2017银行考试之行测笔试技巧汇总

2017银行考试行测备考攻略为了让广大考生更好备考2017年农村信用社考试，小编提供最新考试备考资料，祝各位考生备考成功!首先大家要清楚行测都考哪些内容：言语理解、数量关系、判断推理、常识判断、资料分析。

下面我们就这五部分内容应该如何复习给大家一个具体的复习计划。

1.常识判断：这一部分是最容易被大家忽略掉的，都知道考这一部分，但是在复习的过程中从何下手却不得而知。

我们经常说常识就是生活中的点点滴滴，仔细观察我们周围的人和事，你的常识就能够得到一定的积累。

这话虽然不假，但对于我们的考试可以说帮助不大。

我们要的是有针对性的常识积累，考试考哪些我们学哪些，这样才能提高分数。

常识判断考的无外乎是地理、历史、政治、文学、科学等，既然大的范围我们已经能够确定，并且市面上已经给我们整理出来了各种习题，我们缺乏的只是一颗持之以恒的决心，每天不用多，看10道题，只需要看，不需要背，先混个脸熟，那么到考试的时候已经能有近千道常识题的积累，如果能够坚持下来，相信常识判断这一部分一定会答的很好的。

2.资料分析：这一部分应该是要引起考生们的足够重视，首先这一部分的分值占的很大，达到20%;其次这一部分很容易得分，一共20道题，作对15题很正常;最后这一部分的性价比最高，基本上25分钟可以做完。

如果就按25分钟做对15道题，每题分值1分来计算，那么2个小时的答题时间行测分数轻轻松松可以上70。

怎样做才能达到这样完美的数据呢?我们要从两方面入手准备：一方面：要对资料分析所考的知识点有一定的了解，基本的计算公式要了熟于心，能做到看到问题问什么，马上能想到用哪个公式为最佳。

主要的计算公式不超过10个，再慢用一个月的时间也可以把他们都记下来了。

另一方面：在计算的过程中如何能把数算准确了，这也成为广大考生的老大难，两位数的乘除法都能算错。

如何解决容易算错数的毛病：以后在试卷中遇到需要算数的全部动手计算，不要依赖于计算器，慢慢的我们的计算能力就能提升，能把数算准之后，再利用一些我们的计算方法，提高我们的计算速度，最终做到快、稳、准。

随着报考银行从业资格考试的人越来越多，竞争与日俱增。

考生们要顺利通过考试并没有那么容易。

为此，小编就为大家分享以下2017年银行从业资格考试备考应试技巧，希望可以为您提供帮助!更多内容请关注应届毕业生考试网!1.单选题考查知识点简单，一般可以从教材上直接找到答案，这也就要求考生对个人贷款的基础知识有一定的掌握。

比如一些概念性的知识点，还有一些关键词语有可能暗示考点所在，比如“关键”、“核心”、“前提”。

遇到这些词语，考生要注意一下。

考生要想迅速、准确地答出单选题，最好的方法就是准确理解考试用书上的每一个知识点，在理解的基础上牢固记忆，在考场上就能一眼选出最符合题意的正确答案。

解题步骤建议如下：(1)仔细审题，弄清题目的要求，看清楚是选择“正确答案”还是选择“错误答案”。

(2)分析题意，抓住题目的关键字眼，迅速找出考点所在;然后比较四个备选答案，选出符合题意要求的答案。

(3)要注意区别，有的选项同正确答案几乎完全相同，可能仅是一字之差或一词之差。

(4)对于考查概念、重要知识点的题目，分析时应联系教材的内容;对于提供材料的题目，应认真分析材料的中心内容，再结合备选答案选出最能反映题目要求的答案。

(5)考生一定要注意，当对四个选项中的一项有把握时，就马上选定，无须再去考虑其他干扰项。

2.多选题多选题分值高失分率也很高，因此是考生最头疼的题型。

多选题主要考查考生的综合能力，即不是单单记住表面上的知识点，而是把好几个知识点结合在一起考查。

考生在备考时就要注意总结规律，此外要观察选项，有些选项是跟题意完全无关的内容，很容易就排除掉了，也就是说考生要注意把握题目和选项之间的相关性。

解题步骤建议如下：(1)考生首先迅速浏览题目和各个选项。

(2)考生对题意考查的知识点要有一个综合把握，注意各个选项之间的相关性以及选项与题意之间的相关性。

(3)解题时，一般采用排除法、比较法等方法，先排除观点错误或表述不科学的选项，然后再从不同范围、不同条件上找出与题干相符合的正确选项，避免多选、漏选和错选。

2017银行招聘考试行测知识点详解二、言语理解与表达题题型言语理解与表达着重考察报考者对文字材料的理解、分析、运用能力和书面表达能力。

它包括根据材料查找主要信息及重要细节，正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的。

一、段落的中心思想分类1、有的文章有主旨句，直接起到统领的作用。

找到这个主旨句，这段话的主要内容就出来了。

一段话的中心思想、主旨一般在开头或结尾处，有点明中心的句子。

一般来说，在开头有首领的作用，在结尾有总结、点明中心的作用。

分析好这些开头和结尾就能准确地概括段落的中心思想。

2、有时文章的意思是多层次的，如果有主次之分，那就提取主要的省去次要的;如果是层层递进的，那就提取它最后归结的意思。

3、有时段落中层次的意思是并列的，那就把它们联合起来，再简要概述。

4、有时候文段的主要意思，是通过重要的语句或关键的词语表达出来的，我们把这些相关的词语或语句重新整合，就可概括出主要意思。

5、如果是说明文，主要内容就是中心思想，不必穿靴带帽。

在这里面，句与句、段与段、上下文等关系，是解题的重要技巧。

在阅读过程中始终要把阅读对象看作一个整体，把握阅读材料的内容和形式，然后从局部入手，理清各种关系，摸清作者的思路。

这要求我们在做题的时候，一定要：第一，要把自己融入文章中，作为主人公，用心体会;第二，模拟有人在旁，简述文章给“他”听;第三，记忆能力与阅读活动也有关系，读了后边，忘了前边，没法整体把握。

注意力要高度集中，读进去(文中的意思要进入你的头脑)。

二、关注“重要词句”A、起始句。

一篇文章中语段相对独立的，首句往往有提示、概括和转承的作用。

如果是记叙文段，首句大多数是概括全段内容或交代事件发生发展的空间顺序或内部发展顺序;如果是说明文段，首句则往往指明对象的某一特征。

2017银行招聘考试答题技巧资料分析技巧——比较大小这种形式主要包括基期量与基期量、倍数与倍数、比重与比重、平均量与平均量、增长率与增长率等之间比较大小。

根据题目所给所的数字不同，这种形式比较大小有四种情况，分别对应不同的比较方法。

1、分子、分母反向变化，即分子大而分母小(A > C, B < D或A < C，B > D)，这种情况直接比较大小。

例1：表2012及2013年1-4月某市电影院线票房情况问题：（判断正误）2013年4月该市电影播放场次环比增速慢于同比增速。

从表中第2列和第3列，可以得出环比和同比增长率分别为：环比增速 =11.18-11.0711.07=0.0611.07，同比增速=11.18-8.878.87=2.268.87,可以发现0.06 <2.26,11.07 > 8.87,那很明显有0.0611.07 < 2.268.87,所以环比增速慢于同比增速。

原问题正确。

2、分子、分母同向变化，即分子分母同事都大或都小（A > C,B > D,或A < C,B < D ）。

但是分子与分子、分母与分母的差距较小(不是几倍几倍的小)，这时候我们用差分法比较大小。

差分法：对原来两个分数的分子、分母分别做差(都是大减小)，将分子做差的结果作为分子、分母做差的结果作为分母得到一个新的分数，三个分数中分子、分母最大的放在中间，其它两个分数放在两边，确定中间分数与新分数的大小关系，根据中间分数介于两者之间，确定原来两个分数的大小。

例2.1131+28.7% 和1161+59.6%比较大小。

参考解析：1131+28.7% = 1131.287 ，1161+59.6% = 1161.596 ,比较这两个分数的大小相当于比较 1131287和1161596的大小，分子与分子、分母与分母相差不大，采用差分法：分子做差 116-113 = 3,分母做差1596- 1287 = 309,则所得的新分数是3309 = 1103 ,三个分数中分子、分母最大的分数放在中间，其它两个分数放在两边，1131287 、1161596 、1103 ，比较中间分数与新分数的大小，1161596 > 1103 ，由于中间分数必须介于两者之间则可以得到三者之间的大小关系为1131287 〉1161596 〉1103 ，所以有1131+28.7% > 1161+59.6%。

2017银行招聘考试行测答题技巧三数学运算之星期日期问题一、解题思路在行测考试中，日期问题主要考查的题型为根据已知条件求日期或星期。

这类题型的解题方法一般只有：分段法、余数法、综合推断法；掌握年份、日期、星期的相关知识，你就可以轻松搞定日期星期问题。

1、平年和闰年平年2月有28天，全年365天；闰年2月有29天，全年366天。

2、闰年的判定四年一闰，百年不闰，四百年再闰，三千二百年再不闰（1）能被4整除但不能被100整除(如2008年是闰年，2009年就不是)（2）能被400整除而不能被3200整除的是闰年(如1900年是平年，2000年是闰年，3200年是平年)。

（3）大月和小月大月：一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月，每月共31天;小月：四月、六月、九月、十一月，每月共30天。

（4）星期星期每七天一个循环(例如：5日是星期二，那么12日也是星期二)。

日期星期问题本质上就是余数问题，比如星期几就是除7后余几。

如：2008年1月1日为星期二，2009年1月1日为星期几?2008年为闰年，有366天，366除以7余2，故2009年1月1日为星期四。

星期口诀：平年每年的第一天和最后一天为同一个星期数，闰年每年的最后一天星期数为该年第一天星期数加上1。

二、基本题型1、已知x年x月x日为星期x，求x年x月x日为星期几?这是星期日期问题中最常见的题型，此类问题又可细分为以下几种小题型：（1）所求日期与已知日期同月同日不同年解决此类问题，只用记住一句话：每过一年星期数增加1，过闰日再加1.也就是说，每过一年，星期数就在原来的基础上加1，如果这个时间段包含“2月29日”这一天，则需要再加1(有几个2月29日就加几个1)。

例1：2011年6月24日是星期五，求2012年6月24日是星期几?A、星期五B、星期六C、星期日D、星期一解析：2011年6月24日到2012年6月24日正好过了一年，星期数应该先加1(每过一年星期数增加1)，又由于2012年是闰年，有2月29日这天，而2011年6月24日到2012年6月24日这段时间正好包括了2月29日这天，因此需要再加1(过闰日再加1)，一共加2。

2017银行招聘考试行测答题技巧行测不定方程解法一、什么是不定方程方程分为两类：一类是方程的个数等于未知量的个数，这类方程我们称为一般方程;另一类是方程的个数少于未知量的个数，该类方程我们称为不定方程，不定方程看起来貌似无法具体求解，但是这种类型题目的特点是每道题都是带选项的，我们可以结合选项应用一些技巧快速的确定选项，下面将介绍几种常见的不定方程的解题技巧。

二、不定方程的常见解题技巧1、整除法：即利用不定方程中各数除以同一个数所得的余数关系来求解。

例题1：已知3x+y=100，x,y均为整数，求y=( )。

A.30B.31C.32.D.33参考答案：B参考解析：想求y的数值，若我们知道y的某些性质，结合选项则可确定答案。

而该式子我们两边同时除以‘x’前面的系数3，则3x项除以3余数为0，而100除以3余数为1，式子两边除以同一个数，余数应该相同，所以可判定y具有除以3余1的特点，结合选项答案为B。

2、奇偶性：即根据等号两端的奇偶性相同，来判断未知数的奇偶性，进而判断选项。

例题2：现有3个箱子，依次放入1、2、3个球，然后将3个箱子随机编号为甲、乙、丙，接着在甲、乙、丙3个箱子里分别放入其箱内球数的2、3、4倍。

两次共放了22个球。

最终甲箱中的球比乙箱（）。

A.多1个B.少1个C.多2个D.少2个参考答案：A参考解析：甲乙丙最开始放入箱子的个数不确定谁是1,2或是3。

所以设这3个箱子中最开始放入的个数分别是x,y,z。

则x+y+z=6... (1)；第二次放入三个箱子的个数分别为2x,3y,4z.所以两次共放了3x+4y+5z=22...(2),因为该题问的是最终甲乙两箱球数差，联合(1)、(2)两个式子消掉未知量z，得2x+y=8,此时2x为偶数，8为偶数，为了保证等号两端奇偶性相同，则y应该为偶数，因此y=2,x=3,所以最后甲中放了9个球，乙中放了8个球，甲比乙多1个，答案为A。

3．尾数法：根据等号两端尾数相同，确定未知数特征，结合选项做出答案。

2017银行考试行测笔试技巧分析
【导读】这是这一节最后一道提升题，希望考生们结合专家的解析仔细揣摩，把知识吃透才属于自己。

假言命题的应用范围比较广，经常还会与选言命题或联言命题综合起来考察，我们再看一道例题。

例3：在学生会主席的竞选中，五个人是否参加竞选有如下规律：
(1)若甲参加竞选，则乙也要参加竞选;
(2)只有甲不参加竞选，丙才不参加竞选;
(3)要么丙不参加竞选，要么乙和戊中有人不参加竞选;
(4)除非丙不参加竞选，否则丁参加竞选。

若乙不参加竞选，则以下哪项合乎上述规律?【2013建行春季招聘41题】
A.甲、丙、丁同时参加竞选
B.丙不参加竞选，丁、戊同时参加竞选
C.甲不参加竞选，丙、丁都参加竞选
D.甲、丁都参加竞选，戊不参加竞选
解析：这同样是一道假言命题的题目，这道题目综合了假言命题的推理规则和不兼容选言命题的一部分知识。

我们还是要先将假言命题的形式整理出来，即：甲参加→乙参加;
丙不参加→甲不参加;
要么丙不参加，要么乙或戊不参加
丙参加→丁参加。

现在根据题干条件“乙不参加竞选”，根据假言命题推理规则，“乙不参加→甲不参加”，可知，甲没有参加竞选;在根据条件(3)不兼容选言命题：一个肢命题为真，则另一个肢命题必然为假，我们已知乙不参加，可知“乙或戊不参加”这个肢命题必然为真，故“丙不参加”这个肢命题必然为假，即“丙参加竞选”;在根据条件(4)丙参加竞选可知丁也参加竞选。

综上我们可知：甲和乙不参加竞选，丙和丁参加竞选。

故答案应为C。

这道题目综合了假言命题与选言命题的知识，综合类题目一般是最大的，但是只要诸位考生按照解题方法与技巧按步进行，就可以正确的将题目解出。

2017银行考试之行测高分技巧及例题详解逻辑填空具有以下特点：从形式上来看，有单空、两空、三空等，且以两空、三空为主从词语考察类型上看，包括实词和成语，且成语考察的比重增加，几乎占到所考词语的一半从考点上来看，重点考察语境分析及词语辨析，且愈来愈凸显逻辑。

词汇量大，高频词汇增多逻辑填空大多是考察两个三个空，总共20道题目，由此可见每年考察的词汇量是很大的。

高频词汇增多是指曾经考试中出现过的词语尤其是成语，在以后的考试中很有可能再次出现，也就是考试词汇的复现率高，比如一蹴而就。

那么同学们在复习备考的时候一定要多做真题，并且积累词汇。

（很多实词，成语大家甚至见都没见过，或者非常容易理解错。

比如说七月流火，看字面意思是很热，但是实际上这里的的七月是农历的七月，公历为九月份左右，火是天上的一个星星，不是火星，当九月份的时候这个星星会下落，预示着天气转凉。

这是一类比较容易望文生义的词语。

再比如说梅开二度，我之前上课的时候有同学说梅开二度是第二次结婚，人生第二春的意思，这就是一个误用，这个词语看足球的男生应该很熟悉，进俩球，也就是说一件事情成功的做到两次。

还有一类词语日常生活中经常会见到也经常会用到，但是大家的用法往往是错的。

比如说空穴来风，这样一句话“从网上看到了郑爽和胡彦斌的亲密照片我才知道原来关于他俩相恋的消息并非空穴来风的。

”这是我们日常生活的用法，在这个句子中，空穴来风是指消息或谣言的来源是没有根据的，实际上，空穴是来风的条件，过堂风能理解吧，所以空穴来风的真正含义是消息或谣言的来源是有根据的，这也是比较容易弄错的词语。

）总而言之，这个部分是需要大家词汇积累量的。

篇幅加长，逻辑关系复杂篇幅加长意味着阅读量大，同时也代表难度加大，同时意味着空格数增加，因此上下文的逻辑关系就复杂了。

（什么叫逻辑关系呢，这和逻辑中将的是不一样的，言语中的逻辑关系指的是转折，递进，因果等等。

在以往的考试中，逻辑关系比较简单，举个例子：以前我很喜欢优衣库，但现在我（）它。

2017银行招聘考试行测复习技巧数学运算题该怎么复习一、合理安排答题时间，选择答题梯度行测考试120分钟内需要做135道题，平均每一题的时间为53秒。

而对于大家来说，这个时间显然不太充足，120分钟之内根本做不完135题，怎么办呢?大多数考生就把数学运算放到最后，结果没有时间做了，导致与这15道题失之交臂。

其实这是种不科学的选择方式。

因为行测考试题目在设置的时候都会分几个难度梯度，有简单的、中等的、较难的，我们的原则就是一定要在120分钟时间之内优先做你擅长的题目、简单的题目、正确率高的题目。

而15道数学运算里面有5题以上是非常简单的，是53秒之内，甚至是30秒之内就能解出来的，所以建议各位考生根据自己的实力依次选择做简单的、中等的、较难的题目。

二、系统总结各类型题目答题方法，牢固记忆数学公式数学是一门公式性很强的学科，如果连公式都不知道，那想把这道题做出来就太难了。

细数历年的行测题目，考查公式性比较强的知识点如下：(1)等差、等比数列通项公式和求和公式；(2)利润问题中利润与成本售价之间的关系公式；(3)行程问题路程速度与时间的公式，工程问题工作总量、工作效率与时间的公式；(4)排列组合里隔板法模型、圆桌排序模型以及错位重排的公式；(5)容斥问题两者交集、三者交集公式，以及容斥求极值公式；(6)几何问题平面图形的周长、面积公式，立体图形的表面积、体积公式。

例1：某中学初二年级共有620名学生参加期中考试，其中语文及格的有580人，数学及格的有575人，英语及格的有604人，以上三门功课都及格的至少有多少人?A.575B. 558C. 532D. 519解析：选D。

此题是一道容斥求极值类的题目，如果一点点去推导的话很浪费时间，但是如果你提前记住了一个公式，那就很简单了。

求“以上三者都包含至少”公式应为：A+B+C-2I(ABC 分别为三个集合，I为总数)。

代入数值，即为580+575+604-2×620=519。

2017银行招聘考试行测知识点详解一、片段阅读提炼标题题型银行招聘考试中行测片段阅读提炼标题题型知识点详解，片段阅读从考法的角度来说一共只有三种类型，即概括类、局部精读类和推断类。

其中概括类只有三种题型：新闻简讯、主旨概括、提炼标题。

下面我们先就提炼标题这类题型知识点进行讲解。

一、题型简介提炼标题题型考查方式：要求根据文段内容概括出标题，或要求从给出的四个选项中选择一个合适文段内容的标题。

片段阅读，主要考察的是阅读能力，其关键就在于对信息的概括能力和推断能力。

在具体考察时，概括能力的考察方式往往体现在选项的陷阱被设置为“概括不当”，这一点正是我们训练的关键。

对于概括类的题目，三类题型虽然题型不同，但考法是一样的，它们使用共同的解题流程，分为三个步骤。

每个步骤都有一些技巧和方法。

第一步：原文关键信息提取第二步：直接解题或识别陷阱类型第三步：根据陷阱类型排除错误选项此类题目一般的对应解法由两个部分构成，一部分是“原文关键信息的提取”，另一部分是“识别陷阱”(此类主要是“概括不当”，“概括不当”又分为六种情况。

)只要理解了解法中的各种情况，同学们就能轻松搞定提炼标题题。

二、方法运用(1)原文关键信息的提取对原文关键信息的提取，我们提供了一些方法技巧，只要熟练掌握了这些方法技巧，同学们就能在解题时迅速捕捉到关键信息。

A、寻找中心句和关键词a、中心句重要性：中心句即文段强调的核心，常常是解题的关键。

句首或句尾：中心句有时会出现子啊文段的开头或结尾，因此首句和尾句要予以特别注意。

直接或间接：有些题目的主旨在材料中已有直接的明确的标注，即中心句，而有些题目的中心句比较隐藏，需要考生进行间接的概括提炼。

b、关键词重要性：如果文段中的中心句不明显或不存在，我们还可以寻找关键词，亦是解题的关键。

(a)重点词语、专有名词、标志性的词语(如：最关键的是、最重要的是、优先目标是、表明了、说明了、强调了等)(b)情感态度类词语定义：多为一些关联词和副词，能够透露反应出人物的观点态度倾向的词语。