辩论赛演讲稿格式与辩论赛的主持稿示例汇编

关于辩论赛主持词模板集锦六篇辩论赛主持词篇1各位老师、各位同学，大家好！这里是福州大学新生辩论赛的比赛现场。

（1）首先，请允许我作一下自我介绍，我是来自于工程管理2班的叶泽霖，很荣幸能够担任本场辩论赛的主席，来为大家主持这场辩论赛！（2）接下来我将为大家介绍本场比赛的评委，今天我们很荣幸地请到了：......（3）下面就让我们一起来认识下本场辩论的双方同学，在我右手边的是正方：来自土一（土8）的同学，他们今天的辩题是“人因思想而伟大（宽松式教育对大学生成长利大于弊）”，在我左手边的是反方：来自土4（土6）的同学，他们今天的辩题是“人因行动而伟大（宽松式教育对大学生成长弊大于利）”。

（4）我宣布，本场辩论赛开始！在所有环节中，每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次短的哨声提醒，用时满时，以较长的哨声提醒，则选手必须终止发言。

首先进行第一阶段：陈词阶段首先请正方一辩陈述己方观点，时间3分钟；接下来请反方一辩陈述己方观点，时间3分钟。

（5）下面进行第二阶段：攻辩阶段首先请正方二辩盘问反方二、三辩中的一个（2分30秒）；接下来请反方二辩盘问正方二、三辩中的一个（2分30秒）；接下来请正方三辩盘问反方二、三辩剩下那个（2分30秒）；接下来请反方三辩盘问正方二、三辩剩下那个（2分30秒）；请正方进行攻辩小结（2分）；请反方进行攻辩小结（2分）。

（6）下面进入最为激烈的自由辩论阶段首先由我说明下本阶段的规则：自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，发言辩手落座视为发言结束的标志，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止；本轮时间是累积计时的。

双方都有4分钟。

下面先请正方开始发言（7）接下来进行最后一个阶段：陈词总结首先请反方四辨总结，时间为4分钟；请正方四辩总结，时间为4分钟（8）现场观众是否有问题向双方辩手提问呢？（9）下面请我们的评委_______进行点评（10）下面由我宣布本场辩论赛的结果（11）那么这一场辩论赛到此结束，感谢现场观众的到来！再见！辩论赛主持词篇2主席：各位、观众朋友们，大家好!欢迎大家前来观看丰县首届“信泰证券”杯会计职业道德知识辩论赛决赛现场，本次大赛由丰县县委宣传部、丰县财政局、丰县广播电视局、共青团丰县委员会、丰县会计学会联合主办，由南京信泰证券有限责任公司丰县服务部协办。

辩论赛主持词格式和范文 (2)辩论赛主持词格式和范文 (2)精选2篇（一）辩论赛主持词格式和范文如下：主持人自我介绍：尊敬的评委、各位观众，大家好！我是今天的主持人XXX。

很荣幸能够担任本次辩论赛的主持人，希望通过我们的共同努力，让这场辩论赛取得圆满成功。

辩题介绍：本次辩论赛的辩题是XXX（辩题内容）。

这不仅是一场角逐荣誉的比赛，更是一次展示思想、交流观点的平台。

通过辩论，我们可以更深入地了解和思考各种观点，拓宽我们的视野，提高我们的辨析能力。

辩手介绍：下面，我要介绍今天的辩手们。

代表正方观点的辩手有XXX、XXX和XXX；代表反方观点的辩手有XXX、XXX和XXX。

每位辩手都是经过严格选拔的优秀选手，他们在这个领域具有深厚的理论基础和实践能力。

相信他们将通过辩论的方式展示出不同的观点和理念。

辩论规则介绍：接下来，我要简要介绍一下本次辩论赛的规则。

每位辩手将有固定的发言时间，在发言过程中应尽量明确、准确地表达自己的观点，并使用恰当的论据进行支撑。

双方将进行辩论交锋，有限的时间里，每名辩手都应充分利用，以迅雷不及掩耳之势争取最成功的辩论效果。

正反方发言：现在，请正方辩手首先发言。

正方辩手，请开始你们的辩论。

反方辩手，请发言。

正反方自由辩论：辩手们已经完成了自己的观点陈述，现在我们将进入自由辩论环节。

在这个环节中，各位辩手可以与对方展开交流和互相质询。

总结发言：各位辩手，请进行总结发言。

总结发言时，请对自己方观点进行总结，同时对对方观点展开辩析。

尽量在有限的时间内，全面而明确地表达自己的观点。

评委评分环节：辩论赛结束后，评委们将对辩手的表现进行评分，并最终给出胜出方。

谢幕：今天的辩论赛圆满结束，感谢各位辩手和评委的精彩演讲和评审。

也感谢各位观众的光临和支持。

希望通过今天的辩论赛，我们能够增长知识，提高思辨能力。

谢谢大家！辩论赛主持词格式和范文 (2)精选2篇（二）尊敬的各位嘉宾、亲爱的各位观众：大家上午好/下午好/晚上好！欢迎各位来到本次辩论赛。

辩论会主持人演讲稿3篇辩论会主持人演讲稿3篇一场辩论赛的成功，不仅是个人风采的体现，更重要的是一种团队精神，是群策群力。

下面小编为大家推荐的是辩论会主持人演讲稿范文，欢迎阅读参考。

篇一：辩论会主持人演讲稿一、主席序言各位老师、同学们，大家晚上好!欢迎大家前来观看由南京工业大学主办，理学院承办的风华杯辩论赛，我是本场主席XXX。

首先我要向大家介绍一下参加本次比赛的嘉宾和评委。

今天我们非常荣幸地邀请到了。

感谢各位评委的到来。

下面，请允许我介绍一下两支参赛队伍的阵容:根据抽签结果，正方选手是来自。

，他们的辩题是。

;反方选手是来自。

，他们的辩题是。

二、正式比赛1、我宣布本场辩论赛正式开始，首先进入到开篇立论环节，看双方如何摆开阵势。

(本环节正方一辩先开始发言陈述己方观点，时间为2分30秒，发言结束后反方任意辩手对正方一辩的陈词进行驳论，时间为1分30秒。

然后由反方一辩做开篇立论，时间为2分30秒，再由正方任意辩手对反方进行1分30秒的驳论。

)首先有请正方一辩同学进行开篇立论，时间是两分半钟。

感谢同学为我们陈述了正方的观点，下面有请反方任意选手进行驳论，时间是一分半钟。

现在有请反方一辩同学为我们陈述反方观点，时间也是两分半钟(掌声)。

恩，反方二辩真是激情满怀，下面有请正方任意选手进行驳论，请……谢谢 xx 同学，时间到。

2、不错，看来双方战略以定，那么接下来，我们要进入二辩对话环节。

(本环节正反双方二辩进行一对一的自由辩论，时间各为1分30秒。

正方二辩先提问，正反方交替，双方不得打断对方发言。

)首先有请正方二辩同学开始发言。

3、看来双方真是不分上下，寸不不让啊。

为了使比赛更具有攻击性，我们进入到盘问环节。

(本环节首先由正方三辩对反方的三四辩进行提问，反方只能回答。

提问时间总计1分钟，回答时间总计2分钟。

再由反方三辩对正方的三四辩进行提问，正方只能回答。

提问时间总计1分钟，回答时间总计2分钟。

)首先有请正方三辩进行提问。

校园辩论赛主持词范本尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！欢迎来到本次校园辩论赛。

作为今年校园活动的重头戏之一，辩论赛旨在提高同学们的辩论能力、思维逻辑能力和演讲表达能力，培养同学们的思辨精神和团队合作能力。

非常感谢各位同学的踊跃参与和付出。

辩论赛作为一项重要的学术竞赛活动，对于培养同学们的学术素养和综合能力有着非常重要的意义。

辩论，是一种让不同观点碰撞火花的方式，有时候也是一种思想的角力。

无论你是支持还是反对某个观点，你都需要理性思考，用事实和论据来支持自己的观点。

辩论不仅仅是对论题本身的思考，更是一种思维锻炼，一种提高思维逻辑和表达能力的训练。

希望通过这次辩论赛，同学们能够不仅仅增长知识，更重要的是能培养批判性思维，理性思考的能力。

本次辩论赛的主题是“是否应该制定严格的手机使用规定”。

近年来，随着智能手机的普及和网络的快速发展，手机已经成为我们生活的一部分。

然而，手机使用也带来了一系列的问题，例如影响学习、侵犯隐私和对健康的辐射等。

因此，对于是否应该制定严格的手机使用规定，同学们暗搏论而解决。

无论你是支持还是反对制定规定，希望同学们能够运用自己的思考和论述，展开争论，让我们共同探讨如何更好地管理和使用手机。

接下来，我将介绍一下辩论赛的具体规则和流程。

本次辩论赛分为两个阶段：初赛和决赛。

初赛中，每支辩队将有两名正方辩手和两名反方辩手进行辩论，每人发言时间为3分钟。

决赛中，将选出两支高分辩队进行决战，每个辩手的发言时间延长到5分钟。

辩论内容包括开场陈述、质证和反驳。

辩论赛分为“正方”和“反方”两个立场，正方辩手旨在支持制定严格的手机使用规定，反方辩手则旨在反对制定严格的手机使用规定。

各位辩手在辩论前，一定要对所代表的立场进行深入的了解和准备，以充分展现你们的思考和论述能力。

我要特别提醒各位辩手，辩论是一种文明的交流方式，请不要使用攻击性的言辞和个人攻击对手，我们要尊重对方的观点，并与对方进行理性思辨。

辩论赛主持稿通用格式10篇辩论赛主持稿通用格式参考10篇根据活动对象的不同,需要设置不同的主持词。

随着社会一步步向前发展,很多场合都需要主持人活跃现场气氛,主持词怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的关于辩论赛主持稿通用格式，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!辩论赛主持稿通用格式篇1各位观众晚上好，您此刻看到的是刑事侦查学院“迎新杯”辩论比赛的复赛现场。

我是本场比赛的主席。

在比赛开始之前，请您将您的手机调为静音或震动状态以坚持我们赛场的安静与清洁。

多谢您的合作。

今日参加复赛的两支队伍是：正方：__队，反方：__队。

请以热烈的掌声欢迎这两支队伍的同学。

多谢。

担任今日评委的是：欢迎他们的到来。

下头请双方辩手作自我介绍，有请正方。

有请反方~多谢。

此刻本场比赛正式开始，首先请正方一辩立论，阐述本方观点，时间为2分30秒。

听完正方精彩立论，此刻有请反方一辩立论，阐述本方观点，时间为2分30秒。

感激反方同学的精彩立论。

下头进入驳论环节：首先有请反方二辩针对正方立论观点进行反驳，时间为1分30秒。

有请正方二辩针对反方立论观点进行反驳，时间为1分30秒。

此刻开始攻辩环节，攻辩环节提问方只能问，回答方只能回答，不得反问。

每次提问不得超过10秒，回答不得超过20秒。

首先由正方三辩向反方三辩提问，时间为2分钟。

此刻由反方三辩向正方三辩提问，时间也是2分钟。

经过激烈的攻辩环节，让我们来听一下双方辩手针对攻辩环节的观点及疑惑进行小结。

有请正方一辩进行小结，，时间为1分钟。

此刻有请反方一辩进行小结，时间为1分钟。

此刻开始我们本场比赛最为激烈的自由辩论环节，每方四分钟：首先由反方先开始，双方交叉应答，有请反方~经过你来我往的自由辩论环节，让我们平复一下心境，此刻让我们的四辩来总结整场比赛：首先有请反方~听完反方同学的总结，让我们来看看正方同学是怎样针对全场观点进行总结的，有请正方~到此，我们整场辩论比赛的环节就结束了，此刻请同学们耐心等待评委们给出比赛结果。

2023关于辩论赛主持词模板集合五篇辩论赛主持词篇1尊敬的各位领导、教师，大家好!那里是我们娄庄中学高一(4)班举行的一次的辩论赛。

为使我们的辩论赛办得成功，办得精彩，这次比赛特邀请了我们的班主任共同策划、举办，期望经过这次辩论赛，能带给大家更多的启迪与收获，并能增进同学之间的友谊。

我有幸担任本次比赛的主席，也深感荣幸。

下头我首先向大家介绍今日光临我们比赛现场并担任评委的领导，他们是：省评估院的评估专家，娄庄中学教务处马爱军主任，让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎。

有这么多教育局及教研室的领导为我们作评委，相信也必须会激励我们的选手们超水平发挥。

首先我们用3分钟的时间让同学们进行一下就题海战术的有关交流。

(3分钟后，对现场观众进行调查，时间4分钟)下头我们大家用热烈的掌声欢迎我们的(来宾)，能否从您对当今教学方式的了解谈谈您的感受或题海战术的利弊。

(完毕)多谢的精彩的作答。

今日，我们辩论的话题就是：题海战术是否有利于学生成绩的提高。

能够说这是一个教育界一向都在争论不休的话题。

昔日，每一位受过教育的过来人曾几何时在题海里拼搏，如今从事教育工作的教师可曾也指挥自我的弟子演练于题海之中好的学习成绩是否源于此在新教育理念指导下的基础教育，题海战术是否行得通教育者能否赋予它新的内涵带着诸多问题，让我们一齐在辩论中寻找答案。

今日午时进行较量的双方选手都是从我班挑选出来的精英。

我想：今日的辩论会定会因他们而精彩。

大家请看，坐在我右手边的是正方：题海有利队，他们的辩题是：题海战术有利于学生成绩的提高。

请正方选手依次作自我介绍(略)。

坐在我左手边的是反方：题海不利队，他们的辩题是：题海战术不利于学生成绩的提高。

也请各位选手依次作介绍(略)。

今日的计时员是：。

下头我宣布：辩论赛此刻开始。

首先请正方一辩同学进行开篇立论，注意时间是3分钟，有请。

正方一辩：主席：接下来请反方一辩同学发言，时间也是3分钟，有请。

反方一辩：主席：多谢双方一辩的发言。

辩论赛主持人开场白范文（5篇）辩论赛主持人开场白范文（精选5篇）辩论赛主持人开场白范文篇1各位老师、同学，大家晚上好。

我是本场比赛的主持人&&潘鑫欢迎大家参加这场由高博软件技术学校所主办的第一届高博大学生辩论赛，本场是冠亚赛。

在比赛开始前首先介绍担任本场辩论赛的评审委员，第一位是，感谢各位评审委员。

接下来介绍正反双方的辩手。

本场比赛担任正方的是某系某专业的同学。

反方是某系某专业同学。

正方一辩，某某，某系某专业反方一辩，某某，某系某专业(主持人介绍两队情况，沟通观众。

)在介绍完辩手后，让我们看一下，今天比赛的辩题(诚信吃亏与否)。

现在辩论赛正式开始。

首先进入陈词阶段：每次陈词时间是3分钟，2分半钟按铃一次，3分钟按铃两次并停止发言，现在请正方一辩陈词，有请辩论赛主持人开场白范文篇2各位评委老师、参赛辩手、现场的同学们：大家晚上好!这里是口才协会辩论队招募的复赛现场，现在比赛的队伍第一组对第二组，本场的辩题是大学生兼职是利大于弊还是弊大于利。

正方的立场是利大于弊，反方的立场是弊比大于利。

在比赛开始之前，由我来介绍担任本场比赛的评委老师有__老师，欢迎你的到来!__老师，欢迎你!好，接下来为大家介绍本场比赛的双方辩手。

正方一辩，正方二辩，正方三辩，正方四辩。

好，谢谢我们正方简短的自我介绍。

接下来来认识一下反方辩手。

反方一辩，反方二辩，反方三辩，反方四辩。

好，谢谢反方辩手精彩的介绍。

我介绍一下我们比赛的流程：我们比赛分为4个阶段。

第一阶段是开篇立论陈述阶段。

首先由正方的一辩进行发言，时间为3分钟。

好，下面有请反方一辩进行发言，时间也是3分钟。

为了使我们的辩论会更具攻击性，更加精彩，接下来要进入的是攻辩阶段。

第二阶段是攻辩阶段。

正方二辩向反方的二辩或者三辩进行一对一的攻辩。

时间为1分30秒。

反方二辩向正方的二辩或者三辩进行一对一的攻辩。

时间为1分30秒正方三辩向反方的二辩或者三辩进行一对一的攻辩。

2024年辩论赛主持人演讲稿模版一、开场白各位老师、同学们，晚上好。

感谢大家在忙碌中抽出时间，参与我们系举办的本届大学生辩论赛。

本次辩论赛以“参与是重，竞赛公正”为宗旨，目的是丰富同学们的课余生活，展现个人风采，活跃校园文化，并通过激烈的辩论，锻炼同学们的应变能力和逻辑思维，感受辩论的魅力，以“思维的火花，经验的积累”，助力同学们在未来的道路上勇往直前。

我们相信，辩论的本质在于追求真理，而真理的唯一标准是实践。

因此，我们期望通过流畅的论辩，深入探讨真理的内涵。

本届辩论赛采取四人团体辩论形式，分为预赛、复赛、复活赛及决赛三个阶段。

今日将进行的是首两场预赛。

接下来，请允许我介绍今天的辩题：第一场预赛将探讨：“是因为干一行，所以爱一行”还是“因为爱一行，所以干一行”。

正方代表的是“干一行，爱一行”的观点，他们来自报关与国际货运班；反方代表的是“爱一行，干一行”的观点，他们来自国际经济与贸易班。

现在，我宣布预赛第一场正式开始，请各位参赛队员入场，并给予他们热烈的掌声。

二、宣布论辩开始：（1）请正反双方选手进行自我介绍，让大家对他们有一个初步的认识。

正方开始，每人的介绍时间为15秒。

(介绍结束后) 感谢大家的精彩介绍。

(2) 接下来，请正方一辩陈述你们的观点，时间为三分钟。

(结束之后) 感谢一辩的精彩发言。

现在，请反方一辩表达你们的观点，也是三分钟。

(结束之后) 感谢反方一辩的发言。

(3) 下面进入选择攻辩环节。

正方二辩请从反方的二辩和三辩中选择一位进行提问，每次提问不得超过十秒，答方时间也不得超过二十秒。

(4) 接下来是自由辩论环节，双方各有指定时间进行交替发言。

在这个环节中，辩手的发言顺序和次数不受限制。

(5) 现在请双方四辩进行总结陈词，反方先发言，每人的发言时间为____分钟。

(6) 感谢双方的精彩辩论。

接下来，请评委们交流意见，并准备公布结果。

(7) 经过评委们的评议，我宣布预赛第一场的获胜队伍是____，请评委代表进行点评。

辩论赛主持人演讲稿范文（5篇）辩论赛主持人演讲稿范文（精选5篇）辩论赛主持人演讲稿范文篇1一、开场白各位老师们，同学们晚上好，首先非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加由我系举办的第一届大学生辩论赛。

这次活动本着重在参与，公平竞赛的精神，旨在丰富同学们的课余生活，张扬自己的个性，活跃校园气氛，让大家感受到辩论赛急中生智的智慧与灵感，凭着激情碰撞，跌宕成长，让辩手们争锋现在，机辩未来。

立足现实，辩论就是为了辩出一个真理，而实践才是检验真理的唯一标准，所以我们要用滔滔不绝的言谈去走进有着无限宇宙的真理之国。

本次辩论赛采取四对四团体辩论制，通过淘汰把比赛分为三个阶段，即预赛、复赛、复活赛、决赛。

今天我们进行的是第一、二场的预赛。

今天要讨论的两个辩题是：第一场是：你觉得我们是因为干一行，所以爱一行(正)还是因为爱一行所以才干一行(反)?第二场是：你认为法律有情(正)还是法律无情(反)? 下面我介绍一下参加第一场辩论赛的选手：正方：报关与国际货运3班，他们的观点是：我们是因为干一行所以才爱一行的;反方：国际经济与贸易2班，他们的观点是：我们是因为爱一行所以才干一行的。

现在我宣布预赛第一场辩论正式开始，下面请以热烈的掌声欢迎各位参赛队员上场。

二、宣布论辩开始：(1)首先请正反方同学作一个简单的自我介绍，让大家对你们可以有一个初步的了解，先从正方开始，时间为每人十五秒。

(结束之后)谢谢同学们的精彩介绍。

(2)下面由正方一辩发言，陈述一下你方的观点，时间为三分钟。

(结束之后)谢谢这位同学的精彩发言。

接下来让我们来听听反方同学有怎样不同的观点。

有请反方一辩，时间三分钟。

(结束之后)谢谢反方同学的精彩发言。

(3)接下来我们进入选择攻辩环节。

在这个环节中，我们首先有请正方的二辩从反方的二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。

注意：提问时间是1分30秒，每次提问不得超过十秒。

答方时间也是1分30秒，每次回答不得超过二十秒。

好，首先有请正方二辩提问。

关于辩论赛的主持稿最新10篇最新辩论赛主持稿篇一一、开场语主持人：各位来宾、各位领导、各位老师、各位同学，大家下午好！欢迎来到高一（1）班主题班会活动现场。

主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。

”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。

”……是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。

我们高一（1）班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。

各位来宾、各位领导、各位老师、各位同学，当你刚看到我们的主题是“我、你、他”，而不是“你、我、他”时，是不是心怀疑惑呢？是啊，这正是我们的用意之所在，我们就是为了告诉自己：我们要不断培养自我意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力！二、团结就是力量主持人：是的，团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起……下面首先请大家欣赏同学们自编自导的小品《团结就是力量》，表演者：408宿舍的男生们。

（大家鼓掌）（小品结束时，响起了《团结就是力量》的音乐）全体合唱：《团结就是力量》（情不自禁）（鼓掌）主持人：在同学们精彩的表演后，有一同学由衷地写下自己欣赏后的感受。

（读发言稿）主持人：是啊！团结的男孩，团结的力量。

下面看看我们女孩们又是如何生活的，请听散文朗诵《女孩们》，表演者：吴婷附文：缘份使一群来自四面八方的女孩相聚到了一起，她们抱着各自的理想，同在一片蓝天下飞翔。

或许是由于水土不服，其中一位女孩不幸患了一种上皮肤病，女孩们的心万分的焦急，都希望其能早日康复，每天都监督她不要抓伤口，每天为她敷药、打水，姐妹们为了让她有更好的休息，甚至改掉了平时爱讲话的坏习惯。

也正是姐妹们的那般呵护、那般团结的精神使那位女孩的病情很快得到了好转。

从此，宿舍里又恢复了往日和欢声笑语。

（鼓掌）主持人：团结的力量是多么巨大呀！团结的精神离不开大家的奉献，一个班级中同样也缺少不了这种无私奉献精神，而班级中的班干部是班级的核心的带头人，更是这种奉献精神的化身。