清华附小校长窦桂梅给女儿的一封信
- 格式:doc
- 大小:34.50 KB
- 文档页数:6
读书为孩子插上一双成就梦想的翅膀(窦桂梅)读书为孩子插上一双成就梦想的翅膀(窦桂梅)著名儿童文学作家,上海师范大学博士生导生梅子涵教授在他的《相信童话》里有这样一段话:阅读不是为了写作,而是童年时分最应该享受到的一种愉快,可是阅读的结果却不经意地给了你感觉,给了你语言,给了你无穷丰富的想象面貌……给了你也想写作的第一次冲动。
优秀的儿童文学实在是最应该子们的书包里,放上书架和床头的。
松居直在《幸福的种子》这本书里也谈到念书给孩子听,就好像和孩子手牵手到故事国去旅行,共同分享一个充满温暖语言的快乐时光,而亲子之间交换的丰富语言,是一个家庭的最大财富。
从以上两位儿童作家的表述中我们能够感受到阅读不是万能的,但现代的孩子没有良好的阅读习惯是万万不能的。
读经典的书,做有根的人。
阅读不但可以塑造一个孩子的智力,还可以塑造他的心理品质。
《课程标准》提出了“九年课外阅读总量应在400万字”的总目标,并分四个阶段提出了阶段目标:第一学段(1-2年级):课外阅读总量不少于5万字。
喜爱读书,爱护读书。
第二学段(3-4年级):在课外阅读中获得语言材。
养成读书看报的习惯。
收藏并与同学交流图书资料。
课外阅读总量不少于40万字。
第三学段(5-6年级):学习浏览,扩大知识面,根据需要搜集信息。
利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。
扩展自己的阅读面,课外阅读总量不少于100万字。
同时,建议多读书,好读书,读好书,读整本的书。
由此,我们五年组确定了校本教研主题。
校本教研主题:通过读书活动,掌握读书方法,养成阅读习惯。
通过一段时间的实践研究,我们发现把课外阅读与综合性学习结合起来,把语文综合性学习作为载体,引导学生阅读,培养学生良好国》的综合性学习单元,让学生主要通过自主活动、主动探究去感受汉字的神奇有趣和丰富的文化内涵,这是颇具创意的选择。
设计原则:趣味性教育性层次性指导思想:引导学生积极思维,热情参与,通过自主、合作、探究的学习方式进行学习成果的交流和展示。
写给我的女儿,何松阳——窦桂梅写个女儿的信阳阳:提起笔,竟然不知道说什么,只觉得又是辛酸,又是高兴。
阳阳,我还没有来得及疼够你,你就像雏鹰,要自己飞了。
可在我眼里,你永远是我小小的,长不大的孩子。
总幻想着有一天,我能够彻底闲下来,做一个慈爱的妈妈,只属于你,做你最好的朋友,听你最撒娇的话,并且和你一起做游戏,要让你感到母爱是从容的幸福。
可惜,这个机会终究还是失去了。
我有些心酸。
可是,我的孩子,今天你十八岁了,我又怎么能不为你感到高兴呢?十八岁,是一个庄严而又神圣的仪式,只有你爱的人和爱你的人才能体会到。
十八岁,是童年走向“成人”的标志。
我的孩子:你准备好了吗?作为你的母亲,看到你走进十八岁的行列,老实说,我心理上并没有准备好,还有很多愧疚压在心上。
真的,孩子,我不知道以一个什么样的身份,或是什么样的姿态给你写信。
在你成长的过程中,你要知道,我们养育你的过程,也是我们不断学习如何做父母的过程,我们的教育可能简单,可能粗糙,我们总认为,我是为了你好啊,你以后会明白的。
现在后悔已经来不及了,过去的永远过去了。
孩子,我多么想以朋友的身份,求你能原谅我。
阳阳,我的朋友,那就把这封信当作我们彼此的回忆与展望,好吗?善良,一个人的慧根还记得吗?十多年前,我俩在电视机前看动画片《小蜜蜂》。
小蜜蜂失去了妈妈,就伤心地哭起来,才4岁的你,眼泪也跟着流了出来,清澈的流淌,我手忙脚乱的帮你擦,却怎么也擦不完。
孩子,那一幕将永远镌刻在我的心里。
孩子,我为你骄傲,一个眼泪为别人而流的孩子,内心一定是柔软的,善感的,温润的。
后来,你也经常哭鼻子,可在我眼里,我从不觉得那是缺点,是软弱,眼泪是你的一种倾诉与表白。
孩子,你的眼泪是懂得自己,也懂得他人;呵护自己,也呵护家人,你的泪就是你的心,会如溪水般柔软,像春天一样明媚。
因为流泪,你学会了感动并丰富了心灵。
一个没有善心的人,肯定不是社会欢迎的人,这一点什么时候也不会变。
有人说,独生子女都很自私,但我发现,你每次跟着妈妈到农村,从来没有嫌弃那里的环境不好,丝毫没有城市孩子的娇惯,你自己穿过的衣服,哪怕是崭新的,只要她们需要,你就一件一件拿给了她们,我觉得这不仅是亲情,更重要的是你的善良。
窦桂梅寄语清华附小毕业生:不忘读书、善良和梦想清华附属小学校长窦桂梅在2016届毕业典礼上的讲话全文:我亲爱的六年级同学:自从你踏入清华附小的那一刻,就注定,她,永远成了你教育学意义上的母亲。
从启程楼,到知行楼,到修远楼——你们在三座楼里,度过了小学六年的生活。
作为校长母亲,看到儿女们将要离开自己,心中格外不舍。
值此,我想与同学们一道回味,这所有着百年历史的小学,作为你的母校,究竟是一个什么样的地方?清华附小是给你打上了成志教育的烙印,朝着“聪慧与高尚”的人生,努力具有“身心健康、善于学习、学会改变、审美雅趣、天下情怀”五大校本核心素养的摇篮,是你每周的升旗仪式上把手放在胸前宣誓“我是清华少年,努力成为健康、阳光、乐学,拥有中国灵魂,国际视野的现代人”的地方。
实现这一人生信念,从清华附小这个“地方”,到中学,到大学,需要的主观与客观的条件太多了。
未来世界是未知的确定,但,哪些恒定的主题是不会改变的?作为对你们的嘱托,我为即将毕业的六年级同学送上的三句话。
愿这不变的三个主题,作为精神的种子,播撒同学们的心田,成为从清华附小走出去的所有人,共同的语言密码与成长胎记!第一句话:做一个永远葆有读书状态的人谁都懂阅读的好处,但关键的问题是,你是否一辈子葆有阅读状态。
在我看来,一个人无论何时,始终葆有对生活的好奇,对知识的渴望,对人生的领悟,很大程度源于一生拥有的学习状态。
我亲爱的同学,你的生命仅仅是幅长度不同的画卷,而它一旦打开,就再也合不上了。
而这幅生命画卷究竟有多长,你又无法控制。
有一点确信无疑,我们每天都在消费生命。
活一天,我们的生命就减少一天。
既然生命的长度是减法,而且每天面对的“碎片”那么多,作为过来人,我的心得是:面对复杂的社会与人生,保持长久的单纯,只有你想办法多读经典之书、多吸纳好故事,阅读好的有字之书与无字之书,才会让生命画卷的宽度获得加法,让你在不同的书的世界里,活上百回、千回,这多么划算、多么值得!今年纪念莎士比亚诞辰400周年,很多国家都在举行纪念活动,不仅仅是英国。
书,撑起你成长的力量
有人曾经这样说过:你现在的气质里,藏着你走过的路,读过的书,爱过的人。
读书虽然不能让我们有富庶的生活,但在我们成长的道路上,它却给我们足以支撑下去的力量。
它让我们虽平凡却善良,虽渺小亦强大。
鲁迅先生说过,时间就像海绵里的水。
我们每天忙忙碌碌,读书成了很奢侈的事。
今年女儿正值初三,面临中考,学业繁重,压力也山大。
对我提出一个要求,每天晚上在旁边陪伴她,我做什么都行。
虽然每天手机不离手,但闺女在奋笔疾书,做妈妈的在旁边休闲自在,总觉得不好意思。
于是我决定捧起那些我已买了许久,一直以没时间为借口,在书架上搁置的书们。
原来一直以文艺青年自居,在这个浮躁的社会里我也渐渐迷失了自我。
全国知名教师-清华附小校长窦桂梅姨他切身的经历和体会谈了她对教师成长的感悟,其中一条我仍记忆犹新。
“读书一生”。
这是一位长者对后辈的谆谆教诲。
好教师的知识结构应当由三块构成:京生的专业知识,开阔的人文视野,生后的教育理论。
而以上所说的这些,唯有不断读书学习获得。
老师和学生一样,要想海绵一样不断地吸收和纳取。
“生命应该有所坚持,而生活可以随遇而安。
”捧读于丹先生的《人间有味是清欢》,我最先记住了这句话。
清华教授写给孩子的话
亲爱的孩子:
我写这封信是因为我希望你能够明白一些事情,帮助你成为一个更有
意义、更有价值的人。
首先,我希望你知道,你是独一无二的。
你所拥有的每一个特点、每
一个特质都是只属于你的。
这是你生命中最宝贵的财富,用它去探索和发
现世界吧。
其次,我希望你知道,你的成长过程是和周围环境息息相关的。
所以,要时刻保持善良、正义、公平和宽容的心态,这样才能在与他人相处中获
得快乐和成功。
最后,我希望你知道,知识是你成长的根基。
要不断学习,不断探求
新的知识,这样才能不断突破你的局限,创造更加美好的人生。
我的孩子,成长是一个不断前进的过程,不要害怕犯错,要坚持不懈
地追求自己的梦想。
相信自己,相信未来,你就会在这个世界上创造一个
属于你的奇迹!。
清华附中教师写给女儿成人礼的信亲爱的女儿,转眼间,你已经长大成人,我感到无比欣慰和自豪。
作为你的父亲和一名教师,我希望能够用这封信表达我对你的祝福和期望。
我要恭喜你迈入成人的行列。
这是一个重要的里程碑,标志着你将要开始承担更多的责任和义务。
成人并非只意味着年龄的增长,更重要的是你要学会独立思考、自主决策,并为自己的选择承担后果。
我相信你已经具备了这样的能力,因为你一直以来都展现出了独立、自信和坚韧的品质。
在你成长的过程中,我一直教导你要有追求卓越的精神。
清华附中的教育理念正是鼓励学生追求卓越,培养他们的创新思维和领导能力。
我希望你能够继续保持这种追求卓越的精神,不断挑战自己,勇于追求自己的梦想。
无论在学业上还是生活中,都要保持积极向上的心态,永不言败。
我希望你能够保持一颗善良和感恩的心。
作为一个成年人,你将要面对更多的人际关系和社会责任。
善待他人,尊重他人的权益,学会关心和帮助他人,这是一个成熟的表现。
同时,要时刻感恩身边的人和事,珍惜所拥有的一切。
不论遇到什么困难和挫折,都要坚持乐观向前,相信自己的能力,相信未来的美好。
我希望你能够保持对知识的渴望和追求。
清华附中培养的不仅仅是学术上的能力,更重要的是培养学生的终身学习的能力。
希望你能够保持对知识的热爱,不断学习、成长,不断提升自己的综合素质。
知识是一种力量,它能够开拓你的视野,丰富你的人生,让你在未来的道路上更加自信和有力。
我希望你能够保持家庭的纽带,珍惜与家人的时光。
无论将来你身在何方,无论你取得多大的成就,家永远是你的港湾和归宿。
家人的爱和支持是你前行的动力,也是你在困难时能够坚持下去的力量。
请记住,无论何时何地,家永远敞开大门欢迎你的归来。
女儿,我对你充满了信心和期待。
希望你能够勇敢地走向未来,不畏挑战,追寻梦想,做一个有担当、有责任感的成年人。
无论遇到什么困难和挫折,都要坚持下去,相信自己的能力,相信未来一定会更好。
再次祝贺你成为一名成年人,也祝愿你在人生的道路上一帆风顺,学业有成,幸福快乐!。
窦桂梅的成长之路发言稿我很欣赏窦桂梅的话:“无论是现在还是过去,谁走在我的前面,谁就是我的老师。
”请大家认真阅读窦桂梅老师的发言稿。
在帖子中写下你感受最深的句子或者事例,最好写下对自己的启发。
这道作业放在这儿给大家5个星期完成。
清华大学附小特级教师窦桂梅的专业成长之路(一)窦桂梅,女,生于1967年,吉林蛟河人,特级教师,主要研究小学语文教学,现任清华大学附属小学副校长,先后获全国模范教师、教育系统劳动模范、全国师德标兵、十大杰出教师提名奖等称号。
1998年作为科教界优秀代表之一,在人民大会堂受到江泽民等七位政治局常委的亲切接见,2001年作为教育部“更新教育观念”报告团的主讲人在人民大会堂发言。
本文系窦桂梅本人2008年3月27日在海淀区新课程与教师发展系列活动“特级教师窦桂梅专业成长研讨会”上的发言。
一、启程——自发追求教师成长固然有赖于好的环境,但更重要的取决于自己的心态和作为。
我以为社会是课堂,实践是砺石,他人是吾师,自身是关键。
只要务实肯干、积极进取、开拓创新,就会在现实生存的土壤中找到自己的生长点,并以自己的成长影响周围。
从这个意义上说,谁来给教师良好的成长环境?是教师自己。
我来自农村,那块沃土把执著追求和脚踏实地的精神植入我的生命——我坚信,要自强不息,要奋力拼搏。
不管在哪个单位,从事哪门教学,只要埋下头来,任劳任怨,必能成为业务骨干,做出成绩,显出存在的价值。
1982年,15岁的我走出山村,走进吉林师范学校。
四年后,我以优异的成绩毕业留校做文书工作。
同学们羡慕,我却不情愿——既然学习了四年的师范,就该成为一名好教师。
几经周折,终于改派到吉林市第一实验小学。
由于分配太晚,我被安排到教务处做辅助工作。
在这个岗位,我一干就将近5年,先后教过语文、音乐、数学、美术、自然常识、思想品德几门课程。
每一次代课,我都全力以赴。
代数学课时,所带班级成绩名列前茅;代音乐课时,上过大型公开课。
但我感觉自己还是喜欢语文,而且语文教学也能更好地丰富自己的底蕴。
清华附小副校长窦桂梅给孩子们列的书单(有孩子的必看)窦桂梅,北京清华大学附小副校长,特级教师,中学高级教师。
全国中小学整体改革专业委员会学术委员,国家九五重点课题语文教材编写组编委。
窦桂梅推荐书目:1-2年级:必读:1、猜猜我有多爱你(绘本)2、逃家小兔3、我爱我爸爸(绘本)4、红鞋子5、爷爷一定有办法6、安徒生童话选(拼音读物或绘本)7、格林童话选选读:1、哪吒传奇故事(童趣出版社)2、王一梅童话系列(王一梅华东师范大学出版社)3、小企鹅心灵成长故事(汤素兰等明天出版社)4、晚上的浩浩荡荡童话(梅子涵著江苏少年儿童出版社)5、可爱的鼠小弟(日中江嘉美、上野纪子著,赵静、文纪子南海出版社)6、你看起来好像很好吃(日宫西达也著,杨文译,浦蒲兰绘本馆)7、丁丁历险记(英迈克法尔著,邹晓平译,中国少年儿童出版社)8、了不起的狐狸爸爸(英罗尔德达尔,代维译,明天出版社)9、胡萝卜种子10、小精灵的秋天11、小猪唏哩呼噜(孙幼军)12、大个子老鼠小个子猫(周锐)13、豆蔻镇的居民和强盗(挪威埃格钠)14、兔子坡(美国罗伯特罗素)15、稻草人(叶圣陶)3-4年级:必读:1、活了一万次的猫(绘本)或森林大熊(绘本)2、几米作品--森林畅游或月亮不见了3、夏洛的网(美怀特著,任溶溶译,上海译文出版社)4、时代广场的蟋蟀(美乔治塞尔登)5、长袜子皮皮(瑞典林格伦)6、爱的教育(意大利亚米契斯著)7、犟龟(德米切尔恩德)选读:1、笨狼的故事(1\2\3)(汤素兰浙江少年儿童出版社)2、足球大侠(张之路,浙江少年儿童出版社)3、狐狸小学的插班生(北董,春风文艺出版社)4、小巴掌童话(张秋生,中国福利会出版社)5、蓝鲸的眼睛(冰波,中国福利会出版社)6、女巫(英罗尔德达尔,任溶溶译,明天出版社)7、魔法师的帽子(芬兰托芙杨松任溶溶译,明天出版社)8、帅狗杜明尼克(美威廉史代格著,赵永芬译,新蕾出版社)9、文身狗(德保罗马尔著,陈俊译,二十一世纪出版社)10、大盗贼(德普鲁士勒陈俊译,二十一世纪出版社)11、了不起的狐狸爸爸(英罗尔德达尔)12、装在口袋里的爸爸(杨鹏)13、蓝鲸的眼睛(赵冰波)14、西顿野生动物故事集(加拿大西顿)15、嘭嘭嘭(童喜喜)16、大林和小林(张天翼)17、狐狸列那的故事(浙江少儿出版社)18、美丽的巴拿马(德米切尔恩德)19、中国童话(黄蓓佳,江苏少年儿童出版社)20、汤姆索亚历险记5-6年级:必读:1、失落的一角(绘本南海出版社)2、草房子(曹宇轩)(新版)3、小王子(法圣德克旭贝里)4、哈里波特系列5、秘密花园(美弗朗西丝霍奇森伯内特)6、苏菲的世界(乔斯坦贾德,作家出版社)选读:1、风与树的歌(日安房直子著,彭懿译,少年儿童出版社)2、永远讲不完的故事(德米切尔恩德著,何珊译,二十一世纪出版社)4、我能跳过水洼(澳艾伦马歇尔,黄源深陈士龙译,人民文学出版社)5、逃逃(秦文君,春风文艺出版社)6、桥下一家人(美纳塔丽,王宗文译,新蕾出版社)7、小河男孩(英蒂姆鲍勒,麦倩译,新蕾出版社)8、奥兹仙境(美弗兰克鲍姆,张璘潘堵译,广西师范大学出版社)9、一只狗和他的城市(常新港,接力出版社)10、女生日记(杨红樱)11、乌丢丢的奇遇(金波)12、昆虫记(法国法布尔)13、城南旧事(林海音)14、《女生贾梅》《男生贾里》(秦文君)15、毛毛--时间盗贼和一个小女孩的不可思议的故事(德米切尔恩德)16、幻城(郭敬明)17、《窗边的小豆豆》《小时候的故事》(黑柳彻子)18、假如给我三天光明(海伦凯勒)19、三重门(韩寒)20、青铜葵花(曹文轩)21、女儿的故事(韩子涵)22、第三军团(张之路)23、寄小读者(冰心)。
清华附小校长窦桂梅:让孩子体会阅读之美【窦桂梅简介】全国特级教师,教授,博士生导师。
清华附小党总支书记、校长, 清华大学教育研究院基础教育研究所副所长。
先后获得全国模范教师、全国师德先进个人、全国教育系统劳动模范,被评为“建国六十年来从课堂里走出来的教育专家”之一。
现任教育部“中小学教师国家级培训计划”特聘专家、专题课程主持专家,教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员,教育部全国教师教育课程资源专家委员会小学教育工作委员会委员,教育部高等学校小学教师培养教学指导委员会委员。
在全国的小学校长中,清华大学附小校长窦桂梅是教育界公认最重视阅读的一位。
2002年初,窦桂梅从吉林市第一实验小学调入清华大学附属小学,担任主管教学的副校长。
身处国家课程改革的重点实验区,她勇于尝试,在全国树立起了一面语文教学的旗帜。
2011年,在接棒清华附小第16任校长职位后,她大胆进行课堂教学和校内管理的改革实践,和老师们一起制订、实施了“ 1+X课程” 整合课题,完成了从校园文化到教学思想等一系列教育改革,其研究实践的语文主题教学获得首届基础教育国家级教学成果一等奖。
如今的窦桂梅,有着语文特级教师、教育专家、名校校长等众多头衔,而她最看重的还是语文特级教师这个身份。
在多年教学中她发现,阅读不仅是对孩子的熏陶,让孩子直接体会母语的美和力量,更是精神上的提升。
此外,不阅读的孩子基本上都是学习上潜在的差生。
因此,她呼吁广大家长朋友们,一定要重视孩子的语文学习和基础阅读。
去阅读记者(以下简称记):作为名校校长,您对语文、对阅读极其重视,一再强调,有必要吗?窦桂梅(以下简称窦):太有必要了!苏步青担任复旦大学校长时说:“如果允许复旦大学单独招生,我首先考语文,考后就批卷子。
凡语文考试不合格的,后面的就不用考了。
”我同意苏校长的意见。
因为语文是我们的母语,我们没有权利不热爱母语。
从一出生,我们就被界定了民族语言和精神格局。
一个人语言上的涵养,从某种意义上讲,就是他的文化素养。
清华附小校长窦桂梅:给师生、家长的三句话清华附小校长窦桂梅:给师生、家长的三句话以“为聪慧与高尚的人生奠基”的办学使命践行社会主义核心价值观给师生、家长的三句话清华附小校长窦桂梅(2014-09-01)亲爱的同学、老师、家长及领导们:打从进校门,我就看到了你们脸上的微笑——这是我们清华附小的第一张名片。
就这样你们微笑着从四面八方赶来,相聚在清华园这有着百年历史的附小。
在构筑北京新教育地图的路上,身在海淀区的百年的清华附小,以为聪慧与高尚的人生奠基的办学使命践行社会主义核心价值观,并辐射到石景山、朝阳与昌平等地区。
为此,我想说三句话:第一句,我想对同学们说——选择了就读清华附小,你从小学开始就要努力做一个带有清华烙印的中国人!清华烙印是什么?那是自强不息、厚德载物,中国灵魂,国际视野!我发现,无论清华大学还是附小,近百年来都是用办学使命践行社会主义核心价值观。
"富强、民主、爱国、文明、诚信、友善"等,与我们六年要做的养成教育是那么契合:一年级,言行得体;二年级,协商互让;三年级,诚实守信;四年级,自律自强;五年级,勇于担当;六年级,尊重感恩。
我坚信,小学的六年,你们一定成为健康、阳光、乐学的,有着爱国情怀,健全人格的清华少年,进而走向聪慧与高尚的完整人生!第二句,我想对家长们说——选择了清华附小,就选择了做一名清华学生家长的责任!人们常说,如果没有一个好的出身,就一定要给孩子一所好的学校。
那么,今天在场的几百位家长,你可知道,北京新教育地图战略,清华大学的公益精神,让你们有机会选择了有着与共和国命运共呼吸,具有百年悠久历史与文化的清华大学的附属小学——这是多么值得庆贺的事情!既然选择了清华,我要提醒各位家长,你要遵循并敬仰国家与清华的价值观,尊重教育规律,你要认同清华附小的"为聪慧与高尚的人生奠基"的办学使命。
要理解"1+X课程"整合后强调的,每天体育三个一内容,每天亲近母语的经典阅读,每一天重视实践创新这三大特色,让孩子成为全面发展,学有所长,持续提高的人。
清华附小校长窦桂梅:给师生、家长的三句话以“为聪慧与高尚的人生奠基”的办学使命践行社会主义核心价值观给师生、家长的三句话清华附小校长窦桂梅(2014-09-01)亲爱的同学、老师、家长及领导们:打从进校门,我就看到了你们脸上的微笑——这是我们清华附小的第一张名片。
就这样你们微笑着从四面八方赶来,相聚在清华园这有着百年历史的附小。
在构筑北京新教育地图的路上,身在海淀区的百年的清华附小,以为聪慧与高尚的人生奠基的办学使命践行社会主义核心价值观,并辐射到石景山、朝阳与昌平等地区。
为此,我想说三句话:第一句,我想对同学们说——选择了就读清华附小,你从小学开始就要努力做一个带有清华烙印的中国人!清华烙印是什么?那是自强不息、厚德载物,中国灵魂,国际视野!我发现,无论清华大学还是附小,近百年来都是用办学使命践行社会主义核心价值观。
"富强、民主、爱国、文明、诚信、友善"等,与我们六年要做的养成教育是那么契合:一年级,言行得体;二年级,协商互让;三年级,诚实守信;四年级,自律自强;五年级,勇于担当;六年级,尊重感恩。
我坚信,小学的六年,你们一定成为健康、阳光、乐学的,有着爱国情怀,健全人格的清华少年,进而走向聪慧与高尚的完整人生!第二句,我想对家长们说——选择了清华附小,就选择了做一名清华学生家长的责任!人们常说,如果没有一个好的出身,就一定要给孩子一所好的学校。
那么,今天在场的几百位家长,你可知道,北京新教育地图战略,清华大学的公益精神,让你们有机会选择了有着与共和国命运共呼吸,具有百年悠久历史与文化的清华大学的附属小学——这是多么值得庆贺的事情!既然选择了清华,我要提醒各位家长,你要遵循并敬仰国家与清华的价值观,尊重教育规律,你要认同清华附小的"为聪慧与高尚的人生奠基"的办学使命。
要理解"1+X课程"整合后强调的,每天体育三个一内容,每天亲近母语的经典阅读,每一天重视实践创新这三大特色,让孩子成为全面发展,学有所长,持续提高的人。
孩子不要抱怨读书苦-读书的孩子给孩子读读书吧给孩子读读书吧!语文你都不行,别的是学不通的拜托各位给清华附小校长窦桂梅:——孩子读读书吧!清华附小窦校长大概是全国小学校长里最重视阅读的一位,看到她的这个讲座能感受到她对儿童阅读的重视甚至是语文你都不行,别的是学不通着急。
“,说得真好。
如果每一位小学校长都”的能像她这样重视孩子的阅读,而不只是将眼光放在考试和分数上,相信我们能收货更多幸福和快乐。
一个不阅读的孩子就是潜在的差“生”,爸爸妈妈们,坚持每天给孩子读读书,培养孩子良好的阅读习惯吧,这是我们送给孩子最好的礼物之一。
大家好!在这里相遇不容易,是种机缘。
我知道有家长从很远地方过来,我现在脸和眼睛也还是肿的。
但没关系,今天我不想以一位校长的身份,就想以一个普通母亲的感觉,和各位谈谈,怎么做一个家长。
我从一个小故事说起。
《猜猜我有多爱你》是一本我必须要推荐的书。
这本书在英国几乎人手一册。
如果你们家里还没有的话,应该买一本。
如果你不愿意买,来找我,我愿意送你一本。
以及读这本书时,必须图文对照。
故事里有一只大兔子和一只小兔子。
小兔子要上床睡觉了,它紧紧抓住大兔子的长耳朵,它要大兔子好好地听她说,“猜猜我有多爱你”。
大兔子:“噢,这我可猜不出来”。
“这么多”,小兔子把手臂张开,开得不能再开。
大兔子的手我爱你有这么“也张开手说臂要长得多,多。
”嗯,这真是很多,小兔子想。
于是小兔子换了一个办法,说“我的手举得有多高,我就有多爱你”。
大兔子也高高举起双手,说“我的手举得有多高,我也就有多爱你”。
这可真高,小兔子想,我要是有这么长的手臂就好了。
小兔子又有了一个好主意,他倒立起来,把脚撑在树干上,“我爱你一直到我的脚趾头”。
他说。
小兔子又笑着跳上跳下,说“我跳得多高就有多爱你!”“我跳得多高就有多爱你。
”大兔子也笑着跳起来,他跳得这么高,耳朵都要碰到树枝了。
这真是跳得太棒了,小兔子想,我要是能跳得这么高就好了。
“我爱你,像这条小路伸到小河那么远”,小兔子喊起来。
清华附小校长窦桂梅:拜托各位给孩子读读书吧!2015-8-9 09:05阅读(62)转载自刘云风老师∙赞(218)∙评论∙转载(103)∙分享(176)∙复制地址∙收藏夹按钮收藏收藏∙更多上一篇| 下一篇:做数学试卷要掌握...早上好!大家在这里相遇不容易,是种机缘。
我知道有家长从很远地方过来,我现在脸和眼睛也还是肿的。
但没关系,今天我不想以一位校长的身份,就想以一个普通母亲的感觉,和各位谈谈,怎么做一个家长。
演讲窦桂梅猜猜我有多爱你我从一个小故事说起。
《猜猜我有多爱你》是一本我必须要推荐的书。
这本书在英国几乎人手一册。
如果你们家里还没有的话,应该买一本。
如果你不愿意买,来找我,我愿意送你一本。
以及读这本书时,必须图文对照。
故事里有一只大兔子和一只小兔子。
小兔子要上床睡觉了,它紧紧抓住大兔子的长耳朵,它要大兔子好好地听她说,“猜猜我有多爱你”。
大兔子:“噢,这我可猜不出来”。
“这么多”,小兔子把手臂张开,开得不能再开。
大兔子的手臂要长得多,也张开手说“我爱你有这么多。
”嗯,这真是很多,小兔子想。
于是小兔子换了一个办法,说“我的手举得有多高,我就有多爱你”。
大兔子也高高举起双手,说“我的手举得有多高,我也就有多爱你”。
这可真高,小兔子想,我要是有这么长的手臂就好了。
小兔子又有了一个好主意,他倒立起来,把脚撑在树干上,“我爱你一直到我的脚趾头”。
他说。
小兔子又笑着跳上跳下,说“我跳得多高就有多爱你!”“我跳得多高就有多爱你。
”大兔子也笑着跳起来,他跳得这么高,耳朵都要碰到树枝了。
这真是跳得太棒了,小兔子想,我要是能跳得这么高就好了。
“我爱你,像这条小路伸到小河那么远”,小兔子喊起来。
“我爱你,远到跨过小河,再翻过山丘”,大兔子说。
这可真远,小兔子想,他太困了,想不出更多的东西来了。
他望着灌木丛那边的夜空,没有什么比黑沉沉的天空更远了,说“我爱你一直到月亮那里。
”大兔子低下头来,亲了亲小兔子,对他说晚安,然后微笑着轻声说:“我爱你一直到月亮那里,再从月亮上,回到这里来。
评论转载 (103)分享 (176)复制地址收藏夹按钮收藏收藏更多上一篇|下一篇:做数学试卷要掌握...早上好!大家在这里相遇不容易,是种机缘。
我知道有家长从很远地方过来,我现在脸和眼睛也还是肿的。
但没关系,今天我不想以一位校长的身份,就想以一个普通母亲的感觉,和各位谈谈,怎么做一个家长。
演讲窦桂梅猜猜我有多爱你我从一个小故事说起。
《猜猜我有多爱你》是一本我必须要推荐的书。
这本书在英国几乎人手一册。
如果你们家里还没有的话,应该买一本。
如果你不愿意买,来找我,我愿意送你一本。
以及读这本书时,必须图文对照。
故事里有一只大兔子和一只小兔子。
小兔子要上床睡觉了,它紧紧抓住大兔子的长耳朵,它要大兔子好好地听她说,“猜猜我有多爱你”。
大兔子:“噢,这我可猜不出来”。
“这么多”,小兔子把手臂张开,开得不能再开。
大兔子的手臂要长得多,也张开手说“我爱你有这么多。
”嗯,这真是很多,小兔子想。
于是小兔子换了一个办法,说“我的手举得有多高,我就有多爱你”。
大兔子也高高举起双手,说“我的手举得有多高,我也就有多爱你”。
这可真高,小兔子想,我要是有这么长的手臂就好了。
小兔子又有了一个好主意,他倒立起来,把脚撑在树干上,“我爱你一直到我的脚趾头”。
他说。
小兔子又笑着跳上跳下,说“我跳得多高就有多爱你!”“我跳得多高就有多爱你。
”大兔子也笑着跳起来,他跳得这么高,耳朵都要碰到树枝了。
这真是跳得太棒了,小兔子想,我要是能跳得这么高就好了。
“我爱你,像这条小路伸到小河那么远”,小兔子喊起来。
“我爱你,远到跨过小河,再翻过山丘”,大兔子说。
这可真远,小兔子想,他太困了,想不出更多的东西来了。
他望着灌木丛那边的夜空,没有什么比黑沉沉的天空更远了,说“我爱你一直到月亮那里。
”大兔子低下头来,亲了亲小兔子,对他说晚安,然后微笑着轻声说:“我爱你一直到月亮那里,再从月亮上,回到这里来。
”哎呀,“我你一直到月亮那里”,句直太精彩了。
第一次我到,我泪盈眶。
清华附中教师写给女儿成人礼的信
亲爱的女儿,
在你即将迎来成人礼的时刻,我想向你表达一些心里话。
这些年来,你一直是我的骄傲和希望,我看着你从一个天真可爱的孩子成长为一个独立自信的年轻人,我感到无比欣慰和满足。
成人礼标志着你进入了一个全新的人生阶段,你将面临更多的挑战和责任。
但无论前方会遇到什么,我希望你永远记住清华附中的教育理念和理念,它将成为你前行的指南。
首先,独立自主是成长的重要一环。
无论是学习上还是生活中,你都要学会独立思考、独立决策。
相信自己的能力,勇敢地追随自己的想法和梦想,不被他人的眼光所束缚。
其次,耐心和毅力是成功的不可或缺的品质。
在现实生活中,你可能会遇到失败和困难。
但需要明白的是,失败并不是终点,它是通往成功的一块垫脚石。
要坚持不懈地追求目标,相信自己的能力,坚持努力。
同时,要学会与他人合作和尊重。
在这个多元化的社会中,每个人都有自己的个性和才能。
学会欣赏他人的优点,尊重他人的意见,相互帮助和支持,你将在团队中取得更大的成就。
最后,记得不断学习和提升自己。
成人礼并不是终点,而是人生新的起点。
持续学习,拓宽自己的知识面,保持对新事物的好奇心和求知欲。
只有不断进取,才能持续成长和进步。
亲爱的女儿,我对你的未来充满了期待和信心。
无论你选择走哪条道路,无论经历怎样的风雨,你始终是我心中的宝贝,家人永远是你坚实的后盾。
最后,祝你在成人礼上,在这个崭新的人生阶段,一切顺利,满怀希望,展翅高飞!
爸爸。
张桂梅写给孩子们的一封信2023年4月23日世界读书日,张桂梅老师给孩子们写了一封信。
信中内容如下:亲爱的孩子们:你们好,我是张老师。
今天趁着这个机会,我想和你们说说心里话。
这十几年来,我总是在被问同一个问题。
当翻山越岭劝家长让孩子们来上学的时候,当我为了建女高在街头求人捐款的时候,当我赶着你们天不亮就起床早读的时候,我曾无数次地被问过同样一个问题:为什么一定要读书?这个书就非读不可吗?我亲爱的孩子们,不论你们什么时候问我,我的答案只有一个:是的,你们必须好好读书。
有一个女孩子曾和我说,她觉得家里条件一般,读书也没用,她是自愿选择辍学打工的。
这不是真正的自愿选择。
当你生活在井底的时候,你只能看到头顶的一方天空,你就以为那是唯一的选择,但其实,天空是如此的辽阔,还有那么多的选项,你还没有见过。
读书,就是让你看到人生还有更多的选项,就是让你在人生路上拥有更多的可能性。
脚步无法丈量的地方,读书可以;眼睛看不到的地方,读书可以。
当你读了很多书,你才能知道这个世界很大、人生有很多种活法、你的未来可以有很多种样子。
只有你努力学习,才能掌握人生的选择权。
当你见过辽阔的天空之后,再选择想要停留的地方,这才是你真正自愿的选择。
有人说,读书无用,读再多书也不一定能赚到大钱。
的确,读书无法提供这样的物质保证,但是我想告诉你,孩子,读书的人总会比不读书的人,多出一个额外的世界——那就是丰富的精神世界。
在这个精神世界里,有你在书中认识的许多人物、有你学过的许多知识、有你知道的许多道理。
未来你的人生路上,难免会遇到沟沟坎坎,但只要你有这样一个丰富又强大的精神世界,那些挫折和困难就永远无法击垮你,你永远可以在你的精神世界里获得慰藉和力量。
因为拥有这样一个精神世界,读书的人总是要比不读书的人活得有趣一点。
回头想想,我的大半辈子都和你们这些可爱的孩子们一起度过。
每当我看到你们稚嫩的面庞、青春洋溢的笑容,我也觉得自己年轻了许多。
亲爱的孩子们,当你们到了我这个年纪,就会开始遗憾在年轻时没有读更多的好书、见更多的世面。
清华附小校长:为了孩子,请家长不要再做这5件事大多数的家长都望子成龙、望女成凤,都知道要配合学校教育孩子。
在家校共育这件事上,家长到底该怎么办?是一味地推卸责任、放任不管还是盲目跟从?今天一起来听听清华附小校长、特级教师在一次论坛上分享的、5个值得深思的故事。
作为一个普通的老师,我曾经有16年的班主任工作经验。
虽然现在我当了校长,但是我并没有离开我热爱的讲台。
更多的时候我还是活跃在课堂中,为了我可爱的学生们在进行着不断的研究。
在研究的过程中,我越来越发现教育的问题太多了,今天我想谈谈家校之间,家长不该做什么,以及学校建议家长们做什么,我想大家分享以下几个故事。
01不要剥夺孩子的周末时光第一个故事还是蛮有意思的。
一位老师在听一节美术课的时候发现一个小男孩并没有在画画儿,而是在写作业。
这位老师马上问他:“你怎么不画画呢?作业等到你回家再写不行吗?”这个六年级的学生说:“我回家2天,我妈妈给我报了3个班。
一个是奥数,一个是作文,还有一个是单簧管。
”老师又问:“那你不是还有半天时间吗?”大家猜猜他是怎么回答的?他说:“这得由我妈妈决定。
”通过这个故事,我们知道了孩子们在周末到底做了什么事情,有没有他自己最想做的事情。
而这样的周末结束后,我们再看看周一孩子们的状态?大部分孩子们是带着满脸的疲惫与倦怠开始他们新一周的校园生活的。
难道这都是学校单方面给的压力吗?我想,这是值得我们所有人反思的。
所以从这个意义上说,我们到底该怎么办?到底该怎么安排孩子们的周末时光呢?02不要过分干涉孩子的兴趣和选择我要说的第二个故事与戏剧有关。
清华附小在主题教学方面一直在不断尝试将各种优势资源进行整合,其中,“1+X”课程的一个传统就是每年一次的戏剧展演,它要求全校每个班级都要参与进来,各班家长可按照个人意愿自行选择是否参与。
有这样一位忙碌的爸爸,百忙之中好不容易来到了学校,可是排练进行到一半的时候他就提前退场了。
究其原因是他的孩子演了一块一动不动甚至连一句台词都没有大石头。
读书的孩子给孩子读读书吧给孩子读读书吧!语文你都不行,别的是学不通的——清华附小校长窦桂梅:拜托各位给孩子读读书吧!清华附小窦校长大概是全国小学校长里最重视阅读的一位,看到她的这个讲座能感受到她对儿童阅读的重视甚至是着急。
语文你都不行,别的是学不通的,说得真好。
如果每一位小学校长都能像她这样重视孩子的阅读,而不只是将眼光放在考试和分数上,相信我们能收货更多幸福和快乐。
一个不阅读的孩子就是潜在的差生,爸爸妈妈们,坚持每天给孩子读读书,培养孩子良好的阅读习惯吧,这是我们送给孩子最好的礼物之一。
大家好!在这里相遇不容易,是种机缘。
我知道有家长从很远地方过来,我现在脸和眼睛也还是肿的。
但没关系,今天我不想以一位校长的身份,就想以一个普通母亲的感觉,和各位谈谈,怎么做一个家长。
我从一个小故事说起。
《猜猜我有多爱你》是一本我必须要推荐的书。
这本书在英国几乎人手一册。
如果你们家里还没有的话,应该买一本。
如果你不愿意买,来找我,我愿意送你一本。
以及读这本书时,必须图文对照。
故事里有一只大兔子和一只小兔子。
小兔子要上床睡觉了,它紧紧抓住大兔子的长耳朵,它要大兔子好好地听她说,猜猜我有多爱你。
大兔子:噢,这我可猜不出来。
这么多,小兔子把手臂张开,开得不能再开。
大兔子的手臂要长得多,也张开手说我爱你有这么多。
嗯,这真是很多,小兔子想。
于是小兔子换了一个办法,说我的手举得有多高,我就有多爱你。
大兔子也高高举起双手,说我的手举得有多高,我也就有多爱你。
这可真高,小兔子想,我要是有这么长的手臂就好了。
小兔子又有了一个好主意,他倒立起来,把脚撑在树干上,我爱你一直到我的脚趾头。
他说。
小兔子又笑着跳上跳下,说我跳得多高就有多爱你!我跳得多高就有多爱你。
大兔子也笑着跳起来,他跳得这么高,耳朵都要碰到树枝了。
这真是跳得太棒了,小兔子想,我要是能跳得这么高就好了。
我爱你,像这条小路伸到小河那么远,小兔子喊起来。
我爱你,远到跨过小河,再翻过山丘,大兔子说。
清华附小校长窦桂梅给女儿的一封信2008年,清华附小校长窦桂梅在女儿18岁时提笔给女儿写了封长长的信,里面有如同朋友间的回忆,有慈母般的关怀,有对女儿的愧疚,有对未来的憧憬。
以下为信函正文:写给我的女儿,何松阳阳阳:提起笔,竟然不知道说什么,只觉得又是辛酸,又是高兴。
阳阳,我还没有来得及疼够你,你就像雏鹰,要自己飞了。
可在我眼里,你永远是我小小的,长不大的孩子。
总幻想着有一天,我能够彻底闲下来,做一个慈爱的妈妈,只属于你,做你最好的朋友,听你最撒娇的话,并且和你一起做游戏,要让你感到母爱是从容的幸福。
可惜,这个机会终究还是失去了。
我有些心酸。
可是,我的孩子,今天你十八岁了,我又怎么能不为你感到高兴呢?十八岁,是一个庄严而又神圣的仪式,只有你爱的人和爱你的人才能体会到。
十八岁,是童年走向"成人"的标志。
我的孩子:你准备好了吗?作为你的母亲,看到你走进十八岁的行列,老实说,我心理上并没有准备好,还有很多愧疚压在心上。
真的,孩子,我不知道以一个什么样的身份,或是什么样的姿态给你写信。
在你成长的过程中,你要知道,我们养育你的过程,也是我们不断学习如何做父母的过程,我们的教育可能简单,可能粗糙,我们总认为,我是为了你好啊,你以后会明白的。
现在后悔已经来不及了,过去的永远过去了。
孩子,我多么想以朋友的身份,求你能原谅我。
阳阳,我的朋友,那就把这封信当作我们彼此的回忆与展望,好吗?善良,一个人的慧根还记得吗?十多年前,我俩在电视机前看动画片《小蜜蜂》。
小蜜蜂失去了妈妈,就伤心地哭起来,才4岁的你,眼泪也跟着流了出来,清澈的流淌,我手忙脚乱的帮你擦,却怎么也擦不完。
孩子,那一幕将永远镌刻在我的心里。
孩子,我为你骄傲,一个眼泪为别人而流的孩子,内心一定是柔软的,善感的,温润的。
后来,你也经常哭鼻子,可在我眼里,我从不觉得那是缺点,是软弱,眼泪是你的一种倾诉与表白。
孩子,你的眼泪是懂得自己,也懂得他人;呵护自己,也呵护家人,你的泪就是你的心,会如溪水般柔软,像春天一样明媚。
因为流泪,你学会了感动并丰富了心灵。
一个没有善心的人,肯定不是社会欢迎的人,这一点什么时候也不会变。
有人说,独生子女都很自私,但我发现,你每次跟着妈妈到农村,从来没有嫌弃那里的环境不好,丝毫没有城市孩子的娇惯,你自己穿过的衣服,哪怕是崭新的,只要她们需要,你就一件一件拿给了她们,我觉得这不仅是亲情,更重要的是你的善良。
孩子,我还观察到,你很有人缘。
最重要的是你为人的好心。
要知道,一颗好的心,一定埋藏真诚的情谊。
你曾让我给回不了家,在学校住宿的同学打印复习材料;曾带着没有吃上饭的同学到咱家里来吃;曾把学校的窗帘,以及桌布带回来一个人默默的洗刷;甚至还找我为你同学的妹妹帮忙到附小读书……多少次,我被你深深的感动。
孩子,我那刻被世俗磨砺过的心,常常因为你而柔软下来。
还记得吗,一天夜里,你跟我说了令你难过一天的事情。
你早上骑车到清华附中上学,你看见地上一只被车轧过的喜鹊,可你来不及刹车,竟然也从喜鹊的身上轧过去。
上学的时间快到了,你没办法停下来,你是从来不迟到的乖孩子,所以,你不知道怎么"安顿"那只喜鹊……第一节下课后,你又隔窗张望躺在地上的那只喜鹊(学校的墙外就是上学的马路),却发现已经不在了。
直到晚上回家,你还难过着,惦记着……"许是哪位如我一样的人,把它拾起,埋在泥土里了吧。
"你安慰着自己,那一刻,我心里的感动,满满的。
我在我的博客里写下来,并且长久的沉浸在你善良的情怀中。
孩子,我罗列了这些看起来不起眼的细节,这,也许构不成你整个的善良个性,但,这些已足以说明,你已经拥有善良的慧根。
一个人可以什么都没有,但不可以没有善良。
善良是人可以爱人的根本,也是人可爱的根本。
也许我们并不漂亮,个头也并不高,但因为善良,就变得美丽起来。
十八岁以后的你,可以有权利选择自己爱的生活,因为善良,你会爱兄弟姐妹,爱周遭的人,更爱这个世界。
孩子,善良的慧根,将带给你人生的幸福和圆满。
热爱,一缕头上的阳光孩子,不知道你发现没有,你是一个阳光女孩。
就好比你的名字——松阳,如松树一样挺拔,扎根在泥土之中,如阳光一样明亮,能接宇宙之精华。
而因姓"何",你知道古汉语中"何"有"多么"的义项。
孩子,我们期望你,也赞叹你"多么青翠挺拔,多么阳光灿烂。
"孩子,名字里藏着故事,也藏着我们对你的希冀啊。
宇宙是浩瀚的,人毕竟渺小,再强大的人,也要始终心怀谦卑。
这里,不是说人要妄自菲薄,而是说在对生命心怀敬畏的同时,能够活出自己味道,阳光的味道。
人群中应该脱颖而出,同时又能融入人群。
在重重面具下看到真,在层层冰川下找到爱,在厚厚包装下发掘美,不在世俗下无所适从,不在他人后亦步亦趋。
真正让你自由的,是你的灵魂和内心。
不管世界如何变化,不管时光多么无情,只要有了阳光的味道,就永远能够温暖自己,清新他人。
正因为你很"阳光",我看不到你灰暗的自卑或者坚硬的自大。
你总是憧憬未来,并用美好来描绘。
多少次,我总是对你说,"阳阳,个头没有妈妈高呢,赶快长啊","阳阳,长得不是漂亮型的","阳阳要搞音乐创作,可能是幻想"……这些不该说的话,每一次落到你那里,都被你给"弹劾"了回来……孩子,学习的压力并没有把你压倒,相反,你对生活却越来越热爱。
你开始抹一点润肤膏,开始选择衣服的搭配了。
这说明,你爱漂亮了,爱打扮了,但我更愿意看成是我的孩子长大了,学会审美了,学会享受生活了。
热爱,也体现在你为了某一爱好所付出的努力。
我到台湾的时候,你嘱咐我能否找到"五月天"乐队,让他们签名。
开始我接受不了,后来我发现,这个乐队是一个阳光组合,散发着一种明亮的朝气,我终于还是理解你了。
为了让你听到五月天的歌,你爸爸专门把你送到首都体育场,我呢也给你凑钱买门票,甚至怕我不高兴,有一次,你竟然偷着又去听了一次;为了得到他们的亲笔签名,你排队等候……之所以没有责怪你,是因为你的这种热情是真诚的。
因为热爱五月天,你梦想自己能做一个编导,一名歌手。
即便高三的紧张岁月,你也没有丢开对"五月天"的热爱。
是他们影响了你,他们的朝气内化为你的气质。
孩子,你可以选择我并不赞成的爱好,但你必须对生活的某一方面充满热爱,哪怕在常人眼里这些都叫"没出息"。
在我的眼里,爱好没有贵贱之分。
人最怕的就是没有热情,只要对你的生活有意义的事情,我们就坚决支持你做!童年的你爱好广泛,你喜欢诗歌,绘画,音乐,我相信,你的心灵洒满高尚的情趣,这些高尚的情趣会支撑你的一生,我敢和你打赌。
因为我看到,你不是为蝇头小利放弃自己的热爱,不是为某种潮流而放弃自己的信念,更不是让虚荣和诱惑迷失了自己,而是去追求有意义的生命。
孩子啊,热爱会使你不因美貌而依然出众,会让人因你的感染与"照耀"而喜欢上你。
热爱会纯洁你的气质,净化你的心灵,化作你的执着。
孩子,通向理想的道路也许不尽人意,也许坎坷不平,但,因你何松阳,"多么"地青翠挺拔与阳光灿烂,你会结识到许多智者和君子,你会见到许多旁人无法遇到的奇迹和风景。
独立,一种坚强的性格如果说见了蜘蛛就会叫喊,是女孩子的特点,那么,孩子,你也不例外。
不过,你很小的时候就自己睡一张床。
记得三岁的时候,你就教我怎么系鞋带,你的鞋带系得好,朴老师还专门在我面前夸过你。
妈妈小时候穿的大多是姥姥手缝制的鞋,几乎没有鞋带系,买鞋也不买带鞋带的,所以至今系不好鞋带。
看着你每天早上蹲在那儿,那么认真,一丝不苟系鞋带的神情,我是多么幸福啊。
有人说,巧娘必有拙女,看来我的拙恰好成全了你的巧。
包书皮是你自己学会的,刷牙是自己学会的,叠被子也是你自己完成的,甚至连骑自行车,也是你自己学会的——有更多的更多,都是你自己学会的。
在你有了独立并且还会继续独立的时候,我要说,独立应该是你有所具有的,也是所有小朋友们具有的。
可在大多小朋友还没有离开"喂奶期"的时候,你已经独立了,孩子,我要祝贺你,并深深地敬佩你。
孩子,我忙啊,都是为了所谓的虚名,没有时间对你如何如何细致培养。
就说你的一年级学习吧,为了不影响我的工作,我把你寄放在奶奶家一个学期,你在小区楼下的船营区八小上一年级。
多少次,我把你扔在学校操场,自己在办公室里备课,批改作业,天黑了才想起,于是在操场到处疯子一样喊你的名字。
多少次,我让你跟在我后面,上班或下班的路上,竟然忘记了还有一个你,甚至想不到照顾你的安全。
更多的时候,我记挂着自己班的孩子,竟然忽视了对你学习情感和学习习惯的养成……真是庆幸啊,也许正是我过多地放手,不是过多的呵护,你却独立行走,而且,每一个阶段,孩子,你都能独立把握。
就拿爱情来说,这是一个很私人的东西,只有当事人才能了解体会个中的滋味,我读过你的"诗",很美。
这时,我就忍不住猜想,你是不是恋爱了?为了一种有目的"交流",我给你讲我的爱情故事,你听得哈哈大笑。
笑声中,我俩紧紧搂在了一起。
表情中,你懂得了我的心意。
孩子,你已经懂得,果子过早地摘下来一定不成熟。
"暖冬"与"春寒"都是不正常的节气。
你做到了让我们省心并放心。
一切的感情,你都能独自处理,这多好。
要知道,少女的情怀是不能轻易向别人展开的,甚至是自己最亲的人。
什么是真正的爱呢?我觉得真正的爱情不是单向的,而是双向的。
爱一个人很幸福,但如果你爱的人不爱你,你的爱也许对别人来说就是负担;被爱也很幸福,但如果爱你的人不是你所爱的,那这幸福就像是掺了水的酒,失去了原本应该有的香醇和浓度。
如果你爱的人不爱你,那么你对他的奉献就应该是远离他,给他一个舒畅的空间;如果爱你的人你不爱,那就远离他,不要给他希望,免得他日后更加绝望。
在爱情的话题上,女孩需要的不是感性,而是用理性不断地"敲打"自己,让自己留有余地。
学会保护自己啊,学会珍视自己啊,这是为你后来的爱情储存幸福的基金啊。
在我每每这样"点拨"你的时候,我看到了你眼睛里让我欣慰的答案。
瞧,在你18岁的时候,你独立的走完了这段"惊险"的路。
我相信,你最甜美的爱情会在大学里,在未来的生活里。
不管你恋爱得如何,只要你愿意,我都挺直了脊背,准备好好听你讲给我听。
其实,最要说的,还有眼下的高考。
高考是"魔鬼训练营"——你没有让我们陪伴,动不动,我嘴上说要陪伴你,多少次,你劝我赶紧睡觉,我也的确累,竟也毫不客气,以致,留下轻轻的鼾声伴随着你的彻夜攻读。