土木工程专业毕业设计指导书

土木工程专业毕业设计指导书（建筑工程方向）一、毕业设计的目的毕业设计是土木工程专业本科培养计划中最后一个主要教学环节，也是最重要的综合性实践教学环节，目的是通过毕业设计这一时间较长的专门环节，培养土木工程专业本科生综合应用所学基础课、专业基础课及专业课知识和相应技能，解决具体的土木工程设计问题所需的综合能力和创新能力。

毕业设计中学生在指导教师的指导下，独立系统地完成一项工程设计，解决与之相关的所有问题，熟悉相关设计规范、标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的特点。

对培养学生的综合素质、增强工程概念和创新能力具有其他教学环节无法代替的重要作用。

二、毕业设计的组成部分房屋建筑工程毕业设计一般包括建筑设计、结构设计和施工组织设计三个方面，由于土木工程专业本科毕业生中从事与施工相关的工作比例有上升趋势，在毕业设计中包括施工组织设计部分是适宜的，但当时间较少时，也可不安排施工组织设计。

三、毕业设计的几个阶段毕业设计过程包括设计准备、正式设计、毕业答辩三个阶段。

设计准备阶段主要任务是根据设计任务书要求，明确工程特点和设计要求，收集有关资料，拟定设计计划。

正式设计阶段需完成建筑方案设计；结构手算和电算及对比分析；这一阶段分为：建筑设计、结构设计、施工设计等不同阶段，具体阶段之间有严格的时间制约关系，由不同的教师指导。

毕业答辩阶段是总结毕业设计过程和成果，让学生清晰准确地反映所作工作，并结合自己的设计深化对有关概念、理论、方法的认识。

四．毕业设计时间安排1．题目布置、初步方案设计、修改方案、确定方案、画出平、立剖方案图；2．结构布置、结构计算、上机计算、绘制结构草图；3．绘制建筑施工图；4．整理计算书，绘制结构施工图。

五、毕业设计各阶段的设计要求建筑设计部分1. 建筑设计的前期准备（1）熟悉设计任务书明确建设项目的设计要求。

建筑物的名称、建造目的和总体要求，从而了解拟建建筑物的性质及其大概的使用要求。

土木工程专业毕业设计指导书引言土木工程专业毕业设计（案例分析）是大学生毕业论文的重要一步，为了达到有效的教学、训练及鉴定效果，控制毕业论文的质量，保证设计任务在教学规定的时间内完成，特制定本指导书。

一、毕业设计（案例分析）基本要求1.本毕业设计（案例分析）应紧扣专业课程的基本要求，有利于培养学生的实践能力和创新精神，结合课内外知识，充分表现自己的学习成果。

2.本毕业设计（案例分析）应针对较大的工程，涉及全过程，合理可行的实施方案，经过工程经济论、估算论等理论，做出一套完备的设计方案和实施方案。

3.本毕业设计（案例分析）的内容应包括但不限于：（1）研究课题背景、问题定义、研究目的、研究方法及技术选择；（2）研究分析概要，设计思路，工程经济分析，技术参数计算，材料选择；（3）设计方案，并附图示；（4）实施方案，总结及结论等。

4.本毕业设计（案例分析）完成情况，将以填写回顾表的形式给予检查。

二、毕业设计（案例分析）实施程序1.毕业设计（案例分析）的实施全过程，由指导老师担任督导，督促学生及时完成。

2.学生应掌握专业知识，了解设计任务，并准备好必要的课题研究资料。

3.学生在指导老师的指导及监督下，进行课题的各阶段工作，定期向指导老师交报告。

4.学生应严格按照毕业论文撰写规范完成毕业论文的书写，并在规定时间内交档定稿。

5.指导老师应定期督导论文的撰写情况，并在完成后，进行质量验收。

6.学生在完成毕业论文后，应对其进行自我回顾及质量检查，并向指导老师做详细的总结汇报。

三、毕业设计（案例分析）的评分标准1.研究内容的丰富性：10分；2.研究成果的学术价值：10分；3.研究方法的合理性：10分；4.报告书写的规范性：10分；5.回顾表的完整性：10分。

结语本毕业设计（案例分析）的完成是大学生最重要的一件事，学生应安排时间，确定实施进程，重视毕业设计（案例分析）的所有程序，以保证毕业论文质量的完成，更好地收获毕业生活的乐趣。

毕业设计指导书总则：1、指导书只给出了毕业设计的基本思路、设计步骤及主要计算公式同学们应在完成毕业设计的过程中对相关的基本概念、计算理论、物理意义等知识主动的进行复习、理解和深化达到融会贯通、灵活运用切忌死套公式2、计算书应对每一类构件应至少有一个完整的计算过程不能统统列表计算；计算书中要画出相应的计算简图；计算书要条理清晰、简洁明了不要过多的文字说明3、毕业设计是一项系统工程包括了方案、计算、绘图、施工、经济分析和毕业答辩同学们在完成各项工作的同时要胸有全局统筹规划比如在计算时应考虑构造要求、经济合理性、施工可能性及图纸表达方式同时要搞清相关概念、原理以应对各种可能的答辩提问4、毕业设计是对大学四年学习成果的总结、检验和升华同学们要珍惜这样一个宝贵的工程实践机会努力提高独立思考、独立解决问题的能力努力提高创新思维、创造性工作的能力树立信心振作精神圆满的完成毕业设计任务建筑部分设计指导书一、建筑设计要求1、设计依据设计任务书、协议书文件2、项目概况工程名称：会展中心主展馆工程地点：北京市建筑用地面积：20000m2建筑面积：4000m2建筑限高：20m层数：单层层高：18m建筑耐火等级：建筑耐火等级为壹级结构形式：钢结构3、设计标高：±0.000相当于绝对标高38.50 m室内外高差0.90 m4、墙体工程4.1 地上部分：4.1.1 外墙标高2M以下采用300厚加气混凝土砌块专用砂浆砌筑基础梁至0.3米内采用MU5页岩砖2M以上采用250厚加气混凝土挂板参见蒸压轻质混凝土板（NALC）构造详图03SG715-14.1.2 内墙采用200厚加气混凝土砌块专用砂浆砌筑4.1.3 卫生间采用 200 厚陶粒空心砌块、管井采用 150 厚陶粒空心砌块卫生间隔墙均做同墙厚200高导墙4.2 加气混凝土砌块、陶粒空心砌块做法见《内隔墙建筑构造》J111-1144.3 需做基础的隔墙除另有要求者外均随混凝土垫层做元宝基础上底宽500mm下底宽300mm高300mm4.4 墙身防潮层：在室内地坪下约60处做20厚1:2水泥砂浆内加3～5身防潮层（在此标高为钢筋混凝土构造或下为砌石构造时可不做）室内地坪标高变化处防潮层应重叠搭接并在有高低差埋土一侧的墙身做20厚1:2水泥砂浆找平层1.5厚单组份聚氨酯防水涂料防潮层；5、室内防水详见材料做法表：5.1.1 卫生间、空调机房、热交换间、水泵房等地面采用1.5厚聚氨酯防水涂料四周卷起300高淋浴间卷起1800高淋浴间及与变电室相临的冷冻、空调机房的隔墙做防潮6、屋面工程6.1 本工程的屋面防水等级为二级防水层合理使用年限为15年具体做法：6.1.1 屋-1：镀铝锌钢板屋面：做法详见详图(选用图集为01J925-1)6.1.2 屋-2：不上人屋面：做法详见88J1-1-屋12-C3-II56.1.3 屋-3：雨蓬及屋面风道：做法详见88J1-1-屋17--III46.2 屋面做法及屋面节点索引见屋顶平面图和外墙详图6.3 屋面排水组织见屋面平面图7、门窗工程7.1 建筑外门窗抗风压性能为5级（3.0kPa < P3 < 3.5kPa）7.2 门窗玻璃的选用应遵照《建筑玻璃应用技术规程》和《建筑安全玻璃管理规定》发改运行[2003]2116号及地方主管部门的有关规定；7.3 门窗立面均表示洞口尺寸门窗加工尺寸要按照装修面厚度由7.4 门窗立樘:外门窗立樘详墙身节点图内门窗立樘除图中另有注明者外立樘位置为墙中管道竖井门设门槛高900强弱电间门设100高门槛7.5 门窗选料、颜色、玻璃见"门窗表"附注7.6 防火墙和公共走廊上疏散用的平开防火门应设闭门器双扇开防火门安装闭门器和顺序器常开防火门须安装信号控制关闭和反馈装置；8、外装修工程8.1 外装修设计和做法见<室外装修工程做法表〉和立面图及外墙详图；8.2 承包商进行二次设计的轻钢结构、装饰物等经确认后向建筑设计单位提供预埋件的设置要求；8.3 外装修选用的各项材料其材质、规格、颜色等均由施工单位提供样板经建设和设计单位确认后进行封样并据此验收9、内装修工程9.1 内装修工程执行《建筑内部装修设计防火规范》楼地面部分执行《建筑地面设计规范》一般装修见材料做法表精装修见二次装修图9.2 楼地面构造交接处和地坪高度变化处除图中另有注明者外均位于齐平门扇开启面处；9.3 凡设有地漏房间就应做防水层图中未注明整个房间做坡度者均在地漏周围1m范围1-2%坡度坡向地漏;有水房间的楼地面应低于相邻房间\U+226520mm9.4 内装修选用的各项材料均由施工单位制作样板和选样经确认后进行封样并据此进行验收10、保温节能：10.1 本工程执行《公共建筑节能设计标准》（DBJ01-621-2005）11、采光天窗：11.1本工程天窗图为天窗示意图表示天窗的形式、分格、颜色、玻璃类型和材料要求；12、防火设计：12.1 本子项为一个防火分区12.2 所有砌体墙（除说明者外）均砌至梁板底12.3 所有管道井待管线安装完毕后在楼板处用后浇板作防火分隔12.4 管道穿过隔墙、楼板时应采用不燃烧材料将其周围的缝隙填塞密实二、施工图作图提示1、建筑设计总说明内容一般应包括施工图的设计依据；本工程项目的设计规模和建筑面积（标明技术经济指标：用地面积、建筑面积、建筑密度、容积率和绿化面积）；本项目的相对标高与总图绝对标高的对应关系；室内外的用料和施工要求说明如屋面、勒脚、散水、台阶、室内外装修等做法（可用文字说明或用表格说明也可直接在图上引注或加注索引符号）门窗表等可以参照相关工程建筑总说明领会、引用2、总平面图（1）标明道路、绿化、小品、游戏场地、停车场和出入口的位置（2）新建筑的定位坐标（或相互关尺寸）、名称（或编号）、层数及室内外标高（3）相邻有关建筑、拆除建筑的位置或范围；附近的地形地貌如等高线、道路、水沟、河流、池塘、土坡等（4）指北针或风玫瑰图（5）补充图例3、平面图（1）表示墙、柱、墩、内外门窗位置、编号及门的开启方向房间的名称或编号（2）注明室内外的有关尺寸应注意尺寸线标注的规范性注明室内外楼、地面的标高（首层为±0.000）（3）表示阳台、雨篷、踏步、坡道、通气竖道、管道竖井、烟囱、消防梯、雨水管、散水、排水沟、花池等位置及尺寸（4）绘制卫生器具、水池、工作台、厨、柜、隔断及重要设备位置（5）在首层平面图中标注剖切符号及编号并在首层平面附近画出指北针（一般取上北下南）（6）标注有关部位上节点详图的索引符号4、立面图（1）正、侧立面图各两个能够体现出建筑的体型关系建筑外装饰材料质感、色彩等（2）绘出室外地面线及建筑的勒脚、台阶、花台、门窗、雨篷、阳台；室外楼梯、墙、柱；外墙的预留孔洞、檐口、屋顶、雨水管、墙面分格线或其他装饰构件等（3）注明外墙各主要部位的标高如室外地面、台阶、窗台、门窗顶、阳台、雨篷、檐口等处完成面的标高（4）注明建筑物两端或分段的轴线及编号（5）标注各部分构造、装饰节点详图的索引符号用图例、文字或列表说明外墙面的装修材料及做法5、剖面图（1）选择适当部位剖切尽量选择体现出建筑空间变化较大的部位标注各部位标高要与平面、立面相吻合（2）表示墙、柱及其定位轴线（3）标出各部位完成面的标高和高度方向尺寸1）标高内容：室内外地面、各层楼面与楼梯平台、檐口或女儿墙顶面、楼梯间顶面、电梯间顶面等处的标高2）高度尺寸内容外部尺寸：门、窗洞口（包括洞口上部和窗台）高度层间高度及总高度（室外地面至檐口或女儿墙顶）内部尺寸：地坑深度和隔断、隔板、平台、墙裙及室内门、窗等的高度（4）表示楼、地面各层构造一般可用引出线说明引出线指向所说明的部位并按其构造的层次顺序逐层加以文字说明若另画有详图可在详图中说明也可在"构造说明一览表"中统一说明（5）标注需画详图之处的索引符号6、建筑详图详图的图示方法视细部的构造复杂程度而定（1）外墙身详图实际上是建筑剖面图的局部放大图它表达了房屋的屋面、楼层、地面和檐口构造、楼板与墙的连接、门窗顶、窗台和勒脚、散水等处构造的情况（2）楼梯详图一般包括平面图、剖面图及踏步、栏杆详图等结构部分设计指导书一、结构平面布置：1、满足建筑功能要求；2、满足结构受力要求；二、荷载计算：雨篷1、恒载：夹胶玻璃：6+6+0.76 mm（包括连接件） 0.55kN/m2檩条：间距2 m跨度6.550 m 0.15 kN/m20.70 kN/m22、活载： 0.50 kN/m23、风荷载：基本风压为0.30kN/m2风荷载体型系数为-1.8主体结构1、恒载：单层压型钢板+保温层+防水层： 0.15kN/m2檩条自重： 0.36 kN/m20.51 kN/m22、活载： 0.50 kN/m23、吊载：1）集中荷载： 2.00kN/个2）均布荷载： 0.10 kN/m24 、荷载：基本风压为0.30 kN/m22、3、4、展厅部分：1、恒载：单层压型钢板+保温层+防水层： 0.15kN/m2檩条自重： 0.36 kN/m20.51 kN/m22、活载： 0.50 kN/m23、均布吊载： 0.10 kN/m24、风荷载：基本风压为0.30 kN/m2局部三层：1、恒载：YX35-125-750压型钢板+90厚混凝土+装饰层1.0kN/m2 +均布吊载0.50kN/m2 ：4.00kN/m22、活载： 2.00 kN/m23、荷载：基本风压为0.30 kN/m2三、荷载倒算与内力组合：１、推倒过程为：屋面均布荷载（kN/m2）->檩条线荷载（kN/m）->屋架节点集中力（kN）２、内力组合原则及计算：公式：原则：只组合（１）静载、（２）活载（３）风荷载（４）竖向地震作用；荷载分项系数如上表所示：四、结构内力计算1、网架结构计算：屋面荷载转换成节点力施加于网架结构利用STADS-2进行计算计算步骤如下：（１）建模：确定网格大小、间距及网架形式自动建模（２）利用结构布置进行边界修改施加支座（３）施加荷载以结点力的形式施加（４）结构计算、截面优化、选择结点（５）出计算书、出内力、位移等图（６）构建归并出施工布置图、结点加工图材料表２、檩条结构计算：按简支梁进行结构计算并考虑屋架的坡度分别验算主、次平面的强度和变形五、结构强度验算1、网架构件验算：网架杆件的截面应根据承载力和稳定性的计算和验算确定确定网架杆件的长细比时其计算长度l0应按表4.1.2采用网架杆件的长细比不宜超过下列数值：一、受压杆件 180二、受拉杆件：1 一般杆件4002 支座附近处杆件3003 直接承受动力荷载杆件250杆件截面的最小尺寸应根据网架跨度及网格大小确定普通型钢不宜小于50×3钢管不宜小于ф48×22、焊接空心球节点:由两个半球焊接而成的空心球可分为不加肋两种适用于连接钢管杆件空心球的钢材宜采用国家标准《碳素结构钢》GB 700-88规定的3号钢或国家标准《低合金结构钢技术条件》GB 1591-88规定的16Mn钢产品质量应符合行业标准《钢网架焊接球节点》JGJ 75.2-91的规定加肋空心球的肋板可用平台或凸台采用凸台时其高度不得大于1mm第4.3.2条当空心球直径为120～500mm时其受压、受拉承载力设计值可分别按下列公式计算：空心球外径与壁厚的比值可按设计要求在25～45范围内选用；空心球壁厚与钢管最大壁厚的比值宜选用1.2～2.0；空心球壁厚不宜小于4mm在确定空心球外径时球面上网架相连接杆件之间的缝隙a不宜小于10mm为了保证缝隙a空心球直径也可初步按下式估算：3、螺栓球节点螺栓球节点应由螺栓、钢球、销子（或螺钉）、套筒和锥头或封板等零件组成（图4.4.1）适用于连接钢管杆件钢球的直径可按下式确定高强度螺栓应采用国家标准《钢结构用高强度大六角头螺栓》GB 1228-91规定的性能等级8.8s 或10.9s并符合国家标准《普通螺栓基本尺寸》GB 196-81粗牙普通螺纹的规定每个高强度螺栓的受拉承载力设计值应按下式计算：4、支座节点支座节点应采用传力可靠、连接简单的构造形式并应符合计算假定第4.5.2条常用压力支座节点可按下列几种构造形式选用：一、平板压力支座适用于较小跨度网架；二、单面弧形压力支座节点适用于中小跨度网架；三、双面弧形压力支座节点适用于大跨度网架；四、球铰压力支座节点适用于多支点的大跨度网架；五、板式橡胶支座节点（图4.5.2-5）适用于大中跨度网架常用拉力支座节点可按下列构造形式选用：一、平板拉力支座节点适用于较小跨度网架；二、单面弧形拉力支座节点适用于中小跨度网架弧形支座板的材料宜用铸钢单面弧形支座板可用厚钢板加工而成板式橡胶支座垫块可采用由多层橡胶与薄钢板制成的橡胶垫板其材料性能及计算构造要求可按网架结构设计规程附录八确定5、支撑柱设计：每层取最不利组合计算：强度计算、弯矩作用平面内整稳、平面外稳定、局部稳定、刚度(长细比)6、钢柱脚设计：验算柱底面混凝土承载力；确定基础顶部承压面积；确定底板厚度：确定锚栓直径；7、基础设计基础形式：由于钢柱相对独立因此采用桩基础7．1：确定单桩极限承载力7．1：确定所需要的桩数六、绘制结构图：1、绘图工具：一般要求采用计算机绘图绘图软件为AUTOCAD但要求手工绘图至少1张；2、图纸名称、数量、比例、主要内容：按毕业设计任务书的要求进行工作3、绘图注意事项：除毕业设计任务书的要求外尚应注意：图面布置要匀称、清晰、美观；各种线型要运用正确；必要的标注不能有缺漏也不要重复；各类标注的字体、字型要选用恰当同一类标注的字体、字型在各张图纸上要统一；按照建筑工程制图的要求认真检查图纸清除图面错误满足施工要求认真参照构造要求绘制施工图纸七、经济分析与施工方案的可行性研究：计算网架、钢柱及檩条的用钢量进而得到整个建筑物的用钢量及单位面积的用钢量参考当前钢材的价格和安装费用估算本工程的工程造价并与同类工程比较给出相应结论用钢量的确定要有计算过程供比较用的建筑要给出工程名称及资料来源确定合理的施工方案并规划出合理的吊装次序参考资料１、陈绍番《钢结构》下册２、沈蒲生高等学校建筑工程专业《毕业设计指导》３、中华人民共和国行业标准《网架结构设计与施工规程》JGJ 7-91４、中华人民共和国行业标准《网壳结构技术规程》JGJ61-2003、J258-2003????????81用人要看他的忠诚度和可靠程度、归依企业的程度，希望能够跟企业结合一起的意向有多少，如果这三样东西都是对的，我们企业会给他非常大的机会去发展。

成人高等教育本科毕业设计大纲土木工程专业成人教育学院河南理工大学成人教育学院土木工程专业毕业设计（论文）指导书河南理工大学成教学院土木工程专业本科生毕业实习与毕业设计（论文）指导书毕业实习与毕业设计（论文)是本科培养计划中的重要集中实践环节,是实现教学、科研与建设、实践相结合的重要结合点。

搞好学生的毕业设计(论文)工作，对于提高学生的综合能力和全面素质具有重要意义。

一、土木工程实习（一）土木工程实习的目的是加强学生对国情、民情以及社会政治经济、文化生活，尤其是对我国土木工程实践的了解；培养和训练学生认识、观察社会的能力以及运用土木工程理论和土木知识研究、分析、解决土木工程设计和施工组织、经济分析等实际问题的能力，并为撰写毕业设计（论文）打下基础.（二）土木工程实习的内容应限定在岩土工程、建筑工程、桥梁工程、道路工程、隧道工程、地铁工程、矿山建设工程实习范围内。

根据土木工程专业的特点，结合毕业设计（论文）的选题，有针对性地进行土木工程实习。

（三)土木工程实习可采取土木工地身份实习、土木科研单位、设计单位实习等形式，不得免修。

（四)土木工程实习的成绩考核以学生提供的书面材料为依据,书面材料的字数不得少于20000字。

（五)土木工程实习的成绩评定标准为：优秀、良好、中等、合格、不合格。

（六)土木实习书面考核材料经审核合格后给予相应的学分。

没有参加土木工程实习、未交土木工程实习书面考核材料者或成绩不合格者不计学分，不能参加毕业设计（论文）写作与毕业答辩。

(七)参加土木工程实习的学生应当填写土木工程实习鉴定表，写明有关参加土木工程实习时的基本情况,由土木工程实习活动的组织单位或接受单位签署意见。

（八）土木工程实习书面考核材料由指导教师评定成绩，成人教育学院(函授站）负责审核。

二、毕业设计（论文）大纲（一）毕业设计（论文）工作的目的和意义撰写毕业设计（论文）的主要目的在于：总结学生在校期间的学习成果,培养学生综合性、创造性运用所学知识和技能解决较为复杂问题的能力，并使学生受到科学研究工作各个环节的实际锻炼，具有从事科学研究工作的初步能力.毕业设计（论文）是对学生在校学习最后阶段的质量总检查.通过这一环节着重培养学生：1、综合运用所学知识和技能独立分析和解决问题的能力；2、熟练运用基本技能（如计算机应用、翻译、查阅文献等）的能力；研究、分析、解决土木工程设计和施工组织、技术经济分析等实际问题的能力；正确运用国家标准和土木工程语言阐述理论和实际问题的能力；3、培养学生查阅资料、图纸、手册和编写设计技术文件的能力；收集加工各种信息和资料的能力；获取新知识的能力；4、创新意识、理论联系实际、踏实勤奋和严肃认真的科学作风；5、培养学生全局观点和经济观点。

毕业设计任务书及指导书2015.12第一部分 毕业设计任务书一、设计项目某8层混凝土框架结构办公楼，位于广州市。

室外标高-0.200m ，第1层层高5.100m ，桩承台顶标高-1.000m ，其他层层高4.200m 。

外墙、分户墙及楼间墙及设备间墙厚为180，其他内墙均为120厚。

水、电管道外接市政管道，户内管道暗埋。

给排水、电器照明为配合设计，对建筑和结构未提出特别要求。

二、场地工程地质□ 工程地质层的划分及其特征：① 稍密人工填土：人工填土多为稍密状，部分为松散状，遇水有湿陷现象。

② 松软~稍密洪积土：主要属坡洪积成因和静水沼泽堆积成因。

洪积土层是一种岩性不均匀的工程地质层，一般不宜作为基础持力层。

③ 可塑残积土：主要是片麻岩风化土，次为花岗岩风化土，以含有铁质结核为特征。

④ 硬塑残积土：包括片麻岩风化土和花岗岩风化土。

⑤ 强风化岩：强风化岩一般呈半岩半上状，以土状为主，少数为碎石块状。

□ 地下水位埋深一般为2m 左右，主要呈渗流形式，不存在管涌现象，对基坑或挖孔桩施工不会造成突水现象。

据水质分析，地下水对砼无侵蚀性。

□ 根据地质资料，本场未发现有影响地基稳定性的断裂构造，地下也不存在岩溶、地下洞室等现象，本场地属基本稳定地区。

从工程地质层的角度看，稍密人工填土和松软~稍密洪积土不宜作建筑物的基础持力层；可塑残积土可作为6层以下建筑物的基础持力层，而硬塑残积土和强风化岩为良好持力层，可满足低层至高层建筑地基基础的要求。

由于残积土有遇水崩解软化的特点，采用桩基时，预制桩比灌注桩更为适宜；由于地下水不甚发育，亦适宜采用人工挖孔桩；由于基岩顶板起伏甚大，大部分基岩埋深大，因此本场地不适宜采用端承桩，而适宜采用摩擦桩。

□ 本场地宜采用桩基础，由于桩基主要持力层是吸水性强的残积土，因此预制桩（如预应力管桩，PHC ，C80，500x125）比灌注桩（如钻孔灌注桩、人工挖孔桩）更为适宜。

s q 、p q 值工程地质层层厚 (m)顶板 埋深 (m) kf 值(kPa)桩基参考建议值(kPa)人工挖孔桩预应力管桩沉管灌注桩sq pqsq pq sq pq 稍密人工填土 2.5 0100 11310 松软~稍密洪积土 32.5 170 1325可塑残积土75.5200 2325硬塑残积土1212.5 290 30 30045 270035 2000强风化岩＞2444453425.55005005005500三、设计内容1．对建筑设计提出修改意见；2．结构布置和初选构件截面尺寸；3．计算天面层及N层的楼板和次梁的内力及配筋；4．计算整栋建筑物的风荷载及水平地震作用；5．验算整栋建筑物在风荷载及水平地震作用下的位移；6．采用D值法分析x轴框架在风荷载及水平地震作用下的内力；7．采用直捷分层法分析x轴框架在竖向荷载作用下的内力；8．进行荷载效应组合及配筋；9．基础设计；10．电算部分：要求对结构的部分或整体计算用电算校核，电算程序可用现有的软件，如PKPM 等，也可以自己编制程序来解决设计中的问题。

毕业设计任务书及指导书2015.12第一部分毕业设计任务书一、设计项目某8层混凝土框架结构办公楼，位于广州市。

室外标高-0.200m，第1层层高5.100m，桩承台顶标高-1.000m，其他层层高4.200m。

外墙、分户墙及楼间墙及设备间墙厚为180，其他内墙均为120厚。

水、电管道外接市政管道，户内管道暗埋。

给排水、电器照明为配合设计，对建筑和结构未提出特别要求。

二、场地工程地质□工程地质层的划分及其特征：①稍密人工填土：人工填土多为稍密状，部分为松散状，遇水有湿陷现象。

②松软~稍密洪积土：主要属坡洪积成因和静水沼泽堆积成因。

洪积土层是一种岩性不均匀的工程地质层，一般不宜作为基础持力层。

③可塑残积土：主要是片麻岩风化土，次为花岗岩风化土，以含有铁质结核为特征。

④硬塑残积土：包括片麻岩风化土和花岗岩风化土。

⑤强风化岩：强风化岩一般呈半岩半上状，以土状为主，少数为碎石块状。

□地下水位埋深一般为2m左右，主要呈渗流形式，不存在管涌现象，对基坑或挖孔桩施工不会造成突水现象。

据水质分析，地下水对砼无侵蚀性。

□根据地质资料，本场未发现有影响地基稳定性的断裂构造，地下也不存在岩溶、地下洞室等现象，本场地属基本稳定地区。

从工程地质层的角度看，稍密人工填土和松软~稍密洪积土不宜作建筑物的基础持力层；可塑残积土可作为6层以下建筑物的基础持力层，而硬塑残积土和强风化岩为良好持力层，可满足低层至高层建筑地基基础的要求。

由于残积土有遇水崩解软化的特点，采用桩基时，预制桩比灌注桩更为适宜；由于地下水不甚发育，亦适宜采用人工挖孔桩；由于基岩顶板起伏甚大，大部分基岩埋深大，因此本场地不适宜采用端承桩，而适宜采用摩擦桩。

□本场地宜采用桩基础，由于桩基主要持力层是吸水性强的残积土，因此预制桩（如预应力管桩，PHC，C80，500x125）比灌注桩（如钻孔灌注桩、人工挖孔桩）更为适宜。

s p工程地质层层厚(m)顶板埋深(m)kf值(kPa)桩基参考建议值(kPa)人工挖孔桩预应力管桩沉管灌注桩sqpqsqpqsqpq稍密人工填土 2.50100101310松软~稍密洪积土3 2.5170103025可塑残积土7 5.5200203025硬塑残积土1212.529030300452700352000强风化岩＞524.545040450503500452500三、设计内容1．对建筑设计提出修改意见；2．结构布置和初选构件截面尺寸；3．计算天面层及N层的楼板和次梁的内力及配筋；4．计算整栋建筑物的风荷载及水平地震作用；5．验算整栋建筑物在风荷载及水平地震作用下的位移；6．采用D值法分析x轴框架在风荷载及水平地震作用下的内力；7．采用直捷分层法分析x轴框架在竖向荷载作用下的内力；8．进行荷载效应组合及配筋；9．基础设计；10．电算部分：要求对结构的部分或整体计算用电算校核，电算程序可用现有的软件，如PKPM等，也可以自己编制程序来解决设计中的问题。

毕业设计是土木工程系土木工程专业一种重要旳实践教学环节，也是本专业本科毕业生在毕业前必须完毕旳实践设计环节。

通过指引教师旳引导，学生独立完毕一整套建造和构造(土建)部份旳设计和施工图旳绘制，并在设计过程中培养综合运用四年来学习掌握旳基本理论知识和专业基本知识，解决工程设计旳技术问题，以及对普通技术问题旳解决能力。

通过毕业设计进一步提高和训练学生旳工程制图、理论分析、建造形体、功能设计和构造设计措施，并通过上机操作掌握现代计算机技术在土建工程设计中旳应用能力，熟悉普通工程设计中各类原则、规范(规程) 、手册、工具书旳检索与使用措施，为毕业后走上工作岗位能迅速适应环境并独立工作打下良好基本。

通过本次独立旳设计过程，学生应锻炼自己旳分析、解决实际工程技术问题旳能力，培养细心、严谨、务实、细致旳工作态度和吃苦耐劳旳工作作风。

2.1 毕业设计题目：大学教学楼2.2 设计任务旳提出本次毕业设计题目定性为多层框架构造高校教学楼。

宁夏是一种多震旳地区，地震基本烈度为8 度，房屋抗震规定高。

框架构造具有较高旳抗震性能，能适应抗震设防规定。

宁夏不仅是一种多震旳地区，并且还是一种寒冷旳地区，外墙体保温规定高，砌体构造为了满足保温规定，常将外墙厚增长到360mm，黏土砖大量吞噬土地，目前已限制使用。

砌块保温性能普通比较好，但强度较低，满足不了承重规定，常用于框架构造旳填充墙，框架构造恰恰合用于这一规定。

该设计旳重要目旳在于培养学生综合运用四年来学习旳基本理论知识和专业基本知识，解决工程设计旳技术问题，以及对普通技术问题旳解决能力。

通过毕业设计进一步提高和训练学生旳工程制图、理论分析、建造形体、功能设计和构造设计旳措施。

2.3 设计项目总规定：设计建造面积：6500 m2—7000m2 摆布；主体六层；建造总高度：25 m2 摆布。

本教学楼为高校教学楼，为教学服务。

设计时应充足考虑教学、辅助功能，应做到功能分区明确，平面布置应合理、紧凑；满足各部份使用功能规定。

土木工程毕业设计任务书土木工程毕业设计任务书一、毕业设计培养目标毕业设计是土木工程专业本科培养计划中最后一个主要教学环节，也是最重要的综合性实践教学环节，目的是通过毕业设计这一时间较长的专门环节，培养土木工程专业本科生综合应用所学基础课、专业基础课及专业课知识和相应技能，解决具体的土木工程设计问题所需的综合能力和创新能力。

本设计方向主要培养学生从事一般性结构设计能力。

二、毕业设计内容与基本要求（一）结构设计方向结构设计方向主要侧重于学生的结构设计能力的培养，在给定建筑条件图的前提下，进行一个设计项目的全部设计，包括基础、楼板、框架梁柱结构体系及楼梯等构件在竖向荷载、水平风荷载及地震荷载的作用下的内力计算与配筋，要求采用手算与电算结合，手算一榀框架梁柱基础的内力与配筋，电算整个项目的楼板、所有的梁柱及基础的内力与配筋，并绘出结构施工图。

毕业设计成果包括两部分构成，一是设计计算书部分，二是设计图纸部分。

具体要求分述如下：1、设计计算书部分计算书按湖南工学院毕业设计论文格式进行排版，内容包括：（1）中英摘要（2）结构选型与结构布置（3）框架在竖向荷载作用下的内力计算（4）框架在风荷载作用下的内力计算（5）框架在地震荷载作用下的内力计算（6）内力组合（7）框架梁、柱、节点设计（8）框架配筋计算（9）板、基础设计（10）参考文献资料（11）致谢计算内容取一榀代表性的框架进行计算，板配筋计算取三块代表性的板，并与PKPM空间计算软件计算成果进行对比分析计算书要采用公式编辑器，内力计算分配表采用EXCEL表制作，或用CAD制图形成正式word文档；铜版纸封面，胶装。

2、设计图纸部分设计图纸是表达设计的重要组成部分，结构设计出图采用PKPM 软件进行计算，出图可采用CAD出图或PKPM出图，设计图纸内容包括：（1）图纸目录（2）基础设计平面图（3）基础设计大样（4）柱配筋图（5）各层梁配筋图（平法）（6）各层板配筋图（平法）设计图统一采用A2或A1的图幅，不得采用其它图幅，图签采用统一图签。

土木工程毕业设计任务书第一章引言1.1 背景土木工程作为一门应用科学，涉及到土地、水、能源和自然资源的使用、管理和保护。

在现代社会中，土木工程在城市发展、基础设施建设以及环境保护等方面发挥着重要的作用。

为了培养和提高学生的综合工程能力，本任务书旨在为土木工程毕业设计的学生提供指导和要求，确保项目的顺利进行。

1.2 目的和目标本任务书的目的是为毕业生提供一个具体的项目，让他们能够应用所学的知识、技能和方法来解决土木工程实际问题。

通过这个毕业设计项目，学生应该能够掌握土木工程设计的基本原理和方法，并能够独立完成一个小规模的土木工程项目。

1.3 内容概述本任务书将明确毕业设计的具体要求和任务，涉及项目背景介绍、设计目标、任务描述、相关要求等方面的内容。

学生在完成毕业设计项目时，应根据任务书的要求进行规划和执行，最终完成设计报告和相关文档。

第二章项目概况2.1 项目名称根据实际情况确定一个符合毕业设计要求的项目名称。

2.2 项目背景针对该项目的背景情况进行详细介绍，包括项目所在地区的规划、环境信息、以及相关的经济、社会等因素。

2.3 项目目标明确该项目的设计目标，例如解决某一土木工程问题、提高某一区域的基础设施建设水平等。

2.4 项目范围详细描述该项目的范围，包括设计的工程数量、面积、深度等。

第三章任务描述3.1 任务概述对毕业设计项目的任务进行总体描述，包括设计的主要内容、具体步骤、所需资源等。

3.2 任务要求明确毕业设计的具体要求，包括设计方法和工具的使用、设计报告的撰写规范、工程质量要求等。

3.3 项目进度计划根据任务要求，制定一个详细的项目进度计划，包括设计开始时间、主要里程碑节点、设计完成时间等。

第四章评估与考核4.1 评估方法明确对毕业设计项目的评估方法，包括设计报告评审、设计成果展示、辅导教师评价等。

4.2 考核标准列出对毕业设计项目的考核标准，包括设计报告说明、设计成果质量、设计报告的撰写规范等。

土木工程专业毕业设计指导书（交通土建）毕业设计指导书毕业设计指导书土木工程专业毕业设计指导书（道路工程方向）一、目的和要求（一）目的毕业设计是一个重要教学环节，也是学生在学校完成技术员基本训练的一个重要阶段。

学生在学完基础课、技术基础课、专业课以后，在教师指导下独立完成一段公路设计任务，通过毕业设计综合运用与巩固已学完的技术基础知识与专业知识，培养分析问题与解决实际问题的能力，发展学生智力，为毕业后能较快的适应工作需要打下基础。

（二）要求1、设计中学生根据所给资料及查阅补充的必要材料，认真分析研究，拟定设计方案。

经过计算对比，进行必要的修改后完成最后的设计成果。

设计成果包括设计图纸，计算过程和结果，以及设计说明书；2、学生应在教师指导下独立思考、独立完成设计，并以此作为评定成绩的依据。

允许同学间相互研究讨论，但不得搬用和抄袭他人的成果；3、图纸要保持整洁，说明书要有条理，简单明了，计算数据要准确；4、毕业设计所需文具：比例尺 1 根、三角板一付（22cm）、圆规一支、分规一支以及计算纸、计算用稿纸和说明书用纸和铅笔、橡皮、小刀等；5、毕业设计可采用道路CAD设计软件（纬地5.82数模版）辅助完成，要求对该软件能熟练应用。

本次毕业设计包括下列几方面内容： 1) 公路技术等级的确定； 2) 公路平面设计（纸上定线）；3) �D技术标准‖中几何指标的选择与计算； 4) 公路纵断面设计； 5) 公路横断面设计； 6) 公路排水或防护工程设计； 7) 路面设计； 8) 工程概算。

二、毕业设计的步骤、方法和深度（一）技术等级的确定公路技术等级的选用应根据公路网的规划，从全局出发，适当考虑远景发展的交通量，结合公路的使用任务和性质综合确定。

因此，公路技术等级的选用是一项比较复杂的问题，一般由上级有关交通部门确定。

本设计综合考虑了多方面因素，将在毕业设计任务书中指定。

- 1 -毕业设计指导书（二）纸上定线1、拟定路线走向在给定的地形图上根据指导老师提供的主要控制点研究线路总体布局，分析地形、地质（本设计暂不考虑）及地物等情况，选择地势平缓、山坡顺直、河谷开阔等有利于展线的地点，拟定线路各种可能的走向。