景物描写的特点及作用
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景物描写的特点及作用
景物描写是文学创作中极为重要的一种描写手法,通过对环境、自然
景致、人工建筑等元素的描绘,可以将读者代入到故事情境中,增强其阅
读体验。
在文学作品中,景物描写具有一系列独特的特点和作用。
首先,景物描写具有客观性。
景物描写通过客观、准确的描绘方式,
让读者可以具体地感受到作品中的环境和氛围。
它提供了作品背景的物理
特性,展示了人物所处的时空背景,让读者更加真切地理解故事的发生地
和发生时间,使故事更加具象而生动。
例如,当我们读到《红楼梦》中的“花有重开日,人无再少年”时,就可以清晰地感受到春天花开的美好和
人生短暂的意境。
此外,景物描写具有多样性。
在不同的文学作品中,景物描写可以有
不同的体现形式和表现手法。
有些作品采用细致入微的描写方式,通过详
细地描绘细节来展现景物之美。
有些作品则采用简洁明了的描写方式,通
过字里行间透露出景物的特色和气质。
有些作品则采用象征与隐喻的手法,通过景物的象征意义来暗示故事的主题和寓意。
不同的体现形式和表现手
法都能为作品增加层次和魅力。
总之,景物描写是文学作品中不可或缺的一环,它通过客观叙述、主
观感受、多样性表达、叙事推动、象征寓意等方面的特点和作用,为作品
增加了真实感、情感感染力、思考深度和艺术美感。
它在展现故事的同时,也拓宽了读者的视野,丰富了读者的阅读体验。
浅析景物描写在文章中的作用景物描写在记叙类文章中是不可或缺的,除了专门描写景物的文章外,作者在一篇文章中描写山川景色、自然风光并不单纯是为写景而写景。
中学生在写作文时,也常常进行景物描写,但由于相当一部分同学不明确景物描写是在文章中起到怎样的作用,因此“华而不实”是中学生作文中景物描写的通病。
那么,景物描写应起到哪些作用呢?笔者把初中语文教材中出现的景物描写抽出来综合分析,发现景物描写的作用不外乎六种。
一、表现人物的心情同一景物由于观察者不同或同一观察者的心情不同,必然产生不同的心理活动,体现在文章中,所描写的景物也就带给读者不同的感受。
所以,自然景物的描写可以间接表现出人物的思想感情。
短篇小说巨匠莫泊桑的《我的叔叔于勒》全文只出现了两句景物描写,一处:把海面比喻成绿色大理石桌面,表现了人物兴奋愉悦的心情;另一处:“天边远处,一片紫色的阴影从海里钻出来——那就是哲尔赛岛了。
”表现了人物沉闷阴郁的心情。
作者巧妙地借助景物描写表现出全家人盼于勒和见于勒以后的两种不同的心情。
二、暗示人物活动的时间、地点,直接作用于作品的主题《七根火柴》中有这样一段景物描写:“明明是月朗星稀的好天气,忽然一阵冷风吹来,浓云像从平地上冒出来似的,霎时把天空遮得严严的,接着暴风夹杂着栗子般的冰雹,不分点地倾泻下来。
”这段景物描写交代了时间——晚上,地点——草地;它突出了茫茫草地气候变化异常、暴雨时作的特点,含蓄地表现出长征途中战士对火的渴求。
为表现无名战士的形象起到了强烈的烘托渲染作用。
三、推动情节的发展,为后面的内容埋下伏笔故事情节的发展有其原本的过程,作为文学艺术进行再现时也有多种形式,借助景物描写展开故事情节就是其中之一。
如,何为的《第二次考试》中,在写到陈伊玲复试失常苏林教授大为生气时这样写:“他生气地侧过头,望着窗外,这个城市刚刚受到一次台风的袭击,窗外断枝残叶狼藉满地,整排竹篱倾倒在满是积水的地上;一片惨淡的景象。
景物描写的作用答题格式
景物描写的作用有交代故事发生的时间、地点,场景;渲染环境气氛,烘托人物心情;展示人物性格,人物周围的环境,能够展示一个人的身份、气质、个性等;借景抒情,情景交融。
答题技巧:通过描写...,烘托了人物... 心情,渲染...气氛。
1景物描写的6大作用一、交代故事发生的时间、地点,场景,揭示作品
的时代背景。
二、渲染环境气氛,烘托人物心情。
三、展示人物性格,人物周围的环境,能够展示一个人的身份、气质、个
性等。
四、借景抒情,情景交融,作品中描写景物,作者往往是为了抒发自己的
感情。
五、奠定感情基调,为下文打铺垫
六、酝酿诗情画意,深化作品主题
1景物描写特点作用题答题格式手法使用+解释分析+内容作用+主旨作用+
表达效果景物关注修辞,意象,画面,声色,动静,描写观察角度,意境等。
渲染特定气氛,交代事件背景,为内容、情节铺垫,奠定感情基调。
作用烘托人物感情,衬托人物性格,预示人物命运,展示社会风貌,揭示社会本质,推动情节发展(展开情节,转换情节,推动情节),揭示文章主题。
1描写作用有什幺用一、交代故事发生的时间、地点,揭示作品的时代背景。
例如叶圣陶的《夜》开头写道:一条不很整洁的巷里,一幢一楼一底的。
景物描写的作用描写景物的方法在我们的学习当中,景物描写是时常可以见到的。
那么景物描写的作用是什么呢?让我们一起来了解一下吧!下面是由小编为大家整理的“景物描写的作用描写景物的方法”,仅供参考,欢迎大家阅读。
景物描写的作用景物描写又称为自然环境描写,自然环境是指自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。
景物描写的作用主要有:(1)写景衬托人物心情;(2)写景点明时令、地点;(3)写景表现人物关系;(4)写景表现人物性格。
首先,我们应从思想内容上考虑。
可以试着从下面几个方面入手。
一、抒发感情景与情常是互相渗透、相辅相承的,正所谓“情景交融”、“借景抒情”。
这是景物描写的主要作用,诗歌、散文中尤为常见。
比如《春夜喜雨》,诗人精微描摹润物的春雨悄悄降临的景,以抒发诗人闻到春天气息的喜悦之情。
类似的古典诗词是很多的。
《春》、《听潮》中对春天、大海的赞美之情也是借助景物描写进行的。
二、渲染气氛这一点在小说、戏剧中很常见。
《生命的意义》一文用“冷冷清清”、“阴森森”的景渲染了刚刚遭受白匪屠杀、严重破坏的肃杀气氛;用“苍翠的小树”、“挺拔的青松”、“如茵的嫩草”又渲染了战胜白匪后欣欣向荣、充满生机的气氛。
《孔乙己》一文结尾部分写晚秋的凉意,给孔乙己的末路更增添了一种悲凉阴冷的气氛。
三、衬托人物这一点还可细分为衬托人物心理活动,烘托人物的思想感情,表达人物性格特征等等。
也经常出现在小说、戏剧中,写人的记叙文中也有。
《七根火柴》的开头写的是艰苦、阴森、荒凉的景色,烘托了卢进勇苦恼、着急和盼火的内心活动。
《社戏》描写了江南水乡的美丽图画,表现了孩子们去看社戏的欢快而迫切的心情。
《我的叔叔于勒》一文,出游之前有一段轻快明丽的景色,烘托了菲利普一家人欢快的心情;而见到落魄的于勒后,景色变得阴郁浓重,这就烘托了人物失望、沮丧的心情。
《驿路梨花》一文三次写梨树林和梨花,以物喻人,人与花交相辉映,衬托出梨花姑娘的美好心灵,表现了梨花姐妹助人为乐的思想品质。
景物描写的方法和作用一、通过丰富的形容词例如,为了描写一个美丽的花园,我们可以使用丰富的形容词来描述花朵的颜色、姿态等,如“红艳娇美的玫瑰花”、“洁白如雪的百合”、“婀娜多姿的蔷薇花”等。
二、用典和对比用典可以运用一些有代表性的词语或成语来形容景物,增加文采和艺术感。
对比则可以通过对照来突出景物的特征。
例如,用典可以写作“烈日炎炎,大地如铁”,用来描写夏日的酷热、干燥和晴朗。
三、夸张和拟人通过夸张的手法,可以让景物描写更加生动有趣,引起读者的共鸣。
通过拟人则可以增加景物的形象形态,使之具有更多的情感。
例如,“大海翻涌,巨浪如山”,通过夸张来描绘海浪的磅礴和威力。
拟人可以写作“微风轻抚着大地的面庞”,通过拟人来形容微风的温柔和甜蜜。
四、通过细节刻画细节是景物描写的重要组成部分,细节的描写可以让读者更加真实地感受到景物的存在和特征。
例如,要描写一条小溪,可以细致地描述水流的声音、水面上的浮萍和水草等,来形成清晰而真实的画面。
五、运用五感通过运用五感,可以让读者更加真切地感受到景物的存在和特征。
例如,要描写雨天,可以通过描述地面湿滑的感觉、细雨滴在脸上时的触感、雨中传来的清脆声音,来表达雨天的阴郁和湿润的感觉。
一、营造氛围景物描写可以创建一个具体的环境和背景,使读者产生一种沉浸感,使其更容易进入故事情节,增加故事的真实感和魅力。
二、增强阅读的趣味景物描写可以使阅读更加有趣,通过细致、生动的描写,激发读者的想象力,让他们更好地融入到作品中。
四、揭示人物性格景物描写也可以揭示人物的性格和情感。
人物所喜欢的环境、对景物的偏好、对景物的反应,都可以从景物描写中得知人物的性格特点。
例如,一个喜欢花草的人会对花草的描写更加感性而细腻,一个喜欢大自然的人会对山水的描写更加热情和放松。
总之,景物描写是文学创作不可或缺的一部分,通过各种描写手法和方法,可以使作品更加生动、真实、丰满,达到更好的艺术效果。
同时,景物描写也能够让读者更好地沉浸在故事中,产生更强的审美感受。
景物描写的方法和作用一、景物描写的常见方法有:1、移步换景,变化角度:正如苏轼《题西林壁》中所就:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
”观察角度不同(俯视、仰视、远眺、近看),景物的视觉形象会呈现出千姿百态,能使读者对所描写的景物产生更加全面的认识,获得更完美的感受。
如杜牧《山行》“远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
” 头两句写了秋山远景,后两句描绘的是秋山近景。
再如《小石潭记》中第一段关于发现小石潭的描写。
——“从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
”2、寓情于景,情景交融:如《小石潭记》中第四段对潭中气氛的描写——“坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
”3、运用比喻、排比、拟人等修辞手法:如《小石潭记》中第三段写小潭清流——“潭西南而望,斗折蛇行,明来可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
”(运用比喻)4、动静结合:化静为动,以动衬静——《沁园春 .雪》中“山银蛇,原驰蜡象。
”// 《山居秋冥》中“明月松间照,清泉石上流。
”// 《入若耶溪》中“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。
”// 《鸟鸣涧》中“人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
”//以静写动,化动为静——《望庐山瀑布》“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
”中“遥看瀑布挂前川”的“挂”字,化动为静。
5、展开想象,虚实结合:想像是虚写的关键,虚是为实服务的。
欧阳修《踏莎行》上阙写实:“候馆梅残,溪桥柳细,草薰风暖摇征辔。
离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。
”通过初春景象反衬“行人的离愁别绪。
下阙写虚:“寸寸柔肠,盈盈粉泪,楼高莫近危阑倚。
平芜尽处是春山,行人更在春山外。
”“行人”想像妻子凭栏远望,思念“行人”的愁苦之景,从而将离愁别绪抒得淋漓尽致。
景物描写作用及方法
景物描写是文学创作中常用的一种手法,通过对环境、自然景色、建筑、物体等的描写,可以丰富作品的情感表达和艺术效果。
景物描写可以使读者获得直观、感性的感受,加深读者对作品的理解和体验。
景物描写的作用:
1.刻画人物情感:通过描写周围的景物,可以在非常规的视角下展示人物的内心世界,以此来揭示他们的情感、思想和性格特点。
2.衬托基调:景物描写可以通过细节的更替来表达不同的场景、气氛和主题,从而使整个作品更加丰满和富有层次感。
3.创造身临其境的感受:景物描写可以帮助读者感受到作品中的环境和氛围,使他们能够更好地融入故事情节中,增强阅读的乐趣。
景物描写的方法:
1.视觉描写:通过对景物的视觉特征、形态、颜色等进行描写,让读者可以在脑海中形成具体的画面。
2.听觉描写:通过对自然声音、人声、动物声音等的描写,使读者产生听觉上的感受,增强身临其境的感觉。
3.嗅觉描写:通过对气味的描述,让读者感受到作品中的芬芳、恶臭或其他特殊气味,增强作品的真实感。
4.触觉描写:通过对物体的触感、温度和质地等进行描写,让读者产生触觉上的感受,加深对作品的体验。
5.空间描写:通过对物体位置、大小、距离等空间关系的描述,使读者能够形象地感受到环境的空间布局。
综上所述,景物描写是文学中常用的一种手法,通过对环境、自然景色、建筑、物体等的描写,可以丰富作品的情感表达和艺术效果。
而在描写过程中,通过视觉、听觉、嗅觉、触觉和空间等各种手法的应用,可以让读者产生更直观、感性的体验,加深对作品的理解和体验。
景物描写作用及方法景物描写是文学作品中的一种重要手法,它通过描绘具体的地点、环境、物体等来营造出其中一种特定的氛围和情感,丰富作品的内容和形象,使读者可以身临其境地感受到作品中所描绘的场景。
景物描写既可以是独立的描写段落,也可以与情节和人物结合起来,起到互相衬托和烘托的作用。
它不仅可以增强作品的艺术效果,还能使读者更加深入地理解和体验作品中所表达的主题和情感。
景物描写的作用主要有以下几个方面:1.营造氛围和情感:景物描写能够通过描绘细节和氛围来营造出特定的情感氛围,使读者能够深入地感受到作品中所描绘的场景。
例如,作者通过描写大自然的壮丽景色和宁静气氛来表达宁静、祥和或是宏伟的情感。
2.丰富作品内容:景物描写可以增加作品的内容和形象,从而丰富读者的阅读体验。
它能够帮助读者更加直观地了解作品中所描绘的世界,并使其充满生动感。
3.烘托人物和情节:景物描写可以与人物和情节相结合,通过环境的烘托和衬托,更加突出人物的性格特点和情感状态,进一步推动情节的发展和人物的成长。
例如,通过描写角色身处一处荒凉的沙漠,可以凸显出他的孤独感和无助感。
景物描写的方法有多种,下面列举几个常用的方法:1.描述细节:通过描绘具体的细节,使读者能够更加直观地感受到作品中所描绘的场景。
例如,描写一朵鲜红的玫瑰花瓣上的露珠,可以使读者感受到清新、纯净的气息。
3.运用人物视角:通过人物的视角和感受来进行描写,使景物描写更加立体和真实。
人物的感受和情感可以加深读者对景物的理解,并带给读者更加真切的感受。
4.通过动静结合:景物描写可以通过描绘静态的景物来营造安静、沉静的氛围,也可以通过描绘动态的景物来表达紧张、活跃的情感。
通过合理运用动静的对比,可以更加生动地表现出作品中所描述的景物。
5.利用对比和衬托:通过进行对比和衬托,突出作品中所要表达的特定情感或意义。
例如,通过描绘一片荒凉的景象和一个鲜艳的花朵并置在一起,可以更加强烈地表达花朵的美丽和生命力。
景物描写的特点:1、景中有物:写什么景物,将特征写具体,有所侧重,不可面面俱到。
灵活运用一些修辞方法。
2、、景中有序:如时间顺序、移步换景、由总到分,由面到点,由物到人,由实到虚。
3、景中有变:山水结合、动静结合、人物结合,花草结合。
4、景中有叙:单一写景会显得单调,可适当插入叙事,引文,以深化或丰富景物内容。
5、景中有情:在描写过程中适当抒情议论,自然流露对自然的热爱之情。
6、景中有理:通过观察联想,感悟景物或景物变化中所蕴含的人生哲理。
简介:景物描写是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。
景物描写主要是为了显示人物活动的环境,使读者身临其境。
文学描写的主要对象是人,包括人的生活情景,人的思想感情。
所以文学描写的对象,其实就是两个方面:人物与景物。
景物描写对象:1、风景画:主要内容是自然风景。
广义的风景画,包括人工景物,如宫殿、寺庙、园林等。
狭义的风景画,主要是指自然风景,如日、月、星、云,高山、大漠、潮汐、雷电等。
2、风物画:风物画的范围,似乎更小一些,主要指人工制造的具有特点的景物与器物。
较大的如园林,较小的如金石风物描写,应该有独具的特点。
3、风俗画:也可以有广义与狭义之分。
广义的风俗画,指能反映某一时代、某一地区、某一民族或社会集团的社会生活所特有的风俗人情、社会风貌、生活方式的文学作品。
景物描写作用:1、时间背景:交代故事发生的时间、地点,揭示作品的时代背景。
2、渲染气氛:烘托人物心情景物描写有时可以渲染一种特定的氛围,烘托人物的情趣、心境,表现人物的心理。
3、展示人物性格:人物周围的环境,包括室内外的装饰布置,能够展示一个人的身份、气质、个性等,因此作家注意用景物来展示人物性格。
4、推动情节的发展:有时景物描写能够推动情节向前发展。
5、借景抒情,情景交融:作品中描写景物,作者往往是为了抒发自己的感情,达到借景抒情、情景交融的目的。