高中历史 专题7 近代以来科学技术的辉煌 3 人类文明的引擎教案 人民版必修3

1 三 人类文明的引擎

学习目标：

以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。 1.重点：蒸汽时代和电气时代的到来及其对人类的影响。

2.难点：理解科学与技术的结合是社会需求发展的结果，是人类文明不断积淀的结果。

教材整理1 棉纺织业的技术创新

1．代表成就

(1)凯伊发明飞梭，提高了织布效率。

(2)1765年：哈格里夫斯发明“珍妮机”。

(3)1769年：阿克莱特与别人合作发明水力纺纱机。

(4)1779年：克隆普顿发明“骡机”，提高了纱的产量和质量。

(5)1785年：卡特莱特研制出水力织布机。

2．意义

揭开了工业革命的序幕，英国的棉纺织业在技术上完成了由手工业向机器大工业的过渡。

[课中思考] 阅读教材P131“学习思考”：大机器工厂与手工工场有哪些区别？

【提示】 规模上，大机器工厂比手工工场规模大，人数多；生产方式上，大机器工厂采用技术先进的机器操作，而手工工场是靠简单的手工工具操作；在动力上，机器大工厂主要靠水力或动力机器，而手工工场主要靠人力；在生产效率上，机器大工厂效率大大高于手工工场。

教材整理2 “万能的原动机”

1．蒸汽机的发明

(1)原因：社会生产的直接推动和实验科学的长期孕育。

(2)过程

①法国工程师巴本发明带有活塞的实验型汽缸。 2 ②1705年，纽可门蒸汽机问世。

③1782年，瓦特设计出双向汽缸的蒸汽机。

④瓦特设计出连杆曲柄传动装置，使蒸汽机提供的动力运动形式从直线往复运动变为旋转运动。

(3)意义

①蒸汽机得到广泛应用，成为“万能的原动机”。

②它是人类继发明用火之后，在驯服自然力方面所取得的重大成果。

③工厂大量出现，历史跨入一个新的时代——蒸汽时代。

④推动了交通运输工具的改进。

2．交通工具的改进

(1)1803年：美国人富尔顿制成汽船。

(2)1814年：英国人史蒂芬孙研制成蒸汽机车，昭示着“铁路时代”的到来。

3．机械加工制造业的诞生

(1)标志：1794年，英国人莫兹利发明移动刀架，1797年制成车床，使刀具的制作实现了机械化。

(2)意义：19世纪初，新工业部门——机械加工制造业诞生，近代工业生产体系最终确立。

[课中思考] 阅读教材P131“学习思考”：蒸汽机的发明给人类社会带来了哪些影响？

【提示】 蒸汽机的发明使人类社会进入了蒸汽时代，主要表现在解决了工业发展的动力问题；改变了工业格局的分布；出现了发明和使用机器的热潮；推动了交通运输业的迅速发展。

教材整理3 “科”“技”结合的典范

1．电的发明和应用

1831年 英国的法拉第发现电磁感应现象，提出发电机的理论基础

1838年

俄国物理学家雅可比制成第一台实用的电动机

1866年 德国人西门子发明了发电机

1870年 比利时人格拉姆发明了具有商品价值的直流电动机

1882年 美国人爱迪生在纽约创建第一个中心发电厂，把输电线连接成网络

2.内燃机的发明和应用

(1)发明

①19世纪80年代前期，德国人卡尔·本茨和戴姆勒各自独立地制成以汽油为燃料的内燃机。

②1887年，狄塞尔制成柴油机。 3 (2)应用

①19世纪末，汽车诞生，汽车工业建立。

②远洋轮船、飞机等也陆续出现。

(3)影响：内燃机的发明也推动了石油开采业的发展，加速了石油化学工业的产生。

3．化学工业的建立

1867年，瑞典人诺贝尔发明了炸药。

[课中思考] (1)阅读教材P132“学习思考”：你对这句话是怎么看的？

【提示】 爱迪生发明电灯的艰辛历程正是这句话的真实写照。它告诉我们，要想取得成就，必须依靠勤奋的努力。

(2)阅读教材P133“学习思考”：我们生活中的哪些东西是第二次工业革命发明的？

【提示】 发电机、电灯、电话、电车、电影、内燃机、柴油机、电报、塑料、人造纤维、人造染料等。

知识网络 史论要旨

1.科学是人类关于自然的认识体系，技术是人类改变或改造环境的方法、途径和技能。科学技术的进步在人类社会发展中越来越成为最重要的推动力之一。

2.英国的工业革命是从纺织业开始的。从1765年哈格里夫斯发明“珍妮机”到1785年卡特莱特研制出水力织布机，英国棉纺织业已经在技术上完成了由手工业向机器大工业的过渡。

3.蒸汽机的发明和应用本质上是一次动力革命，它推动了工业革命向纵深开展，人类社会进入蒸汽时代。

4.发电机和其他电力技术发明的出现，促进了第二次工业革命的到来，电气时代来临。 4

探究点 蒸汽机的发明和电气技术的应用对社会发展的影响

史 料 解 读

史料一 蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个更大无比的革命力量——电力的火花将取而代之。

——《回忆马克思、恩格斯》 信息比较明显：“蒸汽大王”和“电力的火花”。

史料二 到1914年，英美等西方国家城市人口已经占到总人口的绝对多数。

——马克壵《世界文明史》 一是注意时间“1914年”，二是关键信息：城市人口比重大。

【史料应用】

(1)“蒸汽大王……翻转了整个世界”指的是什么？人们怎样感受“电力的火花”？

【提示】 蒸汽机的广泛使用极大地促进了社会生产力的发展，使人类进入了蒸汽时代。电灯、电话、电车、电报等电气设备的广泛应用。

(2)史料二的现象说明了什么问题？

【提示】 工业革命提高了西方国家的城市化水平。

【史论拓展】 蒸汽机的发明和电气技术应用的共同作用

(1)大幅度提高了社会生产力。

①蒸汽机出现以后，机器生产几乎在所有工业部门得到迅速发展。

②发电机的发明及电气技术的应用，使机器的使用更加普遍，更多的工业部门涌现出来，生产技术也更加先进，工业化得以迅速发展。

(2)改变了社会结构和世界形势。

①资产阶级实力日益强大，开始确立对世界的统治。

②随着信息交流和交通运输的便捷，世界各地之间的联系更加密切，世界日益成为一个整体。

(3)加快了城市化进程，方便了人类的生活。

①蒸汽机出现以后，形成了新的城市，加速了城市化进程。

②电气技术的广泛应用，使城市面貌发生了巨大变化，电器产品的大量使用大大方便了人们的日常生活。 5

犹太谚语“人类一思考，上帝就发笑”，人类在上帝面前微不足道，而人类思想最终摆脱上帝(神)束缚是在( )

A．古希腊时期 B．文艺复兴时期

C．宗教改革时期 D．工业革命时期

【解题模板】

抓关键 题干中“人类思想最终摆脱上帝(神)束缚”是关键信息。

排易误 本题A项较容易排除；文艺复兴冲破了封建专制和宗教神学思想对人的束缚，解放了人们的思想，可排除B项；宗教改革打击了天主教会的神权统治，使得人们的思想得到解放，可排除C项。

验结论 工业革命使人感觉“人定胜天”；资产阶级统治在世界范围内建立起来，也表明人类思想最终摆脱上帝(神)束缚。

【答案】 D

1．将蒸汽机的使用作为工业革命的标志性成就，主要依据是( )

【导学号：67700151】

A．它极大地推动了机器的普及

B．蒸汽机在当时科技含量高

C．它使工业布局摆脱了水力的限制

D．促进资本主义列强征服世界

【解析】 蒸汽机是人类继发明用火之后，在驯服自然力方面所取得的最大成果。

【答案】 A

2．《大国崛起·工业先声》的解说词说：“牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。”这表明( )

A．牛顿是工业革命的倡导者

B．科技为生产发展提供了条件

C．改良蒸汽机问世标志着工业革命开始

D．科学与技术紧密结合推动了生产力进步

【解析】 根据材料可以看出，牛顿的力学原理为瓦特改良蒸汽机提供了条件。

【答案】 B 6 3．以下内容是粗心的小明上历史课做的笔记，其记录有误的是( )

【导学号：67700152】

A．① B．② C．③ D．④

【解析】 工业革命促进了城市化，使近代城市不断兴起，而且规模和设施不断扩大发展。①②③均是工业革命带来的影响，排除。

【答案】 D

4．1831年，当法拉第用电池线圈和磁针做出一个小模型时，有人不解地问：“你这个不停转动的小玩意到底有什么用？”法拉第回答：“新生的婴儿有什么用？”三十多年后，这个“新生的婴儿”长大成为( )

A．蒸汽机 B．内燃机 C．发电机 D．电视机

【解析】 根据所学知识可知，19世纪70年代前后，人们利用法拉第的电磁感应原理，创制出了发电机。

【答案】 C