社团教学计划

栗雨小学社团计划

轮滑 社团教学计划

一、指导思想:

根据天元区教育社团创建年的精神，丰富学生生活，提高学生综合素质，为学生终身体育、终生健康奠定基础。

二、社团基本情况分析：

本次由学生自己报名教师选拔参加，是对轮滑有着浓厚的兴趣，现在有很多一年级学生加入社团，基础都较差，甚至没有过轮滑经验，有经验的也没有接受过正式的轮滑课程，都是自己出于爱好，自行练习，动作不规范。

三、活动目标：

1、提高学生对轮滑运动的兴趣，使学生初步掌握轮滑运动的基本知识，基本技术、技能。

2、养成自觉锻炼的习惯，形成终身体育意识，并具有一定的体育文化欣赏能力。

3、培养学生的团队合作精神，使学生能在运动中体会到更多乐趣，并且形成健康的生活方式。

四、教学内容：

1、理论知识

(1)通过学习使学生了解轮滑运动的发展、特点；

(2)轮滑运动的基本知识及比赛规则；

(3)轮滑运动中运动损伤的预防及注意事项。

2、发展身体素质练习

(1)速度：起跑、50米全程跑、100米全程跑；

(2)耐力：计时跑、定时跑、800米和1000米跑；

(3)力量：仰卧起坐、俯卧撑、蛙跳； 栗雨小学社团计划

(4)柔韧：静力性（压腿、压肩、下腰、体前屈），动力性（踢腿等）；

3、轮滑基本技术和组合动作

（1）基本站立：外八字站立、平行站立、丁字步站立。

（2）基本摔法：向前摔倒、向侧摔倒、向后摔倒

（3）基本滑行：向前单脚滑行、向前滑行、向后单脚滑行、向后滑行。

（4）基本转弯：平转、正滑步转弯、倒滑步转弯。

（5）基本刹车：刹车器刹车、内八字刹车、T字刹车法。

（6）组合动作：正葫芦滑行、到葫芦滑行、速度滑行、单脚滑行。

（7）基本游戏：集体接龙、集体转圈。

五、教学措施：

（1）必须按时参加训练，并且以积极的态度投入到训练当中。

（2）有病有事必须要提前请假，无故旷课三次者，不能评优秀。

（3）训练不能逃课，上课保证良好的学习状态，如有此现象者，经劝导没有好转开除轮滑社团。

装饰画教学计划

是一种并不强调很高的艺术技法,但非常讲究与环境的协调和美化效果的特殊艺术类型作品，通过由简单到复杂的绘画步骤的训练，提高脑、手的协调能力，提高他们在观察、记忆、想象和创造等方面的能力，为将来具备丰富的审美情趣和高雅的艺术修养打好基础。小学美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操、启迪智慧、促进学生全面发展，具有重要作用。而体艺二加一（装饰画）活动是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。为了更好的开展工作，特拟订本学期活动计划如下：

一、基本情况分析：

低年级学生活泼好动、天真烂漫，自信心较强，有一定的创造能力，热爱生活。他们已经初步认识形和色等美术知识，有一定的绘画技能基础，对美术有着浓厚的学习兴趣，但是缺乏想象力和创新精神。学生在展示自己方面，以及备齐学具的良好习惯方面还有待提高加强。在课堂上根据学生的年龄特点，从学生的实际生活出发，引导他们认识不同的色彩关系，可以创造出不同的艺术氛围。

二、教学目标：

儿童画美术教学目标是尊重学生个性发展，让学生的思维在快乐活动中得到开发，让创造力在美术创作中得以提高，在生活中寻找到审美的灵性和艺术的灵感。 1．让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。

2．培养学生的想象力和创造力，用美术特有的形式去表达学生自己的内心感受，对理想的描绘，对美好事物的讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的发展。

3．培养学生动手能力和表现能力，培养学生形象思维的创作表现能力，通过主题绘画，生动地向人们阐明自己的感受，观点和意图。

4.通过一系列活动了解、认识儿童画，培养他们的兴趣，使他们受到美的感染与熏陶，提升审美、观察等综合能力。

合唱社团教学计划

为了丰富学生们的课余生活，陶冶学生的情操，展示音乐教学的特色，特在每周科学安排时间，成立合唱社团，给在音乐方面有特长的孩子提供一个展示自我的平台，给喜欢唱歌的学生挥洒个性的空间。参与合唱社团的学生由老师挑选平时歌唱基础较好的，对合唱很感兴趣的学生组成，平时的社团教学由老师组织、辅导。

一、训练时间：每周三下午社团活动时间

二、训练地点：音乐教室

三、训练目的：

1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。

2、通过练唱少儿合唱歌曲，主要以二，三声部为主，使学生初步建立合唱概念，从来提高学生的音乐修养和自身素质。

3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。

四、训练内容：

1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。

2、合唱的姿态。

3、少儿合唱歌曲。

五、训练方法及过程：

训练为了提高。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高学生的基本功。进一步加强音准、节奏的训练，同时也要加强扩大音域，咬字，幅度变化等方面的训练。

1、声音的训练；2、音准训练；3、节奏训练。

本学期，将针对上述几方面进行重点训练，通过循序渐进的训练，能够大大提高学生的歌唱水平和综合艺术修养，为学校培养一批优秀的合唱人才。

九月份：

1、宣传发动，确定参与活动的学生名单，成立社团。

2、制定活动方案和教学内容。

3、开展正常的教学活动。

十至十二月份：

1、选取一些合唱歌曲进行排练。

2、准备校艺术节演出。

一月份：测试。

合唱社团备课本

2018年下学期 第二课堂 （学科）课程教学计划

科 目 辩论基础 任教班级 博才辩论社

学期总课时 36 周课时 2 任课教师

一、 教学对象的基本情况：

1、华中涉外职业高中2018级学生分为14个班级，2017级学生分为10个班，学生为高一、高二对辩论感兴趣的同学自主报名产生。

2、本学期任教的辩论社学生普遍专业知识基础较差，对辩论基本还属于模糊认知阶段，学生不了解什么是辩论，辩论能给自己带来什么，辩论技能应该如何提高且主动的学习意识较为缺乏。有部分学生学习情绪较为消极，上课不专心，容易分心在课堂心在外。

3、学生存在较为明显的自信心不足。他们缺乏学习目标，且并不清楚自己的职业生涯，对语言技能的认识程度不够。

二、 教学目的：

一、促使中学生思想日趋成熟化

中学生辩论赛的辩题很多都是当今社会上的热点问题，有些问题已经引起关注，有一些问题正在引起关注或是还没有被引起关注，作为社会新思想前沿群体的中学生，通过辩论赛的形式对这些问题加以讨论，对于中学生洞察时事、了解民生具有十分重要的意义。中学生正处在人生观、价值观养成的重要阶段，辩论赛中思维的碰撞能够让中学生更加迅速地成长起来，学会思考和反思问题的实质，学会甄别社会上的各种表象和诱惑，努力养成正确的人生观和价值观。

二、增强中学生的知识储备

辩论赛涉猎的领域很广泛，如：经济、政治、文化、教育、艺术等等……对于这些领域，当代中学生很难面面俱到，逐一了解还需要时间和精力。辩论赛给予了很好的机会，每一次辩论都是一次全新的尝试，都需要查阅大量的书籍和资料，更需要请教老师来加深对一个辩题更深层次的理解，不再只是停留在表面肤浅的见解，这些过程使得每一次思考和探索都是一次知识上和心灵上的深造。

辩论赛在充实中学生的知识贮备的同时，促使中学生不断地独立思考，发现问题，解决问题。辩论赛考验选手的知识层面，不仅在于对于自己持方观点的理解，还在于对对方观点的知识也要有一定的了解，需要选手学会从不同的角度和立场去思考问题，如何融会贯通，如何游刃有余，这是考验参赛选手的地方，也恰恰是辩论赛吸引人之所在。在辩论赛中积累的知识素养、养成的思