八年级上册人民教育出版社知识点

人教版八年级《道德与法治》上册知识点归纳

人教版八年级《道德与法治》上册知识点归纳

第一课 丰富的社会生活

一、我与社会

一）感受社会生活

随着我们身体的成长、智力的发展和能力的提高，我们对社会生活的感受也越来越丰富，认识也越来越深刻。我们会更加关注社区治理并献计献策，会更加关心国家的发展，或为之自豪或准备为之分忧。

为什么说我们都是社会的一员？

1）个人是社会的有机组成部分。

2）人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中我们有不同的身份。

3）人的身份不同，担负的责任也不同。

二、在社会中成长

1、怎样理解人的社会化？

1）社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会的人的过程。

2）人的成长是不断的社会化的过程，逐步成长为一个合格的社会成员。

3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

2、培养亲社会行为的有什么意义？

1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，养成亲社会的行为。

2）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人的认可。

3、怎样培养亲社会的行为？

1）亲社会行为在人际交往和社会实践中培养。

2）我们要主动了解社会，关心社会发展变化，积极投身于社会实践。

3）在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人所想，急他人所急。

4）参与社会的过程，是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

第二课 网络生活新空间

一、网络改变世界

1、网络丰富日常生活的表现（积极影响）

1）网络让我们的日常生活中的信息传递和交流更加方便快捷。

2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。

3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

八年级上册人教版政治知识点概括

第一单元 道德与法治

1.1 走进社会

- 社会的概念与组成

- 个人与社会的关系

- 遵守社会规则与秩序

1.2 遵守规则

- 规则的概念与作用

- 遵守规则的重要性

- 如何遵守规则

1.3 尊重他人

- 尊重的概念与意义

- 尊重他人的表现 - 尊重他人的方法与技巧

第二单元 法律保护我们的人格尊严

2.1 法律与权利

- 法律的概念与作用

- 人格尊严权的含义与保护

2.2 维护权利

- 维护权利的概念与意义

- 维护权利的方法与途径

- 维护权利的责任与义务

2.3 遵守法律

- 遵守法律的概念与意义

- 遵守法律的方法与技巧

- 违法行为及其后果

第三单元 公民的隐私权

3.1 隐私权的概念与意义

- 隐私权的定义与内容

- 隐私权的重要性

- 隐私权的保护

3.2 维护隐私权

- 维护隐私权的方法与技巧

- 侵犯隐私权的行为及其后果

- 维护隐私权的责任与义务

3.3 隐私与公共利益

- 隐私与公共利益的关系

- 处理隐私与公共利益冲突的原则与方法

第四单元 公民的财产权

4.1 财产权的概念与意义

- 财产权的定义与内容

- 财产权的重要性

- 财产权的保护

4.2 维护财产权

- 维护财产权的方法与技巧

- 侵犯财产权的行为及其后果

- 维护财产权的责任与义务

4.3 财产与责任

- 财产与责任的关系

- 处理财产与责任冲突的原则与方法

第五单元 公民的消费权

5.1 消费权的概念与意义

- 消费权的定义与内容

- 消费权的重要性

- 消费权的保护

5.2 维护消费权

- 维护消费权的方法与技巧

- 侵犯消费权的行为及其后果

- 维护消费权的责任与义务

5.3 合理消费

- 合理消费的概念与意义

- 合理消费的方法与技巧

- 过度消费的后果及其应对

第六单元 公民的受教育权

6.1 受教育权的概念与意义

- 受教育权的定义与内容

- 受教育权的重要性

1 第一章 《机械运动》

一、长度和时间的测量

1、长度的单位：

国际单位：

其他常用单位有：

单位换算：

1km= m； 1dm= m； 1cm= m； 1mm= m； 1μm= m； 1nm=

m。

2、测量长度的常用工具：

刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线是否磨损、最小分度值和量程；

②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；

③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。

④读数时要估读到分度值的下一位

⑤记录数据时要包含准确值，估读值和单位

3、时间的单位：

国际单位：

其他常用单位还有：

单位换算：

1h= min= s 1min= s。

4、误差：

测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。

减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。

误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。

二、运动的描述

1、物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。

参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

2 三、运动的快慢

1、物体运动的快慢用速度表示。

人教版八年级上册数学课本知识点归纳

第十一章 全等三角形

一、全等形

能够完全重合的两个图形叫做全等形。

二、全等三角形

１．全等三角形：能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。

(两个三角形全等，互相重合的顶点叫做对应点，互相重合的边叫做对应边，互相重合的角叫做对应角。 )

２．全等三角形的符号表示、读法 ：△ＡＢＣ与△Ａ′Ｂ′Ｃ′全等记作△ＡＢＣ≌△Ａ′Ｂ′Ｃ′，“≌”读作“全等于”。

(两个三角形全等时，通常把对应顶点的字母写在对应的位置上，这样对应的两个字母为端点的线段是对应边；对应的三个字母表示的角是对应角）。

３．全等三角形的性质 ：全等三角形的对应边相等，对应角相等。

二、三角形全等的判定：

1．三边对应相等的两个三角形全等，简写成“边边边”或“ＳＳＳ”。

2．两边和他们的夹角对应相等的两个三角形全等，简写成“边角边”或“ＳＡＳ”。

3．两角和他们的夹边对应相等的两个三角形全等，简写成“角边角”或“ＡＳＡ”。

4．两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等，简写成“角角边”或“ＡＡＳ”。 5．斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等，简写成“斜边、直角边”或“ＨＬ”。

(ＳＳＡ、ＡＡＡ不能识别两个三角形全等，识别两个三角形全等时，必须有边的参与，如果有两边和一角对应相等时，角必须是两边的夹角。)

三、角的平分线的性质

1．性质：角平分线上的点到角的两边距离相等。

２．逆定理：在角的内部，到角的两边距离相等的点在角平分线上。

(３．三角形的内心 ：利用角的平分线的性质定理可以导出：三角形的三个内角的角平分线交于一点，此点叫做三角形的内心，它到三边的距离相等。)

第十二章 轴对称

一、轴对称

1．轴对称图形 ：如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就叫做轴对称图形，这条直线就叫做对称轴。折叠后重合的点是对应点，叫做对称点。