小学体音美教师考试试题

小学教师招聘考试试题

A卷

一、选择题（25）

1、开展教育工作，首先需要（ ）

A、确立教育目的 B、设计课程体系

C、加强德育工作 D、选择教学方法

2、教师提高研究技能的三种途径是（ ）

A、自主、合作、探究 B、阅读、合作、行动研究

C、学习、讨论、创新 D、兴趣、发现、研讨

3、许多人利用早晚时间学习、记忆，其效果优于白天，这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是（ ）

A、双重抑制 B、单一抑制

C、前摄抑制 D、倒摄抑制

4、“君子耻其言而过其行”翻译为白话文是“君子以他所说的超过他所做的为可耻”，这在当今仍具有强烈的教育意义。这句话出自（ ）

A、《大学》 B、《中庸》 C《论语》 D《孟子》

5、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（ ）

A、针对性 B、逻辑性 C、知识性 D、创造性

6、三角函数的值是（ ）

A、一个分数 B、一个无理数 C、一个比值 D、一个正数

7、苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于（ ）

A、联想 B、幻想 C、理想 D、想象

8、课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（ ）

A、有意注意 B、无意注意 C、兴趣 D、知觉

9、“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，孔子这句名言体现出的德育方法是（ ）

A、陶冶教育法 B、说服教育法

C、榜样示范教育法 D、实践锻炼教育法

10、“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这种行为属于意志品质的（ ）

A、自觉性 B、果断性 C、坚持性 D、自制性

11、下列成语中没有错别字的是（ ）

A、因地制宜 举一反三 声名狼籍 怨天尤人

B、荼毒生灵 为富不仁 安然无恙 变本加利

C、走投无路 漫不经心 川流不息 千头万序

D、随机应变 因材施教 再接再厉 相提并论

A小学美术教师专业理论考试试题

一、填空题（每空一分共15分）

1、美术课程具有（ ）性质，是学校进行（ ）的主要途径。

2、美术课程标准根据美术学习活动方式划分为造型•表现、（ ）、（ ）综合•探索。

3、传统中国画的基本技法是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

4、美术课程的基本理念是使学生形成基本的（ ）；激发学生学习美术的兴趣；在广泛的文化情境中认识美术；培养创新精神和解决问题的能力；为促进学生发展而进行评价。

5、图案纹样按照组织形式可分为（ ）和（ ）纹样。

6、.三原色是指（ ）。三间色是指( ）。

7、美术课可以分成（ ），手工课常运用（ ）等方法。

二、单项选择题(每小题1分，共10分。在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。)

1.美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和( ) A.共鸣 B.想象 C.评价 D.欣赏

2.美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以_______为主的教学方法。( )

A.讲授 B.示范 C.参观 D.引导探究

3._________是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。( )

A.环境教育 B.历史教育 C.艺术教育 D.科学教育

4、平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及（ ）

A、民间编织 B、民间泥塑 C、民间竹刻 D、 民间年画

5、美术教学备课的主要内容是（ ）

A、明确定义与把握原则 B、熟悉课标与了解学生 C、钻研教科书与确定教法 D、编写教案与设计板书

苇莲苏学区中心校教师业务考试试题（小学英语）

（试卷总分100分，考试时间100分钟）姓名：

课标部分（30分）

一、判断正(T)误(F)（每小题2分，共20分）

（ ）1、教学评价是英语课程的重要组成部分。

（ ）2、备课就是写教案。

（ ）3小学英语教学策略词汇课中呈现新知是情景导入和听音正音。

（ ）4、教师要充分利用现代教育技术，拓宽学生学习和运用英语的渠道。

（ ）5、在已经普及九年义务教育的地区，小学生必须通过统一毕业考试才能升学，否则没有机会读初中。

（ ）6、教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。

（ ）7、小学英语教学策略读写课的第三环节是阅读中活动。

（ ）8、英语课程倡导讲授型的教学模式。

（ ）9、老师说：Draw a circle.学生画一个circle,这就属于课程标准里面谈到的用语言来做事情。

（ ）10、教学设计的好，教学就一定能成功。

二、选择题（每题2分，共10分）

7、基础教育阶段英语课程的目标是（ ）

A．激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。B．改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授，忽视对学生实际语言运用能力的培养倾向。C．以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础，培养学生英语综合语言运用能力。D．培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神，帮助学生了解世界和中西方文化的差异。

8、语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分，语言技能包括（ ）

A．听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。

B．听和说两个方面的技能以及这两种技能的综合运用能力。

小学六年级体音美模拟试题

班别_________ 姓名_________

体育试题（40分）

一、填空17分

1、起跑姿势一般有（ ）和（ ）两种。蹲踞式起跑的口令（ ）、（ ）、（ ）。站立式起跑的口令（ ）、（ ），800米跑一般采取站立式起跑起跑姿势。

2、跳高的四个环节（ ）、（ ）、（ ）、（ ）

3、跳远的四个环节（ ）、（ ）、（ ）、（ ）

4、田径分（ ）和（ ）

二、选择题 16分

1、400米属于（ ）距离跑 。

A 长 B 短

2、短距离跑（ ）抢道 。

A 可以 B 不可以

3、在校田径运动会中参加800米比赛的同学跑完后，老师不允许他们立即坐下来，而是要求他们饶操场走几圈这是因为（ ） 。

A 能让他们迅速恢复体力

B 能让他们从运动状态平稳过度到安静状态，以免意外发生

4、上体育课教师总是首先做准备活动这是因为（ ） 。

A 充分活动各关节以免受伤 B 提高学生上课兴趣

5、立定跳远比赛中，甲同学的左脚跟位于1.55米，右脚跟位于1.65米处。甲同学的成绩为（ ） 。

A 1.55米 B 1.60米 C 1.65米

6、校田径运动会中，立定跳远比赛预赛一般有（ ）次试跳机会。

A 2 B 3 C 4

7、奥运会每（ ）年举办一次。

A 2 B 3 C 4

8、奥运会的全称是（ ） 。 A奥林匹克 B奥林匹克亚运动会 C奥林匹克运动会

三、简答题

冬季长跑的好处？

音乐试题（30分）

一、选择题：（每小题1分，共5分）

1、“6”的唱名是（ ）