学看建筑施工图

施工图纸是建造房屋的依据，是“工程的语言”，它明确规定了要建造一幢什么样的建筑，并且具体规定了形状、尺寸、做法和技术要求。

除了较多地接触本工种的图纸外，有时还要结合整个工程图纸看图，才能交圈配合，不出差错。

为此必须学会识图方法，才能收到事半功倍的效果。

（01）循序渐进拿到一份图纸后，先看什么图，后看什么图，应该有主有次。

一般是按如下顺序进行：1、仔细阅读设计说明，了解建筑物的概况、位置、标高、材料要求、质量标准、施工注意事项以及一些特殊的技术要求，在思想上形成一个初步印象；2、接着看平面图，了解房屋的平面形状、开间、进深、柱网尺寸，各种房间的安排和交通布置，以及门窗位置，对建筑物形成一个平面概念，为看立面图、剖面图打好基础；3、看立面图，以了解建筑物的朝向、层数和层高的变化，以及门窗、外装饰的要求等；4、看剖面图，以大体了解剖面部分的各部位标高变化和室内情况；5、最后看结构图，以了解平面图、立面图、剖面图等建筑图与结构图之间的关系，加深对整个工程的理解；6、另外，还必须根据平面图、立面图、剖面图等中的索引符号，详细阅读所指的大样图或节点图，做到粗细结合，大小交圈。

只有循序渐进，才能理解设计意图，看懂设计图纸，也就是说一般应做到先看说明后看图，顺序最好平立剖；查对节点和大样，建筑结构对照读”这样才能收到事半功倍的效果。

（02）记住尺寸内容建筑工程虽然各式各样，但都是通过各部分尺寸的改变而出现各种不同的造型和效果。

俗话说：“没有规矩，不成方圆”，图上如果没有长、宽、高、直径等具体尺寸，施工人员就没法按图施工。

但是图纸上的尺寸很多，作为具体的和操作人员来说，不需要，也不可能将图上所有的尺寸都记住。

但是，对建筑物的一些主要尺寸，主要构配件的规格、型号、位置、数量等，则是必须牢牢记住的。

这样可以加深对设计图纸的理解，有利于施工操作，减少或避免施工错误。

一般来说，作为要牢记以下一些尺寸：开间进深要记牢，长宽尺寸莫忘掉纵横轴线心中记，层高总高很重要结构尺寸要记住，构件型号别错了基础尺寸是关键，结构强度不能少梁柱断面记牢靠，门窗洞口要留好。

学看图，施⼯图纸的⼀些基本知识1、标⾼1.1绝对标⾼亦称绝对⾼程或海拔⾼度,我国把青岛附近黄海的平均海平⾯定为绝对标⾼的零点,全国各地的标⾼均以此为基准。

1.2标⾼是把某地点对应的绝对标⾼定义为±0.000，（如名辉12#楼27.5）也称相对标⾼。

建筑中⼀般以⼀层室内陆⾯对应的绝对标⾼为±0.000标⾼。

2、指北针针尖指向是北向，表⽰图纸上建筑物相对于北向的座向，看图⽅向⼀般按上北下南，左西右东的看图⽅向。

3、定位轴线3.1定位轴线是⽤以确定主要结构位置的线，如确定建筑的开间或柱距，进深或跨度的线称为定位轴线。

3.2标注在图样的下⽅与左侧，横向编号应⽤阿拉伯数字，从左⾄右顺序编写，竖向编号应⽤⼤写拉丁字母，从下⾄上顺序编写。

拉丁字母的I、O、Z不得⽤做轴线编号。

因为为了区分1、0、2等数字，只是为了避免不必要的混淆⽽已，GB／T 50001-2001 房屋建筑制图统⼀标准也规定了的，不能使⽤。

3.3 附加定位轴线的编号，应以分数形式表⽰，并应按下列规定编写:两根轴线间的附加轴线，应以分母表⽰前⼀轴线的编号，分⼦表⽰附加轴线的编号。

4、剖视的剖切符号4.1剖切符号分为两种，⼀种是“剖切视图符号”，⼀种是“剖⾯图（⼜叫断⾯图）符号”。

剖切视图除了断⾯，还包括能看见的后⾯的投影。

剖⾯图（断⾯图）仅仅表⽰断⾯形状，不画后⾯还能看见的其他投影像。

4.2 ∟的粗实线符号是剖切视图符号，字母/数字朝哪边，表⽰向哪边看。

断⾯剖切符号是⼀根长细线通过剖切位置，断⾯剖切符号标⽰中，标注数字在那边，就朝那边看。

（⽰例）5、索引符号与详图符号在施⼯图中,有时会因为⽐例问题⽽⽆法表达清楚某⼀局部,为⽅便施⼯需另画详图。

⼀般⽤索引符号注明画出详图的位置、详图的编号以及详图所在的图纸编号。

6、引出线6.1引出线是对图样上某些部位引出做⽂字说明、尺⼨标注和索引详图等⽤的，以细实线绘制。

6.2⽂字说明宜注写在横线的上⽅，也可注写在横线的端部。

第2章建筑施工图识读学习目标要求1．掌握建筑施工图的分类。

2．掌握施工图首页的构成及作用。

3．掌握建筑总平面图的图示内容及作用。

4．掌握建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图的作用、图示内容及画法与识读方法。

5．掌握建筑详图的作用、图示内容及画法与识读方法。

6．掌握工业厂房建筑施工图的图示内容及画法与识读方法。

学习重点与难点本章的重点是：建筑总平面图、平面图、立面图、剖面图、详图及工业建筑施工图的作用、图示内容及画法与识读方法。

本章的难点是：建筑总平面图、立面图、剖面图、详图及工业建筑施工图的画法与识图。

房屋施工图是用来表达建筑物构配件的组成、外形轮廓、平面布置、结构构造以及装饰、尺寸、材料做法等的工程图纸，是组织施工和编制预、决算的依据。

建造一幢房屋从设计到施工，要由许多专业和不同工种工程共同配合来完成。

按专业分工不同，可分为：建筑施工图（简称建施）、结构施工图（简称结施）、电气施工图（简称电施）、给排水施工图（简称水施）、采暖通风与空气调节（简称空施）及装饰施工图（简称装施）。

本教材由于受篇幅限制，只就建筑施工图的绘制步骤及其识读方法做了简要介绍，其它施工图的识读方法此处不作介绍。

建筑施工图：主要用来表达建筑设计的内容，即表示建筑物的总体布局、外部造型、内部布置、内外装饰、细部构造及施工要求。

它包括首页图、总平面图、建筑平面图、立面图、剖面图和建筑详图等。

2．1 施工图首页施工图首页一般由图纸目录、设计总说明、构造做法表及门窗表组成。

2．1．1 图纸目录图纸目录放在一套图纸的最前面,说明本工程的图纸类别、图号编排，图纸名称和备注等，以方便图纸的查阅。

如表1-2-1是某住宅楼的施工图图纸目录。

该住宅楼共有建筑施工图11张，结构施工图5张，电气施工图2张。

表1-2-1 图纸目录2．1．2 设计总说明主要说明工程的概况和总的要求。

内容包括工程设计依据（如工程地质、水文、气象资料）；设计标准（建筑标准、结构荷载等级、抗震要求、耐火等级、防水等级）；建设规模（占地面积、建筑面积）；工程做法（墙体、地面、楼面、屋面等的做法）及材料要求。

实训指导书一．实训基本信息二．实训任务和目标项目1. 识读建筑施工图：使学生掌握识图的技巧和要点，能正确识读施工图。

项目2. 模拟图纸会审：使学生具备校核图纸能力，能发现并解决一般的问题。

项目3. 建筑施工图的补缺修正绘制：使学生具备良好的识读与绘制建筑施工图纸的能力，并能审查修改施工图。

三．实训内容和学时分配四．实训考核实训项目一：识读建筑施工图一．实训目的1、了解建筑工程施施工图纸内容，掌握常见的图例符号；2、学会看懂建筑工程施工图；3、熟悉建筑工程施工图常用材料；4、掌握建筑工程的施工顺序、方法，质量管理要点；5、培养学生的读图能力，并结合所学专业基础理论知识，通过实践，培养他们应用知识的能力、空间想象能力和空间思维能力；6、让学生通过对实际建筑施工图的学习、识图，获得一定的建筑工程施工技术的知识和审图方法、审图的内容，进一步培养、巩固、加深、扩大所学的专业理论知识，为毕业实习、就业顶岗打下必要的基础；7、提高团结合作能力、增强集体观念。

二．实训内容和基本要求实训内容：查阅有关建筑专业的规范条文，识读建筑施工图。

要求：在规定时间内完成1、本建筑工程的工程详细情况，2、本工程施工工序、关键点的施工方法、质量要求、质量保证措施；三．实训方法和具体步骤1、识图准备：复习建筑施工图的常见的图例符号，建筑施工规范、验收标准。

2、识图(1)看标题栏及图纸目录了解工程名称、项目内容、设计日期等。

(2)详细阅读图纸设计说明；了解建设规模、经济技术指标，室内室外的装修标准；重点关注说明中有关材料的选用、技术指标；有关重点部位的关键技术要求。

(3)看总平面图通过阅读总平面图，了解该建筑单体与周边建筑环境的关系，主要了解四邻的用地功能、建筑类型与规模；了解周边自然地形或人工改造地形与建筑单体的关系，如坡地、护坡、水面、绿地等；了解周边道路与建筑单体的关系，如道路的级别、行车类型、宽度、坡度、与建筑物距离等；了解建筑各入口与周边道路的关系，如主持入口的位置、人流车流流线、消防与疏散线路；了解建筑景观，包括从外部多视角动态的对建筑单体的观察、建筑对周边环境的影响，也包括从建筑单体内部对主要外围环境的观察等；了解建筑单体与土地规划红线的关系；了解有关建筑经济指标，如绿地率、建筑密度、容积率、日照或退缩间距等。

建筑施工图识读心得篇一：建筑结构施工图识图体会识图体会工程管理0902班汪礼刚UXX15910本学期新开了《工程估价》的课程，看到这个课程名的时候以为只是计算工程量和造价，在听了宋老师讲完第一节课后，才知道这门课程还要学会看图，读图，而且这是后面的基础，很重要。

于是拿着看似熟悉却又陌生的图纸，紧跟老师的讲解，经过几周的学习，对施工建造图纸有了一定的认识，虽然仍然有一些不懂的地方，但我相信结合老师的讲解以及和同学的讨论，自己会更进一步。

下面具体谈一下在这一段时间看图，读图过程的一些心得体会。

首先是对施工建造图纸的感性认识，建筑工程建设中，设计师用工程图表达设计方案，建造者照图施工，最终将设计蓝图转变为实际工程。

工程建造过程中的质量管理、造价管理也无不以图为依据。

所以图纸在现代工程建设中是不可缺少的重要技术文件，而且也是借以表达和交流技术思想的重要工具。

工程图被喻为“工程界的语言”，对于从事建筑工程专业领域的人员来说，无论是从事设计、施工还是造价、管理工作，识读建筑工程图是一项最基本、应用最多的能力。

虽然知道识读施工建造图很重要，但由于在大一学年学习《工程制图》时因空间想象能力差感到学习困难，在识读建筑工程图时因缺少感观认识和建筑构造、建筑结构等知识难以识读建筑施工图。

现在到大三下学期了，建筑识图基础不扎实的我开始时甚至惧怕在专业课中识读工程图。

有很多年教学经验的宋老师也知道在学生中存在一些像我这样的学生，他直接指出了原因和自己的建议。

听完老师的建议，我试着按照老师说的方法慢慢训练，这其中的辛苦过程我不愿描述，只是经过那一段的磨合期后，我现在可以看懂一般的图纸了。

拿一张建筑图中的一层平面图来说吧。

首先要读的肯定是《建筑设计说明》，这是看整个图集先要浏览一遍的，翻开一层平面图，很多轴线，标号，当然还有一个指北针，接着是平面图里面的内容了，楼梯，门窗，走廊，阳台，柱，梁，台阶，散水等等，这些基本的东西在以前的《工程制图》课程中就学过，也比较简单。

建筑施工图识图教案一、教学目标：1. 知识与技能：（1）能够理解建筑施工图的基本概念和组成部分；（2）能够识别和理解建筑施工图中的各种符号、标记和说明；（3）能够根据施工图进行简单的施工设计和布局。

2. 过程与方法：（1）通过观察和分析实际建筑施工图，培养学生的空间想象能力和图形识别能力；（2）通过实践操作，培养学生阅读和理解施工图的能力；（3）通过小组讨论和合作，培养学生解决问题和沟通交流的能力。

3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对建筑施工图的兴趣和好奇心，激发学生学习建筑知识的热情；（2）培养学生认真细致的工作态度，提高学生的工作效率；（3）培养学生团队合作精神，培养学生的职业素养。

二、教学内容：1. 建筑施工图的基本概念和组成部分；2. 建筑施工图中的常见符号、标记和说明；3. 建筑施工图的阅读和理解方法；4. 建筑施工图的施工设计和布局方法；5. 建筑施工图的实际应用案例分析。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：建筑施工图的基本概念、组成部分、符号标记的识别和理解，以及施工设计和布局方法。

2. 教学难点：建筑施工图中的符号标记的理解和应用，以及施工设计和布局方法的实践操作。

四、教学准备：1. 教学材料：建筑施工图样本、教学PPT、教学手册等；2. 教学设备：投影仪、电脑、投影屏幕等；3. 实践材料：建筑模型、工具等。

五、教学过程：1. 导入新课：通过展示实际建筑施工图，引发学生对建筑施工图的兴趣和好奇心，激发学生学习建筑知识的热情。

2. 教学讲解：讲解建筑施工图的基本概念、组成部分、符号标记的识别和理解，以及施工设计和布局方法。

通过实例分析，让学生更好地理解和掌握施工图的知识。

3. 实践操作：让学生分组进行实践操作，阅读和分析实际建筑施工图，识别和理解其中的符号标记，并进行简单的施工设计和布局。

4. 小组讨论：让学生分组讨论，分享自己的实践操作心得和体会，互相学习和交流，提高学生的阅读和理解施工图的能力。

认识建筑施工图纸1。

3.1 建筑平面图的识读重点看图时应该根据施工顺序抓住主要部位。

如应先记住房屋的总长、总宽,几道轴线，轴线间的尺寸,墙厚,门、窗尺寸和编号，门窗还可以列出表来(如表4—1），可以提请加工。

其他如楼梯平台标高，踏步走向，以及在砌砖时有关的部分应先看懂，先记住。

其次再记下一步施工的有关部分,往往施工的全过程中，一张平面图要看好多次。

所以看图纸时先应抓住总体，抓住关键，一步步的看才能把图记住。

1.3。

2 建筑立面图的识读重点屋顶平面图主要说明屋顶上建筑构造的平面布置.它包括如住宅屋顶上的排烟气道、通风通气孔道的位置，屋面上人孔、女儿墙位置、平屋顶要标志出流水坡向、坡度大小、水落管及集水口位置，有的还有前后檐的雨水排水天沟等。

不同房屋的屋顶平面图是不相同的，由于屋顶形状，雨水排水方式(内落水或外落水）不同，平面布置也不一样。

这些都要在看图中根据图上的具体情况来了解其内容了。

拿到屋顶平面图后,先看它外围有无女儿墙或天沟,再看流水坡向，雨水出口及型号，再看出入人孔位置,附墙的上屋顶铁爬梯的位置及型号。

1.3.3 建筑立面图的识读重点立面图是一座房屋的立面形象，因此主要的应记住它的外形，外形中主要的是标高，门、窗位置，其次要记住装修做法，哪一部分有出檐，或有附墙柱等，哪些部分做抹面,都要分别记住。

此外如附加的构造如爬梯、雨水管等的位置，记住后在施工时就可以考虑随施工的进展进行安装。

总之立面图是结合平面图说明房屋外形的图纸,图示的重点是外部构造，因此这些仅从平面图上是想象不出的,必须依靠立面图结合起来，才能把房屋的外部构造表达出来。

1。

3.4 建筑剖面图的识读重点剖面图每层都以楼板为分界，主要表示房屋的内部竖向构造。

通过看剖面图应记住各层的标高，各部位的材料做法，关键部位尺寸如内高窗的离地高度，墙裙高度。

其他如外墙竖向尺寸，标高，可以结合立面图一起记就容易记住,这在砌砖施工时很重要.同时由于建筑标高和结构标高有所不同，所以楼板面和楼板底的标高必须通过计算才能知道。

建筑施工图识图教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）能够识别和理解建筑施工图的基本元素和符号；（2）能够分析建筑施工图的布局和组成，了解建筑物的结构和构造；（3）能够解读建筑施工图中的尺寸和标注，理解施工图的设计意图。

2. 过程与方法：（1）通过观察和分析实际建筑施工图，培养学生的空间想象能力和图形识别能力；（2）通过实践操作，使学生能够运用专业软件绘制简单的建筑施工图；（3）通过团队合作，培养学生的沟通能力和协作精神。

3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对建筑施工图的兴趣和热情，认识建筑施工图在建筑行业中的重要性；（2）培养学生细致、严谨的工作态度，提高学生的专业素养；（3）培养学生关爱生命、注重安全的意识，了解施工图对建筑质量和安全的影响。

二、教学内容1. 建筑施工图的基本元素和符号（1）平面图、立面图、剖面图、细部图的概念和区别；（2）常见的建筑施工图符号及其含义；（3）建筑施工图的图例和标注方法。

2. 建筑施工图的布局和组成（1）建筑施工图的常见布局形式；（2）建筑施工图的组成结构，包括平面图、立面图、剖面图、细部图等；（3）建筑施工图的视图关系和投影规律。

3. 建筑施工图的尺寸和标注（1）尺寸的分类和表示方法；（2）常见标注符号及其含义；（3）尺寸的换算和单位。

三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）建筑施工图的基本元素和符号的识别与理解；（2）建筑施工图的布局和组成的分析；（3）建筑施工图的尺寸和标注的解读。

2. 教学难点：（1）建筑施工图符号的多样性和复杂性；（2）建筑施工图的布局和组成的理解；（3）尺寸和标注的解读与应用。

四、教学方法与手段1. 教学方法：（1）采用讲授法，讲解建筑施工图的基本元素、符号、布局和组成等内容；（2）采用案例分析法，分析实际建筑施工图，培养学生的空间想象能力和图形识别能力；（3）采用实践操作法，让学生运用专业软件绘制简单的建筑施工图；（4）采用团队合作法，培养学生的沟通能力和协作精神。

如何看懂工程施工图纸如何看懂工程施工图纸？下面是为您简单介绍一下。

施工图纸是建造房屋的依据，是“工程的语言”，它明确规定了要建造一幢什么样的建筑，并且具体规定了形状、尺寸、做法和技术要求。

除了较多地接触本工种的图纸外，有时还要结合整个工程图纸看图，才能交圈配合，不出差错。

为此必须学会识图方法，才能收到事半功倍的效果。

以下是一些基本的识图方法。

(1)循序渐进拿到一份图纸后，先看什么图，后看什么图，应该有主有次，一般是按如下顺序进行：①首先仔细阅读设计说明，了解建筑物的概况、位置、标高、材料要求、质量标准、施工注意事项以及一些特殊的技术要求，在思想上形成一个初步印象；②接着要看平面图，了解房屋的平面形状、开间、进深、柱网尺寸，各种房间的安排和交通布置，以及门窗位置，对建筑物形成一个平面概念，为看立面图、剖面图打好基础；③看立面图，以了解建筑物的朝向、层数和层高的变化，以及门窗、外装饰的要求等；④看剖面图，以大体了解剖面部分的各部位标高变化和室内情况；⑤最后看结构图，以了解平面图、立面图、剖面图等建筑图与结构图之间的关系，加深对整个工程的理解；⑥另外，还必须根据平面图、立面图、剖面图等中的索引符号，详细阅读所指的大样图或节点图，做到粗细结合，大小交圈。

只有循序渐进，才能理解设计意图，看懂设计图纸，也就是说一般应做到“先看说明后看图；顺序最好为平、立、剖；查对节点和大样；建筑结构对照读”，这样才能收到事半功倍的效果。

(2)作为要记住尺寸建筑工程虽然各式各样，但都是通过各部分尺寸的改变而出现各种不同的造型和效果。

俗话说：“没有规矩，不成方圆”，图上如果没有长、宽、高、直径等具体尺寸，施工人员就没法按图施工。

但是图纸上的尺寸很多，作为具体的和操作人员来说，不需要，也不可能将图上所有的尺寸都记住。

但是，对建筑物的一些主要尺寸，主要构配件的规格、型号、位置、数量等，则是必须牢牢记住的。

这样可以加深对设计图纸的理解，有利于施工操作，减少或避免施工错误。

施工图识读心得体会（优秀13篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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新手如何看懂施工图1。

建筑施工图的组成部分结构设计第一步就是看懂建筑施工图，建筑专业是整个建筑物设计的龙头，没有建筑设计其他专业也就谈不上设计了，所以看懂建筑施工图就显得格外重要。

大体上建筑施工图包括以下部分：图纸目录，门窗表，建筑设计总说明，一层~屋顶的平面图，正立面图，背立面图，东立面图，西立面图，剖面图（视情况，有多个），节点大样图及门窗大样图，楼梯大样图（视功能可能有多个楼梯及电梯）。

作为一个结构设计师必须认真严谨的把建筑图理一遍，不懂的地方需要向建筑及建筑图上涉及的其他专业请建，要做到绝对明了建筑的设计构思和意图。

2。

图纸目录及门窗表图纸目录是了解整个建筑设计整体情况的目录，从其中可以明了图纸数量及出图大小和工程号还有建筑单位及整个建筑物的主要功能，如果图纸目录与实际图纸有出入，必须与建筑核对情况。

门窗表相信大家不会陌生，就是门窗编号以及门窗尺寸及做法，这对大家在结构中计算荷载是必不可少的。

3。

建筑设计总说明建筑设计总说明对结构设计是非常重要的，因为建筑设计总说明中会提到很多做法及许多结构设计中要使用的数据，比如：建筑物所处位置（结构中用以确定设防列度及风载雪载），黄海标高（用以计算基础大小及埋深桩顶标高等，没有黄海标高，施工中根本无法施工），墙体做法地面做法楼面做法...等等做法（用以确定各部分荷载），总之看建筑设计说明时不能草率，这是结构设计正确与否非常重要的一个环节。

4。

建筑平面图建筑平面图就比较直观了，主要信息就是柱网布置及每层房间功能墙体布置门窗布置楼梯位置等。

而一层平面图在进行上部结构建模中是不需要的（有架空层及地下室等除外），一层平面图是在做基础时使用，至于如何真正的做结构设计本文不详述，这里只讲如何看建筑施工图。

作为结构设计师在看平面图的同时，需要考虑建筑的柱网布置是否合理，不当之处应该讲出理由说服建筑修改，通常不影响建筑功能及使用效果上的修改，建筑也是会同意修改的，如果建筑不改那就只有哭哭再看图(人家是老大，没办法的...），看建筑平面图，了解了各部分建筑功能，基本上结构上的活荷载取值心中就大致有值了，了解了柱网及墙体门窗的布置，柱截面大小梁高以及梁的布置也差不多有数了，反正有墙的下面一定有梁，除非是甲方自理的隔断，轻质墙也最好是立在梁上.值得一提的是，注意看屋面平面图，通常现代建筑为了外立面的效果，都有层面构架，通常都比较复杂，需要仔细的理解建筑的构思必要的时候咨询建筑或索要效果图，力求使自己明白整个构架的三维形成是什么样子的，这样才不会出错..另外，层面是结构找坡还是建筑找坡也需要了解清楚.5。

建筑施工图纸识图十大技巧导读：施工图纸是建造房屋的依据，是“工程的语言”，它明确规定了要建造一幢什么样的建筑，并且具体规定了形状、尺寸、做法和技术要求。

除了较多地接触本工种的图纸外，有时还要结合整个工程图纸看图，才能交圈配合，不出差错。

为此必须学会识图方法，才能收到事半功倍的效果。

今天给大家一些基本的识图方法。

循序渐进拿到一份图纸后，先看什么图，后看什么图，应该有主有次。

一般是按如下顺序进行：1、仔细阅读设计说明，了解建筑物的概况、位置、标高、材料要求、质量标准、施工注意事项以及一些特殊的技术要求，在思想上形成一个初步印象；2、接着看平面图，了解房屋的平面形状、开间、进深、柱网尺寸，各种房间的安排和交通布置，以及门窗位置，对建筑物形成一个平面概念，为看立面图、剖面图打好基础；3、看立面图，以了解建筑物的朝向、层数和层高的变化，以及门窗、外装饰的要求等；4、看剖面图，以大体了解剖面部分的各部位标高变化和室内情况；5、最后看结构图，以了解平面图、立面图、剖面图等建筑图与结构图之间的关系，加深对整个工程的理解；6、另外，还必须根据平面图、立面图、剖面图等中的索引符号，详细阅读所指的大样图或节点图，做到粗细结合，大小交圈。

只有循序渐进，才能理解设计意图，看懂设计图纸，也就是说一般应做到先看说明后看图，顺序最好为平、立、剖；查对节点和大样，建筑结构对照读”这样才能收到事半功倍的效果。

记住尺寸内容建筑工程虽然各式各样，但都是通过各部分尺寸的改变而出现各种不同的造型和效果。

俗话说：“没有规矩，不成方圆”，图上如果没有长、宽、高、直径等具体尺寸，施工人员就没法按图施工。

但是图纸上的尺寸很多，作为具体的和操作人员来说，不需要，也不可能将图上所有的尺寸都记住。

但是，对建筑物的一些主要尺寸，主要构配件的规格、型号、位置、数量等，则是必须牢牢记住的。

这样可以加深对设计图纸的理解，有利于施工操作，减少或避免施工错误。

一般来说，作为要牢记以下一些尺寸：开间进深要记牢，长宽尺寸莫忘掉纵横轴线心中记，层高总高很重要结构尺寸要记住，构件型号别错了基础尺寸是关键，结构强度不能少梁柱断面记牢靠，门窗洞口要留好。