统编人教部编版七年级下册道德与法治第三单元在集体中成长知识点
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1 部编版 第三单元 在集体中成长 单元复习
1. 集体的含义：
集体是人们联合起来的有组织的整体。
2. 情感需要（集体的温暖）
①每个人都有过集体生活的情情感需要。
②在集体中获得安全感和归属感
③集体荣誉感给我温暖和力量，激励我们不断前进。
3. 集体的力量（来源于共同的目标和团结协作）
①集体的合力可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情
②集体的力量在某种程度上可以影响甚至改变一个人
4. 在集体中涵养品格
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力
5. 在集体中发展个性
集体为我们搭建了平台；人与人之间的差异是学习的资源；实现共同目标的工程中提供了条件和可能
6.为什么要勇于担责？
①承担责任是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。
②承担责任的过程是自我磨砺的过程，这个过程有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。
③勇于担责可以为自己赢得信任，被赋予更大的责任，从而拥有更多的发展机会。
7. 怎样处理个人意愿与集体规则的关系
个人意愿与集体规则的关系：一致或冲突一致：则我们更乐于积极遵守和维 2 部编版 护集体规则冲突：需要解决——通常会让个人意愿服从集体的共同要求。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就能找到冲突的平衡点。
8. 从规则的角度理解怎样让和声更美？（让集体更好）
①尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美
②对于集体中存在的不合理的因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。
9. 如何处理冲突，坚持集体主义？
① 个人与集体
当个人利益与集体利益发生冲突的时候，把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
② 自己与其他集体成员：
处理个人之间的矛盾和冲突时，应做到心中有集体，识大体、顾大局、不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
③ 不同集体之间：
当遇到不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。
④集体与小团体：
面对小团体主义和集体之间的矛盾冲突，要明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。
10. 如何参与建设美好集体？（我与集体共成长）
①共同确定并理解和认同共同的愿景和目标，
②共同商定集体的规则与制度内容。（协商确定组织领导者的品格与才能，民族选举领导者；民主制定规则，发扬自治精神。） 3 部编版 ③ 共同创造良好的集体氛围
④ 要有主人翁意识，对待集体事务要各尽其能、发挥所长
⑤ 维护集体的荣誉。
11. 小群体的形成：一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。
12. 小团体的形成：小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。
13. 美好集体的特点：
①共同的愿景
②良好的氛围：民主的、公正的；充满关怀与友爱的；善于合作的；充满活力的。
