下载文档原格式
在世界舞台上
今天重温万隆精神，正是由于它有着蓬勃的生命力和现实指导意义。
尊敬的读者：
本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。
文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。
This article is collected and compiled by my colleagues and I in our busy schedule. We proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points. If there are omissions, please correct them. I hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. Part of the text by the user's care and support, thank you here! I hope to make progress and grow with you in the future.。
《日益富强的祖国---中国的第一》教材分析：《中国的第一》是人教版六年级上册第三单元《日益富强的祖国》中的第三个话题，旨在引导学生关注和思考我国在科学技术方面所取得的“零”的突破，通过我国在国防科技、航天科技，交通科技和科学考察研究、农业科技等多方面取得的辉煌成就，引导学生在搜集整理探究“中国的第一”的过程中认识中国人所做的努力和探索，增强民族自豪感。
一、学情分析：对于“中国的第一”，现在的小学生了解的并不深入，可能有的学生能够列举出一些体现“中国第一”的实例，但是生长于现代社会的学生终究不能体会1949年新中国成立以后，我国依靠自己的力量，创造出无数第一的艰辛，正是这些第一次实现了中国从无到有的变化，展示了祖国日新月异的面貌。
在教学时，如何引导学生在探讨这个问题的过程中，深切感受中国人为了祖国的日新月异所进行的探索、付出的努力，了解科技发展对经济发展起到的巨大作用，是至关重要的。
二、教学目标：1、知识目标：通过探究科学技术的发展，了解科学技术发展对经济发展起到的巨大作用。
2、能力目标：通过搜集资料，培养他们搜集信息、整理信息、交流信息、应用信息的能力。
3、情感、态度、价值观目标通过探究我国工农业和科技发展的变化，从中国从无到有的创业史中认识到中国人独立自主，奋发图强的民族精神，感受中国的日益富强，并为祖国的繁荣富强而骄傲。
三、教学重难点：重点：通过工农业和科技从无到有的变化，认识到中国人独立自主、奋发图强的民族精神。
难点：体会中国从贫穷落后一步步走向繁荣富强这一发展变化的过程及建设者为此付出的努力。
五、教学任务和过程：1、前置测评任务：任务一：播放视频《第一次载人航天飞船成功发射》，学生观看，提问，如果你是杨利伟，你会说些什么？预设：从神七宇航员成功完成太空行走这一中国航天史上的第一次引入，充分调动学生的积极性和激动情绪，使学生为中国航天技术的发展感到自豪与骄傲。
2、导学任务有三个：任务二: 播放录音，介绍“中国的第一”，说说你听到了哪些“中国的第一”？预设：在游戏的体验中了解更多的“中国的第一”，激发自豪感。
六年级品德与社会腾飞的中国教案课题：三、腾飞的中国春天的故事课时数：一课时教学目标：使学生知道改革开放以来祖国的社会主义现代化建设取得的辉煌成就，从而树立民族自尊心、自信心、自豪感。
教育学生关心国内外大事。
教学重难点：教育学生关心国内外大事教学准备：多媒体资料教学过程：一、歌曲导入，激发感情。
播放歌曲《春天的故事》，听了这首歌，你想到了什么？揭示课题。
二、学文明理。
读课文，思考：改革开放后的深圳是一座怎样的城市？1979年前的深圳又是怎样的？深圳为什么会发生这样大的变化？用自己喜欢的方式表现改革开放20多年来祖国、江苏、本地、家庭所发生的巨大变化。
改革开放的伟大事业，经过了许多曲折和艰难，需要一代又一代人的共同努力，作为新世纪的建设者和接班人，我们应该怎么做？三、练习。
完成课后“辨一辨”。
四、总结全文。
同学们，改革开放20多年来，祖国取得了辉煌的成就，老师希望你们从现在开始好好学习，练好本领，将来积极投身到改革开放的大潮中去，为祖国的现代化建设贡献力量。
中国敞开了宽广的胸怀提起中国的四大发明，少年朋友们一定很熟悉：造纸术、印刷术、指南针和火药。
是的，中华民族五千年灿烂的历史文化确实让我们这些炎黄子孙备感骄傲。
那时，中国对世界文明的发展和国际经济文化交流做出了卓越的贡献。
丝绸之路的开辟、西汉张春出使西域、唐朝鉴真东渡日本、明朝郑和下西洋等等，不但促进了我国经济文化的发展，同时也促进了我国与其他国家的往来交流，对整个世界的发展起到了积极的作用。
但是，到了明朝中叶以后，由于封建统治阶级闭关锁国，重农抑商，严重阻碍了我国经济文化的发展，特别是鸦片战争后，中国沦为半封建、半殖民地社会，人民受尽了帝国主义列强的掠夺和压迫，政治经济文化每况愈下……闭关锁国用血写出一部近百年外强宰割的屈辱历史。
新中国成立以后，特别是1979年党的十一届三中全会以后，党中央充分认识到：现在的世界是开放的世界。
特别是在新科技革命的推动下，国际分工进一步向广度和深度发展，国际经济联系由流通领域扩展到直接生产领域，世界各国的社会再生产更加紧密地联系在一起。
人教版品德与社会六年级上册《站立起来的中国人》教学设计一、教学目标1.知识目标：让学生感受中华人民共和国成立后，在中国共产党的领导下，中国发生的翻天覆地的变化，体会到中国人民真正站起来了；让学生认识到，中国申奥成功和运动员在运动场上取得的辉煌不仅反映了中国体育事业的发展，更体现了中国的崛起和国际地位的提高。
2.能力目标：了解奥运会的历史和中国参加奥运会的历史。
知道中国运动员在奥运会上取得的成绩，了解中国从“东亚病夫”到体育强国的历史，感受我国的崛起和国际地位的日益提高。
知道我国在国际上取得的重大成就和突出事件。
3.情感目标：激发学生的民族自豪感和热爱祖国的情感，为祖国的繁荣昌盛感到自豪和骄傲。
传播正能量，树立社会主义荣辱观，并建立为祖国发展而奋斗的理想和人生观。
弘扬女排精神，学习女排拼搏、不放弃、积蓄实力、机智决断，勇取胜利的精神。
珍惜女排夺冠给予人们的这种精神激励。
二、学情分析学生正处于人生观和世界观建立和形成的阶段，富有理性与激情，有一定的知识基础和对事物的看法。
所以既要传授丰富的知识，还要传播积极的情感，激发正能量。
使学生在获得知识的同时，在能力、行为，情感等方面都获得积极的体验。
使学生树立社会主义荣辱观，树立为祖国的发展建设而努力奋斗的远大理想。
三、重点难点重点是了解中国从“东亚病夫”到成为体育强国的历史和发展过程，体会中国从“东亚病夫”到体育强国的蜕变。
把握时代变化的脉搏，了解我国发生的重大事件，感受中国日益提高的国际地位。
难点是激发学生的民族自豪感，传播正能量，树立社会主义荣辱观，树立为祖国的发展建设而奋斗的远大理想。
四、教学过程：活动1【导入】从“东亚病夫”到相约2008。
同学们，你们看过奥运会吗？看过啊，那你知道2008年是什么日子吗？对，是中国成功举办奥运会的日子。
下面我们来学习非常有意义的一课。
多媒体展示第一课课题《站立起来的中国人》，多媒体展示第一节标题《从“东亚病夫”到相约2008》并板书第一节标题《从“东亚病夫”到相约2008》。
第三单元腾飞的祖国1、站立起来的中国人设计理念：本教学设计以体验为基点，通过了新旧社会分别在经济上与政治上的四次对比，点燃孩子体验的情感火花，使之积极主动地参与到身为中国人的自豪感的道德认知→形成爱国的道德情感→落实到爱国的道德行为实践中。
教学设计力求使扎根在“生活体验” 沃土中的自豪情感，在学生身上结出美丽的爱国之花！教学目标：1．知识目标：让学生感受中华人民共和国成立后，在中国共产党的领导下，中国发生的翻天覆地的变化，体会到中国人真正站起来；让学生认识到，中国申奥成功和运动员在运动场上取得的辉煌不仅反映了中国体育事业的发展，更体现了中国的崛起和日益提高的国际地位。
2．能力目标：让学生知道，随着中国的强大和国际地位的提高，中国在国际政治、经济等领域中发生越来越重要的作用。
3．行为目标：激发学生的民族自豪感，让他们为祖国的繁荣昌盛感到自豪和骄傲。
教学重难点：激发学生的民族自豪感，让他们为祖国的繁荣昌盛感到自豪和骄傲。
教学用具：多媒体课件课时安排：1课时教学过程：激情导入，回顾激动人心的时刻。
人们不会忘记那激动人心的时刻，当北京申办2008年奥运会成功的喜讯传来时，北京沸腾了，全国沸腾了。
（播放申奥成功录象）师：为什么一个体育运动会申报成功，会牵动那么多人的心？（向世界证明了中国的体育实力。
）师：对，中国申奥成功不单单是向世人证明了中国的体育实力，更重要的是向全世界展示了中国的经济实力和国际地位，到这里，可能有人要问：体育事业的发展竟和国家实力挂钩？答案是肯定的，如果还要出示什么证明的话？就让我们从“东亚病夫”到“相约2008”这段历史中寻找证据吧！活动一：在资料展示体验中引发情感萌动，提高道德认识师：在旧中国，由于政府腐败无能，中国人被讥笑为“东亚病夫”。
从1896年至1948年，奥运会举办了14届，而拥有4亿人口的中国仅仅参加过3次。
均因国力衰败而留下了“零的记录”谁搜集了资料，请小组出示图片等资料汇报一下：（中国参加1932年奥运会，刘长春作为中国唯一的运动员代表中国参加了奥运会，他的两项比赛在预赛中即被淘汰。
验来让学生得到“新中国确实让中国人站立起来的自豪感”的正确道德认识。
这是第一次对比。
】活动二、在说唱体验中激起情感波澜,陶冶道德情感师：旧中国国力衰败，运动员训练条件差，无法取得好成绩，然而，事过半个世纪，中国人民共和国重返奥运会，同样是在奥运赛场，同样是中国人，所不同的就是：这是由新中国所带领的中国体育代表团，请小记者汇报新中国参加历届奥运会情况。
(学生开展“小记者在行动”)金牌总数奖牌总数名次1984年153241988年528111992年165441996年165042000年285932004年32632师：对，新中国国力昌盛，运动员训练和参加比赛的条件得到极大的改观，就可以取得好成绩，透过我们国家参加奥运会这一世界性的体育盛会的历史，你能从中领略到祖国的富强带给我们的是什么？(光荣扬眉吐气骄傲……)师：（激昂地）当运动会上一次次奏响中国人民共和国国歌，当中国运动健儿一次次骄傲地站在领奖台上，有谁还会说我们是东亚病夫，有谁还会嘲笑我们？让我们自豪地喊出他们的名字。
（播放奥运会运动员获奖的图片，学生自豪地喊出他们的名字）师：（播放孙楠歌曲《红旗飘飘》flash并与生齐唱）师：五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，请用一句发自肺腑的语言来赞扬伟大的祖国。
(我骄傲，我为奥运健儿勇于拼搏为祖国争光的行动而骄傲！我骄傲，我是中国人；我自豪，我是中国人雅典奥运会获32块金牌,32次奏响的中国国歌,再一次肯定了我骄傲的中国心我们中国人可以挺直腰杆,在世界各族人面前大声的说：我骄傲,因为我是中国人!!!五星红旗，我为你自豪，五星红旗，你的名字比我生命还重要。
)【设计意图：在说唱体验中，让学生不知不觉中触动自己的“体育强国”情感之弦，引起学生刚才的旧中国国力衰败而被讥笑为“东亚病夫”认知冲突。
通过播放奥运会运动员获奖的图片，齐唱孙楠歌曲《红旗飘飘》设身处地把学生带入这种激昂的氛围中，学生就成为体验的对象，并从中领悟和把握品德知识，感悟其中的道理。
第三单元腾飞的祖国1 站起来的中国人教学目标：⒈让学生感受中华人民共和国成立后,在中国共产党的领导下,中国发生的翻天覆地的变化,体会到中国人真正站起来了。
⒉让学生认识到,中国申奥成功和运动员在运动场上的辉煌,不仅反映了中国体育事业的发展,更体现了中国的崛起和日益提高的国际声望。
⒊让学生知道,随着中国的强大和国际地位的日益提高,中国在国际政治,经济等领域中发挥着越来越重要的作用。
⒋激发学生的民族自豪感,让他们为祖国的繁荣强盛感到自豪和骄傲。
教学重点、难点：重点：让学生感受中华人民共和国成立后,在中国共产党的领导下,中国发生的翻天覆地的变化,体会到中国人真正站起来了。
难点：激发学生的民族自豪感,让他们为祖国的繁荣强盛感到自豪和骄傲。
第一课时一、走进申奥活动，相约2008。
⒈2008是一个激动人心的日子，知道为什么吗？对！2008年，世界性的体育盛会——奥运会将在我们的祖国的北京隆重开幕了。
（出示北京奥运会馆所的图片）到那时，世界各地的体育运动员将在这儿一展他们的风采，我们的祖国也将迎来世界各地的人们。
让我们再来重温下申奥成功时那振备人心的时刻吧。
（课件播放申奥成功欢庆的场面）⒉当北京申办奥运会成功的喜讯传来时，北京沸腾了，全国沸腾了！每个中国人的脸上都充满着自豪和骄傲。
一个运动会的举办怎么会让整个国家沸腾起来呢？（课件演示申奥的条件与要求）那么多大都市和我们的北京一起竞争着，有的经济发达，有的风景迷人，有的体育运动强盛，但最后我们的首都北京申奥成功了，不仅向世界证明了中国的体育实力和世界影响力，同时也反映了我们祖国的经济实力大大增强和国际地位的提高，你们说，作为一个中国人，能不自豪与骄傲吗？（再次播放欢庆的场面）同学们，如果当时你也在现场，听到这个激动人心的喜讯，你一定会有许多话想说，先在小组里和伙伴们说一说吧。
看到大家说得热火朝天，我们班的小记者可坐不住了。
瞧，她来采访大家啦！（小记者随机采访同学们，听到申奥成功的喜讯想说些什么？）师小结：是啊，今天的中国强大起来了，中国人站起来了！（板书课题：站起来的中国人）二、回顾奥运历史，感受祖国富强。
《守法不违法》教学设计教材分析：本课时六年级《道德与法治》上册第9课《知法守法依法维权》中的第二个版块话题《守法不违法》。
教材第86页引导学生认识法律既维护权利人的合法权益，也对违法犯罪行为进行严厉惩处。
活动园帮助学生了解法律对未成年人进行特殊保护，并不意味着未成年人的不良行为不会受到法律惩罚，针对行为的性质，法律规定了不同的处理方式。
教材第87页的内容分为两部分，教育学生在生活中要做到守法不违法，指导学生面对违法犯罪的正确行为方式。
正文以校园欺凌现象为切入点展示了一些常见的校园欺凌行为，引导学生认识到欺凌是一种违法行为。
活动园通过虚拟案例引导学生形成正确观念，掌握面对欺凌行为应采用的方法，鼓励学生拒绝欺凌、抵制欺凌。
教材第88页引导学生正确认识校园欺凌行为的性质，让学生了解没有任何理由可以将校园欺凌行为合法化，严重的校园欺凌行为，还可能触犯刑法、构成犯罪。
正文和下方的材料让学生了解拒绝欺凌行为，不只是个人的责任，国家颁布了各种反欺凌的政策，设置了相应的制度和措施。
教材第89页引导学生认识另一种常见的危害未成年人的行为——性侵害。
活动园教育学生警惕他人对自己实施性侵害行为，提醒学生注意自身行为的尺度、不侵害他人，讨论面对不当身体接触和性侵害的正确做法。
知识窗补充了刑法中的规定，提及针对儿童的性犯罪要从重处罚。
学情分析：学生在成长过程中已经接触了许多生活情景，对于如何处理日常生活事物有了一定的经验和想法，但是在权利受到侵害或是遇到纠纷时，学生很难运用法律维护权利。
六年级的学生知晓许多不良行为，但并未将这些行为提升至违法高度，也认识不到自己有不触犯法律的义务。
教学目标：1、学习预防校园欺凌、预防性侵的基本方法，提高自我保护意识；2、知道校园欺凌侵犯了哪些公民权利，需要承担哪些法律后果；3、知道未成年人不良行为仍然需承担法律后果；4、培养学生分析问题、解决问题的能力。
教学重难点：1、学习预防校园欺凌、预防性侵的基本方法，提高自我保护意识；2、知道未成年人不良行为仍然需承担法律后果；3、培养学生分析问题、解决问题的能力。
主题班会（品德与社会）活动主题：唱响国歌，爱我中华活动背景：你可能看到过这样的景象，或许还为此生气过，每周星期一的升旗仪式上，庄严的国歌在高唱着：“我们万众一心冒着敌人的炮火前进，前进、前进！进！”。
而下面的学生呢，有的东张西望，有的打闹嬉戏。
如此的表现能够说明什么？既说明了学生的爱国主义意识淡薄，也说明了我们德育工作的欠缺。
活动目标：1、培养学生爱国主义精神，切实让爱国主义教育入学生之耳，动学生之心，让爱国主义精神深深扎根于学生的心中。
2、端正学生在升旗仪式上的态度，让他们明白，升旗仪式是一个非常庄严的过程，我们每个人都应该严肃面对。
3、让学生把爱国之情当作学习的动力，以激发他们的学习兴趣。
活动准备：学生准备：笔，本子老师准备：课件《小学生守则》音乐播放；中华人民共和国国歌歌词；微课：历史画面升旗仪式动人场面的视频；中国女排奋力拼搏的画面活动过程：1、播放《小学生守则》，学生拍手跟着唱，唱完后师问：“这是什么歌？”生：“小学生守则歌”师：“那第一条是什么？”生：爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
师追问：那你们热爱祖国吗？同学们可能会齐答：爱！板书：爱我中华师：那是嘴爱？心爱？还是？引导学生说：用行动爱那你们是用什么行动来爱国的呢？（学生发言）2、孩子们，爱国的方式很多很多，老师认为爱我们祖国最起码的一点，就是不忘祖国的历史，不能忘记我们的国歌，她应该深深刻在我们每个炎黄子孙的心上。
孩子们，会唱国歌吗？生：会请一个学生来唱一唱国歌。
然后请一个学生来评价你认为应该怎样唱好国歌？雄壮有力，唱响。
板书：唱响国歌，爱我中华（呼喊口号）那么孩子们，刚才说会唱，那老师再问你们：爱唱吗？如实回答我。
流行歌曲与革命歌曲的对比：革命歌曲反映的是祖国的历史，是革命者战斗的号角；是革命者的精神武器；是夺取抗战胜利的重要力量；是时代的最强音；对整个中华民族都具有重要意义。
所以我们一定要用心去唱3、下面我们来做一个小测试：请孩子们把笔和本子拿出来，把中华人民共和国国歌歌词写在本子上，包括歌名和标点符号，独立完成，不能讨论。
《站立起来的中国人》教学设计教学目标情感、态度与价值观：培养民族自豪感，为祖国的繁荣强盛感到自豪与骄傲。
能力：感受到中华人民共和国成立后，在中国共产党的领导下，中国发生了翻天覆地的变化，体会到中国人民站起来了。
知识：认识中国申奥成功和运动员在运动场上的辉煌，不仅反映了中国体育事业的发展，更体现了中国的崛起和日益提高的国际声望；知道随着中国的强大和国际地位的日益提高，中国在国际政治、经济等领域中发挥着越来越重要的作用。
教学重点让学生认识到我国体育事业所取得的辉煌成就，中国在国际政治、经济等领域中发挥着越来越重要的作用，这一切均源于祖国的强盛和国际地位的日益提高。
教学难点激发学生民族自豪感，使其由衷地为祖国的繁荣富强感到骄傲与自豪。
教学过程活动一回顾申奥成功的激动时刻[播放视频：北京申奥成功]引导学生结合情境进行讨论：你从视频中了解到什么？为什么一届体育运动会的申办成功，会牵动那么多人的心？（板书：从“东亚病夫”到相约2008）小结：中国申奥成功不单单向世界证明了中国的体育实力，更重要的是向全世界展示了中国的经济实力和国际地位。
活动二了解旧中国参加奥运的经历１.引导学生结合情境进行讨论：当时的刘长春会有什么样的感受？看到外国人称中国人为“东亚病夫”，你怎么想？使学生了解到旧中国国力衰败，运动员训练比赛条件很差，无法取得好成绩。
2.汇报课前搜集的中国第二次和第三次参加奥运会的资料。
３.听了同学们的汇报，你想说些什么？小结：运动员的命运和国家命运息息相关，落后的体育事业是旧中国实力软弱的真实写照，三次参加奥运会，带回的是中国人民的耻辱和痛苦。
（板书：综合国力弱）活动三解读中国奥运奖牌榜中的变化时隔52年后，当我们的运动员再次重返洛杉矶赛场上时，有一个人改变了中国与奥运奖牌无缘的历史，他是谁呢？有关这次奥运会的情况，请同学们自读59页第3自然段。
1.此时此刻，你又有什么话想对许海峰说？2.引导学生结合情境进行讨论：中国运动员在奥运赛场上实现了奥运金牌零的突破说明什么？透过我们国家参加奥运会这一世界性的体育运动会的历史，你能从中领略到祖国的富强带给我们的是什么吗？使学生看到新中国国力强盛，运动员训练和比赛条件极大改观，为取得好成绩提供了物质保证，体会到只有新中国才能摘掉“东亚病夫”的帽子，只有中国共产党的正确领导，中国人民才能真正站起来。
六年级品德与社会腾飞的中国教案课题：三、腾飞的中国1、春天的故事课时数：一课时教学目标：使学生知道改革开放以来祖国的社会主义现代化建设取得的辉煌成就，从而树立民族自尊心、自信心、自豪感。
教育学生关心国内外大事。
教学重难点：教育学生关心国内外大事教学准备：多媒体资料教学过程：一、歌曲导入，激发感情。
播放歌曲《春天的故事》，听了这首歌，你想到了什么？揭示课题。
二、学文明理。
读课文，思考：、改革开放后的深圳是一座怎样的城市？1979年前的深圳又是怎样的？深圳为什么会发生这样大的变化？2、用自己喜欢的方式表现改革开放20多年来祖国、江苏、本地、家庭所发生的巨大变化。
3、改革开放的伟大事业，经过了许多曲折和艰难，需要一代又一代人的共同努力，作为新世纪的建设者和接班人，我们应该怎么做？三、练习。
完成课后“辨一辨”。
四、总结全文。
同学们，改革开放20多年来，祖国取得了辉煌的成就，老师希望你们从现在开始好好学习，练好本领，将来积极投身到改革开放的大潮中去，为祖国的现代化建设贡献力量。
中国敞开了宽广的胸怀提起中国的四大发明，少年朋友们一定很熟悉：造纸术、印刷术、指南针和火药。
是的，中华民族五千年灿烂的历史文化确实让我们这些炎黄子孙备感骄傲。
那时，中国对世界文明的发展和国际经济文化交流做出了卓越的贡献。
丝绸之路的开辟、西汉张春出使西域、唐朝鉴真东渡日本、明朝郑和下西洋等等，不但促进了我国经济文化的发展，同时也促进了我国与其他国家的往来交流，对整个世界的发展起到了积极的作用。
但是，到了明朝中叶以后，由于封建统治阶级闭关锁国，重农抑商，严重阻碍了我国经济文化的发展，特别是鸦片战争后，中国沦为半封建、半殖民地社会，人民受尽了帝国主义列强的掠夺和压迫，政治经济文化每况愈下……闭关锁国用血写出一部近百年外强宰割的屈辱历史。
新中国成立以后，特别是1979年党的十一届三中全会以后，党中央充分认识到：现在的世界是开放的世界。
特别是在新科技革命的推动下，国际分工进一步向广度和深度发展，国际经济联系由流通领域扩展到直接生产领域，世界各国的社会再生产更加紧密地联系在一起。
因此，任何一个国家要孤立起来，闭关自守是不可能的。
开放已成为当今世界经济发展的客观要求和大趋势。
多年来，我国的对外开放经历了一个由沿海向内地逐步推进的过程。
目前，已经形成了“经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地”的多层次、多渠道、全方位开放的新格局。
特别是邓小平南巡以后，许多的跨国公司迅速进入了中国市场。
什么是跨国公司呢？少年朋友也许会举起手中的可口可乐，或指指路边的麦当劳快餐店，少年朋友们的想法是对的。
但在北京的对外窗口——中国对外经济贸易委员会的官员的口中，跨国公司已经量化成一些具体的数字，如XX年世界排名、年销售额、子公司、或分支机构数量……如：在全球500家工业企业中排名第一的美国通用汽车公司，在京合资成立了“万源通用汽车电控有限公司”，总投资3000万美元。
德国西门子、美国HoST等五家跨国公司获准在北京设立控股公司，这为其长期投资提供了方便。
中国是一个潜力很大的市场，但大家包括部分少年朋友都知道中国缺少的是用于发展的资金和先进的科学技术，因此当跨国公司携带大量的资金、先进的技术、严格的管理和培训等一揽子生产要素叩动中国的大门时，中国持欢迎态度，允许跨国公司进人，并借助其手中的外资，让中国这条巨龙腾飞。
实行对外开放，中国已经敞开了宽广的胸怀，只要我们以独立自主、自力更生为基础，坚持四项基本原则，从本国国情出发，正确对待资本主义社会创造的现代文明成果，沿着社会主义道路走下去，我们的社会主义现代化建设事业，就一定能取得一个又一个巨大的成就。
传统工业向现代化工业转变一只漂游过五大洲四大洋的巨大铁锚，矗立在上海外滩滨江大道的鲜花绿草丛中，此处原是立新船厂所在地。
现在它的周围是汽车城、钢铁城、国家生物医药基地、信息产业基地……历经沧桑的铁锚位于气势恢宏的现代化工业设施中，象征着上海传统产业的几代工人为产业升级和城市功能的转换所作出的牺牲和奉献。
上海这个老工业基地也许最能体现共和国工业的历程。
新中国诞生时，上海保留了我国民族工业的精华。
它从新中国建立到20世纪70年代末，冲破外国的禁运和封锁，为新中国的经济和国防建设提供了急需的材料和装备。
从第一根无缝钢管、第一套合成氨设备、第一套1.2万千瓦双水内冷发电机组，到第一台万吨水压机、第一台20万倍电子显微镜、第一枚自行研制的7－mT试验型液体探空火箭1960年发射成功，无数个“中国第一”，奠定了上海工业作为共和国中流砥柱的地位！20世纪80年代初，市场经济风浪渐起，上海这个计划经济的典型受到原材料短缺和涨价的双重困扰，发展速度降到“保四争五”，基础设施严重滞后使经济活动处处捉襟见肘。
20世纪80年代后期，在市委书记江泽民和市长朱镕基的主持下，上海经济发展战略的一个重大战役拉开了战幕：市政府选定桑塔纳轿车国产化、程控电话交换机等14个工业项目，以产品出口和替代进口为目标，组织科技和生产联合攻关。
汽车产业是上海工业化的一个杰作。
1987年，根据世界经济发展的大趋势，“轿车工业要成为上海的第一支柱产业”，踩下了上海汽车业高速发展的“油门”。
以上海大众汽车有限公司为核心的桑塔纳轿车国产化共同体，在引进德国先进车型和技术的同时，千方百计增强消化吸收能力，桑塔纳轿车的国产化率从起步时的2.7%，逐步上升到如今的96%，一下子把中国轿车工业与国外先进水平的差距缩短了10年。
进入20世纪90年代，国家宣布开发开放浦东。
从改革“后卫”走向改革“前沿”的上海抓住机遇，进一步加大了产业结构调整的力度。
下决心关停一批亏损企业，搬迁一批污染严重的企业；同时，尽快扶植和发展新一代支柱产业和新兴产业，并鼓励老企业更大胆地引进资金、技术、管理。
根据这一构想，曾经是国家“摇钱树”的上海纺织业率先迈出了“壮士断腕”的悲壮一步。
大部分从事初级加工的纺织厂被关闭或搬迁，纺织锭子压缩到历史最高年份的三分之一。
1995年，上海市委、市政府又提出，上海要加快发展信息工程、现代生物与医药、新材料为代表的高新技术产业，把上海工业提升了一个档次。
于是拥塞在市区与民宅犬牙交错的数千家企业“拔点迁移”，来到绿茵环抱、设施齐全的浦东新区、三个开发区和市郊九个工业园拓宽空间，再创基业。
总面积707平方公里的工业新区，展示了上海工业的新形象，成为体现上海“实力和水平”的热土。
经历了风风雨雨的洗礼，共和国怀抱里的上海工业宛如新生的“凤凰”，振翅飞向新世纪！地下变通途1999年国庆节前夕，京城传来一件大喜讯，地铁复八线（复兴门－八王坟）开始试运营。
复八线全长13.5公里，沿途经过西单、天安门、王府井、东单、建国门、永安里、国贸中心、大望路等11个站。
其中许多站的路面就是繁华的商业区，在这一路段坐公共汽车常常堵车，而乘地铁则显得十分快捷。
复八线开通前，北京有两条地铁线。
地铁畅通、快捷的优势，受到乘客的欢迎，成为北京市公共交通的重要支柱。
1971年，地铁年运量为828万人次，而到了1995年达到5.5亿人次。
客运量以年平均20%的速度递增。
但由于资金短缺、设备落后，车辆不足等原因，运输力量增长缓慢。
进入20世纪90年代后期，运力更为紧张，特别是高峰期间，客流爆满，日均运量达到152万人次，超过固定能力的40.5%。
1994年五一国际劳动节时，日运量竟高达199万人次，相当于1971年年运量的四分之一。
大客流造成列车晚点比1993年同期翻了65倍，京城地铁不堪重负了。
然而，城市交通的现代化，地铁是一个标志。
北京市的一位领导在视察复兴门至八王坟地铁工程时曾说：“北京要发展，地铁势在必建。
”1987年开工的复兴门至八王坟地铁工程，引起了北京人的关注，建成通车后成为横跨市中心，连接东城、西城、朝阳区的地下主干道。
北京地铁建设公司经理郭建国说：“修建复八线，最大的困难是拆迁问题。
包括八王坟站在内，共有四万多平方米的拆迁面积，牵扯到两千多户居民。
城区拆迁难度更大，居民大多留恋这里不愿动。
更为难办的是拆迁房、周转房不到位，拆迁居民的安置问题没法圆满解决。
在工程技术方面，除了受到地质状况、水位状况的影响，地处繁华地段，也给施工带来了很大的困难。
但是再难，我们也要把复八线建好。
”为了缩短工期、降低成本、保证质量，地铁公司成立了四个专家顾问组：政府专家顾问组、建设公司专家顾问组、防降水顾问组、设备安装顾问组。
这些五六十岁的专家顾问经常对各工地进行检查，提出问题、解决问题。
专家们没有报酬，但是任劳任怨，让人十分感动。
尽管地铁复八线施工难度大，困难多，但在有关部门积极配合下，如期完工了。
乘坐地铁复八线时，人们会发现新站台比老站台更加美丽。
科学。
新的地铁站一部分为三层站，地下一层供南北方向行人过街、存放自行车用；地下二层为站厅房，可供商用；地下三层才为站台层。
这种布置模式在国际上是20世纪70年代以后，才大量采用的，适用于大客流量的集散。
与一、二期地铁工程相比，复八线在防灾方面增设了自动报警、水喷淋、排烟系统、化学灭火系统及防灾监控系统。
到2050年，京城将有八条地铁运营线路，近300公里长的地下铁道通车，届时的地铁客运量将占城市公共交通总客运量的50%。
北京的“气化”不是童话1992年3月初的一天，北京朝阳区红庙小学的贾老师带着儿子去爬香山，登上“鬼见愁”后极目远眺。
“妈妈，咱们家住在哪儿呀？”儿子着急地问。
“瞧，就在那儿。
”贾老师指着远远的市中心方向。
“在哪儿？在哪儿？我怎么看不见？”儿子急得直跺脚……的确，城里那大大小小数不清的“直筒子”正冒着黑烟，加上汽车排放的大量尾气，京城上空好像扣上了一面“污罩”，象征古都辉煌的红墙碧瓦在“污罩”下模糊不清。
寒冷的冬季，北京市区所需燃煤量很大，造成了市区大气环境质量的不断恶化，尤其是四分之三的煤炭集中在仅占全市面积6%的市区内进行加工转换，由此导致市区大气环境中的总悬浮颗粒物、二氧化硫以及氮氧化物等均超出国家允许的标准。
1993年9月，中国申奥代表团泪洒蒙特卡罗。
民意调查中，“环境污染严重”位居申奥失败原因的前三位，而在“北京应改进的几个方面”一栏里，有57%的市民认为治理环境污染已刻不容缓。
要改善北京的大气环境质量，最主要的一条就是逐步减少燃煤量，提高优质能源在北京能源结构中的比重。
这一点，市委、市政府的领导们早有共识。
1983年10月，引华北油田天然气进北京工程正式立项。
1985年，市政府投资1亿多元，修建了90多公里长的输管线。
1987年，清洁、无毒的燃气——天然气进入了京城。
1992年，市政府再次投资1亿多元，建成华北油田天然气长输管线复线。
日供气能力从26万立方米增加到40万立方米，供气范围已达到180平方公里。
