山东省平度市2016届高三统一抽考生物试卷

1。

下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是A．细胞膜的功能的复杂程度与膜蛋白的种类有关，但与数量无关B．苯进入细胞的速率与膜上相应的载体的数量有关C．胰岛B细胞中的高尔基体的数量一般比表皮细胞中多D．细胞膜上的受体是细胞间信息交流必需的结构【答案】C【解析】试题分析：细胞膜的功能的复杂程度与膜蛋白的种类和数量都有关,故A错误。

苯进入细胞是自由扩散，故B错误。

胰岛B细胞因为要分泌胰岛素,所以其高尔基体的数量比一般的表皮细胞多，故C正确。

细胞膜上的受体是进行细胞间信息交流的结构但不是必需的结构，如胞间连丝，故D错误。

考点：本题考查细胞结构和功能相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

2．黑核桃树能向外界释放抑制邻近乔本植物生长发育的克生物质——阿魏酸,它能使邻近乔本植物叶片的气孔部分关闭，并使土壤中的微生物在一周内减少一半.下列说法错误的是A。

阿魏酸为化学信息，能调节生物的种间关系B.可利用五点取样法调查该地黑核桃树的丰富度C。

微生物的减少，会使该林地土壤的有机质增多D。

土壤溶液中酵母菌的数量可用血细胞计数板取样调查【答案】B考点：本题考查群落相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度和应用能力。

3．下面关于下丘脑功能的叙述中正确的是①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加,肾上腺分泌的醛固酮也增加②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温③下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉④血糖低时，下丘脑通过有关神经的作用,可以促进肾上腺和胰岛A 细胞的分泌活动⑤内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉A．①②③ B．②③④ C．②④⑤D．①④⑤【答案】D考点：本题考查神经调节相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度.4。

下列有关基因表达的叙述正确的是A。

mRNA、tRNA和rRNA均参与翻译过程,密码子位于tRNA上B。

转录过程遵循碱基互补配对原则,翻译过程不遵循C.有丝分裂前期能发生转录和翻译过程D。

2016年山东省青岛市平度市高考生物二模试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共6小题，共36.0分)1.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A.细胞膜的功能的复杂程度与膜蛋白的种类有关，但与数量无关B.苯进入细胞的速率与膜上相应的载体的数量有关C.胰岛B细胞中的高尔基体的数量一般比表皮细胞中多D.细胞膜上的受体是细胞间信息交流必需的结构【答案】C【解析】解：A、细胞膜功能的复杂程度与膜蛋白的种类与数量都有关，A错误；B、苯进入细胞是自由扩散，不需要载体和能量，B错误；C、胰岛B细胞需要分泌胰岛素，胰岛素是分泌蛋白，需要高尔基体的加工和包装，而表皮细胞不能形成分泌蛋白，结构和功能相适应，胰岛B细胞中的高尔基体的数量一般比表皮细胞中多，C正确；D、细胞间的信息交流主要有三种方式：通过化学物质来传递信息；通过细胞膜直接接触传递信息；通过细胞通道来传递信息，如高等植物细胞之间通过胞间连丝．其中第3种方式不需要细胞膜上的受体，D错误．故选：C．1、高尔基体本身不能合成蛋白质，但可以对蛋白质进行加工分类和包装，植物细胞分裂过程中，高尔基体与细胞壁的形成有关．2、细胞间的信息交流主要有三种方式：（1）通过化学物质来传递信息；（2）通过细胞膜直接接触传递信息；（3）通过细胞通道来传递信息，如高等植物细胞之间通过胞间连丝．3、小分子物质跨膜运输的方式和特点．本题考查了高尔基体的功能、细胞膜的结构和功能、小分子物质跨膜运输的方式和特点、细胞间的信息交流的方式，综合性较强，基础性强．2.黑核桃树能向外界释放抑制邻近乔本植物生长发育的克生物质--阿魏酸，它能使邻近乔本植物叶片的气孔部分关闭，并使土壤中的微生物在一周内减少一半．下列说法错误的是（）A.阿魏酸为化学信息，能调节生物的中间关系B.可利用五点取样法调查该地黑核桃树的丰富度C.微生物的减少，会使该林地土壤的有机质增多D.土壤溶液中酵母菌的数量可用血细胞计数板取样调查【答案】B【解析】解：A、阿魏酸为释放的化学物质，故属于化学信息，能调节生物的种间关系，A正确；B、可利用五点取样法调查该地黑核桃树的种群密度，B错误；C、微生物的减少，会减少有机质的分解，故会使该林地土壤中的有机质增多，C正确；D、土壤溶液中酵母菌的数量可用血细胞计数板取样调查，D正确．故选：B．1、生态系统中信息的类型（1）物理信息：生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息．（2）化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质．（3）行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息．2、一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法，其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度；活动能力大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度；肉眼看不见的细菌、酵母菌等微生物（或血细胞）采用抽样检测法，其步骤为培养→抽样到计数板→显微计数→计算．本题考查生态系统中信息传递、估算种群密度的方法等相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．3.下面关于下丘脑功能的叙述中正确的是（）①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加，肾上腺分泌的醛固酮也增加；②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温；③下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉；④血糖低时，下丘脑通过有关神经的作用，可以促进肾上腺和胰岛A细胞的分泌活动；⑤内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉．A.①②③B.②③④C.②④⑤D.①④⑤【答案】D【解析】解：①大量出汗后，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋，下丘脑合成分泌的抗利尿激素增多，大量出汗也会丢失大量盐，使血钠含量降低，可直接刺激肾上腺分泌醛固酮增加，①正确；②下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素运输到垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素．促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌，②错误；③下丘脑是体温调节中枢，产生冷觉和热觉是在大脑皮层，③错误；④血糖低时，下丘脑通过有关神经的作用，可以促进肾上腺分泌肾上腺素和胰岛A细胞的分泌胰高血糖素，两者通过协同作用升高血糖，④正确；⑤内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉，⑤正确．故选：D．下丘脑中有渗透压感受器，是体温调节、水平衡调节、血糖调节的中枢，还与生物节律等的控制有关．本题考查下丘脑功能，综合考查了水盐平衡调节、体温调节、血糖调节，解题时需要逐项排除．4.下列有关基因表达的叙述正确的是（）A.m RNA、t RNA和r RNA均参与翻译过程，密码子位于t RNA上B.转录过程遵循碱基互补配对原则，翻译过程不遵循C.有丝分裂前期能发生转录和翻译过程D.一种t RNA只能识别并转运一种氨基酸进行肽链的合成【答案】D【解析】解：A、m RNA、t RNA和r RNA均参与翻译过程，密码子位于m RNA上，A错误；B、转录过程和翻译过程均遵循碱基互补配对原则，B错误；C、有丝分裂前期能发生翻译过程，由于此时的染色体已经高度螺旋，因此不能发生转录，C错误；D、一种t RNA只能识别并转运一种氨基酸进行肽链的合成，D正确．故选：D．基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程包括两个阶段：基因是通过控制氨基酸的排列顺序控制蛋白质合成的．整个过程包括转录和翻译两个主要阶段．转录：转录是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程．翻译：翻译是指以m RNA为模板，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程．本题知识点简单，考查了基因表达的相关知识，要求考生识记密码子的概念，掌握密码子、反密码子和遗传信息的区别和联系，能根据题干要求作出准确的判断．5.为了验证车轴草和粉苞苣这两种植物之间的竞争关系，科研人员做如下相关实验，并记录实验数据A.两种植物在一起生长时会竞争阳光、营养物质和水等重要资源B.两种植物对阳光的竞争可以影响植物对营养物质和水分的竞争C.两种植物对阳光的竞争所产生的影响大于对营养物质和水分的竞争所产生的影响D.两种植物对营养物质和水分的竞争所产生的影响大于对光的竞争所产生的影响【答案】D【解析】解：A、1、4对照，说明两种植物在一起生长时会竞争阳光、营养物质和水等重要资源，A正确；B、两种植物对阳光的竞争进而影响光合作用，可以影响植物对营养物质和水分的吸收，B正确；C、1、2对照，说明营养物质和水等重要资源的竞争使得粉苞苣的干重减少0.32M；1、3对照，说明竞争阳光，使得粉苞苣的干重减少0.53M；说明两种植物对阳光的竞争所产生的影响大于对营养物质和水分的竞争所产生的影响，C正确；D、通过C的分析，D错误．故选：D．根据表格分析，1、2对照，说明营养物质和水等重要资源的竞争使得粉苞苣的干重减少0.32M．1、3对照，说明竞争阳光，使得粉苞苣的干重减少0.53M．1、4对照，说明两种植物在一起生长时会竞争阳光、营养物质和水等重要资源，使得粉苞苣的干重减少0.69M．本题考查竞争的相关知识，意在考查学生分析表格和解决问题的能力，属于中档题．6.下列有关现代生物进化理论的说法正确的是（）A.产生了新物种，生物就一定发生了进化B.生物进化的实质在于种群中有利变异的保存和积累C.突变和基因重组可以使基因频率发生定向改变D.一个物种的灭绝不可能影响其他物种的进化【答案】A【解析】解：A、产生了新物种，生物一定发生了进化，A正确；B、生物进化的实质是种群基因频率的改变，B错误；C、突变和基因重组产生了进化的原材料，自然选择可以使基因频率发生定向改变，C错误；D、任何一个物种都不是单独进化的，一个物种的灭绝会影响其他物种的进化，D错误．故选：A．本题主要考查了现代生物进化理论的内容．种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力．现代生物进化理论的主要内容是学习的重点知识．要注意辨析，种群基因频率改变意味着生物进化了，但不一定产生新的物种．新物种的产生必须要经过生殖隔离．生殖隔离的产生不一定要经过长期的地理隔离，如多倍体的形成．二、探究题(本大题共5小题，共54.0分)7.植物甲与植物乙的净光合速率随叶片温度（叶温）变化的趋势如图所示．回答下列问题：（1）光合作用暗反应利用光反应产生的______ ，在______ 中将CO2转化为三碳糖，进而形成淀粉和蔗糖．（2）叶温35℃时，植物甲的叶肉细胞中产生[H]的具体场所有______ ，此时植物甲、乙产生的有机物的量不一定相同的原因是______ ．（3）甲乙两种植物哪种适合低温种植？______（4）植物乙的叶肉细胞和根尖分生区细胞的功能不同的根本原因是细胞内______ 不同．【答案】ATP和[H]；叶绿体基质；细胞质基质、线粒体基质、类囊体；此时二者的净光合速率相等，但不知道它们的呼吸速率大小关系，所以总光合速率大小无法比较；甲；m RNA 【解析】解：（1）光合作用可以分为光反应和暗反应两个阶段，光反应可以为暗反应提供[H]和ATP，暗反应阶段二氧化碳在叶绿体基质中转变为三碳化合物．（2）叶温35℃时，植物甲的净光合速率大于0，光合作用与呼吸作用都可以产生[H]，产生的部位主要有细胞质基质、线粒体基质、类囊体．由于此时二者的净光合速率相等，但不知道它们的呼吸速率大小关系，所以总光合速率大小无法比较，所以植物甲、乙产生的有机物的量不一定相同．（3）据图分析，甲在低温时的净光合速率较大，所以更适合低温种植．（4）叶肉细胞和根尖分生区细胞的功能是由蛋白质的种类和功能不同引起的，其根本原因是细胞内基因表达时m RNA的不同．故答案为：（1）ATP和[H]叶绿体基质（2）细胞质基质、线粒体基质、类囊体此时二者的净光合速率相等，但不知道它们的呼吸速率大小关系，所以总光合速率大小无法比较（3）甲（4）m RNA据图分析：随着叶片温度的升高，两种植物的净光合作用速率都是先升高后降低，但植物甲对温度的变化的适应范围比植物乙对温度的变化的适应范围更大．真正的光合作用速率=呼吸作用速率+净光合作用速率．本题结合图示主要考查光合作用与呼吸作用的关系，关键是要求学生理解真正的光合作用速率=呼吸作用速率+净光合作用速率，并学会识图分析曲线，解决相关问题．8.图1表示某一经济鱼类的种群特征，图2对应其所在的生态系统，请据图回答问题．（1）可能影响该种群密度的因素有______A．空间B．营养C．年龄组成D．季节变化（2）在图1的______ 点，种群达到K值．为提高经济效益，在生物捕捞中最好把种群密度控制在______ 点．（3）图2可表示生态系统中碳元素的循环；其中甲代表的生物成分是______ ，B代表的生理过程是______ ，丙在物质循环中的作用是______ ．（4）某人将未经检疫的外来鱼类和水草大量引进某水域生态系统后，导致生物多样性下降．从种间关系的角度分析，引起这种不良后果的原因是本地原有物种和外来物种之间可能存在着______ 的关系．【答案】ABCD；D；B；生产者；呼吸作用；把有机物分解成无机物；竞争、捕食、寄生【解析】解：（1）空间、营养、年龄组成和季节变化都能影响种群的数量变化，所以都能影响到种群密度，故选：ABCD．（2）图1D点出生率等于死亡率，种群数量达到K值，在时，种群增长速率最大，是捕捞的最佳时刻，即B点．（3）根据图可知，图2表示生态系统的碳循环，甲表示生产者，B表示呼吸作用，丙是分解者，可将有机物分解成无机物．（4）某人将未经检疫的外来鱼类和水草大量引进某水域生态系统后，导致生物多样性下降．从种间关系的角度分析，引起这种不良后果的原因是本地原有物种和外来物种之间可能存在着竞争、捕食、寄生等种间关系．故答案为：（1）ABCD（2）D B（3）生产者呼吸作用把有机物分解成无机物（4）竞争、捕食、寄生1、据图1分析，种群的出生率先逐渐增加后基本不变，死亡率持续增加，种群的增长率先增加后减少，表示S型曲线．其中1D点表示出生率等于死亡率，种群数量达到最大值K，B点表示．2、根据图2分析，甲和二氧化碳箭头双向的，表示生产者，乙属于消费者，丙属于分解者，A表示光合作用，B表示呼吸作用．本题结合图示主要考查种群数量的S型增长曲线及生态系统的能量流动计算，意在强化学生对相关知识点的理解与运用．9.植物表现出的顶端优势--植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象，就是因为顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位，侧芽的生长受到抑制的缘故．为了验证“植物顶芽产生的生长素能抑制侧芽的生长“，请根据所给的材料和用具设计实验：材料和用具：生长状况相同的柳树幼苗若干，不含和含生长素的羊毛脂，剪刀等．（1）实验步骤：① ______② ______③ ______（2）实验结果：______（3）实验结论：______ ．【答案】将生长在同一地点、发育状况基本相同的相同数量的柳树幼苗分为A、B、C三组；A 组不做任何处理；B组的顶芽去除，在切口敷上不含生长素的羊毛脂；C组的顶芽去除后的切口敷上含生长素的羊毛脂；将三组置于相同条件下培养，观察芽的生长状况；A 组的顶芽生长，侧芽未发育成枝；B组的侧芽发育成枝；C组的侧芽不能发育成枝；植物顶芽产生的生长素能抑制侧芽的生长【解析】解：（1）①首先在设计实验时应遵循单一变量和对照性原则，并且需要设置空白对照实验，因此根据提供的材料用具中“不含和含生长素的羊毛脂”，实验需要设置三组，即将生长在同一地点、发育状况基本相同的相同数量的柳树幼苗分为A、B、C三组．②A组不做任何处理；B组的顶芽去除，在切口敷上不含生长素的羊毛脂；C组的顶芽去除后的切口敷上含生长素的羊毛脂．③将三组置于相同条件下培养，观察芽的生长状况．（2）实验的目的是验证“植物顶芽产生的生长素能抑制侧芽的生长”，因此实验结果为A组的顶芽生长，侧芽未发育成枝；B组的侧芽发育成枝；C组的侧芽不能发育成枝．（3）实验结论即为实验需要验证的问题：植物顶芽产生的生长素能抑制侧芽的生长故答案为：（1）实验步骤：①将生长在同一地点、发育状况基本相同的相同数量的柳树幼苗分为A、B、C三组．②A组不做任何处理；B组的顶芽去除，在切口敷上不含生长素的羊毛脂；C组的顶芽去除后的切口敷上含生长素的羊毛脂．③将三组置于相同条件下培养，观察芽的生长状况．（2）实验结果：A组的顶芽生长，侧芽未发育成枝；B组的侧芽发育成枝；C组的侧芽不能发育成枝．（3）实验结论：植物顶芽产生的生长素能抑制侧芽的生长．该实验验证“植物顶芽产生的生长素能抑制侧芽的生长”，该实验的自变量是不同处理的枝条，无关变量（如枝条的发育状况、处理的时间、生长条件等）应控制为等量，因变量为芽的生长状况．本题考查了探究生长素作用两重性的实验，意在考查学生实验探究能力，考查学生对实验结果分析处理与实验变量、对照组设置的能力，难度适中．10.某种鸟类（2N=76）为ZW型性别决定，性染色体ZZ为雄性，ZW为雌性．其羽毛中的黑色素由等位基因A/a中的A基因控制合成，且A基因越多，色素越多．回答下列问题：（1）雄鸟体细胞中最多含有______ 条Z染色体．对该种鸟类进行核基因组测序，需要测定______ 条染色体上的DNA序列．（2）若等位基因A/a位于Z染色体上．用两只羽毛颜色相同的个体杂交，子代出现了性状分离现象，则亲代基因型为______ ，子代中黑色羽毛：灰色羽毛：白色羽毛=______ _．（3）若等位基因A/a位于常染色体上，另有一对不在性染色体上的控制色素分布的等位基因B/b．研究者进行了如图杂交实验：①根据杂交实验结果可以判断，A/a和B/b所在染色体的关系为______ ．能够使色素分散形成斑点的基因型是______ ．②斑点羽毛的鸟在自然环境中比纯色羽毛的鸟更容易被天敌发现．将F2全部斑点羽毛个体放归自然界多年后，种群中A基因的频率将______ （填“变大”、“不变”或“变小”）．【答案】4；39；Z A Z a和Z A W；1：2：1；非同源染色体；BB或B b；不变【解析】解：（1）雄鸟的性染色体组型是ZZ，有丝分裂后期着丝点分裂，染色体暂时加倍，为4条Z染色体；由分析可知，对该种鸟类进行核基因组测序，需要测定的染色体数是37+Z+W，为39条．（2）等位基因A/a位于Z染色体上．用两只羽毛颜色相同的个体杂交，子代出现了性状分离现象，说明性染色体组型为ZZ的个体是杂合子，基因型为Z A Z a，则另一亲本基因型是Z A W；Z A Z a×Z A W→Z A Z A：Z A Z a：Z A W：Z a W=1：1：1：1，有A基因越多，黑色越深，因此其中Z A Z A表现为黑色，Z A Z a、Z A W表现为灰色，Z a W表现为白色．（3）①由题意知，子二代的表现型比例为4：2：1：6：3，有16种组合方式，子二代符合A_B_：A_bb：aa B_：aabb=9：3：3：1的情况，因此两对等位基因在遗传时遵循自由组合定律，即2对等位基因分别位于2对同源染色体上；由子二代的表现型可知，点状分布的是9，因此灰色斑点的基因型是A a B_，黑色斑点分布的基因型是AAB_，因此能够使色素分散形成斑点的基因型是BB和B b．②F2全部斑点羽毛个体的基因型是1AABB、2AAB b、2A a BB、4A a B b，A的基因频率是，a的基因频率是，将F2全部斑点羽毛个体放归自然界，进行自由交配一代，子代的基因型的算法是将自由组合问题转换成分离定律问题，对于A（a）来说，自由交配子代的基因型及比例是AA：A a：aa=4：4：1，对于B（b）来说，自由交配自带的基因型及比例是BB：B b：bb=4：4：1，假设具有斑点的个体全部被天敌发现捕食，则子代基因型是AA bb：A abb：aabb=4：4：1，其中A的基因频率是，故将F2全部斑点羽毛个体放归自然界多年后，种群中A基因的频率将不变．故答案为：（1）439（2）Z A Z a和Z A W1：2：1（3）①非同源染色体BB或B b②不变1、鸟类的性别决定是ZW型，雄鸟的性染色体组型是ZZ，雌鸟的性染色体组型是ZW，由于Z、W是异型性染色体，其上的遗传信息不完全相同，因此测定鸟类的基因组应该测37条常染色体和1条Z染色体、1条W染色体；位于性染色体上的基因控制的性状的遗传总是与性别相关联，叫伴性遗传，伴性遗传也遵循分离定律，是分离定律的特殊形式．2、基因自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合．本题的知识点是基因分离定律和自由组合定律的实质，鸟类的性别决定和伴性遗传，基因频率的计算，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并学会应用相关遗传规律进行推理、计算．11.将植物中的有效成分提取出来，有很多用途，可显著提高其利用价值．请结合所学知识回答：（1）许多植物芳香油的提取在原理和程序上具有相似性，某同学结合玫瑰精油的提取，设计提取茉莉油的实验流程如下：茉莉花+水→A→油水混合物→B→加C→D→茉莉油流程图中的A表示______ 过程，B过程常需要用到的仪器是______ ，C物质是______ ，加C的目的是______ ．茉莉油的提取能否采用这一流程进行生产，应该考虑茉莉油是否像玫瑰油一样具有较强的______ ，还应考虑茉莉花在水中蒸馏是否会出现______ 等问题．（2）辣椒素的提取与胡萝卜素的提取有类似之处，可采用萃取法进行提取．提取时若需要加热，应采用水浴加热的方法，原因是______ ；加热时，还要在瓶口安装冷凝回流装置，其目的是______ ．【答案】水蒸气蒸馏；分液漏斗；无水硫酸钠；除去芳香油中的水分，提高芳香油的纯度；挥发性；原料焦糊和有效成分部分水解；有机溶剂都是易燃物，直接使用明火加热容易引起燃烧、爆炸；防止有机溶剂的挥发【解析】解：（1）茉莉油与玫瑰油的性质相似，在提取在原理和程序上具有相似性，结合以上对玫瑰油的提取过程的分析，题干提取茉莉油的实验流程中的A表示水蒸气蒸馏过程，B 过程为分离油层的过程，此过程常需要用到的仪器是分液漏斗，题干提取茉莉油的实验流程中的C物质是无水硫酸钠，加无水硫酸钠的目的是除去芳香油中的水分，提高芳香油的纯度；茉莉油的提取能否采用这一流程进行生产，应该考虑茉莉油是否像玫瑰油一样具有较强的挥发性，还应考虑茉莉花在水中蒸馏是否会出现原料焦糊和有效成分部分部分水解等问题．（2）用萃取法提取辣椒素使用的有机溶剂都是易燃物，提取时若直接使用明火加热容易引起燃烧、爆炸，应采用水浴加热的方法；水浴加热时，还要在瓶口安装冷凝回流装置，可防止有机溶剂的挥发．故答案为：（1）水蒸气蒸馏分液漏斗无水硫酸钠除去芳香油中的水分，提高芳香油的纯度挥发性原料焦糊和有效成分部分水解（2）有机溶剂都是易燃物，直接使用明火加热容易引起燃烧、爆炸防止有机溶剂的挥发1、植物芳香油的提取方法有蒸馏法、压榨法和萃取法等，具体采用哪种方法要根据植物原料的特点来决定．2、玫瑰精油能随水蒸气一同蒸馏，常采用蒸馏法提取，提取流程为：①在开花的盛期（时期）采收玫瑰花瓣，与清水以质量比为1：4的比例进行混合；②在水蒸气蒸馏装置中进行蒸馏，在锥形瓶中收集到乳白色（颜色）的乳浊液；③向乳化液中加入N a C l，增加盐的浓度，静置，出现油水分层；④用分液漏斗将其两层分开，得到油层；⑤向油层中加入一些无水硫酸钠吸水，静置约12h，过滤得到的液体为玫瑰油．本题考查植物芳香油提取的知识，对植物芳香油的性质、压榨法和蒸馏法的实验流程的识记是解题的关键．。

2016年全国统一考试新课标1（理科综合）一、选择题本大题共17小题，每小题6分，共102分。

在每小题给出的4个选项中，有且只有一项是符合题目要求。

1. 下列与细胞相关的叙述，正确的是A、核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B、酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C、蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D、在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP2. 离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。

下列叙述正确的是A、离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B、离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的C、动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D、加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率3. 若除酶外所有试剂均已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操作顺序合理的是A、加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B、加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C、加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D、加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量4.下列与神经细胞有关的叙述，错误的是A 、ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B、神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC、突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATPD、神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP5. 在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想。

根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是A、生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律B、若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用C、“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例D、人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准6. 理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是A、常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率B、常染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率C、X染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率D、X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率29.（10分）有关DNA分子的研究中，常用32P来标记DNA分子。

2015-2016学年山东省青岛市平度市高二（上）抽考生物试卷（直升班）（12月份）一、选择题：本大题共20小题．每小题2分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．当人突然进入寒冷环境中时，相应的反应是（）A．温觉感受器兴奋，皮肤血流量减少B．皮肤血管舒张，汗腺分泌增加C．皮肤立毛肌收缩，肾上腺素分泌增加D．酶活性降低，促甲状腺激素分泌减少2．研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物﹣链脲佐菌素（STZ）进行血糖调节研究，为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，应（）①在兔饱足状态下②在兔空腹状态下③测定血糖含量④测定尿液是否含糖⑤测定血液胰岛素含量．A．①③④B．①③⑤C．②③⑤D．②③④3．下列物质中，都可在血浆中找到的是（）A．甲状腺激素、氧、尿素、蛋白质B．氨基酸、纤维素、二氧化碳、Na+C．胃蛋白酶、Ca2+、脂肪、葡萄糖D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇4．正常情况下，转氨酶主要分布在各种组织细胞内，以心脏和肝脏含量最高，在血浆中含量很低．当某种原因使细胞膜通透性增高或因组织坏死细胞破裂后，可有大量转氨酶进入血浆．这项事实可作为下列哪项结论的证据（）A．内环境是不稳定的，其稳态是不存在的B．内环境的生化指标能反映机体的健康状况，可作为诊断疾病的依据C．稳态的动态变化将不利于机体的正常代谢D．内环境的稳态不受细胞代谢过程的影响5．下列关于下丘脑在机体稳态调节中的作用的叙述，其中错误的是（）A．下丘脑的渗透压感受器可感受细胞外液渗透压升高B．下丘脑可以分泌抗利尿激素，也可以在环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素C．下丘脑含有体温调节中枢、血糖调节中枢、pH调节中枢等D．下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，使人产生渴觉6．如图所示三个神经元及其联系，其中“﹣⊙﹣＜”表示从树突到细胞体再到轴突末梢．下列有关图中兴奋传导的叙述不正确的是（）A．刺激②点，能发生兴奋的有①、②、③、④、⑤、⑥B．刺激④点，能发生兴奋的只有③、④、⑤、⑥C．刺激③点，细胞内将出现电信号（电位变化）但突触间出现化学信号（递质释放）D．兴奋在一个神经元上的传导是单向的，在两个神经元间的传递是双向的7．关于群落的描述不准确的是（）A．水平结构上种群分布与土壤的湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关B．同一时间栽培，长势相同的人工马尾松群落不存在垂直结构的分层现象C．自然群落往往是向物种丰富度越来越大的方向演替，而且种间关系越来越复杂D．沙丘上造林、沧海桑田等现象说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度8．如图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程能量流动量．下列有关叙述正确的是（）A．①是流入该生态系统的总能量B．能量可以从狐流到兔，再流向草C．图中的比值代表草到兔的能量传递效率D．③和④分别属于草和兔同化量的一部分9．如图为碳循环的主要途径，以下有关叙述错误的是（）A．图中B能实现光能到化学能的转化B．B、E是实现生物群落与无机环境沟通的关键环节C．B、C、D被E食用而处于第二、三、四营养级D．由B至C至D能量传递效率是变化的10．如图表示甲状腺激素分泌的分级调节示意图．下列叙述中，正确的是（）A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体B．丙细胞周围不存在aC．乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节D．成年人的血液中的甲状腺激素可调节其大脑的发育11．某同学决定以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查，为此他设计了如图所示的取样器，取样后，分别统计小取样瓶中的小动物种类和数量．该同学调查的目的不可能是调查该池塘（）A．同一水层小动物类群B．可能存在的群落演替C．不同水层小动物类群D．常见的小动物类群12．甲地因森林火灾使原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地均发生了群落演替．关于甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是（）A．甲地和乙地发生的演替类型相同B．若没有外力干扰，甲地可重现森林C．地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上D．甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多13．如图是“土壤中动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，叙述不正确的是（）A．A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通B．B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集C．A装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集D．用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中14．某同学设计了如图所示实验支架，支架的材料托中，放置了6块已编号的相同琼脂块．相邻两个琼脂块之间用不透水的云母片完全隔开．他将3个胚芽鞘尖端分别放置在实验支架材料托的琼脂块上（如图），将实验支架在黑暗条件下的水平地面上放置一段时间后移走胚芽鞘尖端．下列有关移走胚芽鞘尖端后琼脂块中生长素浓度的比较，正确的是（）A．a1＜a2B．a3＞a2C．a3=A3 D．A3＞a115．下列关于群落的垂直结构及其产生原因的叙述，正确的是（）A．只有森林群落才具有垂直结构B．群落的垂直结构不利于对环境资源的利用C．导致垂直结构产生的主要非生物因素是温度D．垂直结构提高了各种群的密度同时减弱了种间竞争16．关于生态系统结构和功能的叙述，正确的是（）A．食物网中的生物之间全部是捕食关系B．一个生态系统中的最高营养级生物储存有最多的能量C．通过植物的光合作用和动物与植物的呼吸作用，碳就完成了全球化循环D．生态系统的成分与营养结构决定着其自动调节能力的大小17．如图表示某生态系统中4种成分之间的关系．以下相关叙述中，正确的是（）A．1和2包含着所有种群构成的群落B．3代表的一定是原核生物C．①代表光合作用，②代表呼吸作用D．4可以表示大气中的CO2库18．图中曲线表示某健康成年人分别饮1升清水及饮l升生理盐水后的尿生成速率．错误的叙述是（）A．饮清水后约1.0 h，尿生成速率达到峰值B．3 h后两条曲线将不再交叉或重叠C．在2.5 h内，饮清水较饮生理盐水产生的尿量多D．饮清水后0.5 h，血液中的抗利尿激素浓度降低19．果实生长发育和成熟受多种激素调节．下列叙述正确的是（）A．细胞分裂素在果实生长中起促进作用B．生长素对果实的发育和成熟没有影响C．乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用D．脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落20．一种捕食鱼类的芋螺向水中释放芋螺毒液，减慢猎物的运动速度并将其捕获．芋螺毒液中除了神经毒素外，还发现大量特化型胰岛素，其结构类似鱼胰岛素．据此分析不合理的是（）A．芋螺毒素既影响鱼类的神经调节，又影响鱼类的激素调节B．芋螺毒素作用使鱼出现低血糖导致鱼类运动能力降低而被捕食C．芋螺的神经毒素可能影响Na+、K+等离子在神经细胞上的跨膜运输D．芋螺神经毒素与鱼类细胞表面受体结合使胰岛素不能发挥功能二、简答题：共3小题．请将答案写在答题纸的对应位置上．21．人体的体液调节主要是激素调节．激素是调节生命活动的信息分子，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞．如图表示人体激素的分泌及作用机制．请结合图中信息回答下列问题：（1）由图可知，激素①主要通过影响来调节生命活动．（2）若结构乙表示胰岛B细胞，结构甲通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌，该化学物质是，激素②引起的主要生理功能是．（3）结构甲、乙、丙中具有神经传导和激素分泌双重功能的是．（4）若激素①表示甲状腺激素，其通过细胞膜的运输方式为．甲状腺激素的调节存在反馈调节的现象，反馈调节对于机体具有重要意义．若激素①表示雄激素，其有促进蛋白质合成、肌肉发育和骨骼生长、使体内储存的脂肪减少等作用．个别男性运动员长期服用雄激素，对其性腺造成的危害是．（5）若激素①是甲状腺激素，则甲状腺激素作用的靶细胞是，抵御寒冷的机制是．22．如图表示人体免疫某一过程的示意图，分析并回答有关的问题：（1）图中所示的是免疫过程，b细胞的名称为．（2）若图中抗原再次进入人体内，不能被细胞a、b、c中细胞特异性识别．（3）已知图中所示物质d由4条多肽链组成，呈Y型，其中含有3个二硫键（﹣SH+﹣SH→﹣S﹣S﹣+2H）．若此物质由100个氨基酸组成，已知氨基酸的平均相对分子质量为128，此物质的相对分子质量约是．与物质d合成分泌直接有关的细胞器有．（至少答3个才给2分）（4）如果图中所示的抗原为酿脓链球菌，当人体产生抗体消灭该菌时，也会攻击心脏瓣膜细胞，导致风湿性心脏病，这属于免疫失调中的病．（5）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是细胞．（6）目前普遍认为，人体的稳态维持的主要调节机制是调节网络．23．如图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：（1）图甲中代表感受器的应为标号，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内电位变化是．⑤结构是，该结构在组成上包括．（2）图乙中的③表示，该结构由（细胞器）形成．其中含有的物质是．（3）图乙中信号只能从M传递给N，原因是．（4）假如图丙中的Y来自图甲中的A，图丙中的X来自大脑皮层，当感受器接受一个刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质使突触后膜具有产生的作用，如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有作用．（5）当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回．这说明一个反射弧中的低级中枢要接受的控制．（6）只破坏图甲中的结构③，利用电刺激设备和电位测量仪，通过观察⑤的反应，如何判断②和④在反射弧中的功能．请简要说明．．三、基础检测：共1小题．24．（1）毛细血管壁细胞、毛细淋巴管壁细胞、肝细胞、血细胞的内环境分别是什么？（2）激素调节的特点有哪些？激素作用后的去向如何？激素经靶细胞接受并起作用后就被，因此体内需源源不断地产生激素，以维持动态平衡．（3）生长素的作用特点是什么？体现在哪些方面？（4）样方法中取样的关键是什么？这样做的道理是什么？．2015-2016学年山东省青岛市平度市高二（上）抽考生物试卷（直升班）（12月份）参考答案与试题解析一、选择题：本大题共20小题．每小题2分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．当人突然进入寒冷环境中时，相应的反应是（）A．温觉感受器兴奋，皮肤血流量减少B．皮肤血管舒张，汗腺分泌增加C．皮肤立毛肌收缩，肾上腺素分泌增加D．酶活性降低，促甲状腺激素分泌减少【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定．【解答】解：A、人体突然进入寒冷环境，为了维持体温的相对稳定，冷觉感受器兴奋，皮肤血流量减少，A错误；B、寒冷环境中，皮肤的毛细血管收缩，汗腺分泌减少，进而减少散热量，B错误；D、寒冷环境中，骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，进而增加产热量，C正确；D、人体温能维持相对恒定，则酶活性基本不变，寒冷时，促甲状腺激素分泌增加，促进甲状腺激素合成分泌，以增加产热，D错误．故选：C．【点评】本题考查体温调节的相关知识，意在考查学生识记和理解能力，难度不大，尤其注意D选项中体温维持相对稳定，酶活性基本不变，另外汗液分泌减少，尿量增加．2．研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物﹣链脲佐菌素（STZ）进行血糖调节研究，为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，应（）①在兔饱足状态下②在兔空腹状态下③测定血糖含量④测定尿液是否含糖⑤测定血液胰岛素含量．A．①③④B．①③⑤C．②③⑤D．②③④【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节；动物激素的调节．【分析】本实验目的是判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，而胰岛B细胞的功能是合成分泌胰岛素，降血糖．因而应选取饱足状态下的兔（血糖含量高）进行实验，实验观测指标为：血糖浓度、血液中胰岛素含量来判断STZ是否成功的破坏胰岛B细胞．【解答】解：①胰岛B细胞分泌的胰岛素有降低血糖浓度的作用，在兔饱足状态下即血糖浓度较高的情况下其分泌增多，故①正确；②在兔空腹状态下胰岛B细胞分泌胰岛素减弱，故选择在兔饱足状态下进行实验，故②错误；③设计注射STZ和等量生理盐水的对照实验，通过测定血糖含量的变化，若注射STZ和生理盐水的血糖浓度相同，则胰岛B细胞没有破坏，故③正确；④家兔尿液中含有葡萄糖可能是一次性吃糖过多，超过肾脏的重吸收能力；也可能是肾脏重吸收能力病变，一般不作为观察的指标，故④错误；⑤测定两组家兔体血液中胰岛素含量，若注射STZ的家兔体内胰岛素含量明显低于注射等量生理盐水，说明胰岛B细胞被破坏，故⑤正确．故选：B．【点评】本题以实验的形式考查胰岛素的功能，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，解题的关键是理解胰岛素的功能．3．下列物质中，都可在血浆中找到的是（）A．甲状腺激素、氧、尿素、蛋白质B．氨基酸、纤维素、二氧化碳、Na+C．胃蛋白酶、Ca2+、脂肪、葡萄糖D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇【考点】内环境的组成．【分析】人体内环境是指细胞外液，主要包括组织液、血浆和淋巴．组织液中含有大量的水、二氧化碳、氧、无机盐、葡萄糖、氨基酸、脂肪、酶、激素、维生素、尿素等物质．激素、神经递质、血浆蛋白、机体吸收的营养物质、细胞代谢产生的废物都属于内环境成分．细胞内的如血红蛋白、呼吸氧化酶、递质小泡等都不属于内环境．消化道、呼吸道及输尿管、膀胱内的物质都不属于体内环境．【解答】解：A、甲状腺激素、氧、尿素、蛋白质均属于细胞外液的成分，A正确；B、纤维素是植物特有的多糖，不是血浆的成分，B错误；C、胃蛋白酶位于消化道内，不属于内环境，C错误；D、呼吸酶位于细胞内，不属于内环境，D错误．故选：A．【点评】本题主要考查内环境的成分，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．4．正常情况下，转氨酶主要分布在各种组织细胞内，以心脏和肝脏含量最高，在血浆中含量很低．当某种原因使细胞膜通透性增高或因组织坏死细胞破裂后，可有大量转氨酶进入血浆．这项事实可作为下列哪项结论的证据（）A．内环境是不稳定的，其稳态是不存在的B．内环境的生化指标能反映机体的健康状况，可作为诊断疾病的依据C．稳态的动态变化将不利于机体的正常代谢D．内环境的稳态不受细胞代谢过程的影响【考点】内环境的理化特性；稳态的生理意义．【分析】内环境中各种理化性质和成分是相对稳定的，当内环境中的成分出现变化时，表明机体的组织或细胞可能出现了问题．本题中转氨酶在血浆中的含量是一定的，当转氨酶的量增多时，可作为肝炎的一个诊断依据．据此答题．【解答】解：A、内化境中各种理化性质和成分是相对稳定的，其稳态存在，A错误；B、“正常情况下，转氨酶主要分布在各种组织细胞内，以肝脏活性最高，在血浆中含量很低．”当血浆中转氨酶含量升高可判断肝脏发生了病变，这说明内环境的生化指标能反映机体的健康状况，可作为诊断疾病的依据，B正确；C、稳态的动态变化将有利于机体的正常代谢，C错误；D、内环境的稳态受细胞代谢过程的影响，D错误．故选：B．【点评】本题以转氨酶为素材，考查内环境的相关知识，要求考生识记内环境稳态的概念，明确内环境是相对稳定的；能分析题文内容，根据题干信息“正常情况下，转氨酶主要分布在各种组织细胞内，以肝脏活性最高，在血浆中含量很低．”准确判断各选项．5．下列关于下丘脑在机体稳态调节中的作用的叙述，其中错误的是（）A．下丘脑的渗透压感受器可感受细胞外液渗透压升高B．下丘脑可以分泌抗利尿激素，也可以在环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素C．下丘脑含有体温调节中枢、血糖调节中枢、pH调节中枢等D．下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，使人产生渴觉【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．【分析】下丘脑是内分泌系统的总枢纽．下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞，既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能．下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡．②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉．③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素．在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素．④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢．【解答】解：A、在水谁平衡调节过程中，下丘脑的渗透压感受器可感受细胞外液渗透压升高，A正确；B、下丘脑可以分泌抗利尿激素，也可以在环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，B正确；C、下丘脑含有体温调节中枢和血糖调节中枢，但是不存在pH调节中枢，C错误；D、下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，使人产生渴觉，D正确．故选：C．【点评】本题考查了下丘脑在稳态调节过程中的生理功能，考生要能够识记下丘脑是内分泌调节的枢纽；明确下丘脑的部分神经分泌细胞既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能；同时识记下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢．6．如图所示三个神经元及其联系，其中“﹣⊙﹣＜”表示从树突到细胞体再到轴突末梢．下列有关图中兴奋传导的叙述不正确的是（）A．刺激②点，能发生兴奋的有①、②、③、④、⑤、⑥B．刺激④点，能发生兴奋的只有③、④、⑤、⑥C．刺激③点，细胞内将出现电信号（电位变化）但突触间出现化学信号（递质释放）D．兴奋在一个神经元上的传导是单向的，在两个神经元间的传递是双向的【考点】神经冲动的产生和传导．【专题】图形图表题；神经调节与体液调节．【分析】据图分析：①、②在同一神经元上，③、④在同一神经元上，⑤、⑥在同一神经元上，兴奋在一个神经元上的传导是双向的，在两个神经元间的传递要经过突触传递，是单向的，由一神经元的轴突末梢到下一神经元的树突或胞体，其间出现电信号→化学信号→电信号的转化．【解答】解：A、刺激②点，①、②在同一神经元上，③、④在同一神经元上，⑤、⑥在同一神经元上，兴奋在一个神经元上的传导是双向的，在两个神经元间的传递要经过突触传递，是单向的，故能发生兴奋的有①、②、③、④、⑤、⑥，A正确；B、刺激④点，能发生兴奋的只有③、④、⑤、⑥，B正确；C、刺激③点，兴奋在神经元细胞上以电信号形式存在，在突触间隙中转化为化学信号，C 正确；D、兴奋在一个神经元上的传导是双向的，在两个神经元间的传递是单向的，D错误．故选：D．【点评】本题考查兴奋在神经纤维的传导及神经元之间的传递，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．难度中等，要求学生对书本的基础知识能够细致的掌握．7．关于群落的描述不准确的是（）A．水平结构上种群分布与土壤的湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关B．同一时间栽培，长势相同的人工马尾松群落不存在垂直结构的分层现象C．自然群落往往是向物种丰富度越来越大的方向演替，而且种间关系越来越复杂D．沙丘上造林、沧海桑田等现象说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度【考点】群落的结构特征；群落的演替．【分析】群落的结构分为：垂直结构、水平结构．垂直结构具有明显的分层现象．水平结构，由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，它们呈镶嵌分布．【解答】解：A、由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，它们水平上呈镶嵌分布，A正确；B、长势相同的人工马尾松群落存在垂直结构的分层现象，如草本层、灌木层、乔木层等，B 错误；C、自然群落往往是向物种丰富度越来越大的方向演替，物种越多种间关系越复杂，C正确；D、人类活动可改变群落演替的方向和速度，D正确．故选：B．【点评】本题考查考生对群落结构的掌握，应记住垂直、水平结构的特点与区别．8．如图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程能量流动量．下列有关叙述正确的是（）A．①是流入该生态系统的总能量B．能量可以从狐流到兔，再流向草C．图中的比值代表草到兔的能量传递效率D．③和④分别属于草和兔同化量的一部分【考点】物质循环和能量流动的基本规律及其应用．【分析】据图分析，①表示草流入到兔体内的能量，②表示兔同化的能量流入到狐，③兔产生粪便的能量属于上一营养级的能量，④兔子流入分解者的能量．能量的生产者的能量主要来自太阳能，其余各营养级的能量来自上一营养级所同化的能量．能量去路：自身呼吸消耗、流向下一营养级、被分解者分解．【解答】解：A、①是流入兔这一营养级的能量，该生态系统的总能量应该是草的固定的太阳能总量，A错误；B、生态系统的能量流动是单向的，只能沿着食物链流动，B错误；C、图中的比值代表兔到狐的能量传递效率，C错误；D、③是兔食草后未吸收的残渣，④是兔子的遗体，它们分别属于草和兔同化量的一部分，D 正确．故选：D．【点评】本题考查学生的理解能力和分析图表的能力，难度较大，其中的几部分能量如不细分很容易混淆，特别注意D选项中粪便中能量=消费者摄入能量﹣消费者同化能量，即动物粪便中能量不属该营养级同化能量，应为上一个营养级固定或同化能量．9．如图为碳循环的主要途径，以下有关叙述错误的是（）A．图中B能实现光能到化学能的转化B．B、E是实现生物群落与无机环境沟通的关键环节C．B、C、D被E食用而处于第二、三、四营养级D．由B至C至D能量传递效率是变化的【考点】生态系统的功能．【分析】根据题意和图示分析可知：图示为碳循环的主要途径，首先根据双向箭头及太阳光能的输入可判断出A是无机环境、B是生产者；其次判断分解者，分解者除了一个箭头指向无机环境外，其他箭头都指进来，因此E为分解者；其余均为消费者，C和D均为消费者．【解答】解：A、B为生产者，能进行光合作用，而光合作用过程中实现了光能→化学能的转化，A正确；B、B为生产者，能将无机物转化为有机物，同时储存能量，而E为分解者，能将有机物转化为无机物，并释放能量，因此B、E是实现生物群落与无机环境沟通的关键环节，B正确；C、E为分解者，不参与食物链的组成，C错误；D、相邻两个营养级之间的能量传递效率为10%～20%，因此B→C→D能量传递效率是变化的，D正确．故选：C．【点评】本题结合碳循环的示意图考查生态系统的功能，要求考生识记生态系统的组成成分，掌握各组成成分之间的关系，能准确判断图中各字母的含义；掌握碳循环的过程，能结合所学的知识准确判断各选项．。

2016届统一考试高三生物试卷(含答案)2015.10.7一、选择题：（每题只有一个正确答案，每题6分，共36分）1．下列有关细胞的组成成分、结构及其功能的叙述，正确的是( )A．细胞中含有脂肪，可以被苏丹Ⅳ染液染成橘黄色B．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达C．自然界生物体内所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关D．洋葱的根尖细胞中无叶绿体，所以用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体2．下列关于右图的叙述，正确的是( )A．该图是高倍光学显微镜下看到的结构B．该图只能表示动物细胞结构C．结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水D．结构①和④能发生碱基A和T的互补配对3．据图分析，下列叙述正确的是( )①物质A是蛋白质，B是核酸②E在结构上具有一定的流动性，在功能上具选择透过性③图中a～f均为具E结构的细胞器，但具双层E结构的为a、b、d④图中植物细胞特有的细胞器是a、b、e⑤效应T细胞可激活靶细胞并使其裂解，必须依靠f的作用⑥细胞内具E结构的除上述6种细胞器外还有细胞核A．①③④⑥ B．②③⑤ C．②⑤⑥ D．①②⑤⑥4．下图是测定植物某一生命活动过程的装置，从左侧泵入空气后，会产生某些实验现象，下列几种说法中错误的是( )A．该实验的目的是测定植物呼吸作用能产生CO2B．把不透光的玻璃罩换作透光的玻璃罩在较强光照下仍能得到同样的实验结果C．如果将C瓶中的植物换成萌发的种子，则出现相同的实验现象D．本实验装置中B瓶的作用是减少实验误差5.将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含3H的培养基中培养，该细胞经过两次连续分裂后形成4个大小相等的子细胞。

下列有关说法正确的是( )A.若子细胞中染色体数为2N，则其中含3H的染色体数一定为NB.若子细胞中染色体数为N，则其中含3H的 DNA分子数为N/2C.若子细胞中染色体都含3H，则细胞分裂过程中会发生基因重组D.若子细胞中有的染色体不含3H，则原因是同源染色体彼此分离6．现代生物进化理论关于影响和改变种群基因频率的叙述正确的是（）A. 环境条件稳定，种群基因频率就不会改变B. 基因突变定会导致种群基因频率发生改变C. 染色体数目变异不能引起种群基因频率发生改变D. 自然选择是通过作用于个体而影响种群基因频率的7．如图为细胞间信息交流的一种方式，下列有关叙述不正确的是（）A．图中a可能表示某种信号分子B．图中甲表示分泌细胞，图中乙细胞表示靶细胞C．图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能D．图中b表示细胞膜上的载体，其成分是蛋白质8．ATP(甲)是生命活动的直接能源物质，据图判断下列叙述正确的是（）A．在主动运输过程中，乙的含量会明显增加B．丙中不含磷酸键，是RNA基本组成单位之一C．丁由腺嘌呤和核糖组成，而戊可用于甲的合成D．甲→乙和乙→丙过程中，其催化作用的酶空间结构相同9．下图表示与免疫有关的两种效应淋巴细胞，对其叙述不正确的是（）A．①为浆细胞，内质网发达B．②与细胞免疫有关C．两者在功能上是彼此独立的D．从根本上讲，两种细胞的起源相同10．在人体的内环境中，可以发生的生理过程是（）A．血浆蛋白质的合成B．抗体与相应的抗原发生特异性的结合C．剧烈运动时产生乳酸D．食物中的淀粉经消化，最终形成葡萄糖11．当种群数量达到K值时，可能出现的现象是（）A．这时生态因素对该种群没有作用B．种群的增长率保持稳定C．食物将不再是限制种群发展的因素D．出生率再也不会超过死亡率12．狼依据兔留下的气味进行捕食，兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。

2016届山东省平度市高三统一抽考理综生物试卷（带解析）1．下图表示生物体内进行的能量释放、转移和利用过程。

下列有关叙述正确的是A．a过程的完成一定伴随H2O和CO2的生成B．在人体剧烈运动过程中，肌肉细胞产生的A中不含有乳酸C．人体细胞中完成过程c的场所主要是线粒体D．人体内的a过程会受肾上腺素和甲状腺激素的影响【答案】D【解析】试题分析：完成a过程不一定伴随H2O和CO2生成，如无氧呼吸，A错误；人在剧烈运动过程中，肌肉细胞无氧呼吸产生乳酸，B错误； c是ATP的水解过程，细胞内所有吸能的反应都伴随着ATP的水解过程，如合成物质；主动运输；大脑思考等，发生场所较多，而线粒体主要进行的是b（ATP的合成），C错误；人体内的a过程会受肾上腺素和甲状腺激素的影响，D正确；答案是D。

考点：本题考查细胞呼吸和激素调节的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

2．如图表示一段运动神经元轴突的纵切面，①为轴突，②为髓鞘细胞（髓鞘细胞是一种绝缘细胞，它包裹着轴突，轴突膜被它包裹的地方无机盐离子难以通过）．髓鞘细胞间的空隙称为朗飞氏结，Ⅱ、Ⅲ表示轴突膜内胞质中的特定部位．据图分析正确的是A．①和②都是可兴奋的细胞B．兴奋部位在恢复静息电位的过程中，①内的Na+通过Na+通道扩散到膜外C．适宜刺激时，K+从Ⅱ处流向Ⅰ处的同时从Ⅲ处流向②D．若相邻的两个Ⅰ间能形成局部电流，则朗飞氏结能加快神经冲动传导的速率【答案】D【解析】试题分析：根据题干可知，②为髓鞘细胞，包裹着轴突的地方无机盐离子不能通过，因此不能产生兴奋，A错误；钠离子在细胞外液的浓度高，因此钠离子可以通过钠离子通道进入细胞内，若从细胞内运输到细胞外，则需要钠钾泵，其运输方式为主动运输，B 错误；当神经纤维受到适宜刺激时会形成动作电位，原理是钠离子内流，而静息电位的形成原理是钾离子外流，C错误；郎飞氏结的电阻较小，在冲动传导时，局部电流可由一个郎飞氏结跳跃到邻近的下一个郎飞氏结，该传导称为跳跃传导，跳跃传导方式极大地加快了传导的速度，D正确；答案是D。

2016届高三生物第一次调研考试理综生物答案及评分标准20150615一、单项选择题（每小题只有一个符合要求的答案，每小题6分，共36分）1.B2.C3.D4.A5．B 6.A29.（9分）（1）赤霉素（1分，有错别字不给分）脱落酸（1分，有错别字不给分）（2）8（2分）16 （2分）1：3（2分）（3）否（1分）30.（11分）（1）乙（1分）丁（1分）（2）局部电流（1分）大脑皮层躯体感觉中枢（2分，答大脑皮层或大脑均可给2分）下丘脑（2分）甲状腺（2分）神经——体液（激素）（2分,只答其中的一种给1分，若答了免疫不给分）31.（10分）（1）标志重捕法（2分，有错别字不给分）（2）充分利用阳光等环境资源（2分）间接价值（1分）（3）①（1）呼吸作用（1分） 1.10×105（2分，或1.1×105也算正确）②单向、逐级递减（2分，答对一条给1分）32．（9分）（1）GUA（1分）通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状（2分）（评分说明：若答通过控制蛋白质的合成控制生物的性状给1分，若答通过控制酶的合成控制生物的性状不给分）（2）常染色体隐性遗传（病）（2分，评分说明：答常隐给1分，其它情况不给分）（3）1/10（2分，答0.1或10%均正确）1/33 （2分）37.（15分，选修1，生物技术实践）①三（3）（2分）②联会紊乱（2分；或答无法正常联会也算对给2分；有错别字不给分；）③茎尖（2分；补充答案：根尖、分生区附近）④脱分化、（分裂、）再分化（2分；细胞分裂可有可无，脱分化与再分化答对一点给1分，不考虑顺序，有错误项不扣分；）⑤生长素、细胞分裂素（2分；两种激素中答对其中一种给1分，有错误项不扣分；）⑥琼脂（2分）⑦对外植体用酒精、氯化汞等消毒或培养基用高温蒸汽灭菌、接种操作在超净工作台的酒精灯旁边进行等（3分；答对一点合理即可得满分3分）38.（15分，选修3，现代生物科技专题）①抗病毒基因（2分；只答基因或目的基因均不给分）②香蕉体细胞（2分，只答受体细胞给1分）③组织培养（2分）④启动子（2分，有错别字不给分）⑤终止子（2分，有错别字不给分）⑥农杆菌转化法（2分，补充答案：农杆菌转化法、基因枪法、花粉管通道法任写一种即全对给2分；若写成显微注射、感受态法不给分）⑦对香蕉苗进行病毒的接种实验（3分）（意思相近即可，但答成分子水平的检测如DNA分子杂交、DNA—RNA分子杂交、抗原—抗体杂交等均不给分）。

2016年全国统一考试新课标1（理科综合）一、选择题本大题共17小题，每小题6分，共102分。

在每小题给出的4个选项中，有且只有一项是符合题目要求。

1. 下列与细胞相关的叙述，正确的是A、核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B、酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C、蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D、在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP2. 离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。

下列叙述正确的是A、离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B、离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的C、动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D、加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率3. 若除酶外所有试剂均已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操作顺序合理的是A、加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B、加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C、加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D、加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量4.下列与神经细胞有关的叙述，错误的是A 、ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B、神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC、突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATPD、神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP5. 在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想。

根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是A、生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律B、若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用C、“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例D、人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准6. 理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是A、常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率B、常染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率C、X染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率D、X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率29.（10分）有关DNA分子的研究中，常用32P来标记DNA分子。

2016年山东省青岛市平度市高考生物三模试卷一、选择题：本题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中．只有一项是符合题目要求的．1．下列有关人体内元素及化合物的说法，不正确的是（）A．如果严重缺Mg,会使植物叶片变黄，光合作用减弱B．主动运输消耗的ATP均来自于细胞内的线粒体C．当血浆蛋白的合成受阻时，人体易出现水肿现象D．细胞内核仁受损，会影响翻译过程2．下列有关神经递质的说法,错误的是（）A．神经递质种类很多，包括某些激素和氨基酸B．神经递质只存在于突触小泡中，而且只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜C．神经递质能使肌肉收缩和某些腺体分泌D．突触前神经元在兴奋后开始合成神经递质然后释放到突触间隙中3．人类的视网膜母细胞恶性肿瘤的发病与RB基因有关．RB基因编码的蛋白质称为RB蛋白,分布于核内，能抑制细胞增殖．正常人体细胞中含有一对RB基因,当两个RB基因同时突变产生突变蛋白时,会发生视网膜母细胞瘤．下列叙述正确的是（）A．突变蛋白可以延长细胞周期B．突变蛋白的产生是细胞正常分化的体现C．RB蛋白的合成发生在细胞核内D．RB基因发生的突变属于隐性突变4．我国自实行计划生育以来,全国少生4亿多人．2016年1月1日起，我国正式实施全面二孩政策．以下有关叙述不合理的是（）A．我国人口政策反映了人类种群数量变化规律不同于其他生物种群的一面B．人口增长率比人口的年龄结构更加适合于对短期人口变化进行精确的计算C．医疗水平的改善而导致的寿命延长，是我国人口仍然保持增长的一个重要原因D．当一对夫妻平均生育两个孩子时，我国人口总量就会保持稳定5．在某小鼠种群中,毛色受三个复等位基因（A Y、A、a）控制,A Y决定黄色、A决定鼠色、a决定黑色．基因位于常染色体上，其中基因A Y纯合时会导致小鼠在胚胎时期死亡，且基因A Y对基因A、a为显性，A对a为显性．现用A Y A和A Y a两种黄毛鼠杂交得F1，F1个体自由交配，下列有关说法正确的是（)A．F1中小鼠的表现型和比例为黄色:鼠色：黑色=1：1:1B ．子二代小鼠中黄色鼠比例为C．子二代中A Y 的基因频率是D．子二代小鼠中基因型为Aa 比例为6．下列有关实验的内容和分析正确的是（）选项实验内容分析A组织中脂肪的鉴定脂肪被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色B观察植物细胞的有丝分裂盐酸作用：解离根尖的同时也为染色创造酸性环境C调查菊叶上蚜虫的种可采用标志重捕法群密度D噬菌体侵染细菌的实证明DNA是主要的遗传物质验A．组织中脂肪的鉴定脂肪被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色B．观察植物细胞的有丝分裂盐酸作用:解离根尖的同时也为染色创造酸性环境C．调查菊叶上蚜虫的种群密度可采用标志重捕法D．噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是主要的遗传物质二、解答题（共5小题,满分54分）7．为了研究2个新育品种P1、P2幼苗的光合作用特性，研究人员分别测定了新育品种与原种（对照）叶片的净光合速率、蛋白质含量和叶绿素含量，结果如图所示，请回答下列问题：（1)图1的净光合速率是采用叶龄一致的叶片，在相同的实验条件下，测得的单位时间、单位叶面积的释放量．（2）叶绿素存在于叶绿体中的上．需先用（填溶剂名称)提取叶片中的色素，再测定叶绿素含量．叶绿素主要吸收的光为．（3）由图可知，P1的叶片光合作用能力最强,推断其主要原因有：一方面是其叶绿素含量较高,可以产生更多的;另一方面是其蛋白质含量较高，含有更多的．8．某实验小组为了验证乙烯的生理作用，进行了下列实验：取A、B两箱尚未成熟的番茄(绿色），A箱用一定量的乙烯利（可释放出乙烯）处理；B箱不加乙烯利作为对照．当发现两箱番茄颜色有差异时，A箱的番茄呈色，B箱番茄呈色．从这两箱番茄中取等量的果肉，分别研磨成匀浆，除去匀浆中的色素,过滤．取无色的等量滤液分别加入A、B两支试管中，再各加入等量斐林试剂，加热后，摇匀观察,发现A试管中呈砖红色，B试管中也呈此颜色，但比A试管中的颜色（深或浅），说明经乙烯利处理后番茄中含量增多了．根据上述实验可证明乙烯具有的作用．9．薇甘菊是多年生藤本植物，能攀爬树冠迅速生长，繁殖能力强，植株覆盖密度大．薇甘菊入侵后，以其入侵点为圆心向外扩散．现划分出薇甘菊入侵区、群落交错区和本土植物区三类样区．在入侵区,薇甘菊覆盖度大于90%，入侵年龄在5年以上；群落交错区，薇甘菊与当地植物竞争生长，薇甘菊的覆盖度在10%一30％，入侵年龄在3年左右；本土植物区没有薇甘菊生长，优势种群为本土植物，其覆盖度大于80%．下表为不同样区（取土样的数量、体积相同）中小型土壤动物的个体数量和类群数统计结果．请分析回答：线虫蜱螨目弹尾目其他昆虫或小动物个体总数类群数薇甘菊入侵189022612348228715区群落交错区119813299114154315本土植物区108412014349137614数量总计4172478365211520919（1）从表中数据可知，在不同样区捕获到的中小型土壤动物个体数量不尽相同，动物个体数量最多的样区是．薇甘菊入侵后对中小型土壤动物的变化影响不大，而对土壤中动物的变化影响较大．（2）薇甘菊入侵后,最初阶段其种群数量呈曲线增长，原因是．(3)薇甘菊入侵5年后，本土植物成片枯萎死亡的主要原因是,植物大量死亡会使该生态系统中的数量增加．因薇甘菊入侵引起的一些物种取代另一些物种的一系列变化称．（4）经研究发观一种叫田野菟丝子的植物能吸收薇甘菊的营养并将其致死，而不会致死其它植物．田野菟丝子与薇甘菊的种间关系是．10．现有某种植物种群，该植物为异花传粉植物，其花色由黄色（H)和白色（h）一对相对性状控制，请根据所学知识回答下列问题：（1）在自然种群中，开黄色花植株占，其中杂合子占,该种群自然交配后子一代花色表现型和比例为．（2）若该植物细胞的5号染色体由一区段部分缺失，缺失部分区段的雄性不育．现有开白色花和一条5号染色体缺失部分区段的纯合开黄色花品种，请判断控制花色的基因是否在缺失区段上．a．选取品种为母本, 品种为父本，进行杂交；b．统计后代的性状比例；c．结果分析与判断：若，则控制花色的基因在缺失区段上．若，则控制花色的基因不在缺失区段上．11．尿素是一种重要的农业肥料,但是不经过细菌的分解，就不能更好地被植物利用．生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验,并成功筛选到能高效降解尿素的细菌(目的菌)，培养基成分如下表所示,实验步骤如图所示，请回答下列问题：1。

2016年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅲ）一、选择题（共6小题，每小题3分，满分18分）1．（3分）下列有关细胞膜的叙述，正确的是（）A．细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的B．细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同C．分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象D．膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的2．（3分）在前人进行的下列研究中，采用的核心技术相同（或相似）的一组是（）①证明光合作用所释放的氧气来自于水②用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株③用T2噬菌体浸染大肠杆菌证明DNA是遗传物质④用甲基绿和吡罗红对细胞染色，观察核酸的分布。

A．①②B．①③C．②④D．③④3．（3分）下列有关动物水盐平衡调节的叙述，错误的是（）A．细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量B．肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节C．摄盐过多后饮水量的增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定D．饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定4．（3分）为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA 的琼脂块，两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所示．根据实验结果判断，下列叙述正确的是（）A．胚芽鞘b侧的IAA含量与b′侧的相等B．胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同C．胚芽鞘b′侧细胞能运输IAA而c′侧细胞不能D．琼脂块d′从a′中获得IAA量小于a′的输出量5．（3分）我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理．若鹰迁入了蝉，螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并在栖息于林中，下列叙述正确的是（）A．鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量B．该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者C．鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节D．鹰的迁入改变了该生态系统能量流动的方向6．（3分）用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交，F1全部表现为红花．若F1自交，得到的F2植株中，红花为272株，白花为212株；若用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉，得到的子代植株中，红花为101株，白花为302株．根据上述杂交实验结果推断，下列叙述正确的是（）A．F2中白花植株都是纯合体B．F2中红花植株的基因型有2种C．控制红花与白花的基因在一对同源染色体上D．F2中白花植株的基因型种类比红花植株的多二、解答题（共4小题，满分39分）7．（10分）为了探究某地夏日晴天中午时气温和相对湿度对A品种小麦光合作用的影响，某研究小组将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组，1组在田间生长作为对照组，另4组在人工气候室中生长作为实验组，并保持其光照和CO2浓度等条件与对照组相同．于中午12：30测定各组叶片的光合速率，各组实验处理及结果如表所示：回答下列问题：（1）根据实验结果，可以推测中午时对小麦光合速率影响较大的环境因素是，其依据是．并可推测，（填“增加”或“降低”）麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度．（2）在实验组中，若适当提高第组的环境温度能提高小麦的光合速率，其原因是．（3）小麦叶片气孔开放时，CO2进入叶肉细胞的过程（填“需要”或“不需要”）载体蛋白，（填“需要”或“不需要”）消耗ATP．8．（9分）回答下列问题：（1）正常人在饥饿且无外源能源物质摄入的情况下，与其在进食后的情况相比，血液中胰高血糖素与胰岛素含量的比值，其原因是。