综合日语第2册课后练习题含答案 (2)

新编日语修订本第二册练习及答案第一課新学期一、次の１から１０までの漢字に振り仮名を付けなさい。

１.暇（）２.会議（）３.番号（）４.靴（）５.何号館（）６.新学期（）７.予習（）８.入口（）９.壁（）１０.棚（）二、次の１から５までの言葉に振り仮名と中国語の意味を書きなさい。

１.久しぶり振り仮名：（）意味：＿＿＿＿２.滑る振り仮名：（）意味：＿＿＿＿３.割る振り仮名：（）意味：＿＿＿＿４.構う振り仮名：（）意味：＿＿＿＿５.恐れ入る振り仮名：（）意味：＿＿＿＿三、次の１から５までの外来語に中国語の意味を書きなさい。

１. ノック（）２.グラス（）３.サイドボード（）４.レポート（）５.ベランダ（）四、以下の中国語の意味によって、次の文を完成しなさい。

１.一点也不吃惊：驚きません。

２.请穿着鞋进来吧：靴の＿＿入ってください。

３.每天运动一个小时：毎日一時間運動をします。

４.小王也喝起酒来了：王さんもお酒を飲む。

５.这一带好像很安静：この辺は静かな。

五、次の文を中国語に訳しなさい。

１.这本书已经看完了。

_____________________________＿＿＿。

２.对面走来的好像是铃木。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

３.我想求你点事，不知…＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

４.这个作为纪年留下来吧。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

５.杯子都放在楼下的屋子里了，这里没有。

第二課春のバーゲン一、次の１から１０までの漢字に振り仮名を付けなさい。

１.形（）２.青色（）３.割引（）４.自習（）５.予算（）６.試着（）７.左側（）８.札（）９.新発売（）１０.色（）二、次の１から５までの言葉に振り仮名と中国語の意味を書きなさい。

１.遅れる振り仮名：（）意味：＿＿＿＿２.曲がる振り仮名：（）意味：＿＿＿＿３.似合う振り仮名：（）意味：＿＿＿＿４.売り切れる振り仮名：（）意味：＿＿＿＿５.細かい振り仮名：（）意味：＿＿＿＿三、次の１から５までの外来語に中国語の意味を書きなさい。

第24课留学考试的面试4．练习答案Ⅰ．文字・词汇・语法1．（1）ねんだい、とし（2）ちじん、しる（3）きょうりょく、ちから（4）かいこう、ひらく（5）きょうかい、おしえる（6）けんちく、たてる（7）とうかい、こわす（8）ねんし、はじめる（9）しんたい、み（10）てんちょう、みせ2．（1）紧张（2）応募（3）顺番（4）面接（5）担当（6）広げる（7）騒（8）増（9）间违（10）正3．（1）a（2）b（3）a（4）d（5）c（6）b（7）c（8）c（9）a（10）c4．（1）に（2）を（3）を（4）は（5）に（6）が（7）に（8）で（9）に（10）か、か5．（1）夜中に友だちに电话をかけられて、迷惑でした。

（2）わたしはへんなことを言って、みんなに笑われました。

（3）大事な花瓶を壊してしまって母にしかられました。

（4）佐藤さんは先生に名前を间违えられました。

（5）键をかけなかったので、泥棒に入られました。

（6）もう1周间も雨に降られて、海に行けません。

（7）妹に残しておいたケーキをだれかに食べられてしまった。

（8）友达に日记を読まれて、はずかしい。

（9）わたしはひどいことを言って、友达に怒られました。

（10）この雑志は大势の人に読まれています。

6．（1）今朝、7时に母に起されました。

（2）バスの中で女の人に靴を踏まれました。

（3）兄にケーキを食べられました。

（4）大学祭は毎年9月に行われます。

（5）お风吕に入っているとき、友达に来られて、ちょっと困りました。

（6）わたしは李さんを诱いました（わたしは李さんに诱われました）。

（7）きのうテレビで大学祭のニュースが放送されました。

（8）わたしは蚊に颜を刺されました。

（9）あの人はいつもレストランで食事をしている。

きっと独身でしょう。

（10）3年前に一度日本へ行ったことがあります。

7．例（1）人生で一番自由な时间（2）ときどき早起きをする／ときどき早く起きる（3）朝ごはんを食べ（4）风邪を引いた（5）北京には日本语教室が20数箇所ある（6）日本文化に兴味を持ち、大学の日本语学部に入学した（7）徳川家康はどんな人だったのか（8）あの二人のことはみんな知っているの（9）文化や国によって违う（10）収入、仕事の内容8．（1）先生にいろいろ质问されましたが、あがってしまって、何を话したかぜんぜん覚えていません。

新编日语2修订本课后练习题含答案
新编日语2修订本课后练习题含答案是国内一本优秀的日语学习参考教材，本文将主要介绍该书的内容及其学习效果。

书籍概述
《新编日语2修订本课后练习题含答案》是一本由中国日语教育界知名专家共同编写的日语学习参考教材，该书涵盖了日语基础语法、常用句型和词汇、听力和阅读等方面的课程内容，旨在帮助学生提高日语交流能力和语言运用能力。

该书分为11个单元，每个单元包括听力、语言知识、口语和阅读四个方面的练习题，其中口语和阅读部分还附带典型的日语会话和阅读材料，能够帮助学生更好地掌握日语的实际应用技能，为正式日语考试（如JLPT）打下坚实的基础。

学习效果
《新编日语2修订本课后练习题含答案》的课程设置非常通透，涵盖日常交流会话、商务场景、旅游等多个方面，非常适合各类日语学习者和爱好者。

同时，该书练习题的难度逐渐加大，能够让学生在不断地实践中不断提升自己的语言应用能力。

除了课后练习题外，该书还提供了详细的答案解析，能够帮助学生全面掌握课程知识，并在实际应用中更好地理解和运用所学内容。

因此在日语学习过程中，该书不仅仅是一个课后练习参考教材，更是一个强大的自学工具。

此外，该书价格非常亲民，并且在各大网上电商平台有售，方便学习者随时随地购买参考。

总结
《新编日语2修订本课后练习题含答案》是一本非常实用的日语学习参考教材，该书内容通透、练习题难度适中、配套答案解析详尽，不仅仅适用于日语学习初学者，对进阶学习者和日语职业人士也非常实用。

因此，如果您正在学习日语或者想要提升自己的日语应用能力，不妨试试这本《新编日语2修订本课后练习题含答案》。

相信它一定能帮助您快速提升自己的语言能力并取得不错的成绩。

第二外语（日语）（2）练习测试题库一、根据汉字写假名１、これは（快適）な旅行で、とても楽しかったです。

２、沖縄の人は一年中（夏服）を着ている。

３、山の一面はもみじがとても（鮮）やかです。

４、いま、科学技術の（発達）で人々の生活を変えました。

５、デパートにはテレビの（種類）が多いですね。

６、私の会社は（週休）二日です。

７、私はスポーツは好きですが、料理は（苦手）です。

８、田中さんは一週間に（何回）かスーパへ行きますか。

９、この（芝居）の内容は難しいですか。

10、（来月）この芝居は大阪で公演すます1１、雑誌にはたくさんの（種類）があります。

1２、（電気）をつけてください。

1３、わたしの（趣味）はテンニスをすることです。

1４、スポーツや（芸術）の催しが盛んです。

1５、コンピュータは（正確）に計算することができます。

16、田中さんはどんな料理が（得意）ですか。

1７、小学校時代の事を（記憶）しています。

1８、（両国）の交流をしている。

1９、秋の紅葉がとても（鮮）やかです。

20、わたしも（歌舞伎）がすきです。

2１．(芝居)の(内容)は難しいです。

2２．(明日)の(公演)を見に行きませんか。

2３．田中さんは駅の(売店)で(週刊誌)を買いました。

2４．をたしは(朝刊)だけ読みます。

2５．王さんは今(洗濯)をしています。

2６．(値段)によって(品物)が違います。

2７．日本からの(留学生)や(研究生)が多いのです。

2８．日本の(電子工学)はとても進んでいます。

二、根据假名写汉字１ふうぶつ（）２そうじき（）３はったつ（）４せいひん（）５ないよう（）６じつぶつ（）７あさくさ（）８じゅうたい（）９こんや（）10ことば（）1１、北海道の夏はいいきせつ（）で、旅人がおおぜいいます。

1２、秋のもみじ（）は赤くてほんとうにきれいです。

1３、朝や夜のきおん（）はまだまだ寒いです。

1４、すみませんが、このテレビのねだん（）が高いですか。

第二冊（１－7課）小テスト名前クラス点数単語部分（0.5X90＝45点）問題Ⅰ次の文の_____の言葉は平仮名でどう書きますか。

1,2,3,4から一つ選びなさい(1) 学部の入口には告知板が立ててあります。

1 こうちばん2 こうしばん3 こくちばん4 こくちはん(2) 庭に植木を植える。

1 は2 か3 う4 た(3) いままでずっと夢中で働いてきた。

1 むちゅう2 もちゅう3 ゆめなか4 もなか(4) あの会社は主に外国と取引をしている。

1 しゅう2 しゅ3 おも4 おうも(5) 恐れ入りますが，その窓を開けてくださいませんか。

1 おそれはい2 おくれい3 おくれはい4 おそれい(6) ベランダには植木鉢がたくさん置いてある。

1 しょくもくはち2 しょくきばち3 うえきばち4 うえもくばち(7) 「特売日」「大安売り」と書いてあるのは安売りの印です。

1 だいやすうり2 おおやすうり3 おうやすうり4 だいあんうり(8) 24時間営業の店はコンビニエンスストアといいます。

1 えいよう2 えいごう3 えいぎょう4 えいぎょ(9) ちょうど春のバーゲンなので、二割引の安い値段でした。

1 わるひき2 わりひき3 わるびき4 わりびき(10) 中島さんは靴売場で気に入った靴を買いました。

1 うりば2 ばいじょう3 うりじょう4 うるば(11) 買い物する時もらった領収書は返品の時の証拠です。

1 りょうしゅうしょ2 りょうしゅしょ3 りょしゅうしょ4 りょしゅしょ(12) 値段が高くても品質のいいものを買いたいです。

1 ひんち2 ひんしつ3 ひんちつ4 ひんひつ（13）そのことなら承知しています。

1 しょうち2 しょち3 しょうじ4 しょじ（14）ＳＡＲＳで一ヶ月間休校した学校があります。

1 しゅうこう2 しゅこう3 きゅうこう4 きゅこう（15）子どもに刺激の強い食べ物はむかない1 じげき2 ちげき3 しけき4 しげき（16）病気は季節によって種類が違います。

综合日语第二册练习册答案对于学习日语的同学来说，练习册是巩固知识、提升能力的重要工具。

而练习册的答案则像是一把钥匙，能够帮助我们检验学习成果，发现问题并及时纠正。

接下来，我将为大家详细呈现综合日语第二册练习册的答案。

首先是词汇部分的练习。

在这部分中，我们通常会遇到单词的拼写、读音、词义以及用法等方面的问题。

比如，在单词拼写的练习中，“空港（くうこう）”这个词，要注意“空”的写法，不能写成“空間”的“空”。

而“友達（ともだち）”这个词，“達”的写法也容易出错。

读音方面，“会社（かいしゃ）”中的“社”，读音是“しゃ”，而不是“しゃう”。

词义的理解也很关键。

“家族（かぞく）”不仅仅指父母和子女，还包括兄弟姐妹等亲属。

“学校（がっこう）”指的是学习的场所。

关于单词的用法，“食べる（たべる）”是一个他动词，表示“吃”的动作，如“ご飯を食べる（吃饭）”；而“食う（くう）”则比较口语化。

语法部分的练习是重点也是难点。

像“て形”的用法，它可以表示动作的先后顺序，如“朝ご飯を食べて、学校へ行きます（吃完早饭去学校）”；也可以表示轻微的原因，“風邪を引いて、学校を休みました（因为感冒请假了）”。

“た形”的使用也很常见。

它可以表示过去的动作或状态，“昨日、映画を見た（昨天看了电影）”；还可以表示过去的完了，“本を全部読んだ（把书全部读完了）”。

在句型方面，“～は～です”这个基本句型大家一定要掌握。

例如，“私は学生です（我是学生）”。

而“～に～があります/います”表示“在某地有某物/某人”，“机の上に本があります（桌子上有书）”。

阅读理解部分，要注意理解文章的主旨大意和细节内容。

比如有一篇关于日本传统文化的文章，我们要从文中找到关键信息，了解日本传统文化的特点和传承情况。

同时，还要注意一些生词和语法的理解，不能因为它们而影响对整篇文章的把握。

在翻译练习中，要注意中日语言表达习惯的差异。

例如，“我每天都学习日语。

”翻译成日语就是“私は毎日日本語を勉強します。

天津外国語学院―年度第二学期期末考試試巻（基日）年級姓名班次学号成績一、次の単語の読み方を書きなさい。

（１０％）夢中額傾向伺う世の中生意気揃える断る分野薄味手加減玄関勝負競う横断歩道隈取り家賃暴走怪しい伝言二、次の下線に漢字を当てなさい。

（１０％）あかるいはきけうごくじょうぶさかえるかくにんなやみてつだうなかなおりよなかうんてんくろうまどくりかえすたいきょくけんよこづなほんねうらがわかっぱつおそろしい三、次の単語を外来語で訳しなさい。

（５％）敲门大减价菜单服务（廉价出售）日夜商店核对（查对）自动扶梯酒精广播开汽车兜风四、次の言葉を日本語に訳しなさい。

（５％）中意（满意）被父母溺爱浏览（过目）捏一把汗百闻不如一见五、（）に適当な助詞をいれなさい。

（１０％）１、これは記念（）残っておいてください。

２、六十円の切手と百円の切手をそれぞれ五枚（）（）買いました。

３、この花は寒いところに（）（）咲きません。

４、わたしはお酒（）弱いです。

５、父（）死なれて、暮らしがたいへん困っていました。

６、わたし（）怪我をしたのはこれ（）二度目です。

７、この文章は漢字（）（）（）なのでとても読めません。

８、下町の雰囲気（）あふれた浅草は人々から親しまれています。

９、日本人は大人だけでなく、子供まで（）魚の名前をたくさん覚えています。

１０、好天（）恵まれて、とても快適です。

１１、日本での楽しい生活も明日（）終わります。

１２、雨（）（）降らなければ行くつもりです。

１３、慣れる（）（）だいぶ時間がかかったでしょう。

１４、私の父は医者で、病院（）勤めています。

１５、この料理は小学生（）（）作れます。

１６、お父さんは会社（）（）帰ってきたようです。

足音（）しました。

１７、あの角（）曲がると、広い道（）出ます。

六、（ａ）次の文をそれぞれ使役、受身、使役受身、可能などの表現に書き直しなさい。

（８％）１、店員が毎日休み時間なしで働いている。