分析。
由于资本主义在20世纪末实际上已成为全世界最具代表性的制度，他的思想学说对于帮助我们认识当今世界，仍极具重要意义。
” 法国思想家雅克·德里达在《马克思的幽灵》一书中列举了当代西方资本主义社会所不能解决的十大祸害。
他认为，面对这十大祸害，人们只有求助于马克思主义才能获得正确的认识。
[实际案例]千年思想家：马克思新的千年开始之际,英国广播公司（BBC）举办的千年最伟大思想家选举中，马克思位居爱因斯坦、牛顿、达尔文、康德、尼采等人之前，被评为已过去的千年世界上最伟大的思想家。
西方各国网友投给马克思的票数，远远多于第二名和第三名——大名鼎鼎的爱因斯坦和达尔文。
[专题1点评]观点1阐述了马克思的两个伟大发现是革命性的理论创新，对于解释当今世界及其未来走向仍有解释力，至今仍未过时。
观点2阐述了当今时代仍是资本主义时代，仍是资本主义向未来社会过渡的时代，马克思主义并未过时，而是以发展了的马克思主义影响着时代的进程。
案例中“BBC”是一家颇有影响的资产阶级新闻媒体，它们不是马克思主义的支持者，马克思却在这一资产阶级喉舌进行的调查中当选为“千年最伟大的思想家”，耐人寻味，这一结果既显示了马克思主义真理的力量，又说明了当今时代仍然需要马克思主义。
马克思的人格魅力：[实际案例]案例1：马克思的伟大之处他（指马克思，引者加）的伟大使他别无选择，他接受了摆在那里的前途：几乎长达40年的流亡生活，40年的拼命工作，40年的贫困和牺牲；他成了一个求乞者，他接受朋友们的馈赠。
思想战胜了他的智慧，征服了他的信念，理智以思想锻造他的良心；这是一串链条，他无法挣脱它；这是不可抗拒的力量，只有屈服于它，然后才能战而胜之。
……在西方的思想史上，为追求纯粹，不仅使自身，也使全家像受到诅咒一般蒙受匮乏和困苦，牺牲自己的儿女，也只有极少数几个人物。
只要卡尔·马克思对现实作出小小的让步，他们就会得到拯救。
马克思也像他那个世纪的另外三个伟大的德国人——克莱斯特、荷尔德林和尼采一样，不知道什么叫妥协。
克莱斯特开枪自裁，荷尔德林和尼采都发了疯。
马克思是完全清醒地走向他生存的悲剧。
——《伯尔文论》，生活·读书·新知三联书店1996年版，第70～71页。
案例2：马克思与俾斯麦在汉诺威期间，令马克思感到好笑的是收到了俾斯麦信使的邀请，说要“利用我和我的天才为德国人民谋福利”（全集中文1版，31卷，第294页）。
马克思两年前曾接到过类似的邀请（经由洛塔尔·布赫尔），说是要他为普鲁士政府的官方杂志写金融方面的文章。
后来，令俾斯麦难堪的是，马克思在1878年反社会主义浪潮高峰的时候刊出了他与布赫尔的通信。
——麦克莱伦：《马克思传（插图本）》，中国人民大学出版社2006年版，第350页。
案例3对马克思和燕妮来说，他们在第恩街遭受的最具有决定性的和是严厉的打击是1855年4月他们唯一8岁儿子的夭折，他的昵称是“穆希”或者“小飞虫”，年仅8岁……7月底，马克思写信给拉萨尔：“培根说，真正杰出的人物，同自然界和世界的联系是这样多，他们感到兴趣的对象是这样广，以致他们能够轻松地经受任何损失。
我不属于这样的杰出人物。
我的孩子的死震动了我们心灵深处，我对这个损失的感受仍像第一天那样的强烈。
我可怜的妻子也是万分悲痛。
” ——麦克莱伦：《马克思传（插图本）》，中国人民大学出版社2006年版，第282页。
[专题2点评]马克思主义产生的实践基础在于马克思恩格斯生平事业与无产阶级革命斗争之间的紧密联系。
马克思恩格斯积极参加和指导工人运动，进行反对资本主义制度、争取工人阶级解放的阶级斗争，投入到创立无产阶级政党、组织无产阶级队伍的活动中，同工人运动中的各种机会主义思潮进行不懈的斗争。
他们毕生的使命都和发展、壮大无产阶级革命事业密切地联系在一起。
从19世纪40年代后半期马克思恩格斯创建“共产主义者同盟”开始，经过60年代中期创立和领导第一国际；一直到90年代前半期恩格斯晚年创立和领导第二国际的活动，关注欧美无产阶级革命斗争和政党的发展为止，在这半个世纪的历程中，马克思恩格斯始终处在开创和推进国际共产主义运动斗争的前沿，积极参与并领导了国际无产阶级反对资产阶级和资本主义制度的斗争。
马克思恩格斯的生平事业和无产阶级革命斗争所具有的这种紧密联系，是他们创立马克思主义的重要条件。
案例1是德国著名作家对马克思的重要评价，强调了马克思与现实制度和政权之间的不妥协，彰显了马克思作为理论家和实践家的人格魅力。
案例2以具体的事例突出了马克思坚守原则的不妥协精神。
案例3说明马克思当时在艰难困苦的环境下，面对丧子的巨大痛苦和生活的压力，不屈不挠的斗争精神。
案例分析：[专题1：认识世界和改造世界][相关观点]观点1：未涅瓦的猫头鹰只是在夜幕将临时才展开它的翅膀黑格尔指出：为了说明世界应该是怎样的，哲学无疑总是来得太晚，作为对世界的思维，哲学只有在现实结束其形成的过程并成为过去后才会出现，哲学的历史告诉我们，观念之物必须在实在完全成熟时才能作为实在物的对立面显现出来，把握世界的本质并将其转变为精神王国里的形象，倘若哲学在自身的灰色中描绘世界，那么生命的形象将是衰老的，它并能使这一形象变得年轻，而只能认识它。
米涅瓦的猫头鹰只是在夜幕降临时才展开它的翅膀。
观点2：马克思主义是我们时代的哲学由于有力地综合了历史、哲学、社会学和经济学，马克思的社会理论成为19世纪最重大的思想成就之一。
当萨特称马克思主义是“我们的时代哲学”的时候，他认为马克思的很多思想已经进入到（虽然是毫无意识地）我们在20世纪对世界的看法之中了。
在某种意义上可以说，我们现在都是马克思主义者。
我们倾向于把人看作社会的人，而不是孤立的个体；随着社会学的发展（这极大归功于马克思），我们得以研究改变和改善社会的各种方法；我们以历史的观点来正确评价经济因素在人类社会中的中心地位；我们看到，在特定的时代，思想是与特定的社会经济集团的利益联系在一起的；马克思的批判已教会很多人看到资本主义制度的不平等和不公正现象，教他们至少要努力去减少这些现象。
——麦克莱伦：《马克思传（插图本）》，中国人民大学出版社2006年版，第486页。
[实际案例]案例1：马克思的墓志铭在海格特墓地宽厚的墓碑上刻着马克思的话：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题是改变世界。
”案例2：未完成的《资本论》《资本论》第一卷问世之所以需要如此长的时间，而其后各卷根本就没有问世，一个重要的原因就是作为国际工人协会的领导人，压在马克思身上的工作占据了他的时间。
[专题1点评]本案例主要涉及马克思主义理论与传统的哲学理论的区别，特别是在实践性和革命性方面。
观点1是黑格尔对于哲学与时代之间关系问题的回答，彰显了传统哲学家们的保守性和思辨性。
在黑格尔看来，哲学只是在时代结束之际才将整个现实过程纳入到精神中，哲学只是迟到的猫头鹰，在时代的黄昏时起飞，对已渐逝去的时代进行于事无补的回顾，将其转化到精神世界中来。
马克思认为，包括黑格尔在内的传统哲学家们对于哲学与世界、时代的关系问题的回答是不够的，哲学不仅仅是解释世界，对世界和时代进行外在的观照；更为关键的是改变世界，旧时代渐渐逝去，迎面走来的是一个新的时代。
在新旧时代的替换中，哲学不应只作黄昏时起飞的猫头鹰，而更应该成为呼唤新时代来临的高卢雄鸡；哲学不应仅仅对旧时代作于事无补的总结和解释，而应以理论的力量昭示未来，呼唤明天，为新时代的来临催生。
观点2则更为明确地指出，因为马克思主义理论的实践性特色，而更深刻地影响了后来历史的发展。
马克思主义的理论已经融入了当今时代人们一般的观念之中，马克思主义理论的当代影响可见一斑。
案例1说明马克思主义实践哲学的影响和地位。
案例2则说明马克思对工人运动的积极投入的热情甚至超过他热爱的理论研究，同时也说明马克思主义是适应工人运动而产生的，又是在工人运动的实践中得以发展的。
[专题2：当代西方学者对马克思主义的态度］观点1：西方马克思主义者认为马克思主义已经过时西方马克思主义的重要代表人物马尔库塞和哈贝马斯在肯定马克思主义的某些观点和方法的同时，认为马克思主义作为一种理论从整体上已经过时，应当代之以他们自己所谓的马克思主义理论。
赫伯特?马尔库塞（1895—1979）是西方马克思主义法兰克福学派的著名左翼代表人物，被人称为“新左派哲学家”、“青年造反者的明星和精神父亲”。
马尔库塞认为，马克思的理论是对古典资本主义的情况的概括，作为对那个时代情况的概括，它是正确的。
但是，自1929年以后，时代改变了，资本主义已经进入了一个新的时期，即“发达工业社会”时期，马克思的许多理论就“失灵”了。
马尔库塞指出，在“发达工业社会”时期，马克思所预言的随着资本主义生产的发展和经济的日趋腐朽，工人阶级的政治意识将日益加强，无产阶级的革命运动将日趋高涨的情况并没有出现。
相反，在发达资本主义国家中，资本主义的发展不再是与革命的高潮相适应，而是与革命潜力的低潮相适应。
尤根?哈贝马斯（1929—）是德国著名的哲学家、社会学家、西方马克思主义法兰克福学派的右翼代表人物。
哈贝马斯认为，马克思本人生活在自由资本主义时代，马克思的许多理论分析在当时是有效的。
但是，今天资本主义已经进入“晚期资本主义社会”，资本主义的本性已经改变，它具有了许多不同于早期自由资本主义社会形态的新特征，这些新特征破坏了那种标志自由资本主义的特征。
所以，马克思的理论已经不能再解释资本主义的新特征了，必须做相应的“修正”。
哈贝马斯指出，晚期资本主义社会不同于自由资本主义社会的主要特征是：第一，国家政权对经济和社会生活的干预有了根本性的变化；第二，科学与技术密切结合，并日益成为重要的生产力。
晚期资本主义社会的这些特征决定了技术统治代替了过去的阶级统治、政治统治，社会与国家的关系已经不再是马克思理论所说的经济基础与上层建筑的关系。
