2020部编人教版二年级语文上册古诗词专项综合练习(含答案)

2020部编人教版六年级语文下册成语专项综合练习（含答案）

1. 下列成语补充完整。

狂轰______炸 原______不动 情不自______自我安______中流______柱 ______精图治

2. 读句子，根据句子意思写成语。

①搀扶着老人，领着孩子。______

②像风云那样变动不定。比喻事物变化复杂或局势动荡不安。______

3. 活学活用。

（1）漫步在熟悉的校园，回想六年的小学生活，心里久久不能平静，校园的景色真美啊!请写出两个描写优美环境的成语：______、______。

（2）教室里，我们曾经一起认真学习。请写出两个描写认真学习的成语：______、______。

（3）操场上，我们曾经一起打球、游戏、赛跑。请写出两个描写场面热闹的成语：______、______。

4. 我会先写成语。

①描写秋夜美景的成语：______、______

②末尾字是“人”的成语：______、______

③表示热爱祖国的成语：______、______

5. 把句子中画线部分替换成四字词语。

（1）大海声势雄壮浩大的景象让我深深陶醉了。______

（2）桂林的山山峰高耸直立，山势险峻，好像一不小心就会栽倒下来。______

（3）这位医生拿自己的心去衡量别人的心，真诚地为患者服务，受到了患者的一致好评。______

（4）陈老师对工作连最细微的地方也不马虎，对我们也是严格要求。______

6. 语言积累。

（1）中国的成语有很多种，其中一类成语是通过一个小故事说明一个道理，比如“画蛇添足”，请你再写出两个这样的成语。

______、______

（2）把下面句子中划线的部分换成恰当的成语。

①老师言辞诚恳，情谊深长地和我谈话。______

②他一直这样，大家看惯了就不觉得奇怪了。______

（3）按已学课文内容填空。

在______里算着，______日子已经从我手中______；像______上一滴水滴在______里，我的日子滴在______里，没有______，也没有______。

期末专项卷

拼音与汉字

一、按音序给下面的姓氏排序。(8分)

张 黄 孙 金 安 刘 白 曲

_______________________________________________________

二、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。(10分)

1.读“一点儿”三个字的时候，只读两个音。( )

2.“一只鸡”“一抬头”中的“一”声调不同。( )

3.“葡萄沟真是个好地方。”“好”在这里读hào。( )

4.“风筝”中的“筝”应读轻声。( )

5.“她真该好好睡一觉。”句中没有错别字。( )

三、用横线画出下面注音的六处错误，并改正在横线上。(6分)

神．气(shéng) 活．力(huò) 均匀．(jūn) 哪．儿(nǎ)

傍．晚(pàng) 更．加(gèn) 鱼群．(qún) 柏．树(bái)

1.______ 2.______ 3. ______

4.______ 5.______ 6.______

四、为加点字补充音节。(12分)

嗓．门s____ 整．天____ěng 脑．袋n____ 水塘．t____

使劲．j ____ 奇妙．m____ 刮．风g____ 圆．形y____

水润．__ùn 额头．t____ 窗．户ch______ 云层．__éng

五、写出带有下面偏旁的字。(16分)

扌：______ ______ ______ ______

宀：______ ______ ______ ______

艹：______ ______ ______ ______

月：______ ______ ______ ______

礻：______ ______ ______ ______

心：______ ______ ______ ______

犭：______ ______ ______ ______

氵：______ ______ ______ ______

选词填空

一、根据语境，在括号里填上适当的词语

倾诉 倾吐

1.他把这些烦心事一直埋在心底，不愿意向任何人( )。

2.这两个许久不见的好朋友正在( )对对方的思念。

静谧 宁静

3这一声凄凉的狗叫身，打破了夜晚的( )。

4.我又躺在田野里，在无限的( )中，忘了世界。

二、把下列词语补充完整，抖根据语境填上合适的词语。

百折( )( ) 立( )顶( )

( )不安( ) 蹒跚( )( )

可( )一( ) ( )落石( )

悬崖( )( ) 攀( )越( )

( )来入( )

1.完成这项工作，需要我们有( )的毅力。

2.因为自己的错误导致班级荣誉受损，她整天( )。

三、先连线，再选词填空

心惊 自受

流连 肉跳

十指 忘返

自作 连心

1.惊险的极限挑战活动令人( )，勇敢的挑战者却是镇定自若。

2.即使孩子不小心磕破了皮，母亲都会很心痛，毕竟( )。

四、在括号里填入适当的词语，并选两个词造句

( )的地球 ( )的怀抱

( )的生活 ( )的海洋

( )的枪口 ( )的丛林

造句：______________________________

造句：______________________________

五、选择最恰当的动词填入句中

1.考人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，( )起嘴向鸣群呼唤。(嘟 搓)

2.当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像( )过来。(扑 飞)

3只见松鼠像粒子弹似的从里头( )了出来，跳到了大柜顶上。(蹿 跑)

4.一只大狐狸正( )着秋田狗大摇大摆地走过来，它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。(朝 冲)

六、根据语境填入恰当的成语。

1.苏州园林的设计，可谓是( ).

新部编版二年级语文上册古诗词专项练习

1. 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

送元二使安西

王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

（1）王维的这首诗中由于写出了人们深情惜别的普遍感受，后来被编入乐府，成为离筵席上反复吟唱的歌曲《阳关三叠》。有评论者认为，这首诗中的“朝雨”扮演了一个重要的角色。为什么这样说？

（2）“劝君更尽一杯酒”一句内涵丰富，请简要分析。

2. 默写古诗并完成练习。

《草》

______________

______________

______________

______________

（1）补充诗句。

（2）这首诗是唐朝大诗人______在______岁时写的。

（3）判断题。

①“岁”是年的意思。______

②“枯”的意思是干枯，“荣”的意思是光荣。______

（4）读了这首诗，我知道小草______。

（5）《宿新市徐公店》

______

（6）“儿童急走追黄蝶”中的“黄蝶”能否改成“蝴蝶”？为什么？

（7）这首诗写了春末夏初的郊野田间景象，表达了诗人______（感情）。

3. 阅读古诗，完成练习。

春望

（唐）杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪(zān)。

画线诗句是说诗人因感伤时事，牵挂亲人，所以见______而落泪（或曰泪溅于花），闻______也感到心惊。

4. 阅读诗歌，回答问题

咏柳

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

（1）我会根据语句的意思，写出相应的诗句。

①高高的柳树长满了翠绿的新叶。

②原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。

（2）“万条垂下绿丝绦”写出了柳丝怎样的特点？

（3）“二月春风似剪刀”把什么比作什么?表现了春风的什么特点?

（4）说说这首诗抒发了诗人怎样的感情？

5. 阅读儿歌，回答问题。