会计实训任务

为期三周的会计实训眼看就要结束了，在这短短的实训过程中，我除了对会计工作有了更加深刻的了解和认识，也明确的意识到了自己的种种不足。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实训过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里，或许是因为在假期中过于放松，对一些原本尚算熟练的业务也感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。所幸的是，在后来的操作过程中，我逐渐找回了当初所遗忘丢失的知识，这也让我明白到，作为一个会计专业的学生，我必须时常记得温习过去所学的内容，只有这样，才能保持自己的业务水平，并且不断进步。

在参加实训以前，总以为自己学的还不错，一旦接触到实际，才发现自己得能力是远远没有达到工作的要求的，实际的工作远比想象中的要细致得多复杂得多，这时才真正领悟到“活到老学到老”的含义。实际的工作能力是书本无法传授给我们的，必须要通过实际工作来积累与强化。会计学作为一门与实际工作结合紧密的学科，实训是检验学校里的教学成果试金石，也是让我们积累宝贵经验的重要途径。在课堂上所有学到的知识都要转化为工作能力，这样才真正做到了学有所用。从这个层次上来看，我对于会计业务的处理水平，还是相当低的。以前总以为，会计最重要的不过就是分录的填制，今日我才知道，原来除了分录，原始凭证，建账，入账，核对等工作同样重要。任何一个环节，都需要我们有相当的知识储备和实操能力才能够做好，这让我对会计这门学科，有了新的认识。

通过这三周的实习，我接触到了真正的账本、凭证，亲手进行了简单的实际业务的处理，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致地了解了现实中会计业的处理的流程。在这次实训中，我们以企业的经济业务为资料，运用企业中会计工作的郑，帐等对会计核算的各个步骤进行系统操作训练，包括账簿的建立，原始凭证，记账凭证的审核和填制，各种账簿的登记，对账，结账等。在学习了两年的会计之后，我虽掌握了一定的理论知识，但是对于把这些理论运用到实践之中还是有一定的难度，不能把理论和实践很好的结合起来。正如大家所了解的那样，作为一个会计人员，如果不会做账，不能把所发生的业务用账簿的形式表现出来，那么就不能算做会计了。

13.3实训任务

13.3.1根据3.3.1信用证缮制装箱单

NINGBO HUADONG FOOD CO., LTD.

NO. 18 DONG SHAN ROAD, NINGBO, CHINA

PACKING LIST

To: TOKO TRADE CORPORATION

OSAKA 2-6-7, KAWA RAMACHI,

1-CHOME, OSAKA, JAPAN Invoice No.: 07GESP3298

JUN.6,2007 Invoice Date:

Marks & Nos. Number and Kind of

Packages

Description of Goods Weight(Kgs) Measurement

(M3) Net Gross

TOKO

MADE IN CHINA

NO.1-1500

FROZEN PEAPODS

20KGS/CTN

1500 CTNS

@20KGS

/CTN

30000KGS

@21KGS

/CTN

31500KGS

@(50X40X60)CM/CTN

180CBMS

TOTAL: 1500 CTNS 30000KGS 31500KGS 180CBMS

SAY TOTAL: SAY ONE THOUSAND FIVE HUNDRED CARTONS ONLY

NINGBO HUADONG FOOD CO., LTD.

13.3.2根据3.3.2信用证缮制装箱单

SINOCHEM GUANGDONG IMPORT AND EXPORT CORPORATION

58, ZHAN QIAN ROAD, GUANGZHOU,CHINA.

PACKING LIST

To: METCH THAI CHEMICAL COMPANY LIMITED

45-7 MAITRICHITR RD.,

会计核算岗位技能实训

1

出纳岗位实训篇(库存 现金收支业务核算)

实训目的：

通过现金、银行存款收支业务的模拟实训，使学生识别与现金、银行存款收支业务有关的原始凭证，能够准确填制记账凭证，掌握现金与银行存款的序时与总分类核算，能够根据经审核无误的会计凭证逐日逐笔的登记“现金日记账”与“银行存款日记账”，做到日清日结或日清月结。

实训环境：

会计模拟实验室，配有相关原始凭证、记账凭证、现金日记账、银行存款日记账、实物展台等。

实训要求：

1、办理现金收付和结算业务，准确填制记账凭证。

2、模拟银行办理存、付款业务填制记账凭证。

3、登记“现金日记账”与“银行存款日记账”。

4、保管库存现金和各种有价证卷，保管有关印章、空白收据和空白支票。

5、掌握备用金的借支与报销。

实训资料：

企业概况

企业名称：吉林省通达有限责任公司

法定代表人：王振通

注册地址：长春市人民大街158号

注册资本：500万元

企业类型：有限责任公司

经营范围及主要产品：中西药品

经营方式：生产销售

企业组织机构：企业下设二个基本生产车间、厂部办公室、供应部、销售部等。

开户行：工商银行长春支行

账号：000564678023

税务登记证号：220134558831311

纳税人类型：一般纳税人

增值税率：17%

业务资料

以后各模块的实训演练多数以吉林省通达有限责任公司为例，不再详述。

实训演练一

现金收支业务核算 会计核算岗位技能实训

2

业务资料：吉林省通达有限责任公司，2004年12月初“现金”账户余额为5000元。12月份发生如下有关现金收付业务。（注：以下业务涉及的原始凭证与记账凭证上的签字与盖章由学生实训时分析填列）

会计核算岗位技能实训

3

会计核算岗位技能实训

4 会计核算岗位技能实训

5 会计核算岗位技能实训

6

会计核算岗位技能实训

7

会计实训任务

会计实训任务是会计专业学生在实践中熟悉和运用会计知识和技能的重要环节。通过参与实践任务，学生们可以将理论知识应用于实际情境，并培养自己的分析、解决问题和团队合作能力。在这篇文章中，我们将介绍一些常见的会计实训任务，并提供一些指导意见，帮助学生们成功完成实践任务。

一、编制财务报表

编制财务报表是会计实践中常见的任务之一。通过该任务，学生需收集企业的财务数据，运用会计准则和方法，按照规定的格式和流程编制资产负债表、利润表和现金流量表等财务报表。在完成任务过程中，学生需学会分析并解释财务报表的内容，为企业提供合理的财务决策建议。

指导意见：

1. 熟悉会计准则和方法，确保编制的财务报表符合规范和准确。

2. 注意数据的准确性和完整性，核对账目确保没有遗漏或错误。

3. 运用财务分析工具，对编制的财务报表进行分析，了解企业财务状况和经营情况。

二、解决会计案例 解决会计案例是培养学生分析和解决问题能力的重要方法。学生需根据提供的案例描述，分析案例中的会计问题，并提出解决方案。这类实践任务帮助学生将会计知识应用于实际情境，培养组织、分析和沟通能力。

指导意见：

1. 仔细阅读和理解案例描述，确保理解案例中的会计问题。

2. 运用所学的会计知识，分析问题原因，定位并解决核心问题。

3. 提出合理且可行的解决方案，并合理阐述自己的思路和推理过程。

三、审计实践

参与审计实践是培养学生审计技能和提高责任意识的重要途径。学生需参与实际的审计活动，例如对企业的财务报表进行审计，发现潜在问题并提出改进建议。通过审计实践，学生可以全面了解企业的财务状况和内部控制制度，并提高自己的分析和判断能力。

指导意见：

1. 充分了解被审计企业的业务模式和内部控制制度，确保审计的全面性。

2. 根据审计准则和方法，对财务报表进行审计，发现潜在问题并提出改进建议。

3. 在整个审计过程中，保持客观、忠诚，并做到保密和诚信。 通过参与这些会计实训任务，学生们可以提高自己的会计素养和实践能力。在实践过程中，学生们应注重团队合作，与他人共同解决问题，互相学习和借鉴经验。同时，学生们还应不断反思自己的实践过程，总结经验教训，为今后的职业发展打下基础。总而言之，会计实践任务是学生们成为专业会计人员必不可少的一环，通过这些任务的完成，学生们可以更好地应对职场挑战，提高自身竞争力。