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教科版物理必修三

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教科版高中物理必修第三册精品课件 第二章 本章整合 (2)

教科版高中物理必修第三册精品课件 第二章 本章整合 (2)
电路的总电阻必变大。只要有一个电阻的阻值变小,整个电路的总电阻必
变小。
2.根据总电阻的变化,由闭合电路欧姆定律判定总电流、电压的变化。
3.判定固定支路电流、电压的变化。
4.判定变化部分的电流、电压变化,如变化部分是并联回路,那么应先判定
固定电阻部分的电流、电压的变化,最后可变电阻部分的电流、电压就能
的电流,由E=I1(R1+r),E=I2(R2+r)可得
(1 -2 )1 2 1 1 -2 2
E=
,r=
。
2 -1
2 -1
式中I1、I2是电阻箱分别取R1和R2时电流表读数。
三种求电动势和内阻的基本方法
1.用电压表、电流表、可变电阻(如滑动变阻器)测量。如图(a)所示,测出
(二)伏安法测电阻
【例题4】 欲用伏安法测定一段阻值约为5 Ω的金属导线的电阻,要求测
量结果尽量准确,现备有以下器材:
A.电池组(3 V,内阻约为1 Ω)
B.电流表(0~3 A,内阻约为0.012 5 Ω)
C.电流表(0~0.6 A,内阻约为0.125 Ω)
D.电压表(0~3 V,内阻约为3 kΩ)
端电压、电功率都将增大;某一电阻减小时,与它并联或间接并联的电阻中
的电流、两端电压、电功率都将减小。
(3)注意“串反并同”法则的应用条件:单变量电路。
对于多变量引起的电路变化,若各变量对同一对象分别引起的效果相同,则
该原则的结果成立;若各变量对同一对象分别引起的效果相反,则“串反并
同”法则不适用。
【变式训练2】 如图所示的电路中,R1、R2、R3、和R4皆为定值电阻,R5为
解析:当滑动变阻器滑片向b端移动时,滑动变阻器的电阻R增大,则R和R2的

教科版高中物理必修第三册精品课件 第一章 5.电势 电势差

教科版高中物理必修第三册精品课件 第一章 5.电势 电势差

提示:(1)电场中电势相等的各点构成的面。
(2)电荷的电势能不发生变化,电场力不做功。
归纳提升
1.等势面的特点及应用
(1)在等势面上移动电荷时静电力不做功,电荷的电势能不变。
(2)电场线跟等势面垂直,并且由电势高的等势面指向电势低的等势面,由
此可以绘制电场线,从而可以确定电场的大体分布。
(3)任意两个等势面都不相交。
WAB
q
进行有关计算。
5.知道什么是等势面,并能理解等势面的特点。
素养阐释
1.通过对电势、电势差、等势面等概念的理解形成物理观念。
2.通过对电势、电势差等物理量的定义方法的学习,巩固比值定义法这种
科学思维方法。
3.在理解电势、电势差等概念时类比重力场中的相关概念,形成科学思维。
自主预习 新知导学
值,至于静电力做的是正功还是负功,可以根据电荷的正、负及电荷移动的
方向与电场线方向的关系进行判断。
(2)公式WAB=qUAB适用于任何电场,其中UAB为电场中A、B两点间的电势
差,WAB仅是电场力做的功,不包括从A到B移动电荷时其他力所做的功。
电势的正负与零电势点的选取有关,而电势差的正负与零电势点的选取无
区别
决定因素 由电场和在电场中的位置决定
相对性
与零电势点的选取有关
U=
W
q
由电场和场内两点位置决
定
与零电势点的选取无关
比较内容
电势φ
电势差U
数值关系 UAB=φA-φB,当φB=0时,UAB=φA
联系
单位
相同,均是伏特(V),常用单位还有kV、mV等
标矢性
都是标量,但均具有正负
物理意义 均是描述电场能的性质的物理量

教科版物理必修第三册精品课件 第三章 本章整合

教科版物理必修第三册精品课件 第三章 本章整合

A.0
2
B. B
2
C. 2B
D.B
)
答案:B
解析:根据安培定则知,AB导线在O点的磁感应强度方向垂直纸面向里,设
其大小为B0,同理可得CD导线在O点的磁感应强度方向垂直纸面向里,大小

也为 B0,根据磁感应强度的叠加有 B=2B0,解得 B0= 2 。当导线 CD 旋转 90°,
其形成的磁感应强度大小仍为 B0,方向竖直向上(或竖直向下),此时 O 点的磁
路的磁通量也一定发生了变化。
2.注意区别ΔΦ与Φ:感应电流的产生与Φ无关,只取决于Φ的变化,即与ΔΦ
有关。ΔΦ与Φ的大小没有必然的联系。
【例题3】 如图所示,用导线做成圆形或正方形回路,这些回路与一直导线
构成几种位置组合(彼此绝缘),下列组合中,切断直导线中的电流时,闭合回
路中会有感应电流产生的是(
心均处于O处,A的半径为1 cm;B的半径为2 cm;C的半径为0.5 cm。问:
(1)在B减为0.4 T的过程中,圈A和圈B中的磁通量变化了多少?
(2)在磁场转过90°角的过程中,圈C中的磁通量变化了多少?转过180°角呢?
答案:(1)均减少了1.257×10-4 Wb
(2)减少了6.283×10-5 Wb
当转过180°时,磁感线从另一侧穿过线圈,若取Φ1为正,则Φ3为负,有
Φ3=-Bπr'2,故ΔΦ2=Φ3-Φ1=-2Bπr'2=-1.257×10-4 Wb。
【变式训练2】 如图所示,框架面积为S,框架平面与磁感应强度为B的匀强
磁场方向垂直。关于穿过框架的磁通量,下列说法正确的是(
A.在如图所示位置时磁通量等于BS
3.在解决此类问题时,先根据安培定则判断电流周围的磁场,再根据矢量的

教科版高中物理必修第三册第四章第1节能量 能量守恒定律

教科版高中物理必修第三册第四章第1节能量 能量守恒定律
4.1 能量 能量守恒定律
一、能量的概念 一个物体能够对外做功，我们就说这个物
体具有能量。 二、能量的多样性
对应于不同的运动形式，能的形式也是 多种多的 ．
说一说： 你知道的能量形式？
机械能、内能、电能、太阳能、化学能、生物 能、原子能等．
各种各样的能量
能量形式 机械能 内能
涵义
机械能是与物体的运动或位置的 高度、形变相关的能量，表现为 动能和势能。
历史上曾有人设想制造一种不需要消耗任何能源 就可以不断做功的机器，即永动机，这样的机器能不 能制成？为什么？
请你分析一下，高处水槽中水 的势能共转变成哪几种形式的能， 说明这个机器是否能够永远运动 下去．
磁力永动机
滚珠永动机
阿基米德螺旋永动机
人们还提出过利用轮子的惯性、细管子的毛细作用、 电磁力、 流水等获得有效动力的种种永动机设计方案，但都无一例外地失 败了，17～18世纪许多机械专家就已经论证了永动机是不可能的。
法国科学院在1775年就正式决定，不再研究和试验任何永动机！
永动不可能制成的原因 ： 根据能量守恒定律，任何一部
机器，只能使能量从一种形式转化 为另一种形式，而不能无中生有地 制造能量，因此第一类永动机是不 可能制成的.
宏观上影响内能的是物体的体积和温度，平时我们说摩擦生热的热， 其实指的就是转化成物体的内能，当物体内能增大时表现形式之一就 是温度升高。
它的对外表现就是物体温度和物体状态。同一个物体温度越高，说 明内能越大；同样温度的同一物体，在气体状态时内能最大，液体状 态时小一些，固体状态时内能最小。比如相同质量的0℃的冰、水、水 蒸气，相比，水蒸气的内能最大，冰的内能最小。
一切由分子构成的物 质 电器设备所消耗的的 能量都是电能 可见光、紫外线、微 波和红外线等

教科版高中物理必修第三册精品课件 第1章 静电场 2.库仑定律

教科版高中物理必修第三册精品课件 第1章 静电场 2.库仑定律
(1) F=k
1 2
2
只适用于处于真空中静止的点电荷,在空气中近似成立。
(2)两个形状规则的均匀球体相距较远时可以看作点电荷,球心间的距离就
是二者间距;相距较近时不能看作点电荷,此时球体间的作用力会随着电荷
的分布而变化。
4.库仑定律不适用分析
两个规则的带电球形导体相距比较近时,不能被看作点电荷,此时两带电球

2
解析 在C处的正点电荷受力情况如图所示,A、B两处点电荷对C处点电荷
的作用力大小和方向都不因其他电荷的存在而改变,仍然遵守库仑定律,有
FA=k


2

,同种电荷相斥;FB=k

2
,同种电荷相斥。因为 QA=QB=Q,所以
FA=FB,C 处点电荷受到的静电力大小 F=√3FA=√3
A.每个点电荷的电荷量都增大到原来的2倍,电荷间的距离不变
B.保持点电荷的电荷量不变,使两个电荷间的距离增大到原来的2倍
C.一个点电荷的电荷量增大到原来的2倍,另一个点电荷的电荷量不变,同
1
时使两个点电荷间的距离减小为原来的
2
1
D.保持点电荷的电荷量不变,将两个点电荷间的距离减小为原来的
4
1 2 3 4
解析 根据库仑定律得原来的库仑力
2
F= 2 ,从其中一个点电荷取下

ΔQ 的电
荷量,并加在另一个点电荷上,由库仑定律可知若为同种电荷,则
(-Δ)(+Δ)
F1=
2
=
(2 -Δ2 )
;若为异种电荷,则
2
上所述,有 F>F1,F>F2,B 正确。
(-Δ)(-Δ)
F2=
2

教科版物理必修三

教科版物理必修三

教科版物理必修三教科版物理必修三是中国教育出版社出版的一本高中物理教材，主要面向高中三年级学生。

该教材内容丰富，涵盖了力学、热学、光学、电学和现代物理等多个物理学科的知识。

下面是教科版物理必修三的详细章节内容：第一章：机械振动与波动1. 机械振动：包括简谐振动、阻尼振动和受迫振动等内容。

2. 机械波动：包括机械波的传播、波的叠加、波的干涉和波的衍射等内容。

第二章：热学1. 热量与温度：包括热量的传递、温度的测量和热平衡等内容。

2. 热力学第一定律：包括内能、热机效率和热力学循环等内容。

3. 热力学第二定律：包括热力学不可逆过程、熵的概念和熵增定律等内容。

第三章：光学1. 光的反射与折射：包括光的反射定律、折射定律和光的全反射等内容。

2. 光的波动性：包括光的干涉、衍射和偏振等内容。

3. 光的粒子性：包括光电效应和康普顿散射等内容。

第四章：电学1. 电场与电势：包括电场的概念、电势的概念和电势能等内容。

2. 电流与电阻：包括电流的概念、欧姆定律和电阻的概念等内容。

3. 电路与电源：包括串联电路、并联电路和电源的概念等内容。

第五章：现代物理1. 原子物理学：包括玻尔原子模型、量子力学和波粒二象性等内容。

2. 核物理学：包括放射性衰变、核反应和核能等内容。

3. 固体物理学：包括晶体结构、导电性和磁性等内容。

教科版物理必修三的内容丰富，旨在帮助学生全面了解物理学的基础知识和基本原理，并培养学生的物理思维和实验能力。

通过学习该教材，学生将能够掌握物理学的基本概念、原理和应用，为进一步学习物理学打下坚实的基础。

教科版高中物理必修第三册精品课件 第四章 本章整合


Ff=0.3mg。摩擦力对物体做的功为 Wf=-Ff·sin37°=-0.5mgH,因此物体的机械
能损失了 0.5mgH,故 D 正确。
二、能源的类型和应用
1.太阳能:无污染,可再生,总量丰富;但分布分散,不易利用。
2.风能:无污染,可再生,发电成本低;但受风速稳定性、季节性限制,并且储
存、输送困难。
2
FNB-mg=m

由牛顿第三定律得 FNB=FNB'=8mg
1
7
2
由能量守恒定律可知,物体在 A 点时的弹性势能 EP=2 = 2mgR。
2
(2)设物体在 C 点的速度为 vC,由题意可知 mg=m ,物体由 B 点运动到 C 点

1
2 1
的过程中,由能量守恒定律得 Q=2 -(2 2 +2mgR)
3.能量守恒定律
(1)内容:能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为
另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体,在转化或转移的过程中其
总量保持不变。
(2)适用范围:能量守恒定律是贯穿物理学的基本规律,是各种自然现象中
普遍适用的一条规律。
4.对功能关系的进一步理解
(1)做功的过程就是能量转化的过程。不同形式的能量发生相互转化是通
W=8.4×1010 kW·h。假设发电机效率η=80%,试根据这些数据计算出水利
枢纽的流量Q,并写出每个物理量应选用的单位。(不进行具体计算,用字母
表示)

答案:Q=
(其中各物理量均取国际制单位)
ℎ
Δ
解析:设在时间 Δt 内,有 ΔV 的水通过水利枢纽,则 Q= Δ ,ΔV=QΔt
减少的势能 ΔEp=mgh=ΔVρgh=QΔtρgh

教科版高中物理必修第三册精品课件 第1章 静电场 4.电场力的功 电势能


=
1.2×10-7
-8
-2
4×10 ×5×10
V/m=60 V/m。
(2)由于电场力做功与路径无关,所以把电荷从a点移到c点做的功
W2=W1+Wbc,把电荷从b点移到c点,电场力做的功Wbc=qE·dbc·cos
60°=1.44×10-7 J,故W2=W1+Wbc=2.64×10-7 J。
方法技巧
WAB=0-WAB=3×10-5 J。
同理,C点的电势能为EpC=EpA-WAC=0-WAC=1.8×10-5 J。
(3)如果规定B点的电势能为零,则该电荷在A点的电势能为
EpA'=EpB'+WAB=0+WAB=-3×10-5 J。
C点的电势能为EpC'=EpB'-WBC=0-WBC=-1.2×10-5 J。
情境导学
重力对小球做正功,小球的重力势能怎样变化?电场力对小球做正功,小球
的电势能怎样变化?
提示 重力做正功,重力势能减小;电场力做正功,电势能减小。
规律总结
1.对电势能的理解
特点
系统性
相对性
标量性
理解
电势能是由电场和电荷共同决定的,是属于电荷和电场所共有的,
我们习惯上说成电荷的电势能
电势能是相对的,其大小与选定的电势能零点有关。确定电荷的
三、电场力做功与电势能变化的关系
类比重力做功与重力势能变化的关系
1.WAB=EpA-EpB。把电荷从A点移到B点,如果电场力做正功,电荷的电势
能 减少
;反之,如果电场力做负功,电荷的电势能 增加 。
2.电荷在电场中某点的电势能的大小等于将电荷从该点移到__________

教科版普通高中《物理》必修3教材分析与教学思考

ｂ．如何解释这个现象?
三、必修3各章教材分析与教学思考
第2节 库仑定律
库仑定律是电磁学第一个定量的定律，意义重大。 本节从引入点电荷模型开始，通过定性的实验得出两个带电小球 的相互作用力与它们的距离及电荷量有关。再讲述库仑扭秤及库仑定 律的内容。再回到点电荷模型上。
三、必修3各章教材分析与教学思考
三、必修3各章教材分析与教学思考
第8节 电容器 电容
教学思考： 图中电压表支路应该安一个开关，最好使用内阻高的数字电压表 。采用两个相同的电容器并联，电荷量平分的办法。
三、必修3各章教材分析与教学思考
第4、5节 电场力的功 电势能 电势 电势差
⑤第一节课的例题不涉及电势。 ⑥讲解电势的方法步骤与讲解电场强度基本一致。 ⑦电势与电势差的关系，本来不应该是难点，但一些拗口的题目 常造成学生困难。 ⑧等势面。注意等势面是“面”，但我们画在纸上的是等势线。 要让学生记住几种典型静电场的电场线和等势面图的形状。知道 二者关系。 ⑨描绘平面上的等势线，新课标已不要求，放在发展空间里，供 老师们自己选择。
三、必修3各章教材分析与教学思考
第6节 电势差与电场强度的关系
这节很重要，只是由于数学知识的限制，给出的是匀强电场中二
者的关系，要让学生知道，二者都是描述电场性质的物理量，有密切
的联系，对非匀强电场，定性的关系应该清楚。
注意：如果把静电场与重力场进行类比，重力场场强和重力势分
别是
E重力 =
mgh mg
三、必修3各章教材分析与教学思考
第3节 电场 电场强度
③电场强度的引入 电场的存在可以通过它与其他物质的作用来检验，但力的大小与 放入电场中的电荷有关，需要引入一个与外界无关而能描述电场本身 性质的物理量—— F 与 q 的比值。 ④电场强度本身——定义，公式，单位，方向 ⑤例题示范：通过一个例题，说明了求电场强度的方法，并强调 其矢量性。（拓展是有用的） ⑥电场线。

教科版高中物理必修第三册第一章第1节电荷 电荷守恒定律


变化的.
q=ne (n∈Z)
4. 电子的比荷（荷质比）
C/kg
( m≈9.109×10-31kg)
5.电子和质子的电荷量 = 元电荷，只是电性不同
密立根实验
密立根的测得带电油滴的电荷量（绝对值）如下： 6.568×1019 C 8.204×1019 C 11.50×1019 C 13.13×1019 C 16.48×1019 C 根据这些数据，油滴所带的电荷是某一个值的整数倍.(最大 公约数)
分析三种起电问题的方法
1.对于摩擦起电问题应明确原子核中质子不能脱离原子核而移动，即相互 摩擦的两个物体中转移的不可能是正电荷，转移的只是负电荷即电子。原 来不带电的两个物体摩擦后一个带了正电，一个带了负电，则带正电荷的 物体一定失去了电子，带负电荷的物体一定得到了电子.
2.接触起电过程中电子转移的规律： （1）带正电荷的物体与带负电荷的物体接触，电子由带负电荷的物体转 移到带正电荷的物体上. （2）带正电荷的物体与不带电的中性物体接触，电子由中性物体转移到 带正电荷的物体上. （3）带负电荷的物体与不带电的中性物体接触，电子由带负电荷物体转 移到中性物体上.
1.1 电荷 电荷守恒定律
被毛皮摩擦过的橡胶棒 与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗？
1. 将丝绸摩擦过的两根玻璃棒相互靠近时，会发生什 么 现象？ 2. 将毛皮摩擦过的两根橡胶棒相互靠近时，会发生什 么现象？ 3. 将丝绸摩擦过的玻璃棒与毛皮摩擦过的橡胶棒相互 靠近时，会发生什么现象？
一、电荷
1.电荷概念：电荷是物质的一种性质（接近于是一种能量形式） 2.自然界中有两种电荷（富兰克林命名）
1nC = 10-9C
1C =1 06uC = 109nC
补充：1库仑（C）=1000毫库（mC）=1000000微库（μC）=10^12皮库（pC）
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教科版物理必修三
教科版物理必修三是中国高中物理教材的一部分，主要涵盖了力学、热学和电磁学三个模块。

下面是教科版物理必修三的详细内容：
第一章：力的作用和运动定律
1.1 力的作用
1.2 牛顿第一定律
1.3 牛顿第二定律
1.4 牛顿第三定律
1.5 弹力
1.6 摩擦力
1.7 力的合成与分解
1.8 平衡条件和力的平衡
第二章：力的合成与分解
2.1 力的合成
2.2 力的分解
第三章：机械能守恒定律
3.1 动能和功
3.2 动能定理
3.3 动能和势能的转化
3.4 机械能守恒定律
3.5 弹性势能和弹性系数
3.6 功和功率
第四章：质点的运动
4.1 位移、速度和加速度4.2 一维运动的规律
4.3 自由落体运动
4.4 匀变速直线运动
4.5 斜抛运动
第五章：圆周运动
5.1 角度和弧度
5.2 圆周运动的描述
5.3 圆周运动的物理量5.4 圆周运动的规律
5.5 简谐振动
第六章：万有引力
6.1 引力的产生和性质6.2 牛顿万有引力定律6.3 重力和重力加速度6.4 地球上物体的重量6.5 行星运动的规律
第七章：静电场
7.1 电荷和电场
7.2 电场的概念和性质7.3 电场的叠加
7.4 电场强度和电势
7.5 静电场中的带电粒子7.6 静电场中的能量
第八章：电流和电阻
8.1 电流的概念和电流强度8.2 电阻和电阻率
8.3 欧姆定律
8.4 串联和并联电路
8.5 电功和电功率
第九章：电路中的电能转化9.1 电路中的电能转化
9.2 电路中的电源
9.3 电路中的电阻
9.4 电路中的电流计和电压计9.5 电路中的电能损耗
9.6 电路中的电能供应
第十章：磁场
10.1 磁场的产生和性质
10.2 磁场的叠加
10.3 磁感应强度和磁通量10.4 安培力和洛伦兹力
10.5 电流在磁场中的运动
第十一章：电磁感应
11.1 电磁感应现象
11.2 法拉第电磁感应定律11.3 楞次定律和电磁感应定律11.4 自感和互感
11.5 电磁感应的应用
第十二章：交流电
12.1 交流电的产生和性质
12.2 交流电的表示方法
12.3 交流电的平均值和有效值
12.4 交流电的电阻、电感和电容
12.5 交流电的功率和功率因数
以上是教科版物理必修三的详细内容。

希望对你有帮助！。