最新苏教版五年级下册语文二单元试卷基础练习及答案

1 / 8 最新苏教版五年级下册语文二单元试卷基础练习及答案

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟

一、 看拼音，写词语。

pínɡ wěn hénɡ liánɡ tuǒ xié tiě quān

shè zhì

diǎn fàn zuì ɡuò qiè ruò kànɡ jù jīnɡ tiáo

二、 用“√”标出句中加点字的正确读音。

1．我最不中．（zhōng zhòng）用，所以派到这儿来了

2．是子装着很为难．（nán nàn）的样子

3．我国首都．（dū dōu）临淄住满了人。

4．应该相信您的儿子有足够的能力应．（yīng yìng）付那了如指掌的小柴房。

三、 比一比，再组词。

亩（_______）播（_______）亭（_______）慕（_______）矮（_______）

奋（_______）插（_______）享（_______）幕（_______）短（_______）

四、 把下列词语补充完整，并完成练习。

（____）千（____）万 （____）（____）自得 膘肥（____）（____）

辽阔（____）（____） 熠熠（____）（____） 不由（____）（____）

1．写两个与画“﹏﹏”的词语结构相同的四字词语：______________

______________

2．写两个与画“____”的词语一样含有数字的四字词语：______________

______________

2 / 8 3．选填词语：“情不自禁”的近义词是__________________，形容牲畜肥壮结实的词是________________。

五、 选词填空。

沉寂 静寂 寂静 平静

1．水面上渐渐（_____），只见月亮的影子在水中摇晃。

2．远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片（_____）。

3．车船过后，一切又恢复了（_____）。

4．（_____）笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

六、 按要求完成句子练习。

1．按要求用“辉煌”一词造句。

（1）表示光辉灿烂：____________________________

（2）表示成绩显著：____________________________

2．按要求改写句子。

（1）我怎么能为了争一口气而置国家利益于不顾呢？

改为陈述句：____________________________________

（2）你快把那本书给我拿来！

改为委婉说法：____________________________________

3．修改病句。

（1）《牛郎织女》是我国著名的四大民间故事。

______________________________________________

（2）我能熟练背诵《示儿》《乞巧》《少年中国说》等古诗。

______________________________________________

七、 积累填空。

1.读书时，我们要记住朱熹说的方法，做到_____、_______、____。三到之中，_____最急。

2.冰心因腿伤做不到“行万里路”，便用“__________”来消遣。我们只有做

3 / 8 到“读书破万卷”，写作文时才能“____________”。

3.莎士比亚说：“书籍是_______________。”

4.曾国藩告诉我们读书第一要有_______，第二要有______，第三要有______。此三者缺一不可。

5.“__________，不耻下问”是《_____》中的名句，它告诉我们_________。我还能写出一句出自这本书的名句：__________。

八、 阅读课内文段，完成练习。

① 摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。

②这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：真像下雨，好香的雨啊！”

桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时， 总要捧一大袋桂花给母亲。 ③可是母亲说：“ 这里的桂花再香 ，也比不上家乡院子里的桂花。”

1．认真读一读画“ ”的句子，分别用一个合适的词语表达作者的心情。

①：_____________ ②：_____________

2．“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。”这个句子中的“全年”说明了桂花香的_________________，桂花的香不受季节的束缚，不仅_________的时候香，而且_____________都香。

3．对句子③ 理解不正确的一项是（ ）

A．母亲爱自己的家乡所以她说杭州小山上的桂花比不上家乡院子里的桂花香。

B．杭州小山上的桂花树长得不茂盛，也没有家乡水的浇灌和滋润，所以不如家乡院子里的桂花香。

C．这句话表达了母亲对故乡深深的思念之情。

4．请描述一下生活中你迫不及待地想做的一件事。

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九、 阅读课外短文，完成练习。

童年的回忆

如果重年是一幅画，那它便是美妙绝伦的风景画；如果童年是一杯茶，那它便是回味无穷．．．．的上等白茶；如果童年是一朵花，那它便是百花之中最美丽娇艳的玫瑰。是的，童年是每个人心里最美的一部分。

童年，躲在芳草茵茵的花丛里。小时候，还未上幼儿园，我喜欢叫上邻居家的小伙伴一起，到楼下的花丛里捉迷藏，逮蚂蚁，玩过家家。我们从来不嫌脏，只顾着用花瓣当蘑菇，用小草当葱，用土当面粉，我们炒莱，蒸馒头，煮面汤，有时还能捉住一两只蝴蝶，把它们当作我们的顾客。小小的游戏，我们却如此喜欢，如此开心，也许这就是童真童趣吧！童年，就这样遗失在花丛中了。

童年，躲在满是粉笔画的楼道里。上幼儿园时，我和小伙伴们就不能天天那么开心地玩耍了，我们只有周末才能在一起玩。而且，我们不在花丛中玩了，因为我们认为自己长大了。这时，我们就在楼道里画画，黑色的石灰地，白色的粉笔头，画出的东西格外明显。我们从一楼画到七楼，又从七楼画到一楼，丝毫不觉得累。我们画小人，画花草，画动物，觉得有趣极了！童年，就这样遗失在楼道中了。

童年，躲在旋律优美的班歌里。上了小学，我们要定一首属于自己的班歌国了，我又激动又兴奋。老师让各个小组来编创，然后选出一个最好的。同学们都十分积极，教室里像炸开了锅。有的同学认真思索，有的同学热烈讨论，还有的同学唱了起来。最后，老师选出了第六小组的《四二欢迎你》，他们用的正是《北京欢迎你》的曲调，同学们都很高兴。

童年，就这样遗失在美好的旋律中了。

童年的回忆，美丽而甜蜜，留在了我们记忆的深处，留在了花丛中、楼道里，还有美妙的音符中……令我们魂牵梦萦．．．．。我爱缤纷的童年，爱这童年的回忆。

1．联系上下文，解释文中加点的词语。

5 / 8 （1）回味无穷：______________

（2）魂牵梦萦；_______________

2．文中画“____”的句子运用了________和_______的修辞手法。这样写的好处不包括（______）。

A．使文章节奏鲜明，强烈地表达了作者对童年生活的喜爱

B．读起来朗朗上口，强烈地表现了童年生活在作者的心中是最美好的

C．表现作者的童年生活是丰富多彩的

D．使作者的童年生动形象具体可感，给人以鲜明、深刻的印象

3．本文按作者的成长顺序叙述了作者童年时期的三件趣事，请分别概括。

（1）小时候，还未上幼儿园，______________

（2）上幼儿园时，_______________________

（3）上了小学，___________________________

4．文章表达思想感情的方法是多样的，有的比较直接，有的比较含蓄。本文的作者直接抒发了自己的思想感情，如“____________”，就直接表达了作者对童年的喜爱之情。

十、 作文。

题目：一个我最要感谢的人

提示：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心，

回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。

要求：

①用词准确，标点正确。

②语句通顺，连贯。

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