课程名称：大学应用文写作课程目标：1. 理解应用文的概念、特点及其在日常生活和职场中的重要性。
2. 掌握应用文的写作原则和基本格式。
3. 能够独立撰写各类应用文，包括信函、报告、计划、总结等。
4. 提高语言表达能力和文字处理能力。
课程内容：第一周：应用文概述1. 应用文的定义与分类- 介绍应用文的定义和特点。
- 分类讨论：信函、报告、计划、总结、通知、请柬等。
2. 应用文的重要性- 在日常生活和职场中的应用。
- 提高沟通效率，促进事务处理。
3. 应用文的写作原则- 实用性、准确性、简洁性、规范性。
第二周：信函写作1. 信函的种类- 商务信函、个人信函、求职信等。
2. 信函的格式- 信头、称呼、正文、结束语、签名。
3. 信函的写作技巧- 语言规范，表达清晰，注意礼貌。
第三周：报告与总结写作1. 报告的种类- 工作报告、市场调研报告、项目报告等。
2. 报告的格式- 标题、引言、正文、结论、附件。
3. 报告的写作技巧- 数据准确，逻辑清晰，重点突出。
4. 总结的写作- 工作总结、学习总结等。
- 结构清晰，内容具体，总结到位。
第四周：计划与通知写作1. 计划的种类- 工作计划、学习计划、活动计划等。
2. 计划的格式- 标题、背景、目标、内容、时间安排、预期效果。
3. 通知的写作- 内容明确，格式规范，语言简洁。
第五周：应用文写作实践1. 案例分析- 分析优秀应用文案例，学习写作技巧。
2. 写作练习- 学生分组，完成各类应用文的写作任务。
3. 作品点评- 教师点评学生作品，指出优点和不足。
考核方式：1. 平时作业：完成各类应用文的写作练习，占总成绩的30%。
2. 课堂表现：积极参与课堂讨论，占总成绩的20%。
3. 期末考试：书面考试，包括应用文写作知识和技巧的测试，占总成绩的50%。
教学资源：1. 教材：《应用文写作》2. 教学课件3. 网络资源：应用文写作相关网站、博客、论坛等教学安排：本课程共计10周，每周2课时，共20课时。
