有偿家教违背了什么

2024年中学禁止在职在岗教师从事有偿家教规定引言：近年来，我国教育领域存在一些问题，其中之一就是教师从事有偿家教的现象愈发普遍。

这种现象既扰乱了正常的教育秩序，也影响了学生的公平受教育权益。

为了解决这一问题，2024年中学针对在职在岗教师从事有偿家教制定了一系列规定，以期营造更公正的教育环境。

本文将详细阐述这些规定的背景、原因和实施的意义。

一、背景近年来，教育界普遍存在教师从事有偿家教的现象。

一方面，这是由于学生和家长对于教育质量的要求不断提高，他们往往认为通过有偿家教可以提高学习成绩。

另一方面，从事有偿家教可以帮助教师增加收入，在一定程度上解决他们的经济压力。

然而，这种现象不仅扰乱了正常的教学秩序，还存在一些潜在的问题。

首先，有偿家教导致教育资源不公平分配，富有资源的学生能够得到更多的辅导，而贫困学生则往往无法承担高额的家教费用。

其次，教师从事有偿家教容易导致教育资源流失，他们将更多的时间和精力放在了家教上，而忽视了正式的备课和教学工作。

因此，针对教师从事有偿家教的现象，制定一系列规定是非常必要的。

二、原因制定禁止教师从事有偿家教的规定，有以下几个主要原因：1.保障公平受教育权益教育是一项公共事业，应该保障每个学生接受平等的教育机会。

然而，在教师从事有偿家教的情况下，资源分配不平衡，富有资源的学生得到更多的辅导，而贫困学生被边缘化。

禁止教师从事有偿家教，可以减少资源的不平等分配，保障学生的公平受教育权益。

2.提高教育质量教师从事有偿家教往往会分散他们的精力，时间和精力都无法充分投入到正式的备课和教学工作中，这势必会影响教育质量的提高。

禁止教师从事有偿家教，可以使教师将更多的时间和精力投入到正式的教学工作中，提高教育质量。

3.规范教师职业行为作为教育工作者，教师不仅仅是一个知识传授者，更是一个道德榜样和引导者。

教师从事有偿家教的行为不仅违反了教育的公平原则，也有可能导致一些不正当的行为出现，如收取高额的家教费用等。

2019教师考试题库《教师职业道德规范》必考点含答案1、单选题当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于”有偿家教”的现象,这实际上违背了( )职业道德。

_____A: 关爱学生B: 依法治教C: 敬业爱业D: 团结协作参考答案: D本题解释:【答案】D。

解析：有偿家教的现象严重违背了廉洁从教职业道德规范。

2、单选题体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是_____A: 团结协作B: 爱岗敬业C: 为人师表D: 严谨治学参考答案: D本题解释:【答案】D。

解析：教师是知识的传播者，也是知识的探索者，教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神体现出教师严谨治学的职业道德。

故选D。

3、单选题随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识组建增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。

教师应该_____A: 放弃对家长配合自己工作的期望B: 督促家长，让家长成为自己的“助教”C: 尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D: 在孩子面前嘲笑这些家长参考答案: C本题解释:【答案】C。

4、单选题反映教师职业与其他职业不同的本质特征是_____ A: 为人师表B: 献身教育C: 教书育人D: 公而忘私参考答案: A本题解释:【答案】A。

解析：为人师表反映了教师职业与其他职业不同的本质特征。

故选A。

5、单选题教师在求知和传授知识学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致，这就要求教师必须_____A: 严谨治学B: 实事求是C: 与时俱进D: 理论联系实际参考答案: A本题解释:【答案】A。

解析：教师是知识的传授者，在传授知识学问的过程中要严密谨慎、严格细致，做到严谨治学。

故选A。

6、单选题关于“师爱”，下列说法正确的是_____A: 出于私情之爱B: 对少数优秀学生的关爱C: 严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重D: 师爱不具有育人的作用参考答案: C本题解释:【答案】C。

有偿家教法律效力
法律分析：有偿家教是违反法律规定的，违背教师义务。

法律依据：《中华人民共和国教师法》第八条教师应当履行下
列义务：
（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；
（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；
（三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民
族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；
（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；
（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；
（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

1、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这违背了（）A、爱岗敬业的职业道德B、依法执教的职业道德C、严谨治学的职业道德D、廉洁从教的职业道德本题答案：ABC正确答案：D2、在职教师的有偿家教有哪些害处？（）A．侵占了学生的休息时间。

B．加重了学生的学习负担。

C．增加了家长的经济压力。

D．以上都是。

本题答案：ABC正确答案：D3、张丽莉潜心研究教育教学规律，每个年度都制定阶段性发展目标。

初一学生刚入校，重点抓（）A.学生学习习惯的养成B.着力加强学生的情感教育C.学生心理健康的调适D.注重学生语文素养的提升本题答案：BCD正确答案：A4、下列不属于教师职业道德修养的基本原则的是A、确立可行目标，坚持不懈努力；B、坚持知与行的统一C、坚持动机和效果的统一；D、坚持继承和创新相结合本题答案：BCD正确答案：A5、小学校园里的体罚现象屡禁不止的原因何在？（）A．首先是因为小学教育的特殊性。

B．其次是家长的默认和纵容。

C．第三，对于个别教师体罚学生，伤害学生身心的行为处罚不够重，不足以警戒后人。

D．以上都是。

本题答案：BCD正确答案：D6、教师职业道德与其他道德相区别的一个基本特点就是( ) ①教师职业的阶级性②教师职业的育人性③教师职业道德的全面性④教师职业的特为性A. ①B. ①②C. ①②③D. ①②③④本题答案：BCD正确答案：A7、爱生如子的好教师王玉贵的主要事迹是（）A.培养出了世界知名学生B.面对十几个歹徒的砍杀挺身护住学生C.积极培养创新型学生D.办出了一所好学校的好校长本题答案：A CD正确答案：B8、身为教师，（）是师道之前提，（）是立教之根本。

（）A．廉洁师道 B．师道奉公 C．正直师道 D．奉公廉洁本题答案：BCD正确答案：A9、教师的“吃拿卡要”只是教师自身的问题，与学生家长的诱导毫无关系。

（）本题答案：对正确答案：错10、现代师生之间的关系应该是同志式的( )关系。

2013年11月29日,教育部网站发布《中小学教师违反职业道德行为处理办法(征求意见稿)》(下称《办法》),明确提出中小学教师收受财物、有偿补课、体罚学生、骚扰学生等十一项行为属于“ 违反师德” 行为,将视情节轻重给予警告、记过甚至开除等处分。

记者采访了部分老师与家长,老师们普遍认为,这些提法都非常好,但学校执行起来可能不容易关注 1有偿家教看法:对补课行为有一定威慑作用在职教师从事有偿家教应该严令禁止,还是“ 有条件地放开” ?激烈的争论已经持续了很多年。

此次,《办法》明确指出, “ 不听劝阻,组织、要求、诱导学生参加校外有偿补课,或者参与校外培训机构对学生有偿补课” 是“ 违反师德” 行为,明确针对教师以谋取经济利益为目的的校外补课活动,使规定更加准确、合理。

据介绍,不久前,南宁某城区教育局发现有老师强迫家长带小孩去某培训班补课,如此恶劣的行为,最后却不了了之,只是在会上不点名的批评。

一所小学副校长告诉记者,不久前, 一名家长拿着短信和通知条到学校告状,称老师要求其小孩去补课。

学校调查了解后,对老师进行了警告。

如果是在《办法》出台后出现这种情况,该老师将会受到更严重的处罚。

据介绍,由于南宁的很多家长有补课的需求,所以有偿家教在南宁比较盛行。

一名小学副校长坦言,她经常会接到一些推不开的人情电话,希望能帮找家教。

如果是家长和老师你情我愿进行有偿补课,学校很难抓实。

在南宁家教市场,还存在名师难求的现象。

市民韦先生告诉记者,他认识的一位朋友,之前想请一位名师为小孩补课,但对方一直推脱,最后朋友通过关系,才让该老师答应在暑假期间帮补课。

部分老师认为,《办法》出台后,有偿补课现象虽然还是难以杜绝,但对明目张胆的大面积补课行为,还是有一定威慑作用。

在南宁一些中学,一个班80%~90%的学生都在老师处补课,《办法》出台后,老师可能就不敢这样大胆了。

身正为范“学高为师，身正为范”，这是教育工作者工作准则，然而今天这一准则却受到了冲击，在阜宁这方热土上掀起了一股有偿家教的热潮，引起了社会上强烈的反响。

在阜宁帖吧中，关于有偿家教的帖子比比皆是，大多言辞激烈，甚至有对老师的污蔑和辱骂，真是不堪入目，作为一名教育工作者看了真是痛心不已。

这里我就有偿家教的原因以及危害来谈谈自己的一些粗浅的看法。

一、有偿家教产生的原因客观原因：在经济快速发展的今天，年轻人都出去打工，很多孩子都是留守儿童，年老的爷爷奶奶只能在生活上照看孩子，对于学习根本无法辅导。

在这种情况下，家长只好选择把孩子送到老师家来辅导补差。

还有一种情况是家长做生意无法照管孩子，为了省事，也同样选择了把孩子送到老师家来补习。

主观原因：老师也是社会中人，也有普通人的住房就医等需求，也有自己的生活难处，看到别人家买房买车，不免动心。

想生活好点，然而自己这点工资却难以满足这些欲望，于是耐不住寂寞和金钱诱惑，就想办法来搞搞家教补贴点家用。

二、有偿家教的危害性。

危害之一：有偿家教违背了“爱岗敬业，献身教育“这一师德的基本要求。

“捧着一颗心来，不带半根草去”,这是陶行知先生的教育名言，至今还犹在耳畔回响。

可陶老先生刚刚离开我们六十六年，我们却全然不顾，为了一已的私利，不顾老师的形象，大搞有偿家教，引起社会的强烈反响，搞得家长怨声载道，实在是一件令人痛心的事。

危害之二：有偿家教偏离了“热爱学生、教书育人”这一师德的核心。

作为一名义务教育工作者应该对每一个学生都一视同仁，为学生传道解惑，为学生的发展，为学生的明天而恪尽职守。

可现实情况却是很多老师为了让学生去自己的补习班去补习，上课时留一手，家教时露一手。

这种教学行为实在是可耻的，更谈不上教书育人这一师德。

危害之三：有偿家教异化了师生关系，扭曲了“以身立教、为人师表”这一师德人格力量。

身正为范，老师的一言一行都对学生产生不可忽视的影响力量，学生在学习的同时也在学习老师的人格魅力。

有偿家教之危害有偿家教是指少数教师利用节假期休息时间对有补课或课外辅导需求的学生提供有偿服务的活动或行为。

家教成为有偿服务行为，引起了社会的关注和讨论，特别是在职教师搞有偿家教引起的社会反响很大，主要是它的负面影响也很明显，容易使教育涂上功利化、商业化的色彩，容易使师生之间的教学关系蜕变为金钱关系。

这些教师在获取个人利益的同时，会渐渐淡薄对本职工作的责任，渐渐失去师生互动中纯净的情感。

姑且不谈效果如何，就其危害性简单地阐述一下自己的粗浅观点。

一、“有偿家教”违背了师德的基本要求从师德的层面上分析，有偿家教是一种违背教师良心、教师人格的行为。

众所周知，教师是人类灵魂的工程师，教师是天底下最光辉的职业。

人类赋予教师多么伟大、崇高，作为教师的一言一行、一举一动，理应对得起国家，对得起人民以及教育对象学生。

因此，有偿家教这种现象自然与《中小学教师职业道德规范》第八条廉洁从教，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响；不利用职责之便谋取私利不符。

然而，不少教师经不住金钱的强烈诱惑，尤其一些所谓的名教师，一到寒暑假，家中的学生一批又一批，工作比平时上班还忙。

这些教师在获取个人利益的同时，，渐渐失去师生互动中纯净的情感，使教育戴上了商业化的帽子，失去了与学生共同成长的喜悦。

爱因斯坦说：“教育，是人们遗忘了所有学校灌输的知识后，仍能留存的东西。

”若我们留给学生的印象是一手交钱、一手交货的市侩形象，这岂不是人民教师的最大悲哀？二、“有偿家教”违背了学生的身心发展“有偿家教”不利于教育教学质量的整体提高，也不利于学生的成长。

“培优促差”、“因材施教”，提高学生整体水体，是贯穿在教师整个教学过程的基本要求。

如果把一部分待提高的学生延伸到课外的“家教”上，势必会冲淡教师正常教学过程中的一些环节。

另外教师的时间、精力是有限的，“有偿家教”从组织到实施，会占用教师大量的时间和精力，影响正常教育教学工作。

对学生来说，这种“有偿家教”，会使学生产生依赖的情绪，降低在正常学校学习过程中对自己的要求。

有偿家教违背了道德规范；违反了国内法规。

1、违背道德规范：中小学教师职业道德规范（2008年修订）“五、为人师表。

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

衣着得体，语言规范，举止文明。

关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

作风正派，廉洁奉公。

自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

”
2、违反国内法规：《浙江省义务教育条例（草案）》第二十八条：“学校教师在工作日期间不得从事有偿家教，或者到校外培训机构兼职兼课；在节假日期间不得组织学生接受有偿家教。

”
毫无疑问，这一条的立法目的就是反对有偿家教：工作日不得从事有偿家教，节假日也不得从事有偿家教，即任何时候都不得从事有偿家教。

3、教育部领导多次在多种会议上明确表示“对于这种利用职务之便进行有偿家教谋取私利的行为我们是要坚决反对的，这是教育部一个非常鲜明的态度”。

有偿家教违背了什么职业道德“你们学校有没有老师在外面做有偿家教？”“你应该反过来问，哪个学校没有老师在外面做有偿家教？”……这些对话出现在昨天上午的中小学教师职业道德“边界”研讨会上。

在昨天上午的以“探讨中小学教师职业道德的范畴和落实”为主题的中小学教师职业道德“边界”研讨会上，郑州回中校长李焕立说，他认为教师职业道德的底线是教师在工作期间不能外出代课；不能引导、组织学生有偿补课。

那么在职教师的有偿家教是否违背教师职业道德？教师职业道德到底有没有尺度界限？【支持声】蔡苗苗（教师）：老师也需要养家如果一个月能挣五六千元工资，我们肯定不去做有偿家教了。

其实，教师工资比较低，但我们也要面临贷款买房、补贴家用、供养孩子老人的实际情况。

我们总不能饿着肚子去教书吧？赵军（家长）：赚点外快很正常如今，业余时间捞外快极为正常，我们每个人都在想方设法赚钱，我还曾客串去大学里讲过课呢，这也算赚外快，怎么唯独教师在业余时间利用自己的知识、经验帮助一些孩子提高成绩收取点微薄的费用，就违背教师职业道德了？刘娟（老师）：超时劳动要有报酬现在都讲究“一分付出，一分收获”。

从法律的角度来看，教师校外从事家教符合《劳动法》，通过劳动获得报酬，这是法律赋予的权利，任何组织和个人不可剥夺这一权益。

解冰（家长）：逮到老鼠就是好猫其实我觉得老师在外面做有偿家教和教师的职业道德没什么关系。

黑猫白猫，逮到老鼠就是好猫，只要能让孩子学到知识就行，现在广告也说“别看广告看疗效”，我们宁愿花钱买孩子学习进步。

悠悠（网友）：有偿家教碍了谁现在明星可以走穴，教授专家可以办讲座收费，为什么老师就不能补课收费？一到国家级别的各类行业专业考试前，很多高校的老师都会到处赶场子做讲座，这是不是“有偿补课”？【反对声】陈春香（家长）：容易“本末倒置”一个人的精力是有限的，现在的老师，尤其是优质学校的老师，压力都很大，如果业余时间还要做家教，肯定就得不到充分的休息，可能会对第二天上课造成不良影响，造成本末倒置，使有偿家教“反客为主”。