经典背诵
- 格式:docx
- 大小:12.02 KB
- 文档页数:2
国学经典背诵国学经典背诵要点节俭1、克勤与帮,克俭于家。
《尚书大禹谟》2、俭,德之共也;侈,恶之大也。
《左传庄公二十四年》3、俭节则昌,淫佚则亡。
《墨子辞过》4、审度量,节衣服,俭财用,禁侈泰,为国之急也。
《管子八观》5、由俭入奢易,由奢入俭难。
(宋司马光《训俭示康》)6、子曰:“奢则不孙(xun恭顺),俭则固。
与其不孙也,宁固。
”《论语述而》7、足国之道,节用裕民而善藏其余。
节用以礼,裕民以政。
——《荀子富国》8、治国之道,富民为始;富民之要,在于节俭。
(汉司马迁《史记平津侯主父列传》)9、锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
——唐李绅《悯农二首》其二10、一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
(清朱用纯《朱子家训》)自信1、君子进不败其志,内究其情,虽杂庸民,终无怨心,彼有自信者也。
——《墨子亲士》2、夫天未欲平治天下也,如欲平治天下,当今之世,舍我其谁也?——《孟子公孙丑下》3、恃人不如自恃也。
——《韩非子外储说右下》4、自信者,不可以诽誉迁也;知足者,不可以势利诱也。
(汉刘安《淮南子诠言训》)5、天生我材必有用。
(唐李白《将进酒》)6、子曰:“人能弘道,非道弘人。
” ——《论语卫灵公》7、人皆可以为尧、舜。
——《孟子告子下》8、燕雀安知鸿鹄之志哉!(汉司马迁《史记陈涉世家》)智慧1、知人者智,自知者明。
——《道德经》2、不知言,无以知人也。
——《论语尧曰》3、是是,非非谓之知;非是,是非谓之愚。
——《荀子修身》4、所谓大丈夫者,谓其志之大也。
——《韩非子解老》5、如智者若禹之行水也,则无恶于智矣。
禹之行水也,行其所无事也。
如智者亦行其所无事,则智亦大矣。
——《孟子离娄下》6、乘众人之智者,即无不任也。
《文子自然》7、何谓之知?先言而后当。
凡人欲舍(she安排、计划)行为,皆以其知先规而后为之。
(汉董仲舒《春秋繁露必仁且智》)8、人,物也,万物之中有知慧者也。
——汉王充《论衡辨崇》8、明者见于无形,智者虑于未萌。
需要背诵的古文经典
值得背诵的古文有:
1、屈原《离骚》《湘夫人》:声、情兼备,而且比较难以理解,但如果这两篇都拿下了,后面很多古文不过小意思。
2、庄子《逍遥游》:想象很奇特,老少咸宜
3、荀子《劝学》:教材一般只节选一部分,但其实全文写的都不错,有很多名句
4、李斯《谏逐客书》:高级公文,公务员码住
5、贾谊《过秦论》:论说充分,有理有据
5、陶渊明《桃花源记》《归去来兮辞》:岁月悠长,这两篇古文值得细细品味
6、王羲之《兰亭集序》:文章虽短小而意蕴无穷
7、吴均《与朱元思书》:虽短小但确实好
8、郦道元《三峡》:难得的把地理形势写得这么有文采的文章
9、王勃《滕王阁序》:辞采华美,适合觉得自己文采不咋地的同学
10、韩愈《师说》:严谨标准的议论文,高考生码住
11、刘禹锡《陋室铭》:短小精悍,写得很棒
12、柳宗元《小石潭记》:迄今为止读过最冷的古文
13、杜牧《阿房宫赋》:写得很好但不知道该怎么夸的文章,非要说一下,那就是,这是一篇标准的好文章
14、范仲淹《岳阳楼记》:此公的志向经常让我自惭形秽
15、欧阳修《醉翁亭记》他跟上面那个人是不一样的感觉,大概是有一点点……闲
16、苏轼《赤壁赋》:最喜欢的古代作家和他的代表作
17、归有光《项脊轩志》:不想过分抬高这篇文章的地位,但它的确是读来最感动的一篇作品
18、张岱《湖心亭看雪》:淡淡的笔触描画了淡淡的山水抒发了淡淡的愁绪。
经典的古诗背诵经典的古诗背诵【篇1】1、西江月·世事一场大梦苏轼?〔宋代〕世事一场大梦,人生几度秋凉?夜来风叶已鸣廊。
看取眉头鬓上。
(秋凉一作:新凉)世上万事恍如一场大梦,人生经历了几度新凉的秋天?到了晚上,风吹动树叶发出的声音,响彻回廊里,看看自己,愁思爬上了眉头,鬓边生出了白发。
酒贱常愁客少,月明多被云妨。
中秋谁与共孤光。
把盏凄然北望。
酒并非好酒,常因客少发愁,月亮虽明,却多被云层遮住。
在这中秋之夜,谁能够和我共同欣赏这美妙的月光?我只能拿起酒杯,凄然望着北方。
2、峨眉山月歌李白?〔唐代〕峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
半轮明月高高悬挂在峨眉山前,青衣江澄澈的水面倒映着月影。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
夜间乘船出发,离开清溪直奔三峡。
想你却难相见,只能依依不舍顺江去向渝州。
3、月夜 / 夜月刘方平?〔唐代〕更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。
夜静更深,朦胧的斜月撒下点点清辉,映照着家家户户。
夜空中,北斗星和南斗星都已横斜。
今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。
今夜出乎意料的感觉到了初春暖意,还听得春虫叫声穿透绿色窗纱。
经典的古诗背诵【篇2】1、蝶恋花·黄菊开时伤聚散晏几道?〔宋代〕黄菊开时伤聚散。
曾记花前,共说深深愿。
重见金英人未见。
相思一夜天涯远。
罗带同心闲结遍。
带易成双,人恨成双晚。
欲写彩笺书别怨。
泪痕早已先书满。
2、残菊曹雪芹?〔清代〕露凝霜重渐倾欹,宴赏才过小雪时。
蒂有余香金淡泊,枝无全叶翠离披。
半床落月蛩声病,万里寒云雁阵迟。
明岁秋风知再会,暂时分手莫相思。
此诗为清代伟大文学家曹雪芹创作的长篇小说《红楼梦》中的人物诗,贾探春(蕉下客)作,是海棠诗社菊花诗中的最末一首。
此诗作为小说人物诗,深刻展现了探春富于冷静理性的性格。
“残菊”即“残局”,暗寓大观园少女们的悲剧命运。
经典的古诗背诵【篇3】1、殿前欢·对菊自叹张养浩?〔元代〕可怜秋,一帘疏雨暗西楼,黄花零落重阳后,减尽风流。
1.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
2.江南可采莲,莲叶何田田。
3.白毛浮绿水,红掌拨清波。
4.儿童相见不相识,笑问客从何处来。
5.少壮不努力,老大徒伤悲!
6.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
7.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
8.过江千尺浪,入竹万竿斜。
9.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
10.欲穷千里目,更上一层楼。
11.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
12.夜来风雨声,花落知多少。
13.返景入深林,复照青苔上。
14.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
15.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
16.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
1.《三字经》(清版)、《千家诗》有选择的背诵、《千字文》、《百家姓》《弟子规》熟读。
2.《古文观止》10篇、《论语》20句(段。
下同)、《孟子》8句、《庄子》8句、《老子》8句、《大学》4句、《中庸》4句。
3. 唐诗50首(含《琵琶行》等长篇)。
4. 宋词20首。
5.《声律启蒙》背诵缩减版;对联50副(规定10副,自选40副)。
《孟子》8句(段):1.生于忧患而死于安乐也。
2.富贵不能淫, 贫贱不能移, 威武不能屈, 此之谓大丈夫。
3.人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。
4.老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。
5.父子有亲, 君臣有义, 夫妇有别, 长幼有序, 朋友有信。
6.故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其心,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
7.鱼,我所欲也。
熊掌,亦我所欲也。
二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。
生,亦我所欲也。
义亦我所欲也。
二者不可得兼,舍生而取义者也。
8. 君子有三乐,而王天下不与存焉。
父母俱在,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。
《老子》8句(段):1.道可道,非常道;名可名,非常名。
2.人法地,地法天,天法道,道法自然。
3.知人者智,自知者明;胜人者有力,自胜者强。
4.大直若屈,大巧若拙,大辫若讷。
5.大方无隅,大器晚成,大音希声,大象无形。
6.道生一,一生二,二生三,三生万物。
7.祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。
8.上善若水。
水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。
《庄子》8句(段):1.狗不以善吠为良,人不以善言为贤。
2.人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。
3.知其愚者,非大愚也;知其惑者,非大惑也。
4.哀莫大于心死,而人死亦次之。
5.节饮食以养胃,多读书以养胆。
6.好面誉人者,亦好背而毁之。
7.井蛙不可以语于海,夏虫不可以语于冰。
8.天地有大美而不言,四时有明法而不议,万物有成理而不说。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------国学经典背诵篇目1、《楚辞·山鬼》战国·屈原若有人兮山之阿,被薜荔兮带女萝。
既含睇兮又宜笑,子慕予兮善窈窕。
乘赤豹兮从文狸,辛夷车兮结桂旗。
被石兰兮带杜衡,折芳馨兮遗所思。
余处幽篁兮终不见天,路险难兮独后来。
表独立兮山之上,云容容兮而在下。
杳冥冥兮羌昼晦,东风飘兮神灵雨。
留灵修兮憺忘归,岁既晏兮孰华予?采三秀兮於山间,石磊磊兮葛蔓蔓。
怨公子兮怅忘归,君思我兮不得閒。
山中人兮芳杜若,饮石泉兮荫松柏。
君思我兮然疑作。
雷填填兮雨冥冥,猨啾啾兮又夜鸣。
风飒飒兮木萧萧,思公子兮徒离忧。
2、《楚辞·湘夫人》战国·屈原帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。
袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。
登白薠兮骋望,与佳期兮夕张。
鸟何萃兮蘋中?罾何为兮木上?沅有芷兮澧有兰,思公子兮未敢言。
1/ 15荒忽兮远望,观流水兮潺湲。
麋何食兮庭中?蛟何为兮水裔?朝驰余马兮江皋,夕济兮西澨。
闻佳人兮召予,将腾驾兮偕逝。
筑室兮水中,葺之兮荷盖。
荪壁兮紫坛,匊芳椒兮成堂。
桂栋兮兰橑,辛夷楣兮药房。
罔薜荔兮为帷,薜蕙櫋兮既张。
白玉兮为镇,疏石兰兮为芳。
芷葺兮荷屋,缭之兮杜衡。
合百草兮实庭,建芳馨兮庑门。
九嶷缤兮并迎,灵之来兮如云。
捐余袂兮江中,遗余褋兮澧浦。
搴汀洲兮杜若,将以遗兮远者。
时不可兮骤得,聊逍遥兮容与。
3 、《楚辞·涉江》战国·屈原余幼好此奇服兮,年既老而不衰。
带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬。
被明月兮珮宝璐,世溷浊而莫余知兮。
吾方高驰而不顾,驾青虬兮骖白螭。
吾与重华游兮瑶之圃,登昆仑兮食玉英。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 与天地兮同寿,与日月兮齐光。
值得背诵的经典古文1、《论语》“论语”是儒家学派的基本经典,主要收录了西周时期孔子及其弟子、内客及其学生之间的议论。
它注重服从、勤学、崇尚君不伐臣,体现了儒家著名的“家庭教育”思想,是孔子正统派哲学思想的重要组成部分。
2、《三字经》《三字经》作为中国传统文化最常见的经典之一,记载了多首有关伦理道德教育的偈句,又称“神曲子”。
总计33句,内容涉及文字、家风、处世礼义、士的礼节等社会伦理道德,又有许多谚语深刻地影响着古今中外的人们。
3、《隋书》《隋书》是古代最早的新编总史,有“天下第一书”之称。
书中收录了隋朝以来的重大历史事件,可以说是关于隋朝历史的官方总纲。
全书共有五十四篇,以女真族君主高/宝曜的事迹为开篇,以大归洪范为尾注,描写了从隋朝开元盛世到两宋相继得以传承的历史时期。
4、《史记》《史记》是中国古代历史文学体裁的代表,是汉代史学家司马迁的一部杰出的史学著作,以记载汉代前三百多年重大历史事件为主,被誉为汉史的开国经典。
书中共收录着汉文帝创立汉朝以来,汉朝以及王朝之外其他民族的历史。
5、《苏武传》《苏武传》是中国古代关于苏武传奇的一部古代文学作品,作者不详。
全篇共二十四章,记述了苏武背叛凤凰山,杀上九重后,历经多次冒险,后夺得四封三王,终成为鼎镇中原的典范故事,著名的“苏武牧野”“苏武降汉”的英雄传奇就出自于此。
6、《楚辞》《楚辞》是中国古代诗文作品的经典。
全书由四位楚地诗人经历数代人手撰写,内容涉及社会生活的各个方面,包括古代的生产、文化、宗教以及各个阶层的婚姻、家庭等,记录了古代楚州的历史及文化,是中国古代研究文化文明最重要的史学文献,也是中国文学史上一部卓越之作。
值得一背文言文五篇1.值得背诵的经典古文篇一《兰亭集序》王羲之〔魏晋〕永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。
群贤毕至,少长咸集。
此地有崇山峻岭,茂林修竹;又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。
虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。
是日也,天朗气清,惠风和畅。
仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
夫人之相与,俯仰一世,或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。
虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,曾不知老之将至。
及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。
向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。
况修短随化,终期于尽。
古人云:“死生亦大矣。
”岂不痛哉!(趣一作:曲;曾不知老之将至一作:不知老之将至)每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。
固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
后之视今,亦犹今之视昔。
悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。
后之览者,亦将有感于斯文。
译文:永和九年,时在癸丑之年,三月上旬,我们会集在会稽郡山阴城的兰亭,为了做禊礼这件事。
诸多贤士能人都汇聚到这里,年长、年少者都聚集在这里。
兰亭这个地方有高峻的山峰,茂盛高密的树林和竹丛;又有清澈激荡的水流,在亭子的左右辉映环绕,我们把水引来作为漂传酒杯的环形渠水,排列坐在曲水旁边,虽然没有管弦齐奏的盛况,但喝着酒作着诗,也足够来畅快表达幽深内藏的感情了。
这一天,天气晴朗,和风习习,抬头纵观广阔的天空,俯看观察大地上繁多的万物,用来舒展眼力,开阔胸怀,足够来极尽视听的欢娱,实在很快乐。
人与人相互交往,很快便度过一生。
有的人在室内畅谈自己的胸怀抱负;有的人就着自己所爱好的事物,寄托自己的情怀,不受约束,放纵无羁的生活。
虽然各有各的爱好,安静与躁动各不相同,但当他们对所接触的事物感到高兴时,一时感到自得,感到高兴和满足,竟然不知道衰老将要到来。
国学经典背诵五年级上册《孟子》名句第一周:“天时不如地利,地利不如人和。
”《孟子•公孙丑下》【译文】有利的时机和气候不如有利的地势,有利的地势不如人心所向,上下团结。
第二周:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
”《孟子•滕文公下》【译文】富贵不能使心志迷乱,贫贱不能使节操改变,武力不能使人格屈服。
第三周:“一日暴之,十日寒之,未有能生者也。
”《孟子•告子上》【译文】即使有天下最容易生长的植物,晒它一天,又凉它十天,没有能够长大的。
比喻做事一日勤,十日怠,没有恒心,是不会成功的第四周:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
”《孟子•梁惠王上》【译文】在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。
在抚养教育自己的小孩时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。
第五周:“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。
乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。
”《孟子•梁惠王下》【译文】以百姓的快乐作为快乐的人,百姓也把他的快乐作为快乐;以百姓的忧患作为自己的忧患的人,百姓也会把他的忧患作为忧虑。
把天下的快乐作为自己的快乐,把天下的忧患作为自己的担忧的,这样做却不能称霸天下的,还没有这样的情况。
第六周:“我知言,我善养吾浩然之气。
”《孟子•公孙丑上》【译文】我能理解别人言辞中表现出来的情志趋向,我善于培养我拥有的浩然之气。
第七周:“尊贤使能,俊杰在位,则天下之士皆悦而愿立于其朝矣。
”《孟子•公孙丑上》【译文】尊重有贤德的人,任用有才能的人,让他们发挥所长,让那些有才能的人常伴左右,那么天下有才能的人都愿意为这个朝代效力。
第八周:“得道者多助,失道者寡助。
”《孟子•公孙丑下》【译文】拥有道义的人得到的帮助就多,失去道义的人得到的帮助就少。
第九周:“权,然后知轻重;度,然后知长短。
”一一《孟子•梁惠王上》【译文】秤称一称,才能知道轻重;用尺量一量,才能知道长短。
什么东西都是这样,人的心更需要这样。
经典背诵古诗10首经典背诵古诗10首精选篇1朝代:上古江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
经典背诵古诗10首精选篇2朝代:唐朝|作者:王维空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
经典背诵古诗10首精选篇3朝代:宋朝|作者:苏轼【惠崇春江晚景其一】竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
【惠崇春江晚景其二】两两归鸿欲破群,依依还似北归人。
遥知朔漠多风雪,更待江南半月春。
经典背诵古诗10首精选篇4朝代:宋朝|作者:王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
经典背诵古诗10首精选篇5朝代:宋朝|作者:林升山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
经典背诵古诗10首精选篇6朝代:宋朝|作者:朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
经典背诵古诗10首精选篇7朝代:元朝|作者:王冕吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。
经典背诵古诗10首精选篇8朝代:宋朝|作者:陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
经典背诵古诗10首精选篇9朝代:唐朝|作者:李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
有关经典背诵古诗10首经典背诵古诗10首精选篇10词牌名:浪淘沙|朝代:唐朝|作者:刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
1、曹冲称象曹冲生五六岁,智意所及,有若成人之智。
时孙权曾致(zhì)巨象,太祖欲知其斤重,访之群下,咸(xián)莫能出其理。
冲曰:“置(zhì)象大船之上,而刻其水痕所至(zhì),称物以载(zài)之,则校(jiào)可知矣(yǐ)。
”太祖悦,即施(shī)行焉(yān)。
【注释】:①智意:聪明才智②致:送给③群下:部下,下属④咸:都、全部⑤校:考察,衡量⑥太祖悦,即施行焉:太祖(曹操)很高兴,马上照这个办法做了。
【译文】:曹冲五六岁的时候,聪明才智所达到的程度,像成人一样。
有一次,孙权送来了一头巨象,太祖想知道这象的重量,问过属下,都没有提出有效的办法。
曹冲说:“把象赶到大船上,在水面所达到的地方做上记号,再用其他东西代替大象,然后称一下这些东西就知道大象的重量了。
”太祖听了很高兴,马上照这个办法做了。
2、望梅止渴魏武行役(yì),失汲(jí)道,军皆(jiē)渴,乃令曰:“前有大梅林,饶(ráo)子,甘酸可以解渴。
”士卒闻之,口皆出水,乘此得及前源。
【注释】:①役:打仗②失:丧失,失掉,没③汲:水源④军:喻指全军⑤乃:就⑥饶:富足,多⑦饶子:果实结得多⑧闻:听说⑨乘:利用⑩及:到了⑾源:水源【译文】:魏武帝(曹操)行军途中,找不到水源,士兵们都渴得厉害,于是他传令道:“前边有一片梅子林,结了很多果子,酸甜可以解渴。
”士兵听说后,嘴里都流出了口水,利用这个办法部队赶到前方,找到了水源。
【寓意】比喻愿望无法实现,用空想安慰自己。
3、翠鸟移巢翠鸟①先高作巢以避患②,及生子③,爱之,恐坠④,稍下⑤作巢。
子长羽毛,复⑥益⑦爱之,又更下巢⑧,而人遂⑨得而取之⑩矣。
——冯梦龙《古今谭概》【注释】:①翠鸟:即翡翠鸟,雄的叫翡,雌的叫翠,经常栖息在水边的树洞内,捕食昆虫、小鱼。
②避患:避免灾祸。
③及生子:等到生了小鸟。
01 揠(yà)苗助长宋人有闵(mǐn)①其苗之不长而揠②之者,芒芒然③归④ , 谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣!”其子趋⑤而往视之,苗则槁(gǎo)⑥矣。
字词解释①闵:同"悯",忧虑。
②揠:拔。
③芒芒然:疲劳的样子。
④归:回家。
⑤趋:急行。
⑥槁:枯槁,枯死。
古文今译宋国有个人担心它的禾苗长不高,就自己拔高了禾苗,(一天下来)他感到十分疲劳,回到家就对他的家人说:"今天可把我累坏了,我帮助禾苗长高了!"他儿子听说后急忙到地里去看禾苗,发现禾苗都枯萎了。
02 守株①待兔宋人有耕者,田中有株,兔走②触③株,折颈而死,因释④其耒(lěi)而守株,冀(jì)⑤复得兔,兔不可复得而身⑥为宋国笑。
字词解释①株:树桩。
②走:跑。
③触:撞到。
④释:放下。
⑤冀:希望。
⑥身:自己。
古文今译宋国有个农民,他的田地中有一个树桩。
一天,一只跑得飞快的兔子撞在了树桩上,扭断脖子而死。
从此,那个农民舍弃了他的农具,天天等在树桩旁,希望能再得到一只兔子。
兔子始终没有再得到,然而他却成为宋国人的笑柄。
03 刻舟求剑楚人有涉①江者,其剑自舟中坠于水,遽(jù)②契(qì) ③其舟,曰:“是吾(w ú)剑之所从坠④。
”舟止,从其所契者入水求之。
舟已行矣(yǐ),而剑不行,求⑤剑若此,不亦惑乎?字词解释①涉:过,渡。
②遽:立即。
③契:用刀雕刻。
④之所从坠:(剑)掉下去的地方。
⑤求:寻找。
古文今译楚国有个渡江的人,他的剑从船里掉入水中,他立即在船边上剑掉下去的位置刻了个记号,说:“这儿是我的剑掉下去的地方。
”船停下来后,这个楚国人从他刻记号的地方下水寻找剑。
船已经前进了,但是剑不会随船前进,像这样找剑,不是很糊涂吗?04 鹬(yù) 蚌(bàng) 相争蚌方①出曝(pù)② , 而鹬啄其肉,蚌合而箝(qián)③其喙。
古诗文背诵61篇1、关雎《诗经》关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。
窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。
悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。
窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。
窈窕淑女,钟鼓乐之。
2、蒹葭(秦风)《诗经》蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。
溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。
所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻。
溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。
所谓伊人,在水之涘。
溯洄从之,道阻且右。
溯游从之,宛在水中沚。
3、十五从军征汉乐府十五从军征,八十始得归。
道逢乡里人:“家中有阿谁”“遥看是君家,松柏冢累累。
”兔从狗窦入,雉从梁上飞”中庭生旅谷,井上生旅葵。
舂谷持作饭,采葵持作羹。
羹饭一时熟,不知贻阿谁。
出门东向看,泪落沾我衣。
4、观沧海曹操东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
5、饮酒(其五)陶渊明结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
6、木兰辞北朝民歌唧唧复唧唧,木兰当户织。
不闻机杼声,惟闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。
女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。
阿爷无大儿,木兰无长兄。
愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。
策勋十二转,赏赐百千强。
可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。
爹娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆。
阿弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
1. 咏鹅(唐)骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
2. 画鸡唐寅头上红冠不用裁,满身雪白走将来。
生平不敢轻言语,一叫千门万户开。
3.春晓[唐] 孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
4.静夜思(唐)李白床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
5.悯农(唐)李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
6.村居【清】高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放鸢。
7.所见[清]袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
8.小池(南宋) 杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
9.赠刘景文宋苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
10.山行唐杜牧远上寒山石径斜,白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
11.回乡偶书宋叶绍翁少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
12.赠汪伦唐李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
13.宿新市徐公店宋杨万里篱落疏疏小径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
14.草唐白居易离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹及生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,萋萋满别情。
15.望庐山瀑布唐李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
16.绝句唐杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
17.题西林壁宋苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
18.夏日绝句宋李清照生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
19.滁州西涧唐韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
20.夜上受降城闻笛唐李益回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。
不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
21.春雪唐韩愈新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
国学经典中需要背诵的句子1千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
——郑板桥2工欲善其事,必先利其器。
——孔子3光阴似箭,日月如梭。
——《增广贤文》4博观而约取,厚积而薄发。
——苏轼5读书百遍,其义自现。
——《三国志》6海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。
——林则徐7三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
——《论语》8会当凌绝顶,一览众山小。
——杜甫9臣心一片磁针石,不指南方不肯休。
——文天祥10博观而约取,厚积而薄发。
——苏轼11穷则独善其身,达则兼善天下。
——《孟子》12镜破不改光,兰死不改香。
——孟郊13君子坦荡荡,小人长戚戚。
——孔子14老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。
——王勃15老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已。
——曹操16路漫漫其修远今,吾将上下而求索。
——屈原17流水不腐,户枢不蠹。
——吕氏春秋18木秀于林,风必摧之。
——《旧唐书》19业精于勤,荒于嬉。
——韩愈《进学解》20绳锯木断,水滴石穿。
——罗大经《鹤林玉露》21若要功夫深,铁杵磨成针。
——曹学22尺有所短,寸有所长。
——《史记》23桃李不言,下自成蹊。
——《史记》24失之东隅,收之桑榆。
——《史记》25宁为玉碎,不为瓦全。
——《北齐书》26千羊之皮,不如一狐之腋。
——《史记》27运筹帷幄之中,决胜千里之外。
——《史记》28风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。
——《史记》29不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。
——《史记》30前车之覆,后车之鉴。
——《汉书》31失之毫厘,谬以千里。
——《汉书》32临渊羡鱼,不如退而结网。
——《汉书》33水至清则无鱼,人至察则无徒。
——《汉书》34不可同日而语。
——《汉书》35百闻不如一见。
——《汉书》36精诚所至,金石为开。
——《后汉书》37举大事者,不忌小怨。
——《后汉书》38当局者迷,旁观者清。
——《旧唐书》39树欲静而风不止,子欲养而亲不待也。
——汉·韩婴40长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
91. On the one hand, it is indisputable that boarding schools are exerting a growing important effect, especially in last few years.
一方面,寄宿学校正在发挥越来越重要的作用,尤其是最近几年,这是无可争辩的。
92. Students attend a boarding school would cultivate their independence as apart from their parents.
离开父母上寄宿学校将会培养学生的独立性。
93. What’s more, living in school can save them a great deal of time on the way between home and school everyday, so they would be able to concentrate more time and energy on their academic work.
而且,生活在学校里能节省每天大量的往返于学校和家的路上的时间,这会使他们有更多的时间和精力放在学习上。
94. On the other hand, the contribution of day schools cannot be ignored.
另一方面,日制学校的贡献是不能忽视的。
95. Due to high tuition, most ordinary families cannot afford to send their children to boarding schools.
因为较高的学费,大部分普通家庭支付不起他们的孩子上寄宿学校的费用。
96. Since it is unnecessary to consider students’ routine life, day school can lay stress on teaching instead of other aspects, such as management of dormitory and cafeteria.
由于无需考虑学生的日常生活,日制学校可以将重点放在教学上,而不是放在象宿舍和食堂管理这些方面。
97. Furthermore, students living in their own home would have access to a comfortable life and have more opportunities to communicate with their own parents, which have beneficial impact on the development of their personal character.
而且,学生住在自己家中会比较舒适,并有更多机会和父母交流,这对他们个性的培养是有利的。
98. From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that both day schools and boarding schools are important to train young students for our society.
通过以上讨论,我们可以得出结论,寄宿学校和日制学校对我们社会培养年轻学生都是重要的。
99. There is much discussion over science and technology. One of the questions under debate is whether traditional technology and methods are bound to die out when a country begins to develop modern science and technology.
关于科学技术存在许多争论,其中一个问题是,当国家发展现代科学技术时,传统的技术方法是否可能会消亡。
100. As for me, the declining to traditional technology and methods is not a bad thing; it is the natural result of progress of society.。