我国非物质文化遗产保护问题思考

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我国非物质文化遗产保护问题思考

摘要:非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式。包括各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所等。本文将重点讨论我国非物质文化遗产在保护过程中遇到的问题,以及保护非物质文化遗产的措施。

关键词:非物质文化遗产;问题;保护措施

近年来,随着对非物质文化遗产保护力度的加大,我国的非物质文化遗产保护取得了显著的成就。非物质文化遗产凝聚着中华民族深层的文化基因,是国人需要倍加珍惜的精神家园。但是在对非物质文化遗产保护的过程中却存在很多问题,导致保护工作面临重重困难,所以找到切合实际的保护措施是我国非物质文化遗产保护工作中的重中之重。

一、我国对非物质文化遗产的保护工作概况

1.积极参与世界非物质文化遗产的保护

我国积极参与联合国教科文组织对非物质文化遗产的申报工作,是世界上拥有联合国教科文组织名录项目最多的国家。而且,我国还于2006年入选由18国组成的保护非物质文化遗产政府间委员会,为我国积极参与世界非物质文化遗产的保护工作创造了有利条件。

2.抢救我国非物质文化遗产

我国一方面积极参与到世界非物质文化遗产的保护工作中去,同时也采取多种形式,抢救我国的非物质文化遗产。新世纪以来,由于经济的高速发展,对非物质文化的保护也日益受到人们的重视。我国在非物质文化遗产的保护工作中取得了卓越的成就,不仅抢救了很多濒临绝迹的非物质文化遗产,也唤起了全社会对非物质文化遗产保护的意识。

3.做好非物质文化遗产的普查工作

为了了解清楚我国现存的非物质文化遗产的种类、数量以及生存状况,文化部也积极开展了全国非物质文化遗产的普查工作。在普查工作中,文化部统一部署,分级实施,严格按照普查步骤进行工作。普查过程包括普查准备阶段、实地考察阶段和总结评估阶段,首先明确普查任务,然后制定相应的工作计划进行实地考察,并将考察结果录入数据库,以备查询,最后对所考察的非物质文化遗产做出恰当的评估。

4.完善非物质文化遗产的保护体系 另外,我国特色的非物质文化遗产保护举措就是建立和完善非物质文化遗产保护名录体系。非物质文化的传承是以人为本的,所以认定和保护非物质文化遗产的代表性传承人至关重要,是非物质文化遗产保护的重点工作。我国逐步形成了非物质文化遗产保护四级名录体系,从国家、省、市和县实现了对非物质文化遗产的分级保护。

二、我国非物质文化遗产保护过程中遇到的问题

保护非物质文化遗产是传承中华文明的必然要求,也是构建社会主义和谐社会的必然要求。虽然我们国家对非物质文化遗产的保护取得了一定的成果,但是在实际过程中还存在很多的问题。例如,非物质文化遗产和物质文化遗产的界定分不清,而且非物质文化遗产不断地发展变化等问题,都是我国在非物质文化遗产保护过程中遇到的难题。

1.非物质文化遗产的分类不统一

保护非物质文化遗产是构建和谐社会的重要保障,是中华民族文化复兴的重要路径,是各民族多样性文化交流的重要源泉,因此,保护非物质文化遗产具有非常重大的意义。要想保护好我们国家的非物质文化遗产,首先得明确什么是非物质文化遗产,否则,将无法进行有效的保护。我国对非物质文化遗产的界定和分类与联合国教科文组织的界定和分类有一定的差异,现今世界各国也都没有完全统一的定义。如果要想以立法来保护我国的非物质文化遗产,必须得有其简单而明确的定义,然后才有法律效应,然而这也是我国在非物质文化遗产保护过程中存在的难点问题。

2.缺乏对非物质遗产的立法保护

从长远角度来看,我国在保护非物质文化遗产的政策方面有着很大的空白,相关法律不够完善,需要进一步细化的东西有很多。在非物质文化的保护过程中,法律无疑是最强有力的手段,而且具有权威性和稳定性。近些年以来,我国不断地制定并颁布法律法规,无论是国家层面还是地方各级政府都非常重视非物质文化遗产的保护工作,使得法律保护得到进一步改善。但是,总体来说并没有形成完备的法律体系。而且,非物质文化遗产具有一定的宽泛性,也就是说非物质文化不是单独存在的,它涉及到很多领域,具有宽泛性和延伸性。而法律具有准确性、针对性,它与非物质文化遗产具有的宽泛性是有矛盾的。因此如果不能认真研究分析,那么往往会在确立保护非物质文化遗产对象时顾此失彼。

3.缺乏相关专业人才

非物质文化遗产保护是一项专业性很强的工作,而我国缺乏非物质文化遗产保护的专业人才,这就导致了我国非物质文化遗产的保护工作无法持久发展。虽然有的中小学校开设了民族文化课程,但是老师们也是仅仅讲授一些浅显的内容,根本达不到传承的目的。而且国内高校开设民间艺术的课程过少,理论研究性不足,与实际的非物质文化遗产保护脱节。目前,我国有很多的非物质文化遗产高度濒危,所以如何加快培养对非物质文化遗产保护的专业人才是亟待解决的问题。由于在我国的高校中,真正从事非物质文化遗产教学研究的教师并不多,很多是从其他行业转行过来的,无法实现对非物质文化遗产保护专业人才的培养。

三、非物质文化遗产保护措施

在保护非物质文化遗产的实践中,要坚持保护的基本理念,注意采[来自]取合理有效的保护措施,使我国的非物质文化遗产保护逐渐地规范化、法律化。针对我国非物质文化保护过程中出现的问题,制定相关的法律法规,通过提高人们对非物质文化遗产的保护意识,建立科学的管理机制,尽最大努力抢救我国的非物质文化遗产。

1.加强非物质文化遗产的理论研究

为了加强非物质文化遗产的理论研究,我国应该定期举行研讨会或者学术研究,深入讨论一些非物质文化遗产的理论问题和实际问题。非物质文化遗产的保护是我国实现建设文化强国的重要环节,国家应该重视高校基础理论课程的体系建设,可以设置非物质文化遗产保护选修课,从实际出发,把非物质文化遗产保护融入到高校教育中,从而加快对非物质文化遗产的理论研究。各地区高校应该具有地区特色的非物质文化遗产保护教材,让学生能够真正感受到非物质文化遗产保护的实际进程,通过学习来提高对非物质文化遗产保护的意识。

2.加强对非物质文化遗产的立法保护

非物质文化遗产一旦失去就不可能再次拥有,所以是中华民族十分珍贵的遗产。通过立法,进一步提高人们对非物质文化遗产的保护意识。而[来自]且非物质文化遗产保护不是一项短期的工作,而是需要长期的保护,因此,加强立法保护就显得更加有必要。加强立法保护是实现对非物质文化遗产进行长期保护的必要前提。虽然各个地区都出台了相关的保护政策,但是各个地区又存在很大的差异,缺乏统一而明确的法律法规。因此,只有建立健全国家和各个地区相关的法律法规,使得非物质文化遗产的保护有法可依,从而形成科学合理的保护体系。

3.加强公民对非物质文化遗产的保护意识

非物质文化遗产的保护离不开人们保护意识的提升。对非物质文化遗产的抢救不仅是专业人员的任务,而是整个中华民族的重任,需要全国人民积极参与。提高加强舆论宣传,使人们了解非物质文化遗产的内涵,明白非物质文化保护的重要意义,让人们更加珍惜非物质文化遗产。

四、结语

我国的非物质文化遗产是中华民族的宝贵财富,对非物质文化遗产的保护是实现文化强国的重要组成部分。加强非物质文化遗产的理论研究,提高人们的保护意识,加强对非物质文化遗产的立法保护可以有效地对非物质文化遗产进行保护。

-全文完-