词汇具体性效应的理论模型与脑机制研究

脑科学在小学英语词汇记忆研究中的应用与展望近年来，随着脑科学的快速发展，人们对于脑部功能和记忆机制的研究取得了许多突破性的进展。

这些研究成果对于教育领域的应用也引起了广泛的关注。

在小学英语教育中，词汇记忆一直被认为是学习的关键之一。

因此，将脑科学的研究成果应用到小学英语词汇记忆中，将会对学生的学习效果和记忆能力有着重要的促进作用。

首先，脑科学研究可以为小学英语词汇记忆提供更有效的教学策略。

传统的背诵和重复记忆方式容易引起学生的厌倦和学习效果的下降。

而根据脑科学研究，利用多感官刺激、联想和情境化等教学策略可以提高词汇记忆的效果。

例如，教师可以设计有趣的记忆游戏和活动，让学生在游戏中进行词汇记忆，以提高学生的记忆力和兴趣。

此外，利用情境化的教学方式可以将词汇记忆与真实生活场景相结合，帮助学生更好地理解和掌握词汇的用法和意义。

其次，脑科学研究可以为小学英语词汇记忆提供更科学的评估方式。

目前的词汇记忆评估大多以单纯的词汇测试形式存在，而脑科学的研究显示，记忆是一个综合性的认知过程，受到多种因素的影响。

因此，在评估小学生的词汇记忆时，可以采用综合性的评估方法，包括词汇的理解、应用和输出等方面的考察。

通过综合评估，可以更全面地了解学生对于词汇的掌握程度，有针对性地优化教学。

此外，脑科学的研究也为小学英语词汇记忆提供了更深入的理论基础。

词汇记忆是一个复杂的认知过程，涉及到大脑的不同区域和神经网络的协调工作。

通过对脑科学的研究，可以了解到不同类型的记忆在大脑中的定位和激活方式，以及不同记忆过程之间的相互作用关系。

这些理论基础的探索有助于我们更好地理解词汇记忆的本质，并为教学提供更科学的指导和支持。

当然，脑科学在小学英语词汇记忆研究中的应用还存在一些挑战和争议。

首先，目前大部分的脑科学研究都是基于成人或者大学生的样本进行的，对于儿童和小学生的词汇记忆研究相对较少。

这就需要我们进一步开展相关的儿童脑科学研究，并将研究成果应用到小学英语词汇记忆中。

知觉启动效应及其脑机制的研究进展周仁来([英]谢菲尔德大学临床神经学系)　许　杰(辽宁师范大学教育系,大连,116029)摘　要　该文从三个方面对知觉启动效应研究进行了回顾:(1)知觉启动的一般特征:(2)刺激的物理特征与知觉启动之间的关系;(3)知觉启动的神经解剖基础及神经机制。

该文指出,知觉启动主要加工刺激表面的物理特征;刺激的大小、位置、颜色、模式等特征尽管对知觉启动有影响,但刺激的形状和结构等特征对于知觉启动更重要;知觉启动主要受枕部皮层的调节。

最后,讨论了几个有关知觉启动机制的理论假说。

关键词:知觉启动,神经解剖,神经机制1　引言 大量研究表明,人类的记忆不是一种单一的心理功能,不同类型记忆任务受不同大脑区域调节,拥有不同的神经网络。

内隐/外显记忆任务是当前被广泛接受的记忆类型的划分。

内隐记忆又被认为包含技能学习、经典条件反射和启动效应等类型。

[1]启动效应又称直接启动或重复启动,指由于某一刺激(通常指单词或图片)的先前呈现而导致随后对该刺激或相关刺激进行加工的易化。

典型的重复启动实验包括学习和测验两个阶段,学习阶段,向被试呈一系列刺激,间隔一定时间,在随后的测验阶段,被试或用与学习阶段相同或相关的刺激执行一项任务,或用与学习阶段无关的新刺激执行该任务作为操作的基线测量,采用新旧刺激进行操作所导致的成绩差异就构成了重复启动测量。

[2]启动效应被认为至少可划分为两种类型,即知觉启动和概念启动。

知觉启动主要反应对刺激形式的优先加工,概念启动主要反应对刺激意义的优先加工。

通常被认为具有知觉特征的启动任务有:阈下呈现的单词识别、词干补笔、残词补笔和图片命名等。

尽管许多启动任务被发现具有明显的知觉或语义特征,但是,也不断有研究显示出有些启动任务很难据此归类。

[3]因此,这种划分只是一种理想状态的描述。

2　知觉启动的基本特征211　初期研究的结果研究初期,人们发现,许多变量操纵如加工水平、通道、学习—测验之间刺激的相似性、保持间隔、年龄、脑损伤等等,对内隐和外显记忆任务常常具有不同的作用,使得内隐记忆表现出许多功能上独立于外显记忆的特征。

词汇识别的双通道交互激活模型及ERP研究侯友;白学军【摘要】The Bi-modal Interactive Activation Model (BIAM) is the most complete model of the word recognition theory. In this review,we introduced the general characteristics of BIAM model and its mechanism to explain the visual word recognition. We also described a series of components of event related potential (ERP) with related to reflect the component processes in the model, including N/P150,N250, P325,N400. Finally,the future direction in the field of visual word recognition was put forward.%双通道交互激活模型(BIAM模型)是目前词汇识别理论中最为完整的模型.介绍了BIAM模型的一般特点及其对视觉词汇识别的解释机制,对围绕该模型进行的ERP研究所获得的成分的心理意义进行了阐述,主要包括N/P150,N250,P325,N400,并提出了今后的研究方向.【期刊名称】《内蒙古师范大学学报（自然科学汉文版）》【年(卷),期】2013(042)001【总页数】6页(P99-104)【关键词】双通道交互激活模型;N/P150;N250;P325;N400【作者】侯友;白学军【作者单位】天津师范大学心理与行为研究院,天津300074【正文语种】中文【中图分类】G449在阅读过程中，如何在短时内识别某个词汇是过去四十年来语言认知科学各种理论一直试图回答的问题［1］.词汇识别（word recognition）是人们通过视觉或听觉，接受输入的词形或语音信息，最终通达语义的过程，这个过程涉及人类加工信息的基本认知过程.词汇识别的认知理论主要探讨形、音信息如何编码和表征，以及在语义通达过程中形、音信息的相互作用和关系.双通道交互激活模型（bi－modal interactive activation model，BIAM）是目前词汇识别中最为成功和全面的一个理论模型.该模型不仅能够解释视觉词汇的加工过程，而且能够解释听觉词汇以及默读、出声阅读过程中词汇的加工问题［2］.本文阐述BIAM模型的基本理论和观点，在此基础上介绍近年来围绕该理论所进行的ERP研究，并对视觉词汇识别研究中所获得的ERP成分及心理意义进行分析和比较.1 词汇识别的双通道交互激活模型1.1 双通道交互激活模型的结构和特征双通道交互激活模型源于传统双通道模型（dual rout model，DRC），最早由Grainger和Ferrand提出.为了使这一模型可以在各种词汇识别任务中更好地模拟人类的反应，研究者在DRC模型基础上增加了听觉通道的词汇认知加工过程，并在正字法表征和语音表征通道上分离出亚词汇水平和词汇水平，从而建构和完善了双通道交互激活模型［3］.如图1所示，BIAM模型是一个分等级的层级系统.词汇识别包括正字法加工和语音加工两条路径，每条路径自下而上依次为视觉特征（听觉特征）、亚词汇水平、词汇水平（整词水平）加工过程，最后通达语义.以视觉词汇识别为例，首先激活了刺激视觉特征群（V－features）.视觉特征群接下来激活了亚词汇水平的正字法编码单元（O－units），紧接着这些激活的信息传至正字法和语音的中心交界面（O⇔P），在该交界面亚词汇水平的正字法表征与所对应的语音表征形成相互映射，反之亦然.在这个系统中，正字法和语音可以在每条加工路径的不同节点建立连接.该模型的另一个特点是，最终语义系统的激活是正字法和语音的整词水平加工共同作用的结果.图1 词汇识别的双通道交互激活模型Fig.1Architecture of a bi－model interactive activation model of word recognition1.2 双通道交互激活模型对词汇识别机制的解释1.2.1 低水平视觉特征的加工词汇识别的最初阶段是对特定字母串刺激的视觉特征群进行快速的元素分析，以计算方式确认字母特征及其排列位置.字母串中的每个字母识别都能同时、平行地进行.字母的识别和位置的确定呈现出“W”形曲线的趋势，处于中心注视点和首、尾位置的字母识别程度最高［4］.字母离中心注视位置越远其视敏度就越低，受到相邻字母的干扰就越小.也有证据表明，字母识别中存在微弱的不对称性，位于左边的字母可能获得优先加工，Tydgat等［5］认为，这反映了词首字母的优势效应而不是从头到尾加工的等级趋势.Grainger等［6］用“字母排列组合”（alphabetic array）来描述这一过程中众多字母检测器（letter detectors）的执行过程.这些字母检测器具有位置特定性，能将视觉特征特定结构的存在信息传递到视网膜上特定的位置.“字母排列组合”的主要功能是对特定字母在视网膜上成像的相对位置进行编码.这里并不指字母串中特定字母相对于其他字母的位置，因为每个字母都是单独进行加工的.因此，在“字母排列组合”水平的加工并不受字符串正字法规则的影响.然而，为了对特定词汇的识别，这种位置特定的映射必须转换成“以词汇为中心”的编码，这样与字符串内位置相联系的字母识别才能独立于空间的位置编码.这个过程沿着正字法加工和语音加工两条路径完成.1.2.2 亚词汇水平的加工从视觉特征到形态的加工到语义的通达，存在正字法加工和语音加工两条路径.正字法加工路径（图1中的左半部分）依靠字母和字母组合达到唯一的整词水平的正字法表征.语音加工路径（图1中的右半部分）利用语音信息（音素和音素组合）达到唯一的整词水平的语音表征.这种特定的双通道模型认为，视觉词汇识别的一个关键动力系统是词汇识别的空间维度（大量的视觉对象）和时间维度（大量的出声语言）的组合.对于熟练的读者来说可能会很好地利用这种特定模型，利用空间维度的结构使正字法到语义的映射达到最优化，利用时间维度的结构使正字法到语音的映射达到最优化.在正字法的加工路线中，首先是比较粗线条的正字法编码过程，以保证能够迅速地导向唯一的词汇识别和对应的语义表征（快速指向语义信息）.语音加工路线是一个精细的加工过程，需要完成字母特征的计算（字母和字母的表征以及对应给定语言的音素）和其在字符串中精确的顺序.这些字母接下来激活对应的音素，接着依次激活适当的整词的语音表征和对应的语义表征［7］.在这一水平上的加工，所有类型的正字法加工都是位置恒定，以词汇为中心表征的，因此字母识别的编码是指向词汇中的位置而不是他们的空间位置.字形的编码采用一种标准的类似早先出声阅读中使用的双路线模型的从头到尾位置编码.相反，粗线条的编码采用连续和非连续字母顺序配对的方式.1.3 双通道交互激活模型对语音加工的解释传统的双通道模型无法解释快速掩蔽语音启动效应［8］.根据Ziegler等［9］对词汇识别时间进程的分析，相对于正字法编码的激活，语音编码落后约20～30ms.这对于传统的双通道模型来说，语音加工的太快了，该模型认为亚词汇的语音表征通过语音输出来影响词汇的识别过程，也就是说音素表征主要作用于大声朗读而不是词汇理解.BIAM模型则认为亚词汇水平的语音信息对词汇识别的影响主要是通过语音输入过程，也就是说语音表征涉及词汇识别的过程.语音表征能够迅速激活随后的视觉词汇的表征，但是这种激活需要一个额外的与正字法加工路径核证的过程，这样就使字母与音素形成映射.因此BIAM模型可以正确预测快速语音启动效应稍落后于正字法启动效应.2 词汇识别与ERP研究事件相关脑电位（ERP）技术具有精确的时间分辨率，通过特定的实验设计能够将语言的形态加工与语义加工过程分离，通过电位模式的对比考察不同实验条件下词汇加工的基本特征.ERP技术也是研究认知自动加工过程的理想工具.近来研究者将快速掩蔽启动范式与ERP技术结合来考察词汇识别的基本认知过程，成功分离出不同的ERP成分，主要包括N／P150、N250、P325和N400.2.1 N／P150成分N／P150是一个具有相同时间窗口的双极性脑电成分.P150主要分布在头皮靠后的枕区部分，且在右半球的波幅较大.重复启动条件下比无关条件下P150的波幅更正一些.与此相反，N150主要分布在头皮的前部.两种成分也许没有相同的产生机制，但就目前的研究数据来看，它们可能反映了相似的反应，因此将其初步划归为相同的ERP成分［1］.N／P150成分可能反映了启动刺激和目标刺激的重复程度，当目标刺激和启动刺激的每个字母在相同位置重复时效应最大，这种效应大小受字母重复程度的调节.使用多种实验材料的研究均证明了这种效应.Petit等［10］以单个字母为研究对象，发现当启动字母和目标字母不匹配时激活的N／P150的波幅显著偏大，尤其是在启动和目标刺激所采用大、小字母的物理特征不匹配时能激活更大的N／P150成分（例如：A－A vs a－A；C－C vs c－C）.Eddy等［11］以图片为实验材料，发现相对于重复呈现的图片而言，当启动刺激和目标刺激的图片在物理特征上不同时，在头皮的后部和前部分别发现一个早期的正成分和负成分.图片条件下的N／P150成分和先前采用文字和字母材料研究发现的N／P150成分具有类似的极性、时间进程和头皮分布，只不过是图片材料的潜伏期较迟（大约在190ms）、波幅更大.Chauncey等［12］通过操纵启动刺激和目标刺激的字号（大vs.小）和字体（相同vs.不同），结果发现，字体的改变影响重复启动中N／P150的波幅变化；字号和重复启动的交互作用在N／P150成分上没有体现.更具体地说，N／P150成分的重复启动效应不受字号大小的影响而受字体的影响，说明N／P150反映了视觉特征水平大小恒定性的加工过程.Dufau等［13］以字符串为刺激材料，发现启动刺激和目标刺激字母位置的改变也影响N／P150成分.总之，N／P150成分受启动和目标刺激物理特征重叠水平的调节，它反映了词汇识别中早期视觉特征（BIAM 模型中的“V－features”）的加工过程.2.2 N250成分N250是一个从170ms开始出现，到250ms达到峰值的负走向成分.这个成分同样受到词汇掩蔽重复启动的影响，无关启动比重复启动诱发的N250更负，称之为N250效应［14］.N250可以分离出两个时间窗口，第1个时间窗口主要反映了正字法的加工，第2个窗口反映了语音的加工.N250成分具有较广泛的头皮分布，且在头皮的额区和大脑左半球前部具有较大波幅.N250成分受到启动刺激和目标刺激共享字母数多少的影响.与完全重复启动相比，当目标刺激稍作改变（如改变词汇中一个字母，tebal－TABLE）时就能诱发更负的N250［15］.N250对启动刺激词汇中字母位置的轻微移动并不敏感，这说明N250反应了BIAM模型中位于视网膜特定区域特征字母加工之后的正字法和语音路径的加工过程，可能涉及从字母到整词形态表征映射的亚词汇水平的正字法和语音表征.Grainger等［3］发现了语音启动的N250效应.在他们的研究中，启动刺激为与目标刺激语音重复、正字法匹配的假词（如bakon－BACON vs bafon－BACON），结果发现，与控制条件相比，目标词呈现225ms后假同音词启动导致N250（包括N400）波幅显著减小.他们还比较了语音启动和词汇字母位置更改的启动效应（如barin－BRAIN vs bosin－BRAIN），结果在语音启动之前出现了明显的位置改变启动效应.通过操纵字母位置获得的N250启动效应在目标刺激呈现之后的200ms就能出现，相对于分布在头皮前部并且出现较晚的语音启动效应，位置的启动效应在大脑后部具有明确的分布.Carreiras等［16］成功地分离了元音和辅音的启动效应，辅音的N250效应出现的相对较早，而元音的效应相对靠后.这种差别反映了具有不同语言学属性的元音和辅音细微差别的精细化加工过程.2.3 P325成分Holcomb等［15］在研究词汇识别的时间进程中，首次发现刺激呈现后325ms时出现了一个正成分，称之为P325，位于N250和N400之间，波幅在325ms时达到峰值，主要分布在右半球后部靠左的部位.P325也受刺激重复程度的调节，但只有在完全重复启动的条件下波幅更正，部分启动和无关启动之间波幅没有差异.P325反映了内在的整词水平表征的加工过程.Kiyonaga等［17］也发现了这一成分，重复启动的波幅显著大于无关启动的波幅，然而假词重复启动和假词无关启动激活的波幅没有差异，因为假词没有词汇水平的表征过程，所以在整词的内部表征加工过程中就不会产生重复效应.Grainger等［18］发现了假同音词启动的P325效应，证明该成分既反映了整词水平语音表征的加工也反映了整词水平正字法表征的加工（BIAM模型中的O－words和P－words部分）.早先的研究者利用ERP和MEG技术也在与P325相同的时间窗口发现了类似的成分，认为这一成分反映了词汇水平的识别.2.4 N400成分N400成分最初由Kutas和Hillyard（1980）报道，是目前语言研究所公认的反映语义加工的脑电成分.N400的波幅与刺激的词汇或者语义属性和背景的关系有关，语义违反条件下诱发的N400波幅更负.在词汇识别中，N400是否反映词汇的自动加工过程尚存争论.Brown等［19］最先探讨了语义启动中无意识加工／自动激活对N400的影响问题.他们分别对语义启动刺激进行了掩蔽和非掩蔽，结果发现，N400效应只有在非掩蔽条件下才受到调节，由此认为N400反映了高度有序化（有意识）的语义整合过程（或者叫词汇后的加工过程），而不是自动的词汇通达过程.后来的研究［20］发现，在掩蔽语义启动的条件下也有明显的N400效应，并认为N400反映了词汇加工中的自动激活过程，对早先的结论提出了挑战，并且在较短的SOA条件下也观察到了N400的掩蔽启动效应，N400可以反映词汇的无意识自动加工过程.另一种观点认为，N400可能反映了词汇识别中形－义连接的加工过程.Holcomb 等［21］通过操纵目标词汇正字法邻居词汇的多少，发现正字法邻居多的词汇比正字法邻居少的词汇所诱发的N400波幅明显偏负.所以N400不仅反映了词汇的整体激活，还部分地反映了形－义连接的加工过程.Massol等［22］探讨了真词和假词的正字法邻居启动效应，进一步证明N400反映了整词水平的表征到语义表征的映射.按照BIAM模型的观点，这种整合发生在整词正字法和语音表征（O －words，P－words）与更高水平的语义表征（S－units）之间.N400反映了这些水平之间形成联结的强弱程度，波幅越大说明联结越困难.也有研究者［23］认为N400并不是反映了词汇后加工的语义整合过程，也不是直接地反映了单一的自动激活过程，而是受到启动刺激自动激活的调节，这种调节作用反映了目标刺激的加工过程中从启动刺激获取的字形信息或语义信息对形－义连接的影响.3 结语双通道交互激活模型主要是基于拼音文字提出的，它成功地解释了拼音文字阅读（默读和朗读）过程中词汇识别的认知过程，是目前最为完整的认知模型.采用ERP技术探讨词汇识别的认知过程，深化了人们对语言加工脑机制的认识.不同的ERP成分为揭示词汇识别的不同过程和不同阶段提供了具体的指标，但各脑电成分的心理学意义尚未达到一致认识.今后的研究需从以下几方面拓展.首先，进行跨语言、跨文化的研究.以英语为代表的拼音文字存在明确的形音对应规则，BIAM模型对这类语言的加工给予了合理的解释.近来的研究［24－25］发现，汉语词汇识别过程中可能并不存在明显的语音加工路径，或者说N250成分并不受语音的影响.蒙语词汇识别的过程中，语音的加工要早于正字法的加工［26］.还有研究［27］表明，汉语的词汇加工存在整体优先加工效应，所以不同语言加工的普遍性和差异性问题还有待进一步研究.其次，采用多范式和多技术进行研究.采用ERP的研究大多以词汇为单位结合启动范式进行研究，而ERP如何反映自然语言加工过程还未澄清，有必要采用能反映语言即时加工过程的其他范式和技术进行研究，如眼动追踪技术.最后，按照前述BIAM模型的观点，语音加工能够诱发N250成分.Braun等［28］则认为早期的P150成分可能反映了早期的语音加工.Sauseng等［29］也认为早期的N／P160成分反映了语音的加工过程.因此对不同实验条件下获得的ERP成分的心理意义还待深入研究.参考文献：［1］ Grainger J，Holcomb P J.Watching the word go by：On the time－course of component processes in visual word recognition［J］.Language and Linguist Compass，2009，3（1）：128－156.［2］ Diependaele K，Ziegler J C，Grainger J.Fast phonology and the Bimodal Interactive Activation Model［J］.European Journal of Cognitive Psychology，2010，22（5）：764－778.［3］ Grainger J，Diependaele K，Spinelli E，et 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动态系统理论在二语习得研究中的应用以二语词汇发展研究为例一、本文概述动态系统理论（Dynamic Systems Theory, DST）是一种跨学科的理论框架，它强调系统的动态性、非线性、复杂性和交互性。

近年来，这一理论在语言习得研究中逐渐受到重视，尤其是在二语习得（Second Language Acquisition, SLA）领域。

本文旨在探讨动态系统理论在二语词汇发展研究中的应用，并以此为例，展示DST如何为二语习得研究提供新的视角和方法。

本文将简要介绍动态系统理论的基本概念和核心特征，阐述其为何适用于语言习得研究。

然后，将重点分析二语词汇发展过程中的动态性、非线性和交互性，以及这些因素如何影响词汇学习的效率和质量。

接着，本文将探讨如何将动态系统理论应用于二语词汇发展研究，包括研究设计、数据收集和分析方法等方面。

本文将总结动态系统理论在二语词汇发展研究中的意义和价值，并展望未来的研究方向。

通过本文的阐述，读者将能够更深入地理解动态系统理论在二语习得研究中的重要性，以及如何运用该理论来探讨二语词汇发展的复杂性和动态性。

本文也将为二语习得领域的研究者提供新的思路和方法，以推动该领域的深入发展。

二、动态系统理论的核心概念与原则动态系统理论（Dynamic Systems Theory，简称DST）是一种跨学科的理论框架，它强调系统的动态性、复杂性和互动性。

在二语习得（Second Language Acquisition，简称SLA）研究中，DST提供了一个全新的视角，帮助我们理解语言学习的过程和机制。

DST的核心概念主要包括“动态性”和“复杂性”。

动态性指的是系统在不断变化和发展的过程中，呈现出非线性和不稳定性的特点。

在二语词汇发展中，这意味着词汇知识的增长和变化是一个持续的过程，受到多种因素的影响，如学习者的个体差异、学习环境、学习策略等。

而复杂性则体现在系统的多层面、多因素相互交织的关系上。

校园英语 / 语言文化英语术语的认知研究——认知心理，认知语义，构词认知和形态认知长春理工大学外国语学院/曹佳蕾一、国内外研究现状述评及研究意义20世纪科学发展史上最为重要的事件之一，可以认为是认知科学的出现，这一过程甚至被称为“认知革命”。

作为认知科学的主要分支，产生于80年代末90年代初的认知语言学在短短的十几年内即得到了日趋广泛的关注和普遍认同，成为21世纪最有前景的语言学科。

认知语言学把语言看作组织、加工和传递信息的工具和人的一种认知能力，致力于解释(而非描写)语言与现实的关系，构建知识结构并阐释语言信息理解和形成过程中知识的概念化组织方式，很多语言现象在认知语言学框架内部都可以获得全新的、更为接近其本质的解释，术语的认知功能被看作是它的最重要的特征之一。

在认知语言学框架内研究术语既为术语研究提供了新的思路，也为认知语言学开辟了新的应用空间。

术语是“用来表示专门的知识或活动领域中的概念的词或词组”。

术语有着更为清晰、准确的认知结构，这使得术语研究中的认知途径自然会引起人们特别的兴趣。

但是，这方面已做的工作显然是不够的，且不说将术语学与认知语言学这两门都年轻的学科结合起来研究的工作是否有人做过，单就这两门学科自身而言，也都还处于让人们认识和了解的阶段，其中以术语学尤甚。

二、英语术语认知研究的主要内容1.英语术语的认知心理研究。

词的意义是包括哲学、语言学、心理学在内的各门学科的研究对象，也是认知语言学必然涉及的课题。

认知语言学研究的核心问题——范畴和范畴化以及概念模式和认知模式等均引自于认知心理学，但已将其与语言学的研究联系起来，将模式在语言学层面上具体化，借助于语言揭示其实质。

以认知心理学基础理论为指导剖析英语术语的形成与应用也是本课题将要研究的内容之一。

2.英语术语的认知语义研究。

从认知角度看，术语的语义结构中占据主导地位的就是术语的隐喻生成。

隐喻在科学认知中的作用是多方面的。

对术语的系统生成的分析表明，隐喻实际上是开辟了一个将专门词汇划分出来的时期，并且预示着划分专门知识领域过程的开始。

认知词汇语义学的主要理论及其运用周启强 谢晓明(湖南科技大学,湘潭411201;华中师范大学,武汉430079)提 要:词汇语义研究是认知语言学的基础和最重要的组成部分。

本文旨在简要阐述认知词汇语义学主要研究内容基础上,诠释并讨论认知词汇语义学主要理论的基本观点及其在词义描写和解释中的具体运用,指出认知词汇语义学关注的并非对语言内部词义特征作出孤立的解释,而是力图通过词义分析以揭示和解释人类认知活动本质与机制。

关键词:认知词汇语义学;主要理论;运用中图分类号:H0-05 文献标识码:A 文章编号:1000-0100(2009)03-0052-4Cognitive Lexical Se m antics:Important Theories and Their ApplicationsZhou Q i q i a ng X ie X iao m ing(H unan U ni v ers it y of Science and T echno l ogy,X i ang tan411201,China;H uazhong N or m a lU n i versity,W uhan430079,Ch i na)Lex ical se m antic research is the foundati on and the most i m po rtant part of cogn iti ve lingu i sti cs.T his paper,after a br i e f re v ie w o f the m a j o r top i cs cogn iti ve l ex ica l se m anti cs is concerned w ith,g ives an account of the m a i n i deas of several i m portant the o ries i n t h is fie l d and t he ir ro l e i n the descripti on and exp l ana ti on o f lex icalm eani ng.It is po i n ted tha t lex i ca l se m antics a i m s not to g i ve an i so lated explana ti on o fw ord meaning,but to reveal the nature and m echan i s m of human cogn ition on the basi s o f word m ean i ng ana l ys i s.K ey word s:cogniti v e lex i ca l se m anti cs;i m po rtant theor i es;app licati on1 引言我们对20年来认知语言学涉及词义研究的重要文献进行了梳理,认为20年来的认知词汇语义研究主要包括以下4个方面的核心内容:(1)词义的范畴结构及其产生的认知背景;(2)多义词、词义的历时变化及语法化背后的认知机制;(3)对范畴化、认知模型、隐喻和意象图式等认知机制本身的理论探讨;(4)对词义本质的探讨。

词汇记忆的具体性效应摘要本文从具体性效应角度回顾词汇记忆的研究，介绍了解释具体性效应最重要的双编码理论及其支持性、质疑性的研究，概括了对具体性效应的神经生理的研究，讨论了应用方面的研究，最后总结出不足和展望。

关键词词汇记忆语义记忆具体性效应双编码理论中图分类号：g632 文献标识码：a词汇的具体性是指人们对一个词的指代物形成心理表象的难易程度。

具体词汇在回忆、再认、词汇判断、命名和句子理解等各种认知任务中的成绩优于抽象词，这就是词汇记忆的具体性效应。

一、理论解释及研究理论上影响最大的是双编码理论，基本假设是记忆有两种编码系统，一种是语义命题编码，一种是视觉表象编码，这两个系统互相独立。

处理言语信息时，以语义编码系统为主；处理非言语信息时，以表象编码系统为主。

研究考察了名词的具体性效应，基于联合启动实验，启动刺激与目标刺激在词汇具体性上一致时，对目标词汇的命名速度较快，支持了双编码理论。

在名词-名词或者形容词-名词的记忆中，自由回忆和线索回忆的条件下都影响了记忆。

但具体性效应在不同的实验条件下有不同的反映。

关于名词唤醒度和表象具体性的实验中，高表象具体性的名词在即时回忆测验中成绩较好，但是在长时记忆测验中比低表象具体性的名词差，发现高表象具体性的名词是与低唤醒度相联系的。

同时，双编码理论也受到一些质疑，在一项实验中被试按照具体名词或抽象名词画出图画，另一些被试记忆这些经过挑选并被认为最能代表所指名词的图画，但是不管是具体词汇还是抽象词汇，被试记忆词汇的成绩均好于图画。

另一个研究发现在配对联想学习中，上下文的情景对回忆有重要作用，但此实验中具体性效应没有发挥作用。

有研究者研究了具体词汇和抽象词汇的听觉记忆，发现错误的再认一般发生于错误答案与学习材料有相似的音位，与学习材料的具体性及学习材料具体性的一致性程度无关，这对双编码说提出了一定挑战。

不过总体上还是体现出了具体性效应，说明听觉表征也产生表象编码。

ＴＨＥＳＩＳＦＯＲＰｈＤＤＥＧＲＥＥ璺坐丝！塑型！！坚！些型坠！！坚！垒！塑！￡塑！！堕！型曼坐！！坠左旋丁基苯酞抗脑缺血和抗老年痴呆的药理作用及机制研究摘要丁基苯酞（或丁苯酞，３－ｎ．ｂｕｔｙｌｐｈａｔｈｌｉｄｅ，ＮＢＰ）是中国医学科学院药物研究所研制开发的一类新型抗脑缺血药物，对急性缺血性脑卒中有明显疗效。

２００２年９月已被国家食品药品监督管理局（ＳＦＤＡ）批准为治疗急性缺血性脑卒中的一类新药。

本研究组对该化合物进行了十多年的研究，发现它有多方面的药理学活性。

近年来，左旋丁基苯酞（１．ＮＢＰ）和右旋丁基苯酞（ｄ－ＮＢＰ）已经被拆分。

并且从以往研究发现．ｄ－ＮＢＰ对Ｉ－ＮＢＰ有拮抗作用。

既往研究发现，丁基苯酞能改善缺血区局部脑血流，抑制自由基的产生，抑制炎症反应，提高胆碱乙酰基转移酶的活性，抑制神经细胞凋亡，保护缺血缺氧引起的神经细胞损伤。

这些机制均与老年痴呆的发生有关。

然而手性丁基苯酞是否对老年痴呆的行为和病理改变有改善作用值得深入研究。

本研究观察了手性丁基苯酞抗脑缺血和抗老年痴呆的药理作用，并对其机制进行了探讨。

本工作分为以下几个方面：第一部分左旋丁基苯酞对暂时性局部脑缺血大鼠脑梗塞体积及对血小板聚集和血栓形成的影响一．左旋丁基苯酞对暂时性局部脑缺血大鼠脑梗塞体积的影响应用插线法造成大鼠暂时性局部脑缺血模型，并通过测定脑梗塞体积和行为学评分，比较了Ｉ－ＮＢＰ和ｄ－ＮＢＰ对局部脑缺血的保护作用。

结果发现，１－ＮＢＰ组脑梗塞体积明显缩小，而且存在剂量效应关系。

其中４０ｍｇ／ｋｇ组作用最强，缩小梗塞体积达８０．４％，治疗效果接近于ＭＫ一８０１组（８１．８％）。

ｄ－ＮＢＰ和ｄ１．ＮＢＰ组作用较弱。

并且Ｉ－ＮＢＰ２０和４０ｍｇ／ｋｇ组的作用明显大于ｄｌ－ＮＢＰ４０和８０ｍｇ／ｋｇ组。

行为学评分与脑梗塞体积的结果相吻合。

本实验提示，ｄｌ－ＮＢＰ中１－ＮＢＰ抗脑缺血作用较强，而ｄ－ＮＢＰ不仅作用弱，而且拮抗１－ＮＢＰ的抗脑缺血作用，因此有理由开发１－ＮＢＰ成为一个新的治疗急性缺血性脑卒中的药物。

不同具体性词汇的识别：效价和唤醒的贡献词汇的情绪维度(效价和唤醒)和具体性都是影响词汇识别的重要变量,也是情绪与语言关系研究领域中的热点话题。

大量研究考察了词汇情绪维度或具体性水平对词汇识别情绪效应和情绪启动效应的影响。

就情绪维度而言,效价和唤醒是如何发挥作用的目前还没有取得一致的结论。

情绪的环形模型(Rusell,1980)认为情绪的相关效应来自效价或者唤醒的独立贡献,因为二者是分离的、独立的维度。

情绪的动机模型(Bradley&Lang,2001)认为情绪的相关效应来自效价和唤醒维度的共同作用,因为二者是相关的,效价越高的刺激,唤醒水平也就越高；就具体性而言,在仔细匹配影响词汇识别的其它变量后,具体词的优势加工消失或者变为抽象词的优势加工。

作为解释具体性效应的经典理论,双重编码理论(Paivio,1991)和语境有效性模型(Schwanenflugel,1991)都不能很好地解释这一现象,因此研究者从具身认知的角度出发,提出了语义表征的具身理论,该理论认为抽象词比具体词包含了更多的情绪体验信息,强调了词汇的具体性水平与情绪维度之间有不可忽视的关系。

近期的研究发现词汇的效价和具体性能够交互地影响词汇识别的情绪效应和情绪启动效应。

然而,作为情绪的另一个重要维度,唤醒与具体性之间有怎样的关系?效价和唤醒的关系目前还有争议(独立的vs.相关的),不同具体性词汇的情绪体验信息差异量是否会影响效价和唤醒的关系?如果对词汇的情绪维度(效价和唤醒)和具体性进行正交操作,词汇的效价、唤醒、具体性如何影响词汇识别的情绪效应和情绪启动效应?综合以往研究的结果,本研究假设情绪维度(效价和唤醒)和具体性在词汇识别过程中可能不是完全独立的因素,效价和唤醒对不同具体性词汇识别的情绪效应及情绪启动效应的贡献可能有所不同。

本研究的目的是较为深入地揭示词汇情绪维度和具体性之间的内部关系,这不仅有利于扩展对情绪与语言关系的认识,还有助于解释目前不一致的结论,既具有非常迫切的现实意义也具有十分重要的理论意义。

性客体化与自我客体化：模型检验与机制探析一、本文概述二、性客体化与自我客体化的概念界定在探讨性客体化与自我客体化之前，我们首先需要明确这两个概念的定义及其内涵。

性客体化（Sexual Objectification）指的是将个体，特别是女性，视为满足他人性欲望或审美需求的对象，而非一个具有主体性和多元性的独立个体。

在这一过程中，个体的身体被过度强调，其自主性和内在价值被忽视或贬低。

性客体化不仅存在于视觉媒体、广告、色情内容中，也常见于日常生活、社交互动以及某些文化习俗中。

而自我客体化（Self-Objectification）则是指个体内化了他人的客体化眼光，将自身也视为满足外界审美或性需求的对象。

这种情况下，个体开始对自己的身体产生不满，过度关注身体外貌，将身体视为自我价值的唯一或主要标准。

自我客体化不仅影响个体的身体意象和自我认知，还可能导致心理健康问题，如焦虑、抑郁和自我厌恶等。

在心理学和社会学领域，性客体化和自我客体化被视为一种社会现象，它们与性别角色规范、社会期望、媒体呈现等多种因素密切相关。

因此，深入探讨这两个概念的定义、机制及其影响因素，对于理解性别不平等、提升个体心理健康和促进社会和谐发展具有重要意义。

在接下来的部分中，我们将通过文献综述和实证分析，检验性客体化与自我客体化的相关模型，并深入探讨其内在机制和影响因素。

我们期望通过这一研究，为理解和应对性客体化与自我客体化现象提供新的视角和思路。

三、模型检验在深入探讨了性客体化与自我客体化的概念及其影响机制后，我们进一步对提出的理论模型进行了检验。

本研究采用定量与定性相结合的研究方法，力求在多个层面和角度全面验证模型的有效性。

定量研究方面，我们设计了一份包含多个维度的问卷，旨在测量参与者的性客体化与自我客体化水平，以及与之相关的心理、社会和行为后果。

样本涵盖了不同年龄、性别、教育背景和社会经济地位的群体，以保证研究的广泛性和代表性。

《[语义启动效应的脑机制研究综述]语义启动效应》摘要：（天津师范大学心理与行为研究中心，天津300074）摘要文章主要介绍了语义启动的过程及其脑机制的研究进展，启动效应可以分为知觉启动（perceptual priming）和语义启动（又称概念启动）（semantic priming）[1]，with alcoholic korsakoff syndrome）的研究中发现用字词作为刺激时他们同正常人一样，有语义启动效应[3]，这种遗忘症患者损伤脑区相当广泛，包括间脑，特别是丘脑内侧核（medial thalamus nucleus）和乳头核（mammillary nucleus），还有杏仁核（amygdala）、海马（hippocampus）以及额叶（frontal lobe）（天津师范大学心理与行为研究中心，天津300074）摘要文章主要介绍了语义启动的过程及其脑机制的研究进展。

启动效应是内隐记忆的研究焦点，而语义启动是通过刺激的语义特征来研究启动效应的。

语义启动的脑机制研究一般是通过脑损伤、脑成像和ERPs等方法实现的。

研究表明，大脑的广泛区域都参与着语义启动过程，尤其是脑前区和大脑的左半球。

关键词语义启动，脑成像，脑损伤，颞叶，额叶。

分类号B845 1语义启动效应的概述启动效应是在启动刺激的作用下加工目标刺激时，在速度、正确率和反应倾向上发生变化的过程。

启动效应可以分为知觉启动（perceptual priming）和语义启动（又称概念启动）（semantic priming）[1]。

语义启动是以启动刺激的语义、概念特征（如词义）为启动条件，使对目标刺激的反应得到促进的过程。

语义启动任务一般有词汇判断任务（lexical decision task，LDT）、类别样例产生任务（category instance production task）、一般知识性问题测试任务（answer general knowledge questions）和概括词汇联系任务（generate word associations）。

心理语言学对词语认知进行实证心理语言学是一门研究人们对词语的认知过程的学科，它通过实证研究来探索人们如何理解和使用语言。

在词语认知的研究中，心理语言学起到了重要的作用。

本文将从心理语言学的角度，探讨它在对词语认知进行实证研究方面的应用。

首先，心理语言学通过实证研究揭示了词语的语义组织结构。

语义组织是指词语之间的关联和联系。

例如，心理学家Manelis等人通过实验发现，人们在记忆和理解词汇时会受到词义网络的影响，即某个词与其他相关词的联系程度会影响人们对其含义的理解。

这些实证研究的结果对于理解词语的语义组织结构以及人们的词汇处理方式具有重要意义。

其次，心理语言学的实证研究还关注词语的感知和加工过程。

感知是指我们对词语的视觉或听觉信息的接收和处理能力。

加工是指我们对词语意义的理解和储存能力。

心理语言学家利用实验方法，如眼动追踪技术和脑电图记录，来研究人们在感知和加工词语时的反应和认知过程。

以词汇中的词形和音韵特征为例，研究发现人们对含义相似的单词会有更快的加工反应时间，这表明词义的相似性影响词语的视觉加工过程。

这些实证研究加深了我们对词语感知和加工过程的理解，为进一步的研究提供了基础。

心理语言学还应用实验方法探索了词语的语音和语义加工。

在语音加工方面，心理语言学家结合神经科学技术，如功能磁共振成像（fMRI），研究了大脑在识别和加工不同语音特征的过程中的活动。

例如，研究发现大脑中的语音加工区域在处理元音和辅音时展现出不同的活动模式，这揭示了人们在词语语音加工中对不同语音特征的敏感程度。

在语义加工方面，心理语言学家通过实证研究揭示了语义激活过程中的注意机制和激活强度。

研究发现人们在处理语义较为相似的词语时会产生竞争，需要更多的注意力来进行加工。

这些实验证据不仅丰富了词语的加工模型，还为理解语音和语义加工机制提供了实证依据。

此外，心理语言学还研究了词语在不同语境下的处理和理解。

语境是指词语所处的背景环境和语言上下文。

行为主义：指的是一种关于观察个人，组织或动物等等有机体在既定环境中或内外刺激下的表现和反应的学说。

凯恩斯主义：他宣扬的加强政府对国家经济进行干预的一系列主张。

即抛弃自由放任政策，扩大国家的经济职能，实行国家调控，干预经济体系的运行。

个案研究法：致力于讨论具体的个别的政策的特殊性，并从中发现普遍性或验证某一普遍性假设的研究方法。

决策科学：是以现代科学手段与分析工具研究决策原理，决策程序和决策方法并认识把握正确决策的：规律的综合型新兴学科。

理论模型（概念模型）：指的是一组概念或命题按照其相互间的本质联系被组织在一起，从而形成一个逻辑结构严密的网络或框架。

决策行为：指政策的直接主体决定做什么和怎么做，并预测和设计行为的结果，也就是选定目标和选取最优方案并付诸实施的行为。

理性主义模型：理性主义分析方法在公共政策领域中的应用，就形成了理性决策模型或决策的理性主义模型。

公共政策学：是一门新兴科学，它尽可能地运用类似于自然科学的研究程序和方法，对政策系统及其环境之间和政策过程诸环节之间及其与系统内外诸影响因素之间进行因果关系或相关性分析，探索公共政策的固有规律，以期改进政策系统，提高政策质量并成功地改造社会和自然。

自然主义：是依据如下事实抽象出来的一个概念，即它的研究工作不是在人为设计的实验室的或实验设定的背景下进行的，而是倾向于在自然的环境下进行的。

公共政策学的边际概念：指的是从其他学科引进或移植过来的概念。

科学追求：即借助于一定的方法程序和手段以尽可能充分地使科学的品格在研究过程特别是研究结果中得到实现和体现，是公共政策学的根本追求。

政策过程研究：指分析哪些因素是怎样影响政策主体的选择行为的，是怎样影响政策过程的各个环节的，影响的性质和程度怎样。

政策链：指国家，政府和一定类型的政治体制中的执政党为解决同一政策问题而先后制定的在内容上具有一致性，在形态和功能上具有差别性的一系列政策。

公共组织：就是以管理公共事物，提供公共服务，协调和增进公共利益为目的的组织。

中英双语者词汇表征与加工的脑机制研究共3篇中英双语者词汇表征与加工的脑机制研究1近年来，随着全球化的加速和国际化的趋势，双语使用者数量不断增加。

中英双语者因其接触两种语言的特殊性，成为研究双语加工的重要群体。

在这个语言环境中，词汇的加工成为双语者进行认知和交际的重要组成部分。

词汇表征是指在大脑中对单词的存储和表示方式。

在中英双语者中，词汇表征显然具有双重的特点。

一方面，中英双语者需要将两种语言的词汇存储在脑中进行区分和切换。

根据双语词汇加工的文献，中英双语者通过形成语言间联想和翻译过程来实现两种语言词汇的有效表征。

另一方面，中英双语者需要调节不同语言的活跃程度，以便在正确的时机使用特定的语言表达。

研究发现，这种调节需要依赖注意力及抑制控制等高阶认知功能的调节和调整。

中英双语者的词汇加工不仅表现在词汇表征的差异上，还涉及到词汇加工的不同阶段。

中英双语者在语音、语义和语法加工等阶段中，表现出不同的词汇加工模式。

随着双语使用周期的增加，双语者对语音和语义加工的差异逐渐减少，而语法加工的差异则相对较大。

这表明语法加工在双语加工中具有较大的特异性。

与此同时，中英双语者对不同语言的加工方式也存在一定的差异。

研究发现，中英双语者在不同任务条件下会表现出不同的语言加工方式，这种差异表明双语者在处理任务时会根据任务要求来选择语言。

因此，中英双语者被认为具有高度的语言灵活性和适应性。

中英双语者词汇加工的脑机制也成为了双语加工研究的热点。

神经科学技术的发展，如功能磁共振成像技术（fMRI）、脑电图（EEG）和磁脑图（MEG）等，为双语加工脑机制的研究提供了有效手段。

目前，研究者主要从神经活动的空间、时间、频率、功率等角度探讨了双语加工的脑机制。

研究发现，在单语和双语任务之间，中英双语者在不同任务条件下表现出了不同的脑活动模式。

在双语任务中，中英双语者通常表现出双语区激活和双语区协调活动的状态。

此外，还有一些脑神经学研究表明，中英双语者在双语加工中能够调节不同语言之间的竞争，这对双语者的认知和语言表达具有重要影响。

脑语言功能区研究进展摘要]：语言是人类进行思想交流的重要工具，是人类特有的复杂认知心理活动。

随着功能磁共振成像（functional magnetic resonance imaging, fMRI）技术的出现，尤其是血氧依赖水平功能磁共振成像(BOLD-fMRI)在神经、精神学领域研究中的迅速发展，国内外学者对脑语言功能区进行了大量的研究，并取得了重大进展。

[关键词]：语言；功能磁共振成像；血氧依赖水平一、前言语言是人类特有的功能，是人们进行交流沟通的重要表达方式，是人类区别于其它动物的重要特征。

人们借助语言保存和传递人类文明的成果，它是民族的重要特征之一。

语言功能的损伤将会严重影响人们的生活质量，因此研究人类脑语言功能区具有重大意义。

随着经济全球化的发展和各国之间的文化交流，学习两种或多种语言的人越来越多。

双语或多语的习得对脑语言功能区有何影响引起了国内外学者的广泛关注，随着20世纪90年代fMRI技术被首次引进，它具有无创、无放射、可重复等优点，因而逐渐成为研究人体神经功能的重要工具。

二、BOLD-fMRI的机制目前临床上已普遍用于脑功能方面研究的功能磁共振成像技术包括:弥散加权成像（DWI）、灌注加权成像（PWI）、磁共振波普（MRS）、弥散张量成像（DTI）、血氧依赖水平功能磁共振成像（BOLD-fMRI）以及正电子发射计算机断层现象（PET-CT）。

BOLD-fMRI因具有较高的时间分辨率和空间分辨率、定位准确和实用性高等优点，是目前应用最广泛功能磁共振成像技术。

BOLD-fMRI是将血液中内源性血红蛋白作为一种对比剂，由相应的MRI敏感序列探测其在脑活动时的变化。

血液中的血红蛋白主要包括氧合血红蛋白和脱氧血红蛋白，两种血红蛋白对磁场有完全不同的影响。

氧合血红蛋白是抗磁性物质, 对质子驰豫没有影响, 脱氧血红蛋白属顺磁性物质, 其铁离子有4种不成对电子, 可产生横向驰豫时间(T2) 缩短效应( Preferential T2 Proton Relax-ation Effect , PT2 PRE )[1]。